下面是小编为大家整理的2022年(3篇)X政法委书记党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料【完整版】,供大家参考。
X政法委书记党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料
(3篇)
X政法委书记党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料1
党史学习教育活动开展以来，我坚持以“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总目标为指引，综合运用集体学习研讨、个人自学、参加专题读书班等方式，聚焦指定学习篇目，读原文、学原著、悟原理，切实做到了真学、真信、真用。同时，按照开展专题组织生活通知要求，我与县委常委、与委班子成员以及所在支部党员代表广泛开展谈心谈话，诚恳征求意见建议，并围绕党史目标要求、党员先锋模范作用发挥、与群众办实事等方面，深入查摆了自身存在的问题和短板，深挖产生问题根源，逐一明确了整改措施。现将检视剖析情况汇报如下:
一、学习************在庆祝中国******成立100周年大会上的重要讲话情况
7月1日，我在县委理论学习中心组扩大会议上，与常委班子、部分部门(单位)主要负责同志集体收听收看了庆祝中国******成立100周年大会实况直播，会后，主动把深入学习贯彻************“七一”重要讲话精神作为政法系统当前和今后一个时期的重大政治任务，通过组织集中学习、理论宣讲、研讨交流等方式，引导全体政法干部学习精神实质、把握核心要义，把思想和行动统一到******重要讲话精神上来，凝心聚力、以学促行，切实把学习成果转化为政治能力，转化为推动工作的强大动力。通过深学践悟，我对中国******为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”有了更加清晰的认知和判断，更加深刻体会到了党矢志不渝为人民的初心宗旨，坚定了在新征程上夺取全面胜利的信心和勇气。下一步，我将带领全体政法干部把“七一”重要讲话与******新时代中国特色社会主义思想结合起来，与党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，读原文、悟原理，使之真正成为改造主观世界和客观世界的思想火炬和强大的精神力量。同时，坚持以学促干，聚焦政法系统“十四五”规划，扎实开展好“我为群众办实事”实践活动，着力解决人民群众“急难愁盼”问题，为开创政法工作新局面、构建政法发展新格局，谱写政法事业新篇章而努力奋斗。
二、学习******新时代中国特色社会主义思想和党***指定学习材料情况
党史学习教育开展以来，积极采取“线上学+线下学”“集中学+个人学”“理论学+实践学”等多种方式，把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等规定篇目与学习******新时代中国特色社会主义思想结合起来，一体学习、系统掌握，切实增强了“学、思、践、悟”的能力，做到了内化于心、外化于行。同时，坚持以学促行、以行促学，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，组织学习研讨XX次，举办专题读书班XX次，主题宣讲XX次，与班子成员、支部党员同志一起谈体会、找差距，补短板、提质效，切实把学习成效转化为推动事业发展的“强大动能”。下一步，我将带头弘扬伟大建党精神，继续在党的百年史、党的创新理论中汲取丰厚营养、增强奋进力量，切实以“高”的标准、“快”的意识、“新”的理念、“实”的作风，把自己淬炼成长为“平常时候看得出来、关键时候站得出来、危急关头豁得出来、不负政法使命”的党员领导干部，努力在新时代政法工作赶考新征程中书写新答卷、建功新时代。
三、对照党史目标要求、党员先锋模范作用发挥、与群众办实事等方面查摆出的问题 当前隐藏内容免费查看
(一)对照党史目标要求方面查摆出的问题:一是对照“学党史”目标要求，学风漂浮，学用结合不好，对党的百年奋斗史以及党的创新理论没有原汁原味进行学习体会;学习方式上满足于完成规定动作，结合政法工作实际灵活开展有针对性的学习不够;业务学习上存在急用现学、现用现学的现象。如:担任政法委书记以来，对常用法律知识系统学习不足，对一些涉法涉诉问题，还习惯于用行政手段解决，运用党的理论中蕴含的科学手段解决具体问题的意识不强。二是在悟思想方面，对党的创新理论以及******新时代中国特色社会主义的学习，面上学习多,仔细体会、深入感悟少，距离学懂、弄通、做实上还有差距，同时，自觉运用马克思主义理论和历史唯物主义观点指导具体工作不够，政治判断力还需提升，看问题还没有完全形成以政治角度来观察问题的思维定势，遇事从落实角度考虑得多，从政治层面考虑少。如作为政法委书记，执行政治纪律有时还不够坚决，维护政治纪律的手段还不够有力，面对一些错误言行和观点，政治嗅觉和敏感度不够，没有坚决抵制。三是在办实事方面，学用结合、以学促干不够，通过学习教育，对百年来的艰辛历程、辉煌成就、伟大精神能够清醒认知，但在学用结合上用力不够，对于如何贯彻“力行”要求，还存在具体思路不多的问题。如:平时工作，满足于社会面上总体稳定，满足于进京非访和涉法涉诉案件在全市较少，以不被上级通报、不外出丢丑滋事为目标，因而把主要精力放在重点人员稳控上，从根本上想办法、想出路解决问题不够，与“办实事”要求相比在工作思路、工作方式等方面还存在较多差距。四是在开新局方面，对党的创新理论实践还不够充分，在打破传统路径依赖、以创新思维推进工作用力不够。如:对一些涉法涉诉上访老户，还是采取的重要时间节点安排专人稳控的传统方式，从政策法律上教育引导不够，从最终化解矛盾、息诉罢访上采取的措施不到位、效果差，之所以出现这种现象，主要还是存在“保持稳定不出事”和不求有功但求无过的思想，主动运用创新思维大胆开拓工作不够有力。
(二)对照党员先锋模范作用发挥方面查摆的问题:是对党内政治生活的认识不深刻。作为常委部门领导，对分管部门党的组织建设、组织生活抓得不紧，“三会一课”警示教育、民主评议等制度坚持不够、落实不力，很多地方挂了“空挡”。作为一名党员,没有坚持好双重组织生活，有时以工作忙为借口，没有按时参加党支部组织生活会。以上问题说明自己党性修养还需提升，还没有做到时时处处对标党员职责。二是在干事创业上领导干部示范表率作用发挥不够。开展工作主动担当、敢闯敢干劲头不足，特别是提拔为县级干部后，逐渐产生了停一停、站一站、松口气的想法。有时怕问题处理不好担责任,等待上级安排、被动开展得多，主动研究谋划、创造性地开展工作不够，缺少了原来那种“敢为人先”的冲劲和闯劲。三是履职尽责工作标准还需提高。对上级安排的工作，习惯于开会、下文落实，习惯于听汇报、要数字，工作方法简单，没有真正沉下身子找原因、分类施策推进具体工作的开展，造成一些工作“雷声大、雨点小”，效果不佳。如:在视频监控全覆盖工作中，简单把任务全部压给了乡镇，投资大、工程量大、施工队少，工作衔接不紧密，造成各乡镇(街道)工作推进不平衡，成了“夹生饭”,影响了视频监控全覆盖整体效果。再如:开展综合治理检查时，只看材料是否齐全，图版是否到位，卫生是否达标，但对人员作用发挥情况，措施执行情况，群众满意度情况，关注不多、调查不细，实际效果不好。
(三)对照与群众办实事方面查摆的问题:一是真心真意关心群众较少，没有在内心深处牢固树立群众观念。担任县级职务后，不自觉地拉大了与群众的距离。如这几年，几乎没有抽出专门时间到群众家中，与他们坐到一条板凳上谈谈心、拉拉家常。逢年过节走访慰问困难群众，也是当作任务完成，送袋面、给桶油，发点“慰问金”，说几句安慰话就匆忙离开。对群众亟需解决的困难，没有设身处地为群众着想，没有自觉扑下身子帮助他们解决实际问题。二是服务群众不热情、不主动。对基层和群众反映的问题，一般转交给乡镇、部门处理，认为有分管领导接待、处理就行了。对直接找到自己的群众，有时也存在推诿、敷衍的态度，缺少热情和耐心。比如在处理涉法涉诉信访积案时，认为处理难度大、花费精力大，对“送上门”的群众工作，怕问题解决不好上访群众缠上自己，多是安排乡镇、部门处理，自己很少靠上去面对面听取群众诉求、化解矛盾纠纷很少主动带案下访、重点约访，事后回访做得更少。三是开展“我为群众办实事”实践活动不实不细，满足于完成规定动作，真正下基层了解群众所思所想所盼不够经常，工作开展后跟踪问效不够，有些工作还没有真正办到群众满意的程度。
四、原因分析
经过深入分析，产生上述问题根源在于理想信念不牢、党性修养不高、宗旨意识淡化等。
(一)理想信念不够坚定。自己在主观上仍存在重业务、轻理论的思想，对政治理论学习不深不透，对党内重大政治活动关注较少，多是满足于知道了了解了，深入思考领悟少,致使自己缺乏在思想上的真正交锋和升华，“四个自信”不够坚定。
(二)党性修养锤炼不够。没有站到党性的高度来经常审视反思，思想上存在把行动上不出格等同于政治上合格，用行动一致代替思想一致，以事务性工作代替党性锻炼等问题，没有严格按照党员干部的标准要求自己。对照先辈先进，我深感这些年私心杂念多了，考虑个人的荣辱进退多了，没有把组织和人民赋予的权力用好，没有把职责尽好，没有真正担当起带头人的责任。
(三)宗旨意识还需提升。随着职务的提升，真正深入一线，与干部群众坐在一起、打成一片的情况越来越少，在具体工作中，对领导是否满意考虑得多，对是否符合群众利益考虑得少，唯上多，唯实少，没有把工作的出发点和落脚点放在一切为了群众上。对上级安排部署的工作抓得紧，对眼前容易出效果、显成绩的工作干得快，对群众反映的热点、难点问题没有真正作为分内的事情去解决。
五、下步改进措施
(一)强化理论学习，持续增强党性修养。把理论学习作为立身之本，积极参加县委理论中心组的学习研讨，同时组织抓好政法队伍内部集体学习，切实将学习作为改造内心世界、锤炼党性修养的自觉行为。强化学用结合，持续增强解决实际问题的能力，做到以知促行、知行合一，做到思想上不断进步，观念上不断更新，工作上不断创新。
(二)强化担当作为，切实转变工作作风。牢固树立“功成不必在我”的从政理念，立足工作岗位，多做打基础、利长远工作，坚持真抓实干，时刻保持干事创业的激情、攻坚克难的勇气、锲而不舍的韧性，出实招、干实事、重实效，不搞形象工程，不做表面文章，实之又实地抓好分管工作。
(三)积极践行以人民为中心工作理念，积极回应群众诉求。进一步站稳群众立场，坚持眼睛向下看、身子向下沉、围着群众转，多到乡村接地气，多到现场摸实情，真正掌握第一手资料，了解真实情况，使工作更加符合客观实际，更加符合群众愿望。积极回应群众诉求，畅通民意诉求表达渠道,认真对待群众来信来访,严格落实公开接访、带案下访、上门走访等制度，变“被动”为“主动”，帮助群众解决实际问题。深入推进“我为群众办实事”实践活动，结合政法工作实际，着力解决群众急难愁盼问题，不断提高群众满意度。
县委常委、政法委书记党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料2
根据党史学习教育领导小组办公室《关于开好党史学习教育专题组织生活会通知》要求，按照县委统一安排部署，对照“学党史、悟思想、办事、开新局”主题，坚持把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，通过学习反思、谈心谈话、征求意见，自我检视，认真开展对照检查、剖析根源，并明确努力方向和改进措施。现将个人学习和查摆问题盘点检视如下。
一、学习************在庆祝中国******成立100周年大会上的重要讲话情况
通过聆听************在庆祝中国******成立100周年大会上的重要讲话、反复研读、交流研讨、撰写心得体会等系统学习，使我在原有学习基础上有了新的进步，加深了对************七一重要讲话的理解，增强了贯彻落实的自觉性和坚定性，提高了运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。通过学原著、学原文、悟原理，在常学常新中加强了理论修养，筑牢了信仰之基、补足了精神之钙、把稳了思想之舵。通过带着感情学、带着问题学、带着责任学，达到了学以致用、用以促学的目标，在真学真用中坚定了理想信念，在学思践悟上牢记了初心使命。坚定了始终同人民想在一起、干在一起，风雨同舟、同甘共苦的信心信念，坚定继续为实现人民对美好生活的向往不懈努力，努力为党和人民争取更大光荣的信心信念。
二、学习******新时代中国特色社会主义思想和党***指定学习材料情况
党史学习教育启动以来，我认真按要求参加理论中心组集中学习，带头制定个人自学计划，及时跟进学习************重要讲话精神，较好完成了《中国******简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国******历史论述摘编》《******论中国******历史》《中国******xx历史》等书籍的自学任务。通过学习，坚定了对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”、做到了“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同党***保持高度一致，思想上坚决忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。更加深刻认识到“老百姓的幸福就是******的事业”，群众在哪方面不幸福、不快乐、不满意，自己就要在哪方面下功夫。真心帮助他们解决操心事、烦心事、揪心事，增强了保障人民创造幸福生活的使命担当意识。不断增进了同基层群众的感情，自觉同人民群众在一起，着力解决人民群众的困难，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民，努力增强人民群众幸福感。切实提高了同特权思想和特权现象作斗争的自觉性，提升了精神家园，远离了低级趣味，保持了为民务实清廉的政治本色。
三、对照党史目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼的方面还有那些差距和不足
对在学习研讨中查摆的问题，对照党史学习教育目标找出的问题，调研发现的问题，群众反映的问题，谈心谈话指出的问题，进行梳理汇总。一是理论学习不够深透。对党的最新理论成果武装不够系统全面，存在实用主义，用什么学什么，与XX工作关系密切的深入学，关系不大的浏览学。二是开展批评与自我批评不够深入。共性问题批评多，个性问题批评少，“咬耳扯袖、红脸出汗”效果不明显，向分管单位和基层同志征求意见和建议不够。三是党建指导不够经常。深入分管战线现场指导不足，与分管单位班子成员谈话多，与基层干部谈心少，发现和帮助解决基层干部实际困难不够。四是请示报告不够严格。自身请示报告制度执行不严，对分管领域重大事项报告制度执行抓得不到位，偶尔有大事项不报告没有提出批评。
四、党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有那些差距
党史学习教育启动以来，本人积极参与“我为群众办实事”要求，积极认领班子台账中XX、XX、XX、XX等7项问题，XX、XX均已解决，XX、XX正在有序推进。一是服务群众不够到位。忙于政务性事务多，到基层调研少，深入乡村一线，特别是群众家中谈心少，对基层情况掌握不深不透。二是工作开展不够平衡。主要表现:对重点工作，尤其是“扫黑除恶”专项斗争抓得紧、催得急、把关严，对一般性工作抓得松、抓的力度不够。三是廉政教育不够经常。抓分管战线党风廉政建设不够深入，存在好人现象，对个别作风散、表现差、纪律松的干部，批评教育多，惩戒措施少。
五、问题根源剖析
对照梳理检视的问题，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，认真分析问题症结，从思想、政治、作风、能力廉政等方面深入剖析根源。
(一)思想上存在求稳怕乱。随着工作经验的增加，产生了懈怠思想，总认为对分管工作已经很熟悉了，凭经验管人管事，研究和推进工作有时存在思想保守，按部就班情况，有时遇到疑难问题不敢闯、不敢试，缺少创新性破题的办法。思想上存在求稳怕乱，不愿得罪人倾向，究其思想原因，主要还是理想信念不够坚定，缺乏一心为民，敢于担当的精神。同时没有在思想作风、领导艺术等方面下足够的功夫，经常是领会上级精神多、联系个人实际少，结合分管工作多、开展党性剖析少，忽略了思想层面的与时俱进、开拓创新，加强世界观、人生观和价值观改造的自觉性不够。
(二)政治理论学习不够。认为自己有一些理论功底，产生了惰性思想，潜意识里对学习抓得不紧不严，自觉不自觉地放松了思想改造，影响了自身政治理论水平的提高。理论知识和业务知识的学习还没有引起高度的重视，特别对******新时代特色社会主义思想的精髓学习还远远不够，不能完全从当前的形势发展、理论的创新，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践紧密地联系起来，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。
(三)群众观点不牢固。深入基层了解问题矛盾、社会乱点少，局限于接访，疏于下访，向群众学习请教、听取意见的次数少，没有真正沉下心、扑下身、扎下根和群众打成一片，导致有时对基层情况掌握得不够全面，究其思想根源主要是一心一意为民服务的宗旨意识不牢，没有真正做到想群众之所想，急群众之所急，对群众的呼声、诉求、疾苦了解的还不够深入，工作作风还不够细致。
(四)能力方面还有不足。由于学习成果运用上和指导实践上结合的不够紧密，导致缺乏创新的主动性，工作不够大胆，工作中惯用老办法、老眼光看待和解决问题，不能跳出圈子看问题，在解决复杂案件、问题和局面时，守摊有余，创新不足，凡事找依据，面对新情况、新问题，欠缺以开拓的精神面对、分析和寻找解决问题。
(五)廉洁要求有所放松。常常认为自己在党委部门工作多年，原则性很强，距离违规、违纪的红线很遥远，有时在一些非原则的小事上放松了对自己的要求，没有按照更高标准、更严的要求约束自己，自觉不自觉放松了自我净化、自我完善、自我革新和自我提高。随着生活条件的改善，坚持“两个务必”的思想关口有所松动，“勤俭节约、艰苦奋斗”的精神有所弱化，对廉洁自律的警惕性有所放松。
六、下步努力方向和改进措施
(一)加强理论学习。我将树立终身学习理念，继续深入学习******新时代中国特色社会主义思想，力求学深学透，领会核心要义，掌握精神实质，以理论深度提升思想境界;强化理论联系实际，提高工作的原则性、系统性和前瞻性。牢固树立“四个”意识，坚决做到“两个维护”，在思想上政治上行动上始终同以******同志为核心的党***保持高度一致。贯彻落实党***、省、市委各项决策部署，确保政令畅通、令行禁止。牢固树立“一盘棋”思想，紧紧围绕市委谋划工作，开展好新时代XX工作。
(二)狠抓工作落实。把高标准履职尽责作为基本要求，把担当精神内化于心、外化于行，围绕全市重点工作，担负起分管责任，做起而行之的行动者，当攻坚克难的奋斗者，按照县委部署要求，全力推动分管工作高效开展。进一步增强制度意识，切实维护程序的严肃性，想问题、作决策、办事情依法执行制度规定不含糊，重大事项及时请示报告，该走的程序一步也不能落下，确保各项工作依法依规开展。
(三)带头转变作风。坚守群众立场，践行群众路线，积极开展蹲点调研，围绕群众关心的热点难点问题用心、用情、用力，不摆花架子，不作表面文章，一件一件研究，一件一件解决，确保件件有着落、事事有回音。注重收集掌握可能存在的由小变大演变的问题，防微杜渐，及时发现及时处理。
(四)筑牢思想防线。从家庭、家教、家风建设这个基础环节入手，坚持以身作则，以上率下，切实教育、管理和监督好亲属和身边工作人员。履行好“一岗双责”和廉政建设责任，认真督促分管战线抓好党建工作，严明政治纪律、组织纪律和工作纪律，树牢底线思维，最大限度防范干部廉政风险。
某政法委书记党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料3
党史学习教育活动开展以来，我坚持以“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总目标为指引，综合运用集体学习研讨、个人自学、参与专题读书班等方式，聚焦指定学习篇目，读原文、学原著、悟原理，切实做到了真学、真信、真用。同时，依据开展专题组织生活通知要求，我与县委常委、与委班子成员以及所在支部党员代表广泛开展谈心谈话，恳切征求看法建议，并围绕党史目标要求、党员先锋模范作用发挥、与群众办实事等方面，深入查摆了自身存在的问题和短板，深挖产生问题根源，逐一明确了整改措施。现将检视剖析情况汇报如下:
一、学习******在庆祝中国共产大会上的重要讲话情况通过收看庆祝中国共产大会，深刻感受到******在庆祝大会上的讲话激励人心，鼓舞人心，催人奋进。收看大会后，我在《学习强国》平台再次仔细研读了******的重要讲话。讲话高屋建瓴、思想深邃、格局宏大、立意高远，是闪烁着马克思主义真理光辉的重要文献，是激励民全面建设社会主义现代化国家的行动指南。
讲话提出了宏大建党精神，总结了我们党创造的“四个宏大成就”，提出构建人类命运共同体的“三个和”的理念，提出了以史为鉴、开创将来的“九个必需”。深刻感受到我们党100年来始终坚守初心、叩问初心、、牢记初心深刻感受到中国******为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好;深刻感受到中国******打江山、守江山、守的是人民的心的人民情怀。我们要深入领会、学习掌握，把讲话精神与党史学习教育紧密结合起来,学思践悟,开创新局。我们党在百年奋斗征程中，形成了很多优良的光荣传统，我们要发扬光大，传承下去，这也是我们学习党史的初心宗旨。我们党之所以能够走过百年峥嵘岁月而照旧风华正茂，其中很重要的一个缘由就是我们党始终在把优良的光荣传统代代相传，薪火相传。踏上新征程，我们更要把党的光荣传统完整系统的传承发扬，成为滋养我们向第二个百年目标接续奋斗的力气底气。
二、学习新时代中国特色社会主义思想和党中心指定学习材料情况
党史学习教育启动以来，我仔细按要求参与理论中心组集中学习，带头制定个人自学计划，准时跟进学习******重要讲话精神，较好完成了《中国******简史》《..、关于中国******历史论述摘编》《论中国******历史》《中国******xx历史》等书籍的自学任务。通过学习，坚决了对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，增强了“四个意识”、坚决了“四个自信”做到了“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同党中心保持高度一致，思想上坚决忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。更加深刻认识到“老百姓的美好就是******的事业”，群众在哪方面不美好、不快活、不满足，自己就要在哪方面下功夫。真心帮忙他们解决操劳事、烦心事、揪心事，增强了保障人民创造美好生活的使命担当意识。不断增进了同基层群众的感情，自觉同人民群众在一起，着力解决人民群众的困难，以为民谋利为民尽责的实际成效取信于民，努力增强人民群众美好感。切实提高了同特权思想和特权现象作斗争的自觉性，提升了精神家园，远离了低级趣味，保持了为民务实清廉的政治本色。
三、对照党史目标要求，自身在坚决抱负信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼的方面还有那些差距和不够
对在学习研讨中查摆的问题，对照党史学习教育目标找出的问题，调研发觉的问题,群众反映的问题，谈心谈话指出的问题，进行梳理汇总。一是理论学习不够深透。对觉的最新理论成果武装不够系统全面，存在有用主义，用什么学什么，与XX工作关系亲密的深入学，关系不大的扫瞄学。二是开展批评与自我批评不够深入。共性问题批评多，特性问题批评少，“咬耳扯袖、红脸出汗”效果不明显，向分管单位和基层同志征求看法和建议不够。三是党建指导不够经常。深入分管战线现场指导不够，与分管单位班子成员谈话多，与基层干部谈心少，发觉和帮忙解决基层干部实际困难不够。四是请示报告不够严格。自身请示报告制度执行不严，对分管领域重大事项报告制度执行抓得不到位，有时有大事项不报告没有提出批评。
四、党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有那些差距
党史学习教育启动以来，本人积极参与“我为群众办实事”要求，积极认领班子台账中XX、XX、XX、XX等7项问题，xX、XX均已解决，XX、XX正在有序推进。一是服务群众不够到位。忙于政务性事务多，到基层调研少，深入乡村一线，特殊是群众家中谈心少,对基层情况掌握不深不透。二是工作开展不够平衡。主要体现:对重点工作，尤其是“扫黑除恶”专项斗争抓得紧、催得急、把关严，对一般性工作抓得松、抓的力度不够。三是廉政教育不够经常。抓分管战线党风廉政建设不够深入，存在好人现象，对个别作风散、体现差、纪律松的干部，批评教育多，惩戒措施少。
五、缘由剖析
一是理论学习不够深入，抱负信念有所蜕化。觉得理论学习对自己工作影响不多、联系不大，从而放松了对学习的认识。认为自己思想上、政治上、行动上是过硬的，能够自觉增强“四个意识”、坚决“四个自信”、做到“两个维护”，抱负信念的根基是坚固的，精神之钙也是足足的。基于此，导致自己对党的创新理论缺乏深钻细研的学习精神，特殊是对******的历史和******关于治国理政的新思想、新论断满足于现学现用、即学即用，对新学问、新政策掌握不够、理解不透、把握不准，影响了理论联系实际的质量。
二是担当作为决心不够，执行力度有所弱化。对比老一辈革命家的担当精神和千事作风，明显有差距。认为自己在工作中按部就班推进，质量过得去，不在人前不在人后就行，不肯去思考和创新。对照******“面对困难不退缩、面对抵触不回避”的要求进行反思，自己在担当新使命、服务新发展上因循守旧、求稳怕乱。究其根本，还是责任意识不强，学习钻研新理论、新学问、新技能积极性不高。
三是纪律规矩守得不牢，底线意识有所淡化。对党内法规制度学习存在“雨过地皮湿”问题，往往是看时感动、学时兴奋、工作中“自我感觉良好”。基于此，在党史学习教育中，学习******建立形成的党内法规制度往往是以学过为标准、已学完为满足，在学习质量上对自己要求不高。思想上的麻痹和麻木。四是为民服务意识不强，宗旨意识有所减化。通过学习，对比先进先烈，自己明显有不小差距。******强调,人民对美好生活的憧憬，就是我们的奋斗目标。自己作为党员，在为人民服务、为人民谋利益谋福祉上思考不多、方法不多，习惯跟着上级安排和文件要求落实，习惯常规性工作。
六、下步努力方向和改进措施
(一)加强理论学习。我将树立终身学习理念，继续深入学习新时代中国特色社会主义思想，力求学深学透,领会核心要义，掌握精神实质，以理论深度提升思想境界;强化理论联系实际，提高工作的原则性、系统性和前瞻性。坚固树立“四个”意识，坚决做到“两个维护”，在思想上政治上行动上始终同以同志为核心的党中心保持高度一致。贯彻落实党中心、省、市委各项决策部署，确保政令畅通、令行禁止。坚固树立“一盘棋”思想，紧紧围绕市委谋划工作，开展好新时代XX工作。
(二)狠抓工作落实。把高标准履职尽责作为基本要求，把担当精神内化于心、外化于行，围绕全市重点工作，担负起分管责任，做起而行之的行动者，当攻坚克难的奋斗者，依据县委部署要求，全力推动分管工作高效开展。进一步增强制度意识，切实维护程序的严厉性，想问题、作决策、办事情依法执行制度规定不模糊，重大事项准时请示报告,该走的程序一步也不能落下，确保各项工作依法依规开展。
(三)带头改变作风。坚守群众立场，践行群众路途，积极开展蹲点调研，围绕群众关怀的热点难点问题专注、用情、用力，不摆花架子，不作表面文章，一件一件研究，一件一件解决，确保件件有着落、事事有回音。留意收集掌握可能存在的由小变大演化的问题，防微杜渐，准时发觉准时处理。
(四)筑牢思想防线。从家庭、家教、家风建设这个基础环节入手，坚持以身作则，以上率下，切实教育、管理和监督好亲属和身边工作人员。履行好“一岗双责”和廉政建设责任，仔细督促分管战线抓好党建工作，严明政治纪律、组织纪律和工作纪律，树牢底线思维，最大限度防范干部廉政风险。
