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党史学习教育答案7篇

时间:2022-06-26 11:40:06 党史学习 来源:网友投稿

党史学习教育答案7篇

党史学习教育答案篇1

  在中央、省、市、县政法队伍教育整顿动员部署会议及省、市司法行政系统队伍教育整顿动员部署会议后,县司法局不等不靠,迅速落实,把抓实抓严教育整顿工作作为重大政治任务,严密组织、有序推进,力求全县司法行政系统队伍教育整顿高起点开局、高质量推进。

  一是建立健全组织机构。

  为加强对教育整顿的组织领导和统筹协调,立即成立由党组书记、局长王文华任组长的教育整顿工作领导小组,领导小组下设办公室和4个专项整治组,全力做好全县司法行政系统队伍教育整顿的实施和督查。明确活动的重点任务和关键环节,对教育整顿整体思路进行梳理,提前谋划,结合五莲县司法行政系统实际制定实施方案,既切合上级对教育整顿工作的安排部署又彰显本县司法行政工作特色。

  二是坚持“规定动作”不走样。

  我局迅速组织召开全县司法行政系统队伍教育整顿动员部署会议,营造浓厚氛围。会议以视频会议形式召开,主会场设在局机关,曙光基地和各基层司法所设分会场。邀请县纪委监委许黎明主任、县委政法委正科级干部王建勇参加动员会,会议传达了中央、省市县政法队伍教育整顿动员部署会议精神及省、市司法行政系统队伍教育整顿动员部署会议要求,对全县教育整顿工作再安排、再部署。会议要求,一要统一思想、提高站位,切实增强抓好教育整顿的责任感和使命感,以高度的思想自觉、政治自觉、行动自觉把教育整顿各项工作抓紧抓实、抓出成效。二要统筹谋划、周密部署,突出筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神“四项任务”,抓好学习教育、查纠整改、总结提升“三个环节”,全面正风肃纪,反腐强警,着力铸造一支党和人民信得过、靠得住、能放心的高素质司法行政铁军。三要密切配合、压实责任、狠抓落实,凝聚工作合力,坚决杜绝走形式、走过场,确保教育整顿工作取得实效。会议强调,要全面准确把握和深刻认识开展教育整顿的重大意义,把教育整顿与党史学习教育有机结合,与落实各项司法行政工作任务相结合,推动司法行政各项工作扎实开展,以司法行政系统队伍新面貌和司法行政工作新业绩庆祝建党100周年。

  三是保证“自选动作”有亮点。

  建立班子成员包联责任制,每个班子成员和副科级干部包联2-3个基层司法所,1-2个机关科室、律师事务所、公证司法鉴定所,积极参与包联学习教育、查纠整改、总结提升3个阶段的活动,督导步骤不减、内容不少,扎实推进。建立“班子成员带头讲、中层干部积极讲、全体人员谈体会”学习制度,将学习教育贯穿始终,打牢教育整顿基础。动员部署会议后,局党组书记、局长王文华进行了学习教育首讲,向全系统党员干部讲授了《习近平法治思想》,并将利用一个月的时间领学《党章》《习近平法治思想》《百年党史》《如何作一名合格共产党员》《如何践行宗旨观念、提高执行力》等课程,其他班子成员集合《习近平谈治国理政(第三卷)》每人至少准备一个课题,提前制作课件;中层干部结合各自业务专长进行辅导授课;全系统每名人员上台谈体会、讲心得。多种形式查摆问题。为了切实找准班子、队伍和工作中存在的问题,我局采取请进来、走出去的方式查摆问题。

  在服务群众的同时,征求办事群众的意见和建议;充分利用村法律顾问服务基层群众的有利时机,积极征求群众意见;邀请退休老干部参加座谈会进行征求意见。同时,坚持多种形式,内部查摆问题。分别以局党组会、中层干部会、全体人员会、个别谈话等形式,让大家畅所欲言,有针对性的查找问题。同时,设立群众举报热线1台、举报箱1个,积极收取群众举报投诉信息,安排专人进行严格登记,为下步整改打下良好基础。教育整顿、业务工作两不误。在集中教育整顿工作中,以基层所、机关科室、各单位为小组,结合单位情况,在坚决完成局下发的各项任务框架下,合理利用空余时间进行教育整顿学习,确保教育整顿跟得上、业务工作不放下。

  结合司法行政工作职能,以群众需求为导向,进行积极整改提升。以县非诉讼服务中心名义,聘请8名城区专职调解员,争取县财政50万元专项经费保障,补齐行业性非诉调委会专职调解员数量少的短板。根据群众的需求,积极优化公共法律服务智慧平台,对服务板块进行调整。目前,平台关注人数12.1万人,已为全县群众免费提供法律咨询1.5万余人次,处理各类案件784次,将大量矛盾纠纷有效化解在农村基层。

党史学习教育答案篇2

  理论学习以及理论思维是我们党执政以及不断前进的重要保障,而理论学习、理论思维与历史学习、历史思维是一脉相承的,只有从历史中了解理论形成的国情、世情及其渊源,才能学懂原文、悟透原理,深刻理解理论的核心要义、精神实质、丰富内涵等,才能在理论和历史融会贯通中把握未来。

  理论学习要从历史大势中理解、洞察和研究。习近平总书记曾鲜明指出:对历史人物的评价,应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析,不能离开对历史条件、历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握,不能忽略历史必然性和历史偶然性的关系。不能把历史顺境中的成功简单归功于个人,也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人。不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人,不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来。同样,理论学习只有放在当时所处时代和社会的历史条件下去分析,才能更加深刻的理解党的理论、路线、方针,才是从历史实践中去理解、洞察和研究理论,才能在历史实践中学会总结、提炼理论的方法和能力。回首一部满载着峥嵘岁月的党史,它记录着一代代共产党人和人民群众浴血奋战、团结奋斗的光荣历史,更记载着党的光辉理论、宝贵经验、优良作风。作为党员干部,只有坚持运用历史唯物主义的基本原理学习党的历史、提升理论修养,才能真正掌握蕴含在历史和理论中的马克思主义立场、观点、方法,才能在在历史的大势中深度地掌握党的理论成果,使理论成果内化为坚定的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,转化为人生路途中的不竭动力。

  理论学习要从历史大道中学习、思考和践行。毛泽东同志曾告诫全党:如果不把党的历史搞清楚,不把党在历所走的路搞清楚,便不能把事情办得更好。事实证明,从理论的高度研读历史与从历史的维度学习理论是辩证统一的。欲知大道,必先读史。只有了解党的奋斗历史,解读好人民为何在历史和现实中选择了中国共产党?改革开放是如何打破僵局、步步深入推进的……在研读党的历史,特别是在党的历史中深入地研读党的理论,才能看清党的历史的脉络和规律,才能把握党的历史的大势和主流,更加坚定党和人民在长期实践探索中开辟出来的正确道路。对我们共产党人来说,中国革命历史是的营养剂,只有深入的学习、思考,将党的诞生史学深,深刻理解星星之火可以燎原,才能理解经历了无数次狂风骤雨,大海依旧在那儿的国之自信;将党的成长史学透,使为民之本色内化于心,才能更加坚定全心全意为人民服务的党的根本宗旨;将党的优秀代表学活,使忠诚干净担当成为党员干部的信念,才能做一个有信仰与激情、责任与担当、人格与情怀的合格共产党员。

  理论学习要从历史大逻辑中把握、谋划和开拓。我们回顾历史,不是为了从成功中寻求慰藉,更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口,而是为了总结历史经验、把握历史规律,增强开拓前进的勇气和力量习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话饱含智慧。历史记载着一个民族的兴衰起伏,隐藏着一个国家的文化基因,一定意义上,历史学也是未来学,只有正确的认识历史,才能更好地开创未来,只有以明澈的历史大视野、清晰的历史大逻辑读党史,才能在新时代不断地丰富创造理论,才能从历史的深处把握现在。回顾党的历史,我们党总是能够在历史的重要时间节点上找到正确的道路,关键在于我们党善于从历史的大逻辑中找寻实践探索的方向。因此,理论学习既要放在革命抗战年代、社会主义建设时期和改革的历史进程,同时要放在世界社会主义的历史进程中,放在当今世界发展中国家寻求现代化途径,以及解决人类问题的历史视野中考察,才能更加的符合中国当下的国情、世情。恩格斯说历史就是我们的一切。深入的学习党史、铭记党史,就会真正的知史爱党、知史爱国,深入的学习党的历史,就能从中找寻胜利的源头,吸取智慧、经验、意志和力量,从而夯实个人的理想信念,继承优良作风,传承红色基因,让中国共产党的领导始终坚强有力,让中华民族始终沿着人间的正道浩荡前行!

党史学习教育答案篇3

  9月3日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利纪念日。总书记指出,在中国人民抗日战争的壮阔进程中,形成了伟大的抗战精神,中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,视死如归、宁死不屈的民族气节,血战到底的英雄气概,百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。

  面对世界百年未有之大变局,站在全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的新起点,我们更需认真品味伟大抗战精神的丰富内涵,从中汲取逆风前行、激流勇进的强大动力。

  涵育爱国情怀,工作总结范文凝聚奋进力量。艰苦卓绝的抗日战争,使中华民族的爱国主义传统得到极大升华。“爱国必抗日,抗日即爱国”“一切为了抗日,抗日高于一切”成为四万万同胞的共同意志,汇聚成抗击侵略、救亡图存的民族伟力。沧海桑田,岁月变迁。如今,站在实现中华民族伟大复兴中国梦的新征程上,每一个中华儿女都是筑梦人,使命在肩、责无旁贷。牢记“家是最小国,国是千万家”,把个人成长、家庭幸福与祖国的命运紧紧连在一起是爱国;干好本职工作,为着梦想而拼搏是爱国;做一个好公民,尽到公民应尽的社会责任也是爱国。爱国不是体现在口头上,而要体现在实实在在的行动中。人人心怀殷殷爱国情,中华民族就会持续迸发出逐梦前行、势不可挡的磅礴伟力。

  敬畏人民群众,增强执政底气。14年抗战,全体中华儿女抱定“我们万众一心,冒着敌人的炮火前进”的决心,同仇敌忾、浴血奋战、视死如归,用生命和鲜血谱写了无数感天动地的壮丽诗篇。人民群众广泛开展伏击战、破袭战、地雷战、地道战、麻雀战,使日本侵略者陷入了人民战争的汪洋大海。总书记指出:人民是共和国的坚实根基,人民是我们执政的底气。本次疫情防控的人民战争总体战阻击战取得重大战略成果,就是人民伟大力量的再次生动阐释。在全面建成小康、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的历史时刻,在科学擘画“十四五”发展规划中,在应对复杂的世界大变局中,面的必须牢牢坚持“以人民为中心”思想,相信群众、依靠群众、服务群众,把“人民至上”理念落实在每一项具体任务中,让人民群众享受更多的获得感、幸福感、安全感,我们的伟大事业就会无往而不胜。

  心向领航灯塔,勇毅破浪前行。抗战期间,面对凶残的强敌,中华儿女挺起了民族脊梁,视死如归、宁死不屈,百折不挠、坚忍不拔。而中国发挥中流砥柱作用,率先提出武装抗日和建立抗日民族统一战线的主张,开辟广大敌后战场,成为坚持抗战的中坚力量,是抗日战争夺取胜利的最根本保证。中华民族从站起来到富起来再到强起来,事实雄辩地证明,只有中国共产党才能救中国,才能发展中国。在奋进新时代、构筑中国梦的伟大征程中,中国共产党是全国人民奔向幸福的领航灯塔,是中国这艘巨轮破浪前行的掌舵人。不管世界风云如何变幻,不管前进道路如何坎坷,只要我们始终坚持中国共产党领导,上下同欲、奋楫笃行,就没有征服不了的骇浪,就没有度不过去的难关,就一定会以更加崭新勃发的英姿屹立于世界舞台!

党史学习教育答案篇4

  中国共产党的100年,是为中华民族的独立、解放、繁荣,为中国人民的自由、民主、幸福而不懈奋斗的历史。我们回顾和总结了中国共产党100年的奋斗历程。100年来,中国共产党领导全国各族人民前赴后继、顽强奋斗,不断夺取革命、建设、改革的重大胜利,集中体现在紧紧依靠人民完成和推进了三件大事:

  一是完成了新民主主义革命,实现了民族独立、人民解放;

  二是完成了社会主义革命,确立了社会主义基本制度,建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系;

  三是进行了改革开放新的伟大革命,开创、坚持、发展了中国特色社会主义。这是中国共产党永远值得自豪的伟大成就,也是中国人民永远值得铭记的伟大成就。

  经过100年的奋斗、创造、积累,伟大成就集中体现在开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度。我们要理解这一道路、理论体系和制度的科学内涵,要求党和人民倍加珍惜、长期坚持、不断发展。面向未来,我们党要团结带领人民继续前进,最根本的就是要高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持和拓展中国特色社会主义道路,坚持和丰富中国特色社会主义理论体系,坚持和完善中国特色社会主义制度。

  站在新的历史节点上,毛泽东同志曾把我们党领导的伟大事业比作万里长征,指出新中国成立只是万里长征走完了第一步。到今天,我们又走完了第二步、第三步。展望未来,还要坚定地迈出第四步、第五步以至更多、更大的步伐。为此,党中央领导人曾语重心长地告诫:我们完全有理由为党和人民取得的一切成就而自豪,但我们没有丝毫理由因此而自满,我们决不能也决不会躺在过去的功劳簿上。因此,我们党隆重庆祝建党100周年,其要旨既是为了继往,更是为了开来。

  党的历程全面体现了人民至上的价值观、人民是真正英雄的唯物史观、立党为公执政为民的执政观,对全党深入贯彻群众路线提出新的要求。做好宣传思想文化工作、推进精神文明建设,要牢固树立群众观点、站稳群众立场,把以人为本、执政为民的理念落实到各项工作中。要坚持一切为了群众,宣传引导群众、真诚服务群众,多办得人心暖人心的好事实事,着力满足群众精神文化需求,让人民共享文化改革发展成果。要紧紧依靠群众,把群众实践创造作为推进工作的源头活水,把群众是否满意作为检验工作成效的第一标准,使精神文明建设获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。要摆正同人民群众的关系,把人民放在心中位置,增进群众感情、树立大众情怀,始终保持同人民群众的血肉联系。

  着眼于继往开来,我国过去_多年的快速发展靠的是改革开放,我国未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。要坚持党的十一届三中全会以来的路线方针政策,坚定信心、砥砺勇气,把改革创新精神贯彻到治国理政的各个环节,奋力把改革开放推向前进。要继续牢牢扭住经济建设这个中心不动摇,坚定不移地走科学发展道路;要继续大力推进社会主义民主政治建设,坚定不移地走中国特色社会主义政治发展道路;要继续大力推动社会主义文化大发展大繁荣,坚定不移地发展社会主义先进文化;要继续大力保障和改善民生,坚定不移地推进社会主义和谐社会建设。对此,我们只有牢记并坚定不移,才能在新的历史起点上把中国特色社会主义伟大事业全面推向前进。

  我们要继续以新的伟大实践书写未来美好新篇章,我们要适应新形势新任务,全面推进党的建设新的伟大工程,全面推进中国特色社会主义伟大事业,我们一定要认真学习、深刻领会,把思想和行动统一到讲话精神上来,把讲话精神贯彻落实到各项工作中去,为经济社会又好又快发展作出自己的贡献。

党史学习教育答案篇5

  在21世纪这个快节奏的时代里,无一不改变,但是党还是一如既往,没有贫富贵贱之分,更没有年轻貌美或者风烛残年的区别。能让党始终如一的,终究还是华夏人民的那一颗炽热的心。因为我们沸腾的心燃烧之时,映照出来的只有党的影子,所以党至今还是那么灿烂辉煌。

  记得长征是一段艰苦又无法一带而过的历史,是中国红军主力从长江以南各革命根据地想陕甘宁革命根据地会合的战略转移。长征的胜利从各个角度上来说,无一不表明中国共产党及其所领导的红军是一支无人能敌,不可战胜的队伍。长征后保存下来的红军人数虽然不多,但这是党的极为宝贵的精华,构成以后领导抗日战争和人民解放战争的骨干。红军在长征途中,播下了革命的种子。长征中红军所表现出来的坚韧不拔的共产主义理想、革命必胜的顽强信念、艰苦奋斗的伟大精神和一往无前不畏牺牲的英雄豪爽的乞丐,构成了伟大的长征精神,成为激励共产党人和人民仅对继续前进的巨大动力。

  长征精神,就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切,坚定不拔的革命理想和坚贞不屈的信念,无论如何都相信正义事业必然胜利的精神;就是为了就难民,不怕任何艰难险阻,不惜付出所拥有的一切的精神;就是坚持独立自主、实事求是,一切从实际上出发的精神;就是顾全大局、严谨守纪、团结一起的精神;就是紧紧依靠广大群众,同大家生死相随、患难与共、艰苦奋斗的精神。长征精神还是党的原动力和中国革命的伟大的顶梁柱,更是一股以爱国主义和民族精神为核心的无形的力量。

党史学习教育答案篇6

  百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚。从1921年到2021年,中国共产党秉持以人民为中心,永葆初心、牢记使命,乘风破浪、扬帆远航,团结带领全党全国各族人民开天辟地、改天换地、翻天覆地、惊天动地,完成救国大业、兴国大业,推进富国大业、强国大业。

  以史为鉴,可以知兴替,《论中国共产党历史》一书以中国共产党百年来艰辛奋斗和曲折探索为叙述脉络,深入总结了党在各个历史时期创造的理论成果、积累的宝贵经验、铸就的伟大精神,深刻展现了中国共产党百年来发展壮大的辉煌历程。正如习近平总书记所说,“历史是最好的教科书”,只有全面地学习党史、了解党史、用好党史,才能更好地认识和把握现在,更好地面向和开创未来,为新时期新征程写下“精彩注脚”。

  学史则居安思危,回顾走过的路,党史正如明灯,照亮脚下前行道路。以史为鉴,就是要学会在“前人”的失败中总结经验、汲取教训,避免重蹈历史覆辙。无论是伟大事业发展还是个人成长,都需要常怀“生于忧患死于安乐”的忧患意识,“思则有备,备则无患”。前行道路上面临着无数难以预见的风险挑战需要我们去应对,百年非凡历程中,中国共产党人始终保持着一种重要的品质,就是不断总结经验、提高本领,不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平,为我们应对内外部复杂情况变化、解决现实困难问题提供了基本遵循。历史经验中蕴含着居安思危的大智慧,这就要求我们要在学习历史、铭记历史中总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验,举一反三,用历史经验看未来,提早作出战略布局,真正做到防患于未然。

  知史则求真务实,不忘来时的路,党史正如清泉,滋润一方思想沃土。以史为鉴,就是要学会在历史中探求经世致用、治国兴邦的务实举措用以指导和解决现实问题。党的百年历史是最好的营养剂,蕴含着实事求是的思想精髓,是我们党和人民事业不断走向胜利与辉煌的根本原因。实事求是不仅是中国共产党思想路线的核心,也是马克思主义中国化各项理论成果的基础,为中国共产党人奠定了世界观与方法论的基石。百年来,中国共产党在实事求是思想路线的正确指引下,把实事求是贯穿于治国理政各个方面、各个环节,坚持一切从实际出发,在艰难探索中克服困难、改正错误,与时俱进大踏步赶上时代,实现了中华民族从站起来到富起来再到强起来的伟大飞跃。学识知史,就是要更加自觉地坚持和贯彻党的实事求是思想路线,在求真务实中坚定理想信念、坚强党性原则。

  用史则行至稳远,走好前行的路,党史正如号角,激发拼搏奋进力量。以史为鉴,就是要鉴往知来,领悟历史演变规律,正确分析把握发展趋势,认识历史必然、掌握历史主动,从历史中汲取力量、指引未来。学史用史是我们牢记党的初心、践行党的使命的重要途径,只有把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好,把初心和使命变成锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实于的原动力,才能在新的长征路上乘风破浪、行至稳远。百年党史资政育人,要在学史用史中解读党永葆青春活力的“基因密码”,以“赶考”的清醒继承和发扬革命斗争精神,用党的伟大成就激励人,用党的优良传统教育人,用党的成功经验启迪人,凝聚起一往无前的拼搏奋进力量,推动党和人民伟大事业不断向前。

党史学习教育答案篇7

  党史学习教育开展以来,xx县各级各单位紧扣主线、守正创新,采取多元方式学习宣传贯彻党的创新理论,打造多层次、全覆盖、高质量的党史宣讲“大舞台”,掀起党史学习教育热潮。截至4月中旬,全县范围党史学习教育各类学习宣传活动累计开展3000余场,学党史、讲党史蔚然成风。

  理论“公开课”。邀请党史领域专家、学者,开展党史专题党课、讲座、报告会,通过专题理论辅导,促进党史知识学深悟透。县委宣传部会同县文旅局、上派镇等单位联合举办2021首届“派河春晖”阅读周启动仪式暨建党100周年系列活动,通过党史专题讲座、座谈分享等多种形式,回顾中国共产党百年光辉岁月。县委党校发挥理论宣讲、干部培训阵地作用,安排骨干教师备好党史课程,在全县范围授课累计宣讲12场,推选1项党史精品专题参加市精品课比赛,将党史学习教育纳入年轻干部培训班、党史学习教育大讲堂等班次教学。县商务局机关离退休党支部举办党史专题党课,讲述李坦、张璋等xx烈士的先进事迹,勉励党员干部永葆初心,发挥余热,贡献社会。上派镇紫蓬社区发出“红色动员令”,讲述xx最早党组织——中共雷麻小组建立的故事。西园xx小学翡翠分校以语文课文为切入点,延伸教材中丰富的党史教学资源,以红色故事为抓手,拓宽学生党史学习的深度和广度。

  集中“观影课”。利用清明节等重要节庆时间节点,组织干部群众集体观看《大会师》《榜样5》《瑶岗1949》等爱国主义影片,以多媒体形式,增强党史学习的感染性、覆盖面。县委办、县发改委、县交通局、县委党校、县残联等单位组织党员同志观看红色电影《大会师》。县法院、县委编办、县审计局、县统计局、官亭镇等单位组织干部观看xx首部渡江战役题材的爱国主义教育影片《瑶岗1949》,重温渡江战役历史故事。花岗镇“花之岗”理论文艺宣讲团依托新四军四支队花岗伏击日军汽车队纪念碑等重要红色资源,创新运用“宣讲+观影”方式,把“影院搬到会场”,让党史学习教育深入人心。

  分众“微党课”。组织优秀党员干部、行业劳动模范等,走进居民家中、学生课堂、工地一线,开展面对面、小板凳等灵活多样的“微宣讲”,鼓励人人争当党史故事的主讲人、传播者,让党史学习阵地多起来、活起来、动起来。县重点工程xx管理中心、县总工会、严店乡等单位开展“党史学习教育进工地”活动,把课堂搬到xx工地、施工现场,引导一线建筑工人铭记历史、凝聚力量、振奋精神,以更加饱满的热情投入xx城市xx。县委宣传部统筹“微美xx”“xx融媒”等微信公众号通过“图文+朗读”的形式分期连载推送xx红色人物,目前已推送26期。山南镇采取“一个宣讲平台,讲身边的故事,看别人的事迹,谈自己的体会”的“三合一”宣讲模式,送教上门、送学到家,营造学的氛围、带动学的劲头,力求党史学习教育全覆盖。

  线上“共享课”。通过在县内各网站、微信公众号开辟红色资源共享、学习交流等栏目,打造“指尖上的党史课堂”。上派镇珍珠路小学组织学生通过“云端思政微课堂”,品读学习党史主题系列课程《红船》。花岗镇在微信公众号设置“线上微宣讲”、“党史百年天天读”专题栏目,鼓励引导流动党员深入学习党史知识。南门小学上派分校通过校园公众号,每日推送《号角》等红色动漫影片,引导广大师生重温党史。

  红色“体验课”。赴县内外纪念馆、烈士墓等“红色地标”观摩学习,开展重温入党誓词、毅行、研学游、“行走中的党课”等实践学习活动,在体验中回顾党的历史。县妇联接力起针“长三角女性共绣党旗”,同心绣党旗,针针颂党恩,展现新时代xx女性一心向党的良好风貌。官亭镇打造“张璋烈士墓-焦婆老街-张祠村-官xx海-官亭街道”精品党史主题文旅线路,以宣讲张璋烈士事迹为基础,把党史微课堂搬到群众游客集中的地方,为党史学习教育“加彩”。紫蓬镇举办青年学习实践活动,组织机关干部、学校师生和企业青年等300余人,开展建党百年祝福墙、“声”情告白心向党等五项打卡活动,引导广大青年为祖国贡献青春力量。上派镇紫蓬社区党员组成“学党史 忆初心 跟党走”健步行队伍,沿“党史文化长廊”观看百年党史故事宣传展板,听取红色故事《红船,从南湖起航》。

  多元“文艺课”。组织开展朗诵、演讲、图片展、文艺汇演等丰富多彩的党史主题文艺宣传活动,增强党史宣传的感染力、渗透力,使党史理论接地气、有灵气、得人气。县城管局、铭传乡、丰乐镇、县电信公司等单位开展“读党史 守初心 担使命”“唱响红歌 诵读经典”“我爱我家 同悦书香”等主题朗诵比赛,通过诵读党史故事,讴歌中华民族百年沧桑巨变,激发广大党员干部干事创业的热情和激情。县市场监督管理局庆祝建党百年“为党旗增光彩”主题演讲比赛,激励党员干部职工坚定理想信念,弘扬爱国爱党热情。山南镇举办“红歌颂党恩 唱响新征程”歌咏大赛,以多彩文艺活动,营造庆祝中国共产党成立100周年浓厚氛围。桃花镇举办2021年桃花镇第三届“我是说书人”少儿阅读分享大赛,从各社区、镇属中小学、“红雨斋”择优选拔青少年读书朗诵作品,激发青少年读书热情,厚植爱国情怀。

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