下面是小编为大家整理的基层纪检信访问题原因分析及对策建议思考【完整版】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
基层纪检信访问题原因分析及对策建议思考5篇
【篇一】基层纪检信访问题原因分析及对策建议思考
土地信访问题原因分析汇报材料
以下是为大家整理的土地信访问题原因分析汇报材料的相关范文，本文关键词为材料,范文,网,汇报,原因分析,信访,问题,土地,，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在汇报材料中查看更多范文。 随着经济社会的快速发展，工业化、城镇化快速推进，一些村社因国家基础设施建设和城镇发展的需要，导致了大批农村土地被占用，个别农户已无地耕种，而部分群众认为你的土地被征用，已给予补偿，而他们却没有得到相应的利益，所以不同意调整土地，我市个别村社未进行第二轮土地调整就是这个原因。同时，随着土地价值的上涨，部分群众对生产队时代化拨的土地又提出了权属要求。还有因粮食价格的上涨，土地产值随之提高，部分先被征用土地群众认为比现在土地补偿低，要求给予补偿。 一、政策原因 1、按照我国现行的政策农村土地长期不变，也就是说增人不增地、减人不减地，虽然这可以避免因历史原因产生的土地问题，但也会因此产生一些新的矛盾。 2、有关土地的法律法规已不能与当前的形势相适应。《土地法》自1999年修改以来一直没有再次修改，虽然近年来国家提出适当提高土地补偿标准，但土地征用补偿最高30倍的标准没有改变。随着物价的上涨生活支出也在加大，而农产品特别是粮食的价格因国家要保证居民的生活和宏观经济调控的需要涨幅不大。作为粮食主产区，单位土地面积上的产值就不可能太高，土地征用补偿的标准也不可能高，并且农民群众其他生活技能不多，而土地作为主要的生产资料被征占后，群众不能长久地维持原来的生活标准，所以不愿意土地被征占。 3、社会保障基础还比较薄弱。国家高度重视失地农民生活保障问题，出台了失地农民农转非、提供就业培训、把失地农民纳入社会养老保险等利民政策，但还有待进一步完善。如多年前的失地农民保障问题还没有明确处理意见等。 二、发展原因 经济要发展，项目要落位，基础设施要建设，从而就要大量征占土地，如此一来因人口问题引起的人地矛盾就更加突出。 三、经济原因 地方经济的发展与支付能力之间的矛盾造成解决信访问题的困难。发展经济就要建设，要建设就要使用土地，而项目的拉动要靠一些优惠政策来支持，因此，要想提高被征地农民的补偿标准，地方财政的支付能力众所周知是难以承担的。 四、工作原因 一是因为有些地方对贯彻执行土地承包政策不严肃，采取的措施不力，宣传贯彻效果不好，随意侵害农民的合法权益，甚至以权谋私，引发群众上访；
如土地补偿费的使用不公开、集体土地发包程序不规范等。二是少数干部对工作不负责，推诿塞责，未能及时解决群众反映的问题，引发群众上访。三是一些地方或单位基于稳定大局或工程进度的需要，对部分上访人的过高或无理要求采取照顾、安抚手段的来解决，虽然当时的矛盾纠纷得到了平息，但给其他一些别有用心的群众造成了错觉和投机的心理，纵容了上访。 第一，通过加快经济发展来解决历史问题。以发展保稳定，以稳定促发展。只有经济增长了，才能创造解决问题条件，只有经济保持又好又快发展，才有解决历史遗留问题有能力。 第二，调整完善相关政策。加大转移支付的力度，尤其是要把财力向粮食主产区的地方倾斜，以保证粮食安全。加大对农田基本设施、水利工程和农业科技研究的投入，提高农业生产水平和生产能力。加快农业科技的推广普及，提高农田单产效益。适当提高土地的补偿标准，保障农民群众的生活水平。完善失地农民的社会保障政策，提高社会保障水平。加强对失地农民的技能培训，增强适应社会发展的能力。加大对失地农民就业、创业的抚持力度，拓展他们生存空间。 第三，加快转变经济增长方式的步伐。要落实科学发展观，转变经济增长方式，由粗放型向集约型方向推进，促进经济又好又快发展。要加强对土地利用的管理，严厉查处违法用地的行为。要节约土地，科学规划，合理地安排产业布局，避免重复建设，实现优势互补。要推进产业结构升级，提高单位土地资本承载率和产值。 以下是为大家整理的土地信访问题原因分析汇报材料(2)的相关范文，本文关键词为材料,范文,网,汇报,原因分析,信访,问题,土地,，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在汇报材料中查看更多范文。 第四，规范工作程序和信访秩序。要依法行政，严格执行法律法规。要实行政务公开、村务公开，提高透明度，方便群众监督。要做好政策宣传和舆论引导工作，引导群众合理反映诉求。要努力解决群众反映的问题，及时化解矛盾纠纷。要落实工作责任，严格责任追究。要规范信访秩序，引导群众依法有序反映诉求。要加大法制教育工作的力度，对为一自己私利、不听劝阻、漫天要价、到处上访的人员依法严肃处理。
最后，小编希望文章对您有所帮助，如果有不周到的地方请多谅解，更多相关的文章正在创作中，希望您定期关注。谢谢支持！
【篇二】基层纪检信访问题原因分析及对策建议思考
浅析农村信访问题的原因及对策
信访，它象社会万花筒中的一个窗口,从中可以掌握社会脉搏的跳动；
它象“温度计”,能准确体现某种社会动向发展速度,它又象“多棱镜”，能折射出五光十色的社会生活。随着现代经济的快速发展，与经济发展相适应的配套基础设施的不断完善，必然涉及土地征用、房屋拆迁、道路拓宽及各种惠农政策的不断增多等与农民群众息息相关的利益的再调整。加之，农民法治意识、民主意识的不断增强，当感觉自己的利益受到侵害时，一部分人开始运用手中的权力捍卫自己的利益，但由于受“权大于法”思想的影响，利益受到侵害时不是选择拿起法律武器，而是一味的上访，造成了目前农村信访量居高不下的现象，严重影响了当地的经济发展。下面就具体分析一下目前这种现象的形势、原因、影响及对策。
一、当前农村信访的形势
随着农村经济、社会各项事业的快速发展，农村社会多种经济成分、多种经营方式、多种分配格局日见雏形，农村信访也发生了新的变化，在信访总量不断攀升的同时，信访范围不断扩大，集体上访、越级上访、重复上访、纠缠上访不断增多，其形式主要表现为“八个转变”。
（一）信访原因由矛盾类型向纠纷类型转变。过去农村的信访主要是以家庭矛盾和邻里矛盾为主，随着农村改革的不断深化和社会主义市场经济体制的逐步完善，经济纠纷、合同纠纷、侵权纠纷等涉法矛盾纠纷占主流，其范围包括到群众生产生活的各个方面，主要有：一是农村新老宅基地的更换，邻里之间房屋的滴水、出路，新建房屋私抬地平面、地块买卖与占地等纠纷是一个永远有内容的话题。并且当前农村中存在的“空心村”现象越来越突出，且有连年上升的趋势，一些老宅院常年闲置无用，给子女盖房再要宅基地，不断向村边、村外扩展，这样耕地和宅基地“争嘴”现象愈来愈突出。二是医患矛盾。医生和患者的矛盾日渐上升，愈演愈烈，双方协商无果，或根本就不去协商，于是患者或其家属便放弃走司法程序，而是堵住政府或医院门口，大造声势，扰乱正常工作秩序，要求尽快解决问题。三是涉法案件。个别上访人员自认为一些涉法案件处理不公，但又嫌起诉麻烦，怕耽误时间，于是为达个人目的，不走司法程序，而是集体上访。四是干群矛盾。一些村干部素质低，处理问题不当、不公，不能一碗水端平，坐偏车。干部作风粗暴，方法简单，伤害了群众的感情，恶化了干群关系，上访者有不把其推下台誓不罢休的气势。五是村两委换届选举的后遗症。自实行村民自治以来，农民可以投上神圣的一票，选出自己满意的村官。但是在选举中，个别投机取巧者，依靠自己的家庭势力拉票、贿票，最终当上了村官，结果引起群众不满;也有个别人因为在选举中没有达到个人目的而恶意寻事的;还有因为选举不符合程序，群众质疑的。因村官选举而引起的上访事件，在近几年的上访事件中占相当大的比例。六是占地拆迁。因企业占地、公路占地或拆迁未得到赔偿，或过高赔偿要求未被满足而引起的上访事件，近年来有增多的趋势。
（二）信访总量由少向多转变。据统计,近几年我国农村信访总量呈持续上升趋势,根据目前态势,预计今后数年信访量还将有持续上升的趋势。
（三）信访主体由个体向群体转变。“群”访越来越多，上访主体多元化、联合化、组织化倾向明显，往往群众受“法不责众”、“民意难违”等心理因素的影响，抱着人越多越有理、问题就越容易解决的想法，利用集体的名义，有组织、有目的地上访，使要解决处理的问题更趋复杂化，有时甚至脱离经济社会发展的实际。
（四）信访行为由“文”访向“武”访转变。现在“武”访的人呈上升趋势,部分上访人员选择重大活动、重大节日、重要会议、领导人巡视等时机采取静坐、下跪、打标语等过激方式，有意制造不良影响，向党委政府施加压力。少数上访群众情绪失控、行为越轨，出现堵塞交通要道、冲击党政机关等行为。
（五）信访层次由逐级向越级转变。群众多数存在“唯大”、“唯上”的错误思想，存在“基层没用、上级有用、上上级更有用”的错误观念，认为有问题所找的机关越大越好，所反映的问题就越容易解决，从而使上访群众有了问题不是逐级反映，而是采取越级上访的办法，给基层党委、政府施加压力。
（六）信访调处难度由易向难转变。过去信访案件所反映的问题比较单一，所涉及的部门较少，现在许多的信访案件所反映的问题比较复杂，有时要牵扯到多个部门，调处结果又往往很难让群众满意，这在客观上又把信访案件交给了基层党委政府，造成基层干群关系紧张。
（七）信访途径由部门向领导转变。群众觉得通过“人治”途径解决问题比“法治”途径解决问题效果好，习惯于通过行政手段解决纠纷问题，就是应该通过司法途径解决的问题也不愿意通过司法途径来解决，往往是上访人绕过责任单位、司法部门和信访部门向各级党政领导反映问题，存在找的领导官越大解决问题的效果越好，越能达到目的的错误观念。
（八）信访态度由稳重型向轻易型转变。过去群众遇到困难和需要解决的问题时,是向责任部门反映困难和问题，在处理结果不公平时再上访。现在有的群众遇到困难和需要解决的问题时,不向责任部门反映问题，就急于到政府上访，有时越级上访,在群众的思想中认为上访是解决问题的最佳途径。
二、产生的原因
（一）经济发展和尚欠发达带来的必然结果。随着改革开放的不断深入、经济体制的不断调整、基础设施的不断完善、城镇化建设步伐的不断加快，涉及到土地征用，房屋拆迁、企业改制等问题所引发的上访成为目前上访居高不下的主要原因。土地征用、房屋拆迁必然涉及到赔偿问题，由于一些地方政府财政紧张，赔偿标准达不到群众的期望值，一些村民就开始上访。如某县为解决日益拥挤的交通状况，决定拓宽并延长一条旧路，在延长的时候，涉及到占用该县某村土地，该村一村民以赔偿标准低为由，开始上访。政府职能部门不得已决定绕开该村，但该村民又以不利其通行为由，继续上访。当国家利益和个人利益发生冲突的时候，一些村民不是以大局为重，而是只看重眼前的利益，百般阻扰。甚至鼓动一些村民和其一起上访，在一些地方，政府部门每年都要投入很大的人力、物力、财力解决信访问题，不仅造成了严重影响，还阻碍了经济的发展。
（二）制度不健全带来的遗留问题。由于制度不健全或不按制度办事而引发的上访问题也构成近几年信访不断增多的原因之一。一是由于几千年封建社会思想的影响，遇到问题不是按照法律法规办事，而是通过拉关系、找熟人等方法来解决，往往引发不公，留下了隐患；
二是各种规章制度的不健全，为某些人找到了可乘之机。如某县某村一村民为在县城行医方面，便托关系将户口挂靠在了该县一城中村。20年以后，要求承包户口所在村的农用田。该村召开村民大会表决否决他的要求后，便一直上访。不仅给该村造成了相当大的影响，他本人也因忙于上访而无暇顾及工作，生活陷入贫困。三是规章制度落实不到位引发的矛盾。各种制度落实不到位，如该收回、该销毁的凭证不及时收回、销毁引发的矛盾，某村村民拿着民国时期颁发的土地证要求村集体归还其宅基地，被告知该证已作废后，便不断上访。因宅基地使用证填写不规范引发的上访也时有发生，为新农村建设带来了很大的负面影响。
（三）一部分村民思想认识上存在误区。这方面的典型表现就是“权大于法”思想在村民心中根深蒂固。遇到问题首先想到的不是寻求法律救援，而是层层上访。认为级别越高权力越大的领导说话越是管用、威力越大，甚至通过越级访给基层政府施加压力，动不动就以赴省进京告状为由，要挟基层政府，，一旦得到一点“指示”便可以作为“尚方宝剑”向有关部门施加压力明明是涉法涉诉案件，非要基层政府予以解决，造成了很大的资源浪费。如某村相邻两家张某和朱某因道路通行产生纠纷，张某将道路堵住，朱某就开始上访，多次到省到京上访。张某因怕朱某上访给自己带来不利影响，也开始上访。原本是一个简单的民事纠纷，到最后变成当事双方都上访，造成了很大的影响。二是诉讼成本过高及某些执法者自身素质不高，不能公平、公正判案也是引发上访的原因之一，担心其反映的机关和人员与其上级机关和 领导 有直接工作关系，对问题解决的公正性持怀疑态度。一些人认为打官司既费时费力也费财，不如上访告状来的快，只要能够引起上一级领导的重视，一声令下，就必须在规定时间内解决，既省时又省财。三是部分群众受“法不责众”思想的影响，以为别人都能上访告状我也能，因此一遇到问题就纠集一些亲戚朋友组成庞大的上访团上访，扰乱国家机关正常的工作秩序。四是现代通讯和交通高度发达，为农民越级上访提供了便捷的条件；
五是有权解决和处理问题的部门相互推诿，群众反映无门，就要到上级部门上访。
（四）个别干部素质不高。是一些干部由于自身素质不高、处理问题能力不强、工作作风粗暴，当发生矛盾纠纷时，不仅不能很好的处理，有些时候反而会起到一些负面的作用，矛盾越积越深，最后发展到上访。二是由于农村关系错综复杂、沾亲带故，村干部以权谋私的情况时有发生，导致村民对村干部的不信任，转而向上级政府寻求帮助。三是某些干部出于私人目的，在出现矛盾纠纷时，不是积极地引导矛盾双方走法律程序，而是极力鼓动其上访，最后问题发展到不可收拾的地步。
三、农村信访造成的社会影响
（一）在农民上访问题较为突出的地区，群众思想不统一，群众内部矛盾更加突出，影响了和谐社会的建设。
（二）影响了农村产业结构调整的步伐和农村经济的发展。在上访问题突出的村社，往往存在村社集体组织班子不团结，战斗力不强，甚至有的村社干部本身就参与了上访。由于村社干部把大量的时间和精力耗费在处理农民上访问题上，无心发展生产，经济发展缓慢。
（三）影响经济发展软环境。在一些具有招商引资项目的乡镇、村社，部分群众由于土地征用过程中的赔付不到位，或在一小部分别有用心的人的挑拨下，寻找种种借口刁难业主以满足其无理要求，甚至阻挠业主的正常经营活动，伤害了业主的利益和感情。其直接后果是：想来的不敢来，已落户的想迁走。某乡镇就因农民的上访阻工造成当地一家高科技民营企业无法正常生产，本想在本地继续投资上千万搞扩大再生产的这家企业，因这里的人“不好惹”到别的地方投资去了。
四、解决信访问题的几点建议
（一）正确处理好改革、发展、稳定三者之间的关系。改革是手段、发展是目的、稳定是前提，只有正确处理好这三者的关系，国家才能长治久安、人民才能安居乐业。没有稳定就无从发展，不改革发展只能是一句空话，但发展是建立在稳定的基础之上的。因此，改革的力度、发展的速度、稳定的程度是相互制约、相辅相成的。在改革发展的过程中，必然带来一些不稳定的因素，关键是我们的政府部门如何协调这三者之间的关系，既不能为了稳定放弃改革、放弃发展，也不能为了发展而放弃稳定因此，在发展经济的同时，要从当地的实际出发，因地制宜，既考虑社会的承受能力也考虑村民的接受能力，正确处理这三者之间的关系，使经济在平稳中较快发展。
（二）进一步加大普法力度，在村民中形成懂法、守法、用法的良好氛围。经过近些年的普法教育，村民的法律意识有所加强，当权益受到侵害时不再无动于衷、不再忍气吞声，而是开始寻求帮助。但往往选择的是行政机关而不是司法部门，导致了许多集体访、越级访的发生。要想改变群众的这种思维定势，一是要继续加大普法力度，当发生矛盾纠纷时首先想到得是拿起法律的武器找律师上法院打官司。二是引导村民正确用法。一些人自认为法律学得比较精通，当涉及自身利益的问题时，便断章取义，甚至歪曲法律的原意，只看到自己的权利，不考虑应承担的义务，当要求其承担义务时，便认为是侵害了其合法权益。因此要引导村民正确用法，既要大胆运用法律武器维护自身的利益，又要承担相应的义务。三是消除群众“权大于法”及“法不责众”的思想认识误区。不论人多人少，不论何事何故，只要违反法律规定，触犯法律，就要追究相应的法律责任，坚决打击“法不责众”思想的蔓延和盛行。
（三）提高干部队伍素质，提升解决问题的能力。一是要不断加强村干部文化知识、法律知识的修养，改进工作方式、创新工作方法，提高其处理问题的能力、应对复杂问题和紧急问题的反应能力，适应新农村建设的要求。二是加强村干部廉洁自律教育。牢固树立“立法为公、执法为民”和“甘当人民公仆”的为民意识，“急群众之所急、想群众之所想”、“权为民所用、利为民所谋”、解决问题不徇私、不枉法，争当廉洁的表率，在群众中树立公正严明的形象。三是提高贯彻落实各项规章制度的能力。贯彻落实规章制度不弄虚不作假，坚决到位，不该执行的坚决不执行，不该通融的坚决不通融，不留隐患。四是扩大村民的知情权和参与权。村干部不专断、不独行，每项重大决策都征求村民的意见和建议，充分体现民主，保证决策的公平公正。
（四）健全乡、村两级组织，加强信访队伍建设首先，乡镇要组建一支懂政策、业务强的信访干部队伍，这支干部队伍必须具备下列条件。
一是政治坚定，有干事创业和无私奉献精神。二是有较高的文化素质，对党的农村政策非常了解。三是具备一定的农村工作经验。四是有一定的组织协调能力和领导水平，能处理和化解农村各种矛盾。五是坚持原则、办事公道，敢于同不正之风作斗争。六是清正廉洁、作风正派，能与人民群众同甘共苦。村级信访组织，应由村支书牵头，由村中一些德高望重的老党员、老教师、老干部组成，他们在村中有一定的威望，诚信度高，群众相信他们，愿意向他们反映情况，依靠他们。有了他们，农民就会觉得在村中就有说理的地方，不必舍近求远。这样可以做到小事不出村。
（五）建立健全各种规章制度，严格按照法律办事。一是很多信访问题的发生，都是由于制度不健全带来的后遗症。虽然我国的法治进程在不断地加快，但是法律的滞后性决定了每一部法律都不可能万能的，需要在发展中不断完善，不断充实。因此，要不断建立健全法律法规，以便更好的适应社会发展的需要。二是坚决执行现有的法律法规。在处理信访问题的时候，要区别对待，对那些确有冤情的上访人，要积极地帮助其解决，不属于职责范围内的，也要热情为期指出负责的部门。对那些无理访、缠访行为要坚决的予以打击。《信访条例》第二十条明确规定信访人在信访过程中应当遵守法律、法规、不得损害国家、社会、集体的利益和其它公民的合法权利，自觉维护社会公共秩序和信访秩序，如有违法，严格按照第四十七条和四十八条的规定处罚。
（六）完善信访工作机制，改进工作方法定期排查、超前化解应作为新形势下信访工作的重要方法。乡村干部要经常扎在群众堆里，对村民的思想动态要清楚，做到听民情之声、了民情之意、做民情所想、解决民情所需。要及时掌握信访信息，做到早预测、早预防。要组织人员定期排查，见微知著，对可能发生的越级或集体上访，提前发现、提前介入，做到抓早、抓小抓苗头，及时将一些矛盾纠纷尤其是信访问题解决在萌芽状态，化解在基层。针对突发事件要建立及时报告制度，变被动应付为主动工作，提高工作效率。对上级政府部门有明确意见的信访问题，要及时安排分管部门组织力量开展工作，解决问题。要深入细致地排查，化整为零，视不同情况区别对待、就地化解，努力将问题解决在当地。有不稳定苗头的，由所在单位负责控制，实行日报制，掌握最新动态并及时地让上级了解情况，确保防控到位。不断定期排查，建立“工作日志”，通过日汇报、月座谈、季总结，不断挖掘影响社会稳定的深层次问题，做到发现得早、化解得了、控制得住、处理得好。
（七）发展经济、加强学习，营造良好的社会环境和文化氛围。俗话说，闲则生事，乡村干部要解放思想、与时俱进，立足村情，充分发挥资源优势，培植新的经济增长点，闯出适合本村发展的新路子。让村民人人有活干，视时间如财富，把大量的时间和精力用在学文化和发展经济上。干部群众齐心协力，构建文明、富裕、和谐的社会主义新农村。
信访问题是经济发展中出现的必然产物，既不可怕也不需要逃避，只要积极解决、合理引导、逐步规范，随着市场经济的不断推进、民主法治的不断健全、人民法治意识的不断增强，必然被和谐社会建设的大趋势所取代。
【篇三】基层纪检信访问题原因分析及对策建议思考
基层纪检监察信访举报工作存在问题的原因分析
《基层纪检监察信访举报工作存在问题的原因分析》是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享，看完如果觉得有帮助请记得收藏。 基层纪检监察信访举报工作存在问题的原因分析 纪检监察信访举报工作是党和政府联系群众的桥梁和纽带，是获取各类违法违纪问题线索的主渠道。党的十八大以来，中央持续高压反腐，聚焦主责主业，频出重拳，反腐工作取得了显著成效。随着党风廉政建设和反腐败斗争的不断深入，一些新情况、新问题、新矛盾也不断地通过信访渠道反映出来。现结合长清区实际，探讨一下如何做好基层纪检监察信访举报工作。 一、基层纪检监察信访举报工作存在问题的原因 (一)社会背景是外因。一方面，我国的社会主义制度、社会主义市场经济体制都在不断完善过程中，还存在这样那样的漏洞和缺陷，只要有漏洞和缺陷，就可能产生腐败，出现违纪问题。尤其当前经济改革已进入“深水区”，利益格局、思想观念等诸多方面都会发生深刻变化，部分改革甚至会触及部分群体的既得利益，这一时期必然是腐败和矛盾的高发期，从而客观上造成群众信访量的急剧增加。另一方面，由于中央反腐力度的持续加大，各级纪检监察机关在查办案件方面的持续发力，许多“老虎”、“苍蝇”不断被查，群众参与反腐的热情空前高涨，对纪检监察机关寄予了更大地希望，这也是近年来信访举报量大的重要原因。 (二)工作作风是内因。一些单位主体责任落实不到位，缺乏担当意识，工作不细、作风不实，对群众反映的合理诉求漠然对待，推诿扯皮，引发群众的强烈不满，导致矛盾激化。一些党员干部不是主动了解信访群众的实际困难，而是能拖就拖，热门思想汇报能推就推，使得矛盾问题层层积压，最终衍生出新问题，导致信访案件复杂化。还有一些干部衙门作风横行，对待群众态度蛮横，工作方法简单粗暴，也是导致群众不断上访的原因。 (三)思想认识是主因。一方面信访群众存在“信上不信下”、“信访不信法”的思想误区。在接待中很多群众一般不在当地部门反映问题，认为通过上级举报反映问题会解决的更快，抱着“下级怕上级，职位越高越好解决”、“领导发话，什么事都能办”等思想，偏爱于越级信访。部分群众错误地认为纪律大于法律，对一些明显应该走司法渠道解决的问题，也反映到纪检监察机关，偏执的认为纪检监察机关可以用“权”压着司法机关来为其解决问题。另一方面，部分信访件承办单位思想不重视、办信不及时、办信质量不高。一些党政领导干部还是重视GDP，忽视信访稳定的重要性，对初信初访未能做出妥善处理，调查不深入、不细致，取证避重就轻，蜻蜓点水，所得出的结论缺乏严谨性与公正性，导致信访群众把问题反映到上级纪检部门。而上级部门受理后又转交到基层纪检部门，如此来回轮转，没有任何实际进展，从而进一步加剧了越级访、重复访。 二、进一步做好基层纪检监察信访举报工作的对策建议 (一)区分业务内外信访，规范初信初访的办理。对业务内信访，实行双向承诺，定期反馈。凡属业务内实名来访一律签订《双向承诺书》，明确受理内容，明确双方的权利义务，明确答复的内容，明确答复时的注意事项，及时向实名举报人反馈调查结果。从拆阅、登记、提出拟办意见、领导阅批(转办)、心得体会催办(督办)到提出调查处理意见、审核、反馈等环节，形成完整、统一、规范的办理流程，做到初信初访件件有着落。对业务外信访，不能一推了之，在做好对信访人耐心细致引导的同时，主动与党委政府信访部门做好沟通协调和衔接工作，帮助群众疏通办理渠道，使群众按照职能分工到相关部门反映问题，协助群众解决问题，坚决杜绝生、冷、硬和推脱等问题发生。 (二)强化问责，压实基层责任。强化信访督办，按照“属地管理、分级负责”，“谁主管、谁负责”，“依法、及时、就地解决问题与疏导教育相结合”的工作原则，切实把信访举报问题解决在基层。定期召开例会通报各单位信访件办理进度，督促基层做到来访、网络和电话举报处理日日清，来信举报处理月月清，实现信访举报件“零积压”。将各街镇党(工)委、各有关部门党委(组)信访举报工作情况，纳入落实党风廉政建设主体责任检查考评范围，对履行责任不力的，用执纪的方式监督，以监督的方式问责，推动“两个责任”落实。 (三)积极回应社会关切，提高纪检监察部门公信力。认真梳理党员干部违纪问题线索，重点排查群众身边的不正之风和腐败问题，TOP100范文排行严肃查处涉农惠农政策落实中“小官大贪”、侵吞挪用、克扣强占等侵害群众利益行为，切实解决群众反映强烈的突出问题，增强群众的获得感。定期梳理问题线索，加强督导检查，压茬有序推进，对反映集中、性质恶劣的直查直办，公开曝光典型问题，积极回应群众对信访问题解决的关注度，切实提高纪检监察部门公信力。 (四)加强业务培训，提高基层接访能力水平。适应反腐倡廉建设和反腐败斗争的新形势、新任务、新要求，不断提升纪检监察干部的能力水平。加强政治理论学习，党性修养和职业操守锻炼，增强信访干部政治意识、大局意识、责任意识、宗旨意识。加强信访干部业务培训，掌握相关法律法规和党内法规，学习在新形势下做好群众工作的方法，增强组织协调能力、做群众工作的能力和依纪依规解决信访举报问题的能力。同时，经常性地开展对基层纪检监察工作的检查指导，提高基层接访能力,确保群众举报得到合理解决。
20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作 一、教研组建设方面：
1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（2）上课关。
（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（5）质量关。
3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4赵夕珍动物的行为 12月114五4赵夕珍生态系统的调节 12月2818四4朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx-9 20XX下学期生物教研组工作计划范文 20XX年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20XX年化学生物教研组计划 20XX年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划
20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
1．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
3．加强课题研究，提升教科研研究水平；
加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。
3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：1、组织好高三英语口语测试。
2、高三英语复习研讨会。
五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
2、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。
2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标 1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析 本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；
（2）整数和整数四则运算；
（3）量的计量；
（4）小数的意义和性质；
（5）小数的加法和减法；
（6）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标 （一）知识与技能：
1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；
引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；
认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；
加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（3）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
（4）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；
实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；
加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划 （1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；
做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；
积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；
做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20XX学年高二下学期班主任工作计划范文 20XX高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20XX年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划2 高二下学期语文教学计划
生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 1、混合运算2课时 2、两、三步计算的应用题8课时 3、整理和复习1课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 1、十进制计数法2课时 2、加法的意义和运算定律3课时 3、减法的意义和运算定律3课时 4、乘法的意义和运算定律4课时 5、除法的意义4课时 6、整理和复习2课时 三、量的计量（6课时） 1、常用的计量单位2课时 2、名数的改写4课时 四、小数的意义和性质（17课时） 1、小数的意义和读写法2课时 2、小数的性质和小数的大小比较3课时 3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时 4、小数和复名数3课时 5、求一个小数的近似数 2课时 6、整理和复习2课时 五、小数的加法和减法（3课时） 小管家1课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 1、角的度量1课时 2、垂直和平行2课时 3、三角形2课时 4、平行四边形和梯形3课时 5、整理和复习2课时 七、总复习（6课时） XX年2月26日
向纵深发展。
6、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。
四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。
五月份：课题研究小结
2、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
3、选拔教龄2——3年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
1、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
【篇四】基层纪检信访问题原因分析及对策建议思考
对重复信访问题的思考与对策
于传师;朱希凤
【期刊名称】《山东信访》
【年(卷),期】2007(000)011
【摘要】重复信访经常为一些利益群体所采用，严重影响了当地正常的经济和社会秩序。从我市的情况看，主要集中在信访老户、涉法涉诉、政策调整等利益群体上，其中，90％以上的已经依法依政策处理到位，但信访人仍重复信访不断且调处难度大。
【总页数】1页(31)
【关键词】信访问题;利益群体;社会秩序;信访人;政策
【作者】于传师;朱希凤
【作者单位】东营市委市政府信访局
【正文语种】英文
【中图分类】D90
【相关文献】
1.对解决重复信访问题的几点思考 [J], 李海鹰; 穆秀森
2.重复信访问题产生根源及对策探讨 [J], 谢晓玲
3.解决信访问题的有效性对策—— 基于对H市信访问题特点的分析 [J], 许莉
4.解决信访问题的有效性对策——基于对H市信访问题特点的分析 [J], 许莉
5.环境问题现状研究及思考——从南宁市看环境信访问题及对策 [J], 黄玉丽; 李腊梅
以上内容为文献基本信息，获取文献全文请下载
【篇五】基层纪检信访问题原因分析及对策建议思考
石油企业纪检监察疑难信访问题对策研究
王亚平[1]王亚平，长庆油田分公司油气销售处党委书记、纪委书记。姚斌[2]姚斌，长庆油田分公司纪检监察处案件检查室主任。饶泽伟[3]饶泽伟，长庆油田分公司纪检监察处纪检监察二室高级主管。
【摘要】[摘要]如何有效解决纪检监察疑难信访问题是当前纪检监察部门必须面对而又较为棘手的课题，本文结合石油企业特点，就疑难信访问题的内涵及表现进行梳理，并从接访、查证、反馈、舆情应对等四个方面对疑难信访问题的原因和对策进行了探讨。
【期刊名称】北京石油管理干部学院学报【年(卷,期】2015(022006【总页数】4
【关键词】[关键词]石油企业；
纪检监察部门；
疑难信访问题
近年来，随着社会的深刻变革和企业的快速发展，石油企业受理的检举控告、申诉类信访居高不下，也出现了较多疑难信访问题。以长庆油田为例，2008年至2012年共受理检举控告、申诉类信访400余件，表现为匿名举报多、越级访和重复访多、反映贪污受贿类问题多、网络举报（电子邮箱、短信、网络媒体）逐年上升的“三多一升”特点，上述四类信访现象占信访总数比例分别是92%、76%、31%和20%。“三多一升”现象正是疑难信访问题逐渐增加的一个统计结果。
一、疑难信访问题及原因分析
“疑难”从字面理解是“疑惑难解”，疑惑是主观感受，核心在难解。疑难信访问题不单指一件来信或一次来访，而是指信访受理、办理、反馈过程中出现
推荐访问:纪检 信访 对策 基层纪检信访问题原因分析及对策建议思考 基层纪检信访问题原因分析及对策建议思考 纪检工作中信访存在的问题
