党组党史学习动员大会讲话稿14篇
党组党史学习动员大会讲话稿篇1
(一)在深化理论学习、加强党性锤炼上抓得不够实。虽然在主观上有加强理论武装、强化党性锤炼的思想自觉，但学习掌握习近平总书记新时代中国特色社会主义思想还不够全面系统，钻研不透，缺乏常抓不懈，久久为功的动力和劲头，尤其对一些新思想观点、新要求理解领会还不够深入深刻，对党的创新理论成果少深入研究。对“两个相结合”的领悟不够深入，用党史认识问题、指导实践、推动工作方面还有差距，运用习近平总书记新时代中国特色社会主义思想蕴含马克思主义立场、观点、方法分析解决实践问题的能力还不够强。对加强党员干部的党性修养抓得还不够紧，日常工作重点放在抓业务上，对主观世界的改造有所弱化，对党性锤炼有所放松。
(二)在坚持改革创新、提升辅政能力上练得不够硬。面对日新月异的新形势新任务，思维理念有时跟不上，坚持解放思想不够，攻坚克难、敢于斗争、主动作为、干事创业的拼搏精神还需强化。在加强干部队伍建设、提高能力本领方面有所不足。对一些重点工作未能从全局的高度认识和思考，特别是在起草文稿过程中未能很好地把一些工作放在全市乃至全省经济社会改革发展大局中通盘考虑。
(三)在全心为民服务、增强宗旨意识上树得不够牢。坚持以人民为中心的发展理念树得还不够牢，未能很好地把“全心全意为人民服务”的宗旨要求贯穿于工作全过程各环节。在日常工作中，较少扑下身子、深入基层，及时了解群众盼望解决的问题，真正做到为群众办实事解难题。
(四)在全面从严治党、强化作风建设上力度不够大。落实全面从严治党各项要求还存在薄弱环节，党建和业务两促进的作用未能充分发挥，对廉洁从政各项要求认识还不够深，严管意识还不够强，抓意识形态工作方式方法还不够多，工作作风还不够扎实，有些调研的开展效果有待提升。
党组党史学习动员大会讲话稿篇2
力行是学史最终目标和使命，是学习的归宿和落脚点。下面是众鑫文档网小编为您推荐党组成员党史学习专题民主生活会“五个带头”个人剖析检查材料。
按照这次党史学习教育专题民主生活会的部署要求，我近期围绕主题，认真学习规定篇目，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，对照带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义等五个方面，并围绕调查研究和意识形态两个方面，紧密联系思想和工作实际，深入查摆问题、深刻剖析根源，明确努力方向、制定整改措施。现将个人检视剖析情况作一汇报：
一、上年度整改情况及个人有关情况说明
（一）上年度民主生活会整改落实情况。上年度，在强化理论学习、深入调查研究的基础上，严格按照习近平总书记“四个对照”“四个找一找”要求，深入查找并主动认领整改事项，对检视查摆出5个方面12项具体问题，通过建立整改台账，明确整改时限，逐条制定整改措施加以整改，并进行了“回头看”，目前已全部整改到位并长期坚持。
（二）个人有关事项报告。本人坚决拥护和自觉遵守中央八项规定和省市县委各项规定，家庭住房、配偶子女从业等个人重大事项均如实向组织报备，没有发生明令禁止的各种行为。2021年以来，个人没有接受过巡视巡察反馈、组织约谈函询等方面的问题。
二、对照检查出的主要问题
（一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。自己始终不忘初心，坚定理想信念，自觉讲政治守规矩，坚定不移做“两个确立”的忠诚拥护者、“两个维护”的示范引领者。但通过深查细找，还是有做的不到位的地方。在理论学习方面，学习领会新思想的系统性、纵深度仍显不足，对于习总书记的一些新思想、新论断、新观点，有时跟进领悟不够及时，对“两个确立”的决定性意义，以及其重如千钧、意蕴深刻理解得不透彻，对“两个确立”是时代呼唤、历史选择、民心所向，是党和国家之幸、人民之幸、中华民族之幸把握得不深。比如，在学习上，自己没有先学一步、学深一层，学习表面化、浅层次、碎片化，对学习领会习近平总书记在全会上的重要讲话和全会《决议》的丰富内涵、核心要义和实践要求上入脑入心不够。
（二）带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、服务当地经济社会发展、不折不扣把_决策部署和总局、省市局工作落实到位方面。还存在以下问题：一是由于自己知识水平、办事能力有限、年龄偏大，思想陈旧，不善学习，工作中还有保守思想和陈旧观念，只求过得去，不求过得硬，对分管工作深入调查研究不够，创新不够，要求标准不高，习惯于老经验、老套路，对于一些**政策的落实、推进方面，行动迟缓、措施不力、成效不显著，运用**政策手段服务当前经济社会发展的思路不宽。二是对当前**工作面临的各种困难和新形势预判不准确，过于乐观，思想上还不够重视，谋划安排上还不充分，措施上还不够得力，缺乏一以贯之严格党性锻炼的诚心。
（三）带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，全面落实“我为**人缴费人办实事暨便民办税春风行动”各项措施，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。还存在以下问题：一是开展调查研究不够。深入基层少，待在机关时间多，听汇报的多、深入基层了解实情的时间少；座办公室时间多，下企业、进市场搞调研时间少；二是与职工干部交流谈工作的多，谈职工生活困难的少，只注重抓好工作，而忽视了关心群众。三是在学党史、办实事方面还不够。为**人服务方面，**政策宣传还不到位，自身学习新政策、新知识还不够全面，不能适应当前服务工作的需要，为**人缴费人解惑解疑还不够及时、精准。同时，在办实事方面只做了一些力所能及的工作，在解决**人、缴费人以及干部职工实实在在困难方面，思想不够开拓、思路不够宽广，力度不够大。
（四）带头学习运用党在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验方面。政治站位还不高。作为党的忠诚卫士，在开展政治生态分析过程中，站位还不高，不能站在全局角度、政治高度去考量、分析，在查处违反政治纪律案件方面还存在数量少、质量低等现象，在审查调查工作中，还不善于从政治上看问题、作分析，导致审查调查工作浮在面上，治本的作用发挥不明显，影响了党的建设的方向和效果。
（五）带头深刻汲取历史中正反两方面经验方面。一是落实“一岗双责”上还存在薄弱环节。压力传导存在层层递减的现象，班子成员在落实“一岗双责”上还没有真正把党风廉政建设作为自己的“责任田”和“份内事”，对分管领域的党员干部监管、制约、监督力度不够，没有坚持高标准严要求予以问责。二是参谋助手作用发挥还不到位。作为纪委书记，在协助县委书记落实全面从严治党第一责任人职责方面主动性不强，不能提供具有参考价值的第一手资料。
二、原因分析
（一）自己政治意识以及学习意识不强，只顾着完成自己的本职岗位工作，缺乏对党的各项方针、政策、路线、决议和理论知识系统全面的学习，加之工作多，自觉性不够，导致对党的基本路线和政策学习不深不透，存在理解表面化现象。
（二）党性修养弱化，在学习上存在重视工作业务知识的学习，而轻视政治理论知识的学习现象，对自己的要求不够高、理论学习时间不够长，并且对理论学习热情不高，对系列重要讲话精神的学习存在走过场、走形式的情况。
（三）纪律观念淡薄、党性锻炼不够。认为自己的党性修养已经比较成熟了，已经坚定了，再怎么加强也不会有大的提高和进步了，放松了对党性修养的进一步锻炼和提高，对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视不够，淡化了共产党人的理想和追求。
三、努力方向和整改措施
（一）加强理论学习。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，每天坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深刻把握其治国理政的新思想、新观点、新论断、新要求，学会用马克思主义立场、观点、方法观察问题、分析问题、解决问题。
（二）牢记“两个务必”。牢记“作风建设永远在路上”，始终坚持党的群众路线，走出机关，深入企业、群众中开展调查研究，在做好监管工作的同时，帮助企业解决实际困难和问题。
（三）着力改革创新。主动适应新形势、融入新形势，不断总结工作经验，创新工作方法，进一步明确责任、细化目标，敢想敢干、真抓实干，以新理念新思想狠抓处室工作，狠抓工作落实，不断提升处室战斗力。
党组党史学习动员大会讲话稿篇3
各党支部：
根据学校关于转发《中共xxx省委教育工委组织部关于转发省委组织部〈二〇二一年第二季度全省基层党组织和党员开展学习教育安排〉的通知》的通知，结合机关实际工作，现将2021年第二季度机关党委全体党组织和党员开展学习教育安排要求如下：
一、深入开展学习
1.学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神
2.学习习近平总书记在十三届全国人大四次会议参加内蒙古代表团审议时的重要讲话精神学习习近平总书记在十三届全国人大四次会议参加青海代表团审议时的重要讲话精神
3.学习习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的重要讲话精神
4.学习习近平总书记在中央政治局第二十七次集体学习时的重要讲话精神学习习近平总书记在中央政治局第二十八次集体学习时的重要讲话精神
5，持续深入学习《习近平谈治国理政》等书目，深入研读习近平《论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等学习材料。
6.深入学习党章和《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党基层组织选举工作条例》等党纪党规。
各党支部要认真组织党员开展政治理论学习，通过学习进一步感悟思想伟力，自觉从习近平新时代中国特色社会主义思想中找方向、找遵循、找方法，自觉在学懂弄通做实上下功夫，切实用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
二、开展好主题党日
1.四月份主题党日，要组织党员开展集体学习，深入学习中央及省委关于党史学习教育的部署要求，弄清楚开展党史学习教育的重大意义、目标要求、学习内容、工作安排。
2.五、六月份主题党日，要通过开展专题学习，集体外出参观，举行入党宣誓、重温入党誓词等主题突出、特色鲜明、仪式感参与感强的活动，组织党员学习党史、锤炼党性。
三、上好专题党课
邀请老党员老干部、专家学者、领导干部、先进模范人物等围绕党史学习教育讲专题党课。提倡基层党组织书记在所在基层党组织讲党课，在施教过程中强化自我教育。深入开展“党课开讲啦”活动，创新形式、丰富内容，增强吸引力和感染力。党课要采取喜闻乐见、容易接受的方式，运用形象生动、通俗易懂的语言，让广大党员学而信、学而用、学而行，更加自觉地听党话、跟党走。
四、筹备召开专题组织生活会
“七一”前后，各党支部都要按照党史学习教育统一安排，召开专题组织生活会，严肃开展批评和自我批评，深入查找和解决突出问题。对查摆评议出的问题，要明确整改措施、整改时限，确保整改落实到位。
五、营造庆祝建党100周年深厚氛围
“七一"前后，要相对集中开展“三会一课"、主题党日活动，组织党员深入学习党史。要组织引导党员认真学习、深入思考、积极讨论。学习讨论要做到紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，做到学党史、懂党史、用党史。组织党员就近就便参观革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念馆等红色资源，通过实地实物、鲜活讲解、互动体验等开展现场教学。扎实开展“党旗在基层一线高高飘扬”活动，激励动员广大党员不忘初心、牢记使命，奋力开新局、奋进新征程。
六、扎实开展“我为群众办实事，争做贡献促振兴”实践活动
组织引导广大党员发扬斗争精神，增强“主人翁”意识，立足岗位职责，践行党的宗旨，坚守为民情怀，强化服务精神，结合自身实际，精心谋事、潜心干事、专心做事，以点点滴滴、扎扎实实的工作成效服务群众、助力振兴。
把“我为师生办实事、争做贡献促振兴”实践活动作为党史学习教育重要内容，围绕学校、教师、学生最关心关注的现实问题，重点解决长期困扰学校办学治校、改革发展、历史遗留问题等方面的实事，不断提升广大师生的获得感幸福感安全感。4月份，各党支部以“我为师生办实事”为主题制定方案，提出办实事项目清单（结合学校2021年主要工作和校庆工作），列出时间表，明确路线图，解决广大师生最关心最直接最现实的问题。
各党支部要拿出实招，做到一支部一特色，真正让基层师生看到机关转作风新成效。各党支部开展办实事情况，将在5月份“机关服务月”进行集中展示。
党组党史学习动员大会讲话稿篇4
各党支部：
根据《关于在师生党支部中开展党史学习教育“7+1”主题活动的通知》的文件要求，现就做好党史学习教育主题活动组织生活会的有关工作通知如下。
一、把握组织生活会的主题和任务
组织生活会以“党史学习教育”为主题，开展集中学习研讨，分享交流个人自学心得体会，检验“我为师生办实事”活动成效；同时，对照相关文件内容，在支部内开展批评与自我批评。通过组织生活会，支部成员要进行充分讨论，党支部书记、支委要进行充分调研，广泛听取支部党员的意见建议，及时了解、解决支部党员问题需求。
二、抓实关键环节步骤
（一）会前准备
1.深入开展学习，扎实思想根基。结合实际，组织党员开展自主学习、研讨交流，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕学懂弄通党的创新理论，坚持学习党史和学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通。通过学习，引导党员深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的的领会，深化对党中央在全党开展党史学习教育重大意义的认识，深化对自身问题和不足的认识，为开好组织生活会筑牢思想根基。
2.诚恳听取意见，深入查摆问题。党支部委员会重点对照3个方面查摆问题：对照党章、《中国共产党支部工作条例（试行）》和学校《教工党支部工作规定》、《学生党支部工作规定》等规定的职责任务，对照贯彻落实上级党组织部署要求和专项检查、校内巡察等情况，对照师生群众的期待，查摆问题和不足，尤其是在发挥政治功能和组织力方面还有哪些差距，工作中是否存在形式主义和官僚主义的问题，要采取适当方式听取党员干部群众、工作服务对象的意见建议，列出问题清单、集体研究会诊。党员重点对照3个方面，即对照合格党员标准、对照入党誓词、对照先进典型，联系实际进行党性分析，查找在政治、思想、学习、工作、能力、作风等6个方面的问题和不足。
3.采取多种方式开展谈心谈话。党支部委员之间、党支部委员与党员之间、党员与党员之间要开展谈心谈话，坦诚交流、沟通思想，指出存在问题，交换意见建议。党支部书记要重点同新发展党员、新转入党员、流动党员、生活困难党员、年老体弱党员、受到处分处置党员谈心谈话，征求对党支部的意见建议，有针对性地做好党员思想政治工作。
（二）召开组织生活会
1.分享学习成果，交流学习心得。组织党员在会上分享近期学习党史的成果，鼓励形式多样、严肃活泼的展示方式，并深入交流研讨党史学习心得，重温党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，学懂弄通党的创新理论，正确认识和理解“四史”，真正达到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的学习教育目的。
2.检验“我为师生办实事”活动成效。党支部全体党员认真总结“我为师生办实事”的落实情况，重点围绕社区清洁等志愿服务活动以及学生党员设岗定责工程的履职情况展开评述，对先进事例和先进个人给予肯定，号召全体党员积极树立看齐意识并充分发挥先锋模范引领作用。
3.严肃开展批评和自我批评，切实增强党的凝聚力和战斗力。党支部党员采取个人自评、党员互评的方式，在组织生活会上开展批评和自我批评。党支部委员开展批评和自我批评，可采取党支部委员会形式进行，也可在组织生活会上结合个人自评、党员互评进行。批评和自我批评要联系具体人具体事，有什么问题说什么问题，说清原因摆明举措，不讲空话套话，不搞一团和气。党支部委员在批评和自我批评中，要起到示范带头作用，并对会议作出总结，看问题找得准不准，原因分析得准确不准确，整改措施对不对路。会后，针对查摆和评议出来的问题，党支部委员会要列出整改清单，明确整改事项和整改措施、整改时限，党员要作出整改承诺。
三、有关要求
各党支部需在六月下旬认真做好开展组织生活会的工作，复盘上半年来党史学习情况和教育成果，营造良好学习教育氛围；同时要把批评和自我批评作为清除党内政治灰尘的有力武器，作为每个党员的必修课，遵循“团结—批评—团结”的方针，组织党员开展批评和自我批评，增强党支部和党员依靠自身力量解决自身问题的能力。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部组织生活会，带头开展批评和自我批评。
党组党史学习动员大会讲话稿篇5
各党小组、教研组、年级组：
经校党支部研究决定，成立我校党史学习教育领导小组，现将组成人员和工作职责通知如下：
一、人员组成
组 长：
田 地 党支部书记
副组长：
赵晓录 党支部副书记、校长
郭 军 党支部委员、副校长
赵长春 党支部委员、副校长
程永鸿 党支部委员、副校长
黄建虎 党支部委员、工会主席
王安祥 党支部委员、校办主任
成 员：
王军科 杨文立 田晓刚
王周华 刘红军 方宏伟
领导小组下设办公室，办公室设在校务办公室。
二、领导小组工作职责
党史学习教育领导小组在校党支部领导下开展工作，负责组织协调全校党史学习教育工作。主要职责为：
1.贯彻落实中央和省市县委及县教体局党委要求，研究全校党史学习教育有关重要事项，提出工作意见。
2.对全校党史学习教育工作进行安排部署，统筹推进学习教育。
3.掌握全校党史学习教育进展情况，做好协调指导，发现和解决工作中遇到的问题，总结宣传典型经验。
4.对各党小组、教研组、年级组党史学习教育开展情况进行督导检查。
三、实行归口管理
为了切实做好党史学习教育工作，根据我校实际，在校党史学习教育领导小组统一领导下，实行归口管理。
校办负责党员的党史学习教育工作，负责人为党支部委员、副校长程永鸿，成员为校办主任王安祥。
教学口负责教师层面的党史学习教育工作，负责人为党支部委员、副校长赵长春，成员为教导主任杨文立、副教导主任王周华。
德育口负责学生层面的党史学习教育工作，负责人为党支部委员、副校长郭军，成员为政教主任田晓刚、副教导主任方宏伟。
党组党史学习动员大会讲话稿篇6
针对上述问题，进行了认真析，深刻反省，认为问题产生的根源是多方面的，主要有以下四个方面：
1.思想认识不够深。个别班子成员面对新形势新变化， 缺少更加坚定的理论自信，特别是对政治理论学习不够深入系统，当成了“软指标”。具体来说，就是对习近平总书记新时代中国特色社会主义思想等重大理论的学习理解不够透彻，没能很好的运用马克思主义立场、观点、方法去分析、解决问题，导致理论武装不到位、理想信念底子打得不够牢，未能做到知行合一、学用相长。
2.宗旨意识不够牢。对脱离群众的危险认识不够深刻，有时放不下架子，到基层一线倾听基层党员干部群众心声比较少，碰到困难不主动向群众学习、拜群众为师，从而慢慢地在思想上、感情上、行动上，疏远了群众，对解决事关百姓民生的突出问题缺乏足够的紧迫感，有时候作决策、想问题、干事情没有做到始终坚持以人民为中心的发展思想，导致经济社会发展的成果不能更多、更好地惠及人民群众。
3.担当意识不够强。聚焦党中央和省委的期望，主动担当作为做得还不够，干事创业精气神有待进一步加强。进取意识有所淡化、求稳心态逐渐滋长，发挥常委会班子领导核心作用和“关键少数”的示范引领作用不够突出。抓落实善始善终、善作善成不够有力，怕惹麻烦、怕出乱子。在正确行使地方人大职权时，存在不善于监督、不敢监督，碰到一些该批评该矫正的事，不敢较真碰硬。
4.管党治党不够严。从严管党治党意识树得不够牢，管党治党责任履行不到位，距真管真严、敢管敢严、长管长严还有差距。在抓党风廉政建设上存在麻痹思想，对“关键少数”、分管部门党员干部进行党性教育、廉洁教育的自觉性主动性不够强，方式方法上创新不够多，切实增强意识形态工作的思想自觉和行动自觉，主动担起意识形态工作的主体责任，严格落实“一岗双责”还存在不足。执行廉洁自律规定缺乏高标准，有时还存在惯性思维，思想上认为只要把工作做好就可以，忽略了有关纪律要求，容易引发破规逾矩行为。
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一、存在问题
(一)思维层次有待提升。首先是学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、开展学习党史学习教育、学习贯彻党章和中央省委决定部署不深入，不细致。有时观察分析问题站位不高，视野不开阔，缺乏放到全盘工作的高度去认识问题，法制意识欠缺。
(二)大局意识有待加强。首先是在研究安排工作时，各领导从自身分管的工作角度出发多一些，全局高度不够，对工作的理解不够全面。其次是个别班子成员对上级工作总体的要求把握不大清楚，工作思路不清晰，乱抓，没有突出重点。
(三)担当作为有待加强。有的班子成员存在做事怕担责任的错误思想，对工作的信心不足，工作消极，在工作中重安排轻落实。攻坚克难意识和主动性不强，对分管以外的工作不愿说不愿管，甚至没有“意见”，缺少主人翁精神。
(四)工作作风上有差距。深入教师、听取教师所思所盼不够。深入基层开展调研工作作风不够扎实，与教师面对面交流较少。深入基层不够，个别领导对联系的村小都少有走动。
二、存在问题的原因
(一)认识不到位
对党史学习的重要性认识不足，没有真正把学习作为一种责任、一种追求、一种境界。对一些理论问题的学习缺乏系统性，研究浅尝辄止、缺乏长期坚持和刻苦钻研的精神，学习、思考、实践结合得不够紧密。
(二)自我要求不严
对加强党史学习认识不足，抓得不够紧、站位还不够高，没有把党史学习作为政治必修课来修，平时主要停留在表面学，任务学，没有进行系统深入的领会中国共产党发展的艰难历程。
三、今后的努力方向和改进措施
学习党史，务必深刻领会，用心思考;学习党史，务必理论联系实际，学以致用、以学促用。结合当前政治学习，抓好党史的全面系统学习，全面准确理解党史的内涵、意义。坚持学习与实践相统一、理论与实践相结合，找准学习中遇到的问题和实践中发现的问题，带着问题学，深入思考学。结合党史学习教育，对全面查找出来的问题，深入抓好整改，促进党员领导干部严纪律、转作风、讲奉献、敢担当、树形象。牢固树立群众观点，时刻把群众的需求和冷暖挂在心上，把“立党为公、执政为民”落实到实际行动中去，竭尽所能为群众排忧解难，解决生活中的实际问题。
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一、总体要求
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导两新组织广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，学党史、悟思想、办实事、开新局，为推动治蜀兴川再上新台阶、全面建设社会主义现代化四川贡献两新力量。
党史学习教育要遵循把握正确导向、发扬优良学风、注重融会贯通、坚持创新求实的基本原则，深刻汲取历史经验，全面掌握实践要求，勇于担当、善于作为，实现强化理论思维、坚定信仰信念、牢记初心使命、增强能力本领的目标。
二、学习要求
（一）把握学习重点。
深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程，深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献，深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨，系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果，学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神，深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。
（二）明确学习材料。
认真学习习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料；认真学习《中国共产党的100年》《中华人民共和国简史》《改革开放史》《社会主义发展简史》等重要参考材料；延伸学习《中国共产党四川历史》《四川党史人物传》等阅读材料。
（三）突出两新特点。
重点学习习近平总书记关于民营经济发展、社会主义市场经济体制、两新党建等重要论述，中央、省委关于党建引领民营经济和社会组织发展的有关文件精神，认真学习民营经济和社会组织发展史、两新党建工作发展历程等内容。
三、工作安排
（一）开展专题学习
1、原原本本自学。
两新组织以支部为单位，由书记带头、党员参与，采取线上线下相结合的方式，组织开展“悦读党史”读书活动、读书分享会等，用好“学习强国”四川学习平台、“共产党员”教育平台，组织党员扎实开展自学，认真学习指定学习材料、重要参考材料和延伸阅读材料，做到学有所思、学有所悟、学有所得。
2、开展学习交流。
两新组织各支部要依托“三会一课”和主题党日等，采取读书会、学习沙龙、座谈会等方式开展学习交流。各省级社会组织党委、园区和楼宇党组织要组织所属党支部进行交流，相互借鉴、相互促进，增强学习效果。鼓励邀请两新组织负责人和党员积极分子参与学习交流。
3.讲专题党课。
“七一”前后，省、市、县三级两新工委负责同志到两新组织讲1次专题党课，两新组织党组织书记给支部党员讲1次专题党课。可邀请“七一”勋章获得者、全国全省“两优一先”代表等先进典型在园区、楼宇、商圈或党建联盟、联合组织生活会讲专题党课。讲党课要聚焦重点、突出针对性，讲出两新特色。
（二）加强政治引领
1.开展主题党日活动。
“七一”前后，全省两新组织党组织要开展1次“学党史、感党恩、跟党走”主题党日活动，引导党员想一想“入党为什么、为党做什么、跟党干什么”，进一步笃定初心，坚定永远跟党走的信念。
2.开展专题宣讲。
各级两新工委负责同志、各省级社会组织党委班子成员围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，带头深入两新组织或联系点至少进行1次专题宣讲，用党的历史教育感召党员，提升广大党员的精神境界。可组织受到全国、全省表彰的优秀两新组织党务工作者、出资人（负责人）等做宣讲，讲好四川两新故事。
3.开展宣传教育活动。
两新组织党组织要结合自身特点，以开展党史故事会、歌咏活动、征文演讲活动、书画摄影作品展、参观主题展览和红色影视展播、创作文学作品和文艺作品等方式，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。
4.团结引导两新组织出资人（负责人）。
省委两新工委召开庆祝建党100周年民营企业家座谈会，引导民营企业家增强对党的政治认同、理论认同、情感认同。各级两新工委要联系一批规模较大的民营企业和影响较大的社会组织，加强对两新组织出资人（负责人）的团结引导，做好联系服务。
5.开展“两个覆盖”巩固提升专项行动。
各地要集中在4至6月开展排查摸底、集中攻坚，加大党建工作指导员选派力度，实施党员发展专项计划，加大两新组织党组织组建力度，不断提高有形有效覆盖率。
（三）组织专题培训
1.开展集中培训。
省委两新工委举办2期两新组织党员出资人（负责人）、党组织书记党史学习教育专题培训班，并在党建业务骨干示范培训中增加党史学习教育专题，精心设置课程。各市（州）委两新工委要将党史学习教育纳入两新组织党员培训计划，确保实现培训全覆盖。各省级社会组织党委依托党校、党员干部教育培训基地、两新组织培训机构等，有计划地开展培训。
2.开展自主培训。
两新组织党组织要针对两新组织党员特点，通过微信公众号、微讲堂、微报告、微党课等形式，组织党员开展主题突出、特色鲜明的学习培训。
3.开展现场教学。
省委两新工委确定一批省级两新组织党性教育基地。两新组织党组织要利用四川丰富的红色资源，组织党员参观党史党性教育基地、两新组织党性教育基地、两新组织党建示范单位，瞻仰参观革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念场馆等，开展革命传统教育和党史党性教育。
（四）开展“我为群众办实事”实践活动
1.扎实开展调查研究。
各级两新工委负责同志要边学习、边调研，围绕理顺隶属关系、创新组织设置、开展组织活动、突破机制障碍、服务健康发展等深入两新组织开展调查研究，带头了解掌握两新组织和党员群众的所思所盼，梳理形成办实事项目清单。
2.立足岗位发挥作用。
两新组织党组织要广泛开展“党员示范车间”“党员示范班组”“党员先锋示范岗”创建活动，实行流动挂牌制度，推动党员“亮身份、树形象、显作用”，展示新时代共产党员的良好风貌。省委两新工委确定第二批省级两新组织党建示范园区、楼宇（商圈、市场）。
3.广泛开展志愿服务。
充分发挥两新组织优势及其从业人员专业特长，整合党员志愿者、青年志愿者等志愿力量，组织开展“送法律、送文化、送健康、送技能、送岗位”等志愿服务活动。两新组织党员要到所在街道、社区“双报到”，每名党员至少要参加1次志愿服务，为群众办实事。
4.深入开展慰问帮扶。
切实加强对两新组织中的老战士、老党员、困难党员、英烈后代等的关爱，“七一”前集中开展1次走访慰问、助困帮扶。
5.参与城乡基层治理。
省委两新工委组织开展社会组织市（州）行推介活动，将优秀社会组织推介到各地帮助孵化、提供服务。各市（州）委两新工委要引导两新组织融入区域化党建体系，发挥自身优势积极参与城乡基层治理。
6.助力乡村振兴。
省委两新工委组织省级社会组织党委持续开展 “两新联万村·党建助振兴”行动。各市、县委两新工委要引导两新组织党组织与村级党组织联系帮扶、结对共建，巩固脱贫攻坚成果，助推乡村振兴。
（五）召开专题组织生活会
两新组织党支部要召开1次严肃认真、形式多样的党史学习教育专题组织生活会，开展党性分析，交流学习体会，一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育，确保学习教育取得扎实成效。
四、加强组织领导
各市（州）委两新工委、各省级社会组织党委要加强对两新组织党组织党史学习教育的指导，坚持实事求是、因地制宜，针对不同行业、不同系统两新组织党组织的特点，研究符合实际的举措，确保党史学习教育走深走实。
（一）压实主体责任。
各市（州）委两新工委、各省级社会组织党委对所属、所管两新组织党组织党史学习教育负总责。两新组织党组织要切实担负主体责任，党组织书记要履行第一责任人职责。
（二）加强督促指导。
各市（州）委两新工委、各省级社会组织党委可安排专门力量，采取列席“三会一课”、召开“我为群众办实事”实践活动座谈会、开展走访调研、列席组织生活会等方式，对学习教育情况进行指导。
（三）创新学习方式。
针对两新组织特点，采取地域相邻、专业相近支部集中学，制作微视频、学习专栏等线上学，参观党史党性教育基地、听取先进典型报告等现场学的方式，增强学习吸引力和实效。各级两新工委要加强学习宣传，营造浓厚氛围。
（四）务求工作实效。
开展党史学习教育要坚持实事求是，厉行勤俭节约。坚决克服形式主义、官僚主义，防止在学习教育中走过场、搞花架子，防止弄虚作假、应景造势，防止出现“低级红”“高级黑”现象。要充分考虑基层工作实际，不得层层加码，避免增加基层负担。
（五）注重统筹兼顾。
把开展党史学习教育同学习贯彻习近平总书记对四川工作系列重要指示精神结合起来，同巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果结合起来，同增强两新组织党组织政治功能和组织力结合起来，同统筹疫情防控和推动两新组织健康发展结合起来，同开展庆祝中国共产党成立100周年各项活动结合起来，确保学习教育与各项重点工作互促共进。
党组党史学习动员大会讲话稿篇9
围绕集团公司党委的总体工作部署，结合自己在党史学习教育、“两学一做”学习教育常态化制度化、学习十九大精神、树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，认真执行党章和习近平新时代中国特色社会主义思想等方面，就学习和工作情况及思想状况对照检查如下：
一、存在的主要问题：
1. 思想政治方面。一是从思想上没能自我加压，缺乏系统的政治理论学习，政治素质没有得到高度提升。日常忙于其他工作较多，造成了思想认识上存在短板。二是缺乏持之以恒的学习韧劲，政治素质、理论水平、领导能力还不能适应高标准发展的需要。在政治理论学习上没有做到常态化，而是停留在组织学习、完成学习笔记的过程上，对学习的内容没有深度认识，没有精准理解，在开展工作和支部建设上存在一定的差距。三是在带头学习党史、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、牢固树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”上没有起到引领作用。面对担保业务上存在的瓶颈问题没有在困难面前挺起脊梁，带领员工想办法、攻难关、谋发展，而是等业务、吃老本。
2. 组织纪律方面。日常管理中执行制度不严肃、不认真，存在严不起来，落不下去的问题，好人主义倾向时常存在。对影响工作进度的人和事，总是点到为止，抹不开情面严厉批评，工作落实上不严厉、不督办。
3. 履职践诺方面。大局意识作用发挥的不够强，思想上存在着本位主义，认为自己资历老，工作中能够哈下腰来，带头认干，默默无闻守本分就可以了，没有注重宣传，没有及时向组织汇报工作情况和思想动态，缺乏同上级领导及相关部门的沟通协调。
4. 实干奉献方面。虽然能够在工作中起到引领示范作用，也能够体现奉献精神，能够以单位为家，但工作实效不显著，业务发展缓慢。缺乏锐意进取，奋勇拼搏的奉献精神。
5. 遵规守纪方面。在政治纪律和正规矩方面，能够做到严守底线、不碰红线，在开展业务中严格要求自己。在政治理论学习中、在组织召开党员大会上，告诫党员以史为鉴，以警示案例向大家敲响警钟，加强政治规矩和政治纪律教育。在经营上存在不努力、不创新、不进取的问题，表现创业不实，不动脑筋，没有靓点。
6. 业务拓展方面。在市场开发、营销创效上，没有新的突破和更好的做法，造成了经营创效没有得到良性发展。
7. 工作作风方面。在工作作风上虽然具有很强的主动性，但也存在情绪化，消极怠工的一面，忽视了自我约束、自我监督。
二、原因分析
1.理想信念方面。日常对政治理论学习还不够，政治素质还有待于进一步提高，党的宗旨意识不强，政治意识没有达到一定的高度，是存在问题的主要原因。政治理论学习只局限于硬性规定的去学，缺乏广度和深度，缺乏自我学习的主动性，综合素质没有大幅度提升也是存在问题关键。
2.党性修养方面。日常工作在基层，没有把自己看成是党员干部，淡化了党的先进性和党员先锋模范作用的发挥。每天在繁忙且平淡的工作中，淡忘了自己在入党誓词时对党的承诺。工作中虽然积极肯干，热情不减，但突出党的先进性，体现党宗旨没有落实到实际工作中，自身的党性修养还需通过努力学习得到有效的提升。
3.宗旨意识方面。在党中央提出的党要管党，全面从严治党的大政方针指引下，按照党组织的安排，通过不断的学习，我本人在宗旨意识方面有很大提升，在原则问题上，服从于党组织，与党中央保持高度一致。坚定政治立场，不该说的不说，不该做的不做。
三、下一步努力的方向及整改措施
1、加强政治理论和业务知识学习，提高自身政治素质和业务能力，牢固树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”，工作中把共产党员的理想信念和宗旨意识放在第一位。确立终身学习的观念，提高自己的知识水平和政治思想修养，时刻同党中央保持一致。
2、把精力和热情全身心地投到工作中，积极主动地开展好工作，严抓管理，落地有声，充分体现出党员的先锋模范作用，突出抓好党支部建设，特别是党的政策理论的宣传教育工作和公司全年经营指标的完成。牢固树立大局意识，带领干部职工携手同心，挖潜提效，闯出一条提质增效经营的新道路。
3、强化责任意识，大局意识，个人服从组织，增强核心意识，看齐意识。工作中严格要求自己，求真务实，大胆创新，服从组织领导，贴近组织心声，进一步解放思想、不断完善和提高自己，充分运用辩证方法处理好问题，严抓工作落实，做好本职工作。
4、牢记党的宗旨，坚定理想信念，用党员标准严格要求自己，带领干部职工凝心聚力，振奋精神，奋发图强。以先进公司为学习楷模，取之长处为我用，抓好分管的各项工作。
党组党史学习动员大会讲话稿篇10
为深入推进党史学习教育，结合学校党建工作实际，现就2021年第二季度学校基层党组织和党员学习教育安排如下。
一、深入开展学习
（一）各基层党组织要组织党员认真学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，在十三届全国人大四次会议参加内蒙古、青海代表团审议时的重要讲话精神，在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的重要讲话精神，在中央政治局第二十七次、二十八次集体学习时的重要讲话精神等，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神，持续深入学习《习近平谈治国理政》等书目，深入研读习近平《论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等学习材料，进一步感悟思想伟力，自觉从习近平新时代中国特色社会主义思想中找方向、找遵循、找方法，自觉在学懂弄通做实上下功夫，切实用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
（二）各基层党组织要继续组织党员深入学习党章和《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党基层组织选举工作条例》等党纪党规，自觉对标对表、及时校准偏差，增强贯彻落实的自觉性和坚定性。
二、每月开展一次主题党日
（一）四月份主题党日，要组织党员开展集体学习，深入学习中央及省委关于党史学习教育的部署要求，弄清楚开展党史学习教育的重大意义、目标要求、学习内容、工作安排。
（二）五、六月份主题党日，要通过开展专题学习，集体外出参观，举行入党宣誓、重温入党誓词等主题突出、特色鲜明、仪式感参与感强的活动，组织党员学习党史、锤炼党性。
三、上好专题党课
各基层党组织可邀请老党员老干部、专家学者、领导干部、先进模范人物等围绕党史学习教育讲专题党课。提倡基层党组织书记在所在基层党组织讲党课，在施教过程中强化自我教育。深入开展“党课开讲啦”活动，创新形式、丰富内容，增强吸引力和感染力。党课要采取喜闻乐见、容易接受的方式，运用形象生动、通俗易懂的语言，让广大党员学而信、学而用、学而行，更加自觉地听党话、跟党走。
四、筹备召开专题组织生活会
“七一”前后，每个基层党组织都要按照党史学习教育统一安排，召开专题组织生活会，严肃开展批评和自我批评，深入查找和解决突出问题。对查摆评议出的问题，要明确整改措施、整改时限，确保整改落实到位。
五、营造庆祝建党100周年深厚氛围
“七一"前后，要相对集中开展“三会一课"、主题党日活动，组织党员深入学习党史。要组织引导党员认真学习、深入思考、积极讨论。学习讨论要做到紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，做到学党史、懂党史、用党史。组织党员就近就便参观革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念馆等红色资源，通过实地实物、鲜活讲解、互动体验等开展现场教学。各基层党委、党总支（直属党支部）要扎实开展“党旗在基层一线高高飘扬”活动，激励动员所属党支部和本单位师生党员不忘初心、牢记使命，奋力开新局、奋进新征程。
六、扎实开展“我为群众办实事、争作贡献促振兴”实践活动
结合我校党史学习教育实践活动安排，各基层党委、党总支（直属党支部）要引导本单位师生党员发扬斗争精神，增强“主人翁"意识，立足岗位职责，践行党的宗旨，坚守为民情怀，强化服务精神，结合自身实际，精心谋事、潜心干事、专心做事，切实解决一批在办学治校、改革发展、教书育人、科研创新等方面的突出问题，以点点滴滴、扎扎实实的工作成效服务群众、助力振兴。
七、工作要求
各级党组织要高度重视推进“两学一做"学习教育常态化制度化工作。各基层党委、党总支（直属党支部）要发挥关键作用，强化全程指导，每个党支部都要作出具体安排。通过持续用力抓指导、抓推进、抓落实，确保学习教育取得实效。在召开组织生活会，开展主题党日、讲党课等党员集聚性活动时，要坚决服从上级和我校有关新冠肺炎疫情防控的部署要求，暂不具备集聚条件的，确保疫情防控和组织生活两手抓、两不误。
党组党史学习动员大会讲话稿篇11
坚持不懈和勤奋努力会确保你无论做什么都会做好。下面是众鑫文档网小编为您推荐市级局党组班子党史学习教育专题民主生活会对照材料及整改措施。
根据《xx市纪委机关、xx市委组织部、xx市委党史学习教育领导小组关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》要求，市XX局领导班子系统学习了习近平新时代中国特色社会主义思想及相关必读书目，认真开展书面征询、谈心谈话，紧扣民主生活会主题，对照习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要指示精神，对照党章党规党纪，对照初心使命，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，围绕五个方面深入查找存在的问题，深刻检视产生问题的根源，撰写了班子对照检查材料。在此基础上，于2022年1月xx日上午召开了局党组党史学习教育主题教育专题民主生活会，进一步明确了今后整改措施。为细化整改措施，明确责任分工，抓好整改落实，确保完成目标任务，现制定整改方案如下：
一、整改目标
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照党史学习教育专题民主生活会的要求，深入分析查摆存在问题，逐项细化整改措施，明确责任领导和整改时限，力促班子成员思想认识进一步提高，作风进一步转变，凝聚力进一步增强，服务发展能力进一步提升、党群干群关系进一步密切，以更大的改革勇气、更积极的进取精神、更扎实的实践智慧，持续推进改革深化，努力开创XX工作新局面。
二、存在问题、整改措施及责任分工
（一）在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义等方面。一是政治理论学习系统性不足，存在着对习近平总书记重要讲话重要指示批示精神理解深度不够，系统地钻研其深刻内涵和精神实质不够，存在死记硬背、囫囵吞枣的情况，没能真正做到原原本本读原文、原汁原味悟原理。二是学习方式方法创新性不足，在组织学习形式上创新方式做得还不够，运用周边红色资源、线上学习资源的还不够。三是理论与实践结合还不够密切，坚持用党的科学理论指导实践、推动工作还不够，在真正做到学思用贯通、知信行统一还存在不足，存在理论和实践“两张皮”问题，面对医保改革发展中出现的新情况、新问题、新矛盾，思路不宽、办法不多。
整改措施：
一是提高学习站位。班子成员带头读原著、学原文、悟原理，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、基本精神、实践要求，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强政治自觉、理论自信、情感融入。
二是丰富学习内涵外延。严格落实好党组理论学习中心组学习、研讨交流、抓好集体自学和个人自学等规定动作，及时学习领会中央和区、市党委、政府各项决策部署，认真学习学习党章、《关于新形势下党内政治生活的若干意见》《中国共产党党内监督条例》，逐段逐句学习《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，抓好自学，不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识和理解。局党组理论学习中心组每月安排集中学习不少于x次，全年不少于x次，学习研讨每季度不少于x次，中心组成员年度重点发言不少于3次。
三是坚持学以致用、知行合一。引导党员把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，提高政治站位，强化责任担当，增强过硬本领，坚持向实践学习，从实践中归纳总结经验，用理论指导推动实践，在实践中探索解决问题的有效办法，将学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和XX业务知识相结合，做足学用结合文章，将学习思考同研究XX领域内的突出问题、难点问题结合起来，从习近平新时代中国特色社会主义思想中找解决问题的方向、对策和方法。
责任领导：xxxxxxxxx
整改时限：立行立改，长期贯彻落实
（二）在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题等方面。一是贯彻新发展理念还不够到位，在对待推进全市XX事业高质量发展方面，联系工作的微观实际较多，从贯彻新发展理念角度分析问题做得还不够，把握大局大势、抓住主要矛盾、提升执行力还不到位，实践结果不理想。二是攻坚克难担使命不够坚决，对贯彻落实上级政策还不够精准，对新政策、新问题的研究不够，主动探索做好各项工作新思路、新做法不多，没能充分把XX领域各项惠民政策转化为推动我市经济社会高质量发展的核心动力。三是锐意进取抓落实不够到位。一些班子成员存在工作部署多，检查落实少的情况，一些工作进行了安排和部署，也明确了具体的责任人，但在具体落实中，对有的工作缺乏督促检查，忽视了件件有落实、事事有回音的抓落实精神，导致工作落实成效受到了影响。
整改措施：
一是班子成员带头深入贯彻新发展理念。不折不扣落实中央、市委重大决策部署。坚定新发展理念，把牢围绕中心、服务大局的工作主线，结合XX工作实际，深入学习习近平新时代中国特色社会主义经济思想，认真落实十九届六中全会和xxx省委十二届十三、十四次全会精神和xx市第六次党代会各项安排部署，努力做到知大局、明大势。
二是强化班子成员政治担当。坚持党组中心组、党员大会、工作学习例会等制度，班子成员带头以普通党员身份参加支部的理论学习、主题党日。在全体党员干部中，认真开展党史学习教育教育，引导全体党员听党话、跟党走。
三是坚持开展专题调研。班子成员要把理论学习和专题调研结合起来，深入基层、深入群众，扎实开展调查研究，运用学习成果指导实践。中心组成员每年到基层开展专题调研不少于4次，并围绕年度的主题教育、业务工作形成理论文章或调研报告1篇。
责任领导：xxxxxxxxx
整改时限：立行立改，长期贯彻落实
（三）在带头践行以人民为中心的发展思想等方面。一是践行以人民为中心的发展思想还不到位，存在一些以人民为中心的理念落实不到位的问题，还没有完全将这一思想完全落实到具体工作中。二是为群众办实事解难题的担当劲头还不够足。挑重担、啃硬骨头的担当精神不够，抓工作的手段不多、措施不新，工作时瞻前顾后，谨慎有余，缺乏主动担当精神，认为只要工作遵照上级部署要求，按部就班完成上级安排的任务就可以，工作上有时候只注重看“及格线”，不愿去尝试“满分线”，自我加压的主动性不强。
整改措施：
一是切实转变作风。局党组班子及成员将调查研究作为推动工作的有效途径，有针对性地深入基层联系点、深入县（市、区）医保部门、结对帮扶贫困户。增强调研意识，细化调研内容，改进调研方式，调研之前不打招呼，调研过程不要陪同，对调研的问题进行集中梳理，列出问题清单，形成问题整改台账，积极推动任务落实，让调研的过程成为深化学习的过程，成为联系群众的过程，成为发现问题、分析问题、解决问题、推动工作的过程。
二是广泛听取意见建议。在广开言路、畅通渠道上下功夫，真心诚意听取参保群众、基层经办的意见建议，采取个别访谈、召开座谈会等方式，把群众的意见充分收集起来、反映上来，原汁原味反馈。认真梳理上级部门、督导组反馈的问题和提出的意见，班子成员之间、班子成员同分管科室负责同志之间要开展谈心谈话，相互听取意见建议。
责任领导：xxxxxxxxx
整改时限：立行立改，长期贯彻落实
（四）在带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验等方面。一是抓党建工作力度不够大。班子在抓医保业务工作和抓党建工作的关系处理得还不好，对党建工作投入的精力不多，大多是按照上级要求开展工作，主动研究谋划不足。二是干部队伍作风建设抓得不严。班子成员对党员干部进行工作部署和提原则要求多，组织党员干部深入学习党纪法规次数相对较少，对所分管的个别党员干部不能严格遵守组织纪律“睁一只眼、闭一只眼”，说出来怕“伤面子、伤感情”，会影响团结，先锋模范作用没有发挥出来。三是履职担当做得不够。班子成员对于新常态下如何进一步担当尽责，更好地服务全市医保领域高质量发展，自我加压还不够。
整改措施：
一是抓实机关党建。以党支部科学化规范化建设为目的，从基本制度严起，从日常规范抓起，形成学习制度、执行制度、捍卫制度的良好氛围。继续拓展“学习强国”APP、xx党建、xx党建、支部微信群等平台，加强党员干部学习教育，切实增强党支部生活吸引力。创新方式方法，积极开展特色鲜明的主题党日活动。
二是严格执行制度。坚持民主集中制，持续完善“三重一大”制度建设，坚持派驻纪检监察组列席“三重一大”会议制度，确保主要负责人对其他领导班子成员纪实情况定期检查制度、廉洁提醒谈话制度落实到位。
三是加强党员教育管理。深入贯彻落实《中国共产党党员教育管理工作条例》，规范党员“积分制”管理，强化中青年党员能力素质教育培训。严格落实《中国共产党发展党员细则》，坚持把政治标准放在首位，严把发展党员入口关，积极主动吸收各方面先进分子和优秀人才加入党组织，切实优化结构、提高质量。
责任领导：xxxxxxxxx
整改时限：立行立改，长期贯彻落实
（五）在带头深刻汲取党史中正反两方面经验等方面。一是履行全面从严治党主体责任还存在不足，缺乏“一抓到底”的底气，落实“一岗双责”不够扎实到位，对一些苗头性、倾向性问题重视不够，对落实“两个责任”相关的监督机制满足于开会布置强调。二是落实基层减负措施不够坚决有力。一些班子成员抓日常工作时，落实基层减负不够扎实的突出问题。三是抓党风廉政建设还存在薄弱环节。对党风廉政工作满足于一般性布置，有力跟进督导检查落实力度不够，在“抓常、抓细、抓长”上下的功夫还不够深，工作重形式、轻实效，缺乏抓铁有痕、踏石留印的精神。
整改措施：
一是压实党风廉政建设主体责任。根据工作职责，对本单位党风廉政建设主体责任进行责任分工，制定党组书记及班子成员履行主体责任清单，将党风廉政建设主体责任及工作措施明确到个人、落实到个人，坚持一把手负总责，班子成员“一岗双责”。及时起草制定《市XX局党组2022年全面从严治党党风廉政建设和反腐败工作分工要点》，把履行党风廉政建设职责与党员干部年度考核、评先评优挂钩，形成横向到边、纵向到底、覆盖完整的责任落实体系，层层落实党风廉政责任。
二是持续强化教育引导。教育引导党员干部切实增强党性，遵守组织制度，加强组织管理，执行组织纪律。组织开展以学习宣传《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等党内法规为重点的规章教育。年内组织党组书记及班子其他成员给党员干部各上1次（或以上）廉政党课；开展反腐倡廉警示教育，年内组织党员干部到警示教育基地开展警示教育活动1次以上。
三是切实严明党的纪律。在全局党员干部中加强纪律教育，强化规矩意识，不越红线确立纪律和规矩的权威。把严格执行党的政治纪律放在首位，持之以恒落实中央八项规定精神，自觉坚守纪律底线。严明组织纪律，严格遵守民主集中制，党内组织生活，请示报告等组织制度，接受组织安排和纪律约束。对违反纪律的行为及时批评教育，情节严重的报请上级组织给予组织处理或纪律处分。
责任领导：xxxxxxxxx
整改时限：立行立改，长期贯彻落实
三、保障措施
（一）加强组织领导。局党组书记、局长对整改工作负总责，认真履行第一责任人的职责；班子成员要发挥表率作用，抓好分管领域和牵头负责任务的整改，从自己带头做起，从自身问题改起，实事求是、真改实改，一条一条兑现，一项一项落实。
（二）狠抓工作落实。各班子成员要按照“找差距、抓落实”的要求，一个问题一个问题地改，一件工作一件工作地抓，以重点突破推动全局整体履职尽责能力提升。
（三）力求取得实效。整改落实贵在求真务实、重在真抓实干，务必下大气力、用真功夫，通过整改落实解决突出问题，以履职成果检验整改落实成效。整改进展情况和成果要采取适当方式听取职工群众的评价，确保整改行动落到实处。
党组党史学习动员大会讲话稿篇12
根据省委、市委《关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》要求，市人大常委会党组紧紧围绕“党史学习教育有关要求，以大力弘扬伟大_精神，坚持和发展党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，践行时代使命，厚植为民情怀，勇于担当作为，团结带领人民群众走好新的赶考之路”主题，对照《通知》明确的5个方面，紧密结合工作实际，认真查找自身存在的差距和不足，深刻剖析问题根源，明确了今后努力方向和整改措施，形成了如下对照检查材料。
一、存在的突出问题
通过深入学习研讨，认真开展谈心谈话，广泛征求意见建议对照检查形成5个方面15个具体问题。
（一）“带头深刻感悟‘两个确立’的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’”。
1.学深悟透有待加强。对习近平新时代中国特色社会主义思想和党史学习教育的重大政治意义、历史意义、理论意义、实践意义理解领悟得不够深刻，学习还不够深入，探讨研究的较少，在学懂弄通上还存在一定差距。对“两个确立”的决定性意义学习系统性、全面性不强，缺乏“精读细研”的钉子精神，没有完全站在全面从严治党首先要从政治上看的高度。对市人大常委会在“两个维护”上肩负的重大政治责任认识不够到位。比如，部分班子成员满足于聆听市委举办的宣讲讲座，满足于参加市人大常委会党组中心组集中学习，对所分管或联系的委室抓学习督促不够，没有主动在所分管或联系的委室开展宣讲和辅导，对带动、引导和督促机关干部抓学习和宣传方面做得不够，对干部运用学习成果推进工作方面缺乏必要的检测评价机制。
2.政治意识有待加强。对许多新理论蕴含其中的政治考量、深邃思想和时代要求理解领悟不够深刻，遇事不能很好地从政治上把握，对于一些敏感、热点问题站在政治的高度去观察、思考和处理还不够，运用唯物辩证法的观点分析判断不透彻。比如，对“一府一委两院”工作开展监督时，主要是听取工作情况汇报，指出工作中的问题和不足，在把习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的方法理论转化为支持、协同力量，促进政府做好工作方面还有一定差距。
3.知行合一有待加强。自觉在市人大常委会工作中坚持和运用好党的百年光辉历程中蕴含的宝贵历史教育和政治理论成果不够系统深化，把学习成效及时转化为解决实际问题的有效办法和务实举措不够有效，围绕新时代人大工作，向党的创新理论问计问策还不够主动。拥护“两个确立”、做到“两个维护”，局限于思想上的追随，还未做到行动上的践行，在理论体系把握上和融会贯通的运用上还存在脱节现象，该落实哪些内容?该结合什么样的行动去实践?用什么样的标准去规范?缺乏一些系统性的思考和梳理，不能很好的贯彻落实中央和省委、市委决策部署和推进市人大工作高质量发展有机结合起来。
（二）“带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀‘国之大者’，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中央决策部署落实到位”。
1.攻坚克难的精气神不足。部分班子成员没有从根本上认识“我们党是什么、要干什么这个根本问题”，没有自觉做到像老一辈无产阶级革命家、优秀共产党员那样为理想目标而奋不顾身去拼搏、去奋斗。比如，组织开展的调研视察、执法检查、代表活动，还存在走马观花的官僚主义和华而不实的形式主义，工作程序化，未达到务实、实干、实在的成效。
2.服务中心大局不够主动。主要表现为班子成员落实人大常委会主责主业抓得比较扎实，服务市委中心工作有时略显被动。比如，在新冠肺炎疫情防控工作中，班子成员下到各自联系点调研、督战、指导的时间多，对联系点以外的县区、乡镇（街道）村组（社区）去得少；对自身以及市人大常委会机关的防疫、防护工作抓得紧，对全市疫情防控关注得不够，没有及时向市委提出有分量的工作意见建议。在助推全市经济高质量发展过程中部分班子成员对自己所负责的产业链建设抓得紧、督得勤，对其他产业链建设情况主动关注得不够，主动帮助其他市级领导出主意、想办法方面的工作做得不多。
3.党组织政治功能发挥不明显。在聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等工作中，常委会班子对党建新形势、新问题研究和把握不够深入，就如何更好推动基层党建高质量发展、发挥政治功能作用还缺少有力有效的举措。比如，党建引领巩固脱贫攻坚成果和乡村振兴有效衔接不够迅速有力，效果还不够理想。部分班子成员对自己所联系县区、乡镇创造性开展工作提要求不够，没有持续发力，加强督促指导。对联系点如向走好走稳致富路、加快乡村振兴步伐等工作落实情况了解得不够深入，督促、指导工作没有及时跟进。
（三）“带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系”。
1.思想有所弱化。追求安逸、讲究舒适的心理有所滋生。在精神状态上，逐渐思想空虚，精神萎靡，贪图安逸，不思进取，“群众利益高于一切”的思想有所淡化，爱岗敬业、无私奉献精神有所弱化。有些时候，纯粹是凭着经验和一种感觉在做事，缺乏理性的思考，对工作中的一些经验教训缺乏主动的汲取、总结、提高，开展“我为群众办实事”工作中，只追求办事速度，不求群众认可，存在唯上唯权的错误思想。宗旨意识树得不牢，没有真正倾听群众呼声，了解群众需求。
2.宗旨意识淡化。把人民的利益放在心中最高的位置，全心全意为人民服务的根本宗旨意识不强，常委会班子个别成员把为民办实事当作形象工程、政绩工程，口号吹得震天响，没有解决人民群众的实际问题，不主动联系群众，对基层具体情况调查研究的次数较少，未能准确把握群众所思所盼所想。
3.敬业精神不强。不善于使用党的科学理论来武装自己的头脑，透过事物表象把握事物本质的能力不足，发现问题，分析问题，解决问题的能力有待提升。表现在对待群众不能始终保持热情服务的态度，有时过多考虑个人得失，工作作风不够扎实，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必须完成的工作以外，可以不做的就不做。处理问题时的原则性有待强化，对工作中发现的问题，碍于情面，能不提的就不提，在执法检查、工作评议、报告审议的过程中，不愿意发言，不能给出有建设性的意见建议。
（四）“带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验， 增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的胜利和荣光”。
1.贯彻落实新思想有差距。常委班子对党的十九届六中全会精神的学习不够系统、深入，用新发展理念指导实践、推动工作做得还不够。比如，进一步提高政务服务效能、优化营商环境，推动相关工作落实落地，个别班子成员还缺乏战略眼光和系统思维，与省外先进城市相比还有很大的提升空间，园区基础配套设施、城市服务功能等硬件条件还比较薄弱，还要进一步健全完善。
2.大胆解放思想有差距。部分班子成员有时还缺乏敢闯敢试、敢为人先的魄力，思想不够解放、思路打不开，创造性开展工作办法不多，在重大机遇面前观望犹豫，在重大任务面前懈怠乏力。比如，一些班子成员分管的个别地区标尺不够高，不敢与先进地区对标，只求过得去、不求过得硬。
3.改革自觉精准有差距。面对艰巨繁重的改革发展稳定任务，常委班子对如何更好地融入新发展格局，如何高质量建成区域协同发展“高地”，如何借势借力加快高质量快速发展等研究不够深入、不够透彻，措施不够得力、不够接地，成效不够精准、不够巩固。
（五）“带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠“四风”、树新风，坚决反对形式主义官僚主义，加强对“一把手”监督和领导班子监督，坚决同一切违纪违法现象作斗争”。
1.政治敏感性不够强。班子成员在政治信仰、政治立场、政治原则上始终是坚定的，但是对新形势下加强意识形态领域工作研究不够透彻。自己所担负的从严治党主体责任理解上没有偏差，落实上也敢于担责，但对分管或联系的委室监管上有时还不够严格，在汲取违纪违法案件的沉痛教训上，缺乏斗争和批判精神，存有“事不关己，高高挂起”的思想。
2.大局意识不够强。能够认真参加省委、市委统一组织的集体学习、党内生活，但以普通党员身份参加支部组织生活做得不够到位，党员汇报制度、双重组织生活制度、批评和自我批评、谈心交心坚持不够。党内生活的政治性原则性战斗性方面还有欠缺，批评自己能刀口向内、见仓起底，批评其他同志有时却顾忌面子、辣味不足，对人大常委会机关党组的指导工作不够主动、不够经常，亲力亲为排忧解难做得不够。
3.党员模范作用不够强。严格自我约束、树立正风形象需要进一步加强。自觉用《党章》规范约束自己的言行还有差距，降低工作标准、自我要求放松等享乐主义的思想不同程度存在，主要表现在思想上认为入党多年，能够时刻保持对党纪国法的敬畏，严格遵守、不越红线，就是一个合格的共产党员了，在理论思想学习上，虽然能自觉学习党的政治理论和先进思想，但是存在着思考问题浅尝辄止，理论实践不能深入结合，整治“四风”不能做到常抓不懈，对隐性反弹现象，治理措施不够强硬。
二、产生问题的原因分析
针对上述问题，进行了认真析，深刻反省，认为问题产生的根源是多方面的，主要有以下四个方面：
1.思想认识不够深。个别班子成员面对新形势新变化， 缺少更加坚定的理论自信，特别是对政治理论学习不够深入系统，当成了“软指标”。具体来说，就是对习近平新时代中国特色社会主义思想等重大理论的学习理解不够透彻，没能很好的运用马克思主义立场、观点、方法去分析、解决问题，导致理论武装不到位、理想信念底子打得不够牢，未能做到知行合一、学用相长。
2.宗旨意识不够牢。对脱离群众的危险认识不够深刻，有时放不下架子，到基层一线倾听基层党员干部群众心声比较少，碰到困难不主动向群众学习、拜群众为师，从而慢慢地在思想上、感情上、行动上，疏远了群众，对解决事关百姓民生的突出问题缺乏足够的紧迫感，有时候作决策、想问题、干事情没有做到始终坚持以人民为中心的发展思想，导致经济社会发展的成果不能更多、更好地惠及人民群众。
3.担当意识不够强。聚焦党中央和省委的期望，主动担当作为做得还不够，干事创业精气神有待进一步加强。进取意识有所淡化、求稳心态逐渐滋长，发挥常委会班子领导核心作用和“关键少数”的示范引领作用不够突出。抓落实善始善终、善作善成不够有力，怕惹麻烦、怕出乱子。在正确行使地方人大职权时，存在不善于监督、不敢监督，碰到一些该批评该矫正的事，不敢较真碰硬。
4.管党治党不够严。从严管党治党意识树得不够牢，管党治党责任履行不到位，距真管真严、敢管敢严、长管长严还有差距。在抓党风廉政建设上存在麻痹思想，对“关键少数”、分管部门党员干部进行党性教育、廉洁教育的自觉性主动性不够强，方式方法上创新不够多，切实增强意识形态工作的思想自觉和行动自觉，主动担起意识形态工作的主体责任，严格落实“一岗双责”还存在不足。执行廉洁自律规定缺乏高标准，有时还存在惯性思维，思想上认为只要把工作做好就可以，忽略了有关纪律要求，容易引发破规逾矩行为。
三、下一步的整改措施
针对存在的问题，结合干部群众提出的意见建议，市人大常委会党组班子将深入研究分析，严格按照省委、市委的部署要求，认真制定整改方案、整改措施，确保切实整改到位。
1.加强理论学习，坚定理想信念。坚持以高度的行动自觉学习践行习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想。大力加强党的先进理论武装，对党的十九届六中全会精神、中央人大工作会议精神、习近平总书记系列重要讲话指示批示精神等，都做到自觉主动学、及时跟进学、联系实际学，做到学思用贯通、知信行统一，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、领悟力和执行力，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。严格落实重大事项请示报告制度，严格执行民主集中制原则，充分发挥市人大常委会党组领导核心作用，确保市人大机关坚定的政治立场不动摇，确保市人大工作正确的政治方向不偏移。
2.强化为民意识，站稳人民立场。认真把握党史学习教育的精神实质，把党史学习教育成果转化为推动人大工作高质量发展的实践行动。消除代表履职行权“层级壁垒”，打破各级人大代表“履职孤岛”，结合代表参加专题调研、集中视察、代表小组活动、进代表联系站、代表建议办理等开展形式多样的“我为群众办实事”履职活动，形成全新的代表履职合力，推动解决群众急难愁盼问题。市人大常委会领导班子成员要以身作则，作好“领头雁”，当好“掌舵人”彰显表率作用，从立法、监督、代表工作等方面精准发力，坚持学习党史与指导实践相结合、推动工作与服务群众相结合、集体办实事与个人办实事相结合。
3.从严管党治党，永葆清廉本色。聚焦全面从严治党战略思想，统筹推进党风廉政建设和反腐败工作开展。牢记初心使命，做到“两个维护”。常委会党组班子及其成员要把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想和学习贯彻习近平总书记关于党风廉政建设方面的重要论述作为首要的政治任务，不断巩固和深化主题教育成果，努力推动廉政文化建设，打造清廉文明政治生态。落实党风廉政建设主体责任，建立健全党风廉政风险防控体系，推动党风廉政建设各项工作落地落实。认真履行“一岗双责”，切实做到分管工作到哪里，监督就深入到哪里，服务就跟进到哪里。紧紧围绕常委会党组和机关党组工作要点，把党风廉政建设和预防腐败工作贯穿到日常工作当中，做到常抓不懈，警钟长鸣。进一步细化“三重一大”事项和人事、财务等方面制度，严格落实民主集中制度，抓住领导干部“关键少数”和重要节日“关键节点”，持续不断纠正“四风”问题，以更加严格的监督检查推动党风廉政建设工作取得更大成效。强化机关各级党组织的党务干部和纪检干部自身作风建设，不断强化自我约束，自觉规范“八小时之外”和网上言行，保持政治定力、防范政治风险。强化纪律教育、公德教育、家风教育，切实把党的初心和使命转化为推进党风廉政建设和反腐败工作的新思路、新举措、新经验，推动全面从严治党不断开创新局面、取得新进展、展现新成效。
党组党史学习动员大会讲话稿篇13
根据区纪委、区委组织部《关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》（泸纳组通〔xx〕129号），局党组深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，聚焦党史学习教育的目标要求，为确保党史学习教育专题民主生活会取得实效，制定本方案。
一、会议主题及目的
本次会议的主题是：大力弘扬伟大建党精神，坚持和发展党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，践行时代使命，厚植为民情怀，勇于担当作为，团结带领人民群众走好新的赶考之路，为聚力“一体发展”、攻坚“两大突破”，高质量建成现代生态新城而努力奋斗。
本次会议的目的是：通过召开民主生活会，开展积极健康的思想斗争，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，确保紧密团结在党中央周围，步调一致向前进；进一步树立居安思危、知危图安的风险意识，增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领，坚定信心、保持定力、勇毅前行，奋力走好新时代“赶考之路”，在推动“121”发展战略，高标准建成现代生态新城中展现新气象新作为；进一步深刻认识党的性质宗旨，践行以人民为中心的发展思想，牢记依法行政、为民理财的职责使命，有力促进机关党建与XX业务高度融合，以高质量的党建引领XX事业快速发展，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
二、会议时间
2022年1月 日
三、会议地点
区XX局5楼大会议室
四、参会人员
联系区领导，指导组；XX局党组领导班子成员
五、方法步骤
（一）会前准备阶段
1.制定会议方案。根据区纪委、区委组织部《关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》（泸纳组通〔xx〕129号），结合XX工作实际，制定《中共XX市XX区XX局党组领导班子党史学习教育专题民主生活会方案》。
2.深化学习研讨。采取集体研讨、个人自学等方式，读原著、学原文、悟原理，认真学习习近平总书记在党的十九届六中全会、庆祝中国共产党成立100周年大会、党史学习教育动员大会、全国脱贫攻坚总结表彰大会、中央经济工作会等发表的重要讲话精神，学习习近平总书记对xx工作系列重要指示精神和对XX经济工作的重要要求，学习《中国共产党章程》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》和党中央关于民主生活会的有关要求，学习《中共xx省委关于深入学习贯彻党的十九届六中全会精神巩固党史学习教育成果的决定》，学习中国共产党XX市第九次代表大会上的报告和《中共XX市委关于深入学习贯彻党的十九届六中全会精神和省委十一届十次全会精神巩固党史学习教育成果的意见》，学习中国共产党XX市XX区第十四次代表大会上的报告，提高认识、统一思想、增强自觉，打牢开好民主生活会的思想基础。
3.广泛征求意见。班子成员在民主生活会前，结合工作调研、走访慰问等，深入基层一线，认真听取下级党组织、分管股室（中心）、联系单位和党员、干部、群众的意见建议。办公室牵头，广泛征求各镇党委、各街道党工委、区委各部委、区级各部门（单位）党组（党委）对区XX局党组领导班子及成员的意见建议并汇总反馈到相应责任人。
4.开展谈心谈话。民主生活会召开前，要严格落实“四必谈”要求，主要领导与班子成员、班子成员之间、班子成员与分管股室（中心）负责人，主要领导、班子成员与所在党支部党员代表要谈心谈话，做到敞开心扉、以诚相见，见人见事见思想。要统筹安排好时间，“一对一”“面对面”开展谈心谈话，做到把班子问题谈透、把本人问题谈透、把对方问题谈透、把拟在会上提出的批评意见谈透、把产生问题的原因谈透、把改进措施谈透等“六个谈透”。谈心谈话要做好记录，填写《党史学习教育专题民主生活会谈心谈话记录表》，提出的问题要在专题民主生活会上作出说明。党组领导班子成员要主动接受党员、干部、群众的约谈。
5.深入查摆问题。局党组领导班子及班子成员要紧扣专题民主生活会主题，按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学XX、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，重点从以下5个方面进行对照检查。
一是带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华民族优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实习近平总书记对xx工作系列重要指示精神和党中央决策部署，树立正确XX观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
二是带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，融入新发展格局，履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中央和省委、市委、区委决策部署落实到位。
三是带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系。
四是带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的胜利和荣光。
五是带头深刻汲取XX中正反两方面经验，贯彻新时代党的建设总要求，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定精神和省委省政府十项规定、市委市政府十二项规定及其实施细则，持续用力纠“四风”、树新风，坚决反对形式主义官僚主义，加强对“一把手”监督和领导班子监督，坚决同一切违规违纪违法现象作斗争，营造风清气正的良好政治生态。
6.撰写对照检查。对照检查材料要开门见山、直奔主题，重点突出、内容实在，紧密结合思想、学习和工作实际，逐个对照、逐条查找、逐项梳理，找准查实存在的突出问题，深入进行党性分析，深刻挖掘问题根源，有针对性地制定整改措施。
班子对照检查材料主要包括4个方面内容：一是xx年度民主生活会查摆问题整改情况。二是深查细找以上5个方面存在的主要问题。三是深入分析存在问题的原因。四是针对查摆的问题，明确努力方向，提出具体整改措施。（注：要将“三重一大”决策事项执行情况和意识形态工作开展情况纳入班子的对照检查内容）
个人对照检查材料主要包括4个方面内容：一是xx年度民主生活会查摆问题整改情况。二是深查细找以上5个方面存在的主要问题。对本年度个人有关重大事项如实报告，对群众反映、巡察反馈、组织约谈函询的问题要逐项说清楚、谈透彻。三是深入分析存在问题的原因。四是针对查摆的问题，明确努力方向，提出具体整改措施。（注：要将意识形态工作开展情况纳入个人对照检查内容）
主要负责同志要亲自主持起草班子对照检查材料，班子成员要自己动手撰写发言提纲。主要负责同志要对班子成员发言提纲要进行审阅把关。
7.申请召开会议。按要求做好党史学习教育专题民主生活会前期准备工作后，书面向区委申请召开民主生活会。（会前10天完成）
（二）会议召开阶段
8.按时召开会议。1月底前，按要求召开党史学习教育专题民主生活会。会议由区XX局党组书记、局长主持，共5项议程：
一是书面通报区XX局党组领导班子党史学习教育专题民主生活会会前准备工作情况和征求意见建议情况。
二是区XX局党组书记、局长代表区XX局党组领导班子作对照检查，班子成员对班子对照检查情况进行发言。
三是班子成员依次作个人对照检查，并开展相互批评。
四是指导组领导点评讲话。
五是区XX局党组书记、局长总结会议情况，作表态发言。
9.开展批评和自我批评。遵循“团结—批评—团结”的方针，以刀刃向内的自我革命精神，充分运用批评和自我批评武器，开展积极健康的思想斗争，增强领导班子和党员领导干部发现和解决自身问题的能力。自我批评要开门见山，不遮遮掩掩、不避重就轻，防止以讲道理代替摆问题，以班子问题、下级问题代替个人问题。相互批评要真点问题、点真问题，既指出差距不足，又提出改进意见，防止以工作希望代替批评意见，确保民主生活会既有严肃认真查摆问题的辣味、又有同志之间相互帮助的真情，开出凝聚共识、团结奋斗，干事创业、狠抓落实的好氛围真效果。
（三）会后整改阶段
10.总结会议情况。民主生活会召开后，将会议召开情况在适当范围内通报，并书面向区委、区纪委监委报告。（会后15天内完成）
11.制定整改清单。针对党史学习教育发现的问题、会前征求意见反馈的问题、谈心谈话提到的问题、会上相互批评指出的问题以及上一年度民主生活会及巡察整改尚未完成的问题，要建立问题台账，逐一制定整改措施，形成《党史学习教育专题民主生活会问题整改清单》。
12.抓好问题整改。要融会贯通抓好整改，坚持解决老问题和整改新问题相结合，坚持治标和治本相结合，坚持立长远和见实效相结合，可以马上解决的，要立行立改；对党员群众反映强烈的突出问题，要集中力量，开展专项整治；需要一段时间加以解决的，要制定持续改进的具体措施，规定完成时限；需要整体协调解决的，要明确责任人，加强统筹协调，上下联动、合力解决，确保取得实效。
党组党史学习动员大会讲话稿篇14
党史学习教育开展以来，按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的要求，本人通过学习强国平台自学，听专家讲座辅导学，参加研讨集中学等方式，对百年党史、新民主义史、社会主义革命和建设史、改革开放史等有了更深入的认识和理解，同时积极参加单位组织的“我为群众办实事”实践活动，通过此次党史学习教育活动，个人思想受到洗礼，党性得到锤炼，信念得到夯实。对照市委组织部《关于召开20xx年党史教育专题民主生活会的通知》要求，作为支部成员，会前，我开展谈心谈话、征求意见建议，查找梳理个人存在的问题和不足，分析问题产生的原因，进一步明确了今后努力的方向和整改措施，现检视剖析如下。也请同志们对我的不足和问题进行批评指正，我将诚恳接受，立行立改。
一、存在的主要问题
1、对照党的创新理论武装方面，还存在学得不深，悟得不透，用得不活的问题。我们党在不同历史时期，经过实践锤炼，形成了毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义理论，这些不同历史时期党的创新理论，是实践的结晶，是全党智慧的结晶，也是指导革命、建设和发展的“定海神针”。反省个人这方面的问题，一是学习党的创新理论的“挤劲”和“钻劲”不够。往往只是按照规定的学习内容，划重点，做笔记，保证学习时长，做到留有痕迹，对有理解难度的理论篇章（节），则浮于表面，缺乏真正学懂弄通，钻研透彻的恒心和韧劲；二是学用结合不够。在理论体系把握和新理念融汇贯通运用上缺乏深刻的理解和认识，特别是有效运用近平新时代中国特色社会主义理论武装头脑、指导实践、推动工作不够，不能灵活地把创新理论、新发展理念与本人岗位工作有机、高效地结合。三是主观世界改造不够。日常工作中个人注重在政治上、思想上、行动上与党中央和上级组织保持高度一致，但有时受一些不良风气影响，思想深处有时也会产生一些灰尘杂质，个人的政治判断力、政治领悟力、政治鉴别力与上级要求还有较大差距。
2、对照党性修养方面，还存在锤炼不够的问题。作为一名基层党员，我严格自己按《党章》规定，履职责任和义务，但反省自己，还存在以下问题和不足：一是标准不够高，没有按照《党章》的规定、用最高标准要求自己，有时受外界不良环境的影响，有自动降格的现象；二是站位不够高。有时对于一些负面小道消息、不当言行没有旗帜鲜明地加以反对和抵制，多少有一些“事不关己，高高挂起”的思想，对当下意识形态领域的复杂斗争缺乏敏感性和鉴别力，没有上升到社会主义事业全局的高度认真对待；三是参加组织生活不到位，有时以工作繁忙和外出开会为由，缺席党内的一些重大活动、会议，“三会一课”等组织生活制度执行不及时、不严格。
3、对照干事创业方面，还存在创新意识不强的问题。 一是在落实执行上级的工作安排方面，还存在机械执行，按部就班，凭老观念、靠过往老经验办事，没有创造性地将上级要求与本岗位的实情相结合；二是运用新理论、新思想、新方法解决新情况、新问题的能力不高，不能有效地对工作进行预见性分析研判；三是缺乏敢为人先、舍我其谁的担当精神，对棘手的工作有畏难情绪，主动研究不够，解决办法不多，求稳的保守思想较严重。四是存在“重业务，轻党建”的思想，由于缺乏党建思想观念引领，结果导致全局性、前瞻性、创新性工作思路不多。
4、对照党的全心全意为民服务的宗旨意识，还存在宗旨意识不够强，个人的政治引导作用发挥得不够到位的问题。自己日常虽然结合自己的分管工作，注重加强群众工作方法，了解群众想法，也认真研究采取了一些便民举措，但还有很大的改进空间，仍需不断探索完善，真正让服务对象感受到办事的便捷、高效、给力；此外，在工作中有时习惯于坐在办公室里听汇报、下指示，形式主义、官僚主义的作风在自己身上不同程度地存在，一定程度上影响了干群关系和感情。
二、产生问题的原因剖析
1、学风不够严谨端正。有时潜意识地认为，学习是一项软任务，只要自己日常工作过硬、扎实，党的大政方针、政策理论学习可以放松一下也不要紧，事后也可以再补上一课。正是在这种不严谨端正的学风的影响下，个人的政治理论学习存在简单化、形式化倾向，对党的创新理论学习的深度、广度、系统性不够，在深钻细研、内化于心、外化于行上不够，从理论中找立场、找观点、找方法不够，存在学用不能统一结合，理论实践相脱节现象。
2、担当精神不够强烈。近年来随着办公条件，工作条件的改善，以前参加工作、入党时对自己高标准严要求有所放松，有时受不良思想影响，不恰当地认为工作干得越多，往往出错的概率也就越大，因此，遇到棘手问题绕道走，遇到矛盾缓步走，对一些工作拈轻怕重，有时有踢皮球，推责任的念头，以致对工作的调查研究不细致，掌握情况不全面，满足于按部就班，工作不出差错事工少出差错就行，担当意识，担当精神不够。
3、个人的大局观站位不够高。作为党支部成员之一，不但自己要发挥模范表率作用，同时还要从全局上思考问题、观察问题，解决问题，在日常业务上、党建上、党风廉政建设上都要同步抓，齐步走，协调并进，不能“单打独斗”，而要和支部一班人团结一致，齐心协力，共谋划、同出力，“并肩作战”，共同促进单位发展。
4、为民服务的情怀不深厚。党的根本问题是党与人民群众的关系问题，根本要求就是要全心全意为民搞好服务，其体现的是党的初心和使命，体现的是党的温暖和关心。要放下身段，不断摆正自身与群众的位置，增进与群众的感情，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感，让群众成为党史学教活动中的最大受益者。
三、今后的整改措施及努力方向
1、强化政治理论学习，不断提高自身的综合素质。今后要制定系统的学习计划， 树立终身学习的观念， 转变学风，通过自学、专家辅导学等方式强化党的大政方针，及创新理论的学习。深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义理论，认真学习《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等，同时加强法律法规学习，坚持学以致用，增强党的创新理论指导日常工作的能力，增强解决实际问题的能力。
2、 积极进行主观思想改造，不断增强党的宗旨意识。今后要时刻对照党的章程，认真履行党员义务， 按时参加组织活动，讲党性、 顾大局、 重团结、在思想上、 行动上与党中央及上级组织保持高度一致，自觉维护党的权威和形象。时刻保持清醒的头脑，运用好批评和自我批评这一“利器”，经常”出汗、红脸”，查找和解决自身存在的问题。在党风廉政建设上，既要加强个人党风廉政建设，又要坚持“一岗双责”，搞好同志们的党风廉政建设。此外，结合“放管服”工作开展，千方百计为服务对象提供优质服务，“让群众少跑腿，让信息多跑路”，增强服务对象的获得感和满意度。
3、积极开拓进取， 强化求真务实意识。在今后的工作中，要树立不进则退、勇于担当的观念，切实增强工作责任感，始终把工作放在首位，要从工作大局出发，不断克服“事不关已，高高挂起”、以及“老好人”思想。要以对党的事业高度负责的精神，在工作中解放思想，勤于思考、善于总结， 多想办法、 多出点子，创新性、创造性、 主动性地开展工作，推进本职工作不断向前发展。
4、强化艰苦奋斗精神。今后要结合这次党史学习教育活动，转变旧有观念，增强创新意识，发扬艰苦奋斗精神，在“十四五”开局之年，主动谋划工作，善于创新工作，不怕吃苦，不怕吃亏，奋斗新征程，开创新业绩，为党尽责，为组织分忧。
