下面是小编为大家整理的2022年度小学线上教学实施方案（完整）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
小学线上教学实施方案3篇
小学线上教学实施方案篇1
定边县第三小学
关于做好延迟开学准备线上教学工作方案
根据陕西省教育厅《关于推迟全省中小学幼儿园2020年春季学期开学时间的通知》（陕教疫控组发[2020]4号）、榆林市教育局《关于进一步加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》（榆政教发[2020]4号）和定边县教育和体育局《关于做好延迟开学准备的工作预案》（定政教体发[2020]13号）及省市县相关会议精神，特制订本工作预案。
一、工作目标
为了全面加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，最大限度阻断疫情传播扩散渠道，保障学校广大师生“离校不离学、停课不停教”，我校充分利用榆林教育云平台、微信、QQ等信息化教学手段，为全校教师和学生建立教学和辅导的虚拟课堂，确保防控和教学两不误。
二、实施办法
一至六年级于2月17日开课，根据《榆林市教育局关于疫情防控期间组织学生开展线上教学的实施方案》和《定边县教育和体育局关于疫情防控期间组织学生开展线上教学的实施方案》2月17日榆林教育云平台、微信、QQ等平台组织教学。
三、成立领导小组
组 长：田琳
副组长：高雪芹 白文鹏 曹万海 李萌 白彩军
组 员：屈怀邦 刘利利 胡晓娟 张寒碧 高雪峰 惠冠华 邱雪艳 张丹 武巧妮 边晓燕 白进显 郭金花 武菊 许凤玲 李红艾 郭云芳 卢建军 白晓林及各年级科任教师。
四、教学要求
1.启动直播课堂，组织线上学习。
各班迅速建立起ＱＱ群，于2月16日由各班主任负责对本班学生进行直播课培训，确保每一个学生应知应会。
2.充分准备，做好保障。
①家长为孩子准备好线上学习设备，确保家中网络畅通。最好选择大屏幕电脑，屏幕亮度适中，上课时离屏幕保持一定的距离。
②随时关注家长微信群和QQ群，帮助学生及时获取学习任务，督促学生认真听课，认真完成作业，及时按班主任及任课老师的要求反馈学生的学习信息。
③在“停课不停学”期间，学生在学习中遇到任何问题，都可以通过电话、微信、QQ与班主任及任课老师联系沟通。
④特别请您关注学生合理使用电子设备的问题，听课期间，杜绝学生利用网络打游戏、看小说、聊天等，帮助学生养成良好的学习习惯，建议家长能陪同学生学习，除了起到监督检查的作用外，还可以营造氛围，增强亲子关系。并提醒学生在认真学习的同时注意体育运动、注意保护视力。
⑤督促孩子每天按时完成作业，认真听老师线上讲评，并对照答案订正，每天由各学习小组组长在班级Q群里按规定时间将本组同学的作业拍照上传，要求各科老师在线，并进行点评小结。作业上传时间如下：
数学：晚上7:00-7:30
语文：晚上7:30-:8:00
英语：晚上8:00-8:30
⑥注意遵守时间。与在校学习相比，学生在家，难免出现散漫、随性，睡懒觉、熬夜等情况，会严重影响孩子学习和健康。所以要求全体同学严格遵守作息时间，家长更应该以身作则，并指导学生灵活安排好课后自由时间，做好学习规划，课前预习，课后复习巩固等，帮助学生提高自我管理的能力。
⑦学生的健康平安是我们工作的重中之重，请家长密切关注孩子的身体情况，每天坚持锻炼身体，并配合学校做好每日上报工作。
3.率先垂范，榜样带动。
“陪伴”是最好的教育，请给孩子一份高质量的陪伴和督促。居家学习，家庭在管理方面的责任和作用更加重大，要求孩子在家做到的，家长首先要做到，用父母的示范引领、言传身教为学生树立榜样。家校联动，确保特殊时期学生在家的学习效果，非常时期，面对肆虐的疫情，那些在前线奋战的医护工作者，保卫大家平安的人民警察，还有默默奉献，坚守在基层的人们，他们在孩子们的前方，做最美的“逆行者”；
而在孩子们的后方，老师和家长们是他们最温暖的守护者！
疫情，阻断不了我们前进的脚步；
隔着屏幕，我们依然可以把爱传递，我们依然可以这样努力进取！
附六年级（1）班课程表：
备注：
①每节课负责人为本节课任课老师及家长。
②课间操时间完成体育锻炼，届时，家长将锻炼视频发在QQ或微信群。
③语数英体每天一节，音乐每周两节，美术、科学、道法每周一节。
各班课表另附。
定边县第三小学
2020年2月9日
小学线上教学实施方案篇2
学校线上教学工作实施方案
根据《xxx2020年春季学期中小学教学指导意见》文件精神，依据教育局《xx区教育局2020年春季学期中小学教学指导意见》的解读要求，结合学校实际，制定本方案。
一、总体要求
全面贯彻xx区教育局要求，坚持把疫情防控和师生生命健康放在首位，统筹处理好疫情防控与教育教学的关系，落实国家课程方案和课程标准，确保开足开齐开好国家规定课程，保障教育教学质量，全面落实立德树人根本任务。
二、组织保障
成立xxx小学线上教学指导小组
组长：校长，xxx，负责线上教学总体工作
副组长：教务主任，xxx，负责线上教学、教研工作
副组长：德育主任，xxx，负责线上对学生进行思想教育和心理疏导
成员：各学科组组长，负责本学科组集体备课、集体教研
三、学生自主学习情况摸底
各班对学生自主学习阶段的学习情况进行摸底，精准分析学情，认真研判学生自主学习阶段的情况，精心做好线上教学的有效衔接。经调查，教师推送的学习资源和在线解答都能满足学生的自主学习。学生和家长都比较满意。但也有部分学生和家长担忧：学习效果不如在学校，家长辅导，孩子又听不懂。
四、分类指导措施
第一，掌握学情，针对性的指导，对优等生、学困生、贫困生要有不同的策略，要激励、要引导，分类因材施教，布置分层作业、个性化的辅导。
第二，关注特殊学生。对困难家庭学生及学困生予以高度重视，在学习、生活、心理等方面进行辅导。
五、开展线上教研
1.各学科组组长负责组织本学科组成员开展线上集体教研和集体备课活动。
2.时间安排：周二下午4:00—5:00语文学科；
周三下午4:00—5：00数学学科
周四下午：4：00—5:00英语学科
周五下午：4:00—5:00道法、科学学科
3.研究问题：线上教研主要包括三项内容：（1）集体备课
（2）线上教学中发现的个人难以解决的问题；
（3）线上测验后质量分析。
六、工作要求
1．教务处依据学校制定的实施方案，结合学校实际制定可操作性的措施，加强与教师、家长的联系，做好线上教学准备工作。
2.制定线上教学课程表和作息时间表，做好网络学习平台的推荐和学习资源的分享。
3. 学校以班级为单位组织实施开展线上教学，班主任与科任教师做好线上教学组织和协调，精选学习内容，有针对性进行辅导。
4.线上教学期间，老师们要注意保留资源，每周提前备课，及时上报相关教学辅导工作信息和做法，教务处进行汇总。
5. 重视指导。密切家长联系，争取家长支持，强化家庭监管，确保教育教学服务效果。
6. 按照课表上课，要考勤、要互动、教师要讲解，必要时要找学生回答问题，要注意根据问题的难易程度安排不同层次的学生回答，要讲练结合，推送展示学生的优秀答案等；
要布置适量的作业，并进行批改与讲评；
可以以适当的方式安排质量检测，要严格控制作业总量和课时总量，不要过分加大学生的负担，讲练结合、线上教学与线下学习相结合。
7.要严格控制书面作业。按照区教育局的要求，合理控制作业总量。作业必须精选，作业必须批改，不允许布置不批改的作业，要强化作业反馈与讲评，切实提高作业巩固所学知识的作用。不允许布置需要家长完成的作业或要求家长批改作业。
xxx小学
2020年4月21日
小学线上教学实施方案篇3
2020春季线上教学实施方案
一、目的、意义
为认真贯彻和落实国家教育部、省教育厅和市教育局“停课不停学、不停教、不停研”的指导精神，让深居家中的学生在“特殊”时期能够身心健康有发展，学科知识有收获，自学能力有提升，自我管理意识有增强，度过一个别样、有意义、充实的新学期、新生活的第一个月。
二、适用范围
小学一到六年级全体学生及教师
三、时间安排
3月2日到3月27日
四、具体工作
1.明确学习任务
分学年制定延期课程表，每天安排3节课，每节课时间不超过30分钟。建议安排语文、数学、英语、艺术、体育、劳动教育及防疫知识、生命教育、心理健康教育、公共安全卫生和融合性（研究性\探究性主题）学习等。每次制定至少安排出4周的课程表，第一周（3月2日-3月6日）、第二周（3月9日-3月13日）、第三周（3月16日-3月20日）、第四周（3月23日-3月27日）。上午以线上学习为主，下午是学生自主作业及教师批改、答疑。
2.选择学习平台
（1）选用平台
国家中小学网络云平台（网址：XXXXXX）
卫星电视（中国教育电视台4套）、有线电视、网络电视、网络学习（手机、电脑等）、微信群布置学习任务、钉钉网络课堂、电话教学等。
XX点读APP
电子版教材XXXXXXXXX
（2）备用平台
一师一优课教学资源（学校有管理员，教师提供课例，管理员可以后台下载下来）、教师自录的成型微课、XX学习、或PPT自学指导案等，每个学年要备出备用方案。
3.遵循使用原则
（1）采用网上授课、线上答疑和自主学习相结合的方式，以国家、省市推荐的网上优质资源为主，以学校教师直播课堂为辅；
以线上为主，以讲解为辅。
（2）以预习、自学能力培养为主，先学后教，注重提升学生自我管理能力和培养学生良好道德品质。
（3）一、二年级学生和家长自愿选择是否进行在线学习，学校和班主任不硬性规定；
三至六年级学生选用国家中小学网络云平台（中国教育电视台4套教学回放）、人教点读及自备相关教学资源，内容做到有趣、精致、免费。
（4）适度自主开发。学生课间活动内容，充分开发本校师生资源，录制一些有趣、适用的韵律操、广播操等；
每一节课前均要设置一个小微课，起到导学、激趣的作用。
（5）分时段推送。每一天的教学内容不要一次性全部推送给学生，要严格按照制定的课程表上的时间进行每一项内容的定时发布，引导学生有节奏地学习，养成良好的遵时守时习惯。
4.细化保障措施
（1）前期调研
各班主任采用微信或电话调查学生线上学习基本硬件情况，做好详细记录，对每一位师生线上学习、教学的情况精准掌握。
（2）培训指导
教师培训。教师在线上教学前要充分了解国家中小学网络云平台（网址：XXXXX）和中国教育电视台（CETV4）直播，中国教育网络电视台（XXXXXX）、XX书院APP，以及在学习强国、央视频、百度APP、新华网APP、爱奇艺知识等平台搜索“中国教育电视台（CETV）”官方账号同步直播及回放。
学生家长培训。课堂安排及使用操作步骤，要充分考虑家庭和学生实际，做好细致指导，满足不同层次学生需求。如果能在微信或钉钉上发链接，尽量直接将学习链接发给学生，避免学生找不到指定内容所带来负面效应。主体平台中国教育电视台（CETV4）APP使用，让每一名学生至少掌握2种登录使用方式。如：可以微信关注CETV同步课堂，可以点下面“同上一课”，就可以选择要学习的内容，或者在学习强国里找到。教师也可以找到发链接，总之各学年一定要细化指导步骤，让学生都能准确操作。
（3）提供便利
学生自学的前提和基础是要手中有教材，以纸制为优，数字辅助。努力做到2月29日之前，学生拿到纸制教材；
如果个别有困难，也必须做到有数字教材在手中。
各学科组、学年组提前下载各科免费电子版教材，以便学生纸制教材没法正常送至学生手中时使用，或者提供电子教材下载链接XXXXXXXXX，学生自行下载使用或线上阅读使用。
教师硬件设备，学校信息组将会全力提供技术支持和设备维护、修理。同时学校也会极力协调，为教师线上授课提供保障。
