培训学习感悟12篇

培训学习感悟篇1

　　为进一步推动党史学习教育走深走实，近期，我县组织81名基层党员干部赴井冈山接受党史教育，通过学习培训，全体党员干部学习得到了收获，思想受到了洗礼，纷纷撰写心得体会交流学习成果，表示将学习成果贯彻到实际工作当中去。

　　根据县委安排，要到井冈山接受学习教育，我内心激动不已，因为井冈山这片红色沃土是我向往已久的地方。在短短的几天学习时间里，我们先后在井冈山革命博物馆、井冈山革命烈士陵园、茨坪革命旧址群、三湾改编旧址、井冈山会师纪念馆、黄洋界哨口等地接受现场教学，聆听老一辈革命家们和烈士们在井冈山的革命事迹；参观了神山村，感悟习总书记为民情怀；观看了革命教学片，并激情唱响了革命歌曲。短短几天的所见所闻，深深触动了我的灵魂，深感革命成功来之不易。

　　一、对井冈山精神的感悟

　　井冈山是中国革命的摇篮，也是中华人民共和国的奠基石。通过几天的学习，我对井冈山精神有了更加深刻的感悟。

　　感悟之一：理想信念高于一切

　　大革命失败后，中国共产党领导的南昌起义、秋收起义、广州起义等接连遭受挫折，这一时期应该说是中国革命的最低潮，当时多少人面对困难徘徊了、退缩了，当了逃兵，甚至当了叛徒，但以毛泽东同志为领导的老一辈无产阶级革命家始终对中国革命抱有信心，毛泽东同志靠着八角楼上的点点灯光，写就了《中国的红色政权为什么能够存在?》《井冈山的斗争》等重要著作，点燃了中国革命的星星之火。同时面对严酷、残暴的白色恐怖和艰难困苦的环境，正是共产党人对中国革命光明未来的坚定信念和不懈追求，才能经受住血雨腥风的洗礼和考验。

　　感悟之二：实事求是才能闯出新路

　　南昌起义、广州起义受挫，再一次证明面对国民党新军阀在中心城市拥有强大武装的形势，想通过城市武装起义或攻占大城市来夺取革命是不可能的，毛泽东同志决定沿湘赣边界向南进军，在永新三湾进行“改编”，在井冈山建立革命根据地，把中国革命中心从城市转向农村。在创建井冈山革命根据地的过程中，毛泽东等中国共产党人始终坚持实事求是，深入实际、深入群众，对湘赣边界的实际情况进行调查研究，写下了著名的《宁冈调查》和《永新调查》。正是基于实事求是的态度和精神，毛泽东带领我们党冲破了教条主义的束缚，创造性地提出“以农村为中心”的革命道路思想，提出了“思想建党”“党指挥枪”“支部建在连上”“官兵平等”等建党建军思想，成功地闯出了一条中国特色的革命道路——井冈山道路。

　　感悟之三：必须坚持党的绝对领导

　　中国工农红军之所以“艰难奋战而不溃散”，关键在于确立和加强党对军队的绝对领导。“支部建在连上”，是“三湾改编”时创立的重要建军原则，这一原则的核心是确立了党对军队的绝对领导。在井冈山斗争中，坚持“支部建在连上”和党代表制度，既是党总结国民革命时期的历史经验教训得出的基本结论，又被党领导的工农红军建设的历史实践所证明，经过政治教育，红军士兵都有了阶级觉悟和分配土地、建立政权与武装工农等常识，都知道“是为了自己和工农阶级而作战”。井冈山斗争经验证明，党对军队的绝对领导，是井冈山斗争克服各种艰难困苦、推动革命根据地建设的坚强基石。

　　感悟之四：依靠群众是革命取得胜利的重要法宝

　　在井冈山斗争中， 毛泽东同志要求工农革命军改变过去只顾打仗的旧传统，将“做群众工作”同“打仗消灭敌人”“打土豪筹款子”一起确定为工农红军的“三大任务”。同时把“做群众工作”与加强纪律性结合起来，“行动听指挥，不拿工人农民一点东西，打土豪要归公”和“上门板，捆铺草，说话和气，买卖公平，借东西要还，损坏东西要赔”宣布为“三大纪律六项注意”。这无不蕴含和贯彻着一切为了群众、保护群众利益、关心群众生活的群众立场和工作作风，并在斗争实践中巩固和增强了群众和社会基础。

　　二、继承和弘扬井冈山精神

　　井冈山精神是整个中国革命的精髓，也是我们接续奋斗的力量源泉和精神动力。我们学习弘扬井冈山精神，就是要把优良的革命传统与新时代新要求相结合，立足本职，着眼未来，在推进事业、服务人民群众上多做贡献。

　　一是要牢固树理想信念。在井冈山的伟大斗争中，毛泽东、朱德、陈毅、彭德怀等革命先辈们所培育的井冈山精神，是由无数革命先烈用鲜血和生命铸就的精神瑰宝，是中国革命精神的源头。正是这种精神使我们的共产党人敢于直面国民党反动派实行的白色恐怖和血腥“围剿”，在中国革命面临着生死考验的严峻时刻，他们没有退缩、没有放弃信念，最终为我党的革命事业迎来了伟大的胜利。在进入新时代的今天，面对复杂多变的国内和国际环境，我们更应继承和弘扬井冈山精神，坚定理想信念，坚持党的基本路线、基本理论不动摇，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，坚决维护国家的安全、荣誉和利益。

　　二是要坚持党的领导。“三湾改编”把党的支部建在连上，确立了党对军队的绝对领导，这是革命胜利的可靠保证。我们党在井冈山斗争时期形成的“坚持党的绝对领导”，为后来党各个阶段的武装斗争奠定了重要的基础，这也是井冈山精神一个特殊的构成因素。可以说，井冈山孕育了党的革命斗争，推动了党日益走向成熟，在逐步走向成熟的同时，也形成了最具中国革命特色的井冈山精神。作为检察机关，我们要始终坚持党对检察工作的绝对领导，始终把政治建设摆在首位，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉把党的决策部署和检察工作实际结合起来，确保检察工作始终沿着正确方向前进。

　　三是要弘扬实事求是作风。注重从实际出发制定正确的政策和策略，勇于探索中国革命、军队建设和武装斗争的新路子，是井冈山精神的核心内容和本质特征。学习弘扬井冈山精神，就是要树立强烈的事业心和责任感，把坚持马克思主义同具体工作实际结合起来，用新思想指导新实践，要按照新时代的发展要求，冲破落后的思想观念束缚，继承优良传统，创新工作思路和方法，推动工作在科学化的轨道上不断发展进步。在检察工作实践中，我们要把事实求是精神贯穿于检察工作的各个方面，注重研究工作实际情况，掌握工作规律，促使各项工作不断取得实际成效。

　　四是要密切联系服务群众。群众的拥护是红色政权得以生存和发展的根基。在井冈山的艰苦岁月里，毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家始终忠实履行党的宗旨，密切联系群众，充分依靠群众，不折不扣地践行党的群众路线，充分奠定了井冈山斗争胜利的群众基础。我们要通过加强对党的宗旨任务的学习，进一步明了入党是为了什么，井冈山精神是什么，自觉把人民的利益放在第一位，吃苦在前，享受在后，努力创造一流的工作业绩。

　　“逝去的是硝烟，不灭的是精神。”通过此次实地学习，更加深入的汲取了革命精神，在今后的工作中，我将带领全院干警以实际行动继承革命先烈遗志，努力工作，大胆创新，勇于实践，以更加昂扬的精神和更加积极的工作态度投入到今后的学习和工作中去。

培训学习感悟篇2

　　在历史长河中，作为新时代的党员，我们要积极学习探索，准确把握其中所道之“理”，指引我们走好脚下的路。

　　学党史要有“天下兴亡，匹夫有责”的崇高理想。中国共产党从1921年到2021年，一百年风雨兼程，一百年星光闪耀，初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。这一共同奋斗目标落到我们每个个体上，就是要求党员要有“天下兴亡，匹夫有责”的崇高理想。作为党员，我们应该将自己的奋斗目标、工作事业同对人类的命运紧紧联系在一起，把个人的奋斗目标汇聚成集体的行动宗旨，做到知行合一、共生共荣。

　　学党史要有“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”的坚定信念。我们在奋斗的路上，免不了有这样那样的问题，出现各种各样的矛盾，尤其是面对冲击、诱惑时，要保持好共产党人的风骨、节气、操守、胆魄，就必须有“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”的斗争精神和坚定信念。作为党员，要始终在为人民服务的道路上顽强斗争，保持初心，不拿原则做交易，不在困难面前低头、退缩。

　　学党史要有“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的担当精神。作为新时代党员，要学党史、守初心，努力担当作为，这责任如山、担当如铁、奉献如常，意味着平常工作干得出来、关键时刻站得出来、危机关头豁得出来。党性至上，才为党员。要当政治上的表率，做落实上的表率，敢扛事、愿做事、多做事、善干事、能成事，切实当好人民“服务员”。

　　百年华诞，全新起点。让我们通过重温这段百年奋斗史，从中感悟初心使命，传承红色基因，赓续红色血脉，在新征程上大力发扬“三牛精神”，奋勇前行。

培训学习感悟篇3

　　一次井冈行，一生井冈情。

　　一周的井冈山之行已经结束。我以《弘扬井冈山精神，走好时代长征路》为题，分享我在井冈山一路以来的心路历程。首先应该说是激动。4月6日一大早，我们整装待发，怀揣着期待的心情，怀揣着对被誉为“中国革命的摇篮”的井冈山的憧憬，坐了十几个小时的车程，终于到达向往已久的井冈山。在这个人间最美四月天里，当看到井冈山三个大字矗立在我们眼前时，不知不觉就被浓重的红色文化所感染，所有的疲劳都早已抛到九霄云外了。

　　抵达目的地之前，在车上，我就一直在想，经历了革命斗争时期井冈山黄洋界战役遗址现在是什么样了，毛主席学习借着油灯一根灯芯的微弱灯光写下《中国的红色政权为什么能够存在》和《井冈山斗争》的八角楼是何等雄伟，就这样怀揣着期待抵达了井冈山。经过一周的研修学习、现场教学及个人亲身感悟，也从其他几位同志的学习分享里，仿佛革命场景犹在眼前，感动的瞬间让人不禁泪流。

　　都说男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。袁文才同志为井冈山革命根据地建立作出的艰苦卓绝贡献让我钦佩；何长工同志革命一生，勇挑重担，甘为人民“扛一辈子长工”的精神让我敬仰；袁文才、王佐两位革命先烈的后人给我们现场交流的真情实感让我感动，他们无一不表达了对革命先烈的深切缅怀和无限敬仰。革命先烈们抛头颅洒热血才为我们后代创建了这来之不易的美好生活，感受他们一路走过来艰辛历程，我们应该感到幸福和感激，更应倍加珍惜现在的幸福日子。

　　在井冈山的这几天让我感触很多，其中最让我印象深刻是在茨坪革命旧址现场教学时，授课老师总结了毛泽东同志在那个阶段、那个时代所坚持的四个好习惯。这四个好习惯我认为也是我们此行之后应该学习并坚持的。

　　第一个好习惯是要好读书、读好书。这次培训班里很多领导干部都有好读书，读好书的习惯，是我的学习榜样，我们一行的唐泽斌主席好读书、爱写作，在27岁时就在《人民日报》发表了优秀文章。我们敬爱的总理周恩来同志也讲过，要为中华之崛起而读书。美国前任总统奥巴马也说过一句话，读书能改变我们的命运。央视主持人董卿在《朗读者》节目中也提出，读书能让我们审视自己的缺点，让人变得更加有教养，让人格抵达更高的境地。所以要一直坚持好读书、读好书的习惯，通过读书丰富我们视野，开阔我们的眼界，了解我们中国共产党一路走过来的辉煌与艰辛。通过善读书在我们谋划下一步的个人及工作规划时退可攻，进可战，战可胜，涵养处事不惊的心态。毛泽东同志曾讲，“没文化的军队是愚蠢的军队”，尤其是我们现在这个时代，人人都要学有所长，学有所获，更要通过读书丰富我们的事业，提升个人能力和修养。

　　第二个好习惯是善取经，善其行。善其行实际上向他人学习，学无止境，学而时习之，金无足赤，人无完人，中国共产党一路走来，经历百年来的三个重要阶段，都是在不断的自我进化，不断在起义的过程当中成长。来井冈山学习更像是取经，要多多借鉴学习别人是怎么取得好的成绩的，取其精华，去其糟粕。要把握精准扶贫和乡村振兴的有效对接，明白我们下一步应该怎么做?

　　第三个好习惯是关时事。我记得有一次去参加一次培训，听到教授讲，1935年9月，毛泽东从旧报纸上获悉陕北有红军的消息，历史的机遇让中央红军选择了陕北。关注时事带领全党在延安获得胜利。现在我们学习平台很多，学习载体也很多，前一段时间中美高层的战略，中国外交部对外坦诚直率、铿锵有力发言震撼了全国民众。无论我们走在哪个岗位，不能抱着事不关己高高挂起的态度对待身边事身边人。在临时党支部开展的主题党日活动中，同志们一起研学了中央一号文件，不同的岗位可以使我们站在不同的角度看待问题，学会快速抓住重点实事，通过学习实事来引导工作的开展，行稳致远。否则，努力偏离了方向，既定目标反而会越走越远。

　　第四个好习惯是要善于去思考。没有独立思考问题的人生是不完美的人生，要知其然，更要知其所以然。我们每个人的人生无论是跌跌撞撞走过来的，还是顺风顺水走来的，其实都是自己的人生不断反复做总结的一个过程。以史为镜，可以知兴替。以人为镜，可以明得失；以铜为镜，可以正衣冠。对比在革命的时期，在解放战争时期的困难，我们所有的困难都是小事，都能克服。通过不断的思考，不断的总结，当回首往事的时候，会发现昨天的自己其实很幼稚。前天的事到了明天都是故事，昨天的事到了今天也都是小事。就是因为在思考、总结的过程当中，这些问题自然而然的会得到很好的解决。

　　问渠哪得清如许，唯有源头活水来。从古至今，这句至理名言时刻都在为后人探索了一条人生大道。不论职务的高低，不论岗位的区别，不论伟人或是普通人，我们始终会站在不同的角度不同的位置看待问题思考问题。以大见小，以小见大，更进一步要坚定对我们伟大的党的敬仰和爱慕，在精准扶贫、乡村振兴的重要环节中走好每一步，不要怕艰难险阻，积极面对现实，当克服好了每一项我们在困难攻坚过程当中遇到一些挫折和阻力，回首往事，我们会发自内心的感觉到无比的欣慰和充实。要充分发挥个人力量、团队力量、集体力量，真正将井冈山精神学习好、传承好、弘扬好、践行好。

培训学习感悟篇4

　　我也是在实习进入到岗位之前，通过了培训，让我也是更好的去面对实习的工作，对于要做的事情也是有了更多的了解，清楚自己要做些什么，又是有哪些方面是需要不断的去学去进步的，对于这次的实习培训，我也是有一些心得和体会。

　　在培训之中，老师也是跟我们讲解了我们幼师实习要做的一些事情，对于孩子，我们也是要先去熟悉，先去了解，然后跟着老师慢慢的做事情，直到自己可以独立的去做好，在这次的培训里面主要也是讲了很多关于实习之中要做的事情，要去注意的事情，也是让我明白幼师的工作并不容易，而且也是比较的辛苦，但是我也是喜欢和孩子们，所以这些我也是可以去接受的，同时作为实习生，我也是明白，自己只有多做事，多学习，那么才能有更好的收获。老师的讲解也是让我对于今后要实习的一个状态有了更多的了解，特别是看了老师和孩子们如何的去打交道也是让我明白，不但是要和孩子们成为朋友，同时自己也是要树立起老师的威信来，这样孩子们才会听，才会认真的去学习去掌握知识。

　　通过培训，我也是明白要做好幼儿园的老师，不但是自己要有教学的能力，掌握了相关的知识，更重要的是懂得付出，要去爱孩子们，只有热爱这份工作，平时和孩子们的相处之中爱孩子，那么才能真的去把工作做好，孩子们是需要我们去关心，去照顾的，像对待自己的孩子一样，教他们知识，同时也是陪伴着他们去成长，自己也是会有更多的收获，老师也是讲了很多关于和孩子们相处的事情，同时也是让我明白了，爱也是不能区别的对待，孩子们也是比较的小，很多的事情，和我们大人的想法也是非常的不一样，要付出的心思也是很多，别看我们要教学的知识看起来比较的简单，但是对于孩子们来说，并不是那么的容易，也是需要我们更加的去体会这些知识，努力的去教好。

　　而这次的培训之后，我也是对于接下来的实习充满了期待，我也是相信自己是可以去做好老师的工作，带着孩子们去成长，教给他们我所知道的知识，同时也是清楚自己要学习，要提升的方面很多，自己也是要努力的去提高，去把幼师工作给做好。

培训学习感悟篇5

　　金秋九月，我有幸参加了公司2021年发展党员培训班，这是一次难得的学习机会，为期3天的培训让我受益匪浅。

　　开班第一课，魏老师深入浅出地为我们讲解了党章中关于党的宗旨、性质、组织纪律等基本知识，加深了我对党的认识，增强了为人民服务的觉悟，坚定了为共产主义事业奋斗终身的信念。通过理论学习、视频学习、专题小组讨论、唱红歌等形式，让我的党性修养得到了又一次升华，更加坚定了我向党组织靠拢的决心。随后的课程中，任华老师带领大家回顾了新中国民航事业的起步和发展。我们学习了两航起义的时代背景和历史原因，也学习了东航武汉公司的发展历程。历史是的教科书，中国共产党的历史是一部运用先进思想指导实践、并在实践中不断完善、凝聚丰富智慧和经验的历史，学史明理就是要掌握马克思主义和中国特色社会主义理论推动历史前进的内在机理，把握先进理论在时代背景下发展、运用的方法，强化理论武装。它也是一部中国共产党带领中华民族迈向伟大复兴的历史，学史增信就是要进一步深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、社会主义为什么“好”，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

　　作为一名新时代的飞行员，也是一名预备党员，我要时刻保持对飞行的敬畏之心，牢记党员的先进性，增强责任感和使命感，敢于吃苦、乐于奉献。在工作中要保持严谨的作风，既要遵章守纪讲规则，还要保持耐心不急躁，更好地保障飞行安全。在生活方面，我们要树立正确的人生观、价值观，在任何时候都保持乐观心态。我们要继续向老一辈飞行员学习，将飞行部的优良传统传承发扬下去，争做两航起义精神的继承者，以爱国基因，铸青春之魂;以奋斗不息，践青春之志;以安全飞行，展青春之翼，让两航起义的精神在新一代的血液里流淌不息，两航起义的荣耀在新一代的奋斗中书写新的传奇。

培训学习感悟篇6

　　我有幸参加了在安顺举办的全省班主任培训，感受很多，获益也多。特谈谈我的感想：

　　雨果先生曾经说过这样一句话：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”世界上最美的声音是人的声音，世界上最美的风景是人的思想。所以，作为班主任，要有一种职业的幸福感，要让班级因我而精彩。

　　首先，班级管理需要激励、需要理解、需要等待。

　　在班级管理中，要让班级充满文化氛围，同时建立必要的班级管理制度，要给学生一个展示优点的空间，做学生的知心朋友，接纳学生的缺点。的确，学生有缺点有毛病是正常的，教师应该站在孩子的角度去看待他们。“回想我们的童年，你就能理解今天的孩子”。在教育学生时，还应该具有一定的技巧：第一，生气时不教育，教育时不生气。第二，学生的优点让大家讲，缺点让自己找。第三，成长需要等待，需要留白，教育是农业不是工业。所以，一个有智慧的班主任首先应该是一个快乐的人，能站在学生的角度看问题，多了解学生，爱学生，让每一个学生都生活在希望之中；应该要有自己的魅力；应该善用激励方式；应该为学生营造一个好的学习氛围等等。心理学家布鲁纳说：“人的灵魂深处都有一个根深蒂固的需要，那就是希望感到自己是一个发现者、研究者和探索者。”

　　其次，班主任应该具有的心态。

　　班主任会面临升学、安全、社会、家庭等文化多元的压力，但作为班主任心态应该从容一点，平和一点，耐心一点，与学生共同成长。苏霍姆林斯基曾经说过：“教育艺术的顶峰是师生间心灵交往的和谐境界。”是啊，一个平和的心态对当好班主任是多么重要。“数子一过，不如奖其一功。”心态决定你教育的状态和成功。

　　最后，班主任应该提高自身素质，给学生一个喜欢你的理由。

　　班主任的素质不是与生俱来的，而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼形成的。我们可以通过各种途径来提高自己。首先，我认为最重要的是要坚持以身作则，班主任要求学生做到的，自己首先要做到，在教育改革中以自己的模范行为带动学生、培养学生；其次是要继续努力学习，现在的学生视野开阔，思路敏捷，遇到问题总是穷追不舍，教师只用简单说教去规范学生，学生是不买账的，更何况现在提倡新的教育观。以德为先，以爱为本，以理服人，把自由与民主之风真正带入我们的班级，把尊重与关爱毫无保留地带给我们的学生。所谓“学高为师，身正为范”，体现师德的魅力。班主任在处理问题，就是在管理班级时，或许一句温暖的话语就能鼓起孩子前进的风帆，或许教师一个善意的眼神就能指出孩子改进的方向，或许教师一种倾听的姿态就能获得孩子倾诉的渴望，或许教师一次轻柔的抚摸就能安慰孩子受挫的心灵。因此，要解决班主任所面临的困惑，跟上时代前进的步伐，班主任必须学习，树立自身形象，赢得学生的信任和尊敬，要给学生一个喜欢你的理由。

　　韩愈说：“师者，传道、授业、解惑”。十年的班主任生涯，喜怒哀乐如同打翻的五味瓶。我知道，“十年树木，百年树人”的道理。学生的成长需要等待，人不可能一口吃个胖子，胖子确是一口一口吃出来的。教育是农业，诚然，现在正是春天，我将用心去耕耘眼前这片贫瘠的土地。

培训学习感悟篇7

　　9月16日至21日，我们培训班有幸来到革命圣地——延安，接受革命传统教育。在延安现场教学的几天时间里，通过聆听“延安精神及其时代价值”专题教学，现场参观延安革命纪念馆、王家坪、枣园、抗大、凤凰山、杨家岭、宝塔山、梁家河等革命旧址，我们在缅怀先烈的同时，体会延安精神，再次感受延安时期那波澜壮阔、艰苦卓绝的革命历程，领略了老一辈无产阶级革命家在严峻形势下追求理想的种种艰辛。

　　延安是中国共产党人的精神故园，是催生新中国的革命圣地。回顾党中央在延安和陕北战斗的历程，是中国共产党由小到大、中国革命力量由弱到强、中国革命事业由挫折走向胜利的十三年，由此奠定了中华人民共和国的基石，谱写了可歌可泣的历史篇章。通过现场教学，我有以下几点感受：

　　一、践行延安精神，就是要有坚定理想信念不动摇的定力。

　　坚定正确的政治方向是延安精神的灵魂。延安时期，共产党人面临的困难很多，不仅要面对艰难的形势、困难的生活，同时还要在党的事业与家庭、亲人甚至生命之间进行抉择。在这种“红米饭、南瓜汤”的艰难岁月里，仍有无数人冒着生命危险、冲破敌人的重重封锁来到延安！这就是人们心中的信仰。正是因为共产党人怀揣着实现国家和民族伟大复兴的崇高理想，所以才能坚定信念、前赴后继，不计个人得失，不惧艰难困苦，义无反顾投身于国家和人民的解放事业中。习近平同志一再强调，没有理想信念、理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。作为一名党员，践行延安精神，首要的是解决理想信念问题，解决对党的忠诚问题；关键的是落实到行动上，自觉向党中央看齐，向党的路线方针政策看齐；具体的是自觉服从党组织的决定，强化思想引领，凝聚起发展正能量。

　　二、践行延安精神，就是要有遵守政治纪律不含糊的忠诚。

　　毛泽东同志曾经指出，“党的纪律是带着强制性的，但同时，它又必须是建立在党员与干部的自觉性上面，决不是片面的命令主义”。遵守党的纪律，维护中央权威，不仅体现在思想上政治上与党保持一致，更要落实到我们每一位共产党员平时的一言一行中。作为党的干部，应始终做带头遵规守纪的表率，守得住清贫，耐得住寂寞，稳得住心神，经得住考验，坦坦荡荡做人，干干净净做事，任何时候不为困难所惧，不被干扰所困。尤其在当前反腐败斗争和正风肃纪的高压态势下，面对“四大危险”“四大考验”，面对改革发展的形势和任务，党员讲规矩守纪律不仅要知晓规矩，认同规矩，明白什么该做，什么不该做，知是知非，知荣知辱，更重要的是要遵守规矩，维护规矩，用纪律和规矩约束自己、规范自己。要向老一辈无产阶级革命家学习，上好品德修养这一人生必修课，自觉弘扬共产党人价值观，时刻用正反两方面的典型教育警示自己，择其善者而从之，做到心有所畏，言有所戒，行有所止，过好“人情关、生活关、权力关”。

　　三、践行延安精神，就是要有坚持执政为民不松懈的情怀。

　　延安精神就是自力更生、艰苦奋斗的创业精神，就是全心全意为人民服务的精神，就是理论联系实际、不断开拓创新的精神。延安时期，人们没有休息，只有工作，没有任何要求，只有埋头苦干，默默无闻，任劳任怨，一步一个脚印，负着重担向前。正是因为有了这种“担当、奉献、实干、作为”的精神，延安革命根据地才能得以巩固和发展。习近平总书记当年插队的山村——梁家河，曾经苦难不堪，发展特别落后。习总书记来到梁家河后，经过“跳蚤关、饮食关、劳动关、思想关”的历练，带领梁家河村民打深水井、挖沼气、打坝修田，用自己的行动让村民们想都不敢想的事情成为现实。这一切，都是源自他始终不忘学习、始终心系群众、始终坚持为人民办实事办好事的家国情怀。延安精神把共产党人和革命者融入到广大人民群众之中，官兵一致，军民一致，水乳交融，使我们党获得了最广大人民群众的拥护和支持，这是我们党从胜利走向胜利的最大政治优势。我们每个党员都应真正懂得并时刻牢记，全心全意为人民服务，以有责有位有为作为努力方向，始终保持干事创业、开拓进取的精神，面对挫折不怨天尤人，面对困难不彷徨退缩，立足岗位创新思维，敢作敢为，真抓实干。坚持为人民群众办好事、办实事，廉洁奉公，无私奉献，勤勤恳恳、兢兢业业，随时准备为了党和人民的利益牺牲个人利益。

培训学习感悟篇8

　　11月29日赴南师附小听了两节优秀的数学课，这两节课给了我深刻的启发。使我更清楚的发现自己的不足之处。也使我深刻感受到了小学课堂教学的生活化、艺术化。

　　听了熊老师和黄老师的课后，被他们上课的那种激情所感染。第一节课是熊老师的三年级周长课。她那甜美而动听的声音将周长这节课讲的栩栩如生。周长这节课熊老师并没有用三年级学生授课，而是二年级学生。二年级学生学三年级内容，本身就是有难度的。可是熊老师在课中用情感开启了学生的思维。她那组织学生，调动学生的能力非常强，整节课以学生为中心，学生自己去理解什么是周长，自己尝试去求一个图形的周长。实际去操作，充分锻炼了学生的动手能力。整节课生动有趣，学生乐学、乐听、乐做。使得学生在快乐的学习中掌握了本节课内容。

　　第二节课是黄老师的四年级“确定位置”。这节课主要让学生先去发现问题，自己去讨论，把课堂还给学生，学生是课堂的主体。学生从自己发现的问题中探究数对的写法，教师只是指导者。课中设计游戏，使得整节课生动有趣，更加活跃。

　　这两位老师不只是授课，更是与学生心灵的沟通，用自己的那份热情唤起了学生的求知欲，课堂气氛活跃，学生积极配合，探讨问题，课堂效率很高。两位老师的数学课，让我体会到课堂教学的灵活性、灵动性、老师自上课至课终，老师始终围绕学生运转，学生一直环绕老师运行。老师对学生并没有过多的限制和束缚，学生的想象、讨论、联系是自由进行的，学生占据了课堂的主阵地，但是，学生没有脱离轨道，没有脱离教师精妙设计的运行轨道，教师充分“放”了学生，学生充分“离”老师，而结果是圆满的，成功的，学生学到了知识，教师达成了“传道、授业、解惑”的天职。

　　这两节课充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者，引导者和合作者”的教学理念。老师们的语言精炼、丰富，对学生鼓励性的语言十分值的我们学习、在思想教育方面，这些教师都处理的比较好，自然真挚的情感流露感染了学生和听课的每一位学生及教师。从中我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。

　　通过这次听课，我要在今后的教学中深刻思考，去发现和改正自己多方面的不足之处。提升自己的业务水平，学习多方面知识，努力使自己成为优秀教师。在以后的教学中我要努力做到以下几点：

　　1、认真学习教育理念和教育教学先进经验。

　　2、努力开发多方面的教学资源，丰富教学内容。

　　3、上课时大胆放手，培养学生的自学能力、分析问题、解决问题的能力。

　　以上是我在听课中的一点体会和心得，我要在学习知识的同时努力的去钻研教学，使自己的教学得到长足的发展。

培训学习感悟篇9

　　本次暑假我们中学举办了一场暑期对语文老师的培训活动，我积极的参加了，在经过这次暑期对我们语文老师的培训，让我体会到更多有效的语文教学。现在培训也已结束，就来简单的谈一谈我的培训心得。

　　作为一个初一的语文老师，在经过这个暑假之后，我就要进入初二的语文教学了，所以这次在暑假的培训，让我有不一样的收获，也让我在新学期里的语文教学更有信心。语文的学习从来都不是一朝一夕的事情，是需要经过不断的积累才能有一个好的语文基础。那语文教学也是一样的，是要不断的去学习，去授课，去向他人课堂吸取经验，才能去把初中的语文给教好的。初中的学生语文已经有了幼儿园和小学将近九年的基础，因此初中的语文的学习也会变得难很多，而我在这次培训中向老师学到的就是要把课堂教给学生去把握，在xx老师的培训下，我能够很明显的感受到课堂在学生手中会发挥更大的效果。我在听xx老师讲课的时候，他直接把讲台给到学生手中，让学生去讲课，当然我也了解到学生讲课之前也是有去备课的，因此学生是已经熟读课文，并且学生他们已经是对课文有自己的分析的，所以课堂上学生可以去驾驭课堂，学生问学生答，这样学生就能够自己去思考课文中的难点知识，这很好的给了对课文的学习和了解。

　　这样的一堂课给了我很大的震撼，我原先都是传统式的教学，课堂也从来都是我的主场，学生只是坐在下面接收我给他们传递的知识，但是却没有给他们思考的余地，因此学生们的思考能力就逐渐的下降，上课回答问题也不是很积极，很多学生对于语文的学习也不是很感兴趣。

　　我现在去细细回想一下以往的教学，才发现我在教学语文时有太多的限制了。难怪他们的语文成绩一直都没有上去。原来是我把他们学习的范文和思考的范围给限制住，而且讲台上就我一个人在唱独角戏，学生们根本无法去感受到澳课堂的氛围，所以初一的语文是没有教好的。那在经过这次培训，我就知道自己的问题在哪了，在暑假过后的新学期里，我想我会做出一些改变，会逐渐的把课堂交到学生手里，培养他们自主学习和独立思考的能力，让他们对课文有更多的了解。

　　在初二的语文教学里，我相信学生们在语文学习中能有更多的收获的。

培训学习感悟篇10

　　在学习中，让我感触最深的是学好普通话并不是一件容易的事。大家经常为练习一个发音却怎么也发不准而苦恼，但最终在程老师的悉心指导下，收获了成功后的喜悦!在整个教学过程中，程老师通过现身说法，让我明白了要想学好普通话，首先必须树立起自信心，然后勤学苦练，持之以恒。在平时学习的过程中，我们一定要做到“四多”：

　　一、多听

　　学习普通话，首先要懂得听，多听广播、电视播音员、主持人的节目，因为他们的语音相对来讲是比较准确的。多听身边普通话说得好的人的语音，有意与他们多交流。在听的过程中，不要闭眼睛，一定也要观察讲话者的嘴唇或者是口腔的变化，注意他们的发音方法、语言速度、声调处理，同时还要注意那些自己经常搞混的音，例如：un、ui、ei、en、in、gin，等。尤其是前后之音的区分，要听仔细，听出它们的细微变化。

　　二、多查

　　诚如程老师所说，有时候说着说着，读着读着就会迷惑，产生疑问。这个时候，我们就要去查询。查询的方式有很多种：

　　第一种是向有经验的教师或者普通话讲的好的同学请教，了解正确发音的关键在哪里，及时解决说普通话过程中遇到的难点。

　　第二种是借助网络。网络上有专门的纠正发音的软件，查找之后，点一下发音，电脑会发出正确的音，我们跟着读就可以了。

　　第三种就是。字典是我们的老师，读书看报时，我们要将字典放在手边。遇到不认识或对读音没把握的的字就要赶快，切忌不懂装懂，再出现“秀才读字读半边”的尴尬场面。这样日积月累，自然而然就不会念错了。

　　三、多练

　　学习普通话，没有什么捷径可走，一定要多加练习。

　　1、跟着读。听了别人的普通话后，尤其是电视或者是广播后，一定要记得跟读，这是练习讲普通话的一种感觉。听到对方的话一句，就跟读一句。听的时候，尤其注意，语调，前后音，鼻音等，把那些易读错的字和音，特别关注。下次遇到的时候，就会刻意去留意，避免错误。

　　2、大声念。念是培养普通话语感以及及时纠正发音的最快捷方式。平时没有人的时候，可以找一些材料，大声念。在大声念的时候，你会与印象中的广播中的发音有所对比，用心找出自己的语音和模仿对象的差距，自己的发音方法和咬字器官的协调性还存在那些不足，从而不断修正。

　　3、多交流。普通话的学习要有一股痴迷劲，不怕出丑。所以我们要放开胆子，坚持用普通话进行日常交流。只有这样才能练得好，学得会，用得轻松。

　　四、多记

　　我们除了要用心记拼音字母的发音规律、掌握发音部位，还要随身携带一本本子。因为汉字的发音有好些是相同的，就算是再难的发音，也能掌握其中一部分。所以，在这个时候，把一些结合在一起就不能正确发音但单独拿出来却又会读的字词记下来，加以整理。有空的时候，拿出来读一读，加深印象。长此以往，就会养成顺口而出的习惯，避免读音发错。

培训学习感悟篇11

　　全体教师齐聚阶梯教室，进行了20xx年政治学习。校长做了依法治校，依法执教的专题报告。学习之后，感受颇多。下面谈谈自己的体会。

　　国家教委、全国教育工会联合颁发重新修订的《中小学教师职业道德规范》中要求中小学教师必须“依法执教”。

　　一、依法执教是教师坚持正确职业行为的方向保证“依法执教”的实质，就是教师要从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向。

　　因为教育的性质和方向问题，是一个国家发展教育事业的根本问题。《教育法》中对我国教育事业的性质和方向做出了明确规定，是我国教育事业得以健康发展的法律保证。党的十五大明确提出了“依法治国”的要求，它应包括教育战线要全面以法治教，即严格遵守《教育法》的规定，始终不渝地坚持社会主义方向。教师坚持正确的职业行为方向，同遵守法律应是高度一致的。

　　二、“依法执教”的基本要求第一，坚持正确的政治方向。

　　首先要学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。每个教师要自觉地用邓小平理论武装自己的头脑，坚持解放思想，实事求是，科学地认识和把握社会主义的本质，牢固建设有中国特色社会主义的理论和信念。尤其要学习邓小平的教育思想，坚持理论联系实际，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。其次，要拥护和贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线。作为教育者、学生的引路人在任何时候、任何情况下都要保持政治上的敏锐性和坚定性，抵制反对四项基本原则、否定改革开放的思潮和言行。要在党的基本路线指引下，努力为实现社会主义的经济、政治、文化的初级阶段基本纲领作出应有的贡献。

　　第二、自觉增强法律意识。

　　党的十五大明确提出了“增强全民的法律意识”的要求，广大教师无疑应当在这方面发挥带头作用，把坚持职业行为方向的问题自觉地提高到遵守法律、依法办事的高度来认识。对于每个教师来说，认真学习和贯彻《教育法》等法律法规，无疑是十分重要的。在这个过程中，教师应当首先明确自己依法承担的历史使命，自觉忠诚教育事业；其次应当增强法律意识，懂得不履行或违背法律规定教师应担负的责任。这样才能促使自觉地端正行为方向。

　　第三、认真贯彻党和国家的方针政策。

　　教师的职业活动关系到国家的教育方针。每个教师的一切教育教学活动都必须遵循这一方针。此外，教师的教育活动，必须符合国家和公共利益，学校不得搞以营利为目的的活动，教师也必须对自己提出高标准的严格要求。

培训学习感悟篇12

　　一年一度的暑假师德培训的帷幕又拉开了，再次为我们搭建了一个学习的平台。随着时代的发展，教师这个职业被赋予更多的道德内涵：爱岗敬业、教书育人、为人师表等等。“德”即良好的修养、是平和的心境、是宽广的眼界、是高贵的品质。范跑跑有较好的专业知识，但他缺乏了良好的“德”，故遭到了万人唾弃。所以“师”和“德”是相互相成的。师德培训的重要性也就不言而喻了。这一期师德培训主要包括学习教育新政策，师德修养、教师专业发展和自主学习等内容。通过几天的学习，受益良多，体会如下：

　　一、爱岗敬业，体验幸福。

　　作为一个人民教师，自然不同于其它一些行业的工作，我们的身上肩负着一代人的未来。相信很多老师都有很强的责任心，爱岗敬业精神，都希望自己的学生获得极大的成绩。有了爱岗敬业精神的驱动，很多教师自觉地、不断地完善自我;用这种精神去感染家长，在家长心目中树立威信，感染学生，在学生心中树立进取向上、勤奋努力的榜样。

　　大爱至上，这就是爱岗敬业精神、师德谱写出的最美妙的乐章，时代的音。

　　二、教书育人，诲人不倦。

　　教育是爱的事业，学生是学习的主体。你不爱他，他会爱你吗?我们教师职业的价值，正是体现在一个个学生心灵的升华上，教师的教育像涓涓的流水，滋润着一个个个体的心田，完善人格，培养良好品德。但爱学生时要讲究艺术、手段及方式。教师的教最终是为了不教，重点要培养学生的各种能力，培养学生独立自主、自强不息的品质。这才是真正地教学生，爱学生，而不是简单地教会他们认字、计算而已。

　　教师还要变“管理”为“服务”的观念，树立引领学生学习的意识。建立良好的师生关系，更要平等、公平、公正地对待每一个学生，换位思考，“蹲下身来”倾听，让学生发挥自己的能力不断发展。

　　三、为人师表，以身作则。

　　首先，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服。“其身正，不令则行;其身不正，虽令不从。”

　　其次，老师还要不断地给自己充电，不被社会所淘汰。苏霍姆林斯基曾提出：“要给学生一杯水，教师需要有一桶水。”然而，在知识经济的时代背景下，教师更应该是一条清澈的，不断流动的小溪，吸引着学生到你身边来汲水。曾有一位教师这样说过：“开始教学的时候我是一个学科本位的教师，那时总是把学科放在首位。由此，一名优秀的教师，除了必须熟练掌握专业学科知识和教材教法之外，还要努力提高自己的语言文学修养、听说读写水平、观察思考判断能力。努力提高自己的学历层次、教育教学基本功。身体力行，以自己的光彩，自己的魅力来感召我们每一位学生。

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