2022年度《开学第一课》流程及主要内容（完整）

下面是小编为大家整理的2022年度《开学第一课》流程及主要内容（完整）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

《开学第一课》流程及主要内容4篇

【篇一】《开学第一课》流程及主要内容

开学第一课主题班会|开学第一课主题班会内容

　　阅读：

　　主题班会 班会策划书 设计方案 学雷锋 防溺水 安全教育 感恩教育 文明礼仪 学风建设

　　缅怀先烈 交通安全 法制教育 心理健康 食品安全 我爱我班 养成教育 珍爱生命 诚信教育

　　教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。

　　教学时间：一课时

　　教学过程：

　　一、常规教育

　　1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

　　2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

　　3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

　　4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

　　5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

　　6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

　　7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动，

　　8、集合整队：快、静、齐。

　　9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

　　10、放学要求：按时回家，不进”三室一厅”，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。

　　　二、安全教育

　　1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。

　　2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。)

　　3、走出校园也要注意交通安全.(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。

【篇二】《开学第一课》流程及主要内容

实验小学开学第一课：安全及常规教育

安全管理规范要求

对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。甚至可能你还会否认它的重要性，因为虽然你已造成了许多次疏忽，而灾难刚好与你擦肩而过。因此，你就庆幸自己的幸运，甚至会得意忘形地说：“我是个幸运者，灾难和不幸都对我敬而远之。”但是，在你高兴之时，你是否注意到：在我们周围经常有许多人因为自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。据有关部门统计，近年来，全国中小学每年非正常死亡人数达到16000多人，平均每天就有40多名中小学生死于非命。这意味着每天就有一个班级消失。

校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业：它关系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。做好校园安全工作，是我们做好学校各项工作的基础和前提，是学校教育的首要任务之一，必须长抓不懈，落到实处。为进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求：

一、加强宣传教育，提高安全意识。

认真组织开展以“安全•文明•礼仪•规范”为主题的安全教育主题班会，提高我校学生的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识,让安全走进我们的生活。

二、提高个人思想素质。

团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成中头蝉，极不文明，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校园内外发生暴力行为，争做文明的小学生。

三、关注课间安全。

请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；
上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”；
不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不攀爬乒乓球台和花圃围栏，不拥挤，不抢道；
不在教学楼内打球、踢球。

四、严格规范操作。

体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。

五、遵守交通规则和交通秩序。

来校、回家做到文明行路，不骑电动车，不骑自行车带人；
不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆；
不得设置路障，两人成排，三人成行，靠马路右行。乘坐公交车要文明，排队上车，遇到老弱病残要主动让座，不得在公交车上乱涂乱画、大声喧哗。

六、讲究饮食卫生，养成良好习惯。

拒绝“三无”食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不得在校门口摊点上购买零食，不偏食，不暴食暴饮；
不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。各班级要坚决做好我校的“六禁六查”要求，强化学生的思想意识，杜绝学生坏习惯的养成。

七、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。

不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；
不随意触摸各种电器，不私拉电线，不在教室里使用充电器。不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告教师。

八、学会自护自救，提高防御能力。

学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；
敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。

九、加强自我防范意识。

注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品、现金带到学校，上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，要及时敢于拨打110报案。

十、认真学习，珍惜时光。

远离网吧，远离台球室，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不结伙、不谈恋爱，不同社会闲杂人员交往。

法国思想家卢梭说过："上帝是用模型来造人的，他在塑造了我们之后，就把那个模型捣碎了。"在这个世界上，每个人的生命都是唯一的。哪一个人不愿笑语常在，哪一个家庭不愿幸福美满？安全如同一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。

百善文明为先，万思安全最重。文明在于细节的处理，安全在于未然的防患。让我们积极行动起来，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟常鸣，永记心间。

常规管理规范要求

为了进一步加强学生日常行为规范的养成教育，培养学生良好的文明礼仪素养和行为规范，根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，特制定《天长市实验小学学生常规管理规范》。

一、卫生规范：

1．每天进行两次（早上到校前、下午大课间）室内外和窗台的打扫和清理，课间值日生捡拾，确保地面、地砖、墙裙、窗台、课桌、黑板、讲桌整洁。将垃圾桶倒干净，清洁用具摆放整齐，放学前门窗和电棒，平时光线好禁止开灯。

2．保持本班教室外走廊和清洁区的卫生，不能有纸屑、杂物。

3.不在黑板、墙壁、课桌上涂抹和刻画；
教室内除规定张贴和个性化布置的地方以外无任何乱张贴物。

4．班级卫生委员每天检查学生个人清洁卫生，包括指甲、手脸、衣着、头发等。

5．公共清洁用具（如拖把、鸡毛掸等）使用后要归还原处并摆放整齐。

6．不随地吐痰，不把课间奶盒随地乱扔，见到纸屑要主动拾起，见到杂物要主动清扫。不带零食进入学校，不乱买、吃零食，不乱喝生水；
不在西广场和东巷道购买任何物品。

二、课间规范：

1．严禁在教室、走廊、楼梯内追跑、打闹、高声喧哗和开展任何形式的体育活动与游戏活动。上下楼梯必须轻声慢步、礼让右行，严禁将楼梯栏杆当着滑滑梯来使用。

2．不在老师办公室门口和教室门口以及楼梯上围观、起哄。

3．不准乱窜班级教室，若借用东西要文明礼貌。

4．不攀爬乒乓球台、楼栏杆、花台、升旗台、电动门、课桌、窗台、护栏等；

5．不做危险游戏，不到升旗台上玩耍，不在校园乱写乱画，不损坏公共设施，不准越蹬花坛，折毁花木。

6．严禁学生从楼上向楼下扔杂物、吐唾液，辱骂楼下学生。

7．无班主任批准严禁学生私自出校门。

8．发现安全隐患或突发事件要及时报告班主任或值班老师。

三、礼仪规范：

1．穿戴整齐、仪容整洁、佩戴红领巾，少先大队安全卫生监督员要佩戴好标志。

2．举止文明、礼貌，在校园内遇见长辈、老师、来宾要主动问好，说普通话。

3．升旗时要肃立、规范敬礼；
唱国歌，声音响亮，歌词正确。

4．不打架，不骂人，不说脏话怪话，不乱给他人取“外号”。

5．拾到东西要主动交公，不做有损他人和集体的事。

6．学生进办公室要有礼貌喊“报告”，得到老师许可时才能进入，老师不在时禁止随意翻阅老师的物品；
离开时，有老师在，应向老师告别；
无老师在，应轻轻地将办公室门关上。

7．听到上课预备铃声时，准备本节课所需书本文具并静息，听到老师上课指令后要整齐安静地起立向老师敬礼问好；
课中回答问题将手轻放在课桌上，禁止出声和伸直手臂。

8．听到下课指令时，要整齐安静地起立与老师再见，然后对齐课桌、轻轻推进凳子，待老师离开教室，学生才能轻步走出教室，要保持教室内的桌椅、物品摆放整齐。

四、集队规范：

1．在教室门口安静有序地排队；
路队行进中要安静有序靠右，上下楼梯脚步轻轻，不能说话。

2．到达操场后要迅速站好队，安静地参加活动，禁止在队伍中讲话或打闹。

3．参加完活动后要按规定的线路安静有序地回到教室。

五、上学和放学规范：

1．放学时，在教室门口，站成两列纵队，整齐的走下楼梯，到达校门口方可自由分方向行走，不得追逐打闹。

2．上学不要过早，到校后必须进入教室晨读，不得拥挤、打闹、冲跑；
放学后及时离校回家，不要在校园或街上逗留、玩耍；
如有值日或其他事等特殊情况需推迟离校，要向班主任说明情况。

3．放学路队要做到快、静、齐，由学生干部带队，最后一节课任老师送学生到校门口。

4．路队出校门后，要在人行道上行走，横穿马路要遵守交通规则，注意交通信号，确保安安全。

5．家长须在指定位置接送孩子，一二年级家长按照规定时间进入教室接孩子，中高年级家长不要进入校园接送孩子。

6．禁止学生骑自行车或电动车上学，家长接送孩子要戴头盔。

六、两操规范：

1．眼保健操：坐姿端正、闭上双眼、穴位准确、保持安静（教师在教室督促）。

2．课间操：集合迅速、整齐、安静，上下楼靠右行走，按规定路线有序行进；
做操认真、精神振作、动作规范、整齐，不嬉戏打闹。（教师随队督促）

七、如厕规范：

1．进厕所时，不冲跑，注意安全。

2．爱护厕所内的公共设施，禁止踢门，禁止在厕所内打跳、打架、说脏话，禁止玩耍拖把。

3．必须做到大小便入池；
人多时，可在一旁稍候，不推不挤。

4．洗手时，水开小，手放低，搓手轻，用完后关上水龙头。

八、晨会、班会规范：

1．以学生自我教育为主，老师说教为辅；
三至六年级，老师要提前一天布置1名或几名学生写好发言稿。

2．无论是晨会还是班会一定要多表扬，少批评。

3.按照学校布置召开主题班队会。

【篇三】《开学第一课》流程及主要内容

2016年开学第一课：安全教育主要内容（3）

小学生开学第一课：安全教育主题班会教案

教学目标：

1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

教学过程：

1、导入：列举出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。

b、班级举例：学校发生的事故及后果。

c、目前学校抓的几项工作。

小学生应注意安全的地方：

1、学生讨论。

2、集体归纳。

人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，通过公路要做到一停二看三通过。

财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

、教师小结《小学生日常行为规范》。

小朋友们好：

今天是新学期开学后的第一天，我们已经是一年级的小学生了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些安全知识。

人们常说：“安全工作重于泰山。”小朋友们接下来你们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。我们一定要牢记以下几点：

第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流；
二是可能撞倒其他同学，造成意外事故。

第二、做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，小朋友们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范；
注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动；
不要在高空和有危险的地方劳动；
不要在劳动时间打闹嬉戏。

第三、注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍；
不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”；
不坐“三无”车辆；
过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行；
在城市里还要注意走斑马线，走人行道。

第四、提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。

第五、要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息；
严禁翻越学校围墙和大门；
严禁购买、收藏、携带管制刀具；
爱护学校财产，不损坏公物；
配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。

第六、注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境！

【篇四】《开学第一课》流程及主要内容

2017开学第一课的主要内容
五节“课”，分别是：字以溯源、武以振魂、文以载道、棋以明智、丝绸新路，多角度反映中国的传统文化。撒贝宁、董卿在“课堂”上通过现场采访、带着小朋友做游戏等形式，把气氛不断推向高潮。第一节：字以溯源
《开学第一课》的第一节课从源远流长的汉字说起。在这节课上，撒贝宁带着一个仿制的甲骨上台，讲述中国汉字强大的生命力。甲骨上是“雨”的象形文字，不少小朋友现场认了出来。撒贝宁说，这个字穿越了三千多年历史，到今天依然能够认出来。汉字是我们中华文明的源头，它的流传演变记录着中国漫长的文化历史。
他请上了嘉宾北京师范大学文学院教授王宁，王教授现场演示了“正”、“直”两个字的演化和造字思路。行不离轨就是正，目不斜视就是直。仓颉造字的意图告诉我们：看清道路，奔向目标。这是古人的思想，也完全符合我们今天的精神。第二节：武以振魂
在这节课上，主持人带领大家做起了武术闯关接力游戏，包括考验平衡的梅花桩、考验腿功的踢气球等。正在热播的电影《战狼2》的导演兼主演吴京通过视频发来问候，诠释了对武术的理解。吴京说，武力存在的意义是维护和平；
真正的英雄不是侵犯别人，而是用一身功夫保护自己的家人、保护人民、保卫祖国。
现场主持人还请出了螳螂拳、太极拳和八极拳等三门传统武术的传承

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人于海、陈正雷、王世泉，请他们介绍传统武术的奥秘和魅力，让观众体味势如破竹的气势和浩然正气的风骨。第三节：棋以明智
这一节“课”看似是以“棋”为主，其实说的是“琴棋书画”这一国粹文化。曾与“阿尔法狗”进行围棋对战的青年棋手柯洁也来到现场。柯洁说对战机器人是在挑战自我，“职业棋手一辈子可能就只能练一两千盘棋，但人工智能一天就能练一两千盘棋，进化的效率是指数级别的。”他说，比赛到最激烈的时候自己甚至恨不得去后台把机器人的电源掐了。
回过头看，柯洁说不管是自己赢还是机器人赢，都是人类的胜利。机器是人发明的，人下围棋带着思考、感悟和情绪，机器不会，只是枯燥的计算。在“琴”环节，主持人撒贝宁先后请上了郎朗和它的两位爱徒。他们先后和机器人TEO一起弹奏了《幻想即兴曲》、《野蜂飞舞》、《彩云追月》。第四节：文以载道
这节“课”上，有“瑜老板”之称的著名青年京剧演员王佩瑜用京剧念白表演了苏轼著名诗词《水调歌头》。在她身旁是4个不同京剧造型的旦角小演员，舞扇挥剑，水袖翩翩。
主持人董卿分享了古典文学的浸润，她说文学承载着中华民族共同的情感、凝聚着共同的文化记忆，展现着中国人的风骨，它永远是我们的中华骄傲。她请上了通过翻译将中国文学发扬光大的许渊冲先生，请他分享自己对于翻译的理解。董卿、吴磊、撒贝宁还和现场的小朋

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友们做起了拼字成语游戏，每组5人，其中4人用身体拼字、1人猜字并说出包含该字的一个成语，如雪中送炭、奋笔疾书等。第五节：丝绸新路
这节课的主角是一位来自巴基斯坦的汉语教师米斯巴，她被誉为“巴基斯坦汉语之母”。她是巴基斯坦第一个本土汉语教师，在巴基斯坦99%会说汉语的人都是她的学生。米斯巴现场讲述了她和汉语、和中国的故事。
扩展资料：《开学第一课》是中央广播电视总台与教育部合作并从2008年开播至今的大型公益节目。
2018年，节目将以“创造向未来”为主题，探讨梦想的崛起、探索的力量、奋斗的重要和未来的美好。此外，曾多次加盟《开学第一课》的王源学长也将惊喜亮相，或成节目一大看点。
作为中国新生力量的榜样，王源将与清华大学副校长薛其坤上演一场跨越近40年的演讲，共同诠释了“创造向未来”的意义，诉说两代人对改革开放40年历史的回顾以及对未来的展望。
该节目于2008年9月1日在中央电视台财经频道首播，2010年9月1日起改在中央电视台综合频道播出。
参考资料开学第一课（中央电视台大型电视公益节目）-百度百科
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