党史学习教育背景图13篇
党史学习教育背景图篇1
近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求组织引导党员干部认真学习党史、新中国史，做到知史爱党、知史爱国。广大党员干部要从学习党史中领悟党的先进性，正是由于党始终保持先进性，才发展壮大起来，不断从胜利走向胜利的。
思想上的先进性是党成功的基础条件。党自成立之时，就以世界上最先进的理论，马克思主义作为指导思想，一直都没有改变过，我们党是马克思主义政党，党是由马克思主义武装起来的，党的最高理想和最终目标是实现共产主义。党代表中国最广大人民的根本利益，不是为哪一个集团、哪一个阶级服务的，党的宗旨是全心全意为人民服务，党的历史上涌现了大批为人民服务的优秀共产党员，有张思德同志，毛主席专门写文章纪念张思德同志，认为他的死重于泰山，因为他是为人民而死的，我们党就是凭着思想上的先进性，才在历史的奋斗当中逐渐掌握了主动权，赢得了广大人民的真心拥护，不断发展壮大。
组织上的先进性是党成功的关键因素。我们党具有最严格的纪律，党在奋斗中形成了政治纪律、组织纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等六大纪律，严格的纪律要求锻造了党组织的先进性，保证了党组织自身的廉洁与权威，毛主席曾总结过党的七项纪律八大注意，不仅成为党员遵守的准则，也得到了普通群众的认可和自觉遵守。在党内党员都是同志关系，不是封建的依附关系，党内一律平等，每个党员都享有党员的基本权利，都要履行党员的义务，没有不受党纪约束的党员。个人服从集体，少数服从多数，下级服从上级，全党服从中央，保证了党的团结和集中统一领导。党的根本组织原则是民主集中制，采取民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合，有效激发了党组织的活力，保证了党组织始终与群众紧密相连。
政治上的先进性是党成功的根本保证。广大党员干部要从党史中进一步深刻认识我们党先进的政治属性，人民立场是党的根本立场，党是人民政党，始终代表人民的利益，党没有自身的特殊利益，党的奋斗目标就是人民对美好生活的向往。党在发展过程中始终保持着崇高的政治理想，无论处于何种境地，始终坚守共产主义的信仰，把追求共产主义作为自己的最高奋斗目标。党始终保持着高尚的政治追求、纯洁的政治品质，不为现实物质利益所腐化，保持共产党人清正廉洁的品质，不断推动党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。广大党员干部要自觉传承红色基因，坚定理想信念，为共产主义事业奋斗终身。
党史学习教育背景图篇2
作为年轻的工作者，要把握住易逝的韶华青春，多读书，在书中汲取精神食粮。在互联网时代，每个人都是“价值出口”，在地球村时代，每个人都是“国家名片”。富有创造力的年轻人有着无比丰富的生命可能，要学会成为中国故事的主讲人和传承者。更要多磨练，主动接受考验，“把硬骨头嚼出味儿来”，在苦水里泡一泡，真正洗去娇骄二气、褪去书生意气。干部要走到人民群众中去，了解到、处理好民众疾苦，“去民之患，如除腹心之疾”真正为群众做点事、谋点利。在自己的岗位上，坚定理想信念，认真踏实、勤学实干，有一分热发一分光，从第一颗扣子开始系起。
党史学习教育背景图篇3
为扎实推进政法队伍教育整顿和党史学习教育走深走实，2021年4月12日，赛罕区司法局中专路司法所与中专路街道十个社区共同在辖区内廉政公园举行了题为开展党史学习教育“三访、三问”“开门纳谏”的宣传实践活动。
赛罕区司法局中专路司法所的干警和中专路各社区、部门负责人参加了活动。活动过程中，中专路司法所干警设立了法律咨询点，向参与活动的居民宣传普及了《宪法》、《民法典》、《法律援助条例》以及与群众们的生产生活密切相关的法律法规，免费发放了法律宣传册。在向群众们宣讲司法行政职能的同时，为群众们答疑解惑。并向群众们着重介绍了开展“我为群众办实事”为民实践活动是政法队伍教育整顿和党史学习教育的重要内容。
接下来的工作中，我们还要继续加大宣传力度，让群众了解司法行政，让司法行政更好地服务于民。
党史学习教育背景图篇4
党史学习教育开展以来，本人能够按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，坚持读原著学原文悟原理，认真研读《中国共产党简史》、《习近平论中国共产党历史》等规定书目;积极参加集中学习研讨、党课辅导、主题实践活动，进一步夯实明理、增信、崇德、力行的思想根基。同时，根据《中共天水市文化和旅游局党组党史学习教育领导小组办公室关于做好党史学习教育专题组织生活会的通知》要求和所党支部工作安排，结合党史学习教育集中学习、专题研讨、交流心得、谈心谈话征求到的意见建议，查摆突出问题，制定整改措施。现将本人党史学习教育专题组织生活会对照检查情况报告如下。
一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神的心得体会
按照局党组要求，及时收听收看了习近平总书记在中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，认真阅读了讲话全文。习近平总书记“七一”重要讲话，立足中国共产党百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点，回望光辉历史、擘画光明未来，是一篇马克思主义纲领性文献，是新时代中国共产党人不忘初心、牢记使命的政治宣言，是我们党团结带领人民以史为鉴、开创未来的行动指南。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把学习贯彻“七一”重要讲话精神作为当前和今后一个时期一项重大政治任务，深刻领会讲话的重大意义、丰富内涵、核心要义、实践要求，准确把握XX工作在新的征程上的历史方位、时代特征和前进方向，切实把思想和行动统一到讲话精神上来，把激情和干劲汇聚到推进XX事业高质量发展上来。
二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况，读了多少，有什么感悟和收获
党史学习教育开展以来，我认真参加读书班、学习研讨和个人自学，能够围绕目标要求，跟进、全面、深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、习近平总书记对甘肃重要讲话和指示精神、习近平总书记赴广西、福建、青海等地考察调研有关党史学习教育最新讲话和党中央指定的《论中国共产党历史》和《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等4本党史学习教育指定学习资料，并围绕学习内容，撰写心得体会，进行了一次集中研讨发言。通过系统学习，感觉收获了知识、收获了本领、收获了干劲、收获了信心。通过读原著、学原文、悟原理，在原有学习的基础上取得了新的进步，加深了对新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解，政治自觉得到进一步提升。通过在党史学习教育中不断地接受自我教育，自我改造，自我完善，党性修养得到进一步提升。通过学践结合为群众办实事做好事，俯下身子，放下架子，深入基层，全心全意为人民服务的宗旨得到进一步提升。
三、对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锻炼等方面还存在哪些差距和不足
一是理论武装的自觉性还不高。尽管对学习的重要性认识比较到位，存在着“重业务、轻学习、以干代学”的思想倾向，多是局限于“快餐式阅读”、“浏览式学习”、“要点式背记”，浅尝辄止，对党的基本理论和创新理论体系理解掌握的还不够连贯、系统，还不能完全把理论知识转化为观察、分析、解决问题的思路方法，学用“两张皮”的问题较为突出。二是政治敏锐性不强。在新形势和新任务面前，对党面临的重大考验、重大危险认识不够，体会不深，特别是对当前出现的各种思潮、各种模糊认识没有很好地研究忧患意识不强。三是在传承党的优良传统作风上还有差距。对基层实践经验总结不够，比如对基层存在一些问题在发现后就已经安排解决，但是有时解决问题所采用的还是老办法，导致解决问题的效率不够高。由于自我的工作要求高，对干部职工的管理过于严厉，不能很好的做到严管与厚爱结合。
四、党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距。同时要围绕开展党史学习教育、联系服务党员群众、力戒形式主义官僚主义等方面进行检视
作为一名领导干部能够主动下沉一线，投身于XX事业的发展当中，解决下属干部职工工作生活难题。但对照党员先锋模范作用发挥，仍存在一些不足。一是勇于破解矛盾困难的锐气不足。在工作中，创造性开展工作的魄力不足，缺乏先行先试、闯滩涉险的勇气和胆识，特别在解决基层和职工群众所思所盼中，存在担当精神不足、主动性不强、推一推动一动现象。二是持之以恒抓作风的韧劲不足。对形式主义、官撩主义的变异形式和不同时期的新表现了解不清、抵制不力，蹲点调研重形式轻质量、没有真正去“解剖麻雀”，在调研成果的运用和转化上有不足;三是严抓细抠的狠劲不足。工作中还存在着贯彻落实新发展理念、融入新发展格局工作路线抓得不实、落不到底的问题，作为一名管理文博事业的领导，在研究XX管理利用上，还不能完全适应新形势的需要，提不出有价值的思路建议、拿不出管用的招法措施。
五、产生问题的原因分析
认真剖析问题产生的根源，虽然存在一定的客观原因但主要是主观原因造成的，具体表现在以下三个方面：
(一)理论学习还不够深入。在学懂、弄通、做实新时代中国特色社会主义思想上还不够扎实、不够深入，没有真正做到通过党史学习补精神之钙、固思想之本、培为政之元，学习主动性、系统性还不充足，客观上以工作忙、压力大、事务性工作多为借口，没有处理好工学矛盾，对工作联系紧密的内容学得相对多一些，对其他方面学的少一些，存在以用促学现象。
(二)党性锻炼还不够扎实。对照党章的要求，自己的党性觉悟还有待提高，有时候艰苦奋斗的精神坚持不够，自我要求有所放松，没有很好地处理好抓业务工作与加强自身党性锻炼的关系，存在忙于事务性工作而放松主观世界改造的现象。对严肃党内政治生活强调安排的多，身体力行的少，虚心听取和接受同志们和基层群众的批评建议少，对一些社会不良风气、错误言论批评抵制力度不大，政治斗争性还不够强，这说明党性锻炼不足、精神上“缺钙”的问题解决得不够好。
(三)工作标准还不够严格。对于落实管党治党主体责任和监督责任方面，花的时间不够多，下的功夫不够深。作为领导干部，虽然对大地湾文博主业工作高度重视，能够做到高标准、严要求，但在党的建设和具体工作细节上，抓得还不够牢，管得还不够严，做的还不够好，对党员干部的教育管理存在失之于宽、失之于软现象;对新时期如何加强党组织建设研究少、创新少;对于一些基础性工作没有完全做到事必躬行、一抓到底，一以贯之、长期坚持的韧劲还有待增强。
六、整改措施及努力方向
(一)加强理论学习，不断提升工作能力。一是认真学好党史这门必修课。作为领导干部，发挥示范引领作用，以“关键少数”带动“绝大多数”，通过学习百年党的历史，感悟初心使命、激发奋进力量，锤炼优良作风、练就高强本领。二是增强学习的自觉性。毫不动摇地把理论武装作为主抓手，克服以干代学、以干挤学的问题，千方百计挤时间学习，做到锲而不舍，学而不倦。三是增强学习的系统性。在深入学习习近平总书记系列重要讲话精神基础上，更加系统地学习和钻研工作业务知识，不断提高理论水平和实际工作能力。四是增强学习的实效性。坚持发扬理论联系实际的学风，树立与时俱进的思想，着眼于理论的灵活运用，着眼于对实践的理性思考，解放思想，开拓创新，提高运用科学理论解决工作中各种复杂矛盾和问题的能力。
(二)改进工作方法，着力拓宽工作思路。一是努力钻研业务。坚持学习相关业务知识，不断提高业务能力，积极思考开创大地湾文博工作新境界的新思路、新举措、新办法;二是积极践行立说立行、狠抓落实的工作作风，始终保持进取拼搏的干劲、奋发向上的闯劲，不断提高抓工作落实的能力。三是做好基层调研工作，深入一线了解情况，带着问题去认真倾听群众呼声，注重调研成果的运用和转化，不断提高解决问题的能力。
(三)遵守党纪国法，坚决做到勤政廉洁。一是自觉接受群众的监督，始终以党性原则要求自己，牢固树立正确的权力观，切实打牢廉洁从政的思想基础;二是自觉遵守廉洁自律各项规定，始终保持不骄不躁、艰苦奋斗的作风，正确使用手中的权力，严于律己、廉洁奉公、兢兢业业、干干净净地做好各项本职工作。三是把个人的追求融入党的事业之中。正确对待个人得失、不计名利，不图虚名，谦虚谨慎、爱岗敬业、任劳任怨，踏实工作。四是筑牢思想防线。以敬畏之心对待肩负的责任，以进取之心对待从事的事业，以真诚之心对待服务对象。
党史学习教育背景图篇5
一是全面抓安排部署，XX市委党史学习教育动员会召开，全市各级党委（党组）高度重视，深入学习领会党中央、区党委党史学习教育相关精神。
二是突出抓机构配置，加强组织领导，成立党史学习教育领导小组、组建党史学习教育工作专班，专班下设协调组、实践组、材料组和宣传组四个专项小组，明确工作职责及分工。三是着力抓教育引领，市委宣传部对全市爱国主义教育基地进行统一规划、分类建设，各县区各部门各单位积极开展形式多样的党史学习教育活动100余次。
四是全力为民办实事，XX市委高度重视“我为群众办实事”实践活动，深入基层群众、深入生产一线、深入下属单位、深入工作服务对象，进一步推动改善民生、增进福祉。
聚焦党史主题、深入开展党史教育，走在前、树标杆，拓展载体、丰富资源，为党史教育学习“搭台”。在全市各级新闻媒体客户端开设党史学习教育专栏，每日推送《党史故事》《党史上的今天》等内容；面向全市党员干部推出H5在线党史知识自测；充分利用“学习强国”打造线上学习空间，推动党史学习教育深入人心。坚持把学习党史与学习宣传贯彻党的基本理论、路线方针、“我为群众办实事”实践活动相结合，使党史学习教育既带理论的“高精尖”，又有生活“烟火气”。
下一步将围绕中国共产党成立100周年庆典开展党史学习教育和研究宣传阐释，紧紧把握党的历史发展主题和主线、主流和本质，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史、西藏地方与祖国关系史相贯通，引导党员干部群众树立正确国家观、历史观、民族观、文化观，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，以集中学习、培训轮训、实践教育等形式，引领全体党员干部常态化、深入化学习领悟红色精神。
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人间四月尽芳菲，盎然春意韵味浓。刚刚过去的4月，武陵小学党支部组织党员和教师们扎实进行了读党史、听党史、悟党史等系列活动，重温过去的峥嵘岁月，指引我们未来的方向。
1921年7月，十几个壮志青年，在嘉兴的红船上，为中国点燃了革命的火种。如今，星星之火早已以燎原之势，在中国大地熊熊燃烧。2021年7月，我们的党即将迎来百岁华诞。回顾走过的百年风雨，中国共产党带领中国人民不畏艰险，奋勇向前，为中华民族的解放事业，抛头颅洒热血，前赴后继，英勇奋斗直至革命斗争的最后胜利。一代代的共产党人，为中华民族伟大复兴，不断拼搏。党始终走在改革和建设的最前沿，以昂扬的斗志为中华民族的伟大复兴，率先垂范、积极进取、开拓创新，团结全国各族人民，一心一意搞建设谋发展。正如歌中所唱“没有共产党就没有新中国”。
我生在和平年代，是幸福的一代人，作为一名党员，我必须学习革命先辈们敢于斗争、敢于胜利的革命精神，始终保持昂扬向上的精神状态，不畏艰难，勇于开拓，善于创新，全面做好教育教学工作。遇到难题，不能脚踩西瓜皮，溜过去就算了。要请教经验丰富、能力强的前辈们，看书学习，把难题攻克，不断提升自己的教学。
新中国是无数革命先烈用鲜血和生命铸就的，少先队员是祖国的未来，是建设祖国的后备力量。虽然动荡的岁月离他们很远，但是不懂历史的人没有根，先辈的牺牲不能忘记，作为一名党员教师，我得把党史融入在教育教学工作中，强化红色基因传承，切实做到立德树人。一周一次的班队课，我充分利用起来，给学生讲党史故事，用图片、视频等形式，生动再现中国共产党各时期的光辉历史，让英雄人物形象化、党史事件故事化、党史情境动态化，让他们明白现在的幸福生活来之不易。课堂上，学生们安静地听讲，眼神坚定，我想，给学生们上好党史课，学生们的理想会更明确，努力会更有目标。赣州是红色苏区，是革命老区，依托赣南革命苏区的红色文化，我带着学生讲红色故事，做红领巾讲解员，到赣州市革命烈士纪念馆拍摄《李美群马前托孤》红色故事，通过各种学习，各类活动，把红色基因，烙在学生的心上，让新时代少先队员在革命先烈的滋养和激励下，顽强奋斗，不断进取。
通过一个多月的党史学习，我深刻了解了党史国史，坚定了理想信念，增强了对党、对祖国、对人民的热爱以及对社会主义道路的信仰，我将在工作中积极发挥党员的先锋模范作用，把初心落在行动上，把使命担在肩膀上，做好一名合格的人民教师。
党史学习教育背景图篇7
按照X机关、X组织部、X党史学习教育领导小组“关于开好党史学习教育专题民主生活会”要求，会前，我在积极参加中心组学习研讨、广泛征求意见建议、深入开展谈心谈话的基础上，严格对照“深刻感悟‘两个确立’的决定性意义，带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，带头践行以人民为中心的发展思想，带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑的丰富经验，带头深刻汲取党史中正反两方面经验等五个方面，深入查摆问题、深刻剖析原因、认真制定整改措施、明确今后努力方向。现将对照检查情况报告如下：
一、基本情况及认识
一年来，本人坚持以X新时代中国特色社会主义思想为指导，深入研究学习《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《X新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等篇目，及时跟进学习党的十九届六中全会精神、自治区第十次党代会精神，并将其作为学习研讨的重要内容，做到了带着问题学、带着思考学、带着目的学。深刻理解和认识到要把学深悟透X总书记重要讲话精神作为重要的政治任务，真正掌握核心要义和精神实质，把学习的过程作为提高认识、改进工作的过程。
深刻理解和认识到《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》的重大意义。当前，距离第一个历史决议76年，距离第二个历史决议40年，中国共产党带领中国人民完成了第一个奋斗目标，正在昂首阔步迈向第二个百年奋斗目标的关键时刻，我们要继承党的优良传统，总结好我们走过的路。深刻理解和认识到要准确全面把握落实《中国共产党纪律检查委员会工作条例》。纪检监察机关作为党内监督和国家监察专责机关，要把握全面从严治党形势任务及阶段性特征，扎实推进工作理念、思路、制度、机制创新，使监督体系更好融入国家治理体系，释放更大治理效能，不断推进纪检监察工作向规范化法治化正规化建设发展。
个人事项报告:X
二、存在的主要问题及表现
（一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义方面。
一是政治判断力有待提高。能够用X新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，在理论引领思想、理论指导实践的耦合度上还有较大差距，客观上存在“温差”“时差”。比如，党的十九届六中全会上提出的“两个确立”，在实际工作中，我认识的高度、部署的速度、行动的力度与“两个确立”有差距。对X总书记多次强调的政治安全认知不深入，在分管的案件查办工作上，对腐败的政治本质和政治危害性还存在认识不足，表现为忧患意识不强，防范化解消极腐败危险的力度不够。
二是政治领悟力有待加强。能够及时对X总书记关于全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争的重要讲话开展学思践悟，存在学强思弱、践快悟慢的问题，没有完全做到“同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”。比如，日常学习中能够采取常委会专题学、中心组集中学、主题党日重点学、个人自学等方式去增强政治领悟力，做到知其然并知其所以然，从政治层面思考的少，导致政治领悟力提升不够，较多停留在做了、做完了、做到了，在做了后有什么效果、效果好不好、如何举一反三上悟得不够、悟得不深、悟得不全，也在一定程度上影响了政治领悟力的强化锻炼和深刻淬炼。
三是政治执行力还需加强。运用法治思维指导分管工作的实际思考不多，发力不准，日常工作中安排部署的多，跟踪落实的少，没有履行好纪委副书记的岗位职责，比如，在抓工作时，简单认为自己安排部署了就行了，没有把心思放在抓工作执行和落实上，缺少敢抓敢管敢于碰硬的政治担当。
（二）围绕“带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题方面。
一是大局观念不强。在日常工作学习中能够在思想上、行动上同党中央保持一致，在贯彻落实上，存在认识和行动不到位的问题，工作中满足于部署了、要求了、完成了，缺少对工作过程的监督检查和督促指导，没有形成闭合。比如，在想问题、作决策、抓工作时，只是简单的安排部署，留存照片资料，在统筹管理机关日常工作上不够有力，尤其是在处理复杂案件查办上督促力度不够，没有运用好“五个一”工作模式，监督的再监督作用发挥不够。
二是统筹做好新冠肺炎疫情防控工作的监督检查上发力不够。工作站位不够高，对常态化疫情防控要求理解的不深入，面对我国不断向好的疫情防控形势，内心出现了乐观情绪和麻痹思想，对人员流动性产生的隐患认识不足，对人员聚聚可能引发的风险缺少足够警惕，在疫情防控常态化督导期间，督查工作没有做到全覆盖。比如，X，造成不良影响。
三是履职成效有待提升。新时代对纪检监察工作提出了更高要求，面对新形势新挑战，贯彻新发展理念、融入新发展格局上不够积极主动，特别是吸收新知识，借鉴新经验上还不够深入，在探索新措施新办法上功夫不够，遇到复杂局面执行落实推进慢，缺少行之有效的方式方法。比如，在基层监督工作推进上，还满足于过去取得的成绩。面对紧急繁重的工作任务，出现了一定程度的懈怠情绪和疲于应付心态，满足于不出错，过得去。
（三）带头践行以人民为中心的发展思想。
一是深入基层调研不够经常。作为包联X和X的班子成员，日常走访调研少，仅停留在了电话督促指导、微信交流沟通上，没有设身处地的为乡镇纪检监察干部解决工作难题，调研基层多数时候仅满足于完成既定任务，调研效果不佳。比如，X，调研工作没有发挥实际作用。
二是为民解困存在差距。考虑问题没有完全从基层角度站位，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有聚焦基层群众急难愁盼问题第一时间开展监督检查。包联的“X”联系效果不佳，实地联系少，主动问需少。对基层情况的了解主要靠听汇报和抽查，不够全面系统，工作抓细、抓实、抓具体的实干精神还不够强。
三是专项监督工作存在短板。工作上过于强调规矩与程序，没有从更高的标准、更好的成效去思考去研究专项监督工作。对新政策、新问题的研究不够，习惯于凭经验做事，对专项督导工作缺少“钉钉子”精神，没有在长久立上下功夫，督导检查不够细致，发现的问题少，监督成效还需再提升。比如，X，仅发现问题线索X条，立案X件。
（四）在带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑的丰富经验方面。
在X纪委和县委的坚强领导下，纪检监察工作不断向纵深发展，同时也给纪检监察工作提出了更高要求，本人在以党的历史经验为旗帜标杆的思想自觉和行动自觉上仍存在薄弱环节。一是汲取历史经验力量不够。个人时时处处对照先进典型，汲取历史经验力量做得不够，不能时刻把自己的言行、工作放到大历史观的面前进行比较，真正做到找差距、抓落实、促提升。比如，面对紧急的工作节奏，偶尔也会出现松一松、喘口气的思想情绪。
二是斗争的精神有待加强。面对纪检监察工作的新形势、新任务、新要求，对纪检监察工作高质量发展的意义认识、学习还不到位，思想思路不能与时俱进，对新要求、新标准存在畏难情绪，没有及时跟进研究谋划监督检查工作。比如，在平时学习中，只是“走马观花”式阅读先进省市的纪检监察工作动态和评论文章，没有从深层次思考和借鉴，导致学以致用的效果不理想。
三是对机关管理还需改进。机构改革后，纪检监察工作发生了质的变化，新形势下纪检监察工作压力持续增长，作为分管机关的副书记，我个人简单认为干部平时工作很辛苦，对在工作纪律上存在的小毛病，“睁一只眼、闭一只眼”，在平时工作中对干部批评时候少，表扬时候多，存在“老好人”思想。
（五）带头深刻汲取党史中正反两方面经验方面。
一直以来，自己能够带头执行中央八项规定及其实施细则精神。积极纠治和克服形式主义、官僚主义。不存在超面积办公用房、超标准超规格公务接待和公车私用等行为。主要存在的问题有：
一是在落实全面从严治党责任上存在差距。在日常工作学习中，对自身要求不够严格，偶尔会抱有得过且过的态度。对社会上的不良现象没有做到通过表象看本质，认识不深入，反映出自己在政治上还不够成熟，主动忧党、为党的意识还不够，比如，在履行“一岗双责”上，我没有做到经常性开展全面从严治党宣传教育，特别是党章党规党纪的学习上做的不够，对分管科室的干部教育管理监督不够到位。
二是对八项规定精神学习理解不够透彻。对中央八项规定出台的重大意义把握理解不够透彻，没有真正理解中央八项规定精神对加强党风廉政建设工作的重大意义，只是把政策简单的当成一种规定去执行，在思想认识上缺少政治精神。比如，在工作中执行制度规定的自觉性不高，没有完全做到外化于行、内化于心，强调干部做的多，自己带头做的不够，在防微杜渐上做的不够。
三是对形式主义、官僚主义纠治不够彻底。工作中还存在“唯上”思想，简单认为，上级部署的工作只要自己执行了就够了，缺少对工作认真负责和实事求是的精神。在办文办会方面，学习研究少，对上级印发的文件没有静下心来研究落实措施，仅简单的“一签了之”，没有站在分管领导的高度指导工作，减压分流作用发挥不明显。
四是对“一把手”监督存在乏力的问题。2021年3月27日，中共中央印发了《中共中央关于加强对“一把手”和领导班子监督的意见》，对加强“一把手”和领导班子监督提出明确意见。我在学习研究上用力不够，主动发现问题线索的能力还有所欠缺，存在不敢监督、不愿监督的畏难情绪，对“一把手”和领导班子的监督缺少强有力的措施。在办案质量和办案能力还有待提升，在协同高效推进日常监督方面还需要更多努力。
三、产生问题的原因分析
一是政治标准不够高。面对新形势、新要求，“四边工作法”运用不到位，沉下心来深学细研创新思想、前沿理论的劲头有所下降，从思想深处武装不够系统不够彻底，没有真正扎牢理想信念的根子。不善于以政治高度把握局势，没有以政治的要求推进分管工作，习惯于用惯性思维、凭经验完成任务，还没有完全沉下去深入研判，并寻求解决的有效途径，缺乏创新思维和敢拼劲头。
二是担当精神不够强。面对纪检监察工作新形势、新任务新挑战，有时仍然存在惯性思维和路径依赖的情况，遇到棘手的工作还会产生畏难情绪，知难而进、啃“硬骨头”的勇气和 拼劲不足。“公仆”意识、“服务”意识有所淡化，存在推动工作落实能力偏弱的“短板”，没有真正做到锲而不舍的跟踪问效，缺乏步步为营环环相扣的抓落实招数，缺乏“钉钉子”精神和“滴水穿石”韧劲。
三是思想认识不到位。对党风廉政建设的重要性、艰巨性和长期性认识不足，对一些不良社会现象开始“见怪不怪”。存在“老好人”思想，对一些苗头性、不良倾向性问题，有时碍于情面有所保留，“咬耳扯袖”不够，真管真严、敢管敢严、常管常严的氛围不浓，对干部监督管理失之于宽、失之于软；监督执纪“四种形态”运用得不够，主动警示、教育、提醒不够，严格监督检查、问责问效不足，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐力度有待加强。
四、今后努力方向和整改措施
针对查摆出来的问题，我将边查边改、立行立改，干在实处、走在前列，勇于担当、务求实效。重点在3个方面下功夫：
第一，牢记初心之本，在坚守信仰、强基固本上作表率。认真总结这次党史学习教育的成功经验，建立常态化、长效化制度机制，不断巩固拓展党史学习教育成果，全面提升个人理论水平和党性修养。坚持重点学与一般学、集体学和自学相、全面学和具体学相结合，全面领会和把握X新时代中国特色社会主义思想、党的十九大和历次全会和X总书记关于纪检监察工作的重要论述精神，传承弘扬精神伟力，筑牢理想信念根基，勇做新时代合格党员。强化学以致用，切实做到学懂弄通做实，真正将学习的成果体现在推动纪检监察工作高质量发展上，自觉践行新时代好干部标准和的政治标准，坚持X，持之以恒正风肃纪反腐。
第二，恪守为民之责，在全心为民、全力服务上作表率。始终把“以人民为中心”的思想落实到行动上，紧紧围绕群众急难愁盼问题，深化整治群众身边腐败和不正之风，持续开展X专项治理，督促各职能部门堵塞工作漏洞，实现惩治并举、标本兼治。坚持问题导向，实行“三员派单监督”制度，开展命题监督、清单监督、派单监督行动，坚持用好“四边工作法”，以踏石留印、抓铁有痕的精神，做到牵头指导在一线，措施落实在一线，问题解决在一线，确保件件有着落、事事有回音，实现动态跟踪，不断提升监督质效。
第三，筑牢清廉之基，在遵规守纪、从严自律上作表率。自觉接受最严格的约束和监督，坚持高尚的精神追求，永葆共产党人的浩然正气，不沾腐、防侵蚀，做到思想干净、作风干净、行为干净、关系干净，永葆共产党员清廉本色。时刻把党和人民利益放在首位，率先垂范、严于律己、廉洁从政，引导党员领导干部遵守党纪国法，用好创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维，做到知责于心、担责于身、履责于行。进一步夯实思想根基，强化制度执行，把党规党纪作为“压舱石”，始终刻印在心、警示约束自己，牢牢守好政治关、金钱关、亲情关、交友关，把争做廉洁标兵作为“助推器”，始终不忘初心、牢记使命，推动党风廉政建设和反腐败工作不断走向深入。
以上是我个人对照检查情况，烦请指导组各位领导和同事们批评指正，我将虚心诚恳接受，认真彻底整改。
党史学习教育背景图篇8
按照中央和自治区党委、市委的统一安排部署，商都县紧密结合实际，把党史学习教育作为全县各级党组织和广大党员当前首要政治任务，对党史学习教育进行了全面的安排部署。制定出台了商都县《关于开展党史学习教育的工作方案》，3月17日召开了全县党史学习教育动员会，按照学党史、悟思想、办实事、开新局的党史学习教育总要求，对全县党史学习教育各阶段的工作进行了细化安排，全县党史学习教育正按照上级要求的时间节点有序稳妥地开展。
一、提高政治站位，充分认识党史学习教育的重大意义。
历史是最好的教科书、中国革命历史是最好的营养剂。党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，其中蕴含的马克思主义立场观点方法和中国特色社会主义的理论渊源、发展脉络、实践逻辑，是推进思想建党和理论强党、永葆党的先进性的重要举措，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修之课，是促进广大党员干部不忘初心、牢记使命的重要途径。开展党史学习教育就是要深入学习领会习近平总书记关于党史的重要论述，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导广大党员干部深刻领悟“三个必然要求”，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为实现“两个一百年奋斗”目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。在巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的基础上，激励各级党组织和党员干部在新时代牢记使命担当，始终坚持以人民为中心的发展思想，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感，为坚定不移地走好以生态优先、绿色发展为导向的高质量发展新路子，确保“十四五”开好局、起好步凝聚最广泛的思想共识和价值认同。广大党员干部特别是领导干部要在学习党史中不断加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，做到学思用贯通、知信行统一，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，锻造担当作为的硬脊梁、铁肩膀、真本事，努力成为政治过硬、本领高强的新时代干部。
二、精心部署，确保党史学习教育各个环节有序推进。
按照商都县《关于开展党史学习教育的工作方案》，我县党史学习教育分三个阶段进行。全县成立了以县委书记、政府县长任组长，相关常委任副组长，各职能部门负责同志任成员的全县党史学习教育领导小组，下设了办公室、综合协调组、材料组、宣传组、实践活动组和五个工作推进组，对党史学习教育各个时间段的学习内容，工作要求、活动开展进行了全面细致安排，各乡镇各单位和基层党组织也建立了相应的领导小组工作机构，从领导机制、工作要求、安排部署上为党史学习教育顺利开展提供了保障。
截止目前全县500多个基层党组织，按照阶段任务，召开了动员会，制定了学习计划，以每半月一个专题，采取自学、读书班、中心组学习，研讨班和学习夜校的方式，对规定的六个专题和必读书目进行了学习。全县党史教育领导小组下发了《党史学习教育第一阶段学习重点提示》和《党史学习教育纪律要求》，对第一阶段学习进行了规范，截止目前，全县共举办各类学习会2300余场，《简报》830多期，观看党史学习教育影片40多场次，培训班10期，组织广大文艺工作者创作各类文艺作品40多部(件)，新闻媒体刊发各类新闻和网上作品170多期(次)。
三、紧扣“我为群众办实事”活动，着力解决民生实事。
以县级领导干部带头各基层党组织广泛开展“三问”活动，优化整合政府便民服务和“开门纳谏”工作机制，开通12345服务热线，通过实地调研、座谈了解，畅通民意诉求表达渠道，收集汇总群众反映事项。4月底前形成首批“三问”活动问题整改清单，县处级领导每人认领一项民生实事，并亲自研究解决。
广泛开展“我帮你”活动，全县组成140余支党员自愿服务队，广大党员立足职能职责和工作特点，向社区报到，组织动员机关企事业的党员到包联嘎查村和居民小区，点对点进行帮扶困难群众，解决群众亟盼解决问题，真正使党史学习教育活动达到办实事、开新局的最终要求。从转变作风服务发展入手，各职能部门，开展“承诺践诺”活动，特别是与群众联系密切的部门和单位中的党员开展“戴党徽、亮身份、办实事、树形象”活动，结合“五强党支部创建”和“基层党组织4个专项整治”坚决纠正服务意识淡薄，门难进、脸难看、事难办等发生在群众身边的不正之风，强化整顿优化营商环境工作和我为群众办实事活动成效。
党史学习教育背景图篇9
党史学习教育开展以来，我按照学党史、悟思想、办实事、开新局的目标要求，坚持读原著、学原文、悟原理，认真学习必读书目、积极参加实践活动，着力从百年党史中体会马克思主义的真理味道、感受党的创新理论的思想伟力、领悟中国共产党的独特魅力、崇仰革命先辈牺牲奉献的精神品格，进一步打牢了学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的思想基础。同时，按照这次专题组织生活会的要求，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，围绕“四个对照”进行了深入党性分析，查找问题差距，剖析根源症结，制定了整改措施。先将个人对照检查情况报告如下，请同志们提出批评意见。
一、存在的主要问题
（一）学史明理方面。这些年来，自己对党的基本理论和创新理论能够做到真学真信真用，不断加强思想改造和党性历练，在高举旗帜、践行“两个维护”等重大政治原则问题上，能够头脑清醒、态度鲜明、立场坚定。但是对照更高标准要求，还存在一些不容忽视的问题。一是刻苦钻研还不够。这些年来始终在接受学习和教育，在思想深处或多或少存在“差不多”、“够用了”的心态，对党的创新理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，学得还不够刻苦、不够全面，缺乏如饥似渴、废寝忘食的劲头，平时忙于各种事务多，静下心来系统学习深入思考少，对学过的理论和知识记得影影绰绰的多，深层积淀少。二是消化转化还不够。对党的创新理论能够做到深入学、跟进学，但联系思想实际、改造头脑不够，特别是转化为立场、观点、方法，形成科学的思维方式、内化为政治判断力政治领悟力政治执行力还有很大差距。有时对中国特色社会主义发展的曲折性、艰巨性，对一些历史虚无主义的政治危害性认识不足，不能完全站在党和国家全局利益的高度去分析、判断问题，容易被一些表面现象和自身所处的小环境所左右，深层次判断、理解问题及透过现象看本质的能力水平还不是很强；有时对上级意图的理解把握还不全面、不深入、不具体，在贯彻落实上还存在过分强调客观因素和实际困难，甚至左顾右盼、落实不到位的现象。三是实践运用不够。弘扬理论联系实际的学风还不实，用理论学习成果指导实践、形成工作思路还有差距，在把学习成果内化为指导工作思路、方法方面，虽然平时也注重结合岗位职责进行对接，但对一些新形势新情况新问题还缺少深入研究探索，有的学习成果指导价值、实用价值还不高。
（二）学史增信方面。通过学习党史，我深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易、云南发展巨变来之不易，我们的红色基因不能变、优良传统不能丢、理想信念不能放。对照自己，虽然都能够牢记初心使命，自觉以事业为重，始终充满激情，勤奋敬业、脚踏实地的完成组织交给的各项任务。但深入对照反思，还存有三个方面的差距：一是振奋精神干事业的劲头有所淡化。有时工作干了，做的也比较艰苦，但在为什么干，应当怎样干好上思考的还不深。任现职已经有几个年头了，随着时间的推移，思想上或多或少有了一些新的困惑和干扰。有时也有不求过得硬、但求过得去，松口气、歇歇脚的想法。这些东西也常常与积极学习、勤奋工作、严格自律的党性要求形成碰撞，如果自己拿不准、拿不住，也容易带来思想、状态和工作上的滑坡。这是我必须时刻谨记的。二是积极主动改作风的锐气有所弱化。思想深处仍存在着创先争优意识不强、担当动力不足问题，有些工作标准不高，求平保稳，对政策性难题有等靠思想，对共性矛盾问题有观望现象，对棘手敏感问题有畏难情绪。有时抓工作落实还浮在面上，满足于安排了、部署了，亲临一线指导、跟踪督导问效还不够，工作落实不到位、标准不高的问题有所表现。三是心系基层解难题的行动有所虚化。群众观点、人民立场、宗旨意识树立得还不够牢固，践行以人民为中心的发展理念，口头喊得比较多，落实行动比较少。比如，下不去、蹲不住、帮不实的情况依然存在，调查研究不够深入，对基层实情若明若暗；用会议、文电部署任务、推动工作的惯性思维还没有彻底纠正；每年征求基层和群众的意见原则性答复多，实质性解决少，有的甚至不了了之。
（三）学史崇德方面。按照总书记的要求，通过学习党史，我们要做到立政德、明大德、守公德、严私德。明大德，坚定理想信念。修炼好对党忠诚的大德，自觉筑牢理想信念，锤炼坚强党性，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定；讲政治纪律和政治规矩，自觉增强“四个意识”，始终做到对党忠诚，听党话，跟党走。守公德，强化宗旨意识。全心全意为人民服务，恪守立党为公、执政为民理念，自觉践行人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标的承诺，做到心底无私天地宽。在实际行动上，为人民谋幸福，为地方谋发展。既做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事，也做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。严私德，锤炼意志品质。严格约束自己的操守和行为，常怀律己之心，常思贪欲之害，常戒非分之想，时刻自重、自省、自警、自励，切实筑牢思想防线，真正做到心有所戒、行有所止，守住底线、不踩红线，堂堂正正做人，干干净净做事。总的看，自己能够秉持“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，能够坚持老实做人、干净做事的原则，始终认真践行党章、严守党规党纪，在改进作风和廉洁自律方面没有踩红线、破底线。但对照“永远在路上”的要求，还有一些做得不够的地方。一是党性修养还需要进一步锤炼。虽然党龄在不断增加，但党性修养和党员意识却提升不快，内心觉得自己受党教育培养多年，世界观、人生观、价值观已经定形，在重大原则问题上不会出偏差，没有充分认清党性修养的艰苦性、长期性和复杂性。有时以普通党员身份参加组织生活、汇报个人思想也不够经常深入，对照合格党员的标准还有很多不足。对一些单位和他人存在的不好现象，有时过于强调客观大环境，有时考虑别人感受、当“老好人”过多，较真斗硬不够，没有进行坚决的斗争，反映出党性原则的弱化。二是敬畏戒惧还需要进一步增强。知敬畏存戒惧守底线的意识还不够强，有时弱化自身的党员身份和肩负的政治责任，单纯认为自己参加工作时间不短了、入党也有好多年了，能够保持对纪律规矩的敬畏，把持底线不失守。实际上，还没有真正严格按照党员的先进性标准来要求自己，形势所迫多于内心自觉，有时也存在纪律观念淡化、执行纪律规矩不严的倾向，需要在今后工作工作中认真反思改进。三是纪律规矩还需要进一步严守。在落实请示报告、督促检查等机制上，自己能够严肃认真地贯彻执行，但在日常工作中，还存在沟通协调不到位、情况反馈不及时的现象，反映出压紧压实“两个责任”的力度还不够大。
（四）学史力行方面。回顾百年党史，无数革命先辈、英模先进在党的带领下，牢记初心使命，舍生忘死、拼搏奋进，构起了中国共产党人伟大的精神谱系，也为我们立起了精神标杆。反思自己，能够坚持以先辈先进感召自己、鞭策自己、引领自己，并把这份尊崇之情化作履职的实际行动，用业绩来回报组织的培养，但还存在一些差距不足：一是遵崇维护的力度还有欠缺。对于网上关于歪曲事实真相、抹黑英烈英模的所谓细节内幕、恶意话题，虽然非常反感，但没有站在维护党和国家形象、维护民族精神的角度来认识看待，勇于发声、坚决抵制、大胆斗争不够。二是对照践行的力度还有欠缺。内心对革命先辈、英模先进典型充满敬佩，但在精神的传承和弘扬上，还存在说得多、做得少的现象，有时感觉精神可贵、践行很难，没有真正时时处处对照先辈先进找差距、反思不足抓改进，特别是结合本职岗位，如何处理好公与私、义与利、得与失的关系，做到“守土有责、守土担责、守土尽责”，还远远不够。三是模范表率的力度还有欠缺。自觉用先辈先进的奉献精神、爱民情怀、表率作用约束自己的言行、严格要求自己还有差距，降低工作标准、自我要求放松等享乐主义的思想不同程度存在。下以步，还需要以先辈先进为镜子，全面对照反省、不断加强自我改进。
二、问题的主要根源
（一）持之加恒加强思想改造不够。培塑世界观、人生观、价值观的自觉性和刻苦性不够，有时关注业务工作多，关注学习改造少，存在学用两层皮的现象，特别是随着工作时间的延续、年龄的增长，内心自觉不自觉地产生了一些不愿接受改造的惰性心理、差不多过得去的自满情绪，一定程度上弱化了终生改造的韧劲、知行合一实劲、小处着手的细劲。
（二）强化责任振奋精神状态不够。我参加工作6年，虽然也能做到兢兢业业、任劳任怨，但精神状态已有所滑坡和懈怠，缺乏以往那种干劲、冲劲和实劲，有些工作能推出去就推出去，有些责任能不担就不担，表面上是事业心责任感弱化，实际上是初心使命没有牢固树立起来。
（三）践行宗旨真心服务解难不够。对基层深入了解不够，下基层调查研究，以普通党员身份与职工群众拉家常、打交道、交朋友做得不够好，特别对改革带来的新情况新问题，有时掌握得还不够准确全面，还缺乏深入研究和具体分析，相信群众依靠群众不够，在谋划工作、破解难题、指导帮带上，问政于民、问计于民不够。
（四）紧而又紧严守纪律规矩不够。对当前全面从严治党、正风反腐的高压形势还缺乏清醒敏锐的认识，对党章党规党纪缺少深入系统的学习领悟，纪律观念和法规意识树立得不够牢固，大的方面能够按照规章制度执行，但在细节小处上还有打折扣的现象，反映出自己对党纪党规的敬畏度和执行力还需进一步加强。
三、下一步的努力方向
（一）强化理论武装。继续把党史学习教育作为首要任务，围绕深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，认真参加集体学习，并持之以恒的进行自学，在掌握基本立场、观点、方法的基础上，不断加强思想改造，着力提升政治判断力政治领悟力政治执行力，切实坚定政治理想、坚守政治定力、树立政治担当，确保自己在大是大非、政治风浪等考验面前，能够站稳立场、守住思想防线，切实树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
（二）强化责任担当。牢记为民初心、职责使命，恪守党性原则，改进工作作风；珍视岗位职责，以勤勉敬业、模范带头的良好精神状态，圆满完成上级赋予和党委交办的各项工作任务；珍惜工作机会，主动作为，努力工作，力争为行业建设发展多做贡献；珍重班子生活，坚决维护集体权威，出好主意，当好参谋，主动为党委献策分忧，讲大局，讲团结，为班子建设尽职尽责，尽心尽力。
（三）强化作风改进。围绕岗位职责和群众需求抓落实，坚决不做表面文章，不提脱离实际的口号，不干群众反感的事，多为群众办实事好事；对上级要求的事、党委决策的事、建设发展有益的事，认认真真，不折不扣地抓好抓实，抓出成效。特别是要盯着难题抓破解，做好基础的、细致的、经常性的工作，力争使所负责的工作有新面貌、标准有新提高、难点有新突出。
（四）强化自律标准。自觉遵守党章党规党纪，认真对照先辈先进典型事迹，不断加强党性修养和自我改造，自觉参加组织生活，不断汲取政治营养，进一步完善自我、提升自我；严格遵守和模范执行廉洁从政各项规定，时刻警惕各种诱惑，严格按制度、规定和程序办事，主动接受党组织和群众的监督，始终保持健康的生活情趣、高尚的道德情操和崇高的精神境界，树立党员干部的良好形象。
党史学习教育背景图篇10
党史学习教育，必须认真学习并掌握马克思主义理论。坚持以马克思主义的立场、观点和方法来看待历史，我们才能全面看待历史、注重历史的连续性和整体性，才能把握历史规律。坚持人民立场。马克思主义唯物史观认为，人民群众是历史的创造者。人民立场就是我们党的根本政治立场。
在党史学习教育中，必须始终坚守人民立场，时刻不忘人民在历史进程中所发挥的重要作用，始终保持党同人民群众的血肉联系，永葆为民情怀，践行使命担当。坚持实事求是的思想路线。在学习党史过程中要坚持实事求是的思想路线，以实事求是的态度准确把握历史的主流和本质，并在汲取经验教训中不断增强学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领。
党史学习教育，必须学以致用、以学促用，以实实在在的工作成效检验学习成果。从百年党史中汲取精神之钙。理想信念就是共产党人精神上的“钙”。要善于从党史中汲取精神之钙，将其融入血脉，内生为坚定的政治方向和强劲的前行动力。坚持把党建作为企业管理核心，充分发挥党建对各项工作的统领和保障作用，筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵。深入贯彻新时代党的组织路线，着力构建持续发现、储备、培养、使用干部人才的常态化工作机制，为全系统高质量发展提供坚强组织保证。从百年党史中汲取为民之情。习近平总书记指出，“江山就是人民，人民就是江山”。
要牢固树立宗旨意识，强化服务意识，提高服务质量，切实把人民群众期盼的事办好办实。坚持依法行政、执法为民，不断加强专卖执法规范化建设，切实做到实体公正、程序公正、行为规范。深化“放管服”改革，使审批服务更加精简便民。加强执法监督，推进信息公开，接受人民群众监督。从百年党史中汲取奋进之力。百年党史中涌现出无数可歌可泣的革命烈士、英雄人物、先进模范。要从党史中汲取不断向前奋进的力量，把理论学习成果转化为实际工作能力，推动专卖管理向高质量发展转型升级，推进烟草专卖治理体系和治理能力现代化。全面树立“大规范”理念，坚持一体推进“严防、严控、严查、严惩”机制建设，以更大力度加强规范经营监管。要不断增强爬坡过坎、不进则退的紧迫感和责任感，提高把握大局大势、应对风险挑战、推进实际工作的能力水平，努力为全系统向高质量发展转型升级作出更大贡献。
党史学习教育背景图篇11
自党史学习教育开展以来，xx县委组织部把党史学习教育作为组工干部坚定理想信念、提升本领能力、强化实干担当的有力抓手，在深入学习百年党史中大力涵养组工干部“三牛”精神，激发组工干部担当作为，蓄积为民服务满弓之势，为“十四五”规划开篇布局营造良好氛围。
学史铸魂，激励组工干部甘做“孺子牛”。将党史学习教育作为组工干部教育培训重点任务，对照学习内容，实行每日一“微课”、每周一专题、每月一思悟、每季一党课的“四个一”模式，通过研读党史书籍、深读业务书籍、选读红色经典、收看党史视频、开展党史问答等方式，引导组工干部向革命烈士、英雄人物、先进模范学习，大力弘扬“俯首甘为孺子牛”精神，引导组工干部心甘情愿为民、无私奉献为民、永葆初心为民。
学史明责，鞭策组工干部争做“老黄牛”。坚持把党史学习贯穿到组工干部提高本领、解决实际问题、推动工作上来。按照全国和省州组织部长会议精神新部署新要求，从干部队伍、人才工作、基层党建、自身建设等各方面工作寻找着力点和突破口，研究制定《2021年全县组织工作要点》。同时，紧扣开展庆祝建党100周年系列活动、县镇领导班子集中换届、抓实城市基层党建、加大优秀年轻干部培养选拔力度等组织工作大事要事，持续加强党的政治建设，优化工作理念、思路、机制、方法，全面提升组织工作科学化水平。
学史增信，鼓舞组工干部善做“拓荒牛”。坚持把“我为群众办实事”实践活动作为检验党史学习教育成效的重要标尺，立足组织部门职责定位，着眼解决党员、干部、人才和群众的热点难点堵点和群众急难愁盼问题，谋划制定了以“深化党建引领，助力乡村振兴”“构建党建联盟，助推基层治理”等为主题的“我为群众办实事”项目清单，努力为群众办实事、办好事、办身边事，切实把学习成效转化为工作成效。
党史学习教育背景图篇12
让党史的“香”气“升”起来
今年是中国共产党建党一百周年，基层党组织应当积极响应中央号召，认真筹划和开展党史学习，引导党员走进党史的殿堂，翻开党史的华章，领略党史的魅力，续写党史的辉煌，让党史学习“热”起来，“潮”起来，“活”起来，让党史的“香”气“升”起来。
一、“学”历史规律，“升”政治站位。党史著作种类很多，基层学习时间比较有限，党组织在组织党员学习时可以首先“观其大略”，修习好“必学内容”，把握重大脉络，探究历史规律。学习党的思想发展历程，明了党史中的大时代、大背景，懂得党的章程、根本宗旨、根本路线、基本方略的必然形成过程，就能真正理解马克思主义为什么“行”、中国共产党为什么“能”、中国特色社会主义为什么“好”，自觉增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，驱散思想的迷雾；学习党的实践发展历程，明了党史中的大事件、大走向，懂得一代代中国共产党人为革命斗争和国家建设所付出的艰辛努力和巨大牺牲，就能经常叩问初心，反思使命，自觉提升政治站位。
二、“学”斗争精神，“升”工作动力。党史精神照耀千古，基层党组织应当撷取党史海洋中那些璀璨的精神明珠，引导党员学习珍藏。从党史大事件学，可以学红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、改革开放精神、抗洪精神、抗震救灾精神等伟大精神的丰富内涵；从党史人物学，可以学在党领导工人农民运动、土地革命战争、抗日战争、解放战争、抗美援朝战争中革命前辈身上那种不怕牺牲、前赴后继的大无畏精神，学在和平建设时期的英雄模范人物身上那种艰苦奋斗、无私奉献的大无私精神。植根党史的肥沃土壤，吮吸丰富的精神乳汁，基层党员就能如巨神安泰一样充满斗志和力量，在接续“四个伟大”的奋斗历程中，冲锋陷阵，一往无前。
三、“学”经验教训，“升”攻坚智慧。党史斗争精彩纷呈，基层党组织应当组织党员学习借鉴那些典型案例、发展案例的经验教训，从中提升工作能力。从革命战争年代创造性地开展游击战、地雷战、地道战、麻雀战、运动战，到和平建设时期实施五年计划、设立经济特区、推进西部大开发、打赢扶贫攻坚战，党一百年来的成长壮大，与坚持一切从实际出发、一切依靠群众、注重开展调查研究、以我之强击敌之短、集中力量办大事等灵活的工作实践是分不开的。同时，在党史上，“右”倾、“左”倾路线错误对党的工作都造成过巨大损失，应当引起深思和戒惧。认真学习借鉴党史，基层党员就会善于吃透中央指示精神，结合不断发展变化的实际，创造性地开展工作，攻克难关，为人民群众多办好事。
四、“学”党风政风，“升”浩然正气。党史清风影响深远，基层党员应当多听听“高山流水”，远离“鲍鱼之肆”。在百年党史中，有许多艰苦奋斗、大公无私、廉洁自律的感人故事，如朱德挑扁担、周恩来带头纺线、许光达自请降衔、甘祖昌甘当农民、焦裕禄鞠躬尽瘁、张富清深藏功名等，基层党员可以从中学会如何做人、处事、用权、交友，加强思想道德修养；从苏区“打老虎”、“开国第一刀”、“改革开放第一案”，到形成“打虎”“拍蝇”“猎狐”组合拳，党风廉政建设和反腐败斗争的历史有着极为深刻的教育警示意义，基层党员经常学习，可以增强纪律意识，树立“三严三实”作风，警惕“围猎”、拒绝“腐蚀”，慎始慎终，做堂堂正正的共产党人。
党史学习教育背景图篇13
一、党史学习教育的感受
党史学习教育开展以来，通过参加集中学习、交流研讨、个人自学，对学习教育的重大意义有了更加清醒的认识和理解，进一步深化了对党的初心和使命的认识。同时，认真阅读了机关下发的必读书目，通过线上学习方式学习了党史知识，自己的心灵也深受触动，更增加了对共产党和伟大祖国的情感认同。可以说，党史学习教育是对每个党员干部党性修养的再回炉、再锤炼，有助于每一位党员自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，有利于积极践行群众路线，进一步转变工作作风，为干好本职工作打下坚实思想基础。
二、个人查摆出的问题和不足
(一)在加强理论学习方面。能够围绕学习教育目标要求，跟进学、全面学，但还存在活学活用、转化运用还不够，存在以干代学的现象，学习内容还没有全翻边，学习的系统性、全面性不够宽泛，从而影响学习的效果。
(二)在主动担当作为方面。敬业精神有所欠缺，有图清闲、怕麻烦的思想，有些事能推就推，工作作风上还存“空”和“虚”的问题，特别是准备文字材料方面没有深刻领会和把握领导意图，没有写到点子上，给工作带来了一定的被动。
(三)在加强作风建设方面。在工作中严格要求自己，但在生活中还存在需要改进的地方。比如，也存在节约意识不够的问题，有电脑不关机、打印纸浪费的情况，有时嫌麻烦单面打印，造成了浪费，没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。
三、整改措施
(一)、加强理论学习，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本，全面加强中国共产党党史的学习，增强学习的系统性，真正做到入脑入心、融会贯通。
(二)、强化实干担当，在工作中尽心尽力履行岗位职责，以肯干事体现担当，以会干事体现能力，以干成事体现落实。
(三)、养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，真抓实干抓好各项工作的落实，创造性地开展工作。
(四)、严守纪律规矩，从严约束自己，树立党员干部的良好形象，始终保持共产党人的政治本色。
总之，通过学习自己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，不去强调客观，以高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。
