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党史学习教育4个专题是什么4篇

时间:2022-06-24 15:45:10 党史学习 来源:网友投稿

党史学习教育4个专题是什么4篇

党史学习教育4个专题是什么篇1

  讲好红色故事,传承红色文化,学校组织成立红色文化宣讲团,走出校园、走进社区、走向社会,开展精彩纷呈的红色故事宣讲,让红色宣讲走进千家万户。有的走进社区,向左邻右舍讲述经典故事,带领大家一起走进那些难忘的革命岁月;有的登上道德讲堂,诵读《我心中的周总理》《中国革命的“播火者”一一李大钊》,引导广大干部群众重温光辉党史,秉承初心使命,争当时代先锋;有的登上昌建广场大舞台,向社会各界群众讲述杨根思的“三个不相信”精神、方志敏的爱国情怀、大疫面前凝聚的中国力量……家庭成员还自己动手,制作美篇、抖音、微视等,通过家庭亲友群、朋友圈等渠道,将宣讲视频广为传播,扩大了活动的社会影响。

党史学习教育4个专题是什么篇2

  今年是建党100周年,院党委及老干二支部组织了学习党史的活动,意义深远,受益匪浅。学习党史让我们忘不了无数革命先輩在炮火硝烟中前赴后继,为祖国的解放事业奋不顾身。曾经的苦难,曾经的悲怆,让人难忘;今天的成就,今天的伟业,让人自豪。

  中国共产党在民不聊生,破败不堪的旧中国诞生,领导亿万中国人民建立起富强的新中国,这一百年的发展历程充满艰辛和坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验,这其中凝聚着无数革命领导人的智慧和力量。

  一、党的先进性贯穿于不同时期

  回顾党的历史,我们可以清楚地看到:在党的历史发展的不同时期,党的先进性始终是贯穿党的建设的一条红线。在战争年代,我们党用马列主义与中国革命的具体实践相结合的科学理论———毛泽东思想指导党的建设,中国共产党党员始终站在革命的第一线,为中华民族的解放事业,抛头颅洒热血,前赴后继,英勇奋斗直至革命斗争的最后胜利;在社会主义建设时期,特别是党的十一届三中全会后,我们党把马列主义、毛泽东思想同中国的改革开放和现代化建设实践相结合,形成了科学指导思想———邓小平理论和三个代表、科学发展观重要思想,指导我们党走出了一条建设中国特色的社会主义道路。在这期间,党的先进性表现为,始终走在改革开放和现代化建设的最前沿,牢固树立和认真落实科学发展观,以昂扬的斗志为中华民族的伟大复兴,率先垂范、积极进取、开拓创新,团结全国各族人民,一心一意搞建设谋发展,实现了经济全面协调可持续性发展。这是党在新的历史条件下先进性的生动体现。

  二、学习党史坚定四个自信

  1、道路自信。中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化创造人民美好生活的必由之路,是实现中华民族伟大复兴的必由之路。这一道路既坚持以经济建设为中心,又全面推进经济、政治、文化、社会、生态文明建设以及其他各方面建设,既坚持四项基本原则,又坚持改革开放,逐步实现全体人民共同富裕。

  2、理论自信。学习党史进一步坚定我们的理论自信,理论决定思路。中华民族在“站起来”、“富起来”、“强起来”的征程中,取得一次又一次重大历史性提高,都离不开正确路线、方针、政策的指引。从马克思列宁主义到毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观,近百年来,这种与时俱进的具有中国特色、中国风格、中国气派的理论话语体系,为中国的崛起和民族的复兴供给了源源不断的强大精神力量。

  3、制度自信。学习党史进一步坚定我们的制度自信,制度决定发展。对于一个国家,走什么路、坚持什么体制,运用什么制度,有怎样的制度设计,就有怎样的发展模式和发展状态。从三十多年前的计划经济体制到改革开放之后的社会主义市场经济体制,中国式的制度探索与创新,不断推动中国经济社会向前发展,为实现中华民族的伟大复兴奠定了坚持的制度基础。

  4、文化自信。中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,是激励全党、全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。这一文化源于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。

  改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路;形成了中国特色社会主义理论体系;确立了中国特色社会主义制度;发展了中国特色社会主义文化。中国特色社会主义道路是实践途径;中国特色社会主义理论体系是行动指南;中国特色社会主义制度是根本保障;中国特色社会主义文化是精神力量。四者统一于中国特色社会主义伟大实践。这是中国特色社会主义最鲜明的特色。必须坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

  三、不忘初心实现中国梦

  历史发展的进程无可辩驳地证明,没有中国共产党就没有新中国,没有中国共产党就没有富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化中国。

  常言道:“以铜为鉴,可以正衣冠;以古为鉴,可以知兴衰;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替。”可见,以史为鉴对于一个国家的繁荣富强是多么重要。从某种意义上讲,只有不忘历史,学习历史,才能不断从历史的经验教训中汲取营养;才能了解中国共产党苦难辉煌的历程;才能明确中国共产党和中国未来的发展方向;才能把握今天,创造明天;才能凝聚实现“中国梦”的强大动力。

党史学习教育4个专题是什么篇3

  习近平总书记在党史学习教育动员大会上讲到,“中国革命历史是最好的营养剂,重温这部伟大历史能够受到党的初心使命、性质宗旨、理想信念的生动教育,必须铭记光辉历史、传承红色基因。”我们要以做“家常便饭”的心态,烹饪好党史学习教育这一桌大餐,用中国革命历史的绝佳营养更好滋养我们华夏民族的子孙后代。

  传承学习教育“原汁原味”。“民以食为天”,吃饭是每家每户最稀松平常也是最重要的事,各个家庭都有自己的传家菜,提到时总能如数家珍、信手拈来,吃起来更是欲罢不能。历史是最好的教科书,党史这本鲜活的书里,涵盖了无数的英雄人物和革命先烈,有宣扬“试看将来的环球,必是赤旗的世界”的李大钊、有坚信“星星之火,可以燎原”的毛泽东,有实践“不管黑猫白猫,抓到老鼠的就是好猫”的邓小平等,这些英模人物不断书写着推动中华民族伟大复兴历史进程的壮丽史诗。改革开放以来,全党开展的每一次集中性学习教育都是一次对全体党员的集中历练,要像做“家常便饭”一样孜孜不倦、乐此不疲,对熟悉的东西时“温故”时“习”,而后才能“知新”、才能“不亦说乎”。要完成好党史学习教育的“规定动作”,上好专题读书班、讲好专题党课、开好专题组织生活会、抓好党史学习专题培训、在“我为群众办实事”实践活动中解决群众“急难愁盼”的现实问题等,要树立大历史观,坚持静下心来,认真思考、全情投入,在党的历史中进一步把握历史发展规律和大势,进一步感想革命前辈用鲜血换来当今幸福生活的不易,进一步深化为民宗旨意识,让党史学习教育这道大餐呈现出初始状态的“原汁原味”。

  力求发扬绝佳“鲜味”。“唯美食与爱不可辜负”,要做好“家常便饭”不光要掌握步骤要领,更要细心研究每一道菜的精髓,搭配、用料、火候等都要考究,学会适应时代潮流、推陈出新,才能做出上等佳品。在党史学习教育中也要突出重点、创新方式,在“规定动作”的基础上丰富“自选动作”,可以创新专题党课形式,采取图文并茂、提问互动的方式增加党史学习的“趣味”;通过组织参观党史教育基地、组织演讲比赛、参与知识竞赛等形式多样的学习活动,提升党员干部的参与感、获得感、成就感;通过采取“线上+线下”的方式,充分利用好互联网上的红色影像资源,开展好党史学习“进机关”“进社区”“进网络”等主题宣讲,让党史学习教育走进千家万户,形成多方联动、协同作战的宣讲合力,使学习教育氛围更加浓厚,使这桌“家常便饭”让人“垂涎三尺”“流连忘返”。

  着重突显区域“风味”。我们邀请他人来家里做客时,一道包含本地风情、美味营养的特色菜会起到锦上添花、点睛之笔的作用。党的历史唱说了革命前辈可歌可泣、开天辟地的革命传统精神,有“红船精神”“井冈山精神”“长征精神”“红旗渠精神”“抗疫精神”等,有部分革命传统精神融合了当地的特色,比如我们重庆的“红岩精神”就是以周恩来同志为代表的南方局老一辈共产党人以重庆作为抗日民族统一战线的大后方,在抗日战争及解放战争初期的斗争中形成的革命精神。在党史学习教育再添加“创新动作”,细心挖掘本地本领域的党史故事,与党史学习教育进行充分融合,利用好本地“名嘴”资源形成口口相传、争相模仿的先进典型,在潜移默化中激活红色基因密码,赓续红色血脉,让党史更“接地气”更有“自家特色”。

党史学习教育4个专题是什么篇4

  xx乡党委、政府认真贯彻贯彻落实《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》及省、市、区委下发的党史学习教育工作方案。在全乡党员中开展了党史学习教育,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,聚焦深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程、深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。

  我在xx村党支部担任组织委员一职,xx村开展一系列党史教育活动,按照乡党委党史学习安排,组成党史学习教育读书班,全体党员通过线上+线下进行集中、自学党史,线上利用xx乡微信公众号发布的党史微课堂,线下通过党员大会等开展集中学习。作为村支委的一员,我也是党史宣讲员,主要围绕新民主主义革命时期历史、社会主义革命和建设时期历史、改革开放新时期历史、党的十八大以来的历史等进行宣讲学习,近期围绕《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》进行理论宣讲,本人通过党史宣讲及自学《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》,就这段学习、宣讲对党的历史谈点粗浅的心得体会

  第一学习党史让我懂得党的胜利的根源,懂得如何继续前行的必要,增添了无穷的奋斗动力。更加明白了中国特色的社会主义是我中华民族伟大复兴必由之路。对我感触最深的就是红军长征,长征行程二万五千里,胜利到达陕甘宁地区,实现了红军长征胜利。长征精神的基本内涵是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切,坚定革命的理想和信念,坚信正义事业必然胜利的精神,为了救国救民,不怕任何艰难险阻,不惜付出一切牺牲一切。今天我们正处于新中国后的中华民族复兴的伟大征程中,作为一名村干部,工作中我们也要红军的长征精神,党建、党风廉政、精神文明、生态环保、农业林业等工作同样需要实事求是,一切从实际出发的精神;在工作中要顾全大局、严守纪律、紧密团结的;工作中要紧紧依靠人民群众。长征精神,是中国共产党人和人民军队革命风范的生动反映,是中华民族自强不息的民族品格的集中展示,是以爱国主义为核心的民族精神的体现。长征精神为中国革命不断从胜利走向胜利提供了强大精神动力。

  第二在乡村工作中,用更加接地气的方式弘扬伟大的长征精神,走好今天的长征路在理论上必须坚持中国特色的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,为夺取中国特色社会主义建设而矢志不渝。掌握科学的理论把握方向立足实际,独立自主开辟前进的道路才能不断走向胜利。在平时工作中我要不断学习新理念、新思想,科学有序的完成交办的各项工作任务。长征路不仅翻越了千山万水,而且也翻越了把马克思主义当做一成不变的教条主义思想错误,长征经验给我们启示,只有把马克思主义同中国的具体实际相结合,坚定的走符合中国国情的革命道路,坚持改革开放的中国特色的建设道路才是民族和国家的复兴之路。作为组织委员要牢牢掌握意识形态,要弘扬伟大的长征精神,走好今天的长征路必须坚持共产党的领导,中国共产党的领导是一切事业成功的前提,也是中国特色社会主义优势。全体党员必须维护党的领导,对党忠诚,在思想上行动上同党中央保持高度一致,增强“四个意识”,继续保持长征精神,使我们的国家富强,人民幸福,引领世界走向未来。

  这就是我这段时间党史学习教育的心得体会,在今后的工作中,我要以长征精神的姿态,干好自己的本职工作,不怕任何艰难险阻,作为村党支部的组织委员,把党建工作干好,把理论宣讲讲好,为村民谋福利、为村民办实事!

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