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街道党史学习教育阶段总结(完整文档)

时间:2022-06-15 11:15:18 党史学习 来源:网友投稿

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街道党史学习教育阶段总结(完整文档)

街道党史学习教育阶段总结

自党史学习教育开展以来,XX街道认真学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想,深入贯彻落实***和自治区、XX市、区委部署要求,盘活各类资源,丰富活动形式,精心组织开展,呈现出党工委高度重视、干部带头示范、推进措施有力、学教氛围浓厚的特点。

一、开展情况

紧盯目标要求,做细做实规定动作。及时传达部署。召开动员部署大会,及时传达学习*********在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,印发方案,出台意见,制定台账。规范体制机制。成立了由街道党工委书记为组长的党史学习教育的领导小组和X个专项推进小组,压实责任、 当前隐藏内容免费查看细化分工。严格督查指导。将街道班子成员包联至各村居、“两新”党组织,担任督导组长,对各村、社区阵地建设、宣传动员、创新做法等进行督导摸排,对发掘的亮点及时推广。精心组织学习。组织全体党员干部集中收看“七一”勋章颁授仪式、庆祝中国***成立XXX周年大会。开展党史学习教育学习XX次,理论中心组学习X期,党史夜校学习XX次,深入学习研讨*********在庆祝中国***成立XXX周年大会讲话精神,跟进学习*********在福建、广西、青海考察时关于党史学习教育重要讲话精神以及*********在参观“不忘初心、牢记使命”中国***历史展览、“七一”勋章颁授仪式上的重要讲话精神。组织开展“周五大讲堂”主题党课活动,由街道全体班子成员讲授党史学习教育主题党课,目前已开展XX期。广泛宣传宣讲。通过条幅、宣传栏、微信等多种形式广泛宣传党史学习教育浓厚氛围。目前,已悬挂条幅XX余条,张贴宣传报XXXX余张,发放宣传单X.X万余张,利用微信公众号发布“党史百年天天读”党课XX余期。组织开展“牢记党的历史、缅怀革命先烈”、“学党史、悟思想、办实事、开新局”等主题党日活动XX余次,全体机关党员干部赴南山烈士陵园、柴胡栏子烈士陵园集中宣誓,重温入党誓词,缅怀先烈英勇事迹。举办庆祝中国***成立XXX周年文艺汇演,XXX余名党员干部群众齐聚万达广场,用歌曲、舞蹈、乐器、书法等多种形式表达对祖国的真挚感情。挑选政治素质好、理论水平高、宣讲能力强的领导干部、单位骨干等组建XXX余人宣讲队伍,以党史为主题,开展基层宣讲、主题实践等活动XXX余场次。践行为民初心。注重把党史学习教育同解决实际问题相结合,全面铺开“我为群众办实事”实践活动,切实把学习教育成果转化成推动高质量发展、践行群众路线的实际行动。坚持问计于民、问需于民、问政于民,注重“走下去、请进来”,采取包联领导入户、热线电话反馈、媒体平台发布、座谈讨论征集等多种方式,广泛征求梳理群众诉求和建议,按照“分类建账、定期议帐、及时销账”的工作模式,累计收集反馈各类问题XXX余条,形成便民服务、社会治理等项目XX个,处理并解决路面破损、停车规划、设施缺损和环境治理等群众最忧最急最盼的问题XXX余件,提供“上门服务”XX余次,开展“我帮你”、“为民分忧解难题,立足岗位做贡献”等志愿服务活动XXX余场次,受惠群众达X万余人。

二、特色做法

在做好“规定动作”的基础上,我们积极研究、创新策划,推广开展了一系列“自选动作”。坚持分类指导。对老党员、流动党员、残疾党员等采取“送学上门”、“网络助学”、“慰问+送学”等方式进行分类学习指导。目前,已开展“送学上门”XX余次,网络直播授课XX余场次,慰问走访党员XX余户。创新学教形式。推出党史知识竞赛、主题合唱、红色电影、红色之声、党史报纸五大“学习套餐”,确保学习教育丰富多彩。目前,已开展党史知识竞赛X期,发布红色之声广播XX期,印发报纸X期,举办党史合唱比赛X场,红色电影X场。整合队伍力量。围绕“我为群众办实事”,结合创建文明城市,整合机关干部、党团队伍、网格队伍、志愿服务、人大政协、企业商户、社会组织和科技创新八支队伍力量优势,切实解决了一批“疑难杂症”,提升了居民的获得感、幸福感、安全感,获得辖区百姓一致“点赞”。

三、下一步工作计划

一是做好宣讲活动。充分发挥宣讲团在党史学习教育中的宣传作用,结合工作实际,广泛宣传宣讲*********在庆祝中国***成立XXX周年大会讲话精神,做到坚持深学细研、坚持把准方向、坚持结合融入、坚持创新方式、坚持有序衔接,高标准高质量完成好党史学习教育的宣讲工作。

二是做好日常学习。以主题党日活动、夜校、读书班、“三会一课”、“周五大讲堂”主题党课等为依托,继续做好后续学习工作,将党史学习教育与日常学习教育一体推进、整体落实,抓实集中学习和自学,丰富学习形式。

三是召开专题会议。组织召开民主生活会,谋划召开专题组织生活会,领导干部以普通党员身份参加所在党支部或党小组的组织生活,一起讨论、一起交流心得、一起接受思想教育

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