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篇一：党史宣讲实践成果
史学习教育宣讲心得体会 6 篇党史学习教育宣讲心得体会 6 篇
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党史学习教育宣讲心得体会篇 1
第一，学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，参加主题教育活动的党员干部更应该充分利用好党史、国史，从中汲取更多精神营养。
第二，党员干部在主题教育活动中，首先要知史懂史，把学习党史、新中国史与守初心、担使命，找差距、抓落实的主题教育总要求结合起来，主动学习好中国近代以来 170 多年的斗争史、我们党 100 年的奋斗史、新中国 72 年的发展史，坚持运用唯物史观准确认识和把握历史，切实把握中国共产党历史的主题和主线、主流和本质。
第三，学好党史、国史，强化党员干部任担当。发展是硬道理，是解决中国所有问题的关键。从党史和国史中，我们可以找寻胜利的源头，汲取经验、意志和力量，进而扛起新时代的使命担当，将发展不断地推向前进。主题教育中，党员干部就应用好党史、新中国史这座精神宝库，进一步深刻认识一代人有一代人
的担当的本质内涵，发扬革命精神和斗争精神，勇担历史重任，努力传好中华复兴的接力棒。
习近平总书记讲：对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂，领导干部不管处在哪个层次和岗位，都应该读点历史，从中汲取有益于加强修养、做好工作的智慧和营养，不断提高认识能力和精神境界，不断提升领导工作水平。党员干部要勇于面向未来，面对挑战，牢记历史、不忘初心、强化责任担当，继续前进为实现中华民族伟大复兴的中国梦做贡献。
党史学习教育宣讲心得体会篇 2
历史是最好的教科书，是党员干部的一门必修课。学习历史，不仅是为了了解历史事实、理清历史脉络、把握历史规律、得出历史结论，更重要的是要通过学习四史，在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。
开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，是建立健全不忘初心、牢记使命长效机制的重要部署，要准确把握四史学习教育的根本出发点和落脚点，讲活历史故事、用活红色资源，打牢党员干部的思想根基，增强开拓前进的勇气力量，为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大思想保证。
要提高政治站位，深刻认识四史学习教育的重大意义。学好四史，可以让我们更好回望源点，不断增强初心如磐、使命在肩
的历史担当。
要结合金山实际，切实提高四史学习教育的现实效果。尤其要紧扣主线学，把学习四史与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想紧密结合起来。要融会贯通学，推动党员干部以历史和现实相贯通、国际和国内相关联、理论和实践相结合的视角思考问题。要联系实际学，把学习教育的成果转化为干事创业、善作善成的实际效果。
要回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步增强四个意识、坚定四个自信、坚决做到两个维护，切实做到理论上清醒和政治上坚定。
党史学习教育宣讲心得体会篇 3
光阴似箭，岁月如梭，转瞬之间，中国共产党已经走过 100年的风风雨雨。在党的 100 岁生日之际，我们每一个人的心情，除了感慨，的是感激。
在这激情万丈的日子里，我脑海里的记忆大门，正缓缓向我打开。1921年7月，浙江嘉兴南湖的一艘红船上传出巨人的呐喊，犹如春雷唤醒了沉睡已久的东方雄狮，拔开了数百年来笼罩于千万仁人志士心头的迷雾，亮出了共产主义的伟大旗帜，点燃了神洲大地上的星星革命之火。从此，炎黄子孙们的理想有了归一，有了值得托付的领导人中国共产党。悠悠长夜下终于亮起了一颗耀眼的启明星，它照亮了黎明前的黑暗，指引着前进的方向。
在那灾难深重，血雨腥风的漫漫长夜，是七一的晨曦拨开华夏大地重重迷雾，激励着华夏儿女，为了民族的自由独立，抛头颅、洒热血，将共产主义信念的火种撒向大地，把理想的火炬照亮强国之路，万里河山因此而挺拔俊秀，雄浑壮丽;历史的长河因此而波澜壮阔，豪情万丈。在战争年代里的每一天，都会为每时每刻发生在战士身上的故事感动着。董存瑞、黄继光、张思德、刘胡兰每个熟悉的名字都让我们难以忘怀，都给我们留下了感人肺腑的故事。为了中国人民的事业，为了共产主义事业，他们无怨无悔地奋勇向前。我以我们的祖国有这样的英雄而感到骄傲，我以生在这样英雄的国度而自豪。
和平年代里的雷锋留给我们做人的真言：人的生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。他对同志像春天般的温暖，对待工作像夏天般的火热。雷锋精神鼓舞着几辈人，教育了几代人。
强国之路在探索的脚步声中不断延伸，富强的梦想一天天实现。申奥、申博成功、加入世贸中华大地喜事连连，照亮了华夏儿女的爱国之心。
红旗飘飘，党旗猎猎，祖国欣欣向荣，经济蓬勃发展，人民安居乐业，国际地位空前居高，中国人民正满怀喜悦和希望朝着现代化的宏伟目标迈进。九十年的光辉历程，走出了一条亘古不变的真理：中国共产党是时代的中流砥柱，是中华民族的脊梁。
没有中国共产党，就没有新中国。用历史验证中国共产党的
伟大历程，我们要铭记党，拥护党，所谓党民一心，对党就像对我们的亲人。
党史学习教育宣讲心得体会篇 4
今天我很荣幸学习《国资委暨中央企业党史学习教育宣讲报告会》，中央党史和文献研究院院长曲青山院长的讲课，深入浅出，让我获益匪浅，深受鼓舞。
曲院长讲到：中国共产党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。百年征程波澜壮阔，百年大党风华正茂。让我再次深刻的感受到中国共产党人开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。学习党史，就是要学习早期共产党人舍己为天下的奋斗精神，党员要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬的姿态开启新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
党的历史，新中国的历史，是不忘初心、牢记使命主题教育的生动教材，学习领悟党的历史，新中国史，让我深化对不忘初心、牢记使命内涵的认识和理解，对增强守初心、担使命的思想和行动自觉具有重要意义。我也从党的非凡历史中找寻初心激励使命，在实现两个一百年奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦的伟大进程中要奋勇争先走在前列。深入贯彻学习长征精神，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传
统和优良作风坚定信心、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格，更好地指导我们工作实践。
历史是最好的教科书，在我以后的日常工作生活中，更要深入学习党史，认真理解党史，坚持历史担当，做到知行合一，努力践行党史，为灵魂补钙,为品德提纯,为本领淬火,为事业燃烧。
党史学习教育宣讲心得体会篇 5
党是什么?党是温暖的的太阳，照耀着我们;党是和煦的春风，吹拂着我们;党是母亲的手臂，关爱着我们;是党给了我们温暖，给了我们自由，是党创造了这么一个和平安宁的幸福时代。
当我们看到胸前鲜艳的红领巾，就会想起那是革命先辈们用鲜血和生命换来的;当我们唱起庄严的国歌，就会想到革命先辈们为了胜利而浴血搏杀的场面;当 1949 年 10 月 1 日，毛泽东主席在天安门向全世界庄严地宣告：中华人民共和国成立了!中华人民从此站起来了!如今读来，我依然如此自豪，如此骄傲为自己是一名中国人而骄傲!
这一切的一切，你们有没有想过，是谁给予的?是谁创造的?这一切都是伟大的中国共产党创造的.是那些为了胜利、为了自由、为了和平的革命先烈们创造的。他们不怕牺牲，为革命事业抛头颅、洒热血，在战场上用枪杆子打出来的。当然，祖国的强大和和平，同爱国主义者的奉献与付出也是分不开的。詹天佑设计修筑了我国第一条铁路干线;伟大的科学家钱学森，放弃了国外优厚的待遇，不畏艰辛远渡重洋回到了祖国，为祖国奉献一生;黄继光、
董存瑞、邱少云、刘胡兰等为了革命事业付出了自己年轻宝贵的生命。还有无数无名英雄在为祖国的繁荣昌盛而努力奋斗。
党对我们的关怀无微不至，党对我们的关心无处不在。记得那是 08 年的一个冬天，鹅毛般的大雪跟着呼呼的北风翩翩起舞，村支书通知我们大家去村学校的礼堂开会。等我和爷爷赶到礼堂的时候，礼堂黑压压的一片，早已是人山人海。我感到异常吃惊，开会可从来没这么热闹过，便问爷爷这是怎么回事。爷爷告诉我说是区委书记洪天云伯伯要到我们村来。记得当时洪伯伯讲了很多话，虽然很多我已忘却，但有一句话就像他人一样，至今仍深深地印在了我的脑海里。他说：党是你们的依靠，有事随时可以找党，党一定会尽全力帮助你们的。话音刚落，全场响起了雷鸣般的掌声，经久不息，很多人眼里都禽满了泪水。是啊!党给予我们的是在太多太多。她是黑夜的火把，雪夜的燃煤，大旱后的甘霖。她总是在我们最需要帮助的时候默默地帮助着我们。
掩卷长思，今天的幸福生活来之不易。我们应该珍惜眼前的幸福生活，要在伟大的妈妈中国共产党的怀抱里快乐学习，健康成长，将来报效祖国，报答妈妈。让我们的祖国更加年轻，更加强大!
党史学习教育宣讲心得体会篇 6
在历史的长河中，记载着星星点点的事情。回望过去，我们中华儿女用自己的勤劳与智慧，缔造了中国共产党，展望现在，伟大的中国共产党迎来的他 100 岁的生日。
中国，一个用生命搭起的国家;中国，一个用智慧与理想构造的国家。尽管这个国家有数千位君主打下了这个千秋江山，而共产党人毛泽东却穿越了时代、穿透了未来。
160 年前，西方列强用坚船利炮撞开了古老中国沉重的大门，从此，在这美丽的国土上，财富任人掠夺，文化任人摧残，人民任人宰割。虽然有一系列人如：龚自珍，林则徐，康有为，梁启超，想为国家和人民做一点贡献，但是他们的无限憧憬只是一场空梦。在漫漫的长夜里，人们盼望着，等待着。希望有一天，人民能解放，国家能富强起来。
终于，在一个杨柳轻拂的七月，从碧波荡漾的嘉兴湖传来一个振奋人心的消息中国共产党成立了!中国共产党的诞生，在黑沉沉的神州大地上树起了一之熊熊燃烧的火焰，给古老的中华民族带来了光明与希望。这火炬带领中国人民扫荡的土豪军阀，赶走可日本列强，覆灭了蒋家王朝，焚毁了一切和腐朽;这火炬带领中国人民在一片腥风血雨中，用革命的的枪杆子打天下，从农村到城市，从弱小到强大，以无数先烈的英勇牺牲，换来了新中国的诞生。
共产党人永远是以人生自古谁无死，留取丹心照汗青，此日漫挥天下泪，有公足壮海军威以及我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑的精神，他们淡泊名利、视死如归，以自己的生命来换取新中国的成立。当毛主席巍然的站在雄伟的天安门上高亢的喊着：中华人民共和国成立了，中国人民站起来了!们明白了成立背后的
故事，那是共产党人光荣牺牲所换取的。当一座座永远的丰碑如此高大的耸立在我们面前时;当一个个时代精英勇攀科学高峰鞥、创造一项项令人瞩目的奇迹时;当一幅幅子弟兵舍身忘我的抗洪救灾的感人画面映入我们眼帘时，共产党人英雄形象早就被牢牢地定格在我们的脑海中。
沧海桑田，神州巨变，95 年的征程岁月峥嵘，95 年的征程金光灿烂。如今，南极上空早已飘扬着我们的五星红旗，太平洋上出现了我们强大的海军舰队，神州 5 好也带着刚强的气势升上了太空;如今，一座座现代化的城市迅速崛起，一个个商厦，工厂，高科技企业正遍地生花香港回来了，澳门回来了，那些曾经藐视我们为东亚病夫的列强，一个个低下了高傲的头，就连大洋彼岸那个自恃天下第一的超级大国，也不得不一次次为他们傲慢和无礼道歉。我们这个曾经饥寒交迫的民族，已经可以骄傲的告诉世界：一个伟大的党正带领地球上五分之一的人口实现小康，走向富裕。请问，世界上还有哪一个政党能够创造出这样的奇迹。
共产党是伟大的，但也有许许多多曲折和感人。想一句歌词唱得好：没有共产党就没有新中国!党的 100 岁的生日就要来临，让我们忠心祝愿当生日快乐!
篇二：党史宣讲实践成果
学习教育宣讲情况汇报按照市委党史学习教育领导小组的安排，我室结合实际，在全市党史学习教育中，把宣讲好党史作为一项重要工作抓紧抓好，下面分两个方面进行汇报。
一方面发挥部门优势，加强党史宣讲
按照市委党史学习教育领导小组的安排，我室班子成员作为市委党史学习教育宣讲团成员，积极主动当好讲解员、宣传员。及早动手、早准备，翻阅近百万字材料，撰写 10 多万字讲稿，起草了《中国共产党百年华诞——看中国、说 XX、话发展》《红军长征在 XX》《同心同向共谋伟业》《革命先辈勤俭廉的启示》《从电力发展的历史比较中看党领导的建设成就》5 个专题，为宣讲好党史打下坚实基础。先后在市政协、市纪委监委、市委党史学习教育办公室、市委办、市委组织部、市委宣传部、市委统战部、市委政法委、市委网信办、市发改委、市政管局、团市委、市文旅局（包括文化执法大队、博物馆）、市食药所、驻定部队，XX 人行及市科协帮扶村安定区内官营镇董家湾村等 30 多个机关单位、社区、企业、部队、农村开展党史宣讲；在漳县、临洮县政协等县，市公路管理局等系统集中宣讲，直接受教育者达到 1 万多人，在用党的历史教育人、鼓舞人方面发挥了较好作用。室主要领导带头在《XX 日报》《XX 发展》《社科交流》等媒体上发表《党史宣讲须正确处理的几个关系》《在学史明理中坚定理论自信》等党史评论文章，并在主流媒体发表了感悟文章等，积极引导全市面上的党史学习教育。在全市党史系统开了党史知识答题活动。
另一方面配合相关部门，做好党史宣传
我室先后与市主流媒体合作，每日刊登刊播“XX 党史故事”，用生动的红色故事感染全市广大干部群众。坚持与多部门合作，及时在两微一端推送“党史故事”。“党史巡展”连续开展。市委党史研究室与 XX 电视台联合制作“百集 XX 党史”，在 XX电视台连续播出；与市委办、档案局联合筹备全市党史档案专题展览，起草第三部分
布展大纲，深入挖掘档案史料，准确把握党史事件的历史定位，通过详实的文字、图表等，使其达到思想性、科学性、艺术性的完美结合，拟于“七一”前举办全市党史档案专题展览；与 XX 市博物馆合作开展《图说百年 XX》巡展；与 XX 美术馆合作举办“红色·记忆”XX 市第五届女性美术作品展，庆祝中国共产党成立一百周年。坚持“XX党史”微信公众号每日推送，加强党史宣传，引导面上学习。加强党史信息及时报送。免费发放党史学习材料 600 多册，为群众赠送党史资料近百人。
与此同时，做好按规定应由党史部门审核把关的党史题材出版物、文章文稿、影视音像作品，以及对有关党史重大题材展览的审读审看。对与党史有关的纪念场馆、设施建设及其陈展内容提出指导、审查意见。审读了陇西县《走向胜利、走向辉煌》图册。
在积极开展党史宣讲的同时，也要清醒地看到，我们还存在宣讲不深不透、宣讲效果有待提高等问题。对此，我们要在今后党史宣讲中认真研究，制定切实可行的措施切实加以解决。自查自纠主要问题，政治思想方面。一是政治意识弱化。注重具体业务工作，对党和国家政策、政治大局关注不够；政治敏锐性和政治鉴别力不强，有时对一些不当言论，不敢当面反对，抱有“多一事不如少一事”、“事不关己高高挂起”的思想；“四个意识”、“四个自信”、“两个维护”在工作实践中没有得到很好的体现，政治判断力、政治领悟力、政治执行力有待提高。二是理论学习虚化。对政治理论的学习重视程度不够，有要求就学，无要求就不学，学习的自觉性、主动性不强。对一些法治理论学习只停留在表面理解层次，存在“实用主义”现象，学用脱节，学用结合、运用理论指导实践的能力不足。
工作作风上有差距。一是认为自己是工作多年了，有时产生松口气、想歇歇的念头，致使工作有时不够主动，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
自身建设上有差距。虽然注重加强了自身建设，注重了各种场合严格要求自己、管住自己，但有时还是有随大流的思想，认为自己已有的工作作风和工作热忱，可以暂时应付一下目前的工作就可以了，没有一个学习业务知识的计划和提高自己工作能力的有力措施。
整改措施，树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判另是非的具体标准。着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的真正统一。
树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力。我们的事业是在不断开拓创新的过程中发展和前进的，这是保证我们在思想和工作中永远保持蓬勃生机和活力的法宝。这就要求自己在今后的工作中不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，才能开创工作新局面。
树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一；要个人利益无条件地服从集体利益、国家利益，为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力；保持思想道德的纯洁性。
加强自我改造，提高综合素质。目前对我而言，还是要加强业务学习，同时要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。
严格执行廉洁自律各项规定，做干净干事的模范。坚定廉洁信念，牢记廉洁、文明执法是队伍的生命线，牢固确立人民授权为人民的观念，坚持做到公正执法，清正廉洁，不以权、以岗谋私。虚心听取群众意见，自觉接受权力机关和社会各界的监督。
篇三：党史宣讲实践成果
2022 专题 党课：学以致用以实际行动彰显党史 教育成果 讲稿 二 十篇合集（1 1 ）目
录
20.党课：学以致用，以实际行动彰显党史学习教育成果 19. XX 局 2021 年全民科学素质工作总结暨 2022 年工作计划 18.X 县人居环境综合整治工作总结 17.县乡村振兴局巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作总结 16.2021 年党风廉政建设和反腐败工作总结（检察院）
15. 在县委一季度经济工作分析会议上的讲话 14.在乡村党员干部和入党积极分子党课培训会议上的讲话 13.在职代会暨 2022 年工作会上的讲话（集团公司）
12.镇沿黄特色经济带建设的调研报告 11.在全县公安机关法制工作会议上的讲话 10.在省第五批会计领军（后备）人才培训班开学典礼上的讲话 9.在推进辅警队伍建设会议上的讲话 8.个人工作总结（三年）
7.关于开展机关工作作风整改专项行动的实施方案 6.X 局 2022 年第一季度安全生产工作情况总结 5.党委书记在警示教育活动上的讲话暨集体谈话提醒 4.三年工作总结（乡镇一般同志）
3.乡党委组织委员现实表现材料 2.党课：把自己当成群众的一员 走好新时代群众路线 1.坚决“答好三卷” 做好涵养良好家风的“带头人”
党课：学以致用，以实际行动彰显党史学习教育成果
按照习近平总书记提出“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总体要求，全体党员同志要切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
一、学习情况及主要认识
适逢庆祝中国共产党 101 年华诞，全党上下正掀起党史学习教育活动的高潮，值此之际，我们非常荣幸地参加了省委党校处级干部进修班学习。在两个月集中学习期间，通过党校老师从不同角度的专题解读讲授，我再次对党章党规党纪、习近平新时代中国特色社会主义思想、《习近平谈治国理政》、“四个全面”重要论述、中国共产党历史和社会主义发展史、“三高四新”战略以及马克思主义关于经济、社会等相关理论原理和实践发展有了更加深刻的认识，也学到了许多以前不太关心关注、没有学懂弄通的新知识，受益匪浅；同时，通过边学习边思考，努力做到“学、思、用贯通，知、信、行统一”。回顾学习，感觉收获很大，党性修养和政治素养有较大提升，主要认识有：
1.党的性质和宗旨。《中国共产党章程》明确指出：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益；党的最高理想和最终目标是实现共产主义；习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展
观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。
2.新时期党的建设要求。紧密围绕党的基本路线，坚持党要管党、全面从严治党，加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设，以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，以党的政治建设为统领，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，全面提高党的建设科学化水平。坚持立党为公、执政为民，发扬党的优良传统和作风，不断提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，不断提高党的创造力、凝聚力、战斗力，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，使我们党始终走在时代前列，成为领导全国人民沿着中国特色社会主义道路不断前进的坚强核心。
3.新时期对党员干部的要求。一是立足党章，坚定理想信念。首先要坚信社会主主义代替资本主义是必然趋势，要用历史眼光正确看待社会主义发展中出现的曲折和挫折，从而坚定共产主义远大理想；其次要毫不动摇地坚持党的指导思想，统一行动，反对一切“左”的和“右”的错误倾向，全面贯彻落实好党的基本路线。二是要坚持解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实。坚持一切从实际出发，理论联系实际，充分运用马克思主义辩证唯物主义的方法论，实事求是，积极探索，大胆试验，开拓创
新，创造性地开展工作，不断研究新情况，总结新经验，解决新问题。三是要坚持以人民为中心，全心全意为人民服务。人民就是江山，江山就是人民。一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，绝不允许脱离群众、凌驾于群众之上。四是要牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，不断提高政治判断力和领悟力。要牢固树立整治标尺，把握形势变化，抵御风险挑战；弘扬政治品格，做到对党忠诚，明辨行为是非，守住政治底线；严守政治纪律，站稳政治立场，实现融会贯通。五是要敢于担当，提高政治执行力。要胸怀人民情怀、家国情怀、民族情怀、天下情怀，强化担当责任意识，激发干事创业的内生动力。六是要清正廉洁。坚决抵制各种歪风邪气，坚守底线、不碰红线，反对腐败和浪费，廉洁从政、廉洁用权、廉洁齐家，保持正直无私、艰苦朴素的人民公仆形象。
二、收获体会及主要方法 （一）思维方法。十八大以来，习近平总书记多次强调各级领导干部要努力学习掌握科学的思维方法，防止出现”新办法不会用，老办法不管用，硬办法不敢用，软办法不顶用”的情况，以科学的思维方法保证各项改革顺利推进。思维方法包括战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维。
1.战略思维。就是紧跟时代前进步伐，站在战略全局的高度观察、处理问题，透过纷繁复杂的表面现象把握事物的本质和发展的内在规律，做到既抓住重点又统筹兼顾，既立足当前又放眼长远，既熟悉国情又把握世
情。习近平反复强调领导干部要有战略思维和战略眼光。十八届中央政治局第三次集体学习时习近平强调：”我们要……加强战略思维，增强战略定力，更好统筹国内国际两个大局……”其实，早在 2003 年任省委书记时，习近平就在《浙江日报》上发表文章指出：”要有世界眼光和战略思维”，”各级党政一把手要站在战略的高度，善于从政治上认识和判断形势，观察和处理问题，……要努力增强总揽全局的能力，放眼全局谋一域，把握形势谋大事，……用战略思维去观察当今时代，洞悉当代中国……”。领导干部应在实际工作中培养和运用战略思维。首先要有大局意识，树立正确的政绩观和价值观。个人的格局大，是因为关注的问题大，心中时刻装着全局和长远，才能登高望远。应多思考改革发展的大问题，少琢磨个人的功名利禄；要有以身托天下的担当，将个人的荣辱排除在事业的成败之外。那些整天蝇营狗苟、只顾个人升迁的官员，鲜有能制定出地方长远发展科学战略的。其次要有机遇意识。要善于判断和区分长程因素与短程因素，在长程因素决定的发展趋势与短程因素的干扰中找到平衡点，在机遇窗口开启时牢牢把握住机遇。而且机遇向来青睐有准备的头脑，在机遇出现之前，要自强不息、艰苦探索、超前谋划，让工作富有前瞻性和预见性，为将来升级发展做准备。再次要找到并点亮未来点。找出影响全局发展的主要因素、关键变量和薄弱环节，据此确定战略布局、主攻方向和工作的着力点，确保战略方案能够落地。在战略制定阶段，公文思享文库出品，应该充分运用管理科学的战略分析方法，力求战略方案科学可行，避免拍脑袋决策、拍胸脯保证。最后要加强战略管控。既要有明确的战略目标、战
略重点、优先顺序、主攻方向、工作机制、推进方式和时间表，又要善于根据内外环境变化及时调整战略方案，保持战略方案与时俱进。
2.历史思维。以史为鉴，善于运用历史眼光总结发展规律，把握前进趋势，指导现实斗争实践，正确处理当前任务是历史思维的核心。习近平总书记指出：“历史、现实、未来是相通的。历史是过去的现实，现实是未来的历史”“新时代坚持和发展中国特色社会主义，更加需要系统研究中国历史和文化，更加需要深刻把握人类发展历史规律，在对历史的深入思考中汲取智慧、走向未来”。在学习历史知识时，坚持马克思主义的历史观和方法论，充分尊重历史，敬畏历史，了解中国和世界曾经发生过的事情，历史地分析问题，评价人物，要同工作实际结合起来，对所读之书要取其精华、去其糟粕，做到“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，从“走过的路”中找到做事为人的“最好的营养剂”，从历史的经验教训中得出科学认识，知古鉴今，古为今用；在想问题作决策时，善用历史眼光，从以往的历史中汲取经验和智慧，从历史规律中把握发展趋势，自觉按照历史发展的辩证法解决自己工作实践中遇到的困难和问题，懂得抓住机遇、顺势而为，因势利导、化危为机，更好地推动事业发展。
3.辩证思维。唯物辩证法是马克思主义哲学的核心方法，唯物辩证法认为，世界是普遍联系、永恒发展的，内在的矛盾运动是事物发展的根本动力，必须坚持用全面、联系和发展的眼光看问题。习近平非常重视辩证思维，要求干部提高辩证思维能力。习近平总书记强调：“我们的事业越是向纵深发展，就越要不断增强辩证思维能力”。习近平总书记系列重要讲话，处处体现着唯物辩证的思想方法。在分析国际国内形势时，强调要
坚持“两点论”，一分为二看问题，既要看到国际国内形势中有利的一面，也要看到不利的一面；在阐述全面深化改革时，强调胆子要大、步子要稳，“战略上要勇于进取，战术上则要稳扎稳打”；在阐述社会治理时，指出“管得太死，一潭死水不行；管得太松，波涛汹涌也不行”。这要求新时代的领导干部在改革实践中，要理解摸着石头过河和加强顶层设计是辩证统一的，推进局部的阶段性改革要在加强顶层设计的前提下进行，加强顶层设计要在推进局部的阶段性改革的基础上来谋划；要善于运用辩证思维，抓住目前最紧迫的问题和关键环节，解决最主要的矛盾，找准重要部位，分清轻重缓急，在矛盾的对立统一中寻求发展之道，使之成为打开工作局面的突破口；要认真学习辩证唯物主义，客观地而不是主观地、发展地而不是静止地、全面地而不是片面地、系统地而不是零散地、普遍联系地而不是孤立地观察事物、分析问题、解决问题，在矛盾双方对立统一的过程中把握事物发展规律，克服极端化、片面化。不断提高辩证思维能力，洞察事物发展的规律，透过表象找规律，既看到其中的机遇，前途是光明的，又看到面临的困难，道路是曲折的；还要处理好局部和全局的关系、当前和长远的关系、重点和非重点的关系，克服极端化，避免片面性。在斗争实践中，只有承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾，才能善于抓住关键、找准重点，命中靶心，提高斗争成效。
4.系统思维。习近平反复强调改革开放是复杂的系统工程，各级领导干部要有系统思维。2012 年 12 月，在广东考察时习近平指出：”我国改革已经进入攻坚期和深水区，进一步深化改革，必须更加注重改革的系统性、整体性、协同性，统筹推进重点领域和关键环节改革。”在十八届中央政治
局第二次集体学习时习近平又指出：”改革开放是个系统工程，必须坚持全面改革，在各项改革协同配合中推进。”2013 年 9 月 17 日在跟党外人士座谈时习近平再次指出：”全面深化改革是一项复杂的系统工程，需要加强顶层设计和整体谋划，加强各项改革关联性、系统性、可行性研究”。科技越发达、交往越密切，社会的关联度和系统性就越强。系统具有鲜明的整体性、关联性、层次结构性、动态平衡性、开放性和时序性特征，领导干部在实践中必须坚持和运用系统思维。首先，要有全局意识、协同意识，要注重改革措施整体效果，聚合各项改革协调推进的正能量。对涉及面广的改革，应在基本确定主要改革举措基础上，深入研究各领域改革的关联性和各项改革举措的耦合性，同时推进配套改革，使各项改革举措在政策取向上相互配合、实施过程中相互促进、实际成效上相得益彰。其次，抓工作要注意区分层次、分类指导。既要有顶层设计和总体目标，也要有具体的任务分解，做到”立治有体、施治有序”，避免零敲碎打、碎片化修补。不少领导干部习惯于头疼医头、脚疼医脚，工作缺乏整体筹划，整天打乱仗，不仅个人苦不堪言，而且工作效率低下。再次，推进工作，要把握好力度与节奏，既要有雷厉风行的作风，也要有闲庭信步的定力。应加强不同时期改革的配套和衔接，防止畸重畸轻、单兵突进、顾此失彼。
5.创新思维。习近平总书记指出：“创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋，正所谓‘苟日新，日日新，又日新’。”创新就是破除迷信、超越过时的陈规，善于因时制宜、知难而进。创新是引领时代发展的第一动力，提高创新思维能力，就是要敢为人先，打破惯性思维，摒弃不合时宜的旧观念，逢山开路、遇
河架桥，以思想认识的新飞跃打开工作的新局面。有的同志面对新情况新问题，由于不懂规律、不懂门道、缺乏知识、缺乏本领，还是习惯用老思路老套路来应对，蛮干盲干，结果是虽然做了工作，有时做得也很辛苦，但不是不对路子，就是事与愿违，甚至南辕北辙。面对困难和挑战，如果不坚持运用创新思维，提高斗争艺术，增强斗争本领，我们就难以胜任领导改革开放和社会主义现代化建设的繁重任务。新时代的干部要拥有敢于探索实践、敢于破除迷信的斗争勇气。同时，尊重群众的首创精神，鼓励同事多出创新的“金点子”，积极吸收，大胆采纳，健...
篇四：党史宣讲实践成果
学习教育宣讲报告今年是中国共产党成立100周年。2月20日，党中央召开党史学习教育动员大会，XXX总书记发表重要讲话，讲话立足中国共产党，立足两个100年奋斗目标历史交汇的关键节点，站在统筹中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局的时代高度，深刻阐述了开展党史学习的重大意义、重点内容和工作要求，对新时代学习党的历史，弘扬党的传统，开启新的征程，创造新的伟业，做出了重要部署。讲话高屋建瓴，视野宏大，思想深邃，是开宗明义、催人奋进的开学第一课，是知史鉴今、关照未来的历史教育课，是砥砺初心、牢记使命的党性教育课，为我们开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。
QIAN YAN 前言
党中央印发了《关亍在全党开展党史学习教育的通知》，对这一次学习教育提出了明确的要求。这个要求概括起来说就是学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，也就是“四个学”。要达到的目的是4句话12个字，学党史、悟思想、办实事、开新局。党史的基本功能是以史鉴今，资政育人。学习党史不是为了学习而学习，学习党史是要从党的历史中汲取智慧和力量。
QIAN YAN 前言
目的：从党史的学习中汲取实践的力量---四个力量 信仰 的 力量
思想的力量
道德的力量
实践的 力量
第一个问题 深入学习领会XXX总书记关亍党的历史的重要论述，充分认识开展党史学习教育的重大意义。
第二个问题 第三个问题 认真研读党史基本著作，全面了解中国共产党百年奋斗的光辉历程和历史性贡献。
第四个问题 深刻把握党史学习教育的重点。
两开展党史学习教育，要学懂弄通做实XXX新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
目录 MU LU
第一部分
深入学习领会XXX总书记关亍党的历史的重要论述，充分认识开展党史学习教育的重大意义。
第一部分 总书记近年来关于党的历史的重要论述，我们做一个概括，大致有9个 个 方面：
第一，XXX 总书记 指出，我们党已经发展成为一个走过百年光辉历程，在最大的社会主义国家执政70 多年，也有9100 多万党员的世界上最大的马克思主义执政党。
第二， ，XXX 总书记 指出，历史是最好的老师，我们党的历史是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章，历史在人民探索和奋斗中造就了中国共产党。
第三， ，XXX 总书记 指出，学习党的历史是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续向前推进的必修课。
第四， ，XXX 总书记 指出，中国革命历史是最好的营养剂，重温这部伟大历史，能够受到党的初心使命、性质宗旨、理想信念的生动教育，必须铭记光辉历史，传承红色基因。
。
第五， ，XXX 总书记 指出，学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，广大党员要以学习党的历史为重点，做到知史爱党、知史爱国。
第六， ，XXX 总书记 指出，我们党的历史就是我们党与人民心心相印，与人民同甘共苦，与人民团结奋斗的历史。
第七， ，XXX 总书记 指出，全面宣传党的历史，充分发挥党的历史，以史鉴今资政育人的作用，是党和国家工作大局中一项十分重要的工作。
第八， ，XXX 总书记 指出，回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上，为回避今天所。
面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验，把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。
第九， ，XXX 总书记 指出，要树立正确的党史观，要坚持用唯物史观来认识历史，坚持实事求是的思想路线，分清主流和支流，坚持真理修正错误，发扬经验，吸取教训。
第二部分
认真研读党史基本著作，全面了解中国共产党百年奋斗的光辉历程和历史性成就。
第二部分
XXX 总书记 关于党的历史的重要论述和中国共产党简史叙述的历史脉络，对我们党的100 年的光辉历程和伟大历史贡献做一个 概述：
（ 一）经过顽强奋斗，党团结带领人民实现了中华民族从东亚病夫到站起来的伟大飞跃。
（二）经过顽强奋斗，党团结带领人民，实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。
（三）经过顽强奋斗，党团结带领人民迎来了中华民族从站起来富起来到强起来的伟大飞跃。
（四）我们党团结带领中国人民100 年来取得的最根本的成就是什么。
第三部分 深刻把握开展党史学习教育的重点
第三部分
按照 党中央的通知精神，按照总书记讲话的要求，我们要准确把握党史学习教育的重点。重点概括的说就是6 个“ 进一步” ” ：
第一。
，通过学习教育，要进一步的感悟思想伟力，增强用党的创新理论武装全党的政治自觉。
第二。
，要通过学习教育，进一步地把握历史发展规律和大势，始终掌握党和国家事业发展的历史主动。
第三。
，要通过学习教育，进一步深化对党的性质宗旨的认识，始终保持马克思主义政党的鲜明本色。
第四。
，要通过学习教育，进一步地总结党的历史经验，不断的提高应对风险挑战的能力水平。
第五。
，要通过学习教育，进一步的发扬革命精神，始终保持艰苦奋斗的昂扬精神。
第六。
，要通过学习教育，进一步增强党的团结和集中统一，确保全党步调一致向前进。
第四部分
开展党史学习教育，要学懂弄通做实XXX新时代中国特色社会主义思想，增强四个意识，坚定四个自信，做到两个维护。
第四部分
坚持 以科学理论引领，用科学理论武装是马克思主义政党永葆先进性纯洁性的根本保证，也是我们党的政治优势。我们党成立以来，无论是新民主主义革命时期的古田会议，延安整风，还是新中国成立以来，特别是改革开放以来的历次党内集中教育活动，思想教育、理论武装都是贯穿其中的，都是其中的重要内容，都是要通过理论的学习和武装带来党的凝聚力战斗力的提升，带来引领党和人民事业的发展。回顾党的奋斗历程，我们可以发现中国共产党之所以能够历经艰难困苦而不断发展壮大，很重要的一个原因就是我们党始终重视思想建党、理论强党，使党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力。理论创新每前进一步，理论的武装就要跟进一步。
第四部分
XXX 新时代 中国特色社会主义思想是在新的时代背景和实践条件下创立并不断发展的，也正是由于这一思想实践伟力的充分彰显，引领中国特色社会主义实现新发展，推动中华民族伟大复兴，实现大跨越。今天站在两个一百年的历史交汇点下，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，更好地推进全面建设社会主义现代化国家，向第二个百年奋斗目标进军，必须靠科学的理论，统一思想、统一意志、统一行动。我们要坚持学思用贯通，知信行统一，不断用党的创新理论武装全党，教育人民， 推动XXX 新时代 中国特色社会主义思想深入人心，落地生根，切实筑牢全体人民团结奋斗的共同思想基础。
坚持读原著、学原文、悟原理，结合党的十八大以来，党和国家事业取得的历史性成就，发生的历史性变革进程，深刻领会把握XXX新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，深刻认识体悟这一思想，秉持人民至上，彰显历史自觉，坚持实事求是，突出问题导向，强化战略思维，发扬斗争精神，是坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义的光辉典范，做到知其言更知其意，做到知其然更知其所以然。
党史学习教育
坚持把学习领会XXX新时代中国特色社会主义思想，同学习马克思主义的基本原理贯通起来，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，同新时代进行伟大斗争，建设伟大工程，推进伟大事业，实现伟大梦想的丰富实践联系起来。准确把握这一思想的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑，深入领会这一思想的历史地位和重大意义，不断增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，不断提高政治判断力，政治领悟力、政治执行力，切实增强四个意识，坚定四个自信，做到两个维护，始终在思想上、政治上、行动上，同以XXX同志为核心的党中央保持高度一致。
党史学习教育
坚持把党史学习、理论学习同总结经验，关照现实，推动工作结合起来，把学习的成效转化为工作的动力和实效。要引导广大党员加深对党的历史的理解和把握，加深对党的理论的理解和认识，建立知行合一，切实提高把握大局大势，应对风险挑战，推进实际工作的能力和水平。我们要更加自觉的以这一思想为指导，不忘初心，牢记使命，不断提升信心和斗志，凝聚智慧和力量，为全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。我们要强化问题导向、实践导向、需求导向，把学习教育同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”的实践活动，切实解决基层的困难事，群众的烦心事。既要立足当前，解决群众急难愁盼的具体问题，又要着眼长远，完善解决民生问题的体制机制，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
党史学习教育
征途 漫漫，唯有奋斗，百年只是序章，未来必将可期，站在历史和未来的交汇点上，新的伟大征程正在我们面前展开。让我们更加紧密地团结在以 以XXX 同志 为核心的党中央周围，以更加坚定的决心，更加昂扬的姿态，开启新征程，奋进新时代，以优异的成绩庆祝建党100 周年。
谢谢大家
篇五：党史宣讲实践成果
学习教育实践成果与经验研究通过深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，全面落实 xx 党委关于开展党史学习教育的部署要求，深入贯彻《关于开展党史学习教育的实施方案》，xx 中心党支部高度重视，认真组织开展党史学习教育工作。现将党史教育活动开展的做法和经验总结如下：
一、 精心安排部署，将党史学习教育融入中心组学习、党员 政治学习等常态化工作。
组织党史学习教育活动动员会会，从充分认识党史学习的重大意义、准确把握党史学习的主要内容等方面进行了系统宣讲和阐释。突出理论学习中心组示范带动作用，先学一步，学深一层，利用党员政治学习制度引导全省广大党员干部群众把思想和行动统一到党史学习教育专项工作上来，把
智慧和力量凝聚到落实党史学习教育专项工作的各项目标任务上来。要统筹各类宣传资源和宣传力量，创新方式方法，利用周边的红色文化资源，传承红色基因，牢记初心使命，聚力创业发展，掀起党史学习教育活动的热潮。
二、 强调创新形式，利用多元化方式开展党史学习教育活动。
采取主题党日、“三会一课”、专题党课等多种形式，深入开展好系列学习教育活动，确保学习教育工作覆盖到各党支部和全体党员。计划开展“学党史、强信念、跟党走”主题“党史”主题演讲比赛；“学党史”专题知识竞赛等考学活动；以“组团党小组”单位,组织党员重温入党誓词,拾忆入党初心,担当职责使命；以党支部与辖区“组团党小组”结对共建为契机,联合开展“党史”学习教育；围绕“党史”学习教育内容的主题党日活动；开展“党史我来讲”活动,领导干部需安排至少 1 堂“党史”学习教育内容的专题党课。
三、拓展广度深度，结合本单位发展形成长 效学习制。
全面贯彻落实党史学习工作过程中，xx 管理中心通过召开会议学习、网络学习、自学等方式指导全体党员的工作实践，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，落实“三会一课”制度，加强党员干部的日常学习。党支部结合各自工作实际，把党史学习学习和物业服务宣传、企业文化振兴、红色物业建设标准化等重点工作紧密结合，及时梳理重点工作任务，用党史学习指导工作实践，建强支部战斗堡垒，充分发挥直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。坚持重大主题宣讲和常态化宣讲相结合，用好新时代文明实践中心等宣传阵地，推动党的创新理论“开枝散叶”。
篇六：党史宣讲实践成果
史学习教育宣讲情况汇报 按照市委党史学习教育领导小组的安排，我室结合实际，在全市党史学习教育中，把宣讲好党史作为一项重要工作抓紧抓好，下面分两个方面进行汇报。一方面发挥部门优势，加强党史宣讲 按照市委党史学习教育领导小组的安排，我室班子成员作为市委党史学习教育宣讲团成员，积极主动当好讲解员、宣传员。及早动手、早准备，翻阅近百万字材料，撰写 10 多万字讲稿，起草了《中国共产党百年华诞——看中国、说 XX、话发展》《红军长征在 XX》《同心同向共谋伟业》《革命先辈勤俭廉的启示》《从电力发展的历史比较中看党领导的建设成就》5 个专题，为宣讲好党史打下坚实基础。先后在市政协、市纪委监委、市委党史学习教育办公室、市委办、市委组织部、市委宣传部、市委统战部、市委政法委、市委网信办、市发改委、市政管局、团市委、市文旅局（包括文化执法大队、博物馆）、市食药所、驻定部队，XX 人行及市科协帮扶村安定区内官营镇董家湾村等 30 多个机关单位、社区、企业、部队、农村开展党史宣讲；在漳县、临洮县政协等县，市公路管理局等系统集中宣讲，直接受教育者达到 1 万多人，在用党的历史教育人、鼓舞人方面发挥了较好作用。室主要领导带头在《XX 日报》《XX 发展》《社科交流》等媒体上发表《党史宣讲须正确处理的几个关系》《在学史明理中坚定理论自信》等党史评论文章，并在主流媒体发表了感悟文章等，积极引导全市面上
的党史学习教育。在全市党史系统开了党史知识答题活动。
另一方面配合相关部门，做好党史宣传 我室先后与市主流媒体合作，每日刊登刊播“XX 党史故事”，用生动的红色故事感染全市广大干部群众。坚持与多部门合作，及时在两微一端推送“党史故事”。“党史巡展”连续开展。市委党史研究室与 XX 电视台联合制作“百集 XX 党史”，在 XX 电视台连续播出；与市委办、档案局联合筹备全市党史档案专题展览，起草第三部分布展大纲，深入挖掘档案史料，准确把握党史事件的历史定位，通过详实的文字、图表等，使其达到思想性、科学性、艺术性的完美结合，拟于“七一”前举办全市党史档案专题展览；与 XX 市博物馆合作开展《图说百年 XX》巡展；与 XX 美术馆合作举办“红色·记忆”XX 市第五届女性美术作品展，庆祝中国共产党成立一百周年。坚持“XX 党史”微信公众号每日推送，加强党史宣传，引导面上学习。加强党史信息及时报送。免费发放党史学习材料 600 多册，为群众赠送党史资料近百人。
与此同时，做好按规定应由党史部门审核把关的党史题材出版物、文章文稿、影视音像作品，以及对有关党史重大题材展览的审读审看。对与党史有关的纪念场馆、设施建设及其陈展内容提出指导、审查意见。审读了陇西县《走向胜利、走向辉煌》图册。
在积极开展党史宣讲的同时，也要清醒地看到，我们还存在宣讲不深不透、宣讲效果有待提高等问题。对此，我们要在今后党史宣讲中认真研究，制定切实可行的措施切实加以解决。
X 市卫生健康系统 X 中心党史学习教育工作自查整改情况报告 市卫健委党史学习教育巡回指导组：
按照委机关党委通知要求，现将我中心党史学习教育工作自查整改情况报告如下：
一、基本情况 党史学习教育启动以来，中心支部积极行动，把开展党史学习教育作为一项重大的政治任务，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”总要求，科学谋划、精心组织、抓实推进，做到“规定动作”不走样，“创新动作”有特色，确保党史学习教育走深走实。按照委党委《关于做好党史学习教育整改落实的通知》要求，中心班子召开专题会议，认真研究分析省委党史学习教育调研组在调研中发现的共性问题和个别问题，逐条逐项对照检查，制定整改任务清单，明确责任领导及具体责任人，对整改工作进行全面部署。并以此为契机，对中心党史学习教育全面总结梳理，认真对照党史学习教育实施方案、工作安排及阶段性工作通知进行检查，确保党史学习教育各项任务深入扎实推进。
二、自查情况 （一）部署到位，推进有序。把“科学谋划”作为党史学习教育的前提保障，坚持高点定位、统筹谋划、主动作为，推动党
史学习教育持续升温。第一时间成立召开支委会，成立工作领导小组，研究制定《xx 中心开展党史学习教育工作方案》，细化制定贯穿全年、涵盖 20 余项工作内容的《党史学习教育工作安排》，明确时间表、路线图、责任人，召开全体职工大会进行动员部署，有力保障中心党史学习教育工作的有序开展。
（二）注重创新，工作扎实。坚持把“思想教育”作为党史学习的首要任务，以“四学模式”扎实推进党史学习教育，即领导班子带头学、党员干部深入学、丰富载体多样学、营造氛围常态学，营造良好学习氛围。召开领导小组及办公室专题会 3 次，理论中心组专题学习 9 次，举办党史学习教育专题读书班 3 次；开展以“深化党史学习、诵读红色家书、感悟初心使命”为主题的诵读红色家书接力活动，在线聆听“名家大师讲党史”系列网络公开课，开展了参观见学、专家辅导、主题征文、知识测试等主题突出的学习活动。
（三）聚焦需求，务实为民。坚持把“为民办事”作为党史学习教育的根本落脚点，扎实开展“我为群众办实事—学史力行促健康”系列实践活动。以破解重点难点问题为重点，聚焦“领导干部走流程”“志愿服务办好事”“健康科普宣教”“统计服务咨询”等方面，制定“我为群众办实事”项目清单，做到工作任务、完成时限、责任部门“三明确”。领导班子带头深入基层一线“走流程”，访实情、谋良策，收集意见建议 6 条，开展谈心谈话 30余次，完善工作制度 6 项。职能科室通过“面对面”宣传统计法律法规、“手把手”培训统计业务工作，“点对点”夯实基层统计
基础，帮助基层统计人员熟悉统计业务，提高工作能力，用优质服务营造良好的统计生态环境；以提高全民健康素养为主线，以眼健康、口腔健康、心理健康、膳食平衡为主要内容，组织开宣传教育“进社区、进校园、进家庭”活动，受到广泛好评。
三、存在的问题 （一）党员干部能够按照计划要求学习指定教材，积极参加支部组织开展的各项活动，但是在带着问题学、带着联系实际学、学用结合不够，在学以致用上仍有欠缺。
（二）在方案制定、活动安排、台账建立等方面还缺少行之有效的自选动作和创新举措。
（三）办实事台账梳理得不够精细，存在“小而碎”的问题，完成时限设定过长，进展参差不齐。
（四）党史学习教育助力“十四五”规划开局成效还不够明显，开新局的思路谋划，激发党员干事创业积极性还不到位。
（五）党史学习教育全覆盖存在盲点，针对流动党员开展党史学习教育的招法不多不实，一些年龄较大党员不会运用新媒体，在“送学上门”上做得还不到位。
（六）选树和培育先进典型方面具有中心特色、经验生动鲜活的典型数量还不够多，发挥典型引领示范作用有待加强。
（七）将志愿服务作为为民办事实践活动的主要方式，志愿服务形式较为单一，往往局限于到社区送温暖、清理卫生、义务植树上，与本部门工作结合不紧密，办实事成效有差距。
四、下一步工作安排
中心将按照市卫健委党史教育领导小组巡回指导组要求，坚持问题导向、目标导向和成果导向相统一，扎实抓好整改落实，持续推进学习教育深里走、往实里走，着力抓好四个方面：
（一）高质量开展专题学习。在党员干部自学为主的基础上，采取理论中心组、读书班等形式，分专题开展学习研讨，每月至少开展 2 次集中学习。进一步丰富学习手段、创新学习形式、增强学习效果，利用“三会一课”、主题党日，结合征文演讲比赛、知识竞赛等主题突出特色鲜明形式多样的学习活动，确保学习实效。
（二）动态调整各阶段学习内容。细化完善《党史学习教育工作安排表》，针对领导干部和普通党员不同特点，确定不同阶段的学习重点，有针对性地制定专题学习计划。
（三）开展学习榜样争先进活动。结合“两优一先”评选表彰，加大先进典型宣传力度，采取举办报告会、开展大讨论、召开交流会等形式，用身边事教育身边人，推动广大党员学先进、比先进，营造积极奋进的良好氛图。
（四）开立足岗位讲奉献活动。结合工作实际和岗位职责，建立党员先锋岗、责任区，通过亮身份、晒承诺、比作为，引导党员铭记身份、主动作为、积极奉献。
（五）高质量开展“我为群众办实事”实践活动。细化完善《我为群众办实事工作台账》，通过多渠道征求基层群众意见，主动发现问题、查找问题，结合民主生活会、组织生活会查摆的问题，认证是年华里，列出问题清单、建账定责、落实整改。
党史学习教育组织生活会谈心谈话记录 10 篇
目 录
党史学习教育组织生活会谈心谈话记录（1）
.................................................................................................... 10 党史教育谈心谈话记录（2）
.................................................................................................................................... 14 党史教育谈心谈话记录（3）
.................................................................................................................................... 16 党史学习教育专题组织生活会谈心谈话记录（4）
........................................................................................... 19 党史学习教育专题组织生活会谈心谈话记录（5）
........................................................................................... 21 谈心谈话记录（6）
....................................................................................................................................................... 22 谈心谈话记录（7）
....................................................................................................................................................... 24 组织生活会谈心谈话记录（8）
................................................................................................................................ 28 组织生活会谈心谈话记录（9）
................................................................................................................................ 31 民主生活会谈心谈话记录（10）
............................................................................................................................. 33
党史学习教育组织生活会谈心谈话记录（1）
谈话人：xx 被谈话人：xx 谈话时间：xx 谈话地点：xx 1、问：结合近期的党史学习教育，谈谈你对中国共产党的认识。
答：近期，根据党支部的要求，我认真阅读了习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》的部分篇目。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进的方向，代表中国最广大人民的根本利益。
我党建立于 1921 年 7 月，以马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，并始终朝着既定的方向－－为实现共产主义而不懈奋斗，我党是以工人阶级为领导的执政党，经过了多年的战斗才把中国人民从水深火热的世界中拯救出来，并在 1949 年 10 月 1 日建立了新中国。从建国到现阶段，中国人民在党的领导下，正把我们的祖国建设成为繁荣、民主的社会主
义现代化国家，相信我们在党的领导下，也会成为对社会有用的人。
所以，我会脚踏实地地做好本职工作。无论以后做什么事情，我都本着高度的责任心和敬业精神，尽心尽力把工作做好，我会用积极的心态，诚恳的热情，尽全力为人民服务，我相信，我会成为一名合格的党员的。
2、问：请谈一下你学习习总书记在七一庆祝建党 100 周年大会上的重要讲话精神情况。
答：我在思想政治学习方面始终保持与党中央高度一致，近期我认真学习了习总书记在七一庆祝建党 100 周年大会上的重要讲话精神，习近平总书记在庆祝大会上发表的重要讲话，气势恢宏、意蕴深远，具有强烈的历史纵深感和现实针对性，体现了共产党人的本色初衷和使命担当，吹响了向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进的号角。回顾中国共产党百年奋斗的光辉历程，我坚信：全面建成社会主义现代化强国的目标一定能够实现，中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现！
3、问：增强党员意识要做到什么？ 答：增强党员意识，就要坚定理想信念，“净化”思想。理想是行动的先导，坚定的共产主义理想形成后，会沉淀为党员的思想内核，成为党员发挥先锋模范作用的力量源泉。
增强党员意识，就要强化角色意识，“亮化”形象。党员要强化角色意识，就要从自身做起，从点滴做起，自觉塑造和维护党员的良好形象。增强党员意识，就要投身工作实践，“强化”
作用。增强党员意识，就要做到无私奉献，“优化”服务。党员要高效率服务，正确处理好本职工作与服务群众的关系，始终坚持把为群众服务放在第一位。党员要文明服务，态度热情，用语文明，行为规范，让群众高兴和满意。
4、问：请谈一下自己在日常学习生活中的表现。
答：在日常的生活学习中，我...
篇七：党史宣讲实践成果
学习教育宣讲报告 2021 年是中国共产党成立 100 周年。党中央决定，在全党开展党史学习教育。这是以习近平同志为核心的党中央作出的一项重大决策，是党的政治生活中的一件大事。对于激励全党全国各族人民，从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，满怀信心迈进全面建设社会主义现代化国家新征程，意义重大、影响深远，正当其时，十分必要。一、深入学习领会习近平总书记关于党的历史的重要论述，充分认识开展党史学习教育的重大意义 我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。党的十八大以来，习近平总书记高度重视学习党的历史，围绕中国共产党历史发表了一系列重要论述。我们要通过深入领会习近平总书记的重要论述，充分认识开展党史学习的重大意义。
第一，我们党已经发展成为一个走过百年光辉历程、在最大的社会主义国家执政七十多年、拥有九千一百多万党员的世界上最大的马克思主义执政党。我们党立志于中华民族千秋伟业，始终站在时代潮流最前列、站在攻坚克难最前沿、站在最广大人民之中，永远立于不败之地。习近平总书记指出，我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。现在，我们比历史上任何时期都
更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。一切向前走，都不能忘记走过的路，走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。我们必须永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
第二，我们党的历史是中国近现代历史最为可歌可泣的篇章，历史在人民探索和奋斗中造就了我们党，我们党又团结带领人民造就了中华文明新的历史辉煌。习近平总书记指出，一百年来，中国走过的历程，中国人民和中华民族走过的历程，是中国共产党和中国人民用鲜血、汗水、泪水写就的，充满着苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获，这是中华民族发展史上不能忘却、不容否定的壮丽篇章，也是中国人民和中华民族继往开来、奋勇前进的现实基础。历史告诉我们，历史和人民选择中国共产党领导中华民族伟大复兴的事业是正确的，必须长期坚持，永不动摇；中国共产党领导中国人民开辟的中国特色社会主义道路是正确的，必须长期坚持，永不动摇；中国共产党和中国人民扎根中国大地、吸纳人类文明优秀成果、独立自主实现国家发展的战略是正确的，必须长期坚持、永不动摇。
第三，学习党的历史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续向前推进的必修课，这门功课不仅必修，而且必须修好。习近平总书记指出，重视历史、研究历史、借鉴历史，可以给我们带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的启示。全面了解党和国家事业的来龙去脉，全面汲取党和国家的历史经验，对正确认识党情、国情十分必要，对开创未来十分必要。中国特色社会主义道路，是我们党经过艰难探索找到的，来的是
多么不容易。我们要通过党史学习，深化对党的信赖，坚定对党的领导的信念，坚定对中国特色社会主义的信心。
第四，中国革命历史是最好的营养剂，重温这部伟大历史能够受到党的初心使命、性质宗旨、理想信念的生动教育。习近平总书记指出，革命理想高于天。没有一大批具有坚定共产主义理想的中华儿女，就没有中国共产党，也就没有新中国，更没有今天我国的发展进步。要把我国发展得更好，离不开理想信念的力量。对我们共产党人来说，光荣传统不能丢，丢了就丢了魂；红色基因不能变，变了就变了质。我们党的每一段革命历史，都是一部理想信念的生动教材。党员、干部要自觉接受红色传统教育，铭记光辉历史、传承红色基因。
第五，学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，要以学习党的历史为重点，做到知史爱党、知史爱国，在学习领悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。习近平总书记指出，我们的历史视野中，要有五千多年中华文明史，要有五百多年世界社会主义史，要有中国人民近代以来一百八十多年斗争史，要有中国共产党一百年的奋斗史，要有中华人民共和国七十多年的发展史，要有改革开放四十多年的实践史，要有新时代中国特色社会主义取得的历史性成就、发生的历史性变革。我们要通过生动、深入、具体的纵横比较，把一些道理想明白、搞清楚，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者，坚定不移为国家富强、民族振兴、人民幸福而奋斗。
第六，我们党的历史就是我们党与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗的历史，一定要始终保持同人民群众的血肉联系。习近平总书记指出，我们党之所以能够由小变大、由
弱变强，根本原因就是始终坚持和践行为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，始终保持同人民群众的血肉联系，这是党战胜一切困难和风险的根本保证。正是由于始终坚守这个初心和使命，我们党才能在极端困境中发展壮大，在濒临绝境中突出重围，在困顿逆境中毅然奋起。一个人也好，一个政党也好，最难得的就是历经沧桑而初心不改。任何时候，我们都不能忘了人民这个根，都要永远做忠诚的人民服务员。
第七，全面宣传党的历史，充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中一项十分重要的工作。习近平总书记指出，党的历史是弘扬社会主义核心价值观、开展革命传统教育和爱国主义教育的生动教材，也是党的建设的宝贵资源。要把党的历史研究好、宣传好，把红色资源挖掘好、运用好，为加强党的建设和推进改革发展稳定凝聚正能量。要讲好中华民族的故事、中国共产党的故事、中华人民共和国的故事、中国特色社会主义的故事、改革开放的故事，特别要讲好新时代的故事，引导人民群众永远听党话、跟党走。
第八，回顾历史、学习历史是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。习近平总书记指出，学习历史是为了更好走向未来。了解历史才能看得更远，理解历史才能走得更远。只有科学把握历史规律，按历史规律办事，我们才能无往而不胜。我们党领导人民进行的百年奋斗，不仅取得了举世瞩目的伟大实践成果，而且积累了治党治国的丰富经验。我们要通过学习党的历史，认识和把握革命、建设、改革各个历史时期创造的丰富经验，获得思想的启迪、知识的武装，站在历史的深厚基础上更加坚定地走向未来。
第九，树立正确党史观，坚持用唯物史观来认识历史，坚持
实事求是的思想路线，分清主流和支流，坚持真理，修正错误，发扬经验，吸取教训。习近平总书记指出，唯物史观是我们共产党人认识把握历史的根本方法。如果历史观错误，不仅达不到学习教育的目的，反倒会南辕北辙、走入误区。我们学习党的历史，必须树立正确的党史观，坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物，实事求是地看待党史上的一些重大问题，既不能因为成就而回避失误和曲折，也不能因为探索中的失误和曲折而否定成就。
二、认真研读党史基本著作，全面了解中国共产党百年奋斗的光辉历程和历史性贡献 在一百年波澜壮阔的历史进程中，党团结带领人民开辟了伟大道路，建立了伟大功业，铸就了伟大精神，积累了宝贵经验，创造了中华民族发展史、人类社会进步史上令人刮目相看的奇迹。回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。在党史学习教育中，要认真学习好习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，学习好习近平总书记《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》等指定学习材料和重要参考材料，全面了解中国共产党百年奋斗的光辉历程和历史性贡献。
（一）经过顽强奋斗，党团结带领人民实现了中华民族从东亚病夫到站起来的伟大飞跃 1840 年以来，由于西方列强的入侵和封建统治的腐败，中国逐渐成为半殖民地半封建社会，中华民族遭受了前所未有的苦难。
在中国共产党成立以前，中国人民的反抗斗争就从来没有间断过，可是一次次都以失败告终。十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。1921 年成立的用先进理论武装起来的中国共产党，登上了引领中华民族改变命运、走向复兴的历史舞台。
在新民主主义革命时期，面对帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思主义的基本原理同中国革命具体实践相结合，创立了毛泽东思想。团结带领全党全国各族人民进行了二十八年浴血奋战，成功开辟了农村包围城市、武装夺取政权的中国革命道路，打败日本帝国主义，推翻国民党反动统治，完成新民主主义革命，建立了中华人民共和国，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，我国实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
在社会主义革命和建设时期，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全国各族人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度，探索和推进社会主义建设，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。
（二）经过顽强奋斗，党团结带领人民实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃 党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，深刻总结我国社会主义建设正反两方面经验，借鉴世界社会主义历史经验，创立了邓小平理论，以巨大的政治勇气和理论勇气，科学评价毛泽东同志和
毛泽东思想，彻底否定“以阶级斗争为纲”的错误理论和实践，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，科学揭示社会主义本质，确立社会主义初级阶段基本路线，明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，制定了到二十一世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略，分阶段、有步骤地推进各方面体制改革，勇敢打开对外开放的大门，提出“一国两制”构想促进祖国和平统一，成功开创了中国特色社会主义。
党的十三届四中全会以后，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，坚持党的基本理论、基本路线，加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，积累了治党治国新的宝贵经验，形成了“三个代表”重要思想，在国内外形势十分复杂、世界社会主义出现严重曲折的严峻考验面前，捍卫了中国特色社会主义，确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架，确立了社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度，开创了全面改革开放新局面，不断推进党的建设新的伟大工程，成功把中国特色社会主义推向二十一世纪。
党的十六大以后，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，在全面建设小康社会进程中推进实践创新、理论创新、制度创新，深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，形成了科学发展观，抓住重要战略机遇期，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，强调坚持以人为本、全面协调可持续发展，提出构建社会主义和谐社会，着力保障和改善民生，促进社会公平正义，推动建设和谐世界，
推进党的执政能力建设和先进性建设，成功在新的形势下坚持和发展了中国特色社会主义。
（三）经过顽强奋斗，党团结带领人民迎来了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全国各族人民，从理论和实践上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，全面建成小康社会取得伟大历史性成就，中华民族伟大复兴向前迈出了新的一大步。
我国经济实力跃上了新台阶，经济总量在 2020 年突破了一百万亿元，占世界经济总量的比重达到百分之十七左右。全面深化改革取得重大突破，中国特色社会主义制度更加完善。民主法制建设迈出重大步伐，国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高。建设世界上规模最大的社会保障体系，基本医疗保险覆盖超过十三亿人，基本养老保险覆盖近十亿人。生态环境保护发生历史性、全局性变化。国防和军队改革取得历史性突破。新时代中国特色大国外交展现新气象、实现新作为。全面从严治党不断向纵深推进，反腐败斗争取得压倒性胜利。特别是习近平总书记带领全党全国各族人民聚焦脱贫攻坚这个全面建成小康社会的重中之重，以前所未有的决心和力度推进脱贫攻...
篇八：党史宣讲实践成果
学习教育 宣讲活动 工作总结宣讲接地气，激发实干情
新蓝图已绘就，新征程已开启。隆冬时节的 xx 市 xx 区，在机关讲堂、在工厂车间、在校园课堂、在社区广场……党史学习教育党史学习教育精神以灵活多样的形式传进千家万户，走进百姓心里。按照中央、省、市委要求，从 2020年 11 月开始，学习贯彻党史学习教育党史学习教育精神区委宣讲团、各基层理论宣讲团体深入全区各单位，走上讲台宣讲辅导，深入基层座谈交流，贴近群众解疑释惑，推动党史学习教育精神入心入脑。截至目前，xx 区各类宣讲团作宣讲报告、开展微宣讲、举办互动交流活动 450 余场，覆盖党员干部群众 70 万人。
一、以上率下，推动党史学习教育精神全覆盖
xxx 召开以后，中央、省委、市委宣讲团成员先后深入xx 区社区、企业、机关等地，与基层党员干部群众开展面对面、调研式互动宣讲，宣讲团成员对党史学习教育精神深入浅出的解读，令广大党员群众深受鼓舞和鞭策。领导干部带头先学先讲、以上率下，不仅是让宣讲落到实处、取得实效的有力举措，也是坚持高站位谋划、高标准“组团”、高质量宣讲的生动体现。
xx 区委高度重视，全面安排部署全区党史学习教育精神学习宣讲工作。先后以区委常委会、区委理论学习中心组等
形式进行专题学习。组建区委宣讲团，部署开展“举旗帜·送理论”宣讲，培训动员基层理论宣讲队伍……截至目前，11名区委宣讲团成员先后深入机关、企业、学校开展各类宣讲17 场。除了常规报告会，区委宣讲团成员还来到基层理论宣讲基地、新时代文明实践所、站，与基层干部群众围坐在一起，拉家常、话发展，用事实数据与典型案例讲道理、明观点。通过“举旗帜·送理论”宣讲活动的开展，将党史学习教育精神送进企业、社区等地，累计开展 10 余场。各基层理论宣讲团体也广泛开展形式各样的宣讲，结合实际将政治话语、理论话语转化为群众话语、生活话语，让广大党员干部群众听得懂、记得住、用得上……通过开展多层次、全覆盖的宣讲，全区形成了上下互动、全面参与的“大宣讲”格局，共同推动党史学习教育精神往深里走、往心里走、往实里走。
二、形式丰富，传达党史学习教育精神更鲜活
宣讲只有接地气，才能有人气。xx 区通过多种形式和载体开展宣讲，做到贴近生活、贴近实际，将党史学习教育精神讲得鲜活生动。
“今天就是腊八节了，老话常说，过了腊八就是年。以往，咱们就会想着什么时候回家……可是今年的形势不同，这也就注定了今年我们不能像往年一样，无所顾忌的回家过年。”1 月 20 日晚，忙完了一天工作的临工们来到凌大塘临
工集散中心，听临工集散中心党支部书记宋凡讲五中党史学习教育精神和当下疫情形势分析。用“百姓话”解读政策，用“你问我答”交流宣讲，让临工们听得懂、可感知。
“金秋时节气候爽，代表齐聚大会堂。两个百年在交会，规划建议开大会， 十四五 xx 开好局，远景目标要先议。”滨湖世纪社区圆梦百姓宣讲团精心编排，把党史学习教育党史学习教育精神融入快板等节目中，并走进新时代文明实践中心开展宣讲，让群众既欣赏了节目又了解了党的好政策。
在万慈小学，全校 51 个班级 2234 名少先队员（含预备队员）共同聆听同一堂课——党史学习教育党史学习教育精神的宣讲。该校巧妙设计课件和讲稿，将动漫、手绘等多种少年儿童喜闻乐见的方式融入宣讲，通过党团教师说“全会”宣讲活动，在全校少先队员中掀起了学习贯彻党史学习教育党史学习教育精神的热潮，也进一步鼓舞了他们为中华之崛起而读书的热情。
乡村堂屋会、企业调研讲、网络微宣讲……宣讲成员利用基层宣传阵地开展形式各样的宣讲活动，与基层干部群众面对面互动交流，解疑释惑，受到热烈欢迎。为了进一步提高宣讲效果，xx 区还积极运用新媒体打造一批内容鲜活、形式新颖、创意独特的理论宣讲产品，使党的理论传播更具吸引力和穿透力，真正让党的声音唱响在基层。
三、凝聚人心，激发干事创业新活力
每一次宣讲既是一次生动的理论辅导，又是一次深入的思想动员，让党员干部群众对党史学习教育精神有更全面的理解和认识，不断激发起干事创业的力量。
“党史学习教育精神振奋人心，我们将持续加强自主创新，勇攀科技高峰，为国家经济发展和科技进步做出应有的贡献。”来自 xx 经开区巨一科技的李俊听完宣讲后表示。
“党史学习教育精神对我们基层的工作具有很重要的指导意义，我们将上接天线、下接地气，结合社区实际，学习好、贯彻好、落实好党史学习教育精神，更好地为群众服务。”烟墩街道竹园社区党支部副书记、居委会主任傅彪信心满满地表示。
“青少年是祖国的未来，开展好面向青少年的宣传宣讲尤为重要，我们将创新方式方法，让党史学习教育精神走近学生身边，走到学生心里，不断激发青少年奋进向上的力量。”区教体局相关科室负责人王俊虎表示。
共识在宣讲中凝聚，力量在学习中激发。在听完宣讲后，xx 区广大党员干部群众深刻感受到成绩来之不易，大家纷纷表示，要永远听党话、跟党走，撸起袖子加油干，奋力谱写现代化中心城区 xx 的崭新篇章。
党史学习教育 宣讲活动 工作总结
xx 县：创新宣讲形式推动党史学习教育精神走心走深走实 为深入学习宣传贯彻党史学习教育精神，铜陵市 xx 县整合资源力量、创新方式手段，组建了县委宣讲团、县级宣讲团、青年宣讲团、百姓宣讲团、艺术化宣讲团等五大宣讲团开展系列宣讲，推动党史学习教育精神走心走深走实。截至目前宣讲达 565 场次，受众 32000 余人。
组建县委宣讲团，示范宣讲确保不跑调、不走样。由县委组织部、宣传部、统战部、政法委 xx 县直有关单位 20 名负责同志组成县委宣讲团，结合 xx 实际制定宣讲方案，在接受铜陵市委宣讲团的集中辅导和集体备课后，宣讲团成员2020 年 12 月底开始陆续分赴全县 19 个乡镇和开发区开展20 场示范宣讲。
组建县级宣讲团，专题宣讲提高针对性、实效性。县委宣传部、县委讲师组抽调 10 名专家学者组成县级宣讲团，赴全县各地和相关单位开展“举旗帜·送理论”专题宣讲。依托党员活动室、新时代文明实践中心（所、站）等阵地，采取调研、座谈等形式，与广大干部群众进行面对面、互动化的宣讲，保证宣讲效果。如针对企业员工、学校师生等群体，组织“互动式宣讲”，从“你说我听”的单向灌输转为“我听我问我参与”的双向互动。
组建青年宣讲团，面向青少年群体突出“面对面”“键
对键”。县委宣传部、县委讲师组会同团县委、县教体局抽调青年专家组成青年宣讲团，开展“五中党史学习教育精神走进青少年”“青春新征程 奋进‘十四五’”等形式新颖、类型丰富的主题宣讲。在“xx 先锋网”链接“共产党员网”《学习贯彻十九届五中党史学习教育精神》专题，用好“学习强国”学习平台，组织多场线下交流活动，引导广大青少年悟于心、践于行、落于实。
组建百姓宣讲团，面向普通群众立足“抓基层”“打基础”。各乡镇、经开区秉持“百姓讲、百姓听”的理念，用地方话、大白话阐释党史学习教育党史学习教育精神，组织百姓宣讲团成员深入到各村、社区，“沉到群众中间”，用大众化、互动化方式讲好 xx 故事，提振发展信心，有效破解基层理论宣讲听不进去、听不明白的难题，达到“身边群众讲、身边群众听”，让党史学习教育精神走进基层，凝民心、聚民力。
组建艺术化宣讲团彰显本土文化，推进宣讲“听得懂”“记得牢”。为保证宣讲阐释精准、形式活泼、易于领悟，县内各艺术团体和“乡土艺人”纷纷创作文艺作品，通过群众喜闻乐见的“小节目”来讲好党史学习教育党史学习教育精神“大道理”，先后创作出黄梅小戏《党史学习教育引领新时代》、大鼓书《xx 就是好》、《党史学习教育精神“十字歌”》等节目，内容“接天线”，语言“接地气”，让党史学
习教育精神在 xx 大地家喻户晓、入脑入心。
党史学习教育 宣讲活动 工作总结
党史学习教育省委宣讲团在 xx 市宣讲 根据 xx 省委统一部署，日前，党史学习教育省委宣讲团宣讲活动在 xx 市行政会务中心举行。省委宣讲团成员、xx 师范学院马克思主义学院党总支书记、教授吴玉才作宣讲报告。xx 市委书记汪一光、市长杜延安聆听报告会。
报告会上，吴玉才从“深入学习领会习近平总书记关于党的历史的重要论述，充分认识开展党史学习教育的重大意义；认真研读党史基本著作，全面了解中国共产党百年奋斗的光辉历程和历史性贡献；深刻把握开展党史学习教育的重点；开展党史学习教育，要学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’”四个方面进行了全面准确、深入浅出地宣讲。
就 xx 市深入开展党史学习教育，会议指出，要高质量组织好学习，突出学习重点，把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想放在首位，统筹安排好学习计划，做到党组织和党员全覆盖；各级党委（党组）理论学习中心组要把党史学习贯穿始终，广大基层党组织要认真开展好“一月一课一片一实践”活动，切实提高学习实效。要生动鲜活开展好宣讲，深入机关、农村、社区、学校、企业等开展分众化的宣讲；用好“村村通”广播、新时代文明实践中心、
“学习强国”学习平台等载体和各级各类媒体，精心组织宣传报道和理论阐释，营造浓厚学习教育氛围。要结合实际抓好转化，扎实开展“我为群众办实事”实践活动，广泛的征求意见建议，聚焦基层群众的困难事、烦心事，认真摸排梳理存在问题，开展好民生领域突出问题专项治理，着力解决群众“急难愁盼”的问题，把党史学习教育的成果转化为 xx市“十四五”开好局、起好步的实际成效，以优异成绩庆祝建党 100 周年。
报告会结束后，吴玉才来到 xx 职业技术学院，与高校师生开展面对面互动交流。
党史学习教育 宣讲活动 工作总结
xx 市开展艺术化宣讲活动推进党史学习教育 为进一步丰富党史学习教育开展形式，不断增强党史学习教育感染力，xx 市面向基层干部群众，积极开展艺术化宣讲活动，通过老百姓喜闻乐见的方式，深入推进党史学习教育。
聚人气，创新形式生动讲。整合全市文化人才资源，各级各部门创新采用“理论+”文艺的宣讲方式，组建专门宣讲队伍，将党史理论知识融入到戏曲、相声小品等文艺表演中，让理论宣讲接地气。该市西津街道 55 位退休党员、居民组成“红歌团”，用红歌唱出红色记忆，唱出革命传统，让党的思想声声入耳、句句入心；该市残联将党史学习教育与文艺节目有机融合，残疾人利用富有生命力的歌舞，传达奋进的励志精神，弘扬了红色历史和文化；该市住建局策划了“唱红歌、颂党史”活动，通过文艺表演节以及红歌党史知识竞猜、图说党史知识竞猜、红歌麦霸等互动游戏，激发党员干部学习兴趣。
接地气，立足实际融入讲。立足本地实际，以身边人、身边事为原型，组织创作与党史教育有关的文艺节目，积极开展艺术化宣讲。其中，《我是一个老兵》以该市一名退役多年的抗美援朝军人祝章成为原型，讲述了一名老共产党员对国家和人民的忠诚奉献精神；组织戏剧家协会创作了皖南
花鼓戏文明小戏《心中的爸爸》，以该市港口镇副镇长甘磊为原型，讲述一名党员干部在工作岗位上兢兢业业，为百姓办实事办好事的先进事迹。
有生气，巧用网络广泛讲。充分运用互联网推动艺术化宣讲，用“小文艺”讲活“大道理”。该市南山街道以“一个短视频加一个红色故事”构成一次“十五分钟党史微宣讲”，让广大党员充分利用碎片时间进行学习，拓展党史学习的宽度；该市住建局成立“先锋住建学习社”，录制党史微宣讲视频，每期 1-2 分钟，短小精悍，既出新又走心；该市霞西镇自编自排相声《农村发展新天地》，依托现场演出和网络两种形式，展现在党的领导下，农民生活日渐富足的繁荣景象。
党史学习教育 宣讲活动 工作总结
xx 县：“六式”宣讲举旗帜 党史学习味正浓
党史学习教育开展以来，xx 县各级各单位紧扣主线、守正创新，采取多元方式学习宣传贯彻党的创新理论，打造多层次、全覆盖、高质量的党史宣讲“大舞台”，掀起党史学习教育热潮。截至 4 月中旬，全县范围党史学习教育各类学习宣传活动累计开展 3000 余场，学党史、讲党史蔚然成风。
理论“公开课”。邀请党史领域专家、学者，开展党史专题党课、讲座、报告会，通过专题理论辅导，促进党史知识学深悟透。县委宣传部会同县文旅局、上派镇等单位联合举办2021 首届“派河春晖”阅读周启动仪式暨建党 100 周年系列活动，通过党史专题讲座、座谈分享等多种形式，回顾中国共产党百年光辉岁月。县委党校发挥理论宣讲、干部培训阵地作用，安排骨干教师备好党史课程，在全县范围授课累计宣讲 12 场，推选 1 项党史精品专题参加市精品课比赛，将党史学习教育纳入年轻干部培训班、党史学习教育大讲堂等班次教学。县商务局机关离退休党支部举办党史专题党课，讲述李坦、张璋等 xx 烈士的先进事迹，勉励党员干部永葆初心，发挥余热，贡献社会。上派镇紫蓬社区发出“红色动员令”，讲述 xx 最早党组织——中共雷麻小组建立的故事。西园 xx 小学翡翠分校以语文课文为切入点，延伸教材中丰富的党史教学资源，以红色故事为抓手，拓宽学生党史学习
的深度和广度。
集中“观影课”。利用清明节等重要节庆时间节点，组织干部群众集体观看《大会师》《榜样 5》《瑶岗 1949》...
