党史学习的活动14篇
党史学习的活动篇1
“没有共产党，就没有新中国……”历史的风，翻开了100年前的哪一页。那一年，“东亚病夫”的称号不再属于中国；那一年，我们伟大的中国共产党诞生了！在那战争的年代里，中国人民躲躲藏藏，中国处处枪林弹雨，中国人民饱受折磨！但是，中国共产党的诞生就如同黑暗的中国重见光明，我们的革命也从此有了方向。
今天，坐在宽敞的教室里，四周偶尔听见一阵翻书声和笔尖飞速滑过纸张的声音。窗外是一片初春的景象，在这样的环境里，我快乐地生活、学习。回首中国当年所受的耻辱与不平，我不禁感到热血沸腾。我们伟大的祖国，我们亲爱的祖国，她的身躯已是千疮百孔，她的脸庞饱经风霜。作为中国人，没有一个人不为此感到痛心。甲午战争、抗日战争，这一个个战争刻骨铭心。这其中，又有多少人民英雄牺牲！刘胡兰的事迹令我们痛心，毛泽东曾说刘胡兰是“生的光荣，死的伟大”，她牺牲的时候和我们差不多大，而我们现在，也能像刘胡兰那样英勇不屈吗?江姐说过这样一句话：“毒刑拷打，那是太小的考验。竹签子是用竹子做的，而共产党员的意志是钢铁铸成的！”这句话，令今天的我们感慨万千，一个女同志，一个年轻的共产党员，竟能说出这样铿锵有力的话来，足以令全国人民敬仰！“舍身炸碉堡”的董存瑞，不怕流血牺牲，为了新中国，他献出了自己仅仅十九岁的生命。
总有那么一些人，为了国家，抛头颅，洒热血；总有那么一些人，为了国家，宁死不屈；总有那么一些人，在和平的今天，带领全国人民走向繁荣、走向富强！这就是共产党，这就是不屈的中国人！
如今，已是21世纪的第11个年头了。而中国，却仍然是一个发展中国家。我们各种资源严重不足。我们的科学技术同发达国家相比差距很大。我们面临的国际环境极其复杂。前进的道路上还会有新的陷阱和挑战，而这些，正需要我们这一代去解决。我们的国家需要新的人才，就如同房子需要支撑它的房梁一样。因此，我们就要做这一根根“房梁”。
在党的100岁生日之际，我要把一个中国共青团员的心声告诉我们伟大的党！现在，我已成为一个光荣的共青团员了。共青团，是共产党的有力后盾，是中国未来的栋梁。我立志要做一个优秀的共青团员，为二十一世纪的中国再创辉煌！
2021年党史学习教育专题
党史学习的活动篇2
银都小学
开展“学党史 悟思想 办实事 开新局 中国共产党党史知识学习”系列活动
0 1开展“学习强国 铭记党史”“迎接中国共产党建党100周年”党史学习主题活动
从党政班子专题会学习分享会延伸到全校教职工大会学习分享，在全体教职工中掀起了学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的高潮。
0 2开展“创新微党课 献礼建党100周年”活动
党小组通过讲故事、诵读诗词、唱红色歌曲，讲红色诗词、红色歌曲背后的故事，支委委员分享自己的听后感、学习感悟等，让党史学习落地、生根、发芽。
0 3开展“智慧阅读 百年礼赞”线上开学典礼“迎接建党100周年班级主题朝会”等活动
大手牵小手，小手拉大手，以党员学习带动全校师生广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，普及党史知识，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。
0 4开展“童心向党学党史 小课堂与大课堂同频共振”系列活动
组织全体学生开展了“智慧阅读·百年礼赞”主题优秀手抄小报展活动，学生们拿起手中的画笔，通过回顾党的历史，铭记革命先辈的英名和丰功伟绩、缅怀他们的精神和风范。一幅幅色彩艳丽、构思独特的手抄小报挂在校园里的一角，吸引学生们驻足欣赏……党史学习，润物细无声。
党史学习的活动篇3
学好党史关键要知行合一
历史是最好的教科书，常学常新；党史是最好的营养剂，催人奋进。我们学习党史，就是要通过“学”“思”“行”，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易；深刻认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。不断补足精神之钙、基因之铁，在乱云飞渡的复杂环境中不迷失方向，在滚石上山的巨大压力下不逃避退缩，始终做共产主义远大理想的坚定信仰者和实践者。
真学真懂，在“学”上下功夫。学党史要刨根问底，明白“为什么学”。我们党的每一段革命历史，都是一部诠释理想信念的生动教材，蕴藏着一座资政育人、继往开来的丰富矿藏。当今，虽然战争年代的那种血与火的生死考验少了，但具有新的历史特点的困难挑战仍在继续。因此，我们亟需通过汲取党史中强大的信仰力量来舒筋活血、壮骨强身。
学党史还要讲究方法，掌握“怎么学”。首先是坚持不懈，学习是个长期的过程，不可能一蹴而就，要以“衣带渐宽终不悔”的矢志去学。其次是要突出重点，着重学习党史上的重大事件、重要会议、重要人物，通过理清时间线，描摹人物像，在脑袋里画出党史“思维导图”。只有这样，才能真正把党史学好，让党史“活”在自己脑子里。
深思善思，在“思”上下功夫。要学有所思、思有所悟。“不深思而得者，其得易失”。百年党史是一代代共产党人的思想结晶，其精神实质不言而喻，我们要在学习中边学边悟，以“如切如磋、如琢如磨”的学思悟态度，凡事多想一想是什么，多问几个为什么，把党史当作一门必修课且必须修好的课来学，深入思考。
通过不断的学思悟，总结历史经验、认识历史规律，把书本上的文字转化为自己的思想和工作方法，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。永葆斗争精神、担当品质，在新的长征路上凝心聚力、砥砺前行。
知行合一，在“行”上下功夫。要把学习成果转化为“永远跟党走”的坚定信念，中国共产党成立百年来，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，创造了令人惊叹的“中国奇迹”。可以说，没有共产党就没有新中国。
要把学习成果转化为“宁不念樵渔”的为民情怀，政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。回顾党史，我们党之所以能够在战争中取得胜利、在国家建设中获得支持，就是因为始终坚守为人民服务的初心。我们通过学习党史，自觉树立起正确的历史观和群众观，继续努力实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，始终涵养“为人民服务”的初心，始终回应人民关切，反应人民意愿、保障人民权益、增进人民福祉。
党史学习的活动篇4
自中央决定开展党史学习教育以来，xx镇认真贯彻落实中央、省委、市委决策部署和区委工作要求，从强化组织领导着手，注重调动全镇各党组织和党员领导干部的积极性，重点围绕党史学习教育的目标任务和各项要求，狠抓学习教育质量，扎实为群众办实事、解难题，大力推进党史学习教育迅速升温、全面铺开。现将工作推进情况报告如下。
一是强化站位意识，压实责任担当。镇党委将党史学习教育作为一项重大政治任务，及时召开党委会学习贯彻中央、省委、市委和区委党史学习教育动员会议精神，研究安排工作任务。紧接着县委动员大会召开后，x月x日，镇党委立即召开党史学习教育动员大会，对全镇党史学习教育进行全面系统动员部署。及时组建了镇党委委书记xx任组长、镇政府镇长xx及镇有关领导任副组长、镇直有关部门主要负责人为成员的领导小组，下设由宣传委员任主任的办公室，拧紧压实责任、逐级传导压力，推动各项任务落实。抽调xx名精干力量组建综合协调、宣传引导、实践指导等x个工作组，向各村(居)和镇直部门派出x个巡回指导组。各村(居)、镇属相关机构切实担负起主体责任，强化组织领导、周密安排部署、细化工作举措，为学习教育开好局起好步提供了强有力的组织保障。
二是聚焦目标任务，有效统筹推进。镇党委领导小组认真对照上级党委关于开展党史学习教育的有关要求，列出任务单、排出时间表，明确责任主体、目标任务和时限要求，研究制定我镇初步工作方案，并将工作任务、时间节点、步骤要求，细化为xx项具体举措，制定了“流程图”和“责任体系清单”，实现了各项专题实践、组织活动安排流程化、时序可视化。全镇党史学习教育动员大会召开后，各工作组和巡回指导组迅速启动、下沉一线开展工作。针对不同层级、不同领域、不同对象提出具体工作要求，在完善好规定动作的基础上，鼓励各党组织在完成“规定动作”的基础上，精心谋划好“自选动作”，创新创造一批务实管用的载体活动，不断增强学习教育的针对性、实效性、特色性。
三是加强跟踪督促，确保落实落地。为进一步扩大党史学习教育的广度深度，我镇从辖区学校、农民讲师团以及各党组织精挑细选xx名政治素养高、政策理论功底扎实的专家教授讲师，组建专职镇党委党史学习教育宣讲团，全面做好宣讲准备。充分兼顾党员干部自学和集中学，制定了党委理论学习中心组学习、读书班等计划方案。辖区党组织结合“三会一课”和主题党日等，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动，确保党史学习教育走心、走深、走实。在抓好“四史”篇目学习的同时，针对领导干部和普通党员的不同特点和学习需求，列出学习推荐书目，不断激发党员干部的学习积极性和主动性。大力组织辖区文艺文化工作者深入开展研究研讨、创作交流，力争推出一批精品力作。积极引导干部群众正确认识、科学评价党史上的重大事件、重要人物、重要会议等，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史、宣扬狭隘民族主义等错误倾向和言行，树牢正确的历史观、民族观、国家观、文化观。突出青少年群体、贴近青少年需求，制定了“四史”宣传教育工作计划，引导他们听党话、感党恩、跟党走。将在清明节、“七一”、国庆节等重要时间节点，精心组织开展形式多样的爱党爱国爱社会主义教育活动，深化党员干部党史学习教育。坚持学习实践同步推进，把“我为群众办实事”实践活动贯穿学习教育全过程。近期我市将举办“我为群众办实事”暨乡村振兴建设行动集中服务示范活动，切实为群众办实事解难题。真正让广大党员干部在实践中学、在为民服务中学，做到学有所思、学有所悟、学有所获，更加坚定理想信念，更好地把学习成果转化为干事创业的动力。下一步，我镇将在区委的坚强领导下和区党史学习教育巡回指导组的指导支持下，紧扣党史学习教育阶段要求、步骤安排、必学内容、规定动作，严把标准关、质量关，进一步加大统筹协调、指导督导力度，切实把中央、省委、市委和区委对党史学习教育的各项部署要求从严从实从细落到实处，高质量推进党史学习教育各项工作。
党史学习的活动篇5
今年是中国共产党建党99周年，党总支开展了学习活动。通过一段时间的学习，让心灵受到一次洗礼，明确了许多自己以前不曾知道或记忆模糊的东西，忘不了革命前辈在硝烟中前赴后继，忘不了无数英雄为祖国解放事业而奋不顾身，曾经的苦难，曾经的悲怆，让人难忘，今天的成就，今天的伟业，让人自豪。同时更深刻的了解党的使命和宗旨。
近代的中国，在清王朝的统治下，人民饱受封建主义、帝国主义、官僚资本主义三座大山的压迫。腐朽无能的清政府，让人民饱经战乱，饱受屈辱，分崩离析，苦不堪言。
在尝试着不断的反抗和斗争中，民族资产阶级得到初步发展并登上政治舞台。民主革命先行者孙中山以建立资产阶级民主共和国为政治纲领，领导了辛亥革命，推翻了清王朝，使统治中国几千年的封建专制就此结束。但它仍是失败的，因其没有一个完整而彻底的反帝反封建政治纲领，没有形成一个能够胜利地领导这场革命的坚强有力的革命政党。
辛亥革命之后，中国先进知识分子继续寻求救国之路。新文化运动的开展，提倡民主、反对独裁专制，提倡科学、反对迷信盲从，同时对西方文明价值的怀疑和批判为日后接受马克思主义奠定了思想基础。1917年，十月革命的曙光照亮了世界。在十月革命的影响下，中国以李大钊、陈独秀、毛泽东为代表的先进知识分子，开始了学习宣传马克思主义的活动。于是，马克思主义在中国先进知识分子当中，逐步传播开来，随后中国工人阶级的力量不断壮大。在各种社会矛盾日益加剧的情况下，1919年5月4日，北京外争国权，内惩国贼的呼声，划破长空，震撼中国大地，中国历史又翻开了新在一页。
五四运动以后，许多先进青年和知识分子，开始在工人中宣传马克思主义，促使马克思主义同中国工人运动相结合，逐步成为真正的马克思主义者。
1920年4月，共产国际派代表维金斯基等来华，先后会见了李大钊、陈独秀等人，开始酝酿成立共产党。之后，在全国各地建立了共产主义小组的基础上，于1921年7月下旬，在上海举行了中国共产党第一次全国代表大会，大会宣告了中国共产党的成立。
中国共产党的成立，使中国革命的面貌焕然一新。但对于复杂、落后的中国，如何把马克思主义革命的基本原理同中国革命的具体实际结合，搞清民主革命与社会主义革命的区别，制定符合国情的民主革命纲领，仍需一个探索的过程。1922年7月16日至23日，党的第二次全国代表大会召开，指出党的最高纲领是实现社会主义、共产主义，但现阶段的纲领即最低纲领是：打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正民主共和国。二大在全国人民面前第一次提出明确的反帝反封建的民主革命纲领。但年轻的共产党很快认识到，没有革命的武装斗争，仅仅依靠罢工或其他合法斗争是不行的。
鉴于形势的发展，中国共产党认识到结成最广泛的统一战线的重要性，决定采取积极步骤去联合孙中山领导的中国国民党。党的第三次全国代表大会确认实现国共合作，于是反帝反封建的革命新局面展开了。国共合作的实现，促进了工农运动的恢复和发展，中国大地上出现一股向着帝国主义和军阀势力猛烈冲击的革命洪流的同时，一股反革命逆流也逐渐显现出来，国民党内部的左右派进一步分化，国共关系逐步复杂化。中国革命面临许多新的问题需要给予回答。中共四大，总结国共合作一年来的经验教训，提出了无产阶级民主革命中的领导问题和工农联盟问题，并对民主革命的内容作了比较完善的规定，指出在反对帝国主义的同时，还要反对封建的军阀统治和经济关系。
党的四大结束后，伟人孙中山逝世，全国范围的大革命高潮来临。伴随着革命运动的迅速发展，国民党右派掀起的反攻逆流也在滋长。北伐战争胜利后，中共中央忽视对军队的争取，片面地着重于民众运动，右倾机会主义的错误方针也在实际工作中得到贯彻。四一二反革命政变后，大革命失败了。大革命虽失败，但通过革命胜利和失败的反变，党经历了深刻的锻炼和严峻的考验。所有这一切，为党领导人民革命斗争走向新的阶段准备了条件！
1937年7月，抗日战争爆发。在抗日战争时期，由于执行了以毛泽东同志为代表的党中央的正确路线，致使革命力量迅速发展。到抗日战争胜利前夕，人民军队的主力，由抗战开始的3万多人，发展到120多万人，共产党员由抗战开始的4万多人，发展到121万人，使我们党真正建设成为一个具有广泛群众性的马克思主义的无产阶级政党，成为中国人民前所未有的领导力量。抗日战争结束以后，蒋介石依赖美国的援助，拒绝我党和全国人民有关实现和平民主的正义要求，悍然发动全面内战。以毛泽东同志为代表的中国共产党，以根据革命形势的变化和革命实践的发展，充实和丰富了新民主主义革命的理论和政策，面对蒋介石发动的全面内战，提出了针锋相对，寸土必争的方针，以革命的两手反对其反革命的两手。在武装斗争总题上，毛泽东同志提出了十大军事原则，使我党领导的革命力量在内战中不断发展壮大，仅仅经过3年多的英勇奋战，就消灭了蒋介石的800万军队，推翻了国民党政府，建立了中华人民共和国，取得了新民主主义革命的基本胜利。我们党发展为代表全国各族人民利益的执政党。
中华人民共和国建立以后，我党领导全国人民医治战争的创伤，恢复和发展经济，使年轻的共和国粉碎了帝国主义和国民党反动派对中国的封锁和颠覆活动。在国内领导全国人民，迅速完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，奠定了社会主义的政治、经济基础。在一个几亿人口的大国中比较顺利地实现了如此复杂、困难和深刻的社会变革，促进了工农业和整个国民经济的发展，这的确是伟大的历史性变化。
1978年12月，党中央召开了十一届三中全会，重新确立了马克思主义的思想路线，政治路线和组织路线。从十一届三中会全召开，经过十二大，至今为止的21年的时间里，我党领导全国人民，在建国以来社会主义建设取得巨大成就的基础上，坚持改革开放，并紧紧把握信经济建设这个中心，使国家的面貌发生了许多可喜的变化，人民生活水平明显提高，在经济建设、科学发展等不少领域，都取得了举世瞩目的成就。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。在学习的过程中，看到了党不断与时俱进的过程，90年的历史见证了党的成长与壮大，星星之火可以燎原，从势单力薄到众志成城，党领导人民取得举世瞩目的成绩和历史性的飞跃，使祖国经济政治日新月异，已经成为世界不可或缺的力量！作为一名二十一世纪的青年，我们肩负着建设社会主义事业继往开来的重任，被时代赋予了的崇高的历史使命，因而，我们就必须认清当前的形势，坚定我们的共产主义信念，为美好的未来而奋斗不息。
党史学习的活动篇6
党员干部 这堂党史必修课见三“xin”
“读史使人明智。”回溯中国共产党走过百年，从“南湖红船”到“复兴号巨轮”，从“春天的故事”到“新时代华章”，生动记录了中国共产党一百年来波澜壮阔的创业史、奋斗史、发展史，是中国共产党带领全国各族人民书写的一曲壮歌。而今，我们站在新的历史起点，肩负新的历史使命，回望党来时的道路，在日常工作生活中必须常修党史必修课见三“xin”，从中汲取丰富营养和无穷力量，为奋进“十四五”、迈好第一步，答好无愧于时代的新答卷。
上好党史“必修课”校初心。“走得再远，走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去。”这是“初心之问”，始终在提醒着广大党员干部要时时给自己一点压力，敲一敲警钟，弄清楚“我是谁”“我从哪里来，要到哪里去”，始终保持着共产党人的精神状态和不懈追求。“枪杆子里出政权”“没有调查没有发言权”“农村包围城市”，从建党到领导人民成立新中国、再到推进改革开放和中国特色社会主义伟大事业，“5·12”中众志成城抗震救灾、新冠肺炎疫情之下人民一呼百应、防汛救灾党旗插在一线……诠释着共产党人为人民谋幸福的初心和使命。铭记历史才能走向未来，要走进党史、学习党史、触摸党史，从中去解读党的初心、校准初心，不断汲取精神力量、汲取坚守人民立场的定力，把稳思想之舵的制胜法宝，写就一幕幕人民至上的震撼场景，才能赢得光明的未来。
上好党史“必修课”传星火。“什么也不能动摇我，我将我的生命给我们的党与人民大众。”重视历史、研究历史、借鉴历史，是中华民族5000多年文明史的重要体现，党员干部学好党史“必修课”，就是抱紧优良传统和作风这个“传家宝”。以理想信念、不怕牺牲、实事求是、纪律团结和依靠群众为内容的长征精神，以李大钊、陈独秀、毛泽东等人在五四运动前后多方寻求救国真理的红船精神，以亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神，以特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神……对历史的重温和回顾，对标对表查摆自身问题，照镜子、出出汗，提振精气神，既是感慨时代与人民力量，又是坚定信念，更是看清家与国的当前路，激发广大党员干部爱党爱国爱社会主义的巨大热情，弘扬党的精神，凝聚中国力量，让伟大的精神推动伟大的事业，开创属于我们的时代!
上好党史“必修课”绘新篇。我将无我，不负人民。中国共产党自诞生之日起，就将人民铭刻在自己的旗帜上，将共产主义的信念融入“灵魂血脉”，作为毕生追求，一往无前奋进，不断跨越前进道路上新的“娄山关”“腊子口”，去开辟历史新纪元。这一切伟大成就都是接续奋斗的结果，从封闭落后迈向开放进步，从上海石库门到延安清凉山、北平香山，从温饱不足迈向全面小康，从“一穷二白”迈向繁荣富强，中国共产党带领全国人民浴血斗争写就了一部气吞山河的斗争史诗。“北斗三号”全球卫星导航系统正式开通，“嫦娥五号”成功登月并采样返回，新业态新模式逆势增长，GDP首度迈上百万亿元大关……无数为国家、民族躬身奋斗的共产党员，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，保持历史耐心，发扬钉钉子精神，一张蓝图绘到底，在实现中华民族伟大复兴的历史进程中走好了新时代的长征路，没有辜负时光里的等待。
恩格斯说过：“历史就是我们的一切。”广大党员干部修好党史这堂“必修课”，从党史中找寻胜利的源头、汲取前行的力量，在知史爱党、知史爱国中守初心践使命，让奋进在中国梦征程上的步伐才能更有力，才无愧今天的使命担当，更不负明天的伟大梦想，从而汇聚起实现民族复兴的浩荡能量，以优异成绩迎接建党100周年。
党史学习的活动篇7
“陈望道翻译《共产党宣言》的故事，可谓家喻户晓。从他身上，我看到了一个‘前浪’对真理的追求和坚定的信仰，指引着一代代‘后浪’前进道路。”这是xx应用技术大学知行学社的学生参加思政课实践教学“追寻红色历史人物”后的感悟。近期，xx应用技术大学马克思主义学院在党史学习教育中，进一步打造“党建+红色文化育人”品牌，着力进行“红色人物进课堂、红色经典进头脑”的教学改革，做到“党史”融入思政课与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想有机统一起来。通过“点”上聚焦革命历史人物，“线”上串联思政主干课程，“面”上融入红色经典阅读，把“党史”融入思政课程。做到在历史中呈现理论深度，在课堂上点染情感厚度，在课程里筑牢理想信念。创新运用课堂教学中“点线面”艺术，在“党史”融入思政课堂中构画“价值之美”。
“点”上聚焦革命历史人物，让思政课堂更走“心”
学院为巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成效，打造更“感人”的思政课堂，深入挖掘xx红色资源中的革命历史人物，使“红色人物”成为“党史”思政课堂的生动教材。立足革命历史人物，实施案例教学。学院以党史学习教育为背景，以历史人物为线索，对教学案例进行整体性改革。用红色人物的故事融入到课堂教学中，将红色人物的成长投射学生的生活世界里，做到在理论学习中感悟历史，在历史讲述中感悟价值。邀请改革先进人物，共话思政大课。为了丰富课堂教学的内容，学院邀请在各行各业中涌现的先进典型人物，包括在社会主义xx与改革开放奋斗中，做出卓越贡献的各行各业的劳动模范、道德模范走进思政课堂，力求把理论课堂与现实人物奋斗历程进行紧密勾连，做到理论联系实际，又将实际升华为理论，如邀请党的十九大代表、全国劳动模范、上港集团首席高级技师张彦走进学校举办的“新时代劳动教育创新论坛”，用自身经历诠释新时代的劳动精神。采访杰出校友人物，开展实践课堂。学校深入挖掘杰出校友资源作为党史学习教育的生动素材，用自强不息、爱党敬业、甘于奉献的杰出校友人物和事迹教育推动实践育人。
“线”上串联思政主干课程，让思政课程更走“深”
学院在党史学习教育融入思政课过程中，针对工科院校学生特点，以“史”为线将思政主干课程揉碎“打包”再重新编排重构，筑牢思政主干课程的育人主阵地。通过组建“党史”教学团队，打造“党史”课程。组织马院骨干教师队伍，深入挖掘思想政治理论课程中的“党史”资源，面向全校大学生开设通识课程《从石库门到天安门》课程。课程共十讲，以历史脉络线索贯穿党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。发挥学科优势，搭建“党史”科研团队。以党史学习教育为契机，通过“以老带新”发挥团队合力和优势，不断加强学科xx和学术研究，以科研反哺教学，不断提升思政课堂教学能力水平，努力做到用深厚的理论功底吸引学生，用高尚的理想信念引领学生。加强大学生“党史”宣传教育，扩宽“党史”实践教学“深度”。为了加强大学生党史学习教育成效，学院加强思政课实践教学改革。不仅要对学生实践课程主题进行专门设计，同时借助采用VR虚拟实验教学，引入“中国近现代史重大历史事件亲历”虚拟实验项目；
同时鼓励学生通过红色经典诵读、文本艺术创作、情景剧拍摄等形式进行“学生微课话历史”主题微课拍摄，提高学生党史学习教育参与度。
“面”上贯通红色文化和学科特色，让思政教师更走“实”
学院针对党史学习融入思政课“融什么”和“怎么融”的主要问题，以学生为中心，在知识“面”上将xx本土红色文化和专业特色融入思政课。深入挖掘xx红色文化资源，开设“红色经典”阅读。在课堂教学中设置“经典导读”，通过师生共同对经典原著阅读，培养学生在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。“《xx的早晨》描述了资本主义工商业的社会主义改造的艰难历程，显示了党在这一历史时期的伟大功绩，并折射出解放初xx的时代风貌。”思政课上一名2019级学生在读完红色经典著作之后所写的感悟。结合学生专业特色，将党史学习教育融入课程思政。在为材料学院的本科生授课时，通过教研室集体备课特意把近代中国材料工业发展历史和中国近现代史的内容相结合，将其作为史料的有机补充，通过对主流意识形态和正确价值观进行学理化的逻辑推导，让学生觉得“有理”。运用自媒体技术，实现“教师微课话‘党史’”。为了配合课堂教学改革，学院鼓励教师充分利用自媒体优势，实现优秀课程资源共享，发挥优秀党员教师和教学能手的模范带头作用，专门录制系列微课。通过把“微课”放到“微信”上，实现思想政治教育的全覆盖，真正让“党史”思政课的价值之美感染每位学生。
党史学习的活动篇8
3月13日，东城区党史学习教育动员大会召开。市委常委、市委教工委书记、东城区委书记夏林茂强调，要认真学习领会习近平总书记重要讲话精神，坚决贯彻落实蔡奇书记工作要求，切实把思想和行动统一到中央和市委决策部署上来，聚焦“八学八做”，打造“五个课堂”，以首善标准扎实推进党史学习教育。区委副书记、区长金晖，区人大常委会主任吴松元，区政协主席宋铁健出席会议。
区委副书记汤钦飞传达全市党史学习教育动员大会精神。夏林茂在动员讲话中指出，习近平总书记的重要讲话高屋建瓴、思想深邃，是一场丰富而深刻的思想政治辅导，是一堂鲜活生动的党课，为我们开展好党史学习教育提供了根本遵循。要提高政治站位，深刻认识开展党史学习教育的重大意义，教育引导全区党员以史为镜、以史明志，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。要继续发扬彻底的革命精神，保持“赶考”的清醒，把全面从严治党进一步引向深入，进一步增强各级党组织的创造力、凝聚力、战斗力，推动国际一流的和谐宜居之都首善之区建设再上新台阶。
夏林茂强调，百年党史中蕴含着丰富的智慧和力量，要把握学习重点，聚焦八个方面内容，深入开展“八学八做”，扎实推进党史学习教育，从中汲取政治力量、思想力量、实践力量，汇聚成共同推进“五个东城”建设的强大动力。一是要认真学习中国共产党百年奋斗的光辉历程，做勇于担当的表率。二是要认真学习中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献，做知行合一的表率。三是要认真学习中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨，做为民服务的表率。四是要认真学习中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果，做信念坚定的表率。五是要认真学习中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神，做锐意进取的表率。六是要认真学习中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验，做开拓新局的表率。七是要认真学习保证党的团结和集中统一这个创造世纪伟业的关键，做政治过硬的表率。八是要认真学习历史发展规律和大势，做奋勇争先的表率。
夏林茂指出，东城区红色资源丰富，建党初期的大部分历史事件都发生在东城域内，为中国共产党的孕育和创建做出了重要贡献。丰富的红色资源为开展好党史学习教育提供了滋养，我们要把这些资源优势转化为全区党员群众干事创业的强大动力，结合优势特色，通过理论、视听、体验、宣讲、实践等“五课堂”，用好“党史e起学”小程序，扎实推进各项学习教育任务。要强化思想锤炼，扎实组织学习。以个人自学为主，深入学习习近平总书记关于党史工作的重要论述；开展集中学习研讨，将党史纳入理论学习中心组学习重要内容，通过“三会一课”和主题党日等形式，面向广大党员开展形式多样的学习活动；抓好线上学习，深化对党史内容的学习掌握；开展领导干部专题培训，加强思想淬炼。要广泛动员参与，面向基层宣讲。讲好专题党课，回应群众普遍关心的问题；开展理论宣传阐释，引导干部群众树立正确的党史观；开展党史系列宣讲，生动宣传党的光辉历史。要立足红色资源，开展宣传教育。抓好青少年宣传教育，组织形式多样的党史教育和宣传活动；用好红色资源，推出红色寻访路线；组织创作文艺和理论作品，充分展示中国共产党百年光辉历程和伟大功绩。要突出实践特色，加强党性锻炼。把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育重要内容，开展走访慰问、献爱心、集中志愿服务等各类活动；高质量召开专题组织生活会，持续推动整改，健全长效机制。
夏林茂强调，开展党史学习教育是党的政治生活中的一件大事，工作量大、涉及面广，任务重、标准高。要落实责任，切实加强组织领导。各党（工）委、党组要承担主体责任，成立专门组织机构开展好学习教育；各级党员、干部要全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得。区委将派出巡回指导组，对各单位开展学习教育情况进行督导。要把握时间节点，做好工作统筹。按照时间节点，高标准高质量完成好党史学习教育各阶段任务。要学用结合，注重方式方法创新。牢牢把握办实事这个基本着力点，防止学习和工作“两张皮”。
要凝心聚力，营造浓厚社会氛围。发挥新时代文明实践所（站）等教育平台作用，大力营造开展学习教育、喜迎建党百年的浓厚舆论氛围。东城区党史学习教育动员会以视频形式在全区范围内召开，区委、区人大常委会、区政府、区政协领导，区法院、区检察院主要负责同志在主会场出席会议。
党史学习的活动篇9
通过党史的学习，受益匪浅。我们学习英雄，纪念英雄，都是为了在自己的岗位上鼓舞我们自己，更加积极工作，做好自己应该做的。为此，对我来说，更应该积极努力工作，抓好自己的本职工作，在执法审批审核中，我更应该注重执法的社会效益，执法的公正、公平的要求，让每一起案件都能做到既有力度，又有温度，让每一起案件都能让人民群众感受到法律的公平正义。
“在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。”在党史学习教育动员大会上，习近平总书记深刻阐明了开展党史学习教育的重大意义，勉励全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。党的百年历史，蕴含着丰富的政治营养和精神瑰宝。作为一名党员民警来说，党史这门功课不仅必修，而且必须修好。
我通过党史学习教育，在于进一步提升自己的思想境界，转变自己的工作作风，增强自己的工作能力，巩固为人民服务的宗旨意识。在日常工作中，全面贯彻落实中央和区市党委及市局党委、支队党总支的各项工作部署，认真履行工作职责，接待好每一个群众，办理好每一笔业务;认真落实好各项便民利民惠民“放管服”措施，办好每一件实事;进一步严格考场管理，规范考试活动。作为一名共产党员，自己首先要学在前头，干在前头，做好表率，带好队伍，在平凡的岗位上做好自己的本职工作，为单位、集体贡献自己的力量，为建党100周年贡献自己的力量。
要通过党史学习教育，创出优异业绩。回望过往的奋斗路，是为了走好前方的奋进路。党史学习教育要与公司中心工作紧密融合，教育成效最终要用工作实效来检验，今时今日的我们，齐心协力把齐鲁石化经营好、发展好就是对国家利益、人民利益、职工利益的维护，让前辈们千辛万苦建成的齐鲁石化越来越好、发扬光大，让齐鲁石化健康、可持续发展，以强大的竞争力实现基业长青才是从根本上“办实事”。“办实事”决不是空喊的口号，而是有从严管理、安全生产、深化改革、推动发展、创新创效、加强党建等诸多实实在在的措施和切实有效的办法，措施千万条，落实第一条;方案千万个，实干最重要。逆水行舟不进则退，百舸争流更要快马加鞭，领导干部和广大共产党员更应该顺应大势，通过党史学习教育，焕发“敢教日月换新天”“不破楼兰终不还”的巨大勇气，不畏艰险、顽强拼搏、勇敢攀登，带领全体职工加入实干奋斗的洪流，争做一往无前奋进路上奔腾的浪花，以高度的责任心确保安全平稳生产、圆满完成装置大检修、强力推进炼化一体化转型发展、稳妥推行改革举措……创出无愧于职责、无愧于历史、无愧于时代的优异业绩，向建党百年献礼。
党史学习的活动篇10
为进一步增强党史学习教育针对性、有效性，xx县xx镇结合“两新”组织实际，通过输送学习资源、创设教育品牌、瞄准发展目标，推动各“两新”党组织把学习教育做“实”、做“活”、做“深”，把学习教育成果转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。
注重引领，做实“两新”组织学习教育
结合支部活动学。把开展党史学习教育作为“两新”党组织“三会一课”和主题党日等组织生活的重要内容，近期，镇社会党委充分发挥党建联盟优势，通过龙头企业带学等形式，引导各“两新”党组织开展一次“知行合一·先锋先行”主题党日活动；
又如，园区“红领驿站”开展“回顾历史 立足当下 展望未来”庆七一活动，共同回顾xx改革发展历程，学习红色精神。沿着红色地标学。结合园区三进入工作载体，多次组织“两新”党员和群众参观xx烈士暴动纪念碑、存古村红色教育馆等镇家门口·学“党史”红色行走精品线路点位，同时在“两新”组织中开展“红色档案”巡回展，从昨天、今天、明天三个方面全面了解xx的红色印记和历史变迁。跟着专家名师学。开设跟着专家名师学“党史”栏目。邀请区委党校教授从“两新”组织为什么要学“党史”?怎样学好“党史”?学习与发展到底怎样双促双进等方面答疑；
邀请区委组织部老师赴企业解读 “两新”组织开展党史学习教育的重要意义，并就如何更好地开展党史学习教育把脉支招。
创新形式，做活“两新”组织学习教育
党建论坛学思悟论。7月2日，xx镇创新开展主题为“深学行远•共促发展”“两新”组织党建论坛暨“红领沙龙”活动，活动共分为学“党史”•强动能、论破局•谋发展、共携手•赢未来等三大篇章。活动现场，“两新”党建工作“大咖”们讨论激烈，围绕学“党史”、强党建、促发展，分享观点、交流理念、碰撞思维，凝聚智慧力量。“党史”项目精准供给。“党史”红领课堂是今年xx镇“两新”党建一镇一品项目的重要内容，通过创设符合“两新”组织特点和需求的学习项目，形成知识竞赛、文化进企、视频党课等10大项目，为“两新”组织提供更接地气、更通人心的丰富“红色养料”。近期，“党史”红领微分享项目正式上线，10多名非公企业、社会组织党支部书记结合新中国史以及行业发展史，重温历史，分享体会，在全镇“两新”组织中掀起了学习热潮。网络课堂全面助学。利用xx党员干部现代远程教育平台、学习强国、“金彩xx”“xx党群微家”公众号上的党史学习教育专栏，组织引导“两新”党员积极上网学习；
对“两新”组织群众通过视频、电话会议、“指间课堂”等形式开展学习，积极调动群众参与学习教育，提升学习教育覆盖面。
聚焦发展，做深“两新”组织学习教育
打响益企品牌。丰富“红领先锋·益企成长”党建品牌内涵，发挥驻企“店小二”及党建指导员两支队伍作用，在重点“两新”组织中推出“党史”送学互学活动，将党史学习教育规定书目、政策宣传、党课视频送入企业，推动党史学习教育和企业复工达产相结合。积极挖掘政治觉悟高、企业发展强的老书记录制党史学习教育党课视频，联动互学，以平实的语言、生动的叙述，让学习教育更入脑入心。注入发展动能。将学习领悟“党史”转化为推动发展的新动力。莹特菲勒公司党支部探索新时代外资企业党建工作新路子，以“学好‘党史’抓好企业党建，赋能企业高质量发展”的思路，开展了一系列富有成效的党建活动，在企业内增设红色读书角，党群活动阵地，为企业全面发展注入了强大红色动能。激发干事热情。通过学习，增强“两新”组织中党员职工守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，如，创元公司党支部把党员培养成骨干，把骨干发展成为党员作为企业人才队伍xx的核心。在支部推动下，科研技术部门创设研发攻关队伍，引导企业党员职工立足本职、勇于担当，从“党史”中汲取到的智慧和力量充分运用到和干事创业中去。
党史学习的活动篇11
关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，是党中央在新的大局大势下加强思想政治教育的重要举措，是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，全面深化党内教育的又一次重要实践教育。扎实开展“两学一做”，切实做到不虚不空、不偏不倚，务必重视做好三个方面工作。
一是注重分类施策。此次学习教育对象党员领导干部拓展到全体党员，尤其是基层党员，这就要求既要抓住领导干部这个关键少数，紧抓不放，又要注重广大党员的接受能力，因材施教。很大一部分基层党员干部对党章党规、党的方针政策认识不清，思想存在弊端，这就要求党员干部集中一定的时间精力从基础理论知识学起，只有提高思想认知，才能自觉行动。
二是注重学习方式。摒除开会念稿的学习形式，结合实际用心学习。党章党规内容丰富、系统性强，需要反复细读，熟记于心，习近平总书记系列重要讲话涉及广泛，具有很强的指导性，习习近平总书记善于用朴实的群众语言解疑释惑，常以打比方、讲故事的形式阐释深刻道理，真正起到入耳入脑入心的作用，广大党员干部可以结合自身实际、融入日常生活来理解系列讲话。任何学习都是实践基础上的理论升华，广大党员干部要贴近生活、融入群众，以党支部为单位，将学习融入到到日常组织生活中，做到日常学、主动学、深入学，真正把两个内容学好学透。
三是注重知行合一。“做合格党员”，不是喊在嘴上、写在纸上的一句空话，而是必须把党章党规、系列讲话落实到行动上、体现到具体工作中。党员是标杆、是引领，党员怎么做，群众就怎么学。每一个党员，只有校准思想之标，调整行为之舵，绷紧作风之弦，立党为公执政为民，才能通过“两学一做”学习教育，以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员;才能通过“两学一做”学习教育，自重、自省、自警、自励，做说实话、办实事的合格党员;才能通过“两学一做”学习教育，在政治上、思想上、作风上以党章党规严格要求自己，做永葆先进性、纯洁性的合格党员;才能通过“两学一做”学习教育，严守政治纪律，遵守政治规矩，做在党言党、在党忧党、在党为党的合格党员。
开展“两学一做”，必须找准学习教育的切入点，坚持学习与工作紧密结合，两手抓、两促进，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，在统一思想、凝聚人心、调动积极性上下功夫，多一些集中学习、多一些讨论交流、多一些有效载体，以各种基层党员干部易于接受、贴近心声的方式，使学习教育的各项工作更接地气、富有生气、收到实效。近年来，全国上下通过多种形式开展党内教育夯实践行群众路线的思想基础，然而效果却参差不齐。不少贴近实际、富有实效的教育能让党员干部深刻反思、认真剖析，切实改进作风;而有的看似轰轰烈烈、有声有色，实则虚张声势且缺乏实际效果，往往沦为了“花架子”，这就要求广大党员干部在学习教育中避免走过场瞎应付，摈弃形式，用心领会。
党史学习的活动篇12
xx政法学院：深化“3+2+1”模式 推动学习教育可观可感
自党史学习教育开展以来，xx政法学院经济法学院党总支深入贯彻习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话和指示精神，始终围绕立德树人的根本任务，秉持“三全育人”的理念，把党史学习教育作为建立“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要内容。
xx政法学院党总支将“3+2+1”学习模式作为主要抓手，通过一系列举措多层次、多角度、求实效地抓好党史学习教育，积极搭建“党史”学习教育云平台、聚合“党史”教学资源、打造“党史”思想园地，增强学习教育的针对性与实效性，引领全体师生共同汲取红色精神养料，凝聚前进动力，切实推动学院各项事业实现跨越式发展，为学校的发展xx做出新的贡献。
随时随地学——以“三大板块”搭建“党史”学习教育云平台
为扎实推进理论武装工程，经济法学院党总支依托“SHUPL经济法”微信订阅号开展“党史”宣传教育，特设党史学习专栏，构建“薪火相传：‘红色故事’云上传习所”;
“继往开来：‘党史为纲’云端学习库”;
“坚定前行：‘党史经典’阅读接力跑”三大板块，突破传统党建教育的“次元壁”，以“线上+线下”、“群体+自我”联动模式推动院各基层党组织实现立体化、多方位、多样化的学习互动模式，赋予师生党员以学习者和传播者的双重身份，充分拓宽了院基层党建工作的宽度与深度。
“薪火相传：‘红色经典’云上传习所”通过面向全体师生征集和传颂100个“红色经典故事”，共同学习革命先烈追求真理、坚定信仰的革命精神，增强师生认识把握历史规律和历史趋势的能力，厚植爱国情怀。“继往开来：‘党史为纲’云端学习库”以历史时间为主要脉络，梳理“历史上的今天”具有重要纪念意义事件，使学生以更宽广的视角来认识历史、把握当下、面向未来。“坚定前行：‘党史经典’阅读接力跑”号召全体学生党员和部分入党积极分子组成30个阅读小组参与，通过每月阅读1本书、撰写1篇读书报告、举行1次读书分享会，实现阅读学习全覆盖，助力上好“党史”教育必修课，激发内生动力，不断增强初心如磐、使命在肩的历史担当。
身临其境学——以“两条主线”打造“移动党课”新阵地
经济法学院党总支围绕“追根溯源悟初心、以史为鉴强使命”的理念，集结“校内+校外”的课程资源，依托xx丰富的红色文化资源优势，打造“移动党课”新阵地，引导广大党员干部和青年学生党员通过寻访红色足迹、追忆历史征程，在“行走”中学史明史悟史，凝聚价值认同，不断夯实“党史”学习教育的思想根基。
以“党的xx”和“城市发展”为主线，在经济法学院党总支的带领下，各基层党组织分赴xx县革命文物陈列馆暨《布尔塞维克》编辑部旧址、国歌展示馆、中共xx地下组织斗争史陈列馆暨刘长胜故居、xx省档案馆、xx省历史博物馆等多地进行参观学习。“浸入式”的体验学习让“党史”学习教育摆脱纸面上的“表面工程”，让静态的历史故事以生动的形式呈现，从整体联动上打通“党史”的内在联系，促使广大党员身临其境地感悟红色革命精神。
与此同时，经济法学院积极创设“城市，让生活更美好”摄影大赛，鼓励广大党员用自己的镜头记录下改革开放以来xx的变化，共同探索“海纳百川、追求卓越、开明睿智、大气谦和”的城市精神，推动“党史”学习教育有声有色、入脑入心，进一步加深了革命传统教育和理想信念教育。
潜移默化学——以“一个社区”创建党史学习新园地
为了打造党史学习教育共同体，让红色文化得以传承，经济法学院党总支结合自身工作实际，以制定“党史”学习教育宣传方案、挖掘红色资源为载体盘活学生社区力量，积极探索“党建+思想育人”新模式，打造家门口的“党史”学堂，推动学习教育全覆盖、有引力、显成效。
通过在学生社区设置“深化党史教育、传承红色基因”宣传板、“经济法学院党史教育特色活动”展示板、“党员亮身份”展示栏等进一步推动广大学生知史爱党、知史爱国，在文化浸润中加强价值认同和行为选择，让初心薪火相传，把使命永担在肩。同时，学生社区积极构建“线上线下立体学习网络”，通过载体优化，在社区活动室设置“党史”图书借阅角，开展“党史”阅读沙龙等让学生可以利用课余时间“随手翻阅”“就地学习”，掀起党史学习新风潮，凸显党史学习教育的自主性、专业性、实践性和开放性。
行百里者半九十。经济法学院党总支将继续根据上级党委的要求，深入推进做实党史学习教育，持续聚焦“3+2+1”学习教育模式，让党史学习更接地气，指导学生通过缅怀党的光辉历史，感悟红色革命精神，在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。
党史学习的活动篇13
根据党中央、国务院和省委、省政府有关疫情防控文件精神，切实加强培训机构新冠肺炎疫情防控工作，有序推进复工复课工作，确保师生员工身体健康和生命安全，特制定本方案。
一、有序推进，合理安排培训机构复课计划
1.实施机构复课严控制度。在中小学校全面复学之前，严禁任何校外培训机构擅自进行线下集体活动，涉及与机构有关的所有集体活动仍然停止。一旦发现违规活动，立即采取有效措施予以制止。培训机构经备案审核后在中小学全面开学后一周复课(具体以各省市通知为准)。
2.实施一校一策备案管理。按照“风险可控、有序推进”的原则，实现一校一策、属地备案，做到复课前有准备、复课时有备案、复课后有监督。
3.实施复课条件检查机制。培训机构填写复课申请(承诺)表(附件2)、防控方案(附件3)、教职员工信息登记表(附件4)、健康登记表(附件5)、健康监测表(附件6)。在确保主体责任落实到位、防控机构组建到位、复课防控方案到位、员工健康把关到位、防控物资准备到位、场所防疫消杀到位、安全工作保障到位等“七个到位”。
二、严格把关，落实培训机构复课前准备要求
4.严格落实疫情防控预案工作。各机构要制定疫情防控方案和应急预案，明确疫情防控的组织管理、重点举措、预警与应急等内容，细化责任，落实到人。预案培训要到位，让每一名员工熟悉突发事件处置流程，增强应急处理能力。
5.严格落实全员健康档案制度。要全面掌握教职员工信息，详实登记教职员工(包括外籍教职员工)基本信息和健康码类别情况(附件4)，建立“一师一表”健康档案(培训机构员工健康登记表(附件5))。教职工未经14天隔离观察或健康监测的，不得上岗(附件6)。
6.严格落实员工返岗管控要求。要全覆盖、无遗漏摸排员工状况，充分利用“健康码”，及时掌握动向，精准掌握健康情况。3月23日后武汉出来的教职员工由各镇街负责到镇街临时观察点进行咽拭子核酸检测和血清IgG和IgM检测。持有当地医疗机构健康检测报告的，需到临时观察点现场核验后可免于检测。
7.严格落实清洁消毒工作。要按照《校园防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁与消毒指南(试行)》要求，建立清洁、消杀、监督、整改联动机制，规范保洁清单及工作流程，在正式复课前，严格按规范对机构内传达室、扶梯(或电梯)、走廊、教室、食堂、卫生间、会议室、教玩具、图书等进行全面清洁消毒。
8.严格落实防疫物资储备工作。根据师生员工数量，配齐红外体温检测仪和口罩。按师生员工数、培训次数，做好消毒液、消毒水、洗手液等疫情防控物资储备。设立(临时)隔离室，位置相对独立，以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。
三、规范到位，强化培训机构复课后日常管理
9.严格规范人员出入。除本机构的员工和学员以外，其他无关人员一律不得进入校外培训机构内。对进入机构的员工和学员进行体温检测，并做好登记。未取得健康码“绿码”的员工和不符合条件的学员，应予以劝返。相关人员须佩戴口罩，并严格测量体温。快递、外卖实行无接触配送，一律不得进入机构内。
10.实行员工分批报到制度。培训机构骨干管理人员在复课前做好正式复课各项准备工作;其余教职工可采取电话、网络在线等方式办公，网上视频方式进行复课前会议和线上备课。员工考勤使用指纹机考勤的，要全部停用，防止交叉感染。
11.实行健康动态监测制度。做好每日缺勤学员原因动向记录，严格落实因病缺勤学员病因追查与登记报告制度，随时进行监测，并根据情况进行处置。做好健康监测工作，每天记录师生员工体温、健康状态、日常管理情况等内容(附件7、8)，一旦发现员工、学员有发热、咳嗽等不适症状，立即启动预案，第一时间做好隔离，依规处置，及时通知属地镇街、社区。
12.科学合理安排培训课时。按照不形成学员集聚的要求，科学合理安排培训课程，适量减少课时，减少培训频次和人次。同一培训时段内生均面积不低于3平方米，确保不拥挤、易疏散、易通风。
13.做好员工授课管理。机构员工在每次授课前要清洗手部、佩戴口罩(至少每人每天1个)，需提前10分钟到培训教室，打开教室门窗，确保室内通风;上课期间不开展近距离交流、讨论活动;课后要督促学员第一时间离开培训场所。
14.做好学员上课管理。机构设置单一出入口，由专人负责学员出入管理，严格核对当天每一时段培训学员名单，不属于该时段培训对象的拒绝进入。专人负责学员健康问询、体温监测、口罩佩戴、手部清洗等工作。学员报到不使用同一支笔签到，由学员自行携带笔签字或者刷卡签到。
15.加强员工就餐管理。加强机构食堂疫情防控，除员工就餐外，不得提供学员就餐服务。食堂供餐时间进行调控，实行员工错时就餐;食堂供餐时，原公共区域使用物品和个人自助添盛食品全部取消，由食堂专人提供;员工用餐时，按餐桌摆放序号依次就坐就餐;就餐期间，禁止二人以上同行和聚堆聊天;食堂供餐、用餐区域，实施定期消毒。
16.强化日常卫生清洁和消毒。按要求做好每日的卫生清洁与预防性消毒，确保工作学习环境清洁卫生，注意通风换气，保持室内空气流通(暂停使用中央空调)，每日通风不少于3次，每次不少于30分钟，暂停使用封闭、空气不流通的教室。每天对门把手、电梯、按钮、培训教室等公用设施进行消毒并记录，工作场所配备足够的水龙头、洗手液、干手纸和免洗手消毒液。妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。实施消毒处理时，操作人员应当采取有效防护措施。加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁和消毒工作。
17.强化培训场所安全管理。具备单独封闭管理条件的机构要实行闭环管理。同一楼宇(综合体)同一个楼层有多家培训机构办学的，楼层所在机构要在复课之前通知物业管理部门，由物业管理部门统筹安排各家机构学员上、下课时间，做到错时分流。
18.强化人员集聚活动的管控。机构要暂停各类线下的比赛、考级、评比、展示、研学等大型聚集性活动，严控教师员工外出交流、会议等频次。积极对接机构所在的物业部门，加强学员上、下学期间机构周边交通秩序管理，防止家长接送学员时可能出现的人员聚集。
19.强化宣传教育和沟通工作。机构要通过多途径多形式开展公共安全知识宣传教育，对全体员工开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能培训，提高师生员工防护意识，主动做好自我防护。加强行为规范引导，要求每一名员工和学员养成勤洗手习惯;注意卫生礼仪，严禁随地吐痰，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻;员工和学员间、学员和学员间交谈保持适当距离。机构要及时做好学员培训课程和学费等事项的沟通，保障机构正常平稳运营。
四、加强监管，建立培训机构联防联控机制
20.落实机构主体责任。培训机构法定代表人和实际控制人为疫情防控第一责任人。要严格落实各项疫情防控措施，配合属地政府做好相关工作。实行疫情日报制度，各机构根据需要确定1名防疫联络员，按要求报备员工摸排情况和疫情情况。机构出现疫情的必须第一时间按规定程序报告。
21.建立联防联控机制。按属地负责、分级管理的原则，各级政府、部门要做到守土有责、守土担责、守土尽责，教育、人社、市场监管、文旅、卫健等部门按照《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》(国办发〔2018〕80号)的要求，在各自职责范围内做好下属培训机构的日常监管工作。
22.强化部门督查责任。各部门要完善培训机构管理联防联控机制，各司其职，加大督查力度。将机构返工人员管控、隔离防控、日常管理等防控主体责任严格落实到位。组织开展复课备案情况专项督查，督促提高备案质量。建立“一对多”定期巡查机制，对复课和疫情措施落实情况进行检查。
23.加大违规处罚力度。严肃处理擅自提前恢复线下培训以及防护措施不到位的机构，将机构列入“黑名单”，情节严重、影响恶劣的或存在其他违法违规行为的，依法责令停止招生、吊销办学许可。对不按照要求进行报告、隔离的员工和学员，进行批评教育，责令其限期改正。对发生新冠肺炎患者和疑似病例瞒报、缓报、谎报或玩忽职守造成严重后果的机构，依法及时严格追究相应法律责任，并按照相关规定将不良信息记入其信用档案，依法采取惩戒措施。
党史学习的活动篇14
2021年是农历辛丑牛年，广大基层干部要大力发扬习近平总书记赋予的“拓荒牛”“老黄牛”“孺子牛”精神，在建党一百周年之际凝聚“九牛爬坡，个个出力”的奋斗合力，耕耘出更加绚丽的“中国红”。
发扬深耕挖掘的拓荒牛精神，“1”路前行。“百围之木，始于勾萌；万里之途，起于跬步。”2021年全面建设社会主义现代化国家新征程正式开启，怠慢忘身，祸灾乃作，广大基层干部要紧紧围绕当前新时代社会经济发展的新环境、新任务和新要求，沉下心来干工作，心无旁骛钻业务，弘扬锐意进取、勤于探索的改革创新精神，积极投身任务艰巨、环境复杂的改革发展主战场，以“功成不必在我”的胸怀和“功成必定有我”的担当，在新时代的伟大历史征程中开拓创新、坚毅前行，跳好基层一线的“现代舞”。
发扬艰苦奋斗的老黄牛精神，持之“1”恒。“胸中若有凌云志，不待扬鞭自奋蹄。”2021年“十四五”擘画新“蓝图”，春天的道路是泥泞的，广大基层干部要牢记时代赋予的使命，将个人规划纳入到“十四五”规划中，迈开双腿、扑下身子到基层一线，沾染最浓厚的烟火气。伟大梦想是拼出来、干出来的，当前世界正经历百年未有之大变局，基层干部要始终保持昂扬斗志，弘扬艰苦奋斗的政治本色，认真履行自身的岗位职责，在“十四五”规划这张大蓝图中划下重重的一笔。
发扬永葆初心的孺子牛精神，“1”心为民。百年初心，历久弥坚。2021年是建党一百周年，习近平总书记说过：“一个政党，如一个人一样，最宝贵的是历尽沧桑，还怀有一颗赤子之心。”建党至今，党和国家事业取得历史性成就，根本原因就在于我们党始终永葆初心、不忘使命。“其作始也简，其将毕也必巨”，广大基层干部要秉持以昼无为、夜难寐的精神，不断增强自我完善、自我提高、自我革新的能力，在基层一线始终将群众的冷暖放在心头、群众的利益摆在首位，厚植“圣人无常心、以百姓心为心”的为民情怀，不断实现人民对美好生活的向往。
一元复始，万象更新。广大基层干部站在“两个一百年”的历史交汇处，时刻牢记抓基层打基础是长远之计和固本之策，在服务群众的最前沿，心无旁骛、艰苦奋斗，续写更多“春天的故事”。
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