党史学习守正创新8篇
党史学习守正创新篇1
近日，习近平总书记出席党史学习教育动员大会并发表重要讲话。他强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
一百年的风雨、一百年的历练、一百年的实践汇成了一部部厚重的党史，静静等待着我们翻阅品读。对于常常奔波在下乡调研路上，工作千头万绪的基层干部而言，党史学习的“小妙招”，就是得坐得住、沉下心，还要想得多、想得活。
坐得住，需先明白读史的意义。“太阳底下无新事。”今天我们所经历的事情、今天我们所遇到的困难，仔细想来，都能在历史中找到对应，找到一份经由实践证明的答案。读革命烈士在风雨飘摇中的无畏选择，从中坚定自己的信仰;
读伟大领袖在困境中的思索和指示，从中找到工作的方向;
读我们党一路走来面对的困难和取得的成就，从中获取面向未来的自信。史书并不只是一行行黑色的印刷字体，当你陷入迷茫，找不到前进的方向，捧起党史，它能够给你力量。
沉下心，寻觅党史光辉的脉络。时间是线性发展的，但我们梳理历史的角度可以存在多种逻辑。党史可以是一本改革之书，它历数中国共产党成立以来大刀阔斧的改革，展现波澜壮阔的开放、创新之路;
党史可以是一本理论之书，它记录马克思主义中国化的发展，启发对中国特色社会主义的思考;
党史可以是一本英雄之书，它写下无数革命先辈们可歌可泣的故事和伟大不屈的斗争，是我们民族矢志奋斗实现复兴梦的精神源泉……历史是多面的，选取你心中最光辉的脉络，去探索，去学习，自然妙趣无穷。
想得多，践行属于自身的感悟。孔子说，“学而不思则罔。”学习切忌囫囵吞枣，不思考便不能明其意，不实践便不能有所得。这就要求基层干部在繁忙的工作之余写下学习心得，并与现实中的工作时刻联系起来，不断对照自身与党员前辈们的思想差距，总结经验教训，在基层服务中践行党史学习的思索。基层干部是最贴近群众的干部，要发扬党一直以来的优良传统，为群众办实事，想群众之所想，急群众之所急，带领群众撸起袖子加油干，真正做到“学史力行”。
想得活，探索学史的创新之路。党史学习教育要深入基层、深入群众，不妨开动脑筋“十八般武艺”齐上阵。学习小组是“堡垒”，在这里党员干部们可以交流学习心得、共同进步;
新媒体是“武器库”，组建人文社科类公众号普及党史小故事、制作优秀文艺影视作品传递红色基因、举办网络征文比赛等，方法多样、形式灵活。创新的思路、创新的手段，能让历史的呈现更加鲜活、更加动人。
同志们，“接力棒”已经传到了我们的手中，百年党史的辉煌正呼唤我们每一个后来者继往开来、昂扬奋斗，带领群众走好复兴路，续写一个又一个属于共产党员的故事。
茂。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，肩负重大使命的新时代党员干部，从学习党史中汲取前行力量，践行对人民的赤子之心，走好新时代长征路，创造出更加辉煌的未来。
党史学习守正创新篇2
4月29日，武汉科技大学“青年讲师团”与吉林街小学共同组织开展“从小学党史 永远跟党走”主题教育活动。团青山区委书记谢倩，武汉科技大学团委副书记王媛媛，吉林街小学书记刘潇，武汉科技大学“青年讲师团”成员和200余名吉林街小学学生参加活动。
活动中，大学生和小学生们共同观看《图说百年视频》系列视频中的《红船》和《共产主义青年团的诞生》，了解了中国共产党和共青团的诞生历史。
“青年讲师团”成员和小学生们共同讲述在革命历史上的革命小英雄以及杨靖宇、雷锋等英雄人物的故事，引导学生体会幸福生活来之不易，树立从小好好学习，长大建设祖国，做好党的接班人的理想信念。开展了党史知识竞答，让小学生们通过竞答活动，增加对党史的了解，提升他们对党史学习的兴趣，并一同演唱了《听我说谢谢你》、《没有共产党就没有新中国》等歌曲。
活动最后，团青山区委书记谢倩向吉林街小学学生代表赠送了红色书籍，并对此次以“大手牵小手，团建带队建”形式开展党史学习教育给予高度评价。
据悉，此次活动系青山团区委与武汉科技大学团委结对开展党史学习教育系列活动之一。为进一步推动党史学习教育深入基层、深入群众、深入人心，团区委探索建立校地党史学习教育合作新模式，将高校宣讲团纳入青山区党史学习教育青年宣讲团，开展党史教育“进社区、进学校、进企业、进农村”，“面对面”、“键对键”向广大青少年讲述党的红色历史故事。截至4月底，全区各级团组织开展宣讲65场次，参与青年3289人次。
党史学习守正创新篇3
**镇现有党支部33个，其中农村支部25个，机关支部5个，非公企业支部3个；现有党员1190名，其中农村党员819名。今年来，在县委、县政府的正确领导下，镇党委紧紧围绕工作重心，采取强有力措施，全面加强基层组织建设，形成了常规工作不掉队，重点工作有创新，整体工作上台阶的工作格局。主要做法是：
一、基层组织建设工作
加强组织领导，强化班子建设，落实目标责任，深化思想教育，狠抓队伍管理，创新工作机制，探索党建模式，完善工作措施，基层党建逐步加强，党员干部素质明显提高。
（一）实施“素质教育”工程，加强干部培训锻炼。结合“两学一做”活动，对镇、村干部集中学习培训，广大干部理论上清醒、政治上坚定、业务上精通、政策水平上提高，增强了为人民服务的意识和能力。
（二）加强民主集中制，完善议事决策机制。坚持“集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定”的原则，凡遇重大问题和重大决策都要在班子会议讨论决定。对重点项目和重大工作，实行集体领导和个人分工相结合的工作机制，实行任务分解，责任到人，增强了班子成员的事业心和责任感，确保工作目标圆满实现。
（三）巩固完善党建制度，加强党员队伍管理。不断巩固完善《干部联系群众》制度、《三会一课》制度、《民主评议党员》制度、《党员干部结对扶贫》制度、《党员创先争优》制度等一系列制度，增强了干部的责任意识、廉洁意识和服务意识。
二、落实党建责任，促脱贫攻坚
在抓党建促脱贫攻坚工作中做到“四个结合”，把脱贫攻坚与发展集体经济结合起来、把脱贫攻坚与培养农村致富带头人结合起来、把脱贫攻坚与调整农业种植结构结合起来、把脱贫攻坚与引导群众多元化经营结合起来，积极探索新形势下的集体经济发展路子，全镇现共建有4个扶贫车间，6个扶贫基地，4个带贫企业，共吸纳贫困户460户，安置贫困劳动力980人。全镇贫困户1531户、6525人做到帮扶措施全覆盖、户户有收入。
三、认真开展“两学一做”活动
（一）狠抓理论学习。坚持党员领导干部带头学，把党章党规和习近平系列讲话作为党性教育的必修课、常修课，制定相关学习制度，引导广大党员学深悟透，融会贯通，前三季度集中上党课3次，使党员受到很好的教育。
（二）广泛征求意见。在广大党员中广泛开展“两学一做”学习教育意见征求活动，收集党员群众提出的宝贵建议共36条，为该镇“两学一做”学习教育的开展提供了有效的素材和富有创造性的思路，推进学习教育的实效性。
四、党员发展和党费收缴工作
今年来，在县委组织部的指导下，认真贯彻执行“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，全镇共培养入党积极分子59名，确定党员发展对象10名，全镇党员队伍不断壮大，队伍结构进一步改善，整体素质逐步提高。高度重视党费收缴管理工作，把党费收缴与党建工作同部署、同管理，加强党费收缴和管理工作，截止到8月份共收缴党费10120元。
五、远程教育工作
（一）加强日常管理。定期对各村远程教育播放情况进行督察，确保点击率。
（二）实现远程教育工作制度化和规范化。
（三）积极开展活动。充分发挥党员现代远程教育平台的实效性、便利性和带动作用，抓好党员干部党的政策、市场经济、法律法规等知识的学习培训，使党员干部受到了教育。各村每月定期播放《农事早知道》栏目，帮助村民了解最新最好的农业信息。
六、软弱涣散村的整治
以农村基层党组织建设为重要抓手，集中人力、物力和财力，对王楼、夏楼、蒋堂3个行政村进行综合整顿帮扶。选择有影响的“先进村党支部”与后进村结成帮带对子，整顿工作呈现出比学赶帮超的良好局面，后进村整顿转化工作取得了显著成效。
党史学习守正创新篇4
走好“三条路” 让党史历久弥新
日前，XXX总书记在党史学习教育动员大会上深刻指出，回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。党的历史，只有重视学习，才能牢记党的初心与使命；只有善于运用，才能发扬党的优良品质：只有认真总结，才能永葆党的青春活力。向历史学精神，向历史求经验，向历史探未来，这样才能使“中国号”巨轮始终行驶在正确的航路上，劈波斩浪，勇往直前。
铭记历史，不忘过往“奋斗路”，牢记党的初心使命。“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去”。只有学好党史，才能铭记历史，我们要充分在党史中重温革命先辈的奋斗之路，在学思践悟中领会共产党人“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心使命。因此，作为新时代的共产党人，更应该真抓实干、进取作为，“不驰于空想，不骛于虚声”。在大灾大难面前，能够勇于担当、不惧危险、率先垂范，力扛千斤重担；在与群众打交道的细小甚微处，牢固树立群众意识，懂得运用群众思维解决群众需求，在为民服务解难题中不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。
经略现实，走好当下“奋战路”，发扬党的优良品质。“对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂”。党史中积淀着宝贵的思想资源、斗争智慧，为新时代党的发展和国家富强提供丰厚养料。作为党员干部，我们要强化对党史的领悟力与参透力，懂得一切宝贵成果的取得都是源于革命先辈们在重大斗争中的智慧结晶。因此，我们要学会脚尖向下，既要到工作方法先进的地方去收获经验、总结技巧；也要到环境艰苦、荆棘满布的困难条件中，锤炼党性，磨练意志，彰显共产党人的先进性和纯洁性。
谋划未来，擘画明天“奋进路”，永葆党的生机活力。“述往思来，向史而新”。建党以来，我们党带领全国人民从站起来、富起来到强起来，取得众多历史性成就，但前进的道路上依然有数不清的“娄山关”需要攻克，有无数“雪山”“草地”需要跨越，只有总结历史经验、把握历史规律，增强开拓进取的勇气和力量，顺应历史潮流，积极谋划，居安思危，才能在危机中育新机、在变局中开启新局，创造出无愧于历史和人民的业绩，奋力走好新时代长征路，让党的旗帜在新时代高高飘扬。
党史学习守正创新篇5
一年来，本人坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入研读《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等规定篇目，及时跟进学习党的十九届六中全会精神，并把总书记在的党史学习教育动员大会、“七一”讲话纳入学习研讨的重要内容，为本次生活会打好思想基础。在去年的年度民主生活会和今年的党史学习教育专题民主生活会上，一共查摆出15个问题，目前已全部整改完成或取得阶段性成效。根据2021年度党史学习教育专题民主生活会的要求，深刻把握会议主题，并结合实际工作实际，围绕“在感悟“两个确立”，树立正确党史观、在心系“国之大者”，履职担当作为、在带头践行以人民为中心的发展思想、在保持战略定力，勇于自我革命、运用党的成功经验、全面从严治党”五个方面，深入开展谈心交心，广泛征求意见，深入查找存在的问题，剖析思想根源，明确了下步整改方向和目标。现报告如下：
一、对照查摆找出的问题
(一)在感悟“两个确立”，树立正确党史观方面
一是忧党护党的决心和力度还需加强。互联网和自媒体已经成为时代主旋律，在多元思想和多色潮流的冲击和影响下，有时逐渐“习以为常”，对一些损害党的形象和威信的言论和行为警觉性不够，认为这只是发发“牢骚”，没有从忧党护党的站位和角度出发，去认识、看待和分析问题，缺乏共产党员的政治责任和历史担当。有时不想、不愿、不敢、不会开展斗争，比如在网络上看到一些谣言，在手机中读到一些“段子”，错误地认为只要不牵涉到本单位就无所谓，对错误的思想和消极的言论认识不足，抵制不力，没有挺身而出、以理服人、义正言辞的勇气和自信。
二是对“四个自信”的理解认识还不够深刻全面，传承党的优良传统和红色基因上还有差距。对中国特色社会主义道路、制度、理论、文化体系的学习和认识仅停留在抽象性、概念性的层面上，对背景、内涵、具体内容、发展意义、优势方面的学习和研究不够深入。在传承红色基因、发扬红色传统、贯彻红色精神上勇担重任敢吃苦、能吃苦、吃得苦的甘于奉献不计较得失，迎难而上，硬骨头的精神有所弱化，这也正是“四个自信”不足的体现。
三是理论学习有“欠账”。集中学习、会议学习多，主动自学少，在系统把握学、拓展延伸学、联系实际学上下功夫还不够，思考得不深不透，存在着知行不一、学用脱节的现象。特别是在系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想方面，在自觉运用新理论指导实践、增强理论自信方面存在差距。
(二)在心系“国之大者”，履职担当作为方面
一是落实中央、省委和市委的决策部署还没有完全到位。党委班子始终坚决贯彻党的路线方针政策，坚决落实中央、省委省政府和市委各项决策部署，全力确保政令畅通。但对中央方针政策和决策部署，研究不够透彻、理解不够系统，落实不够彻底，在贯彻中央要求与地方经济发展遇到矛盾时，有时没有完全处理好整理利益和局部利益的关系，存在对地方利益考虑多，对自身困难强调多，对全局利益考虑少的问题;对自己有利的政策就贯彻落实，不利的就消极应付，或者打打“擦边球”、赶赶“末班车”，影响了政令畅通。
二是结合实际不充分。不善于从政治和全局角度观察、分析问题，对中央的最新理论方针政策没有做到第一时间研究学习，缺少时不我待的使命感和危机感。对上级的方针政策、县委的重大战略部署，有理解不深刻、落实不到位的现象，在结合自身特点创造性开展工作上有所欠缺，缺乏前瞻性的对策和方法，破解难题办法和手段不多。
三是贯彻新发展理念不到位。对于新发展理念，虽然经过学习，了解了其涵义，但对五大发展理念的内在逻辑理解还不透，导致在具体工作中，不能将市场的变化和激励干部担当有效结合起来，特别在XX的容错机制和市场化激励机制上，做的还不够，一定程度上影响了干部的干事创业激情，制约了企业的发展壮大。
(三)在带头践行以人民为中心的发展思想方面
一是深入一线服务不够。虽然结合党日活动，也深入到驻地社区开展了一些服务群众的活动，但次数和频率都还不够多，服务的质量和标准也不够高。特别是面对群众切身利益的问题，还停留在一些想法和建议上，“心有余而力不足”的感受还比较强烈。
二是服务联系群众不够紧密。围绕群众反映强烈的道路水毁、交通拥堵、改制遗留问题等热点难点问题，虽然做不少工作，但效果不太理想，没有达到群众的要求和期盼。平时到基层调查研究做得不够好，不够深入，工作中调研的深入性和广泛性不够，倾听群众意见建议的时间不多，沉下身子“解剖麻雀”的少，对真实情况的掌握打了折扣。
三是“为民初心”践行还不到位。到基层，往往是忙于与银行对接、资金筹措、投资项目分析等创造效益的工作，对一线职工群众的工作、生活关心较少，还没达到亲知、深知、真知的要求。对自己分管的××工作，也是对上联系，对外沟通较多，短、平、快的工作做得多，长、难、慢的工作还没有放开手脚。对基层单位职工群众普遍关心的生存发展问题、福利待遇问题，对策不够多、用力不够大。
(四)在保持战略定力，勇于自我革命方面
一是保持政治敏锐还有差距。有时从政治上把大局、看问题、想事情，还没有完全形成自觉，对意识形态领域斗争、隐形变异“四风”等，缺少足够的警惕警觉，欠缺把握形势、前瞻预见的敏锐性;有时对一些热点敏感问题的认识上，虽然大家表态很好，但内心却有不同的想法和看法;有时对党内和社会上出现一些消极腐败现象也发发牢骚，对社会上流传的一些灰色段子、负面言论有时在小范围内也传传讲讲。现在看，我们还没有真正做到一致，根源是思想改造的紧迫性不强、刻苦钻研的主动性不强。
二是缺乏斗争奋斗精神，不想干事创业敢担当。在民主生活会上、组织生活会上、党小组会上，不愿拿起党内批评与自我批评的有效斗争武器，去纠正自己的错误，指出同志的不足，习惯于当老好人、讲一团和气，对问题当面不说、背后说，平时不说、关键时候乱说;对同志不关心、不爱护、不帮助，内心阴暗，看不得他人进步，喜欢窃喜他人的犯错，希望自己能从他人的错误中得到一些进步的机会，牺牲他人，保全自己。
(五)运用党的成功经验、全面从严治党方面
一是意识形态工作抓得不紧。对一些敏感问题，特别是意识形态领域的复杂斗争，缺乏警惕性和鉴别力，只看见问题的表面，认不清问题的实质，看不到潜在的风险，不善于从政治上分析情况、做出判断、坚决抵制，没有从讲政治的高度，毫不动摇地维护党的形象和权威。比如，有时看到了网络和手机上传播的一些歪曲历史、党史、新中国，以及抹黑、侮辱英雄的谣言和段子，“事不关己高高挂起”，错误地认为只要自己不造谣、不信谣、不传谣就可以了，没有意识到问题的根源和严重性，没能旗帜鲜明、毫不动摇地表明和展示自己抵制谣言的态度。
二是学习遵守执行党章不能一以贯之。学习十九大新党章的自觉性不高，缺乏熟读精通、知行合一的思想自觉和实际行动，存在执行不严、缺乏一以贯之现象，对党的性质、宗旨没有真正内化于心、外化于形，履行党员权利义务存在选择变通现象，在个别事情上只注重自己应享有的权利，而忽视了自己应履行的义务，甚至把自己混同于一般群众，模范带头作用没有真正发挥出来。
三是党内政治生活的质量和水平不够高。按照党章的要求，自觉过好“双重组织生活”。但与班子成员之间工作碰头、谈具体事务的多，敞开心扉谈思想、讲问题的少，有时怕影响班子成员之间的团结，班子成员之间同志式的“提耳朵、扯袖子、敲警钟”做的不够;开展批评和自我批评时，往往对自己“画像准”，相互批评有时“随大流”，选择“不痛不痒”的问题，不能真正做到动真碰硬、触及灵魂。个别班子成员有时以工作忙为由，不能以普遍党员身份按期参加所在党支部、党小组的组织生活会，主题党日活动有时也未能及时参加，不能时刻谨记“自己是一名普通的共产党员”。
二、主要原因分析
(一)理论学习重视不够。虽然自己一直注重政治理论学习，但对标党中央的要求相比还存在差距，没有完全做到往深里走、往心里走、往实里走。学习和工作发生冲突时，往往重干轻学，形势逼着学、任务压着学、急用现学、用啥学啥的时候比较多，沉下心来主动学、深入学、持久学比较少，学习的全面性、系统性、深刻性不够。学用结合也不够紧密，在理论联系实际、指导实践上还做的不够好。
(二)勇于担当自觉不够。虽然自己在工作中始终坚持埋头苦干、真抓实干的作风，但在激发部门同志自我革命精神和奋发有为的精气神方面主动意识有所退化，认为干好自己的工作就够了，在党结更多同志奋发有为、勇于担当上不够。
(三)开拓创新意识不强。有时满足于依照在原先的经验和思路开展工作，针对党的机关新情况新问题察实情、寻实策的主动性不够，不能完全按照与时俱进的要求创造性开展工作，推动工作更接地气、行动更有生气、措施更聚人气的好思路、好办法不多。
(四)自我革命精神不足。敢于直面问题、勇于修正错误是我们党的显著特点和优势。对于每一个党员而言，同样也需要用自我革命的精神不断打造和锤炼自己。虽然自己也时时提醒自我要不断审视、要求和检查自己。但有时会想当然认为自己初心纯粹、信念坚定，在实际工作中便存在自我解剖、自我省视的自觉性和主动性不够的情况，向部门领导和分管领导直言不讳提建议，刀刃向内的勇气和气魄还显不足。
三、整改措施与努力方向
本人将深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步加强理论学习、坚定理想信念、勇于担当作为、坚持为民谋利、确保清正廉洁，为内蒙古党的高举伟大旗帜、聚焦主责主业，细化工作举措，高标准要求自己，更好地服务党组、服务人民群众、服务机关，履职尽责完成各项工作。
(一)在理论学习上坚持学深悟透、融会贯通、真信笃行。首先，在思想深处解决“为什么学”的问题，在方法论上解决“怎么学”的问题，在实践中解决“怎样才算学好”的问题，在工作中解决“学用脱节”的问题，切实把理论学习作为政治任务、核心业务和看家本领。二是静下心、坐下来认认真真学原著悟原理，不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平关于人民群众工作的思想重大意义、科学体系、丰富内涵的理解，做到既知其言又知其义、既知其然又知其所以然，增强贯彻落实的自觉性和坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。谋定而后动，自觉主动利用工作空闲和业余时间抽时间静下心来深学细研，选定一两个方向，有的放矢的读书、学马列，真正把近平新时代中国特色社会主义思想装进心里，融入脑里，这样才能外化于行，知行合一。三是从全局高度充分认识干好本职工作的重要性和紧迫性，系统地而不是零散地、完整地而不是局部地学习，紧跟时代步伐和适应党的工作发展新要求，切实把思想和行动统一到党组对党的工作的决策部署上来，大力推进工作创新，确保党队有活力、工作抓落实、举措见成效。四是要发扬理论联系实际的优良学风，把学习研讨同研究解决本职工作中的突出问题和紧迫问题结合起来，注重运用各领域攻坚克难的典型案例开展学习，增强自己守初心、担使命的责任感和使命感，提高自己运用科学理论解决实际问题的能力，切实把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。五是结合党的大抓基层建设的实际，紧贴本职工作的重点，用学习教育之“矢”射党的改革之“的”，努力把学习成果及时转化为开拓创新的工作思路和务实举措，不断提升本职工作的科学化水平。
(二)在思想政治上注重坚守初心，坚定信仰，锤炼自我。一是要以高度的政治自觉、严肃的政治态度、饱满的政治热情投身到党史学习教育中，以牢固的公仆意识，坚定理想信念，加强党性修养，牢记和践行永远跟党走的初心，不断提升自己政治境界、思想境界和道德境界，真正以一生信仰不动摇，毕生践行不放松，终身奋斗不懈怠要求自己，在工作实践中努力做人民群众朋友的知心人、人民群众工作的热心人，人民群众群众的引路人。二是在“行”上见真章，变初心为恒心，视使命如生命，坚定不移听党话、跟党走。主动围绕党的工作的重点、焦点、难点知重负重、攻坚克难，努力实现在思想引领中担当主力，在服务中心中有所作为，在志愿服务中擦亮品牌，拓展党刊的外延功能，使自己志成长为让人民群众想得起、找得到、靠得住的党干部。三是不断增强自我革命的思想自觉和行动自觉。真正把刀刃向内变成一种习惯，不仅自己要努力树立学的标杆，主动争当改的表率，还要和同志们一起借用党史学习教育的难得契机，共同完成一次自我革命，以达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的效果，让整改落实真正到位，让学习教育更有成效。
(三)在干事创业上坚持积极主动，勇于担当，善作善为。以一刻也等不得，一刻也慢不得、一刻也耽误不得的紧迫感和责任感主动作为、推动工作。一是坚持目标导向。进一步明确工作方向和工作思路。深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、党十九大精神和历届全会精神，坚持初心引领，聚焦主责主业，强化队伍建设，突出基层建设，激发党队活力，在分管领域主动作为，引领广大人民群众真心实意听党话、跟党走。二是坚持问题导向。将“身入”基层和“心到”基层结合起来，积极主动到市县、学校、社会组织开展调研，带着感情与基层党干部和人民群众谈心、交心，带着问题深入一线解剖麻雀，切实推动问题解决。三是坚持效果导向。进一步强化督查指导，以以钉钉子精神抓好落实。习近平总书记强调“一分部署、九分落实”。严格落实上级部门交代的党组会议、书办会议，重要文件、重点工作的督查工作，做到事事有回音，件件有着落。
(四)在为民服务上坚持以民为本、破解难题、为民谋利。一是牢固树立以人民为中心的思想。习近平总书记指出，“感情是一个非常本质的东西，不带感情去做接地气的工作，就是‘作秀’了。有感情的同志下基层做工作，看得见、摸得着、体会得到，那是一种温度”。始终站在群众立场想问题、办事情，才能真正走近群众身边，走进群众心中。二是聚焦工作中的重点、焦点、难点。围绕重点工作，用一丝不苟的精神抓落实，用锲而不舍的劲头追求高标准，争取多出精品。三是听实话、察实情。经常向主任、分管领导征求意见，查摆自身不足，多与机关同志和人民群众开展谈心谈话，确保既有键对键的交流，又有面对面的谈心;既有工作上的探讨，又有生活上的关心，努力实现问题在当下发现，整改在当前体现。
(五)在清正廉洁上坚持严格自律、作好表率。一是进一步提高政治站位。增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，脑子特别清醒、眼睛特别明亮、立场特别坚定，确保初心绝对忠诚、信仰绝对纯洁、品质绝对可靠。二是牢固树立共产党人应有的政治本色。守住底线、不越红线、不碰高压线，涵养从政必须的政治品格的思想意识。坚持从自己做起、从突出问题改起，带头营造公道正派的工作氛围，严格按照相关规定开展工作。三是带头坚决贯彻落实中央八项规定精神，自觉接受监督。处理好公私、义利、是非、亲清、简奢、苦乐、得失的关系，常修为政之德，常思贪欲之害、常怀律己之心，敬畏法纪，敬畏人民，敬畏组织，坚决预防和反对腐败，清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人。
党史学习守正创新篇6
每个时代都有每个时代的梦想，新中国走过了半个多世纪的艰难而辉煌的历程。当代中国已经取得了举世瞩目的伟大成就，梦想的新生活也离我们越来越近了。每个人都有梦想，我们要有愿意为其奋斗一生的不懈，这是一个艰辛的过程，只有坚持才会胜利，这就要求我们不仅要有奋发向上，积极进取的精神，还要有锲而不舍的决心，梦想让我们团结一致，共同努力建设祖国的美好未来。我相信伟大的祖国的会如芝麻开花节节高，祖国的明天一定会更好！
党史学习守正创新篇7
作为一名党员教师，我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵学习党史心得体会也被强烈的震撼了。通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。
一、存在的突出问题
(一)组织开展党史学习教育方面。
一是重视和学习党史，深入了解党走过的路，是每一名党员思想上入党的重要前提条件。
二是重视和学习党史，在大是大非面前头脑清醒，是每一名党员政治上走向成熟的重要标志。
三重视和学习党史，善于总结运用百年大党取得胜利的成功经验，是每一名党员提升自身能力水平的重要途径。
四是重视和学习党史，更好地把握和适应“两个大局”，是每一个党员更好走向未来的重要保障。
(二)严格党员教育管理方面。
一是政治理论学习力度不够，综合素质不高。
二是思想解放的力度不够大。
三是党员干部服务意识有待进一步加强。
四是精神状态还不能很好的适应新形势下的需求。
(三)联系服务群众方面。
一是服务群众，是党员教师践行全心全意为人民服务这一根本宗旨的具体体现。而做到服务基层、服务群众，需要真心实意的态度、真抓实干的作风。
二是党员教师要有服务群众的意识，时刻想着群众，急群众之所急，想群众之所需，要有真抓实干的作风，要深入群众生活，从小事做起，从点滴做起，做群众生活的“药瓶子”为群众的困难“开方子”，最大限度的为群众提供帮助和服务，真心实意为群众办实事，解难事，本着为群众服务的目标积极回应群众的需求。
三是党员教师要有服务群众的能力，服务群众最终还要体现在为群众办事谋利益上，必须具备这种能力才能真正为群众服务，要认真学习业务知识，努力提升服务群众的能力和水平。做到真学、实学、深学，不断强化理论武装，补足理想信念这个精神之“钙”，努力提高自身综合素质，增强组织领导能力，不断提升服务群众的能力和水平。要抓好学习教育，广泛听取意见，坚持边学边改，做实做细，促进服务水平的整体提升。
(四)转变工作作风方面。
一是业务精一点要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，进行有效备课模式，放开手让学生主动参与到学习活动中，并充分利用好现代的多媒体教学手段，形成一套属于自己的教学风格。
二是奉献多一点做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点，谁就能得到大家的承认和肯定，他的先锋模范作用就显现出来了。
二、存在问题的原因分析
以上问题的主要成因如下：
(一)学无止境，专业知识在任何时候都是需要不断学习的，工作潜力在任何时候都有进一步提高的空间。
(二)对党全心全意为人民服务的宗旨认识不够深刻，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。
(三)作为一名教师，一名知识的传授者，道德的传播者，一言一行都对学生起着潜移默化的影响，自己有时忽略了这些方面。
(四)人际交往本就是一门复杂的学问，人与人之间难免存在误会和沟通障碍，所以人际交往潜力确实需要继续锻炼提高。
三、努力方向和整改措施
针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改善，时时开展自我批评，严格要求自己，尽力尽心干好教育工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，严以律已，宽以待人，努力提高自己的综合素质。具体做到以下几点：
(一)加强学习，不断提高理论素养和思想水平。
要在进一步加强学习上下功夫。进一步增强学习的自觉性、紧迫性，要真正把加强理论学习和业务知识学习放在首要位置，紧密结合，合理安排，始终坚持不懈。透过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、职责意识、忧患意识。不仅仅学理论，同时还要学习管理知识、法律知识，不断充实自己，丰富自己。在学习中总结，在总结中提高。
(二)用心上进，充分发挥主观能动性。
勇于进取，在工作中树立超前意识。严格要求自己，努力提高自己的工作潜力，用心适应和跟上当前形势，把自己的本职工作推上一个新台阶。
(三)树立开拓创新的思想，养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性，用心研究新状况，解决新问题，创造性地开展工作。
今后，我将在党员干部和全体教师的帮忙支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为教育事业添砖加瓦。
党史学习守正创新篇8
针对以上问题，分析形成根源，主要有以下几个方面：
一是理论武装还有差距。政治上的坚定源于理论上的清醒。面对当前国际国内形势、对照党员领导干部新时代的新使命，我们的理论学习理论武装还有明显差距。对理论学习的紧迫性、重要性认识不够，思想上没有把理论学习作为“硬指标”“硬任务”，还没能做到自觉自愿持之以恒。学习的针对性不够。学习方法上融会贯通还不够，结合工作深入思考的主动意识不强，应用创新理论解决发展难题能力不足，创新思维、系统思维、战略思维仍存在较大局限。
二是宗旨意识树的不牢。全心全意为人民服务的宗旨意识还不够牢固，把自己所从事的工作放在党的事业和人民群众利益的高度来认识、来推动的自觉性、主动性不够。倾听群众意见不广泛，发挥群众智慧不充分，接受群众监督不主动。党委班子成员日常与职工沟通还不够经常、不够深入、不够全面，让群众感觉与领导之间存在明显距离，影响了干部与群众的感情。做决策、想问题、干事情没有很好坚持“群众标准”，没有设身处地站在职工的角度思考。解决群众关切问题的紧迫感还不够强烈，提高职工幸福指数未能与全局事业发展紧密结合，对于干部职工反映的困难和问题了解掌握不够全面深入、解决反馈不够彻底及时。
三是能力素质有待提高。政治判断力、政治领悟力还有待提高，谋划事业发展的思路还不够明确，对党中央、国务院及省委的指示精神理解把握不够准确、落实不够到位，编制体制改革等政策的了解掌握还不够及时深透。政治执行力还有待提高，推进事业发展的决心不够坚定，存在尚未解决的发展难题和职工诉求，折射出党委班子思想解放的程度不够深、观念转变的意识不够强、改革创新的成果不够多、破难解困的办法不够新。知识能力还有待提高，对新技术的掌握和新趋势的判断还不够充分，当前新技术发展日新月异，而我们的知识能力还多囿于行业范围内，缺乏对新技术的跟踪和新趋势的把握，致使推进创新发展时瞻前顾后、犹豫不决。
四是担当精神尚显不足。不同程度存在认识不够不愿担当、能力不够不能担当、求稳怕事不敢担当等问题。危机意识不足，对面临的挑战和风险不够敏感，缺乏长远谋划的意识和实践。主动意识不强，工作中患得患失、气魄不够、求稳守成，对责任压力常有畏惧，对改革成败过于担心，敢冲敢闯的胆量不足，勇立潮头知难而进的意识还不够强。“一岗双责”用力不够均衡，对分管领域业务关注多、党建指导少，对下属部门党员干部教育多、管理少，监督讲评不够直接、辣味不足。
五是管党治党不够严格。对新形势下全面从严治党的紧迫感认识不足，还存在“身子进入新时代，思想停留在过去时”的问题。对作风建设的持久性重视不足，对“四风”新动向新表现敏感程度不够。未能完全把纪律和规矩挺在前面，落实党建和党风廉政建设“一岗双责”还不够到位、不够充分，行动上还未上升到党要管党、从严治党的政治责任去落实。
