下面是小编为大家整理的2022年防溺水情景剧【精选推荐】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
防溺水情景剧5篇
第1篇: 防溺水情景剧
快乐童年之《珍爱生命，远离溺水》情景剧
剧本人物：
小关、小新、小安、小泉 （寓意：关心安全） 泉：暗指水
路人叔叔、护士阿姨
旁白：
炎热的夏日到了，知了在树上叫个不停，拨动着人们消暑的心，有几个孩子聚在了一起，让我们慢慢地靠近、倾听……
序幕
时间：下午放学后 地点：校门外的大道上
人物：小关、小新、小安、小泉
道具：书包、统一服装、音频《童年》
内容：快乐童年，三五好友
齐唱：池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停，期待着下课，期待着放学，期待着游戏的童年。
《童年》
小关：热死人了，热死人了（用手作煽风状），我可不想一放学就把自己关进房间写作业！（双手挥动着，很是懊恼的表情）
小安：谁让你姓关！（有点幸灾乐祸的小表情）不把自己关着学习，你想干嘛呢？
（小关作生气状，小新、小泉大笑不止）
小关：好了，好了，还能不能愉快地玩耍了？（话语音量逐渐上升，双眉挑起，眼睛瞪着，略有生气） 其余三人，见此状，赶紧抿住了嘴巴，快速用手捂着，（见其他三人有所收敛），再说道：难道你们不想找点乐子，放松放松？小新，你有主意不？
小新：说真的，我还真有……（双眼转上一圈，故作思考）（ 其余三人，立即围住小新，等待着）
小新：我周末和家人一起野餐，然后发现了一个新大陆……
三人（急不可耐）：哪里？哪里？
小新：我觉得特别适合今天去走一趟，乐一乐！（手指点动，嘴角藏不住的笑意）
小关：你能不卖关子么？（撇嘴，作嫌弃状）我姓关的，都不卖，哼！
小新：哎呀，急啥子么！ 我带大伙儿去，到了自然就知道！
第一场
时间：下午放学后
地点：奔向小河的路上
人物：小关、小新、小安、小泉
道具：模拟小河、大树、草地
内容：快乐归属，分歧产生
旁白：一路走着，一路唱“走走走呀走，我们大手牵小手；
走走走呀走，我们一起去郊游”，四人来到了小河边。小河水很清，依稀可看见水里遨游的小鱼儿；
小河水很蓝，仿若被大雨洗刷过的蔚蓝天空；
小河水哗啦哗啦的音符，演奏着美妙的乐章。小河，煞是可爱！
小新（甚是得意的抬着下巴，手指指着）说：就是这了，咋样呀？
小关（一副司令的架势，腔调）点头：你可真不愧是小新呀，这新大陆很好很好！
小新：那是当然，（骄傲之态，尽显无遗）这么热的天，当然要凉快凉快啦！哈哈哈（为自己的主意得到认可，朗声笑道）
小关：麻溜的，脱衣下河，快活快活。（藏不住的激动，一边说一边放下书包）
小安（迟疑，说教的姿态，双手抓紧书包背带，略显刻板，眉头紧皱，语速放慢）：你们可想清楚啦，老师 天天 教育我们 不能 到河里游泳，那 可 危险啦！
小关（有点颐指气使，一边摇着头，一边指着小安）：谁都像你这么傻呀，老师又不在，她怎么知道？（最后，耸肩，一副她能奈我何的架势）
小新（加入和事佬，以缓火气，肢体）：我们就下个水，在浅水的地方玩一玩。
小泉（安静地听完三人的争论，冷静）：我觉得还是不下去好些，毕竟水火无情呢！（说完，站到了小安的身旁，拉了一下他的手）
小关：唉，婆婆妈妈的，玩一玩又不会咋样，别像个呆子一样！（很是不屑）
小安：你俩怎么这样呀，我和小泉这是好心相劝，反倒被骂！
小泉：真是狗咬吕洞宾（瞅了眼小安，对着小关和小新说）
小安、小泉齐说：不识好人心。随你们去吧，我俩（手拉手）才不下河呢！
小安、小泉把书包扔向大树，一屁股坐到了草地上
小关、小新（相视一笑）：好嘞，你俩老人家就歇着吧，我俩快活去了！
第二场
时间：下午放学后
地点：小河里
人物：小关、小新、小安、小泉
道具：模拟小河、大树、草地、中国象棋
内容：各得其所，各得其乐
音频：“泉水叮咚，泉水叮咚，泉水叮咚响，跳下了山岗，跑过了草地，来到我身旁”。
黑鸭子《泉水叮咚响》
旁白：小安、小泉坐在在树底的草地上，小泉从书包翻出中国象棋，便下了起来，时不时传来“将军”的叫嚷声，玩得不亦乐乎。而小关、小新在靠近岸边的浅水区，快活地打水仗、摸小鱼……可渐渐地，小关越来越不满足。
小关：是不是老爽啦？（眼睛挑了挑，嘴巴翘了翘）一边，捧了一抔水，泼向了小新）要不咱再想去那边（河中央）玩玩，指不定能有大鱼呢！
小新（站直，用手抹了抹脸，眨巴了几下眼睛，犹豫着）：还是不要吧，咱对这又不熟悉，要是水很深呢？
小关：不试试怎么知道，胆小鬼！（从水中站立，双手交叉放于胸前，作挑衅状）
小新（思索再三，很是无奈，瞅了瞅岸上热闹的两人，瞬间坚定）：那你去吧，小心点，我上岸玩几把象棋去！
说完，小关挥动着双手，游走了，见此，小新朝岸上，走去。
小泉：终于舍得上来啦！（小新一边拧着衣服，一边点头）
小安：听说你技法高，不吝赐教呀！（伸手指向了棋盘）
小泉：我已经惨败，你一定要扳回，杀他个片甲不留！（小泉先是败了数局的可怜之相，后转为对小新的期盼、对小安汹涌澎湃的杀气）
小新坐定，准备与小安来厮杀一场。
第三场
时间：下午放学后
地点：河里
人物：小关、小新、小安、小泉
道具：长棍、跳绳
背景音频：朱宗庆打击乐版《河水》
内容：同伴溺水，勇为智救
旁白：小新与小安两人厮杀着，陷入了僵局，正当沉思之时，突然听见……
小关（大声疾呼）：救命……救命……（他奋力地挣扎着）
小新：你怎么啦？别怕，我来救你！ （准备再次下水，向小泉游去）
小安急忙抓住小新，结巴地说道：不能……下去，（情急之下，象棋也翻了）
小泉：对对，老师讲过，我们要靠智慧，只能智救，不要逞勇盲目。
小安：就是，就是，赶紧，我们找东西，喊大人。
旁白：
小安找来几根杆子，小新从几人的书包里翻出了几根跳绳，小泉四处呼喊“救命！有人溺水啦！” 。小安和小新一边用跳绳快速捆杆子，一边朝河里小关喊着。
小新喊着：坚持住！ 坚持就是胜利！ 我们在这守着你，不抛弃，不放弃！
小安认真地绑好每一处交界，叫道：好了！快！快抓住杆子！我们拉你上来！
小关被水呛了好些，听着同伴们的话语，心中不禁坚定了，用最后的意志将手伸向了杆子。
小新嘶吼着：用那跳绳 把手腕 绑在杆子上，绑着……
小关凭借仅剩的一点力气，绑好了手臂 ，将跳绳的柄握在了手里，对端是生命
小安和小新快速地拉起了杆子，喊着：一二，加油，一二，坚持，一二，得救……
只见小关离岸越来越近了，突然一道人影跳入了河中，原来是
小泉的哭声也渐渐传来：叔叔阿姨，叔叔阿姨，快……快……救救……我的同学！他在河里上不来……
第四场
时间：下午放学后
地点：岸边
人物：小关、小新、小安、小泉、叔叔、阿姨
道具：长棍、跳绳
背景音频：心跳声、《童年》
内容：心肺复苏，感谢有你
画外音：阳光下蜻蜓飞过来，一片一片绿油油的稻田，水彩蜡笔和万花筒，画不出天边那一道彩虹，什么时候才能像高年级的同学有张成熟与长大的脸，盼望着假期，盼望着明天，盼望着长大的童年。《童年》
旁白：
眼瞅着小关被叔叔抱上了岸，小安、小新赶紧扔下长杆，跑近，接下来跳绳，叔叔站立从后背抱住了小关的胸腹部抖动着，小泉也疾跑过来，身后还跟着一个阿姨。
阿姨跑来，迅速吩咐道：快快，溺水了，仰卧，我是个护士，我来！
旁白：叔叔赶紧和小安、小新、小关一起散开，留出安静的空间。阿姨急切地实施心肺复苏术，（插入心跳的音频）叔叔紧紧地抱住惊慌失措、面如土色的三人，三人手握着手，在众人的努力和祈祷下，小关终于醒来。
阿姨问：感觉怎样？醒了就好！（其他几人迅速靠近）
小关：我还活着？我没死？（说着，便哭了起来）
小新抢道：谁允许你死了啦？
小安、小泉：有我们在，想死，你也想得太美了吧！（说完，几人笑了起来）
小新对着小安、小泉说：我们还没谢谢叔叔和阿姨呢？
三人齐答：谢谢叔叔，谢谢阿姨，有你们真幸运！（诚恳的眼神、话语，深鞠躬）
叔叔、阿姨，伸手拍了拍他们的肩膀，叔叔说：不用客气！
阿姨说：不用谢，还是你们先前的工作做得好，才给我争取到黄金的施救时间。再说，有什么比生命更值得挽救的，有什么比挽救生命更让人欣慰的！
尾声
时间：下午放学后
地点：岸边
人物：小关、小新、小安、小泉、叔叔、阿姨
道具：
对联
背景音频：《感恩的心》
内容：反思己过，感恩生命
小关(缓缓地站起来，阿姨见状，立即扶住)说：我要谢谢你们每一个人，要不是有你们，我怕是也到西天取经去了!
如果听从小新的话，不去深水区，我便不会溺水；
如果听从小安和小泉的劝告，不下水，我就不会溺水；
如果听从了老师平日里的教导，不来河边，我也不可能溺水。我可真是”不听好人言，吃亏在眼前“呀！所以我要谢谢你们，对我不抛弃，不放弃！（小新、小安、小泉，紧紧握着了小关的手）
我还要谢谢叔叔和阿姨，我们素昧平生，我贪玩溺水，你们却毫不迟疑地前来相救！（叔叔、阿姨，搂住了小关的肩膀）
真的感谢你们，若不是有你们，我就再也见不到爸爸妈妈、同学老师了……
（小关越说，情绪越激动，哽咽着，低泣着……）
……我以后再也不了……
背景音乐起：“感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己；
感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜。”《感恩的心》
六人深深鞠躬，抬头间，
小关和小新站左拿出上联“珍爱生命”，
小安和小泉站右拿出下联“远离溺水”
叔叔和阿姨站后拿出横批“关心安全”
第2篇: 防溺水情景剧
情景剧——警民鱼水情
情景剧——警民鱼水情人物：侯光（男）——XX派出所所长，40余岁。苏酩（女）——派出所户籍民警，20余岁。史转强（女）——40余岁，农人。小燕(女)——19岁，学生，史转强女儿。[暗地：夸姣的音乐起，大屏幕上是XX矿区布景；
舞台上是派出所户籍办公室，室内一侧放一桌两椅，乐曲中，苏酩从台一侧上。苏酩：各位领导、朋友们，我叫苏酩，是嘉峰派出所的一位户籍民警。这一段时刻，我的心境久久不能平静，由于在我的眼前，似乎又看到史转强那愁眉苦脸的身影，耳边似乎又响起豆小艳白血病的苦楚之声。想起那一天，我刚上班，门口闪进一个人来，我一看是一位大婶，她汗流满面，声泪俱下……[沉重的音乐起……[史转强泣诉着上。史转强：（泣诉）闺女呀，帮帮我，帮帮我吧……苏酩：大婶，快请坐，有什么事慢慢地说，来，先喝口水。史转强：闺女，我想转个户口……苏酩：转户口你哭什么呀，你给谁转呀？史转强：我女儿上一年考到长治技校，农户随之迁走，我要把她的户口转回来，从头恢恢复户口。苏酩：大婶，咱们有规则，非转农要通过必定的批阅程序……史转强：闺女，我为女儿治病都花了十几万了，家里现在都快揭不开锅了……（哭）再不转，我女儿就，就没命了呀……苏酩：大婶，你女儿得了什么病？这跟改动户口性质有什么关系呢？史转强：闺女呀，（大泣诉）我女儿她，她得了白血病呀……苏酩：（一惊）啊？……什么什么？白血病？（音乐嘎但是止）……史转强：（泣诉）是呀，好长时刻了。苏酩...阅览完好文章将扣除您 1 点积分，确定要阅读吗？
第3篇: 防溺水情景剧
节约用水情景剧表演【可编辑版】
节约用水情景剧表演
节约用水情景剧表演
一、早晨值日。
莹莹:一手提水桶，一手拿拖布上，到水房，打开水龙头，开始涮拖布，水哗哗地流个不停。
瑶瑶:莹莹，有你这么涮拖布的吗,这得浪费多少水呀, 莹莹:不这么涮，涮干净了吗,
瑶瑶:你不会打半桶水在桶里涮呀,那样涮得既干净有节约水。
莹莹:我试过了，在桶里根本就涮不干净，涮不干净回去老师会让你重涮的，还不如就这样涮，反正老师也看不见。
瑶瑶:老师看不见你就忍心浪费水吗,你知道现在咱们国家很多地方水资源匮乏，再说，老师上课不也讲了吗,如果我们不节约用水，地球最后一滴水将是我们人类自己的眼泪。
莹莹:好了好了，我不涮了还不行吗,就知道讲大道理，快走吧，一会儿上课了，还没拖完地呢。我记住了，以后我不在浪费水了。
二、课间休息。
佳佳:手里拿着水枪冲出教室，来到水房接满水，跑到操场上对准正在玩游戏的铮铮、轩轩就是一顿乱喷，弄得他们满脸都是水，校服都湿了。
铮铮:大声说:“你干什么呀,冰凉的水。”
轩轩:你疯了,老师不让往学校带水枪～
佳佳:继续把水枪对准他们，笑笑嘻嘻地说:“看枪～打你个落花流水～冲啊——”
铮铮、轩轩:一起上来把佳佳按住，抢下水枪。
铮铮:佳佳，你这样做既上了同学之间的和气，又浪费了水资源，何必呢,
佳佳;咱大连有大海，水有的是，不会缺水的。再说，我这水枪装不
了多少水，浪费不哪儿去，别大惊小怪的。
轩轩:佳佳，这就是你的不对了，咱大连有大海是不假，可海水是不能喝的，这你又不是不知道。还记得那天上语文课学习《瑞恩的井》咱高老师说的话吗,“人是离不开水的，人的身体中70%是水分，没有水，人就没有了生命。”你懂不懂,
铮铮:是呀，听说甘肃那一带，吃水非常困难，天一下雨，家家户户都忙着用锅、碗、瓢盆接水，冬天的时候，把雪存起来化成水吃。更
别提洗澡了。
佳佳:是吗,现在还有这么缺水的地方,(半信半疑的摸着腮帮，若有所思状)
轩轩:是呀，我每天早上起来刷牙，妈妈从来不让我用流水，都得用杯子接半杯水，洗脸也是在水盆里洗，妈妈说用流水太浪费了。
铮铮:对呀对呀，我在家里洗澡，妈妈总嘱咐我，适量用水，别浪费。
佳佳:噢，想起来了，那天中午吃完饭，点点想去水房洗餐具，高老师说:“不能在学校水房洗餐具，流水太浪费了，放在保鲜袋里，晚上妈妈刷碗时冲一下就可以。我知道错了，以后我再也不玩儿喷水枪
了。”
轩轩:那你的喷水枪,
佳佳::(吻了一下喷水枪)再见吧，我的喷水枪，我要把它留作纪念，以后告诉其他同学不要再玩喷水枪，再浪费水了。
三、放学路上。
均均:身背书包，手里拿着一个矿泉水瓶子，喝了一口，看看还剩半瓶子谁，顺手就丢尽了垃圾桶。
莹莹:嗨，均均，你为什么把喝剩下的谁扔了呀,
均均:反正放学了，回到家里有的是水，背着怪沉的，就扔了呗。
莹莹:你太过分了，老师说我们的地球水资源匮乏，向你这样，随便浪费水，早晚有一天，人类会因为缺水而灭亡的。
均均:瞧你说的怪吓人的，我就扔了半瓶水，就造成人类灭亡了,你也太夸张了吧,
莹莹:夸张,大家都像你这么想，我只浪费半瓶水，不碍事，那地球一天得浪费多少水,你懂吗,
均均:多管闲事，又没用你花钱买水。
莹莹:今天这闲事我管定了，你捡起来，带回家去，要不我就给你告诉老师～
均均:哎呦，小姑奶奶，你别生气呀，我捡还不行吗。我知道错了。我以后再也不随便浪费水了。
莹莹:这还差不多。
所有人一起上:
同学们:
一生:我倡议
三生:我倡议，
(合)我倡议:
清清流水别糟蹋，节约用水靠大家;用水之时拧开匣，洗完手后关紧它;洗涤瓜果用盆装，洗好衣服擦门窗;洗完脸后洗鞋袜，淘完米后再浇花;关掉龙头擦香皂，节约用水来洗澡;洗完澡后擦地板，洗车改用湿布擦;龙头损坏及时换，严格预防清水冒;大家动手来环保，果皮纸屑不乱倒;流水清清源不断，家园环境更美好;合理使用不匮乏 ，节约用水人人夸。
第4篇: 防溺水情景剧
快乐童年之《珍爱生命，远离溺水》情景剧
剧本人物：
小关、小新、小安、小泉 （寓意：关心安全） 泉：暗指水
路人叔叔、护士阿姨
旁白：
炎热的夏日到了，知了在树上叫个不停，拨动着人们消暑的心，有几个孩子聚在了一起，让我们慢慢地靠近、倾听……
序幕
时间：下午放学后 地点：校门外的大道上
人物：小关、小新、小安、小泉
道具：书包、统一服装、音频《童年》
内容：快乐童年，三五好友
齐唱：池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停，期待着下课，期待着放学，期待着游戏的童年。
《童年》
小关：热死人了，热死人了（用手作煽风状），我可不想一放学就把自己关进房间写作业！（双手挥动着，很是懊恼的表情）
小安：谁让你姓关！（有点幸灾乐祸的小表情）不把自己关着学习，你想干嘛呢？
（小关作生气状，小新、小泉大笑不止）
小关：好了，好了，还能不能愉快地玩耍了？（话语音量逐渐上升，双眉挑起，眼睛瞪着，略有生气） 其余三人，见此状，赶紧抿住了嘴巴，快速用手捂着，（见其他三人有所收敛），再说道：难道你们不想找点乐子，放松放松？小新，你有主意不？
小新：说真的，我还真有……（双眼转上一圈，故作思考）（ 其余三人，立即围住小新，等待着）
小新：我周末和家人一起野餐，然后发现了一个新大陆……
三人（急不可耐）：哪里？哪里？
小新：我觉得特别适合今天去走一趟，乐一乐！（手指点动，嘴角藏不住的笑意）
小关：你能不卖关子么？（撇嘴，作嫌弃状）我姓关的，都不卖，哼！
小新：哎呀，急啥子么！ 我带大伙儿去，到了自然就知道！
第一场
时间：下午放学后
地点：奔向小河的路上
人物：小关、小新、小安、小泉
道具：模拟小河、大树、草地
内容：快乐归属，分歧产生
旁白：一路走着，一路唱“走走走呀走，我们大手牵小手；
走走走呀走，我们一起去郊游”，四人来到了小河边。小河水很清，依稀可看见水里遨游的小鱼儿；
小河水很蓝，仿若被大雨洗刷过的蔚蓝天空；
小河水哗啦哗啦的音符，演奏着美妙的乐章。小河，煞是可爱！
小新（甚是得意的抬着下巴，手指指着）说：就是这了，咋样呀？
小关（一副司令的架势，腔调）点头：你可真不愧是小新呀，这新大陆很好很好！
小新：那是当然，（骄傲之态，尽显无遗）这么热的天，当然要凉快凉快啦！哈哈哈（为自己的主意得到认可，朗声笑道）
小关：麻溜的，脱衣下河，快活快活。（藏不住的激动，一边说一边放下书包）
小安（迟疑，说教的姿态，双手抓紧书包背带，略显刻板，眉头紧皱，语速放慢）：你们可想清楚啦，老师 天天 教育我们 不能 到河里游泳，那 可 危险啦！
小关（有点颐指气使，一边摇着头，一边指着小安）：谁都像你这么傻呀，老师又不在，她怎么知道？（最后，耸肩，一副她能奈我何的架势）
小新（加入和事佬，以缓火气，肢体）：我们就下个水，在浅水的地方玩一玩。
小泉（安静地听完三人的争论，冷静）：我觉得还是不下去好些，毕竟水火无情呢！（说完，站到了小安的身旁，拉了一下他的手）
小关：唉，婆婆妈妈的，玩一玩又不会咋样，别像个呆子一样！（很是不屑）
小安：你俩怎么这样呀，我和小泉这是好心相劝，反倒被骂！
小泉：真是狗咬吕洞宾（瞅了眼小安，对着小关和小新说）
小安、小泉齐说：不识好人心。随你们去吧，我俩（手拉手）才不下河呢！
小安、小泉把书包扔向大树，一屁股坐到了草地上
小关、小新（相视一笑）：好嘞，你俩老人家就歇着吧，我俩快活去了！
第二场
时间：下午放学后
地点：小河里
人物：小关、小新、小安、小泉
道具：模拟小河、大树、草地、中国象棋
内容：各得其所，各得其乐
音频：“泉水叮咚，泉水叮咚，泉水叮咚响，跳下了山岗，跑过了草地，来到我身旁”。
黑鸭子《泉水叮咚响》
旁白：小安、小泉坐在在树底的草地上，小泉从书包翻出中国象棋，便下了起来，时不时传来“将军”的叫嚷声，玩得不亦乐乎。而小关、小新在靠近岸边的浅水区，快活地打水仗、摸小鱼……可渐渐地，小关越来越不满足。
小关：是不是老爽啦？（眼睛挑了挑，嘴巴翘了翘）一边，捧了一抔水，泼向了小新）要不咱再想去那边（河中央）玩玩，指不定能有大鱼呢！
小新（站直，用手抹了抹脸，眨巴了几下眼睛，犹豫着）：还是不要吧，咱对这又不熟悉，要是水很深呢？
小关：不试试怎么知道，胆小鬼！（从水中站立，双手交叉放于胸前，作挑衅状）
小新（思索再三，很是无奈，瞅了瞅岸上热闹的两人，瞬间坚定）：那你去吧，小心点，我上岸玩几把象棋去！
说完，小关挥动着双手，游走了，见此，小新朝岸上，走去。
小泉：终于舍得上来啦！（小新一边拧着衣服，一边点头）
小安：听说你技法高，不吝赐教呀！（伸手指向了棋盘）
小泉：我已经惨败，你一定要扳回，杀他个片甲不留！（小泉先是败了数局的可怜之相，后转为对小新的期盼、对小安汹涌澎湃的杀气）
小新坐定，准备与小安来厮杀一场。
第三场
时间：下午放学后
地点：河里
人物：小关、小新、小安、小泉
道具：长棍、跳绳
背景音频：朱宗庆打击乐版《河水》
内容：同伴溺水，勇为智救
旁白：小新与小安两人厮杀着，陷入了僵局，正当沉思之时，突然听见……
小关（大声疾呼）：救命……救命……（他奋力地挣扎着）
小新：你怎么啦？别怕，我来救你！ （准备再次下水，向小泉游去）
小安急忙抓住小新，结巴地说道：不能……下去，（情急之下，象棋也翻了）
小泉：对对，老师讲过，我们要靠智慧，只能智救，不要逞勇盲目。
小安：就是，就是，赶紧，我们找东西，喊大人。
旁白：
小安找来几根杆子，小新从几人的书包里翻出了几根跳绳，小泉四处呼喊“救命！有人溺水啦！” 。小安和小新一边用跳绳快速捆杆子，一边朝河里小关喊着。
小新喊着：坚持住！ 坚持就是胜利！ 我们在这守着你，不抛弃，不放弃！
小安认真地绑好每一处交界，叫道：好了！快！快抓住杆子！我们拉你上来！
小关被水呛了好些，听着同伴们的话语，心中不禁坚定了，用最后的意志将手伸向了杆子。
小新嘶吼着：用那跳绳 把手腕 绑在杆子上，绑着……
小关凭借仅剩的一点力气，绑好了手臂 ，将跳绳的柄握在了手里，对端是生命
小安和小新快速地拉起了杆子，喊着：一二，加油，一二，坚持，一二，得救……
只见小关离岸越来越近了，突然一道人影跳入了河中，原来是
小泉的哭声也渐渐传来：叔叔阿姨，叔叔阿姨，快……快……救救……我的同学！他在河里上不来……
第四场
时间：下午放学后
地点：岸边
人物：小关、小新、小安、小泉、叔叔、阿姨
道具：长棍、跳绳
背景音频：心跳声、《童年》
内容：心肺复苏，感谢有你
画外音：阳光下蜻蜓飞过来，一片一片绿油油的稻田，水彩蜡笔和万花筒，画不出天边那一道彩虹，什么时候才能像高年级的同学有张成熟与长大的脸，盼望着假期，盼望着明天，盼望着长大的童年。《童年》
旁白：
眼瞅着小关被叔叔抱上了岸，小安、小新赶紧扔下长杆，跑近，接下来跳绳，叔叔站立从后背抱住了小关的胸腹部抖动着，小泉也疾跑过来，身后还跟着一个阿姨。
阿姨跑来，迅速吩咐道：快快，溺水了，仰卧，我是个护士，我来！
旁白：叔叔赶紧和小安、小新、小关一起散开，留出安静的空间。阿姨急切地实施心肺复苏术，（插入心跳的音频）叔叔紧紧地抱住惊慌失措、面如土色的三人，三人手握着手，在众人的努力和祈祷下，小关终于醒来。
阿姨问：感觉怎样？醒了就好！（其他几人迅速靠近）
小关：我还活着？我没死？（说着，便哭了起来）
小新抢道：谁允许你死了啦？
小安、小泉：有我们在，想死，你也想得太美了吧！（说完，几人笑了起来）
小新对着小安、小泉说：我们还没谢谢叔叔和阿姨呢？
三人齐答：谢谢叔叔，谢谢阿姨，有你们真幸运！（诚恳的眼神、话语，深鞠躬）
叔叔、阿姨，伸手拍了拍他们的肩膀，叔叔说：不用客气！
阿姨说：不用谢，还是你们先前的工作做得好，才给我争取到黄金的施救时间。再说，有什么比生命更值得挽救的，有什么比挽救生命更让人欣慰的！
尾声
时间：下午放学后
地点：岸边
人物：小关、小新、小安、小泉、叔叔、阿姨
道具：
对联
背景音频：《感恩的心》
内容：反思己过，感恩生命
小关(缓缓地站起来，阿姨见状，立即扶住)说：我要谢谢你们每一个人，要不是有你们，我怕是也到西天取经去了!
如果听从小新的话，不去深水区，我便不会溺水；
如果听从小安和小泉的劝告，不下水，我就不会溺水；
如果听从了老师平日里的教导，不来河边，我也不可能溺水。我可真是”不听好人言，吃亏在眼前“呀！所以我要谢谢你们，对我不抛弃，不放弃！（小新、小安、小泉，紧紧握着了小关的手）
我还要谢谢叔叔和阿姨，我们素昧平生，我贪玩溺水，你们却毫不迟疑地前来相救！（叔叔、阿姨，搂住了小关的肩膀）
真的感谢你们，若不是有你们，我就再也见不到爸爸妈妈、同学老师了……
（小关越说，情绪越激动，哽咽着，低泣着……）
……我以后再也不了……
背景音乐起：“感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己；
感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜。”《感恩的心》
六人深深鞠躬，抬头间，
小关和小新站左拿出上联“珍爱生命”，
小安和小泉站右拿出下联“远离溺水”
叔叔和阿姨站后拿出横批“关心安全”
第5篇: 防溺水情景剧
游览之礼情景剧地点：公园
舞台上：草、树、墙已站好位
旁白：光明公园是我国的5A级风景区，这里风景优美，景色迷人。你看，微风轻轻拂过小草的脸庞，嫩绿的草儿笑弯了腰。（小草表演）
再往里面走点，你就可以看到大路旁边那棵高大的榕树，榕树真大啊！要两三个人手牵手才能将它合抱住。（榕树转圈）
光明公园最著名的就是这堵文化墙了，古往今来，无数迁客骚人都在这堵墙上留下了自己最为得意的诗词歌赋。„„（墙做动作）
今天，光明学校二年级组织了一次秋游活动。小朋友们在导游的带领下，来到了著名的光明公园。
场景一：（导游一行人上场）
导游：小朋友们，我们今天的目的地到啦，这就是„„ 同学A：我知道我知道！这就是光明公园！ 导游：没错，这个公园„„
同学C（打断导游）:我知道我知道，是5A级风景区。
（同学C悄悄离团上厕所） 导游：是的，而且„„ 同学D(打断导游）：我知道我知道，这里最著名的就是大榕树和文化墙！ （其他同学露出鄙夷的表情）
同学B：你能不能不要打断导游的解说，安静的倾听呢？ （同学A羞愧的低下了头）
导游：咦？怎么只有4个人了？还有一个同学去哪了？ （同学纷纷摇头）
导游：那我们只能在这里等等他了 文明小卫士上场
小卫士：外出游览要注意，导游讲，细倾听，离团要讲清！
场景二：
同学C回团：大家都在啊？ 同学齐声回应（愤怒的）：对啊！都在等你！ 导游：人到齐了，我们走吧！ „„
导游：那边就是著名的大榕树了，我们过去看看吧。
同学D：走草坪过去近一点！
（小草听了很害怕，内心说：不要不要啊，我怕疼） 同学B：咱们还是绕远路吧。
（小草听了开心极了，竖起了大拇指，又在微风中跳起舞来） （一行人绕小路走到了榕树前） 同学A：哇！榕树真大啊！ （其他同学附和，是啊是啊）
（同学c开始爬树，榕树开始挣扎）
同学B：C，你干嘛？快下来！这样很危险！
导游（急切地）：快下来啊！！ 同学C：没事！我安全得很！ （突然摔下来） （同学们围上去）“没事吧没事吧？”“怎么不听劝告呢？” 同学给C羞愧的低下了头。
同学B：A，你来帮我拍张照吧！ 同学D：A，先帮我拍！
同学B ：D，你什么意思？（两人开始争吵） 同学A（表示很纠结„„）
导游：大家别吵，一个一个按照顺序来。
（同学们有序的拍完了照）
小卫士上场：
好风景，细欣赏，不乱爬，不乱攀，拍照也要有顺序！
场景三：
导游：现在我们来到了最后一个景区：文化墙！ （很兴奋，大喊大叫！） “快看，这首诗我学过” “这首我也会背！！”
导游：大家静一静，静一静„„ （现场一片混乱）
同学C：大家快看，这上面有一行小字！ 同学B（小声的念出来）：王小二到此一游。
同学A：你们看！这里也有字。
（文化墙难受地低下了头，回忆道：我在这屹立了上千年，看着游客们来来往往，一直都很开心。可就是上一次，有几个小孩子，拿起小刀在我身上刻下了印记！我难过，我流泪，他们都听不到„„） 游客静静听。
同学D：你们听到榕树说话了吗？ （纷纷说：听到了听到了） 同学B：所以以后我们不管在哪，不管是游览什么景区，都不能随便破坏文物。
（同学纷纷点头）
安全小卫士：是的~！旅游中，不乱画，名胜要爱惜
导游：好了，同学们，我们今天的行程就到此结束了。以后，我们一定要记住文明游览之礼：
（同学们齐声念）
去旅游，有修养，文明不喧哗 好风景，细欣赏，拍照有顺序 导游讲，细倾听，离团要讲清 旅游中，不乱画，名胜要爱惜 角色安排：
导游：
游客A：
游客B：
游客C：
游客D：
文明小卫士：唐云聪 小草：张曦予
树：刘嘉俊
墙：张宇翔
