党史学习教育整顿9篇
党史学习教育整顿篇1
开展政法队伍教育整顿，是党中央作出的重大决策部署。今年是建党100周年，也是实施“十四五”规划的开局之年，党中央批准全国政法系统在这一重要历史时期开展教育整顿，恰逢其时，意义深远，全县公安机关必将以最高政治站位、最严工作标准、最强使命担当，全力抓好贯彻落实。
一是提高政治站位，筑牢忠诚本色。
全县公安机关将牢牢把握“公安姓党”的根本政治属性，毫不动摇坚持党对公安工作的绝对领导、全面领导，把推进政法队伍教育整顿作为“两个维护”的具体行动，真正做到党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，坚定不移听党话、跟党走，以高度的政治自觉和强烈的责任担当深入开展教育整顿，坚决打赢这场铁腕治警、正风肃纪攻坚战，坚决完成好党中央交给的重大政治任务。坚持以“第一议题”武装头脑，坚持以党史学习浇灌思想，坚持用五莲党史优秀文化洗涤灵魂，坚定理想信念，凝聚警心斗志，筑牢忠诚警魂。
二是坚守为民初心，践行宗旨使命。
牢固树立“靠前一步、主动作为”理念，倡树“用脚步丈量工作”的务实作风，弘扬抗疫精神、继承英模精神，全身心投入到为人民服务的具体实践中，积极组织开展“我为群众办实事”实践活动，继续深入推进 “扫黑除恶”“禁毒人民战争”“打击电信网络诈骗”等专项行动，扎实做好放管服改革，大力推进枫桥式派出所创建，真正做到把群众呼声作为第一信号、把群众满意作为第一标准，努力让群众在每一起案件办理中都感受到公平正义，以实际行动回应人民群众对美好生活的向往和期待。
三是发扬斗争精神，勇于自我革命。
站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，面临着艰巨复杂的新形势新任务，全县公安机关将严格贯彻落实习近平总书记“四句话十六字”总要求，坚持开门搞活动、深入抓落实，创新开展执法规范化建设、全警实战大练兵等一系列活动，打出组合拳、打好攻坚仗，全力纠治顽症痼疾，全面提升履职能力，努力推动从严管党治警向纵深开展，以优异成绩庆祝建党100周年。
党史学习教育整顿篇2
开展政法队伍教育整顿，是以习近平同志为核心的党中央从党和国家事业发展全局的高度作出的重大决策部署，就是要在思想上、政治上、组织上、作风上进一步纯洁队伍，筑牢政治忠诚，教育引导广大干警增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，确保始终听党指挥、忠诚使命。要做到迅速行动，真抓实干，聚焦筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神“四项任务”，紧扣学习教育、查纠整改、总结提升“三个环节”，确保政法队伍教育整顿向纵深发展。
一是加强学习教育，不断提升理论水平。
学习教育是政法教育整顿的基础环节，要突出学习教育的政治性、警示性、持续性，将政法队伍教育整顿同党史学习教育紧密结合，确保政治教育、党史教育、警示教育、英模教育四项教育全覆盖。丰富学习专栏内容，组织开展专题党课、重温入党誓词、参观红色教育基地、革命烈士陵园、廉政教育基地及“第一现场”等主题活动，组织观看主题影视文艺精品，引导广大干警传承红色基因，牢记初心使命，做实做细学习教育环节各项工作，为政法队伍教育整顿打下坚实基础。
二是深入查纠整改，坚持刀刃向内找问题。
将整治顽瘴痼疾作为教育整顿的重中之重，坚决抓好查纠整改，坚持“自查从宽、被查从严”政策导向，把自查自纠作为查纠问题的切入点，层层开展谈心谈话，用好批评和自我批评武器，把问题找准，绝不能走过场，切实做到问题查究不全面不放过、不具体不放过、不到位不放过，促使有问题的干警主动向组织讲清违纪违法问题，让全体干警树牢责任意识，筑牢廉洁防线。
三是注重总结提升，确保教育整顿取得实效。
开展教育整顿的目的是为了“惩前毖后，治病救人”，是为了教育、约束和保护我们的干警，提升干警队伍的政治素质和业务能力，更好地履行新时代审判执行工作职责。坚持以推动源头治理为目标，围绕教育整顿过程中查找出来的突出问题，分类梳理、建章立制，做好总结，把教育整顿中的好经验、好做法固化下来，建立健全长效机制。同时，要做好打长久战的准备，对教育整顿期间一时难以解决的问题，要建立问题台账，抓好整改落实。
党史学习教育整顿篇3
检察机关是国家的法律监督机关，也是保护国家利益和社会公共利益的重要力量，因此检察官不仅仅是一种称谓，更是一种责任和要求。要通过政法队伍教育整顿永葆初心。我们手中的权力或大或小都来自于人民，工作的出发点和落脚点更是为了人民，要深刻领会“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”，在心底搞清楚我是谁、为了谁、依靠谁，厚植司法为民情怀，让检察权在阳光下行使。要通过政法队伍教育整顿常备慎心。
在中国共产党成立95周年大会上，习近平总书记指出“各级领导干部要牢固树立正确权力观，保持高尚精神追求，敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪”。打铁还需自身硬，我们更要守住法律红线，做到知敬畏、存戒惧、守底线，坚持激浊扬清、坚定刀刃向内、保持无限忠诚。要通过政法队伍教育整顿磨砺决心。疾风知劲草，烈火见真金，作为维护国家安全和社会稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业的第一线，我们面对的风更疾、火更烈，但是唯有经历了疾风劲火，才能真正锻造一支党和人民信得过、靠得住、能放心的检察铁军。
要通过政法队伍教育整顿凝聚信心。要深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的实践伟力，不断强化责任感和使命感，多做雪中送炭事，少做花上垒花功，深刻把握检察工作“最大的底气是人民的支持”，从人民群众最期盼、最紧迫、最需要的事情做起，为打造“重要窗口”，推动更高水平的平安浙江建设贡献力量。
党史学习教育整顿篇4
作为政工干部，我们守护天平不像法官那般用心思辨善恶，在裁判文书中写下公道正义，身着法袍击响法槌。新时代下，人民群众对美好生活的向往和日益增长的司法需求赋予了天平诸多的内涵，我们能做些什么?我们是政工，所以我们的守护之路注定非同一般。
随着政法队伍教育整顿号角的吹响，随着政治、党史、廉政、英模教育的深入洗礼，顿时明朗了自己的使命，那就是忠诚担当，做“四度”天平的守护者。
一是点燃政治生活的热度，读原著、学原文、悟原理，勤补精神之钙、牢固思想之元，学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想，将理论内涵与法院工作充分融合，全面拓展自己的思路，为开展好政工工作奠定良好的理论和实践基础。
二是激发审执工作的力度，在浓厚党建文化氛围和完善党建阵地建设方面下功夫，实现党建工作和审判执行业务精准融合，同频共振。捋顺岗位职责清单，完善绩效考核体系，搭建审执能力提升平台，熟悉审执工作的规律，把队伍建设与审判工作有机结合，杜绝“两张皮”。
三是汇聚关心关爱的温度，善于思考和研究新形势下法院政治工作方式方法，将党建工作融合大局服务，提升服务档次。掌握交流技巧，真诚相待、因材施教、情理结合，将每一次的沟通作为架构干警心灵的桥梁，让干警敢于说真话，愿意说心里话。
四是坐标清廉司法的尺度。严格程序、严格责任、严格把关、严格监督，中立谦抑、廉洁守纪。主动为党组全面落实从严治党主体责任谋划工作。
队伍教育整顿活动只是起点，终点是实实在在的让人民群众在每个司法案件中感受到公平正义，作为政工，使命时刻召唤着我们，铸魂有道，默默守护，润物无声
党史学习教育整顿篇5
这次警示教育大会，为我们政法干部敲响了警钟，梅山标书记的授课，也让我深有感悟。他列举到的很多事例，都是前车之辙，后车之鉴，我们要从这些违法违纪案件中汲取深刻教训，痛定思痛、引以为戒，要从小事做起、从日常做起，不断加强学习，提高自身政治理论水平、精神境界和政治素质，增强自己的防腐拒变能力。
作为一名政法基层干部，在今后的工作生活中，我将努力做到“四有”，即：心中有方向。坚决践行“两个维护”，拥护党的路线、方针、政策，自觉用严实标准贯彻落实上级决策部署，做到令行禁止。
心中有信仰。作为一名入党积极分子，我要时刻拧紧思想政治总开关，努力向党组织靠拢，加强自己的党性修养。同时也要弘扬社会主义核心价值观，树道德高线、立价值标线、划行为底线，在工作和生活中不断进行自醒。
心中有责任。坚持党的群众路线，努力实践全心全意为人民服务的宗旨，视党章党纪为“警戒线”以自律，视法律法规为“高压线”以自警，防止权力失控，行为失范。
心中有敬畏。严把小事，守好小节，不以“小节无碍”放纵自己，不以“下不为例”开脱自己，不以“别人不知道”麻痹自己，净化朋友圈、管好生活圈，守住清廉本底。
党史学习教育整顿篇6
在教育系统党员干部纪律作风集中教育整顿活动第一阶段学习活动中，我认真学习了教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，学习了《教育法》、《教师法》、《中小学教师行为规范》等法规和文件。在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此专门撰写了一篇学习心得体会，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识：
在政治思想方面。要全面认真系统地学习党的教育教学方针政策，必须在自己的工作岗位上认认真真干教育，踏踏实实育人才，发扬求真务实的工作作风，积极参加课程改革。在工作中不断学习，用先进的教育教学理论指导实践，不断创新，重视教育的过程管理，把工作落到实处，做人民满意的教师。要克服工作中的急躁情绪，从点点滴滴做起。用赏识的眼光看学生。“没有爱就没有教育，这就要求教师不仅有丰富的知识和学问，更有堪为人师的人格和品德，有着对学生的一种无私奉献的爱。”“教师在教会学生做人和学会知识的同时，还要让学生知道先相信你自己，然后别人才会相信你。”作为教师，做好日常工作要不断加强政治理论学习及业务学习，提高工作水平，切实以过硬的本领来完成好领导交办的日常工作，并且要不断更新教育工作理念，工作要积极、主动，勤动脑，多研究，力求工作上创新，有新突破。
在教育教学工作中，始终坚持以人为本的教育发展观，不断学习、勇于创新的教育实践观，关注细节、追求和谐的教育价值观，确保教育各项任务、工作目标顺利完成。落实到工作中就是干好每一天的工作，上好每一节课。关注每一个学生的健康成长，让孩子全面发展。树立良好的师德形象，对学生“晓之以理、动之以情、以理树人”，用心育人。教师良好的思想品行将是教师最伟大的人格力量的体现。育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师，就要有默默的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。
大家认为：“一粒种子，要经过春天的播种，夏天的浇灌，秋天的收割，还有好多工序才能变成碗中香喷喷的米饭。教育学生也是一样，如果只是播下了目标，不再继续浇水，不去收割，那么永远都不会有收获。”“让我们一起为年轻的生命多注入一些激情，多创造一些体验，多赋予一些憧憬，努力追求教育之于生命的境界——带着对生命的了知、洞察和至爱，带着人格的魅力和灵性，像寻找珍贵的金子一样去发现和唤醒生命的潜能，潜移默化，润物无声，让教育淋漓地展示人性的魅力和对生命的至爱。”
党史学习教育整顿篇7
如今人民群众对政法机关严格规范公正文明廉洁执法司法提出新的更高要求，对建设过硬队伍充满新期待，检察机关任重而道远。从“孙小果案”“操场埋尸案”等案件，暴露出政法系统队伍建设存在的突出问题，人民群众深恶痛绝，社会影响极其恶劣。此时，开展全国政法队伍教育整顿试点工作恰逢其时、十分必要。这是贯彻落实习近平总书记系列重要指示精神的实际举措，是新时代加强政法队伍建设的迫切需要，是深化整治政法队伍顽瘴痼疾的重要抓手。
党史学习教育整顿篇8
通过此次课的学习，我对中国共产党的很多政策有了更加客观的认识，而不是随大流，加上自己的理解就那样不了了之。我想，在以后的学习中，要站在一个更高的角度去想问题，当然我不能想像很多学者那样，去研究个什么出来，但有自己的思考是必要的，也是必须的。
此外，我深感最为一名共产党员，我肩上的任务有多重，也有多么的重要。我一直认为，做最好的自己，让自己幸福，让他人快乐，这是一种无私。但此刻，我觉得我们在让自己优秀的同时，也应该让他人优秀起来，大家一起进步，一起为美好的理想奋斗。
这次学习是由吴老师主讲的“中国共产党执政—历史和人民的选择”。会议一开始，一曲没有共产党就没有新中国把我们的思绪带回了共产党执政力挽狂澜，解救中国于危难中的艰难岁月。心中不免会暗升几许敬佩！
学习会上吴雄老师主要讲解了什么是政党，政党制度，中国共产党的两大历史任务等。其中，在两大历史任务中，主要讲了中国共产党领导地位确立的历史原因、确立的必然性、中国共产党执政合法性的来源以及树立正确国情观。
学习中，老师还谈到了一个很敏感的政治话题—腐败。通过这次学习，我认识到了自己长期以来的思想误区，腐败与什么党来执政是没有必然联系的。腐败是随着私有制产生之后，权利的出现才出现的。只要有权利就会有腐败产生，跟政党的性质没有必然的联系。
这就让我想到要在同学中传播这一正确观点，解开一些同学跟我一样的误区。我们同学中，现在有很多为什么会对中国共产党没有好感，甚至很反感。大多原因就是觉得现在政府腐败份子太多，腐败之风盛行。如果他们能够认识到，腐败产生的根源的话，或许这样的误解自然就会解开吧。
由于理论知识有限，社会实践体验还不够深刻，对于中国共产党为什么要执政的体会或许还不是十分深入，但我始终坚信，中国共产党执政必然可以带领我们走向更加美好的社会主义社会。
党史学习教育整顿篇9
开展政法队伍教育整顿，是以习近平同志为核心的党中央从党和国家事业发展全局的高度作出的重大决策部署，就是要在思想上、政治上、组织上、作风上进一步纯洁队伍，筑牢政治忠诚，教育引导广大干警增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，确保始终听党指挥、忠诚使命。要做到迅速行动，真抓实干，聚焦筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神“四项任务”，紧扣学习教育、查纠整改、总结提升“三个环节”，确保政法队伍教育整顿向纵深发展。
一是加强学习教育，不断提升理论水平。
学习教育是政法教育整顿的基础环节，要突出学习教育的政治性、警示性、持续性，将政法队伍教育整顿同党史学习教育紧密结合，确保政治教育、党史教育、警示教育、英模教育四项教育全覆盖。丰富学习专栏内容，组织开展专题党课、重温入党誓词、参观红色教育基地、革命烈士陵园、廉政教育基地及“第一现场”等主题活动，组织观看主题影视文艺精品，引导广大干警传承红色基因，牢记初心使命，做实做细学习教育环节各项工作，为政法队伍教育整顿打下坚实基础。
二是深入查纠整改，坚持刀刃向内找问题。
将整治顽瘴痼疾作为教育整顿的重中之重，坚决抓好查纠整改，坚持“自查从宽、被查从严”政策导向，把自查自纠作为查纠问题的切入点，层层开展谈心谈话，用好批评和自我批评武器，把问题找准，绝不能走过场，切实做到问题查究不全面不放过、不具体不放过、不到位不放过，促使有问题的干警主动向组织讲清违纪违法问题，让全体干警树牢责任意识，筑牢廉洁防线。
开展教育整顿的目的是为了“惩前毖后，治病救人”，是为了教育、约束和保护我们的干警，提升干警队伍的政治素质和业务能力，更好地履行新时代审判执行工作职责。坚持以推动源头治理为目标，围绕教育整顿过程中查找出来的突出问题，分类梳理、建章立制，做好总结，把教育整顿中的好经验、好做法固化下来，建立健全长效机制。同时，要做好打长久战的准备，对教育整顿期间一时难以解决的问题，要建立问题台账，抓好整改落实。
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