争做岗位先锋演讲稿3篇
争做岗位先锋演讲稿篇1
中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”，基础在“学”，关键在“做”。“学”，就是深入学习党章党规，重在明确基本标准，树立行为规范；就是深入学习习近平总书记系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。“做”，就是做合格的共产党员，坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，加强党性修养，始终保持共产党员本色，更加主动地立足岗位作贡献，充分发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。“两学一做”学习教育，面对的是全体党员，层级多、范围广，就要精准持久发力、发扬优良作风、讲究方式方法、加强分类指导、切实注重实效。在新形势下践行“两学一做”就要发扬“五大优良作风”，善学善思善为，理论联系实际，密切联系群众，求真务实创新，艰苦奋斗创业，不断取得作风建设和学习教育新成效。
一是要发扬善学善思善为之风。
高度重视学习、善于进行学习、善于深入思考、善于有效作为，是我们党的优良传统和政治优势，是我们党保持和发展先进性和纯洁性、始终走在时代前列的重要保证，也是党员干部健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的重要途径。这一优良作风启示我们：在当今经济发展进入新常态和知识更新不断加速的背景下，党员干部践行“两学一做”只有发扬善学善思善为之风、认认真真地善学善思善为、与时俱进地善学善思善为、持之以恒地善学善思善为，才能更好地推动“两学一做”入脑入心，才能始终跟上时代进步的潮流，才能敢于担当重任、提升工作水平和领导水平。
二是要发扬理论联系实际之风。
理论联系实际，是马克思主义的认识论和辩证法，是辩证唯物主义世界观在马克思主义政党作风上的具体表现，是马克思主义最基本的原则之一。这一优良作风启示我们：理论只有与实际紧密联系，才能发挥对实践的指导作用，践行“两学一做”才能实现理论自身的价值和意义。习近平总书记就特别强调，“学习、学习、再学习，实践、实践、再实践”。这一论述其实就是要求以问题为导向，善于拿起理论的武器，到社会实践中敏锐发现问题、敢于直面问题、正确分析问题、切实解决问题，从而做到知与行相统一、学与用相结合，使理论与实际相辅相成、相得益彰，推动“两学一做”与自身工作实际紧密结合，强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。
三是要发扬密切联系群众之风。
坚持群众路线、密切联系群众是我们党最大的政治优势。“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去”的群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。这一优良作风启示我们：践行“两学一做”只有坚持群众观点，自觉践行群众路线，才能真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，才能真正把对上级负责与对群众负责紧密结合和统一起来；也只有坚持一切从广大人民群众根本利益出发，始终把人民群众放在心中最高位置，心系群众，深入群众，才能自觉同以习近平同志为总书记的党中央在思想上政治上行动上保持高度一致，才能更好地推动“两学一做”学习教育融入群众观点和群众路线，实现好、维护好和发展好最广大人民群众的根本利益。
四是要发扬求真务实创新之风。
求真务实创新，不仅是一种科学精神、一种工作作风，也是一种党性要求，更是我们党的思想路线的核心内容、党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格。这一优良作风启示我们：践行“两学一做”要坚持实事求是，努力在认识规律、把握规律、遵循和运用规律上下功夫，使思想、行动、决策符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，体现时代性、把握规律性、富于创造性；把求真务实创新要求始终贯穿到日常工作、学习、生活中，主动学习基层的鲜活经验，“干在实处”，争做“求实、务实、踏实的实干家”，更好地推动“两学一做”学习教育接地气、养元气、蓄底气，切实增强自觉践行“两学一做”的实效性和能动性。
五是要发扬艰苦奋斗创业之风。
艰苦奋斗创业，是我们党的优良传统和作风，也是我们党的政治本色。这一优良作风启示我们：在思想开放、理念多元、生活多样化的新时代，广大党员干部要坚持艰苦奋斗创业作风，树立健康的社交观、礼仪观、消费观和事业观，使之成为一种生活准则、工作作风、利益观念、精神状态和高尚情操。尤其在协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的新形势下，在全党和全社会大力弘扬艰苦奋斗创业作风，高扬艰苦奋斗创业旗帜，就能更好地推动“两学一做”学习教育深入开展，就一定能够经受住“四大考验”、继续战胜“四大危险”，不断适应新常态、破解新困苦、解决新难题，进一步端正党风、转变政风、重塑民风。
争做岗位先锋演讲稿篇2
日，中共中央决定在全国8700多万党员中开展以“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”为主要内容的“两学一做”学习教育，旨在着力解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题，着力解决党员教育管理失之于宽松软、不严不实等问题，着力解决党内生活庸俗化随意化平淡化等问题，促使全体党员切实增强看齐意识，更加自觉尊崇党章、履行党员义务，更加爱党忧党兴党护党，更加主动地立足岗位作贡献。
“两学一做”不仅仅是一次学习教育，更是对广大党员思想的深刻洗礼。作为党员，就要时刻保持理想信念坚定，始终坚持党的领导，严守党的纪律，践行党的宗旨，真正让学习入心入脑入行，争做合格党员。
入脑，真学真懂。学得不深不透、不精不熟，头脑模糊、思想混沌、立场不坚、方向不明，当然难以真正做一名合格的共产党员，因此必须始终将学习放在第一位，将思想建党摆在更加突出的位置，引导党员通读熟读党章党规，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，把握共产党员为人做事的基准和底线；引导党员理解掌握习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，用以武装头脑、指导实践、推动工作、服务群众，为党在思想上、政治上、行动上的团结统一夯实基础。特别是要通过此次学习教育，让党员养成主动学习、自觉学习的好习惯，不断用党的最先进的理论成果武装头脑、夯实党性。
入心，真信真用。学习不能满足于知道了、懂得了，更不能停留在一知半解、似是而非的状态，必须切实将党章党规以及习近平总书记的系列讲话精神真正内化于心，时刻做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。不仅要做到对党章党规、系列讲话精神真信，更要落实到每一件具体事情中、体现在每一项具体工作和日常行为上真用，充分发挥党员的先锋模范、带头带领作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，在推进党和人民事业的伟大实践中建功立业、实现自身价值。
入行，真抓真改。“知之非艰，行之惟艰”，真正将学习成果融入到行动中，培育知行合一的理想信念、政治觉悟、宗旨观念、道德操守，把遵守党纪党规内化于心，外化于形，非一朝一夕之功，还需要每名党员严格要求自己，敢于担当，勇挑重担，付出艰苦的努力。要坚持以知促性，自觉规范自己一言一行，特别是要深刻反思、反省自己身上存在的“四风”遗留问题，对照正反两面镜子，切实做到真抓真改，始终做到以合格党员的标准要求自己，讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，永葆党员先进性、纯洁性本色。
“学而不思则罔，思而不学则殆”，“两学一做”基础在学，关键在做，全体党员要以高度的责任意识和使命意识，认真学习党章党规、系列讲话精神，充分发挥党员的模范带头作用，争做合格党员。
争做岗位先锋演讲稿篇3
今年开展的“两学一做”学习教育面向全体党员，前一阶段的学习令我感悟颇深。从字面理解上看，“两学一做”，基础在学。学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范；学习系列讲话，重在学习贯穿其中的马克思主义立场观点方法，领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思路新战略。
然而，作为一名在基层工作的年轻党员，我认为做才是关键、是精髓， 做就应做到实处。特别是作为一名负责区域农产品质量安全监测的工作人员，我所要做的就是无论何时都要将广大职工群众的健康放在第一位，将检测工作落实到实处，对不合格农产品采取“零容忍”态度，坚决不允许流入市场，时时刻刻牢记自己是一名中国共产党员。
只有学得深、做得实才能有坚定的信仰信念，有敢于担当作为的勇气，才能真正做到爱党、信党、护党、跟党走。
为了做一名合格党员，我会自觉对照党章党规，查找和认识自身与“四讲四有”标准之间的差距，找准自身思想、作风、工作中存在的问题并进行及时整改。自觉改造提高，严格要求自己，树立好作风、增强执行力，做到知行合一，让“做合格党员”转化成内化于心、外化于行的自觉。
推荐访问:先锋 演讲稿 争做 爱岗敬业争做先锋演讲稿 争做岗位标兵演讲稿 争做时代先锋演讲稿 演讲稿爱岗敬业争做时代先锋 立足岗位争先锋演讲比赛 立足岗位做贡献 担当作为勇争先演讲稿 当先锋演讲稿 立足岗位演讲稿 立足岗位讲奉献演讲稿 党员争做时代先锋演讲稿
