下面是小编为大家整理的国开编写一份调查报告提纲,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
国开编写一份调查报告提纲5篇
第一篇: 国开编写一份调查报告提纲
一份小记者的调查报告
作为一名生长在运河畔的少年，我积极参加了这次考察运河的活动。想到前不久，曾在报纸上看到这样一句话：“人类看到的最后一滴水，也许是它的眼泪。”是啊，水不但是我们人类生命的源泉，也是动物和植物赖以生存的保证。今天，我特意来到了拱辰桥考察这里的水资源情况，并准备采访一下这里的居民。
镜头一：来到这座历史悠久的古桥，站在桥头，一眼望去尽收眼底的是那黑得像墨一样的河水，河面上浮着一层油，而且还有许多的垃圾。这一切，让人看了都恶心。
镜头二：一个老人拿着簸箕，走到河边，把垃圾倒入河中。
这些情景真是太触目惊心了！以前的运河是怎样的呢？记者实地采访了一位七十开外的老爷爷。下面是记者与老爷爷的对话。
记者：老爷爷，您能和我们说说以前的古运河是什么样的吗？
老爷爷：在二三十年前，这里的河水清澈见底，能看到筷子一般长的鱼在水里游来游去。许多人还在河里捞鱼捞虾呢！到了夏天，还可以在河里游泳！哎，想想过去，看看现在，真是天上人间两副景象。
接下来，让我们一起去采访一下附近的居民吧！哇，这户人家正在洗衣服，可人却不见踪影，尽由水往外流。记者找到了一位女青年，下面是记者与女青年的对话。
记者：阿姨，你知道水的重要吗？怎么能这样用水呢！
女青年：这有什么了不起，不过是一点水么，一吨也不过一元钱而已。
记者；
这样下去怎么行呢？水越来越少，人却越来越多。人多了用的水就多，这也是显而易见的。到时候，如果没有水，也许就是你浪费的那些水，也足以拯救一个地球了。
阿姨低下头。
通过这次调查采访，让我大有收获，我想，水资源的紧缺主要是源于：一、人口的增长，导致用水紧张；
二、现在有的人有错误的观点，认为生活条件改善了，用水浪费些最多多付点水费，没什么大不了的；
三、工业和生活用水没有经过严格处理就排放到河里，造成严重污染。为此，我提出以下建议：
一、成立一支“惜水”宣传队，进行动员宣传，让每个人都认识到保护水资源刻不容缓。
二、给古运河附近每个家庭及有关单位发一封倡议书，让他们知道珍惜和保护水资源是自己的责任。
三、在校内成立环保监督小组，定期进行检查，发现问题及时说服教育。
这样古运河水肯定会恢复健康，和以前一样干净。一句话，没有水，就没有生命，我们要珍惜生命之水。
叶雨昕
第二篇: 国开编写一份调查报告提纲
一份调查报告
时间：2006年2月20日 调查内容：《寒假作业》中较难题目的研究情况 调查方式：查问 调查分析：《寒假作业》35页中，一字未动的人有25人。未过半的有28人。37页中，没有做的达25人，逃避现实的有2人。自己认为内容不合适的有15人。 这些人数都超出班里一半的人数，我不知道为什么这么多人都懒得做呢，35页只不过是举例说明周围的事物都在变化。而37页也只不过是把自己做过什么违背道德的事写出来。即使这样，还是有许多人没做。 我不知道自己在做35页时到底是咋想的，竟然连一半都没写，难道是懒？知难而退？ 父母并没有什么责任，他们十分关心我的作业，只不过是没有时间来管我。 但愿同学们会因此而改变以往懒的态度，包括我在内。我认为同学（包括我）的的确确是少认真精神，只看一看有点难度没，有就不做，其实谁都可以做，也许只是一时偷懒吧。 这种精神也许是诚实，缺少诚实，家长问：“做完没？”“做完了！”老师问：“做完没？”“做完了！” 这种精神也许还是思考，不认真思考，看到有点难，思考都不思考，便直接扔到一边。管都不管。 如果这样，自己又对得起谁呢？那只能是谁都对不起。包括家长，包括老师，包括一切关心我的人。
第三篇: 国开编写一份调查报告提纲
中专生送礼物的调查方案设计
项目参与者：
班级：
时间：
调查目的：了解目前中专生对于送礼物的相关情况，为同学们提供一些可读性强的统计数据。
调查的范围:
调查时间：2011年4月13日至2011年4月15日
调查内容：（1）同学们对于送什么礼物
（2）学生送礼物的价格情况
（3）什么情况下送礼物
（4）送礼物的对象
（5）礼物的用途
（6）购买礼物的地方
（7）对礼物包装外表的精美程度
调查人员：
调查的组织和方法：本调查由四位同学拟定调查计划书并负责实施，最后由他们进行统计汇总。
本调查采取抽样调查和填写问卷的形式 。问卷的填写采用被调查者自填的形式。
调查方法：为了保证在严密的校园生活和采取科学方法的基础上市调查获得的数据能比较准确推算初中学生对于送礼物的各种相关情况，并尽可能节省调查人力、物力、财力和便于学校的管理 ，此次抽样调查的方案如下：
本调查为抽样调查。
经费预算：复印100分问卷，每份元，合计10元
填表说明：
（1）本调查将根据问题的结果将被调查者分成两类，按后分别进行调查
（2）调查问卷采取开方式和封闭式相结合的形式，在15题中抽取3个问题设为开发式问题，被调查者根据实际情况回答；
其它封闭式问题，只需在答案前面“√”即可。
中专生对于礼物的调查问卷
亲爱的同学们：
您好！我们是中专同学，我们正在进行关于中专生礼物的调查，希望您配合我们完成问卷，您的支持面对我们的课程设计有很大的到帮助，谢谢！
1.您的性别是
A.男 B.女
2.您喜欢收到礼物吗
A.还行吧 B.喜欢 C.非常喜欢 D.不喜欢 E.无所谓
3.您对礼物有什么要求
A.大的 B.中等 C.不大也不小 D.精致
4.您通常在什么情况下送别人礼物
A.别人生日 B.有特殊值得纪念的日子 C.节日 D.其它
5.您买礼物一般在什么价位内（单位：元）
-100 C以上
6.您在什么地方购买礼物的
A.大型商场 B.超市 C.批发市场 D.网购 E.其它
7.你觉得网购的商品质量如何
A.质量很好 B.一般一般 C.质量低劣 D.货不对板
8.影响您选购礼物的最大因素是什么
A.价格 B.包装 C.实用 D.个性创意 E.其它
9.您买礼物一般都会送给谁
A.同学朋友 B.情人 C.家人 D.尊敬的人 E.其它
10.送别人礼物时，你通常会送什么
A.摆设品 B.服装 C.首饰 D.食物 E.其它
11.对于礼物包装外表的精美程度，你认为怎么样的好
A.漂亮 B.随便 C.普通 D.不包装
12.在购买礼物的方面，最注重的是什么
A.礼物表达的意义 B.礼物的价值 C.其它
13.假如您是男生（女生），您会送什么礼物给异性
14.您对制作礼物还有什么要求
15.您觉得自己制作礼物时要注意哪些问题
再次感谢您对此调查的支持，谢谢！祝您学习更上一层楼！
关于中专生送礼物的情况数据分析表
1.您的性别是
人数
百分比
A.男
46
46%
B.女
54
54%
由以上数据分析得知，做调查问卷的女生较多，而男生较少，以上数据只是部分学生的填写，并非所有学生。
2.您喜欢收到礼物吗
人数
百分比
A.还行吧
41
41%
B.喜欢
37
37%
C.非常喜欢
12
12%
D.不喜欢
0
0%
E.无所谓
10
10%
由以上的数据分析得知，喜欢的学生人数偏较多，而不喜欢的既然为零，以上反应的只是一部分学生的意见，，并非所有。
3.您对礼物有什么要求
人数
百分比
A.大的
15
15%
B.中等
18
18%
C.不大也不小
19
19%
D.精致
48
48%
由以上数据分析得知，大多数学生们都比较喜欢精致的礼物，而喜欢大点的礼物是比较少的，以上反应的只是一部分学生的意见，并非所有。
]
4.您通常在什么情况下送别人礼物
人数
百分比
A.别人生日
36
36%
B.有特殊值得纪念的日子
37
37%
C.节日
6
6%
D.其它
5
5%
多选
16
16%
有以上数据分析得知，大多数学生都会在别人生日或有特殊值得纪念的日子里才会送礼物，而其它时候都很少有学生会送礼物，以上反应的是一部分学生的意见，并非所有。
5.您买礼物一般在是什么价位内（单位：元）
人数
百分比
43
43%
33
33%
以上
24
24%
由以上数据分析得知，大多数学生买礼物的价位都在10-50元左右，很多同学都不会超过100元，以上反应只是一部分学生的意见，并非所有。
6.您在什么地方购买礼物的
人数
百分比
A.大型商场
30
30%
B.超市
18
18%
C.批发市场
2
2%
D.网购
6
6%
E.其它
39
39%
多选
5
5%
由以上数据分析得知，除了大型商场之外，同学们都喜欢在其它地方购买礼物，比如：商店，精品店等等，而在批发市场和网购的同学比较少，以上反应只是一部分学生的意见，并非所有。
7.您觉得网购的商品质量如何
人数
百分比
A.质量很好
15
15%
B.一般一般
74
74%
C.质量低劣
4
4%
D.货不对板
7
7%
由以上数据分析得知，同学们对网购的信任不大，都觉得网购的商品质量一般，以上反应只是一部分学生的意见，并非所有。
8.影响您选购礼物的最大因素是什么
人数
百分比
A.价格
11
11%
B.包装
11
11%
C.实用
18
18%
D.个性创意
49
49%
E.其它
6
6%
多选
5
5%
由以上数据分析得知，同学们都喜欢个性创意的礼物，很少同学会在意价格和包装方面的，以上反应只是部分学生的意见，并非所有。
9.您买礼物一般都会送给谁
人数
百分比
A.同学朋友
35
35%
B.情人
12
12%
C.家人
3
3%
D.尊敬的人
9
9%
E.其它
12
12%
多选
29
29%
由以上数据分析得知，同学们都会把礼物送给朋友和同学，却很少同学会送给自己的父母和尊敬的人，可以从这方面看得出同学们已不再是我们想的那样孝顺了，以上反应只是部学生的意见，并非所有。
10.送别人礼物时，您通常会送些什么
人数
百分比
A.摆设品
22
22%
B.服装
9
9%
C.首饰
14
14%
D.食物
1
1%
E.其它
22
22%
多选
32
32%
从以上数据分析得知：同学们大多数会选择送多样化的东西。比如：摆设品，首饰等等，以上反应只是部学生的意见，并非所有。
11.对于礼物包装外表的精美程度,你认为怎么样的好
人数
百分比
A．漂亮
70
70%
B．随便
18
18%
C．普通
8
8%
D．不包装
4
4%
从以上数据分析得知:同学们喜欢对礼物包装的精美程度是爱漂亮的.而不包装的都几乎没有，以上反应只是部学生的意见，并非所有。
12．在购买礼物的方面，最注重的是什么
人数
百分比
A．礼物表达的含义
66
66%
B．礼物的价值
21
21%
C．其它
11
11%
多选
1
1%
从以上数据分析得知：礼物所表达的含义，同学是最为注重的，以上反应只是部学生的意见，并非所有。
问答题：
13．假如你是男生（女生）你会送什么给异性
人数
百分比
A．吃的东西之类
8
8%
B．生活中用的之类
21
21%
C．视人而定的东西
10
10%
D．有意义的东西
24
24%
D．不知道
36
36%
从以上数据分析得知：异性大多数会送自已认为有意义的东西，少部分人会送吃的东西。以上反应只是部学生的意见，并非所有。
14．您对制作礼物有什么要求
人数
百分比
A．做得更加精致
31
31%
B．内在意义的真诚
18
18%
C．没要求之类
51
51%
从以上数据分析得知，大多数同学都对制作礼物没有兴趣，都喜欢在外面买。以上反应只是部学生的意见，并非所有。
15.您觉得制作礼物要注意什么
人数
百分比
A.用心注意细节
21
21%
B.外观漂亮
35
35%
C.不知道,没试过
44
44%
从以上数据分析得知，:没制作过礼物的同学有很多. 以上反应只是部学生的意见，并非所有。
《关于中专生送礼物问题的调查报告》送礼物
[导读]
礼物是送给朋友或家人来表示谢意表达祝福的物品。又称礼品，通常是人和人之间互相赠送的物件。其目的是为了取悦对方，或表达善意、敬意。礼物也用来庆祝节日或重要的日子，比如情人节的玫瑰或生日礼物。礼物就是在节日里朋友跟朋友之间或亲人和亲人之间互相送的东西。表达了人与人之间最温馨最美好的心意。最好的礼物不一定是最贵重的，而是别人急需却又一时无法获得的。礼物不一定是实质物品，它可以是一个行为或是一件事i。礼物的最终目的是送礼物的人希望把自己的心意传达给被送礼物的人。
送礼物的选择：可以有特色为佳，对老人以实用为佳，对恋人、爱人、情人、纪念性为佳。要针对不同的受礼对象区别对待。一般来说，对家贫者，以实惠实用为佳；
富裕者，以精巧创意为佳；
对夫妻，情侣、以纪念浪漫为佳；
礼品对朋友，以趣味性为佳；
对老人，健康实用为佳；
对孩子，以启智新颖为佳；
对外宾，以特色为佳。
礼物所传达的是对他人最诚挚的希翼与祝愿。可以增进情谊，传达爱意。对于礼物，很多恩并不在乎其贵贱，看中的是礼物中所包含的情感价值。而在今天的工业化时代，亲自动手为朋友、亲人制作礼物、那份情感是那么真切、浓郁、朴实。
礼物的意义，要比我们想象的大得多。礼物是一种语言和信号，它是含蓄的，却令人终身难忘。只要是受到别人礼物的人都会很高兴得，即使你送的东西他不喜欢，礼物是送给别人的，你喜欢的东西，别人不一定喜欢的，要送就送她（他）喜欢的。礼物并不一定非要是现实的东西，也可以是精神上的。
现将调查结果总结如下：
此次调查的结果使我们组的成员都大吃一惊，在调查之前，我们只知道中学生送礼物的现象普遍存在，却无论如何也无法相信会如此的普遍，而且送礼物的范围早已不再像我们想象中那样，很多同学都把礼物送给同学或者朋友，却很少同学把礼物送给父母或尊敬的人，从中我们看的出，同学们已不再像以前的人那样尊敬父母尊敬自己的老师，更不会因为求之于人而送礼物。
我们进一步对问题中的数据进行了分析；
1.对第一个问题再进一步分析；
100份调查问卷，男46份、女54份。男送礼物占46%、女送礼物占54%。
2.对第二、三个问题分析；
现在很多同学都很喜欢收到别人送的礼物，在我们的调查之中，有90%的同学都喜欢收到别人的礼物；
大多数同学都喜欢收到比较精致的礼物，从中我们也看得出，同学们对生活水平的要求提高了，即使是礼物，也喜欢大家送精致的而不是随随便便的。
3.对第四个问题分析：很多同学都会在朋友生日、或是有特殊值得纪念的日子里送礼物。而不会在节日或者其它的时候送礼物的，从中我们可以看得出，同学们不再注重对节日送上一份礼物而烦恼，更不会再求之于人的时候用礼物来表达用意。但这只是部分的同学，我们相信大部分同学都不会这样做的。
4.对第五、六问题分析：现在的同学都会在比较实惠的地方购买精致的礼物，比如：大型的购物商场、超市；
但在批发市场和网购的同学却很少，可能同学对这些方面还不熟悉，毕竟批发市场还不是我们学生独自去购买商品的地方，而且网购也有一定的风险。从中我们可以看得出，大多数同学都会合理的使用零用钱。
5.对第七、八个问题分析：同学们对网购的信心不是很大，而且大多数同学都会觉得，网购的商品质量都一般般；
在选购礼物的方面，同学们都喜欢个性创意的礼物，而不会注重价格和外表包装。看得出同学都比较喜欢创新的东西。
6.对第九个问题分析：送礼物的范围，不再像我们想象中的复杂，很多同学都把礼物送给同学或者朋友，却很少同学把礼物送给自己的父母和尊敬的人，从中我们看的出，同学们已不再像以前的人那样尊敬父母尊敬自己的老师，更不会因为求之于人而送礼物。
7.对第十二个问题分析：在购买方面可以看得出同学们都很在意礼物表达的意义，而不会在乎它的价格，所以我们想同学们都很在乎送给对方的意义，同学们都很希望对方能明白自己的心意。
通过上述的问题进行总结：
在这项调查的活动中,我们学到了很多也了解了很多.了解了同学对送礼物的喜爱程度,他们会将礼物送给谁和注重礼物的外表.
第四篇: 国开编写一份调查报告提纲
一份调查报告篇一：如何写一份标准的调查报告2如何写一份标准的调查报告
撰写调查报告是整个调查活动的最后一个阶段，也是十分重要的一个阶段。调查数据经过统计分析之后，只是为我们得出有关结论提供了基本依据，只有将调查研究成果用文字形式表达出来，才能使调查服务社会，因此调查报告是调查结果的集中表现。
能否撰写出一份高质量的调查报告，是决定调查本身成败与否的重要环节。调查报告的内容和质量非常关键，它是通过文字、图表等形式将调查结果表现出来，使人们对所调查的现象或问题有一个全面系统的了解和认识。一份优秀的调查报告，必须具备下列条件。前言（1）调查报告应结构严谨、语言简练、有说服力，标题页
词汇尽量通俗易懂。目录
（2）调查报告应该能让读者了解调查过程的全貌，委托信
并将调查过程中各个阶段收集的有关资料组织在一起。摘要及小结
（3）调查报告应该对调查活动所要解决的问题提出明
确主体的结论或建议。引言一篇规范的市场调查报告，一般应包含下列三个部分：调查方法前言部分、主题部分、结尾部分，如表1-1所示。调查结果结论与建议表1-1结尾
附录一、操作步骤（一）撰写前言
前言部分通常包括标题、目录、委托信、摘要及小结等。1、标题页
其内容包括调查报告的题目或标题，文字应将调查内容概括出来，执行该项研究的机构名称，调查项目负责人的姓名及所属机构，并注明报告的完稿日期。下面介绍标题的有两种写法：
（1）一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。
（2）另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《江苏海事职业技术学院毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。
2、目录。目录是将调查报告的内容以大纲形式列出。3、委托信。委托信是调查客户在调查项目正式开始之前写给调查者或组织的。具体表明了客户对调查者的要求。4、摘要及小结。摘要或工作小结应该尽可能精确、简练地表述，包括调查时间、调查对象、研究范围、采用的调查方法、调查人、调查分工。具体格式如下：调查时间：调查范围：调查对象：调查方法：调查人：
调查分工：（以小组形式调查的要求，小组人数不得超过3人）
（二）撰写正文
调查报告的主体部分是调查报告的正文，具体构成可能因研究项目不同而不同，但基本上包含调查目的、调查方法、调查结果、调查结论及建议部分。
1、引言。通过调查报告的引言可以使阅读者对报告有所了解，它包括对调查目的的陈述，还可以给出调查原因的必要背景信息。引言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。包括以下几种写法：
（1）第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、
对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来。
（2）第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来。
（3）第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。2、调查方法。调查研究方法描述了是如何进行调查的，调查的对象是谁，采用了哪种调查方法，指出用什么方法对调查资料进行汇总/整理和统计分析的。一般情况下，调查方法部分不需太长，但应提供必要的信息，使阅读者了解调查数据是怎样收集的和调查调查结论是怎样得出的。3、调查结果。调查结果部分是调查报告的主要内容。在中，调查结果应以陈述形式进行表述，并配以表格、图形、以进一步支持和加强对结果的解释，还要对图表中的数据资料说隐含的趋势、关系或规律加以客观地表述。
4、调查结论和建议。调查结论是用简练的语言对调查研究前所提出的问题做明确的解释，同时引用有关资料和调查结果加以解释、论证。建议则是针对调查获得的结论，提出可以采取的措施、方案或具体行动步骤。（三）撰写结尾
结尾部分由附录组成。附录是呈现与正文相关的资料，
以备读者参考。附录的目的基本上是列入可以能多的有关资料，这些资料可用来论证、说明或进一步阐述已经包括在报告正文之内的资料，每个附录都应有编号。在附录中出现的资料种类常常包括调查问卷、抽样细节的补充说明、原始资料的、调查获得的原始数据图表等。二、打印要求1、纸张：A4纸。
2、字号及字体：标题部分用3号黑体字；
正文部分一级目录用4号黑体字，其他部分用小四号宋体字。3、行间距：行距为多陪行距，字间距为标准值。4、页边距：上厘米，下厘米，左厘米，右厘米。篇二：这是一篇完整的调查报告这是一篇完整的调查报告主题：感受家乡发展
目的:了解国家政策，关注家乡变化方法：通过走访、询问家庭，了解情况
结果：结合自己的理解与调查了解，大多数家长对近几年的家乡发展持肯定的态度，还是满意的，尤其是道路问题，提到道路几乎每个人都咧着嘴，想要说两句。其实我最关心的好象也是路，很在乎家乡路的问题，一直想家乡的路好走。关键词：农村，改革，发展，变化正文：
感受我的家乡的发展变化
常说科教兴国，那就先说教育吧。教育改变了许多人的命运和人生轨迹。在我们农村几乎家家都认为只有读书才能改变子女的一生，读书是跳出农村，摆脱贫困的唯一方法，也是我们在将来求生存的有效途径。
现在我们这的小学已经不如我们那时的多了，通过竞争，合并了一部分，还有的倒闭了，因为小时的教育是很重要的。初中，我们那时就不多，就两所，现在还是两所。我们那时升学率很低，有时还为零，很难考取高中，经过这么多年的发展与改革，升学率已经有了明显的提高，成材的越来越多，以前村里大学生很少几乎没有，现在多了。这是一种变化，内在实力的变化。教育制度不断进步，大中专教育已经从精英式教育转向了普通的民众，大学已经不再是少数精英的专利。
人民生活方面，人民的生活水平得到了极大的提高和改善。自从农村实行了家庭联产承包责任制后，人们的吃饭问题已经不再是问题，人们已经不再追求吃的饱，而是追求吃的好，吃的健康，绿色食品，健康食品风行。
穿衣已经摆脱了绿、蓝、灰，军装、中山装到五颜六色的时尚休闲服装。我们有了世界级的品牌服装。大家的穿已经从趋同、一致变为追求自由，彰扬个性，表现自我的生活方式的一部分。我们已经不再是以前的我们了。
娱乐方面，从当时的小喇叭，收音机，录音机，黑白电视机到如今各家都装了有线电视，彩色电视机，各色音响设备。各种社区的合唱团，秧歌队，舞蹈队兴起，晨练的队伍在扩大，打太极拳，散步，跑步丰富多彩。人民体育休闲也很丰富，打篮球、踢足球，打乒乓球、打羽毛球，体育也逐步的走出象牙塔。还有现在每逢节日，文化宫还找一批人排练歌舞，真正丰富农民的精神生活。
出行方面，以前主要是靠步行，有些人家有自行车，看看现在满大街的永久牌、飞鸽牌电动自行车，各种各样的摩托车，还有家里已经有了汽车。还有现在县城里早就有了公交车，到县城里的每个地方只需花几快钱。可以说在这方面我们有了很大的完善与发展。
道路方面，这也就更不用了，俗话说：要想富，先铺路。这路是很关键的问题。有了那么多的车在路上行，关键是汽车，这路当然要好了。我们小的时候那路全是土路，下雨就没有办法出门，道路泥泞。而现在条条水泥路交错相接，又修了几条新的马路，交通便捷多了。据说今年还要修3条水泥路，有一条是经过我们家后的，可以说到那是不管到哪里路都好走了。总的来说道路在我的家乡有了很大的改变，雨天照样上街，上网，出去玩。
通讯方面，以前通讯是单位和特权者的事情，人们日常的联络时书信和电报。现在电报和书信的业务大大萎缩，几
乎绝大多数人家都拥有电话，还有的是现在有的家庭里每个人都有手机，电话干脆断了，就用手机。人们用手机打电话、发短信、通过手机上网，看视频，拍照片和视频，听收音机，放音乐。当然，也有些烦恼，一是有骚扰电话，还有强制性的垃圾广
告。有时，你无法拥有自己的休闲时间，晚上睡觉时手机关机，睡觉正香甜时来了电话，闹得你睡意全无。网络、电脑已经进入到寻常百姓家这就可以收发电子邮件，这可以方便的与全国各地世界各地的人们交流，目前通过网络和博客我们就可以完成相关信息的查阅和发布，可以看网络视频，玩网络游戏，在虚拟的世界里几乎可以完成许多现实是世界的事情，网上购物，网上订餐，订房，定旅游线路。网上博客的出现使我们每个人都可以成为一个信息发布源，每个人都可以表达自己的心灵感悟，每个人都可以成为一个过去人人羡慕的作家。
现代的快速发展给我们带来的变化是巨大的，有些是我们做梦也不会想到的；
不过与任何事物一样，发展中的中国还有许多不尽如人意的地方，相信我们通过进一步的发展，人民的生活水平会进一步的完善、提高。我们的生活将会更加的好，与那些发达国家的差距越来越小。结论：通过对会议精神的学习与理解，我感受到了家乡发展变化的巨大。在我和家乡人民看来家乡在道路方面，出行方面，
通讯方面有了长足的发展。各项基础设施正在完善。仔细想想家乡的发展变化，无不呈现在眼前。这些发展变化正是在我们共产党的领导下取得的，这正充分体现了我们党的先进性。致谢：
感谢家乡可爱人民给我的支持。感谢党的英明领导使我的家乡有了巨大的发展，而这发展现在也正在进行着。参考文献：
《感受改革开放三十年人民生活的巨大变化》作者篇三：关于错别字的关于错别字的
调查时间：20XX年11月23日
调查范围：作业本上的错别字、街头错别字调查人员：肖涵
调查地点：温州市平阳县昆阳镇的街道上
调查目的：帮助人们找出平时的错别字，找出“街头错别字”，并向有关部门报告。调查过程：作业本上的错别字
做作业的时候，常有一些错别字，怎样可以避免呢？我们可以随身携带“错别字本”，经常翻开看一看，记一记，就可以避免了。
还有几种方法，细心别字的形、音、义，是避免写错别字的不二法门。具体来说，在形方面就是注意字的笔画和构件，音方面则要读得准确，义方面既要掌握准确，并且要区分出微小的差异。
1.辨别字形汉字的笔画和结构是很固定的，随意增加、减少或变动，都会写出错别写。例如："刀"和"刃"只差一点，"代"和"伐"只差一撇，"母"和"毋"则是笔画稍有不同而已。
2.辨别字音汉字绝大部分是形声字，形声字是由形符和声符两部分构成的，形符表义，声符表音。例如：蝙虫扁故文古期月其冕曰免圆口员裹衣果等,形声字的声符可以帮助记忆字音，而形符则可用人分析字义，帮助掌握字形。例如,形符是【鱼】，字义多与鱼有关。鱿、鲩、鲨、鲍、鳞，鲠。形符昆是【廿】，字义多与植物有关。花、叶、葵、蒲、莲、蔓。形符是【虫】，字义多与昆虫有关。蜂、蛾、蛹、蚊、蝇、蚁。形符是【水】，字义多与水有关。河、海、涧、泉、泽、瀑。
3、辨别字义汉字是表意文字，见形知义，字义是随形、音而来，因此，如果因字义理解错误而引致写别字，那是认知问题，并非受到外在因素所影响。这样，要准确辨别字义，就要从认知入手，多阅读，多翻查工具书是最有效的方法。例如："克"、"刻"二字只是同音，字义完全不同。"克"的本
义是战胜、胜任的意思，引申为"能"。"刻"的本义是雕刻，可以借来形容程度极深，所以"很能吃苦"应写成"刻苦"，而不应是"克苦"。（二）街头错别字
大家看看这张图片，这张图片中，是哪个字错了？是“粮食”的“粮”，这个成语本应该是“两全其美”，而他却改成了“粮全其美”。
再看看这张图片,很明显，它错在“盆”上面，它原本应该是“朋友圈”的。
瞧！还有一张图片，他把“微不足道”的“不”改成了“步”，很有趣吧！
步行街里有一家衣服店，起了个名字很有趣，他把“星期一”变成了“星期衣”。来看看吧！
调查发现：通过调查，我发现，人们对错别字虽然很重视，但总喜欢故意造出一些“街头错别字”，为吸引顾客。
调查结论：调查结束了，我希望那些把成语改为店称的老板，改掉这个坏毛病，让我们中华民族的瑰宝——汉字发扬光大，绽放出更多的光彩！
第五篇: 国开编写一份调查报告提纲
一份调查报告篇一：如何写一份标准的调查报告2如何写一份标准的调查报告
撰写调查报告是整个调查活动的最后一个阶段，也是十分重要的一个阶段。调查数据经过统计分析之后，只是为我们得出有关结论提供了基本依据，只有将调查研究成果用文字形式表达出来，才能使调查服务社会，因此调查报告是调查结果的集中表现。
能否撰写出一份高质量的调查报告，是决定调查本身成败与否的重要环节。调查报告的内容和质量非常关键，它是通过文字、图表等形式将调查结果表现出来，使人们对所调查的现象或问题有一个全面系统的了解和认识。一份优秀的调查报告，必须具备下列条件。前言（1）调查报告应结构严谨、语言简练、有说服力，标题页
词汇尽量通俗易懂。目录
（2）调查报告应该能让读者了解调查过程的全貌，委托信
并将调查过程中各个阶段收集的有关资料组织在一起。摘要及小结
（3）调查报告应该对调查活动所要解决的问题提出明
确主体的结论或建议。引言一篇规范的市场调查报告，一般应包含下列三个部分：调查方法前言部分、主题部分、结尾部分，如表1-1所示。调查结果结论与建议表1-1结尾
附录一、操作步骤（一）撰写前言
前言部分通常包括标题、目录、委托信、摘要及小结等。1、标题页
其内容包括调查报告的题目或标题，文字应将调查内容概括出来，执行该项研究的机构名称，调查项目负责人的姓名及所属机构，并注明报告的完稿日期。下面介绍标题的有两种写法：
（1）一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。
（2）另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《江苏海事职业技术学院毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。
2、目录。目录是将调查报告的内容以大纲形式列出。3、委托信。委托信是调查客户在调查项目正式开始之前写给调查者或组织的。具体表明了客户对调查者的要求。4、摘要及小结。摘要或工作小结应该尽可能精确、简练地表述，包括调查时间、调查对象、研究范围、采用的调查方法、调查人、调查分工。具体格式如下：调查时间：调查范围：调查对象：调查方法：调查人：
调查分工：（以小组形式调查的要求，小组人数不得超过3人）
（二）撰写正文
调查报告的主体部分是调查报告的正文，具体构成可能因研究项目不同而不同，但基本上包含调查目的、调查方法、调查结果、调查结论及建议部分。
1、引言。通过调查报告的引言可以使阅读者对报告有所了解，它包括对调查目的的陈述，还可以给出调查原因的必要背景信息。引言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。包括以下几种写法：
（1）第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、
对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来。
（2）第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来。
（3）第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。2、调查方法。调查研究方法描述了是如何进行调查的，调查的对象是谁，采用了哪种调查方法，指出用什么方法对调查资料进行汇总/整理和统计分析的。一般情况下，调查方法部分不需太长，但应提供必要的信息，使阅读者了解调查数据是怎样收集的和调查调查结论是怎样得出的。3、调查结果。调查结果部分是调查报告的主要内容。在中，调查结果应以陈述形式进行表述，并配以表格、图形、以进一步支持和加强对结果的解释，还要对图表中的数据资料说隐含的趋势、关系或规律加以客观地表述。
4、调查结论和建议。调查结论是用简练的语言对调查研究前所提出的问题做明确的解释，同时引用有关资料和调查结果加以解释、论证。建议则是针对调查获得的结论，提出可以采取的措施、方案或具体行动步骤。（三）撰写结尾
结尾部分由附录组成。附录是呈现与正文相关的资料，
以备读者参考。附录的目的基本上是列入可以能多的有关资料，这些资料可用来论证、说明或进一步阐述已经包括在报告正文之内的资料，每个附录都应有编号。在附录中出现的资料种类常常包括调查问卷、抽样细节的补充说明、原始资料的、调查获得的原始数据图表等。二、打印要求1、纸张：A4纸。
2、字号及字体：标题部分用3号黑体字；
正文部分一级目录用4号黑体字，其他部分用小四号宋体字。3、行间距：行距为多陪行距，字间距为标准值。4、页边距：上厘米，下厘米，左厘米，右厘米。篇二：这是一篇完整的调查报告这是一篇完整的调查报告主题：感受家乡发展
目的:了解国家政策，关注家乡变化方法：通过走访、询问家庭，了解情况
结果：结合自己的理解与调查了解，大多数家长对近几年的家乡发展持肯定的态度，还是满意的，尤其是道路问题，提到道路几乎每个人都咧着嘴，想要说两句。其实我最关心的好象也是路，很在乎家乡路的问题，一直想家乡的路好走。关键词：农村，改革，发展，变化正文：
感受我的家乡的发展变化
常说科教兴国，那就先说教育吧。教育改变了许多人的命运和人生轨迹。在我们农村几乎家家都认为只有读书才能改变子女的一生，读书是跳出农村，摆脱贫困的唯一方法，也是我们在将来求生存的有效途径。
现在我们这的小学已经不如我们那时的多了，通过竞争，合并了一部分，还有的倒闭了，因为小时的教育是很重要的。初中，我们那时就不多，就两所，现在还是两所。我们那时升学率很低，有时还为零，很难考取高中，经过这么多年的发展与改革，升学率已经有了明显的提高，成材的越来越多，以前村里大学生很少几乎没有，现在多了。这是一种变化，内在实力的变化。教育制度不断进步，大中专教育已经从精英式教育转向了普通的民众，大学已经不再是少数精英的专利。
人民生活方面，人民的生活水平得到了极大的提高和改善。自从农村实行了家庭联产承包责任制后，人们的吃饭问题已经不再是问题，人们已经不再追求吃的饱，而是追求吃的好，吃的健康，绿色食品，健康食品风行。
穿衣已经摆脱了绿、蓝、灰，军装、中山装到五颜六色的时尚休闲服装。我们有了世界级的品牌服装。大家的穿已经从趋同、一致变为追求自由，彰扬个性，表现自我的生活方式的一部分。我们已经不再是以前的我们了。
娱乐方面，从当时的小喇叭，收音机，录音机，黑白电视机到如今各家都装了有线电视，彩色电视机，各色音响设备。各种社区的合唱团，秧歌队，舞蹈队兴起，晨练的队伍在扩大，打太极拳，散步，跑步丰富多彩。人民体育休闲也很丰富，打篮球、踢足球，打乒乓球、打羽毛球，体育也逐步的走出象牙塔。还有现在每逢节日，文化宫还找一批人排练歌舞，真正丰富农民的精神生活。
出行方面，以前主要是靠步行，有些人家有自行车，看看现在满大街的永久牌、飞鸽牌电动自行车，各种各样的摩托车，还有家里已经有了汽车。还有现在县城里早就有了公交车，到县城里的每个地方只需花几快钱。可以说在这方面我们有了很大的完善与发展。
道路方面，这也就更不用了，俗话说：要想富，先铺路。这路是很关键的问题。有了那么多的车在路上行，关键是汽车，这路当然要好了。我们小的时候那路全是土路，下雨就没有办法出门，道路泥泞。而现在条条水泥路交错相接，又修了几条新的马路，交通便捷多了。据说今年还要修3条水泥路，有一条是经过我们家后的，可以说到那是不管到哪里路都好走了。总的来说道路在我的家乡有了很大的改变，雨天照样上街，上网，出去玩。
通讯方面，以前通讯是单位和特权者的事情，人们日常的联络时书信和电报。现在电报和书信的业务大大萎缩，几
乎绝大多数人家都拥有电话，还有的是现在有的家庭里每个人都有手机，电话干脆断了，就用手机。人们用手机打电话、发短信、通过手机上网，看视频，拍照片和视频，听收音机，放音乐。当然，也有些烦恼，一是有骚扰电话，还有强制性的垃圾广
告。有时，你无法拥有自己的休闲时间，晚上睡觉时手机关机，睡觉正香甜时来了电话，闹得你睡意全无。网络、电脑已经进入到寻常百姓家这就可以收发电子邮件，这可以方便的与全国各地世界各地的人们交流，目前通过网络和博客我们就可以完成相关信息的查阅和发布，可以看网络视频，玩网络游戏，在虚拟的世界里几乎可以完成许多现实是世界的事情，网上购物，网上订餐，订房，定旅游线路。网上博客的出现使我们每个人都可以成为一个信息发布源，每个人都可以表达自己的心灵感悟，每个人都可以成为一个过去人人羡慕的作家。
现代的快速发展给我们带来的变化是巨大的，有些是我们做梦也不会想到的；
不过与任何事物一样，发展中的中国还有许多不尽如人意的地方，相信我们通过进一步的发展，人民的生活水平会进一步的完善、提高。我们的生活将会更加的好，与那些发达国家的差距越来越小。结论：通过对会议精神的学习与理解，我感受到了家乡发展变化的巨大。在我和家乡人民看来家乡在道路方面，出行方面，
通讯方面有了长足的发展。各项基础设施正在完善。仔细想想家乡的发展变化，无不呈现在眼前。这些发展变化正是在我们共产党的领导下取得的，这正充分体现了我们党的先进性。致谢：
感谢家乡可爱人民给我的支持。感谢党的英明领导使我的家乡有了巨大的发展，而这发展现在也正在进行着。参考文献：
《感受改革开放三十年人民生活的巨大变化》作者篇三：关于错别字的关于错别字的
调查时间：20XX年11月23日
调查范围：作业本上的错别字、街头错别字调查人员：肖涵
调查地点：温州市平阳县昆阳镇的街道上
调查目的：帮助人们找出平时的错别字，找出“街头错别字”，并向有关部门报告。调查过程：作业本上的错别字
做作业的时候，常有一些错别字，怎样可以避免呢？我们可以随身携带“错别字本”，经常翻开看一看，记一记，就可以避免了。
还有几种方法，细心别字的形、音、义，是避免写错别字的不二法门。具体来说，在形方面就是注意字的笔画和构件，音方面则要读得准确，义方面既要掌握准确，并且要区分出微小的差异。
1.辨别字形汉字的笔画和结构是很固定的，随意增加、减少或变动，都会写出错别写。例如："刀"和"刃"只差一点，"代"和"伐"只差一撇，"母"和"毋"则是笔画稍有不同而已。
2.辨别字音汉字绝大部分是形声字，形声字是由形符和声符两部分构成的，形符表义，声符表音。例如：蝙虫扁故文古期月其冕曰免圆口员裹衣果等,形声字的声符可以帮助记忆字音，而形符则可用人分析字义，帮助掌握字形。例如,形符是【鱼】，字义多与鱼有关。鱿、鲩、鲨、鲍、鳞，鲠。形符昆是【廿】，字义多与植物有关。花、叶、葵、蒲、莲、蔓。形符是【虫】，字义多与昆虫有关。蜂、蛾、蛹、蚊、蝇、蚁。形符是【水】，字义多与水有关。河、海、涧、泉、泽、瀑。
3、辨别字义汉字是表意文字，见形知义，字义是随形、音而来，因此，如果因字义理解错误而引致写别字，那是认知问题，并非受到外在因素所影响。这样，要准确辨别字义，就要从认知入手，多阅读，多翻查工具书是最有效的方法。例如："克"、"刻"二字只是同音，字义完全不同。"克"的本
义是战胜、胜任的意思，引申为"能"。"刻"的本义是雕刻，可以借来形容程度极深，所以"很能吃苦"应写成"刻苦"，而不应是"克苦"。（二）街头错别字
大家看看这张图片，这张图片中，是哪个字错了？是“粮食”的“粮”，这个成语本应该是“两全其美”，而他却改成了“粮全其美”。
再看看这张图片,很明显，它错在“盆”上面，它原本应该是“朋友圈”的。
瞧！还有一张图片，他把“微不足道”的“不”改成了“步”，很有趣吧！
步行街里有一家衣服店，起了个名字很有趣，他把“星期一”变成了“星期衣”。来看看吧！
调查发现：通过调查，我发现，人们对错别字虽然很重视，但总喜欢故意造出一些“街头错别字”，为吸引顾客。
调查结论：调查结束了，我希望那些把成语改为店称的老板，改掉这个坏毛病，让我们中华民族的瑰宝——汉字发扬光大，绽放出更多的光彩！
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