小学六一儿童节文艺汇演总结11篇
小学六一儿童节文艺汇演总结篇1
星转斗移，日如珠连。伴随飞舞的雨和飘落的花，我们又迎来了一年一度的“六一”儿童节。这个儿童节对我们有着异样重要的意义，它是我们小学生涯中最后一个儿童节，也是我们生命里最后个儿童节，明天就是这激动人心的时刻，为此，我想到了许多许多。
“儿童节”对于我我孩提时代是个欢乐愉快的字眼。每当“六一”来临，我便会带着一颗兴奋的心去公园大玩一场，然后用日记本记下一天的欢乐，长大后，我惭惭地对“六一”感到不太重视，只会借着“六一”这个“来之不易”的假日，在家悠闲地休息，不去理会外面的世界的欢声笑语。
小时候，我只盼望着快些长大。可是如今，我长大了，却又发现失去了太多，童年天真的欢乐和无忧无虑已无法挽回，我即将跨过童年的门槛走向青年。我十分珍惜这次儿童节，我要让这最后一次儿童节过的有意义，有价值。
明天就是“六一”了，我想唱歌，用歌声倾诉我的欢乐与眷恋；我想奔跑，用轻盈的步伐在沙滩上留下童年的足迹。我想用鲜花庆祝，我想用蓝天呐喊，释放全部的激情。
但我更想用五彩的笔涂满人生的画卷。那么，让我们勇敢地跨过童年的门槛，走向生命的另一个奇异的时段。
走过童年，留下无限眷恋，走向青年，美就在身边。
让我们讴歌火红的六月，让童年最后一刻释放出七彩斑斓。
小学六一儿童节文艺汇演总结篇2
又是一年一度的儿童节到了，学校里准备了许多有趣的活动。
儿童节的这天，我一在早就起床了，心里很激动，恨不得一下子就飞奔到学校。到了学校后，我异常的兴奋，好想马上就开始今天的活动。——一刻钟过去了，半小时过去了，终于学位通知我们到学校体育馆参加盛大的六一活动庆典。庆典活动最让我感动的是我们的郁老师当选了学校的“我最喜爱的老师”。当选的老师都很的激动，有的老师都感动得流下了泪水。
艺体馆活动结束以后，我们就冲到了学校大操场上，平时空空的大操场完全变成了一个超级大商场，里面有全校所有班级的义卖柜台。义卖的东西各种各样，我在这个大市场里以很划算的钱买到了我喜欢的东西。今天我的妈妈也当了回售货员，她的生意可好了，帮我们班卖出了好多东西。
快到了中午，义卖结束后，我和妈妈回到家接上弟弟一起去电影 院看了好看的《哆啦A梦》的大电影。
我喜欢今年的六一儿童节。
小学六一儿童节文艺汇演总结篇3
今天六一儿童节，我们举行了丰富多彩的活动来庆祝这个属于广大少年儿童的节日。今年的文艺演出，同学们认真准备，节目质量很高，得到了广大家长及同学们的好评。
一、幸福的时刻：表彰优秀学生
在庄严的鼓乐声中，优秀少先队员，干部受到了表彰。在鲜红的队旗下，在红领巾的映衬下，在奖状证书的光辉里，孩子们的脸熠熠生辉，一种神圣的喜悦洋溢在孩子们的心胸，多么幸福的时刻啊!
二、神圣的时刻：新队员入队
一年级每班30名新队员，二年级每班20名新队员，加上三年级、四年级的部分新队员一共200人，由在军训期间获得了优胜奖牌的40中队的同学给他们戴上了鲜艳的红领巾，站在队旗下，他们跟辅导员宣誓，立志做一名优秀的少先队员，做共产主义的优秀接班人。这神圣的时刻将让新队员们终身难忘。
三、快乐的时刻：文艺演出展示风采
今年的文艺节目大部分是队员们自己编排的。他们各尽所长：一年级的舞蹈：《铃儿响叮当》、《海娃的歌》;二年级的《腰铃儿舞》;三年级的舞蹈《金算盘》和大合唱;四年级的舞蹈《我心爱的小马车》、《加油，中国》、《越来越好》;五年级的舞蹈《哎，书包》、《看电视》、《希望》;六年级的舞蹈《三月里的小雨》范文网、《快乐成群》、《快乐崇拜》;还有大队部的诗歌朗诵《飞翔吧，雏鹰》、舞蹈《蓝天白云跟我来》;学校大型舞蹈《嘻春》;幼儿园的舞蹈《青蛙之歌》;以及同学们精彩的乐器表演：萨克斯、架子鼓、手风琴、古筝等。六年级40中队的同学们还进行了精彩的军训表演，42中队的同学们还进行了走秀，充分展示了新时代少年儿童蓬勃向上的精神风貌。
这些精彩的节目都是通过教师指导的，每一个节目水平都很高，充分的展现了学生们的特长。其中最出色的是学校大型舞蹈《嘻春》、大队部的舞蹈《蓝天白云跟我来》、六年级的舞蹈《三月里的小雨》、三年级的舞蹈《金算盘》、以及小主持人何云雪同学的古筝表演《雪山春晓》。小主持人xx同学曾参加xx古筝比赛获得一等奖，并作为代表推荐上xx参加全国比赛。一曲《雪山春晓》把在座的观众听得如痴如醉。
六一的校园里一阵阵欢欣雀跃，将近二个小时的文艺演出活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园也变得更加明媚和朝气蓬勃。
小学六一儿童节文艺汇演总结篇4
每年的儿童节，是小朋友们快乐的一天，也是小朋友们非常向往和期待的一天。
在儿童节的前几天，老师就在班里宣布：“儿童节那天，上午上课，下午表演，有表演的同学到文艺委员那儿报名”。老师刚说完这句话，有同学就赶紧跑去报名，我也在心里打起了算盘，最后还是决定也去报名表演节目。
报名之后，我都抽空在家里排练、表演，忙得不亦乐乎。在节目单排出来时，遇到点小状况，也赶紧和其他同学沟通，想办法解决。
时间过得可真快呀！转眼就到了儿童节那天，一早我就迫不及待地背上书包上学去喽！刚到教室，就感觉教室里像是炸开了锅，同学们都在叽叽喳喳地讨论着关于下午演出的事。
盼星星，盼月亮，终于盼到了文艺汇演。演出的节目可真多呀！最让我感到震惊的，是吴锦滨的魔方表演，居然能在那么短的时间里把打乱的魔方拼起来，实在是太厉害了！我之前拼魔方拼了好几天都没有拼出来。最让我觉得好笑的是徐一帆和张欣怡演的相声，那里面的台词一句比一句好笑，让人笑得前仰后合。
放学回到家，爸爸又带我到外面去吃美食。在学校过得很开心，得到精神上的满足。晚上又吃了好吃的，得到食欲上的满足！
六一这一天，太圆满了，可真充实呀！
小学六一儿童节文艺汇演总结篇5
尊敬的老师，情爱的同学们，
大家好！
同学们，一年四季有多节日，有节日是的，真正的；一年四季有三百六十五天，有是的——这六月——儿童节。
在天，尽情的欢唱，尽情的狂欢；在天，在草留下脚印，在池塘中留下欢笑；在天，天空蔚蓝，花团锦促！美好的日子里，了往日的拘束，享受夏天的美好！
小伙伴们都说，在天，器材的阳光洒在大，鲜花分外美丽，小鸟唱的歌动听，阳光。
小伙伴们都说，在天，是黑孩子、白孩子，黄孩子，都手捧鲜花，头戴花环，享受阳关的，享受鲜花的芬芳。
小伙伴们都说，在天，荣誉只画笔，把童年点催得璀璨。
朵彩云在，片绿叶在——在一九四九年的十一月，在星光闪耀下的莫斯科的一间办公室内，联合国的叔叔阿姨们也要有权利，，怀着慈爱的心，大声呼喊出的权利——生存！保健！教育！
啊！“六一”的花瓣飞洒在蔚蓝的云天，让迎着金色的阳光。集结在队旗下，听着祖国的呼唤——奋勇向前！！
小学六一儿童节文艺汇演总结篇6
在“六一”儿童节的时候，我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张可爱的笑脸，一阵阵欢快的歌声，多么幸福啊……
在属于自己的节日里，妈妈陪着我来到了福利院。刚进院门就听见一阵银铃般的笑声，我迫不及待地跑了进去，可看到的却是一个个身有残疾的他们，我被惊触了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨们热情的把我迎进屋里。
看着他们拿到糖果时高兴的样子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相处，但今天自己却不知怎么了，似乎被一种情感牵拌住了。突然间，我感觉他们失去了好多好多，他们失去了家庭的温暖，不能像我们一样有自己的玩具，自己的房间，和自己应有的母爱与父爱。有一个小孩，他只有5岁，虽然他身体上有残疾，但他同样需要爱，他用自己的双臂乞求着我们去抱他，乞求我们能让他感受温暖的爱。多么强烈的渴望啊！有的小孩更是自卑，他们因为自身的残疾害怕和他人相处，将自己埋在黑暗的角落里……一幕幕让人心酸的画面让我第一次从心底里感动得哭了。
他们，同样是祖国的花朵，同样是阳光下的小草，为何失去了那么多?还好，福利院的阿姨们将他们当作自己的孩子细心照顾着，日日夜夜的陪伴着失去太多的他们，就连大过年都不曾离去。那是妈妈般的爱啊！早上，阿姨们早早的起床，为他们做好早饭，晚上阿姨们更是时常起来看看他们的被子盖好没，饿了不?白天就无时无刻的在他们的身边。有时候看见孩子生病了，没衣服穿了，还拿出自己仅有的工资来为他们买。多么伟大的爱啊，那不仅仅是出于职业的道德，更是那妈妈对自己孩子的爱，不，那远远胜过了爱自己的孩子啊！
可他们呢?那些把自己孩子遗弃在外的父母们呢?他们可曾想到这些?想到自己的孩子没有家庭的温暖会怎么样?如果没有像福利院阿姨们一样的“妈妈”自己的孩子又会怎样?难道他们就为自己而让本该天真可爱的孩子在自卑的阴影中长大或死去吗?那我到是要气愤地问一句，没有亲情的你们还是人吗?还是那有着美丽心灵的地球人吗?我们，永远的朋友，永远的亲人，永远的伙伴。让我们每天省下5脚钱来为他们买一份应有的快乐，让我们用自己内心最真诚的爱塑造一座爱的城堡
小学六一儿童节文艺汇演总结篇7
尊敬的各位领导、各位来宾，老师们、同学们：
大家上午好！
今天是我们自己的节日——六一国际儿童节。我和同学们一样，真的好高兴，因为今天的我们，是世界上最幸福的人！
在这喜庆的日子里，各行各业的领导、叔叔阿姨们，从百忙之中，抽出时间，不辞辛劳，光临我们的大会，和我们欢聚一堂，共享节日的快乐。在此，请允许我代表全体少先队员，向你们表示衷心地感谢，并致以节日最崇高的敬礼！（打队礼）
今天的天，格外蓝。今天的阳光，更灿烂。 你看那，宽阔的校园里，清爽洁净，绿树成荫，蝴蝶漫舞，芳草凄凄。绿油油的冬青，勾画出南北方向，六道靓丽的风景线；房前屋后，一排排的紫叶李，枝繁叶茂；操场上嫩草呀就像我们，刚露尖尖角；校园里文化建设独树一帜：校训、校魂醒目，催人奋进。标牌、标语引人注目，教人新知，催人奋飞。听，蜜蜂轻歌，鸟儿欢唱。朗朗的书声，伴着老师、同学们的活动，给美丽的校园增添了我限生机！今天的会场，设计新颖，布置大方。同学们身着节日的盛装，五颜六色，让人耳目一新。这一切、一切给今天的节日，增添了无限的秀色。
难忘记：节日来临前，同学们有的扳着手指头，数，查着日历算。尤其是一、二年级的小弟弟、小妹妹们，盼节心切，有的甚至在梦中说着梦呓：过自己的节日人生无比！在这期间，全校的师生，都利用空余时间，争分夺秒的排练节目，都想拿出最棒的戏。今天我们总算迎来了这一天，在这幸福美好的时刻，我们愿意把最精彩的节目奉献给大家，希望大家喜欢。若有不足，也恳请领导、老师、以及各位来宾批评指正，多多包含。（鞠躬）
在这喜庆日子，我们永远不会忘记，给我们知识金钥匙的学校领导、老师。是他们给了我们知识乳汁，把我们从一个刚刚学步的娃娃，培养长大。请您注意观察：我们校长总是第一个出现在校门口，悉心护卫着这我们走进校园。放学后，又是最后一个离去，目送我们平平安安，走向回家路；领导这样，我们的老师亦是如此！看他们，早出晚归，满腔热血，鞠躬尽瘁，一心扑在教育教学上。那谆谆的教诲，让我们学会做人，让我们多学知识，少走弯路。我们的老师呀，像蜡烛，似春蚕。“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，这就是对我们老师最光辉的写照！为创建“严谨、和谐、勤奋、创新”的校园，领导们群策群力，献计献策。让我们在快乐中学习，在合作探究中创新。落实教学常规，快乐的大课间，安排合理，同学们踊跃参加，发挥了才智，学到了课本上学不到的知识。学校让我们德、智、体、美、劳全面发展，在“音、体、美、微机”的课堂上，我们的特长爱好，能够得到尽情的施展。在我市最近举行的第五届“风华少年”评定活动中，我校学生在“古诗背诵、演讲小状元、少年小作家、丹青小能手、小小书法家、英语故事大王、才艺小明星、社区实践小能手” 等多方面均有出色的表现。其中我班的王涵同学，在演讲、绘画、才艺展示等多方面获奖。这些成绩的取得，都是我们的老师无私的奉献！在今天请允许我代表全体同学们再说一声：老师——您真的辛苦了，弟子们感恩不尽，不论身在何方，永远爱您！（鞠躬）
我是一名普通的少先队员，来自五年级二班，再过一个多月，我就要升入六年级，成为我校真正的大哥哥，大姐姐了。我一定不辜负学校领导、老师和家长们的期望，为小弟弟、小妹妹们，做出表率。让他们从现在做起，从自己做起，学会做人，学会做事。让他们在九台小学这块沃土上，尊敬老师，团结同学，爱护学校，严以律己。力争在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。最终以优异成绩回报父母，感恩老师，长大后报效祖国！
“人逢喜事精神爽”，今天的我，有说不完的话语，道不尽的情感，千言万语，万语千言，汇成最美好的祝愿：祝在坐的领导、老师身体健康，阖家幸福！祝各位来宾工作顺利，平平安安！祝同学们节日快乐，学习进步！愿九台小学的明天更美好！
发言完毕， 谢谢大家！
小学六一儿童节文艺汇演总结篇8
这次，我过的儿童节是一个非同寻常的儿童节，当别人的爸爸妈妈带着他们出去玩时，我却在爸爸的办公室里度过的，这时，我感觉自己是多么的孤独。
就在昨天，中午，我去午托班睡觉的时候，三年级的一个同学告诉我，她爸爸妈妈明天会带她去香港迪斯尼游玩，听到这些，我顿时感到无比的羡慕她，一样的节日，但是别人都出去玩，而我却一个人在爸爸的办公室呆着，这是一个多么强烈的对比，我不免觉得有点难过。
可是，这个“六?一”儿童节，却出现了非同寻常的事情，我得到了不一样的温暖，在爸爸办公室的时候，虽然，因为爸爸实在太忙，而没有时间来管我，可是爸爸那的叔叔阿姨却对我无畏的照顾，假如我渴了、饿了，那些叔叔阿姨便把最甜蜜的糖果、点心塞到我的手里，对我说：“今天是你的节日，祝你快乐哦！”听着这些话，我的心暖暖的，虽然，我没能像别人一样到欢乐谷、海洋公园玩，但是，我却得到了不一样的温暖，而那些同学只得到了爸爸妈妈的奖励，我却得到了不认识的叔叔阿姨（爸爸同事们）的祝福，在这，我又觉得自己无比的幸福。
原来，看不见摸不找的一种温暖也是一种特殊的礼物，就像昨天，老师给我们讲的《獾的礼物》，在獾生前，他给朋友了许多许多的帮助，而这些帮助，也就是獾那无形的礼物。当他走的时候，所有的朋友都回想起了以前獾在的日子，当他们想到獾给予他们帮助的那一刻，才明白，那是獾一生中最可贵、最重要的一份礼物。
虽然，白天在苦闷中度过了，但是，到了下午，妈妈要带我去书城买书，顿时，我感到惭愧，因为，工作那么忙的爸爸妈妈还要抽出时间来替我过节日，而我却总是羡慕其他同学。
这就是我的“六一”儿童节，一个非同寻常的儿童节，你拥有过吗?
小学六一儿童节文艺汇演总结篇9
在这个炎热的六一儿童节里，我去了在白云区新建的儿童公园，在那里的经历让我流连忘返。
满头大汗的我到达公园内部后，并没有因为炎热而坐下来休息，反而还去参观儿童公园去了。
我先走进了一个有哈哈镜的地方。第一个哈哈镜是我的腿变得很长，又使我的头变得极矮，不禁让我“扑哧”一笑。第二个哈哈镜让我的整个身体都比原来大了一倍，活像一个大胖子。这个哈哈镜又再一次的使我发笑了。
我怀着恋恋不舍的心情又向下一个美丽的地方进发了。
这是一个普通的游乐场，许许多多的孩子在这里玩耍。钻尼龙绳做成的洞、滑滑梯、玩双杠。真是让人眼花了乱。好玩的器材让我玩了个痛快，大汗淋漓。
游乐场的沮丧并没有让我打退堂鼓，我反而感觉后面有更好玩的。
果然，又让我发现了一块好地方。在我发现之前，我走过了一座桥，看见了小溪里头那些在玩水的小孩，我从他们的脸上看到了天真、快乐。真不愧是儿童公园。在我回头的瞬间，我看见了一座像城堡一样的游乐场。我马上飞奔而去，三步并作两步地“噔噔噔”跑上了楼梯。当我在游乐场的处往下俯视时，我看见了一个拐弯处很多的滑梯，于是我迫不及待地向那儿奔去。
“嘭”随着一声巨响，我的头狠狠的撞上了塑料的挡板上，弄得我头昏脑胀。真是乐极生悲啊！当我仔细观察了一下楼梯和头上的塑料挡板时，才发现间隔的高度不适合我。那时的我突然明白了什么叫儿童公园，儿童公园是泛指一至六岁儿童的，而我早过了！我不禁感觉有些失落。
六一儿童节，这是一个对于孩子们来说多么有趣的节日，它的每一次都值得怀念。每一个孩子都想重复这一天的美好。
小学六一儿童节文艺汇演总结篇10
一、活动目的：
一年一度的“六一”儿童节是广大学子最期盼的节日，为了丰富同学们的课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感，欢度一个有意义的“六一”国际儿童节，经学校研究，特决定在“六一”之际举行“展示自我风采、放飞童年梦想”主题系列庆祝活动。
二、活动时间、地点：
1、时间：2016年5月27、28、29号（若有变动另行通知）
2、地点：学校体育馆内
3、出场顺序：根据抽签顺序出场
三、活动要求及形式：
1、本次活动分低年组（一、二年级）、中年组（三、四年级）、高年组（五、六年级）不同形式进行。
低年段：闽南童谣（每班两首，时间5分钟以内）
中年段：经典诵读（每班至少1首，时间5分钟以内）
高年段：红歌大合唱（每班两首：一首规定曲目、一首自选曲目。）
2、本次活动以班级为单位自行组织排练，时长不超过8分钟（包括上下场）。
3、各班队必须做到全员参与，着装整齐。
4、各班主任在活动前积极调动学生，自主确定好参赛节目。闽南童谣和经典诵读内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点；大合唱歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、体现少年儿童积极向上的昂扬风貌。
四、活动过程：
第一阶段：准备阶段。
1、时间：2016年3月--5月，为班级演练时间。
2、组织：由班主任、辅导员老师负责，全面发动学生参与、练习，音乐老师协助配合，各位老师一定要互相配合，高度重视，精心组织，共同提高节目质量。
第二阶段：比赛阶段
1、时间：5月27号下午低年组，14:00准备入场，14:30开始。
5月28号下午中年组，14:00准备入场，14:30开始。
5月29号下午高年组，14:00准备入场，14:30开始。
2、地点：学校体育馆内
五、评分标准及奖励办法：
（一）合唱评分标准：（总分100分）
1、精神风貌（15分）合唱队着装整齐，精神饱满，队员表演力强。
2、曲目难度（25分）曲目难度越高，分值越高，以15分为基础分，难度值以5分往上加。
3、音乐表现（35分）准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求，有一定的演唱方法，艺术表现力强。
4、配合效果（25分）演唱整齐，各声部声音协调统一，指挥对演唱的指挥协调力强。
（二）经典诵读评分标准：（总分100分）
1、仪表形象：（10分）
服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。
2、语言表达：（30分）
普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。
3、态势神情：（20分）
姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。
4、朗诵效果：（30分）
朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。
5、时间要求：（5分）
时间为5分钟内。
6、创意：（5分）
朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形式。
（三）闽南童谣评分标准：
1、服装造型（10分）：参赛班级应根据各自比赛曲目、内容以及现场表演效果进行着装。
2、表演（55分）：参赛学生基本素质高，现场表演及临声发挥出色，包括参赛曲目的熟练程度、咬字发音、音准节奏、表演技巧、童真童趣。
3、内容形式（35分）：参赛曲目的编排得当，内容丰富，表演形式多样。
（四）奖励办法：
低年组评选出一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名。
中年组评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
高年组评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。
六、其他事项安排：
1、节目及其音乐报送：5月4日前
（各节目负责人报送节目名称、演出形式、指导教师、演出串词，报送至网上邻居——公共文档——科室暂存资料——音乐组文件夹——2016六一文艺汇演节目（xx负责汇总））
2、舞台背景幕布设计：美术组（组长xx主负责，于5月15前完成并交于广告公司制作。）
3、舞台布置：总务处协调，全体男教师参与，于5月25号前完成。
4、主持人确定及训练：吴xx、王xx、赵xx（5月5号前确定人员并训练，在比赛结束后第一时间撰写本场活动报道。）
5、汇演现场秩序维持：各班主任及中队辅导员（工作人员除外）
6、音响控制、场地安排、道具上下场：体育组（5月25号完成音响调控及布置，组长俊裕协调安排人员，班主任提前与话筒控制以及搬移的老师协调话筒位置，与音响师协调音控。）
7、评委：
合唱评委：龚xx、龚xx、吴xx、刘xx、林xx
经典诵读评委：王xx、钟xx、吴xx、赵xx、杨xx
闽南童谣评委：李xx、吴x、林x、庄xx、庄x
8、统分：张xx、张xx
9、摄影：许xx、吴x
10、活动综述报道撰写：陈xx
七、结束工作：
1、演出结束后各班按顺序退场不得拥挤、推搡。
2、各班负责好自己班级所在场地的清洁工作。
3、舞台撤场（建平师统筹安排，全体男教师参与。）
4、总结及过程材料整理：德育处、艺术组
5、不尽事项，另行通知！
xx市xx小学
2016x.x
小学六一儿童节文艺汇演总结篇11
六一是孩子们的节日，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐、有趣又有意义的“六一”儿童节，给每位孩子一次表现自我、树立自信的机会，xx小学组织开展了庆“六一”游艺活动。现做总结如下：
我们四年级部在学校的安排下精心组织开展各方面的工作。级部张晓红主任要求级部所有老师要在5月31日中午放学前做好游戏活动的准备工作，借好游戏活动的道具、写好活动海报。各游戏活动室的负责人要在5月31日上午把道具准备好、海报张贴好，班级场地的桌椅摆放等工作在下午2：15前到位。活动结束后各班班主任进班进行活动总结等。
我们四年级组分工明确：xx两位老师在四(1)班负责“打保龄球”项目，朱x两位老师在四(4)班负责“画鼻子”项目，xx两位老师在四(6)班负责“抢椅子”项目，xx两位老师在四(8)班负责“巧吸乒乓球”项目。整个校园笑声、赞叹声、加油声不断，孩子们脸上洋溢着灿烂的笑容，沉浸在欢乐的游戏活动中。他们各自拿着这些辛苦得到的奖券到二楼报告厅兑奖点兑换自己喜欢的奖品。学生们在游艺中陶冶了情操，获取了知识，展示了自己的技能。
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