结合党史学习开展母亲节活动12篇
结合党史学习开展母亲节活动篇1
一、开展“党史我来讲”活动的意义
开展“党史我来讲”活动，是推进党史学习教育的重要手段，是加强党的思想政治理论学习、社会主义核心价值体系建设的重要任务，是提高党员干部思想政治素质的重要方式，是巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的重要途径。搞好这项活动，对于党员干部加深对党的认识，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，推动政协事业高质量发展，具有十分重要的意义。
二、“党史我来讲”主讲人
政协及机关两级党组成员、各党支部书记为主讲人，其他党员积极参与。
三、“党史我来讲”活动方式
（一）“党史我来讲”贯穿2021年度全年。
（二）每月开展1-2次“党史我来讲”活动。
（三）讲党史时间为每月的党组理论学习中心组集体学习、“主题党日”或全体党员会议。
（四）主讲人自定题目、自选讲课内容（10-30分钟），提前向党总支申报（见附件）。
（五）机关党总支根据主讲人申报的讲课内容，编制全年讲课计划，印发各党支部。
（六）党史主讲人要提前学习党史，从党史中提炼精神、感悟思想，谈认识、谈体会、谋思路、谋发展。
四、“党史我来讲”活动要求
（一）加强组织领导。为确保活动扎实开展，成立以王军同志为组长的领导小组，加强对此项工作的领导。机关党总支负责活动的协调、组织等具体工作。
（二）提高思想认识。党史主讲人、党员干部要自觉提高对开展“党史我来讲”活动的认识，以高度的政治觉悟和责任感，以时不我待的精神状态积极投入到活动中。
（三）强化工作调度。机关党总支及时组织申报、编制讲课计划、组织党史讲课，总结和推广讲课的好经验、好做法，对优质课件积极向上级党组织推荐报送。
结合党史学习开展母亲节活动篇2
4月6日下午，县委宣传部召开党史学习教育动员大会，传达中央、省市和县委党史学习教育有关会议精神，安排部署党史学习教育工作，推动全县宣传思想工作取得新成效、展现新作为。
县委常委、宣传部部长黄丽在会上指出，宣传部作为全县党史学习教育的牵头部门之一，必须以更高的标准更严的要求抓好自身的学习教育，以高度的政治自觉开展和参与党史学习教育，坚决把习近平总书记在中央党史学习教育动员会议上的重要讲话提出的各项要求贯穿体现到学习教育全过程，体现到宣传思想工作各方面。
党史学习教育要有“高度”。要切实提高政治站位，充分认识党史学习教育的重大意义，把学史明理作为增信、崇德、力行的前提，带头学习，推动党史学习教育在佛冈走深走实。坚持以上率下，要把学习成效转化为推动我县宣传工作高质量发展的动力。
党史学习教育要有“力度”。要善于整合各种资源，着力发挥宣传职能，结合宣传思想工作实际，全方位开展党史学习教育的宣传宣讲工作，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。
党史学习教育要有“深度”。要善于挖掘佛冈的红色资源，充分利用本地特色资源，打造红色旅游精品，以红色故事为题材进行文艺创作，力争推出一批富有时代气息的党史题材文艺作品和融媒体产品，让红色文化亮起来、活起来。
结合党史学习开展母亲节活动篇3
人无精神则不立，国无精神则不强。革命精神是党和国家的宝贵财富。
习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。扎实开展党史学习教育，就要教育引导全党自觉继承革命传统、传承红色基因，进一步发扬革命精神，始终保持艰苦奋斗的昂扬精神。
革命理想高于天。习近平总书记指出：“一百年来，在应对各种困难挑战中，我们党锤炼了不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、勇于胜利的风骨和品质。这是我们党最鲜明的特质和特点。”在井冈山上，坚定的共产党人高擎火炬前行，坚信星星之火、可以燎原，毅然决然团结战斗在井冈山红旗下，坚定执着追理想，实事求是闯新路，艰苦奋斗攻难关，依靠群众求胜利；在中央苏区和长征途中，党和红军就是依靠坚定的理想信念和坚强的革命意志，一次次绝境重生，愈挫愈勇，最后取得了胜利，创造了难以置信的奇迹；在宝塔山下，老一辈革命家和老一代共产党人坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是，全心全意为人民服务，自力更生、艰苦奋斗，推动中国革命事业从低潮走向高潮、实现历史性转折……回望历史，我们党之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息，就是凭着那么一股革命加拼命的强大精神。
精神的伟力，总能带来心灵的震撼。1936年和1939年，美国记者斯诺两次采访延安和陕北革命根据地，感受到中国共产党及其领导的人民军队有一种独特的力量，盛赞这种精神、力量、热情是人类历史丰富灿烂的精华，是“东方魔力”“兴国之光”。革命精神伴随共产党人的奋斗征程，在时间的坐标上形成了精神长河。一百年来，中国共产党人坚定理想信念、发扬斗争精神、推动伟大实践，在各个历史时期淬炼锻造了井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等伟大精神，形成了彰显党的性质宗旨和政治品格的精神谱系。这一系列伟大精神，跨越时空、历久弥新，集中体现了党的坚定信念、根本宗旨、优良作风，凝聚着中国共产党人艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的伟大品格，深深融入我们党、国家、民族、人民的血脉之中。这一系列伟大精神，蕴含着我们“从哪里来、到哪里去”的精神密码，过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富，是全党同志用以滋养初心、淬炼灵魂，汲取信仰力量、查找党性差距、校准前进方向的丰富源泉，是鼓舞和激励全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。
党的xx大以来，我们党扎实深入开展党内集中教育，从群众路线教育实践活动要求“坚守共产党人精神追求”到“三严三实”专题教育强调“加强党性修养”，从“两学一做”学习教育明确“把思想政治建设摆在首位”到“不忘初心、牢记使命”主题教育强调“保持斗争精神”，革命精神和红色基因穿越时空、薪火相传，广大党员干部思想受到洗礼、灵魂受到触动。在实践中，广大党员干部政治品质和斗争精神斗争本领得到锤炼，全国各族人民精神面貌更加奋发昂扬，为开启全面建设社会主义现代化国家新征程提供了有力政治保证和强大奋进力量。但也要清醒看到，我们党长期执政，党员干部中容易出现承平日久、精神懈怠的心态。在全党开展党史学习教育，正是要充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用，引导广大党员、干部不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，做到理想信念更加坚定、政治品格更加纯粹、斗争精神更加昂扬、奋斗激情更加饱满。
站在“两个一百年”的历史交汇点上，中华民族伟大复兴曙光在前、前途光明。同时，我们必须清醒认识到，中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。我们面临着难得机遇，也面临着严峻挑战。要深刻懂得，在我们这样一个14亿人口的国家实现社会主义现代化，这是多么伟大、多么不易！在这个关键当口，容不得任何停留、迟疑、观望，必须不忘初心、牢记使命，一鼓作气、继续奋斗。越是接近奋斗目标、越是面对风险挑战，就越要发扬将革命进行到底的精神，发扬老一辈革命家“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”的革命精神，发扬共产党人“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的奋斗精神，以永不懈怠的精神状态、一往无前的奋斗姿态，真抓实干、埋头苦干，向着实现第二个百年奋斗目标奋勇前进。通过党史学习教育，全党同志要赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神，在具有许多新的历史特点的伟大斗争中，不断书写中国共产党人新的精神史诗。
“人生天地间，长路有险夷”。世界上没有哪个党像我们这样，遭遇过如此多的艰难险阻，经历过如此多的生死考验，付出过如此多的惨烈牺牲。一百年来，革命精神如火炬，又如明灯，始终照亮前行的道路，激荡起矢志不渝、一往无前的伟大力量，推动我们党从小到大、由弱到强，越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，从一艘小小红船成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。展望未来，坚定理想信念，牢记初心使命，植根人民群众，始终保持蓬勃朝气、昂扬斗志，始终站在时代潮流最前列、站在攻坚克难最前沿、站在最广大人民之中，我们党必将永远立于不败之地，不断从胜利走向新的胜利。
结合党史学习开展母亲节活动篇4
恩格斯说：“历史就是我们的一切。”党史、国史内涵丰富，博大精深，浩如烟海。学习党史、国史，必须结合实际找准学习的实践支点，紧紧围绕形势发展、热点难点、工作中心、单位实践、本人需求，选取学习内容，做到学用结合，以用促学，学以致用。
第一，学史以明理，领悟和践行党的创新理论。一部党史、国史，就是一部中国共产党人不断推进理论创新和总结历史经验的历史，也是一部马克思主义中国化的发展历史。90多年来，党始终坚持将马克思主义的基本原理与中国实际有机结合，成功地进行了革命、建设和改革的伟大实践，制定和形成了正确的理论路线方针政策，创造性地发展了马克思主义理论。要深入学习党的理论创新史、思想发展史、理论建设史，以丰富理论素养，提高领悟和践行理论能力，以坚定的理论自信，投身中国特色社会主义现代化建设的伟大实践。从而着眼于新的实践和新的发展，推进中国特色社会主义理论的创新发展。
第二，学史以启智，提升党性修养。党史、国史记录了党在长期实践中积累起来的宝贵经验。晚清思想家龚自珍说：“出乎史，入乎道”。“欲知道者，必先为史。”要善于从党史、国史中学习共产党人运用马克思主义的立场、观点、方法剖析中国社会的特点，研究中国革命、建设、改革实际问题，揭示“三大规律”的科学态度；学习革命先辈把党和人民取得的实践经验不断上升为理论并在实践中不断检验、丰富、发展的创新精神；学习革命先辈善于运用民族语言和人民大众喜闻乐见的形式回答和阐明中国革命、建设、改革理论和政策问题的思想方法；学习革命先辈、英模人物对崇高理想矢志不渝、对党和人民无比忠诚、对革命事业锲而不舍的革命精神和崇高品德，以增益历史智慧和政治经验，锤炼坚强党性，打牢理想信念，做到在任何时候任何情况下都坚持理想信念不动摇、革命意志不涣散、奋斗精神不懈怠。
第三，学史以知责，肩负起历史赋予的重任。近代以来，中华民族面临着两大历史任务，历经三个历史时期，要把三个历史时期贯穿起来，深刻把握党领导中国革命、建设、改革的历史进程、辉煌成就、历史贡献。不断增强忧患意识、紧迫意识和责任意识，清醒认识、准确把握党和国家所处的历史方位、历史走向、时代特征，肩负起历史和时代赋予的重任，自觉维护党、国家和人民群众利益。坚定不移地推动科学发展，应对“四大风险”，经受“四大考验”，把中国特色社会主义事业推向前进。
第四，学史以砺能，切实提高执政能力和领导水平。上世纪二十年代初以来，中国共产党能够在主义纷呈、政党林立的时代脱颖而出，成为中国革命的领导力量；能够在国民党反动派残酷围剿的条件下发展壮大，取得新民主主义革命的伟大胜利；能够在一穷二白的情况下，战胜各种艰难困苦，建设欣欣向荣的社会主义；能够在改革开放和小康社会、和谐社会建设中，取得举世瞩目、永载史册的辉煌成就，关键在于我们党具有“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力”。要从党史、国史的成功实践中吸取经验，从失误中吸取教训，不断开辟走向胜利的道路。要善于把所学的党史、国史知识转化业务能力和实践能力，运用到实际工作当中去，练就“观察事物的敏锐眼光，判断时事的深刻洞见，处理人际关系的练达胸襟以及知行合一的行动能力”。
第五，学史以正风，切实做到为民务实清廉。廉政出廉吏，廉吏铸伟业。党史、国史是进行革命传统教育、党性党风党纪教育、廉政文化教育的生动教科书。要深入学习党的廉政建设史，学习党史、国史中凝结的革命精神，优良传统和作风，学习我们党在革命、建设和改革中保持先进性纯洁性的历史坚定性及成功经验，认真汲取历史上腐败分子违法犯罪的惨痛教训，坚决抵制各种诱惑，以增强廉政使命感，筑牢思想道德防线，培育清正廉洁的高尚情操和人格风范，克服形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。扎实做好保持共产党员先进性纯洁性的各项工作，坚持立党为公、执政为民，始终牢记“两个务必”，把党的先进性要求体现到不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益的各项工作中去。
结合党史学习开展母亲节活动篇5
按照党中央、区党委关于开展党史学习教育的决策部署，XX市委牢牢把握主题主线，坚决履行主体责任，抓顶层、抓基层，做实功、重实效，有机融合、纵合横通、步步深化推动党史学习教育走深走实。
一是全面抓安排部署，XX市委党史学习教育动员会召开，全市各级党委（党组）高度重视，深入学习领会党中央、区党委党史学习教育相关精神。
二是突出抓机构配置，加强组织领导，成立党史学习教育领导小组、组建党史学习教育工作专班，专班下设协调组、实践组、材料组和宣传组四个专项小组，明确工作职责及分工。
三是着力抓教育引领，市委宣传部对全市爱国主义教育基地进行统一规划、分类建设，各县区各部门各单位积极开展形式多样的党史学习教育活动100余次。四是全力为民办实事，XX市委高度重视“我为群众办实事”实践活动，深入基层群众、深入生产一线、深入下属单位、深入工作服务对象，进一步推动改善民生、增进福祉。
聚焦党史主题、深入开展党史教育，走在前、树标杆，拓展载体、丰富资源，为党史教育学习“搭台”。在全市各级新闻媒体客户端开设党史学习教育专栏，每日推送《党史故事》《党史上的今天》等内容；面向全市党员干部推出H5在线党史知识自测；充分利用“学习强国”打造线上学习空间，推动党史学习教育深入人心。坚持把学习党史与学习宣传贯彻党的基本理论、路线方针、“我为群众办实事”实践活动相结合，使党史学习教育既带理论的“高精尖”，又有生活“烟火气”。
下一步将围绕中国共产党成立100周年庆典开展党史学习教育和研究宣传阐释，紧紧把握党的历史发展主题和主线、主流和本质，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史、西藏地方与祖国关系史相贯通，引导党员干部群众树立正确国家观、历史观、民族观、文化观，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，以集中学习、培训轮训、实践教育等形式，引领全体党员干部常态化、深入化学习领悟红色精神。
结合党史学习开展母亲节活动篇6
中国共产党成立95周年来，一路风雨兼程，披荆斩棘。在历经95年的奋斗历程中，积累了不同时期的宝贵经验，这些经验是几代革命先辈的智慧结晶，是治党治国的精神财富。一部浩如长河的党史不仅是党组织自身的发展史，也是党为国家独立、民族解放、改革探索、人民幸福的奋斗史。党的十七届四中全会提出要建设学习型政党，明确指出：“组织党员干部重点学习马克思主义理论、学习党的路线方针政策和法律法规、学习党的历史。”体现出了党史在指导实践中的地位和作用，也体现了党史在社会主义建设中的现实意义。
一、新时期需要加强党史学习意义深远
我党面临长期的、复杂的、严峻的执政考验，要经受改革开放、市场经济和外部环境的大风大浪冲击，因此每一个党员干部都要学习党史，探索规律、练好内功。
新时期加强党的历史学习，对继承和弘扬党的优良传统，吸取前人的智慧，正确应对风云变幻的复杂局面，永远保持党的先进性，都具有十分的重要性和紧迫性。加强党的思想建设、组织建设、作风建设、干部队伍建设是党的建设中的主要内容。党的历史无时不贯穿于党的各项建设之中。学习党史，能够坚定信念、优化作风、强化组织、警醒干部。学习党史，有利于激发革命战争年代艰苦奋斗的情怀，有利于居安思危、永葆活力。坚持学习党史，不断从党的奋斗历程中总结经验和教训，提高政治素质，坚强党性修养，才能够始终保持一身正气，立于不败之地。毛主席在七届二中全会上告诫全党：“务必使同志们保持谦虚谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们保持艰苦奋斗的作风”。胡景涛总书记在论述党史时也深刻指出：“正确的对待历史，善于总结经验，这是一个郑重的马克思主义政党成熟的重要标志。”坚持学习党史，就是要善于从党的历史中吸取智慧和力量。我们对党昨天的奋斗经历有了深切了解，才能更好地完成新时期赋予的使命。
二、年轻干部学习党史是时代的迫切要求
习近平同志在2010年全国党史工作会议上指出：“要以各级党员领导干部为重点，把党史教育纳入干部教育培训的必修课，把全面了解和正确认识党的历史作为一项基本要求，教育引导党员干部特别是年轻干部认真学习党史，努力提高思想政治素质和领导水平。
“欲知大道，必先为史”。在新的历史条件下，党的干部队伍正逐步实现年轻化，一批批“80”后新人走上了各行各业领导岗位，他们是党事业的希望，是现代化建设的主要力量。年轻干部生长在改革开放以后的时代，专业水平相对较高，走上新岗位，肩负新使命，更加需要在党史中吸取营养，确保快速成熟和顺利成长。年轻干部要快速地成熟，必然要真心实意地学习党史。“以史为镜，可以知兴替”。学习党史是年轻干部自身“强体”的需要，更是党的事业的需要。毛主席在《改造我们的学习》一文中指出：“不但要懂得外国革命史，还要懂得中国革命史，不但要懂得中国的今天，还要懂得中国的昨天和前天。”党史主要包含了党的奋斗史，党的理论创新史和党的自身建设史。党史内容丰富，浩如烟海。把党史学习作为一门终身学习的功课，“积硅步以至千里，聚小流以成江河”。
年轻党员干部学习党史，要善于发扬与创新。在党史学习中要摒弃教条主义，在消化和吸收的基础上，弘扬党史精髓，坚持“与时俱进”，坚持“学习——实践——学习”。党组织要更好地为年轻干部创造党史学习的机会与平台，争取派出去、请进来、集中学习与分散学习相结合的方式，为年轻党员干部学习党史提供条件。
三、以红军长征精神为鉴，促进石阡跨越发展
石阡是革命老区，有着厚重的红色历史。1934年的甘溪战斗，粉碎了敌人围剿，红六军团在中国共产党领导下胜利完成了长征先遣任务。困牛山红军跳崖壮举，其精神万古流芳。在党的领导下，1936年红二六军团在石阡的革命活动，是浸润着鲜血的党史。红军的勇往直前、顽强拼搏的革命精神永远激励着石阡人。
今天，我们从事的改革开放和现代化建设，是一次新的长征，开创的是前无古人的伟大事业，也是人类发展史上的一个壮举，需要传承和弘扬红军长征攻坚克难、战无不胜的精神。以史为鉴，继往开来。石阡在谋求发展的进程中，吹响了“三拼三超”的号角（拼智慧，超常规创新；拼干劲，超常规付出；拼效益，超常规发展）。一个“拼”字，诠释了革命老区石阡人民勤劳勇敢、奋力向上的精神内涵和气魄。只有拼智慧，才能打破陈规，有所创新；只有拼干劲，才能爆发出迎难而上的力量；只有拼效益，才能实现“科学发展观”对发展的本质要求。
红军长征在石阡的过程，是石阡大地上一篇惊心动魄的党史，在现实的石阡建设中，又重新得到了升华，转化为石阡的一种奋斗力量，转化为石阡跨越发展的建设成果。
结合党史学习开展母亲节活动篇7
当前，各地、各领域、各行业通过不同形式不同载体深入推进党史学习教育，掀起了热潮。笔者认为，党员干部在开展党史学习教育过程中要应该做到思想认识、组织形式、学习成效的“三个实”。
思想认识“实”。“吾生有涯，而学无涯”。学习是一条没有尽头的路，你能学到多少，取决于你能学多久。党史学习的时态不是完成时而是进行时，党员干部切不可以“应付心态”完成党史学习的“硬指标”，错误地认为党史学习教育只是一个阶段性的学习，而是要突出学习的持续性，形成经常学、习惯学、自觉学的学习常态，将“被动学”变为“主动学”，将“片面学”变为“深入学”，将“阶段学”变为“长期学”，提高学习党史重要性的认识，以严肃认真的政治态度，以时不我待的学习热情，以比学赶超的学习姿态，投身党史学习教育，原原本本集中学好“四本必学”指定书目，既要保证党史学习的时长投入，也要保证学习的时段接续，做到学有所思、学有所悟、学有所获，在党史学习过程中不断提升自身本领。
组织形式“实”。孔子有云：“古之学者为己，今之学者为人”。就是说，古代的人学习是为了自己，而现当代的人学习是为了做给别人看。只注重“表面”工程而不注重“里子”工程，不仅不能达到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的效果，反而违背了学习的初衷，助长形式主义歪风。党员干部在党史学习过程中绝不能弄虚作假走过场，要坚决克服“作秀”心态，树立正确的的学习态度，端正思想作风和学习作风，用好党史这本“教科书”，在落实好“规定动作”的同时，在“自行动作”上要结合部门实际，明确责任学、结合实际学、突出实践学、严格要求学，妥善安排学习内容，深刻理解“为何学”、“学什么”、“怎么学”，把思想和行动统一到党中央决策部署和省委要求上来，以问题为导向，紧扣实践需求，把学习党史同总结经验、对照现实、推动工作结合起来，把党史学习教育任务一抓到底，落实落细，真正将学习教育成果转化为促进地方经济社会发展的不竭动力 。
学习成效“实”。“托之空言，不如见之实行”。党史学习教育，首先看态度，关键看行动，最终看效果。推动党史学习教育走深、走心、走实，就要 “见之实行”。只学不问、只学不思、只学不辨、只学不行，会让所学逐渐长满锈迹、锋芒黯淡。党史学习教育不仅要做好传承，更重要的是落实到实践当中。党员干部要以“不锈”的态度把理论学习与具体工作实际紧密结合，要把党史学习教育作为补齐短板、强化弱项的有力契机，深入学习党在提高生产力、解决社会矛盾时的抉择理念，把公共服务、产业发展、乡村治理等方面存在的困难问题作为衡量学习成果的标尺；要坚持把“我为群众办实事”作为落脚点和着力点，组织开展好“我为群众办实事”实践活动，把为民办实事、做好事、解难事，纳入主题党日活动内容来安排，走进基层、走进群众、走进一线，了解群众所思所盼所急，切实解决群众最关心最直接最现实的利益问题，真正做到学以致用、知行合一，在为民办实事的过程中领悟初心和使命。
结合党史学习开展母亲节活动篇8
自1840年鸦片战争以来，外受帝国主义列强的侵略，内有腐朽没落的清王朝统治，内忧外患下的祖国满目疮痍，逐渐地“沉沦”到半殖民地半封建社会的“深渊”中。中国人民当然不会就此屈服，于是，实现民族复兴成了几代人的梦想，无论是由农民领导的太平天国和义和团运动，还是走上层革新路线的洋务运动和戊戌变法，再到打破了两千年封建帝制的辛亥革命，几十年间，无数有识之士前仆后继，掀起了一波又一波的反帝反封“浪潮”，共同铸就了一部救亡图存、民族抗争的中国近代史篇章。
辛亥革命这场几乎吸纳了当时所有中国先进分子的民主革命，虽然最终未能改变旧中国的社会性质和人民悲惨境遇，但它终结了长达两千年的封建统治，消灭了世代相袭的君主制度，使民主共和的思想深入人心。而中山先生所倡导的“三民主义”更是给苦难中的人民注入了民族、民权、民生的新思想，在必须程度上，解除了传统封建礼教对人民的束缚，也为之后各种新思潮在中国的构成和传播扫清了障碍。能够说，辛亥革命为近代中国的进步打开了闸门。
再回到电影中，当目睹年仅32岁的秋瑾英勇就义时，我动容了;广州起义后，当看到林觉民烈士的遗体被残忍的敌人抛入水中时，我愤怒了;当听着起义的号角，相隔百年见证武昌首义的胜利时，我的内心久久不能平静。感人之处，莫过于这些革命者很多都来自富足的家庭，他们甘愿抛弃优越的物质生活，告别自我的亲人，义无反顾地投身到民主革命中，用自我的生命铸就了中华民族的脊梁。
这天我们的孩子能坐在窗明几净的教室中上课，而我们能够享受现代化带来的幸福生活，试想一下，若没有无数革命先烈抛头颅洒热血，这天的中国又将会如何?忘记历史是一种背叛，而辛亥革命，就是一段值得所有中国人铭记的历史。作为一名幼儿教师，我将努力做好本职工作，让孩子们明白如今的完美生活来之不易，照顾好祖国未来的“花朵”。
结合党史学习开展母亲节活动篇9
今年是建党95周年，单位组织了一系列学习党史活动。学习了党史让我明确了许多自己以前不曾知道或记忆模糊的东西，一本书看下来心朝澎湃，忘不了革命前辈在硝烟中前赴后继，忘不了无数英雄为祖国解放事业而奋不顾身，曾经的苦难，曾经的悲怆，让人难忘，今天的成就，今天的伟业，让人自豪，让我更加坚定了永远跟党走的决心。
一是重温了中国共产党95载光辉历史。
中国共产党从嘉兴南湖的一条小船上走上来，走向新中国，走到了改革开放的今天，走出了一条救国救民、复兴中华的道路，走出了一条社会发展、经济繁荣的道路。
在血雨腥风的革命年代，我们党围绕争取民族独立和人民解放的中心任务，要求党的各级组织和广大党员争当民主革命的先锋、民族解放的先锋、联系群众的先锋，在顽强斗争、浴血奋战中体现党的先进性。无数共产党员为了追求真理，为了人民群众的解放事业，抛头颅，洒热血，英勇无畏，前赴后继，推翻了“三座大山”，取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了新中国。
新中国成立后以后，广大党员的各级党组织在党中央的英明领导下，克服外界封锁的重重困难，发挥先进模范作用，独立自主、自力更生，顺利地完成了社会主义革命和改造。1978年党的十一届三中全会的召开，开启了改革开放的新时代。从农村到城市，从沿海到内陆，从东部到西部，从经济领域到政治、文化、社会等各个领域，呈现出一派繁荣景象。我们党坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，初步建立起社会主义市场经济体制，大幅度提高了我国的综合国力和人民生活水平，为全面建设小康社会、基本实现社会主义现代化开辟了广阔的前景。各级党组织和广大党员成为解放思想的模范、落实第一要务的模范、求真务实的模范、开拓创新的模范，在改革开放和现代化建设的实践中创先争优，体现党的先进性。
二是坚定了永远跟党走的决心。
建国初期我们说，没有共产党就没有新中国；在改革开放、不断发展的今天，我们说没有共产党就没有和谐发展的中国；面对滚滚前行的历史车轮，我更加坚定了一个信念：没有共产党就不会有未来屹立于世界强国之列的中国和中华民族。尊重历史、立足眼前、放眼未来，只有坚持走建设有中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴！
三是明确了肩负的历史使命
学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗，与一切反党反人民的行为做斗争。在高度文明的现代社会，一切都在迅速发展，我们必须树立正确的科学的奋斗目标，并为实现目标而积极努力。这就要求我们应该积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想和科学发展观，，用先进的理论和思想武装自己的头脑，也必须坚持，认真学习，善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题，解决新问题，坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，坚决维护党的团结和统一。另外，我们还要做到自重、自省、自警、自励，不断的进行批评与自我批评，纠正自己的错误，端正自己的行为，明确自己的目标。最后，我们所做的一切都是为了将我们的社会建设成为民主法制、公平正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
四是抓住历史机遇，永葆共产党员本色。
作为一名市水利局科技处支部的普通党员，更应该认清水利的战略地位，抓住十二五期间水利改革发展加快的难得历史机遇，加强政治理论学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，正确看待名利、权力和地位，勤奋、努力的学习，努力地培养自己创新精神，要甘于奉献，不断加强党性锻炼，永葆共产党员本色，为开创重庆市水利发展新局面而努力奋斗！
结合党史学习开展母亲节活动篇10
今年是建党100周年，院党委及老干二支部组织了学习党史的活动，意义深远，受益匪浅。学习党史让我们忘不了无数革命先輩在炮火硝烟中前赴后继，为祖国的解放事业奋不顾身。曾经的苦难，曾经的悲怆，让人难忘;今天的成就，今天的伟业，让人自豪。
中国共产党在民不聊生，破败不堪的旧中国诞生，领导亿万中国人民建立起富强的新中国，这九十九年的发展历程充满艰辛和坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验，这其中凝聚着无数革命领导人的智慧和力量。
一、党的先进性贯穿于不同时期
回顾党的历史，我们可以清楚地看到：在党的历史发展的不同时期，党的先进性始终是贯穿党的建设的一条红线。在战争年代，我们党用马列主义与中国革命的具体实践相结合的科学理论。
毛泽东思想指导党的建设，中国共产党党员始终站在革命的第一线，为中华民族的解放事业，抛头颅洒热血，前赴后继，英勇奋斗直至革命斗争的最后胜利;在社会主义建设时期，特别是党的十一届三中全会后，我们党把马列主义、毛泽东思想同中国的改革开放和现代化建设实践相结合，形成了科学指导思想。邓小平理论和三个代表、科学发展观重要思想，指导我们党走出了一条建设中国特色的社会主义道路。在这期间，党的先进性表现为，始终走在改革开放和现代化建设的最前沿，牢固树立和认真落实科学发展观，以昂扬的斗志为中华民族的伟大复兴，率先垂范、积极进取、开拓创新，团结全国各族人民，一心一意搞建设谋发展，实现了经济全面协调可持续性发展。这是党在新的历史条件下先进性的生动体现。
二、学习党史坚定四个自信
1、道路自信。 中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。这一道路既坚持以经济建设为中心，又全面推进经济、政治、文化、社会、生态文明建设以及其他各方面建设，既坚持四项基本原则，又坚持改革开放，逐步实现全体人民共同富裕。
2、理论自信。 学习党史进一步坚定我们的理论自信，理论决定思路。中华民族在“站起来”、“富起来”、“强起来”的征程中，取得一次又一次重大历史性提高，都离不开正确路线、方针、政策的指引。从马克思列宁主义到毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观，近百年来，这种与时俱进的具有中国特色、中国风格、中国气派的理论话语体系，为中国的崛起和民族的复兴供给了源源不断的强大精神力量。
3、制度自信。 学习党史进一步坚定我们的制度自信，制度决定发展。对于一个国家，走什么路、坚持什么体制，运用什么制度，有怎样的制度设计，就有怎样的发展模式和发展状态。从三十多年前的计划经济体制到改革开放之后的社会主义市场经济体制，中国式的制度探索与创新，不断推动中国经济社会向前发展，为实现中华民族的伟大复兴奠定了坚持的制度基础。
4、文化自信。 中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党、全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。这一文化源于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。
改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路;形成了中国特色社会主义理论体系;确立了中国特色社会主义制度;发展了中国特色社会主义文化。中国特色社会主义道路是实践途径;中国特色社会主义理论体系是行动指南;中国特色社会主义制度是根本保障;中国特色社会主义文化是精神力量。四者统一于中国特色社会主义伟大实践。这是中国特色社会主义最鲜明的特色。必须坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
三、不忘初心实现中国梦
历史发展的进程无可辩驳地证明，没有中国共产党就没有新中国，没有中国共产党就没有富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化中国。
常言道：“以铜为鉴，可以正衣冠;以古为鉴，可以知兴衰;以人为鉴，可以明得失;以史为鉴，可以知兴替。”可见，以史为鉴对于一个国家的繁荣富强是多么重要。从某种意义上讲，只有不忘历史，学习历史，才能不断从历史的经验教训中汲取营养;才能了解中国共产党苦难辉煌的历程;才能明确中国共产党和中国未来的发展方向;才能把握今天，创造明天;才能凝聚实现“中国梦”的强大动力。
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习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，深刻阐述了开展党史学习教育的“三大意义”“六个重点”“四项要求”，为我们学好党史、悟好党史、用好党史指明了方向、提供了根本遵循。重温百年党史，回顾党的光辉历程，我们要切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，真正学出理论上的清醒，学出政治上的坚定，学出实践上的干劲， 自觉接受精神洗礼，满怀豪情奋发有为，全面开启社会主义现代化新征程。
一、坚持以学史明理为前提，把稳思想之舵。欲知大道，必先为史。在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，部署开展党史学习教育，对于总结历史经验、认识历史规律、把握历史机遇，激励和引导我们牢记初心使命， 传承优良传统，赓续红色基因，推动全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。我们必须把党史作为教科书、必修课，通过扎实开展党史学习教育，进一步坚定理想信念，铸牢忠诚检魂，在正本清源、 固本培元中不断增进爱党、爱国、爱社会主义情感。在学习内容上，要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想摆在突出位置，坚持原原本本学、及时跟进学、全面系统学、结合实际学，学深悟透、融会贯通，打牢高举旗帜、听党指挥、忠诚使命的思想根基；要把学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来， 从更宽广的历史视野来考察和认识事物，科学把握历史规律和大势，不断增强坚持走中国特色社会主义法治道路的自觉性坚定性，加强党对工作的绝对领导。在学习方式上，要着力抓好全员学习，结合业务学习教育安排，针对领导干部和普通党员不同特点要求，采取党组中心组学习、个人自学、集体研学、读书交流等多种方式，抓好覆盖全员的学习教育，不断加深对党史的认识和把握；要深度融入业务培训，坚持把党史学习教育作为政治轮训、业务培训的重点内容， 采取“走出去、请进来”的办法，精心设计课程，推动学习教育走深走实走心。
二、坚持以学史增信为保障，筑牢信仰根基。心中有信仰，行动才会有力量。回顾党的历史不难发现， 党的领导不是自封的，而是历史的选择、人民的选择。在中国这样的大国，只有具备崇高信仰、严明纪律、自我牺牲精神、 敢于且善于战胜各种风险挑战的中国共产党，才能领导中国，才能带领中国人民持续前进。我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，通过学党史深刻认识中国共产党为 什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，坚定理想信念，增强忠诚核心、维护核心、看齐核心的政治自觉和行动自觉。要经常对标对表，及时校准偏差，做到在重大 问题和关键环节上头脑特别清醒、眼睛特别明亮，善于从一事务中发现政治问题，善于从倾向性、苗头性问题中发现政治 端倪，善于从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑，切实增强 “四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要严格落实意识形态工作责任制，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向，引导全体党员领导干部树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
三、坚持以学史崇德为动力，永葆政治本色。国无德不兴，人无德不立。习近平总书记强调，领导干部要讲政德，讲政德就要明大德、守公德、严私德。我们要通过党史学习教育，不断强化政德修养，永葆对党的忠诚之心、对人民的赤子之心，永葆先进性纯洁性。要坚持旗帜鲜明讲政治， 把讲政治与抓业务深度融合，严守政治纪律和政治规矩，严肃党内政治生活，严格执行请示报告制度，遇事多想政治要求， 办事多想政治规矩，处事多想政治影响，成事多想政治效果， 运用政治思维政治智慧，把讲政治落实到具体工作中。要大力开展英模教育，通过举办事迹报告会、讲党课、开展专题研讨，营造学习英模、崇尚英模、争当英模的良好风尚，引导全体党员干部在缅怀先烈、感怀先进中树立人生的目标，以英模人物为榜样，坚守初心使命、争创一流业绩。
四、坚持以学史力行为目标，忠诚履职尽责。知所从来、方明所去。学习党史的最终目的是坚定信仰、指导实践，是为了更好把握现在、走向未来。我们要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，守正创新、抓住机遇、锐意进取，努力开创事业新局面。我们要带着信仰、带着感情、带着责任抓学习教育，把学习教育变成活的导向，成为日常工作的督导激励，推动党史学习教育与检察工作 高质量发展两手抓两促进。要坚持以人民为中心的发展思想， 牢记“江山就是人民、人民就是江山”，认真开展好“我为群众办实事”实践活动。要狠抓工作落实，把开展党史学习教育焕发出的政治热情转化为讲政治、顾大局、谋发 展、重自强的源泉动力，更加注重系统观念、法治思维、强基导向，找准服务大局的切入点、着力点，以九分落实的定力和韧劲努力把习近平新时代中国特色社会主义思想落得更实，助力高质量发展、振兴发展。
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在建党百年之际开展党史学习教育，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策，充分体现了我们党的历史自觉、历史眼光、历史担当。通过认真学习党史深刻感到，全心全意为人民服务就像一条红线，贯穿了我们党波澜壮阔的百年历程。学党史、悟思想、办实事、开新局，就是要从党的历史中汲取前进的智慧力量，强化宗旨意识，扛稳责任担当。
一是对“我是谁、为了谁、依靠谁”的认识更加深刻，进一步砥砺初心使命、坚守人民立场。我们党为人民而生、因人民而兴，“人民”二字始终关乎初心、重于千钧。在烽火连天的革命战争年代，共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人；在热火朝天的和平建设时期，共产党就是在脱贫攻坚、疫情防控、抢险救灾、卫国戍边等各个战线，都顶在前面冲在一线、再苦再累也无怨无悔的人。正是一代又一代共产党人始终把人民放在心中最高位置，为了最广大人民的福祉流血牺牲、不懈奋斗，赢得了亿万民心、凝聚了磅礴伟力，完成了一个又一个被认为不可能完成的艰巨任务，取得了一次又一次“当惊世界殊”的辉煌胜利。作为新时代党员干部，我们都需要经常想一想、答一答“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，通过学党史、悟党史，把信仰树得更牢，把立场站得更稳，牢牢守住我们党的“根”和“魂”。
二是对“想在一起、干在一起”的理解更加透彻，进一步密切血肉联系、永葆政治本色。习近平总书记多次讲，要“自觉同人民想在一起、干在一起”。“在一起”三个字，是对中国共产党和广大人民群众关系的生动写照。时常想起“最后一碗米送去做军粮，最后一尺布送去做军装，最后一件老棉袄盖在担架上，最后一个亲骨肉送去上战场”的民谣，每当此时，眼前就会浮现出淮海战役这场小车推出来的胜利。没有这么多百姓的牺牲和付出，哪有我们今天的幸福生活?江山就是人民，人民就是江山！只有始终与人民想在一起、干在一起，才能真正赢得民心，让红色江山永远不变色！人民代表大会制度之所以具有强大生命力和显著优越性，关键在于它深深植根于人民之中。必须把密切联系人民群众、人大代表作为必修课和基本功，坚持问计于民、问策于民，坚持风雨同舟、同甘共苦，通过人大履职把党心、民心紧紧连在一起，为建设社会主义现代化国家汇聚起最磅礴的力量。
三是对“民有所呼、我有所应”的把握更加准确，进一步办好民生实事、为民履职尽责。百年党史也是一部初心不变的为民服务史。早在苏区时期，毛泽东同志就强调共产党人“对于广大群众的切身利益问题，群众的生活问题，那就一点也不能疏忽，一点也不能看轻”。习近平总书记在梁家河插队期间，和社员一道打井、打坝、修公路，创办铁业社、代销点、缝纫社、磨坊，带领大家开挖出陕西省第一口沼气池，践行了“为人民做实事”的坚定信念。一定要牢固树立以人民为中心的发展思想，紧紧围绕人民群众关心关注的就业、就学、食品安全、医疗卫生、社会保障等问题履职尽责，切实用法治的力量实现好、维护好、发展好人民根本利益，共同谱写新时代中原更加出彩的绚丽篇章。
