处级干部党史学习教育活动民主生活会发言提纲10篇
处级干部党史学习教育活动民主生活会发言提纲篇1
xx年xx月xx日，我参加了学校举办处级干部暑期培训班。这次培训班的主题为“精心谋划，推进高水平特色型大学建设”，是学校为进一步加强干部队伍建设，提升干部业务素质和履职能力，推进学校事业科学发展而举办的。通过听取校领导的工作报告及专家专题报告，以及小组的专题讨论活动，收获很大，对推进高水平特色型大学建设问题进行了深入思考，下面谈一下对推进高水平特色型大学建设的心得体会。
一、进一步明确办学定位，在形成共识的基础上，突出办学特色
面对高等教育大众化的新形势，处于高校林立且重点大学众多的北京大环境下，我校必须寻找自己的发展空间，确立地方性、区域性、行业性大学的办学特色定位。
二、加强学科建设，为提高人才培养质量奠定坚实的平台条件
学校应该紧密围绕学科建设这条主线在师资队伍、学科专业、教研平台、学术氛围等方面开展建设工作，为提高人才培养质量搭建平台。
三、突出特色，加强专业与课程建设
以特色专业为龙头，不断强化特色专业建设力度，积极发挥特色、优势专业的引领作用；主动适应国家与区域经济社会发展的需求，调整优化专业结构；积极开展国家、市级、校级三层次精品课程建设，构建以校级精品课程为基础、市级精品课程为骨干、精品课程为引领，涵盖不同层次、不同学科门类、开放共享的精品课程与双语示范课程体系。
四、加强人才培养模式多样化改革，加强对外合作
在人才培养中，以人为本，继续实施优秀学生转专业制度，限度地满足学生对教育资源的个性化需求，同时更加注重学生的创新性、实践性、开放性和创业性的能力提升。
五、实施人才强校战略，强化教师作为办学的主体地位
通过整合组建高水平科研团队，尽快实施高层次创新人才遴选机制。同时，建立有效的激励和约束机制，调动教师的积极性，发挥教师的主动性，真正体现“办学以教学为本，以教师为主体”。
六、完善科研评价体系，激发创新活力
建立与学科性质、学科领域相适应的分类评价标准体系，按“大学科”进行分类管理，实行科学评价。坚持以鼓励创新、服务发展为导向，正确处理短期效益和长远目标的关系、投入与产出的关系、“量”与“质”的关系、“个人评价”与“团队评价”的关系，确立科研评价的质量导向和业绩导向。
七、深化内部管理体制改革，重点理顺学校与学院的责权利关系
以全面下放权力为主导，启动基层学术组织改革，试行二级财务预算制度，落实教授治教治学权，逐步下放管理权力、下移管理重心，充分调动学院的积极性和创造性。
八、深化开放办学，坚持“以服务求支持，在贡献中发展”
一方面，要建立合作平台，支撑产业发展。学校创新知识与资本结合方式，创造良好的科研环境和工作平台，让优秀人才拥有资源、支配资源，形成创新成果。另一方面，要发挥科技中介作用，促进知识流动和技术转移。
此外，机关部门要转变职能，把对学院的管理从过程管理转到目标管理，微观管理转到宏观管理上来，强化服务意识。
处级干部党史学习教育活动民主生活会发言提纲篇2
各位领导、评委老师：
大家好！我校实行中层干部竞争上岗，是学校发展的一件大事，作为_小学的一员，能参加这一活动我感到十分高兴。这不仅是一个展示自我的舞台，同时也是一次锻炼、学习、提高的机会。本人竞争的职位是教务处主任，感谢给我这样的一次机会，同时恳请各位领导、评委老师指教。
本人出生于_年_月，_学历。我参与竞争教导处主任这一岗位，主要基于以下几点考虑：
1、作为一名党员教师，在思想上本人积极参加政治学习，关心国家大事，服从工作需要，严格遵守学校各项规章制度，待人诚恳，做事扎实，富有团结协作的精神，热爱关心学生，严格遵守师德规范要求，为人师表，教书育人。有较高的政治思想素质。
2、在业务方面：本人重视自身业务素质的提高。在工作同时，本人坚持参加学习，参加教育部门组织的各类培训和提高学历的学习，先后获得全国计算机应用一级证书、普通话水平二级甲等证书、信息技术应用中级证书等，通过不断学习，提高自身的理论水平和业务素质。
经过自身努力和领导同事的热心帮助，本人的业务能力有较大的提高。任教期间能较出色地完成教育、教学任务。
3、具有一定的教务主任工作经验。本人曾担任_，初步了解教导主任的各项工作，具备一定的组织、协调、管理能力。实行新课程以来，本人积极投身课程改革，认真学习课程改革的有关理论，积极参与学校课题研究工作等，担任学校课改研究小组组长，获得一定的工作经验。
当然，新课程对学校教务处工作提出了新的要求，我也深知教导主任工作繁琐、任务艰巨、责任重大，如果本人得到领导和评委的信任，担任学校教务主任。我将在上级部门和学校主管的领导下，围绕提高学校的教育、教学质量这一中心目标，从管理、服务两个方面做好工作。努力做到以下几点：
1、虚心学习，进一步提高自身的理论水平和业务素质，尽快熟悉岗位，圆满完成各项工作。
2、探索和健全学校教学管理的各项制度。课程改革对教学管理提出了新的要求，改革不合理的管理制度对于促进学校课程改革实验的深入开展十分重要。改革一些与新课程不相适应的教学管理制度，促进学校教学管理走上规范化、科学化轨道。
3、促进教师的专业成长。教师是学校教育、教学质量提高的根本。建设一支高素质的教师队伍，是提高学校教育教学质量的重要保证。首先采取措施鼓励教师参加提高学历的学习和各类培训；同时扎实做好校本培训工作，促进教师形成新的教育理念；进一步完善教师发展性评价实施细则，使之成为促进教师专业成长的评价体系。
4、加强处室建设，形成合力。教导处工作千头万绪，只有一个强有力的集体，才能使工作做到有条不紊。加强处室建设，做到各岗位既明确职责任务，又团结协作，同时充分发挥各教研组、备课组的作用，形成合力，促进学校教育、教学工作的协调发展。
虽然我深知教务处主任这一职位的挑战性，但是我愿意接受这一挑战，我有信心经过自己的努力，把工作做好。参与学校的发展的这一重大进程是一名党员教师的责任，如果没有竞争到这一岗位，我也将一如既往地扎实工作，关注_小学的发展，共同为_小学更美好的明天贡献自己的一份力量。我的发言完了，谢谢各位
处级干部党史学习教育活动民主生活会发言提纲篇3
xx年xx月xx日，我参加了学校举办处级干部暑期培训班。这次培训班的主题为“精心谋划，推进高水平特色型大学建设”，是学校为进一步加强干部队伍建设，提升干部业务素质和履职能力，推进学校事业科学发展而举办的。通过听取校领导的工作报告及专家专题报告，以及小组的专题讨论活动，收获很大，对推进高水平特色型大学建设问题进行了深入思考，下面谈一下对推进高水平特色型大学建设的心得体会。
一、进一步明确办学定位，在形成共识的基础上，突出办学特色
面对高等教育大众化的新形势，处于高校林立且重点大学众多的北京大环境下，我校必须寻找自己的发展空间，确立地方性、区域性、行业性大学的办学特色定位。
二、加强学科建设，为提高人才培养质量奠定坚实的平台条件
学校应该紧密围绕学科建设这条主线在师资队伍、学科专业、教研平台、学术氛围等方面开展建设工作，为提高人才培养质量搭建平台。
三、突出特色，加强专业与课程建设
以特色专业为龙头，不断强化特色专业建设力度，积极发挥特色、优势专业的引领作用;主动适应国家与区域经济社会发展的需求，调整优化专业结构;积极开展国家、市级、校级三层次精品课程建设，构建以校级精品课程为基础、市级精品课程为骨干、精品课程为引领，涵盖不同层次、不同学科门类、开放共享的精品课程与双语示范课程体系。
四、加强人才培养模式多样化改革，加强对外合作
在人才培养中，以人为本，继续实施优秀学生转专业制度，限度地满足学生对教育资源的个性化需求，同时更加注重学生的创新性、实践性、开放性和创业性的能力提升。
五、实施人才强校战略，强化教师作为办学的主体地位
通过整合组建高水平科研团队，尽快实施高层次创新人才遴选机制。同时，建立有效的激励和约束机制，调动教师的积极性，发挥教师的主动性，真正体现“办学以教学为本，以教师为主体”。
六、完善科研评价体系，激发创新活力
建立与学科性质、学科领域相适应的分类评价标准体系，按“大学科”进行分类管理，实行科学评价。坚持以鼓励创新、服务发展为导向，正确处理短期效益和长远目标的关系、投入与产出的关系、“量”与“质”的关系、“个人评价”与“团队评价”的关系，确立科研评价的质量导向和业绩导向。
七、深化内部管理体制改革，重点理顺学校与学院的责权利关系
以全面下放权力为主导，启动基层学术组织改革，试行二级财务预算制度，落实教授治教治学权，逐步下放管理权力、下移管理重心，充分调动学院的积极性和创造性。
八、深化开放办学，坚持“以服务求支持，在贡献中发展”
一方面，要建立合作平台，支撑产业发展。学校创新知识与资本结合方式，创造良好的科研环境和工作平台，让优秀人才拥有资源、支配资源，形成创新成果。另一方面，要发挥科技中介作用，促进知识流动和技术转移。
此外，机关部门要转变职能，把对学院的管理从过程管理转到目标管理，微观管理转到宏观管理上来，强化服务意识。
处级干部党史学习教育活动民主生活会发言提纲篇4
“三严三实”专题教育工作座谈会21日在京召开，中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山出席会议并讲话，强调要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，认真落实党中央部署，突出教育主题，强化问题导向，贯彻从严要求，坚持以上率下，注重讲究实效，确保专题教育取得实实在在的成果。
刘云山说，“三严三实”体现着共产党人的价值追求和政治品格，明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要。开展专题教育，目的是推动领导干部自觉践行“三严三实”，在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。要充分认识专题教育的重要意义，积极主动做好工作，把中央要求落到实处。
刘云山指出，开展专题教育，要把学习教育放在首位，着眼于坚定理想信念、强化党性观念、增强实干精神，深入学习习近平总书记系列重要讲话，学习党章和党的纪律规定，组织好专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会，把严和实的要求立起来、树起来。教育是为了解决问题，要紧密联系思想和工作实际，对照正反两方面典型，着力解决“不严不实”的突出问题，强化整改落实和立规执纪，以解决问题的成果检验专题教育的成效。
刘云山强调，“三严三实”专题教育不是一次活动，要把专题教育融入经常性学习教育之中。各级党委（党组）要强化责任落实，坚持从实际出发，区分层次、分类指导，坚决防止形式主义、走过场。主要负责同志要担负起第一责任人的责任，既带头接受教育，又进行具体指导。要坚持围绕中心、服务大局，把开展专题教育与做好改革发展稳定各项工作结合起来，与落实“四个全面”战略布局结合起来，做到两手抓、两促进。
中共中央政治局委员、中组部部长赵乐际主持会议并作总结讲话，强调抓好专题教育，关键是要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，把思想和行动统一到中央部署要求上来。要把专题教育与中心组学习、“三会一课”、年度民主生活会结合起来，实现由被动向主动的转变、由“不敢”向“不想”的转变。要扎实做好专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪等工作，坚持问题导向，在解决不严不实的突出问题上取得新进展。要落实组织实施的责任，确保专题教育取得实效。
中共中央政治局委员、中宣部部长刘奇葆出席会议。
中央党建工作领导小组成员，各省区市和新疆生产建设兵团以及各副省级城市党委组织部部长，中央和国家机关各部委、各人民团体以及各中管金融企业、部分国有重要骨干企业和高校党委（党组）负责同志，解放军总政治部和武警部队政治部负责同志参加会议。福建、河南、广西、审计署、航天科技集团公司、清华大学等6个省区、部门和单位的党委（党组）负责同志在会上交流发言。
处级干部党史学习教育活动民主生活会发言提纲篇5
20xx年5月，我被任命为副处长，试用期1年，主要负责海关缉私案件查办工作。在这一年的试用工作中，我坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，模范遵守法律法规和各项规章制度，恪守职业道德。工作中，刻苦钻研业务，严格依法行政，顽强地同**分子作斗争，成为出色的海上缉私能手。一年来共计查办缉私案件起，参加、指挥查获的**物品案值近亿多元，多次受到省、海关总署和海关的表彰。现将试用期以来的工作履职情况述职如下，如有不正之处，请批评指正：
一、加强学习，提升素质
海上缉私任务光荣，责任重大，极富挑战性，作为一个重要的职能岗位，负责海关缉私案件查办工作，副处长肩负的任务繁重，责任重大，要履行好职责，必须要有敏锐的政治头脑，因此，为了不辜负领导的重托和大家的信任，我把学习贯穿在工作的全过程，始终把学习放在重要位置。
一是加强政治学习，努力提高政治思想、管理能力和领导水平。积极参加联合会党组织安排的各项政治理论学习，尤其是党的“十七大”精神、“构建和谐社会”、“科学发展观”等内容的学习，紧跟国家和地方的大政方针，坚定自己的社会主义思想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步增强了党性，提高了自己政治洞察力，坚定全心全意为人民服务的宗旨，时刻牢记讲党性、重品行、做表率，不断提高政策理论水平。
二是加强业务学习，不断提高业务能力和水平。从我进海缉队那天起就深深爱上这份工作，决心努力做一名合格的国门卫士，国家经济大门的守门员。于是我虚心向老队员求教，认真学习海关法规和有关业务知识，凭借所学指挥专业的优势，刻苦钻研查私技能。针对海上缉私情况复杂多变，受风、雨、流、压、雾等气象因素影响大，捕捉目标困难等特点，运用在学的《地形学》等军事知识，摸索出一套迅速认定海上目标的办法，从而很快成为缉私队员们公认的查私能手。为取得海上查私的主动权，摸清**规律，做到知彼知己，以智取胜，潜心观察辖区海域**动态，加强对**分子活动规律的研究，同时，经常带领民警深入水道、河涌、村落及大小码头熟悉水域和地形，掌握一切可能运私、藏私的地方，仔细琢磨缉私的有效方法和途径。
二、以身作则，当好表率
“艰苦工作干在先，危险时刻冲在前，廉洁自律过得硬”，这是我工作的座右铭。在工作中，我坚持做到不为家事分心，不为后路操心，不为金钱动心；坚持与民警同吃、同学习、同出海查私；做到政治教育到位、业务学习到位、缉私行动到位等。凡是缉私行动，我都力争亲自带队，要求民警做到的，自己首先做到，要求民警不做的自己坚决不做，处处给民警作表率。由于处领导严于律已、以身作则，为干部职工树立了榜样。
三、加大管理，强化队伍
作为分管一线海上缉私工作的副处长，我清醒地认识到，要带出一支政治合格、业务过硬、纪律严明、作风优良的能打善战的海上缉私队伍，关键在领导能否以身作则，队伍建设是否过硬。上任伊始，就大家关注的队伍建设等热点难点问题，我积极与处长、科长共同探讨，以与时俱进，开拓创新的精神，大力加强队伍建设。
针对海上缉私工作特点，在海查队伍中开展树新风新貌活动，使民警的精神面貌、作风纪律有了较大改进；在廉政建设方面，针对干部关注的党内个别腐 败现象，开展理想信念教育活动，剖析、等执法腐 败案件，引导帮助民警树立正确的世界观、人生观和价值观，确立“全心全意为人民服务”的信念，自觉抵制腐朽思想的侵蚀。同时，逐步建立健全了岗位责任制、双人作业制、私货入库四方签名等规章制度，将监督制约贯穿于执法活动、决策行为和管理行为的全过程，使海缉处成为一支令**分子闻风丧胆的水上尖兵，维护国家正常的进出口贸易秩序，促进当地的经济发展。
四、廉洁从政，从严要求
在工作中，能够坚持原则，敢于开展批评与自我批评，能够认真贯彻中央、中纪委对党政干部的有关规定，牢记一个共产党员的崇高使命和责任，自觉抵御腐朽思想的侵蚀，防微杜渐，根除特权思想，在作风上，做到自重、自省、自警、自励，反思不足，将自己的行为置于党内监督、群众监督、舆论监督之中，保证把人民赋予的权力用来为人民谋利益，树立起了一个党员领导干部廉洁从政的良好形象，同时，对家属、子女和身边工作人员严格约束，加强教育。在抓自身廉政建设的同时，重视班子整体廉政建设，坚持集体领导和个人分工负责制，在涉及人、财、物等重大问题，特别是大额资金使用上严格按程序办事，坚持集体研究决定，民主决策，力求做到公平、公正、民主、科学。
以上是的试用期述职报告，请领导评议，希望对我的工作多提宝贵意见，并借此机会，向一贯关心、支持和帮助我的各位领导、同志们表示诚挚的谢意。作为海关缉私一线的副处长，我凭着一股不服输的劲头，凭着强烈的责任心，凭着对海关缉私工作的满腔热情，靠着我顽强拼搏，取得了很好的成绩，并得到了上级的好评。在以后的工作中，我为自己制定了新的目标，那就是要加紧学习，更好的充实自己，更加严格要求自己，以饱满的精神状态来迎接新形势新任务的挑战，当好国家的守门员，为经济社会的稳定繁荣做出自己的贡献。
处级干部党史学习教育活动民主生活会发言提纲篇6
知识辨别力正直学问和良好的品行，是成功的主要条件，仅次于兴趣和机遇。下面是众鑫文档网小编为您推荐20xx年度县处级领导干部五个带头专题民主生活会对照检查材料精编。
按照要求，会前，我通过个人自学与集中研讨相结合的方式，认真学习了习近平总书记在党的十九届六中全会、庆祝中国共产党成立100周年大会、党史学习教育动员大会、全国脱贫攻坚总结表彰大会等发表的重要讲话精神，学习党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党百年奋斗重大成就和历史经验的决议》和党中央关于民主生活会的有关要求，同时征求了各方面意见。现对照检查如下。
一、存在的问题
对照习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要指示精神，按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，重点从以下五个方面进行对照检查。
1.在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义方面。能够深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。不足之处表现为：一是知信行有统一、但贯通不够。能够学习感悟“两个确立”的决定性意义，但还不能透彻掌握贯穿其中的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，离学思用贯通、知信行统一有一定的距离。二是党业融合有统筹、但深度不够。坚持以党建引领统筹推进经济社会发展，以经济社会发展质量彰显党建成效，努力实现双赢互动，但在统筹发展和安全、统筹“政府有为”和“市场有效”、统筹大局全盘和分管工作等方面，有时显得顾此失彼、左支右绌。三是制度建设有探索、但成效不显。把坚持“两个确立”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”贯穿于岗位工作的全程，完善制度、健全机制，努力上升到制度建设层面，但有些成果还没有固化为制度、机制。
2.在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题方面。能够心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，厦职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情方控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中央决策部署落实到位。一是贯彻新理念，有时“纸上谈兵”。对新发展理念有时仍停留在理论学习和研讨层面，从概念到概念的多，理实结合不够好，没有与岗位工作有机结合起来，钻进去研究了、但跳出来思考、实践性应证比较少。二是勇于担当作为，有时“情面难违”。履职担当仍有“面子”观念，在面对一些落实不力、执行不到位的人和事时，有时顾及“脸面”，该拍案而起时没有拍案而起，狠劲不够、擂劲不强、霸气不足，管理上存在“宽松软”的现象。三是走好“最后一公里”，有时“打了折扣”。始终同向同力抓工作落实落地，从“最先一公里”决策到“最后一公里”的过程中，时紧时松、时冷时热、力度不均，存在选择性落实、象征性执行的现象，导致工作成效达不到“一流进位”的标准.
3.在带头践行以人民为中心的发展思想方面。能够尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系。一是调查研究“能扎难实”。高度重视、身体力行进行调查研究，但调研还不够深入。安排他人调研多，单独调研少;蜻蜓点水、走马观花的多，深入解剖麻雀的少;为完成任务的多，转化上升到决策层面推动工作的少。二是服务群众“只近难进”。牢固树立群众观点，坚持从群众中来到群众中去的工作方法，但在服务群众中尽管走“近”了群众，但还没有走“进”群众心里，工作效果离群众期待还有差距。三是听取民意“闻过难喜”。有时听不进群众的牢骚、怨气，没有把群众的抱怨和牢骚看作推动工作的“镜子”，从中找准问题，补齐短板。
4.在带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验方面。能够增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的胜利和荣光方面。一是党的历史经验虽“学习在线”但传承偶有断线。对党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，经常深入学习，但对其中伟大精神、宝贵经验运用还不到位，仍需要进一步传承和弘扬。二是斗争精神发挥不够。承平日久，缺乏重大事件历练、重大风险考验、重大危险淬炼，在纷繁复杂的形势变化面前，干事缺少激情，过于求稳，少了一些敢于担当、敢于奋斗、敢于斗争的精神。
5.在带头深刻汲取党史中正反两方面经验。履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠“四风”、树新风，坚决反对形式主义官僚主义，加强对“一把手”监督和领导班子监督，坚决同一切违规违纪违法现象作斗争方面。一是“自律”严得不细。带头规范和严肃党内政治生活，严格遵守政治纪律和政治规矩，严格落实中央八项规定和实施细则精神，落实党风廉政建设各项纪律规定，自觉反对特权思想，自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈，有效防止了“围猎”腐蚀。但有时存在“小节无妨大碍”的认识和问题。二是“律他”严得不狠。注重家庭、家教、家风，既管好自己，也严格要求亲属和身边工作人员。但因工作忙，有时忽视了经常性的交心谈心、警示性的提醒提示，对身边工作人员防患未然的工作做得不够好。三是“他律”严得不惯。乐于在党组织和人民群众监督下开展工作，让权力在阳光下运行。但“他律”融入度不够，还没有养成一种习惯、化为一种境界。
二、原因剖析
针对查摆出的问题，坚持从思想上查根源、从认识上看症结，力求原因找得准、根源挖得深、灵魂触得深。经过深入查找，产生问题的原因主要有以下四点：
1.主观世界改造有所放松。对政治理论一贯高度重视，一贯坚持学习，但面对繁重的岗位工作，把主要精力放在“抓重点、补短板、强弱项”上了，同时认为自己经常参加理论学习，世界观、人生观、价值观三个“总开关”已经牢固，不用系统学习政治理论了，政治理论学习趋向碎片化，有时以事务性工作代替党性锻炼，造成主观世界改造不够。
2.践行宗旨观念有所落差。坚持以人民为中心的发展思想，在推动民生共建共享上取得一定成效。但在普惠性、基础性、兜底性民生建设上，推进力度不协调、不均衡，存在厚此薄彼、标准不高的问题，底线民生、公平民生、幸福民生统筹不充分不平衡，满足不了人民群众对获得感、幸福感、安全感的新期待。
3.党风廉政建设有所松懈。随着党的十八大后反腐力度持续加大，党风政风行风明显好转，社会风气为之一新，产生了可以“歇一歇”的心理和麻痹思想，对一些小节问题有时放之任之，还没有真正、完全、彻底地把纪律和规矩挺在前面。
4.敢冲敢闯的激情有所减褪。以前那种“入山问樵，入水问渔”的求知精神有所降低，面对矛盾，嫉恶如仇、舍我其谁、一杆子到底的锐气被消磨;特别是对标“八项本领”“六种能力”要求，“能力不足、本领危机、知识恐慌”三大危险在自己身上明显存在。
三、今后努力方向和改进措施
1.坚定理想信念再发力。坚持用科学理论武装头脑，把好思想“总开关”，守好精神家园，炼就“金刚不坏之身”。一是把握学习内容。始终坚持学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平总书记系列重要讲话，特别是要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为长期的、根本的政治任务，学以铸魂、学以补钙、学以提能、学以致用，把准思想理论的“定盘星”，坚定理念信念的“主心骨”，带头做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。二是掌握学习方法。用心、用力、用情读原著、学原文、悟原理，做到学而信、学而用、学而行，培养造就铁一般的信仰、铁一般的信念、铁一般的纪律、铁一般的担当。三是领会学习要旨。把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，建立在历史规律的正确认识上，建立在对基本国情省情市情县情的准确把握上，建立在抓好岗位工作落实的实际行动上，让理想信念的明灯永远在心中闪亮，决不被错误思想“俘虏”，决不让头脑成为思潮的“跑马场”。
2.促进履职尽责再发力。牢记新使命，担当新职责，坚持聚焦新目标、贯彻新理念、融入新格局、加快新发展。一是突出“四个导向”。突出价值导向、规律导向、问题导向、效果导向，把握经济规律，破解发展难题，以岗位的充分履职推动地方经济做大总量、做强质量、做优效益。二是加强“三个板线”。争当担责担难的主攻手，聚焦改革发展难点、痛点、堵点，主动啃硬骨头、挑重担子、动烫手山芋，动真格、出真招、见真章，拉长长板、补齐短板、培育新板、加固底板，为经济社会可持续发展拓展空间、汇聚动能、积累优势。三是善用“三子新法”。方法上善于牵“牛鼻子”，紧扣主要矛盾，抓重点带全局;行动上善于“扣扣子”，环环相扣、有条不紊推进;落实上善于“钉钉子”，一锤接着一锤敲，久久为功。
3.强化发展保障再发力。以永远在路上的韧劲，努力争做作风建设的积极践行者、推动者、示范者。一是提标。志存高远，登高望远，以“只计耕耘，不问收获”的良好心态，积极进取，争创一流，创造具有比较意义的质效兼取、以质为帅的真实发展。二是提效。将“立说立行，说干就干”的高效作风始终贯穿于各项工作中，直面“肠梗阻”，破解“老大难”，下大力气提高行政效率和依法行政水平。三是提质。时刻把企业的需求、群众的冷暖放在心上，深入一线、深入企业、深入群众，第一时间解决企业、群众急需解决的问题，更好促进企业发展、更好保障民生福祉。
4.提升综合素质再发力。自觉加强学习、勤于学习、善于学习，练就谋事干事成事的真本领。一是增强学习思考力。系统学习党的创新理论，强化对市场经济、科技、金融、法律、现代管理等多领域的学习，不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野。同时，养成沉下去调查、钻进去研究、跳出来思考的好习惯，不断增强理性思维的渗透力，进而提升战略思维、创新思维、辩证思维、社会思维、法治思维、底线思维能力。二是增强实战应用力。注重实践磨砺锤炼，在纷繁复杂的现象中、在各种矛盾和困难中洞察本质、追溯本源、把握重点、摔打锤炼，切实把自己的阅历、学历、经历转化为履职尽责、守关把口的实战能力。三是增强品德修为力。重“诚”，坚持立足本职，恪尽职守，兢兢业业，勤勤恳恳，为人坦诚，行事守信，立业扎实。重“公”，坚持秉公办事，不徇私情，公道正派，时刻牢记手中的权力是党和人民赋予的，是用来为党工作、为人民服务的，想问题、办事情平等待人，公道正派。重“廉”，坚持廉洁廉政、廉洁奉公、自律自制，两袖清风;法纪上循规蹈矩，工作上艰苦奋斗，生活上朴素清贫。
处级干部党史学习教育活动民主生活会发言提纲篇7
非常荣幸能有这样一次机会参加学校中层干部的竞选。六年前的今天，我满怀憧憬地踏上了_这片土地，并全身心地投入到“教书育人”这项伟在的事业中……六年的工作，使我从一名稚嫩的中师生变为一名合格的人民教师；也正是这六年的经历，使我认识到学校教务工作的重要性。今天，我竞选教导主任正是冲着这一点，我要凭自己的实力、以自己的行动来搞好学校的教务工作，为教育事业的振兴做出更大的贡献！
要竞选学校的中层干部，当然要谈一谈自己的有利条件：
由于我对教育事业的追求，在师范上学时我就光荣地加入了中国共产党。怀着一颗烈火般的事业心，我在六年的教育教学工作中担任了六年的少先队大队辅导员和三年的团支书并负责了近三年的学校德育工作的具体实施与资料整理工作，在市教委对学校的年度综合督导评估和两基普实中，我担任的德育块资料由于整得齐、整得祥、有计划、有总结、有活动记载、有典型事例，每次都受到领导的好评。由于工作成绩突出，我曾被评为先进德育工作者、优秀少先队辅导员和团支书先进个人。在教育教学上，我苦练基本功，取得了“美术教育”的大专学历，即将修完大学本科的课程。在2001年_市青年教师“基本功”大赛上获得了 奖的好成绩。在20xx年_市教师普通话大赛上获得了三等奖。我知道，做一名教务主任必须组织大量的教务活动，而我在这方面有特长，多次组织镇、校级的大型活动，包括：文艺演出、扫墓活动、庆祝会、运动会、春游等。做一名当代的教导主任必须要能熟练应用计算机等现代化工具，我在2001年就率先通过了全国计算机等级考试，如今已具备一定的基础。在六年中我任过语文、数学、计算机、美术等科的教学。在教育教学工作中，我勤勤恳恳地教育学生，不断探求教学方法，努力提高教学质量。我代表首次制作了教学CAI课件，受到了校、镇、市级有关领导的好评。在几年的教育教学工作中，一直因为教学成绩突出而连续五年任教毕业班，20xx年我和其它几位老师任教的数学学科获得了“_市先进学科奖”。有幸在上期被学校推荐参加“_市骨干教师的评选”和被评选为中层干部后选人。这些荣誉和工作经历也为我今天敢于走上这竞选台增添了不少信心，我相信自己有能力把学校的教务工作推向一个新的台阶。
要竞选学校的教导主任，当然要谈一谈自己的施政纲领：
我的施政纲领总体上可以概括为：强化分类目标管理，全面提高教学质量。具体上分为四个大点阐述如下：
一、狠抓教师观念的转变，切实加强师资队伍建设
首先，坚持以思想为先导，构建一个具有学校特色的分类目标管理思想，即“面向全体、分类要求、分层推进、分类达标”。以学生为主体，教师为主导，训练为主线，思想为核心，创新为灵魂创办出学校有特色，教师有特点，学生有特长的特色教育。
其次，用“请进来、走出去”的办法加强师资培训。为切实转变教师的教育教学观，掌握现代教育技术和现代教育理论，使全体教师均能达到提高到目的，凡每次有外出学习的机会学校都应尽力多派教师参加，让每一位教师都有受培训的机会。老师每次外出学习的记录、听课记录、学习资料都要上缴教导处，同时开展汇报会或上汇报课。学校应尽量多地举办教育教学的竞赛活动，请校内外的知名教师讲授优质课。学校对各种经验应尽量打印成资料下发相关老师，使大家都有提高的机会。同时，凡学校下发的各种学习资料，要求每位教师务必认真阅读和学习，做好笔记，学校将进行定期或不定期的检查、考核，并将量化情况纳入教师工作考核中。
3、高素质的人才取决于高素质的教师，建立起一支示范型、骨干型、科研型的教师队伍是实现素质教育的关键。学校将通过摸索制定《_小学骨干教师评选办法》，逐步建立一支示范型、骨干型、科研型的教师队伍。
二、完善分类目标评价体系，向管理要质量，全面抓好教学常规管理，教学常规是教导主任的工作重心，为使常规工作有序有效地进行，我认为学校在加强过程管理中，应构建起独具特色的分类目标评价体系，概括为：共性与个性的统一，分层次、分类别地对学校办学水平、教师工作、学生综合素质发展进行评价。
在强化过程管理，形成过程目标评价体系方面，我重点做好以下七点工作：
1、实行教育教学常规的“网络交叉”式分层的立体式的领导管理。一是行政领导管理层，负责教研组长和村小主任教师的教学常规检查和考核以及抽查、复查教师的教学常规，二是教研组长管理层，具体负责各学科教师教学常规的检查和考核及教研科研活动的组织；三是村小主任教师管理层，具体负责本村小教师的教学常规的检查、考核及教研、科研活动的组织。通过齐抓共管，强化教育教学常规的管理力度，确保教育教学常规的质量。
2、强调教育教学过程的质量管理：学校将制定《_小学教学常规细则》《教师月工作考核细则》《村校月工作考核细则》《村主任月工作考核细则》等制度，改变过去存在的轻过程重结果，轻平时考察重终结考核的情况。有利于对教师教学过程的全方位的监督和激励，促使教师提高自身的业务水平和教学质量。各种过程管理目标评价总和作为教师终结目标评价的依据，这里强调一点的是，对教师的评价必须建立在公开、公正、公平的基础之上。
3、狠抓了薄弱学科、薄弱年级、薄弱教师的专项管理：对教学常规较差的教室和单元、期末考试成绩较差的班级、学科和教师，学校召开教学质量分析会，并确定分管的行政成员专门负责薄弱学科、年级的督促管理。同时制定薄弱学科、薄弱年级、薄弱教师教学质量目标，对达到目标的给予相关领导和老师奖励。采取这种行管成员分块负责的形式可以极大地提高全体教师的整体教学质量水平。
4、重视学法指导。科学的学习方法，对于学生的学习进步十分重要的。要达到提高教学质量的目的，必须充分重视学生的学法指导。因而，我们要求教师要积极学习和应用教育心理学的最新研究成果，根据各自的学科特点，积极主动开展对学生的学法指导，充分发挥学生的主动性、创造性，彻底扭转学生只知上课听讲、下课作业的被动学习局面，使学生学会预习、复习、思维和记忆，在掌握知识的基础上，提高应用知识的能力。总之，通过学法指导，使学生变“学会”为“会学”。
5、对学校毕业班的特殊管理：
结业班是学校教师辛勤耕耘六年后收获的时候，抓教学工作当然要把毕业班作为一个重点来抓。我认为要抓好结业班：
首先：应该实行单元目标管理办法，即：语文、数学和自然学科各班级教完一个单元，学科教师组织复习后，由教导处协调，组织进行各学科的单元目标统一考试，做到统一命题、统一制卷和统一阅卷、同一试卷分析，这样能够及时反馈信息，引入竞争机制，使老师们及时改进和调整教学方法，有利于全面提高教学质量。
其次：在教师综合评优、评先指标的分配上给毕业班教师适当倾斜，在校级骨干教师的评选上对于毕业班教师以优先权等。这样有利于提高毕业班教师的教学积极性和毕业班老师的竞争性。
最后：定期召开结业班教师会、学生会、家长会，及时总结各阶段的教育教学工作，解决存在问题。
6、重视后进生的转化。每学期开学，学校都要对各班的学习奋斗目标、班级计划、班干部的选拔及培训等班级管理工作提出要求，让每一个班级从一开始就呈现出昂扬的斗志和有序的管理程序，以向上的班风带动后进生的进步。二是要求每位科任教师建立起后进生个人档案，制定出转化计划；三是学校定期将各班后进生分成思想差和知识差两类并分别以适当的教育和引导，对个别突出的实行不定时的教育，帮助其找出不足、增强信心、及时改进。
7、严格考试纪律，学校将制定和严格执行《_小学考务工作制度》，对试卷的领取、保管、监考、阅卷、统分等考试的全过程都有具体的操作规范。凡是在考试中出现舞弊、弄虚作假和不履行职责的，在教师的各种目标考核中采取“一票否决制”这样，以端正考风来端正学风、校风，促进教学质量的提高。
处级干部党史学习教育活动民主生活会发言提纲篇8
尊敬的领导：
一年来，在上级的正确领导下，自己严格按照相关要求，紧紧围绕奋斗目标，开拓创新，履职尽责，保增长、促发展、抓稳定，全面完成年初的各项目标任务。现将自己一年来履职情况汇报如下：
一、注重学习，提高能力
学习是进步的阶梯，是立身之本、工作之基，也是提高领导水平和能力的重要途径。多年的工作经历使自己越来越深刻地认识到，要全面推动工作更好更快地进展，要在工作中更准确地把握规律性，增强预见性，减少盲目性，克服片面性，关键要靠学习来保证。为此，一年多来，自己始终坚持把政治理论学习和业务知识学习作为重要任务来对待，认真钻研了各种法律法规以及各种科技文化知识。在加强自学的同时，要求班子成员白天“走、干、讲”、晚上“读、写、想”。通过深入扎实地学习，使自己的政策理论水平得到极大提升，强化了公仆意识和宗旨意识，提高了政治敏锐性和鉴别力，有效地推动了各项工作的顺利进展。
二、攻坚克难，促进工作
自己一直认为，工作是实现个人价值的平台。不论从事什么工作，处在什么岗位，要干就要干好，干出特色、干出亮点、干出成效，只有这样，才能对得起组织、对得起人民。今年以来，在上级的正确领导下，在班子成员的相互配合下，面对新形势、新任务、新要求，自己在宏观上把握大局，掌握科学领导艺术，根据班子成员特长，及时调整分工，充分调动、发挥班子成员的积极性。
支持、鼓励干部大胆干事、勇于干事，为干部干事提供良好的发展平台。同时，结合各部门、站所的行业性质，有针对性地提出抓落实、促发展的措施和办法，指导督促分管部门围绕全年的各项目标任务，一心一意干事业，岗位创优见行动，坚持不懈抓落实，实现了各项工作任务的大跨越。
三、廉洁自律，树立形象
作为一名领导干部，无论是工作还是生活中，自己都一贯高标准，严要求，一直把“正人先正己”、“公生明、廉生威”等廉政警言作为自己的座右铭，时时处处做到头脑清，立身正、行为端、用权公，自省、自警、自励，慎权、慎独，用自己的一身正气促使整个干部队伍形成廉洁勤政的好风气。
一年来，自己严格遵守领导干部廉洁自律若干规定，在公务用车、手机通讯等方面从严要求，按章办事，注重节约，从不乱花公家一分钱;在公务接待方面，按规定标准办事，坚决反对铺张浪费，大手大脚;在下村指导工作、调研中，轻车从简，尽量回机关灶用餐，不给村级添负担。一年来，自己从未收受任何单位、个人的现金、有价证券，从未利用职务之便，为个人谋私利，同时，对身边的工作人员和家属严格要求，未发生过任何不廉洁行为。
总之，一年来，在上级的正确领导下，在班子成员及镇村干部的共同努力下，我所履职的各项工作克服了比预料大的困难，各项工作取得了一定成效，但存在些许缺点和问题，工作上有许多细节，亟待改进和加强，我诚心希望组织和同志们多给我批评指导，并在工作上一如既往的关心支持，帮助我努力把今后的工作做得更好，促进经济和各项事业又快又好发展。
此致
敬礼!
处级干部党史学习教育活动民主生活会发言提纲篇9
在****学年第一学期即将开学之际，学校党委就把学校中层干部组织起来进行集中学习和业务培训，我感到这是学校党委对全体中层领导干部的关心、爱护和帮助，不仅使中层干部明确了今后工作的方向，而且对于增强********大学中层领导干部的整体素质，提高中层领导干部的工作能力，构建一支强健的干部队伍，进而促使学校各项工作再上新的台阶将具有重大的现实意义。通过对**书记和**校长的讲话精神的学习和领会，深深感受到校党委对于每一个干部的殷切期望，情真意切，语重心长！借此机会，我谈谈自己通过干部培训会学习的一些感受和体会，与大家共勉。
第一，通过****大学本期干部培训活动，我感到受益匪浅，不仅开阔了眼界，而且受到了一次生动而深刻的政治思想教育。不学则惘，无为则殆。学校这次多我们进行了一次有组织、有计划、有针对性的教育培训，指导我们怎样做事，教导我们怎样做人。通过干部培训班学习，提高了个人素质，增强了责任意识，确保我们能够以端正的态度，过硬的能力，良好的状态和爆满的热情投入到工作中。为服务学生、服务教师和服务**打下了良好铺垫！
第二，这是一次培养中层领导干部责任感和奉献精神的大会，在展开分组讨论时，领导干部们各抒己见，畅谈干部培训中的心得体会，为学校发展献言献策，充分体现了作为**的一员，作为学校的中层领导，与**的发展休戚与共的主人公精神。**的发展与**人特别是每位领导干部的工作努力分不开，**的明天就存在于今天的努力中！每个中层领导干部都应该明确自己身负的责任和义务，都应该具有敬业精神和乐于奉献的精神！大家都认为，作为干部要尽心尽力，真心实意干事业，认真负责地对待工作，**的事情就是我们自己的事情！时刻以良好的心态处理工作中的事情。真切认识到申博增硕是我们当下的中心工作，培养三能人才才是我们永远的责任。
第三，通过学习，认识到作为一个称职的高校领导干部应该具备与时代发展相适应的领导能力。这不是一句空话，这是提高管理水平的需要，是培养适应社会需要的高素质人才的要求。仅有工作的热情而没有工作的能力依然不能将工作干好，这不仅需要有专业知识，而且需要有组织能力、沟通能力、协调能力、应变能力等多方面的能力。所以，我们每一个中层领导干部都要在工作中养成这些能力，提升这些能力以出色地完成各项工作任务，才能让学校领导放心！让广大教师放心！
第四，责任终于泰山，无为则殆。做而不学等于蛮干，学而不做等于白学。学习的根本目的就是要用所学的知识来指导我们做事。通过这次学习，使我更清楚的感到自己肩上的责任重于泰山。通过学习人才新理念，是我感觉到学习的重要性和紧迫性，从而立志成为奋发有为、积极进取、有为有位地为学院建设出力的干部。只有这样才对得起领导对我们的重托，才对得起同事们的信任，也才对得起自己无悔的良心。
第五，学以致用，做好本职工作。通过学习使我的理论水平和管理水平得到提高，但归根到底还是要把工作做好。今后我将从以下三方面做好本职工作。一是克服困难、取得工作实绩。在工作中要完成一项工作任务，往往会碰到这样那样的问题和困难，如何正确的对待这些问题和困难?通过学习这使我认识到为了完成管理目标，没有任何借口，只有千方百计寻找解决问题、克服困难的办法。在今后的工作中，我不但要自己身体力行地坚持这种理念，还要教育学生树立这种理念，为达到学院发展目标不找任何借口。二是加强政治理论学习，堂堂正正做人。一个人的能力再强，如果不加强政治理论学习，不严于律己，绝非合格的领导。在今后的工作中，我会进一步加强党风廉政建设的学习，形成克己奉公、清正廉洁、爱岗敬业的良好工作作风。三是正确处理好各种人际关系，营造良好的外部工作环境。
总之，通过学习，开拓了视野、增长了知识、提升了自身的管理技能。要以此次培训为新的起点，按照学校党委的要求，不断学习，勤于思考，履行好岗责，把新的理念转化到实际工作之中，以昂扬奋发的精神状态，积极主动的参与到横向岗责机制创新中去，以脚踏实地的工作实绩推动*学院教学管理工作再上一个台阶。
处级干部党史学习教育活动民主生活会发言提纲篇10
进入处级干部岗位工作以来，“如何快速成长为一名优秀的学校中层领导干部”一直是我经常思考的问题。20xx年6月21日-6月24日，我参加了学校主办的处科级干部培训班，聆听了几位校领导及省社科院领导和专家的专题讲座，从这些讲座中，我感觉找到了答案，觉得受益匪浅，现总结如下：
一、“德才”是领导干部的根本
刘书记在讲座中指出，“&lsquo；德才兼备，以德为先&rsquo；是领导干部的根本”。通过刘书记的深入阐述、讲解，我意识到，对于领导干部而言，不但要有坚实的理论功底和管理基础，还要有科学的发展观和正确的政绩观，强烈的事业心与责任感。也就是说，要做一名合格的领导干部，就必须从自身做起，认真学习，不断提高自身的思想境界，不断强化自身的意志品质，不断增强自身的廉政意识，不断完善自身的知识结构，不断提升自身的业务能力。只有自身的综合素质不断提高，才能更好地完成本职岗位工作。具体而言，可以从以下五个方面详加阐述：
其一，提高思想境界。领导干部必须具有坚定的思想政治觉悟，用我党的思想政治知识体系武装头脑，并坚决贯彻实施，同时在内心深处构筑一道牢固的防线，坚决抵制各种反动腐朽低级的思想侵袭；在领导干部岗位，避免不了要决策一些与利益有关的事情，在这种时候，领导干部必须要秉公办事，公平、公正、公开，不得掺杂任何私人感情；做领导干部还要与人为善，待人真诚，这不仅是领导干部应遵循的准则，也是做人的准则。
其二，强化意志品质。相对于一般干部而言，领导干部要承受更多更重的工作职责和压力，不仅要被动完成上级交付的工作任务，还要主动思考策划新的工作思路，身体力行，率先垂范，通常工作强度都很大，在这种情况下，领导干部除了具备良好的身体素质外，还应锻炼出良好的心理素质，以爱校荣校的责任感不断激励自己，以追求卓越的事业心不断鼓舞自己，面对困难不退缩，面对障碍不却步，使自己始终保持旺盛的工作热情，只有这样，才能更好地完成本职岗位的工作任务。
其三，增强廉政意识。党风廉政建设是我党保持先进性的重要手段，也是党员领导干部踏实前行的有力武器，领导干部必须高度重视增强自身的廉政意识，时刻保持警醒，自觉抵制糖衣炮弹的侵蚀。一方面，用马克思主义的价值
观武装头脑，在自身意识中牢固树立拒腐防变的坚强堡垒；另一方面，也要在工作中不断完善工作机制，从制度上杜绝腐败现象的滋生。
其四，完善知识结构。一名优秀的领导干部，需要具备多方面的技能，具有较强的综合素质，除具备开展本职岗位工作所必须的科学知识、管理知识外，还需要掌握很多有利于工作的知识，比如财务制度、社交礼仪、外语交流、公文写作等，在完备的知识结构支撑下，领导干部才会更顺畅地开展本职工作，这就决定了领导干部必须不断学习新的知识，充实自己的头脑，不断完善自身的知识结构。
其五，提升业务能力。一方面，领导干部需要向书本学习、向同行请教，同时要不断思考、凝练，寻找适合自身岗位特点的工作方法；另一方面，需要进行大量的工作实践，只有不断实践，从实践中发现问题，总结经验教训，提出改进办法，然后继续实践，才能不断提高业务能力。
二、“安人”是领导干部的目的
我党的宗旨是全心全意为人民服务，作为一名党员干部，就更应该率先垂范，既要出色地完成本职岗位工作，还要带领本部门同志共同实践这一宗旨。在这一过程中，要处理好两个关系：一是处理好本部门团队内部成员之间的关系；二是处理好本部门与工作对象之间的关系。
学校是由若干个团队组成，学校内的绝大部分工作都依托于团队完成，那么团队是否具有战斗力，直接决定了学校事业的成败。领导干部必须高度重视自己所带领团队的内部建设，这需要领导干部与团队之间建立良好的沟通渠道，并在团队中拥有威信，具备统领团队开展工作的能力。要达到这样的效果，除了需要领导干部个人具备较强的业务能力外，还需要领导干部凡事想在工作前面，能够将坚定的原则性与合理的灵活性结合好，能够以积极的思维面对工作，能够将个人的意志有效传达给团队，使团队能够对领导的意图有效执行。与此同时，要勤与团队成员单独谈心，及时掌握团队成员的内心想法，虚心接受团队成员的合理化建议，协调团队成员之间的关系，将整个团队拧成一股绳，共同完成每一项工作任务。
本部门与工作对象之间既有服务的职责，也有管理的职责，摆正机关部门与学院的位置，处理好二者之间的关系，对于顺利开展各项工作至关重要。领导干部在这一过程中要起到积极的引领作用，一方面，制定切实可行的工作机制，明确机关部门与学院在具体的工作中各自承担的任务，做到有章可循；另
一方面，在本部门内部，要统一思想，形成统一的声音，按照工作规程，该管的时候必须管，该服务的时候必须做好服务，努力打造和谐的工作关系，进而推动学校各项工作顺利进行。
领导干部在工作过程中都要面临一个问题：“是安于现状，随波逐流，还是想办法改变环境，营造和谐向上的环境?”周校长在讲座中指出，领导干部要有个性化的管理，要在管理中创新，就要在分管工作职责范围内多动脑，勤思考，出思路，努力形成团队合力，共同完成各项工作任务。具体到领导与下属之间，领导干部要做到想下属之所想，急下属之所急，在充分倾听下属呼声的同时，切实想办法解决下属的困难，为下属提供便利的工作条件，进而在领导干部与下属之间形成和谐的关系；与此同时，领导干部在分管部门内，要引领部门成员互相之间和谐相处，通力配合，团结一致，争取实现“快乐工作，享受工作”的效果，要力争使部门成员以工作在这个团队中为荣，以工作在这样的条件和环境下为乐，不断激发每位部门成员的工作主动性和积极性，部门成员们发自内心地愿意团结在一起工作，愿意为工作为团队出主意想办法，从而形成良性的互动，共同打造工作中的“绿洲”。
综上所述，参加此次干部培训班使我对领导干部的职责有了更加深刻的理解，也对如何做一名优秀的领导干部有了更加全面的认识。我要在今后的工作中继续认真学习，勤于思考，努力提高自身业务能力，高质量完成本职岗位工作任务，为学校的发展贡献出自己的热情和力量。
