下面是小编为大家整理的2022年度大学生职业规划书目录框架（全文完整）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
大学生职业规划书目录框架5篇
第1篇: 大学生职业规划书目录框架
职业生涯规划设计书
姓名：
性别：
出生：
学校：
院系：
手机：
电子邮件：
撰写时间：
年 月 日
《职业生涯规划书》基本内容
一、自我探索
1．职业兴趣：法律顾问、心理治疗师、教师、公务员、作家
自我评估的结果：心理治疗师、教师、作家
职业测评的结果：心理治疗师
职业兴趣探索小结：对人高度感兴趣，也对于他人的需求敏感；
喜欢那些能助人学习和个人成长的环境；
能用自己发展的很好的语言和社交技能改变他人的行为。
2．职业能力
自我评估的结果：比较自信，认为自己在心理方面有一定的天赋，有较强的观察能力与逻辑思维能力，觉的自己能胜任心理治疗师这个职业，而且有信心做好。
职业测评的结果：可以向心理治疗师、教师、塑身教练等社会型职业方向发展。
通用技能测评结果：适合从事治疗师类行业。
360度评估结果：性格乐观、外向，有一定的交际、沟通与语言组织能力；
善于聆听他人心声和话语的表达。可以向心理咨询、教师等方向发展。
自我评价 优点：开朗、乐观、有毅力
缺点：有点懒惰、容易感性、粗心
家人评价 优点：体贴、孝顺、懂事
缺点：不爱活动、太安静
老师评价 优点：
认真、负责、积极
缺点:容易粗心、骄傲
亲密朋友评价 优点：
态度温和、随性
缺点：有时候容易冲动
同学评价 优点：为人豪爽、讲义气，做事干脆
缺点：做事不太严谨、容易得罪人
其他社会关系评价 优点：比较认真、有责任心、办事稳重
缺点：行为还不够成熟
职业能力探索小结：具有较强的毅力与韧性，适合做长久、重复的工作，同时也乐意尝试新事物、新方法，适合在心理咨询、教师等行业发展。
3．职业价值观
职业价值观测评结果：可以向心理咨询方向发展，并同时考虑教师、塑身教练等选择。一颗红心，两手准备。
职业价值观小结：适合从事心理咨询类行业。
4．个性特征
个性特征小结：活泼开朗，善于交际，喜欢与人沟通，有较强的文字和语言表达能力，性格坚韧、坚持。
二、职业探索
1、目标职业一心理咨询师
1．工作本身
工作内容：与各类人士交流，解决他们因为某些方面的心理功能受损，并导致其出现生活、学业或事业方面的适应困难；
治疗的焦点是协助来访者作出心理行为方面的改变，恢复或重建期受损的心理功能。
工作环境：活动的场所和程序有一定之规，并受行业规范的监管等等。
职业的典型生活：安静、常温的环境，远离喧嚣。
2．怎样得到工作
进入职业的途径：前期认真学习相关专业知识并获取相关资格证书，可以考虑进入进入教育培训机构或相关类公司。
胜任标准：性格开朗、善于交际、具有较强的毅力与韧性，适合做长久、重复的工作，同时也乐意尝试新事物、新方法，适合在心理咨询、教师等行业发展。
3．工作待遇
薪酬：300-800元/小时
福利待遇：不知
4．未来发展
职业本身的前景：全国需求心理咨询师的人数不断上涨，需求心理咨询师的单位也不断增加，心理咨询师的出路也愈发广阔，前景明朗，上升空间很大。
职业的晋升和发展路径：做出突出的成绩，继续深造学习
培训和继续教育的机会：单位组织培训或自助学习
5．工作带来的影响
从事该职业人员的生活方式：生活从容冷静，每日都与不同的人、不同的问题打交道，工作环境安静、舒适。
对休闲、婚姻、家庭的影响：没有很多的空闲时间来休闲，不能花足够的时间陪家人，但是收入比较乐观，能为家人提供良好的消费水准。
2、目标职业二——教师
1．工作本身
工作内容：受过专门教育和训练后，并在教育（学校）中担任教育、教学工作，向学生传授知识、执行教学任务、关心学生的人身安全。
工作环境：学校等相对封闭性的职业环境。
职业的典型生活：周一到周五，每日上班，周末休息，拥有寒暑假两个长假期。
2．怎样得到工作
进入职业的途径：前期认真学习相关专业知识并获取相关资格证书，可以考虑进入进入教育培训机构或学校。
胜任标准：性格开朗、善于交际、具有亲和力，且拥有较强的毅力与韧性，适合做长久、重复的工作，同时也乐意尝试新事物、新方法，适合在教师等行业发展。
3．工作待遇
薪酬：2000-3000/月
福利待遇：五险一金
4．未来发展
职业本身的前景：随着社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，而相比起公务员激烈的竞争以及少之又少的名额来说，教师职业无疑门槛要低上好多。尤其是现在国家规定，非师范类的考生同样允许参加教师资格证考试，并且，即时当不了人民教师吃上“公粮”，民办学校、私立学校、各种社会培训班、正规教育培训企业等等机构提供了大量的工作岗位，同时待遇也不差。如此种种条件下，教师职业也就愈发火热了。
职业的晋升和发展路径：路径一：由一级教师向高级教师、特级教师方向发展；
路径二：具备管理才能的教师可以晋升到学校各部门行政主管的位置，还可以向政府的教育部门寻求更有竞争力的职位；
培训和继续教育的机会：单位组织培训或自助学习。
5．工作带来的影响
从事该职业人员的生活方式：固定的生活模式，周一到周五，每日上班，周末休息，拥有寒暑假两个长假期以及各种相应的法定休息日。
对休闲、婚姻、家庭的影响：相较于其他职业而言，拥有较多的的空闲时间来休闲，有时间陪家人，但是收入比较固定，生活以及消费水准一般。
3、目标职业三——作家
1．工作本身
工作内容：写一些文章或书籍
工作环境：环境并不固定，自由
职业的典型生活：宅、闷在家里创作或长时间在外游历写游记
2．怎样得到工作
进入职业的途径：自由
胜任标准：情感细腻、敏感，文笔灵活，喜欢深入思考，不按寻常思维思考
3．工作待遇
薪酬：不知
福利待遇：无
4．未来发展
职业本身的前景：可以不断升职，前景明朗
职业的晋升和发展路径：无
培训和继续教育的机会：自主学习
5．工作带来的影响
从事该职业人员的生活方式：随意、宅，没有太多要求
对休闲、婚姻、家庭的影响：空闲时间较多，但收入不固定，浮动性较大
三、决策与应对
s1分
第二目标
s2分
第三目标
s3分
1．首选职业目标：心理咨询师
(1) SWOT分析：
我的优势：(Strength) 口语表达及书面表达能力突出、善于交际、喜欢酒桌文化、喜欢察言观色、性格温和
我的弱势：(weakness) 专业基础薄弱、对目标不够坚定
我的机会：(opportunity) 大学里在表达、组织、管理方面不断提高自己的能力；
有组织团队、领导团队的基础。
我面临的挑战：(threat) 没有资金、背景，在为人处世、待人接物方面还不够成熟、圆滑。
(2) 决策分析：现在多学习一些相关知识，多与人接触，了解不同年龄阶段人的心理，本科结束后继续深造，更加深入、系统的学习相关的专业知识，为今后就职做准备。
2．备选职业目标一：教师
(1) SWOT分析：
我的优势：(Strength) 喜欢那些能助人学习和个人成长的环境；
拥有较强的语言组织能力；
善于交际；
责任感强。
我的弱势：(weakness) 脾气有时候很暴躁，担心与学生关系不融洽。
我的机会：(opportunity) 留校及其他学校的教师考试。
我面临的挑战：(threat) 不能很好的控制自己的脾气，不能较好的表达我自己的想法，与学生友好相处。
(2) 决策分析：
在化工工程师之家，培训学弟学妹们各种办公应用软件以及化工设计的相关应用软件，对待学弟学妹比较有耐心，思维清晰，交流从容，表达能力较好。
3．备选职业目标二：作家
(1) SWOT分析：
我的优势：(Strength) 喜欢文字、看书、对文字有一定的敏感度，对生活事务有自己的观察角度和看法。
我的弱势：(weakness) 不够坚持，喜欢随心的写作，不想被约束，无法认真写一些自己不喜欢的稿件、文章等
我的机会：(opportunity) 从小就有写日记的习惯，长时间积累，文笔还好；
学校里有相关社团，且参加过新闻记者培训，有一定的基础。
我面临的挑战：(threat) 没有非常专业的文学功底，没有得到认可的文凭和证书等。
(2) 决策分析：一名作家，一方面是自己的兴趣所在，平时自己也喜欢写一些文字、诗歌之类的文章。另一方面，自己在学习自己的专业的同时，在社团工作中积极锻炼自己的写稿能力，拓宽自己的知识面。
4．行动计划
(1) 大学期间的行动计划：在学好自己的专业同时，积极在社会上锻炼自己，多参加社会类的活动，增强自己与人沟通的能力。此外，在社团中认真工作，锻炼自己的组织管理能力、写作能力。在大三期间，努力提前完成毕业论文，并自学心理类的知识。
(2) 职场适应计划：在自己实习的公司认真做事，努力向前辈学习，不急着去做出一番成绩，先努力学好，做好准备。此外，利用各个大小假期去各个城市转转，了解不同地方的人文习惯，寻找自己的市场定位和发展前景。
(3) 长期发展计划：认真学习英语、坚持自学，不断充实相关知识。开始积累资金和学会收敛自己；
不断锻炼自己与人的交际能力，积累人脉资源。
四、自我监控
1、评估的时间 年 月 日
2、评估的内容
实施策略评估：实施计划比较合理、规划比较详细，适合职业发展需要
职业路径评估：途径较为单一，科在开拓视野，尝试通过其他途径寻找工作。
职业目标评估：目标明确，基础厚实，目标分级合理，需脚踏实地，一步一步的向目标迈进，创造一番业绩。
第2篇: 大学生职业规划书目录框架
大学生涯规划表
一、 自我评估
职业规划自测结果 自我分析性格 兴趣爱好 情绪情感状况 意志力状况 已具备经验能力 现学专业及重要课程
社会中的自我评估 对你人生发展影响最大的人 称谓 姓名 单位、职业、职务 父亲母亲
他人对你的看法与期望 父亲 亲戚 朋友 老师
二、 环境与职业分析
人际关系分析 校园环境对你的成才影响 学校 系专业班级寝室
描述参加体验的职业状况 人才供应状况与就业形势分析
对人才素质要求 对人格特质要求
对知识的要求及学校中的哪些课程对从事该项职业有帮助
对能力 技能训练 资格证书要求
每天工作状况（即工作内容、工作伙伴及感受）
该职业发展前景 其他
三、 建立初步目标
描述初步职业理想 职业类型 职业名称 具体岗位
职业地域 工作环境 工作时间
工作性质 工作待遇 工作伙伴
职业发展期望
目标SWOT分析 实现目标的优势 弱点 机会 障碍
四、 职业生涯策略
步骤 目标分析 提高途径和措施 完成标准
大学期间自我规划 大学总体目标
五、 生涯评估与反馈
自我评估（另附纸描述） 测评 学习成绩排名 素质拓展总分 身体素质状况
发展性素质测评 获奖 自我规划落实状况 实验与教训
父母评价与建议 同学、朋友评价与建议 教师评价与建议
成才外因评估 请另附纸描述
规划步骤、途径及完成标准修正
这是我写职业规划时的格式，要求。
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；
而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。
计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；
每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；
成功，不相信颓废；
成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！
以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略。
2、突破生活的格线，塑造清新充实的自我。
3、准确评价个人特点和强项。
4、评估个人目标和现状的差距。
5、准确定位职业方向。
6、重新认识自身的价值并使其增值。
7、发现新的职业机遇。
8、增强职业竞争力。
9、将个人、事业与家庭联系起来。
二、正确的心理认知
1、认清人生的价值
社会的价值并不被所有的人等同接受
“人云亦云”并不等于自我的人生价值
人生价值包括：经济价值、权力价值、回馈价值、审美价值、理论价值。
职业生涯规划
未来把握在自己的手中，我们都有憧憬未来的权力。未来有自己理想的工作；
未来有美满的家庭；
未来更有自己的一片天地。未来是美好的，但是未来不是唾手可得的。它必定需要我们的努力，需要我们的奋斗，需要我们有充分的准备。人的出身是没有选择的，但将来却是自己把握的。我们怎么样做才能跟上时代的步伐呢？怎么样才能不至于被社会所淘汰呢？
为了重新审视自己，给自己一个清楚的能力定位。特别制定这份职业生涯规划设计书，来指导我今后的学习和生活。
一，自我认识：
1,性格认识：本人属于黏液质，因此不是特别的开朗，但是在今后的三年中还有机会对自己的性格精心地优化，使之更适合今后事业和生活的要求，促进自己的发展。
2,兴趣爱好认识：本人爱好广泛，有听音乐，有看书籍，有唱歌，有下象棋，有打乒乓球，打羽毛球，有跳舞等等。我更喜欢学习新的东西。
3,优点认识：从客观方面来说我的优点有：守时，我认为我的时间观念非常的强，做任何事，我会先将这件事是开始时间和结束时间完整地定下来，这样做起事来有条理也有效率。还有就是我只要答应做的事情我都会认真做好，因为我有耐性，我也有责任心。
4,缺点认识：我的缺点就是和陌生人交往不太自然，和人们在一起的时候也太沉闷不太爱说话，好在大学还有三年，在这三年里我学的知识还会有很多，我会尽快改掉这些毛病的。
二,自我评估：
经历了高考的洗礼，闯过高考的独木桥，我于2006年进入湖北经济学院学习，主修电子商务专业，刚开始时对这个专业还不是太了解，但是经过一段时间的学习，我对这个专业已经有了全面的了解，，并开始慢慢喜欢起这个专业。所以毕业后我的职业方向是做一名电子商务师。现在的社会人才太多，竞争太激烈，我清楚地知道仅凭自己的本科学历是很难轻松地胜任这份工作的，但是我有信心，我也有热情，我会不断学习新的知识，不断在实践中锻炼自己的能力。
三，职业生涯路线：
人的一生要过得有价值，就必须不断得去奋斗，对自己的工作更不能甘于平庸，不能总在原地踏步。
刚刚步入工作岗位，对于工作的内容和职务，于一个新手来说不能有太高的要求，所以我打算从最基本的做起，等到工作职位都熟悉之后，再去寻求更高一步的个人发展。
如果公司给我的机会一直存在，我会考虑一直在一个岗位上工作，经过十年的磨练，在工作职位上，我力争有一个提升，在一家中等实力的公司由一名普通的员工成为一名高层的管理人员。
具体的计划如下：
2007-2010年短程计划
在大学期间，以刻苦、勤奋的态度完成学业，学好自己的专业知识，通过英语四、六级，计算机二级，并获学士学位，在大四时，努力提高口语能力。在自己的专业边缘考一些证书，如经济法。还可以大量阅读书籍，增长自己的阅历，丰富自己的生活。平日的大学生活要注重与同学之间的关系，并且建立良好的人际关系网。
2010-2015中程计划
以自身所具备的优势，流利的口语，扎实的专业知识和善于竞争的能力在外企谋职，从最基本的基层做起，对工资和薪金的要求不高，主要以积累工作经验为主。在作好本职工作的同时，积极地为公司的盈利而努力，团结同事，争取获得老总的赏识和同事的拥护。
2016-2020年远程计划
积累一些工作经验后要努力向高层靠拢，登上公司高层，带动下属为公司尽心尽力，层层提高业绩，拓宽公司的销售领域，使公司成为同行中的佼佼者。同时学习高层领导者的管理经验和工作方法。
十年以后，积累了一定的经验和财富，加上学习和工作中建立的良好的人际关系网，我会考虑自主创业，争取能够将自己的公司走上正轨并发展到中等水平。这以后我会考虑做一些自己想做但是有没有经历过的一些工作，去体验另一种生活和人生。
四，总结
理想总是美好的，但它必定不是现实，为了让理想成为现实，我会努力再努力，加油再加油。我相信未来是美好的。
同时作为一名大学生，一名为社会进步作贡献的人更应该承担起对社会的责任，不仅仅是为自己，也为社会努力。
梦想照亮现实，有了这个目标，我相信自己就会为此去努力奋斗！
工作职责：
参与公司战略研究；
根据公司经营战略目标，提供公司年度经营预算和投资提案，制订营销工作方针、政策，提供公司内部营销管理改进方案；
并贯彻实施；
组织市场调研，收集有关市场信息，分析内、外环境，确定目标市场，收集分析竞争对象信息，制订公司竞争策略并组织实施；
组织产品的定位及开发；
维持、开拓销售渠道，不断扩大市场份额；
维护与关键客户的联系，参与重大业务洽谈，解决业务拓展中的重大问题；
指导建立完善的售后服务，保证用户的需要得到满足，以此提升公司品牌形象。
职位职责：
1、完成公司年度营销目标以及其他任务；
2、有独立的销售渠道，具有良好的市场拓展能力；
3、协助销售总监负责销售部内部的部分管理及建设；
4、培训市场调查与新市场机会的发现；
5、新项目市场推广方案的制定；
6、成熟项目的营销组织、协调和销售绩效管理；
7、销售队伍的建设与培养等。
大学生职业规划书范文
一．×××大学毕业后的十年规划
（2005年－2015年，20岁至30岁）
美好愿望：事业有成，家庭幸福
方 向：企业高级管理人员
总体目标：完成硕士、博士的学习，进入××着名外资企业，成为高层管理者。
已进行情况：读完硕士，进入一家外资企业，想继续攻读博士学位。
二．社会环境规划和职业分析（十年规划）
1、社会一般环境：
中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。
2、管理职业特殊社会环境：
由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。
要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临 着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。
三．行业环境分析和企业分析
1、行业分析：
本人所在××公司为跨国性会计事务所。属管理咨询类企业。由于中国加入WTO，商务运作逐渐全球化，国内企业经营也逐步与国际惯例接轨，因此这类企业在近年来引进中国后得到迅猛的发展。
2、企业分析：
××公司是全球四大会计事务所，属股份制企业，企业领导层风格稳健，公司以“诚信、稳健、服务、创新”为核心价值观，十年来稳步在全球推广业务，目前在全球10余个国家、地区设有分支机构。
公司2000年进入中国，同年在上海设立分支机构。经营中稳健拓展业务的同时重点推行公司运作理念，力求与发展中的共同进步。本人十分认同公司的企业文化和发展战略，但公司事务性工作太过繁忙，无暇进行个人自我培训，而且提升空间有限。但总体而言，作为第一份工作可以接触到行业顶尖企业的经营模式是十分幸运的，本人可能在本企业实现部分职业生涯目标。
四．个人分析与角色建议
1．个人分析：
（1）自身现状：
英语水平出众，能流利沟通；
法律专业扎实，精通经贸知识；
具有较强的人际沟通能力；
思维敏捷，表达流畅；
在大学期间长期担任学生干部，有较强的组织协调能力；
有很强的学习愿望和能力。
（2）测评结果（略）
2．角色建议：
父亲：“要不断学习，能力要强”；
“工作要努力，有发展，要在大城市，方便我们退休后搬来一起居住生活。”
母亲：工作要上进 ，婚姻不要误。
老师：“聪明、有上进心、单纯、乖巧”，缺乏社会经验”
同学：“有较强的工作能力”，“适合做白领”。
……
五．职业目标分解与组合
职业目标：着名外资企业高级管理人员。
1．2005－2008年：
成果目标；
通过实践学习，总结出适合当代中国国情的企业管理理论
学历目标：硕士研究生毕业，取得硕士学位；
取得律师从业资格、通过GRE和英语高级口译考试
职务目标：外企企业商务助理
能力目标：具备在经济领域从事具体法律工作的理论基础，通过实习具有一定的实践经验；
接触了解涉外商务活动；
英语应用能力具备权威资格认证；
有一定的科研能力，发表5篇以上论文。
经济目标：在校期间兼职，年收入1万元；
商务助理年薪5万
2．2005年－2010年：
学历目标：通过注册会计师考试
职务目标：外资企业部门经理
能力目标：熟练处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位；
熟悉外资企业运作机制及企业文化，能与公司上层进行无阻碍地沟通。
经济目标：年薪10万
3．2005年－2010年：
学历目标：攻读并取得博士学位
职务目标：着名外资企业高级管理人员，大学的外聘讲师
能力目标：科研能力突出，在国外权威刊物发表论文；
形成自己的管理理念，有很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的能力；
与公司决策层有直接流畅的沟通；
具备应付突发事件的心理素质和能力；
有广泛的社交范围，在业界有一定的知名度。
经济目标：年薪25万
六．成功标准
我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。
只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。
为了家庭牺牲职业目标的实现，我认为是可以理解的。在28岁之前一定要有自己的家庭。
七．职业生涯规划实施方案
差距：1、跨国企业先进的管理理念和丰富的管理经验；
2、作为高级职业经理人所必备的技能、创新能力；
3、快速适应能力欠缺；
4、身体适应能力有差距。5、社交圈太窄。
八、缩小差距的方法：
1．教育培训方法
（1）充分利用硕士研究生毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。时间：2008年7月以前。
（2）充分利用公司给员工提供的培训机会，争取更多的培训机会。时间：长期
（3）攻读管理学博士学位。时间：五年以内
2．讨论交流方法
（1）在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。
（2）在工作中积极与直接上司沟通、加深了解；
利用校友众多的优势，参加校友联谊活动，经常和他们接触、交流。
3．实践锻炼方法
（1）锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。
（2）养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6－8小时，每周锻炼三次以上。
（3）充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。
××本人对于职业规划的看法：
1、职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能现在就定下来，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。我以前想当官，后来想当外企白领，现在想创业，所以我觉得这个很难就定下来，更何况是在校大学生，没有任何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。
2、但是，虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。
3、如果我是学生，我可能想听一些别人成功的案例，和为什么别人能取得成功，虽然每个人走的路不同，但是我想有些成功的共同点是相同的，那我作为一个学生，就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。
毕业生确定职业定位时应考虑的几个因素
经过多年学习，广大应届毕业生终于要走向工作岗位了。而许多学生在毕业找工作的时候，常常面临的一个问题就是：自己上大一的时候，没有能够学习自己喜欢的专业，或经过几年的专业课学习后，发现自己当初选择的专业并不适合自己，现在马上面临毕业找工作，自己不知道是该优先考虑专业对口的工作，还是重新选择一次，选择一个适合自己的工作？
另外还有许多学生毕业找工作的时候，经常出现的情况是：找工作时只考虑工作与专业对不对口，至于自己所学的专业和要从事的工作是否到底适合自己，从来就不曾考虑；
或者是不分企业不分行业不分工作，盲目发送求职简历；
或者是在求职简历的求职意向一栏，写着技术、销售、部门经理等许多只为，而对自己没有一个明确的定位；
也有的同学在就业压力下，只要碰到一个单位想录用自己，则不管该行业和该工作是不是适合自己，赶紧签了就业协议书，而且可能一下就签了三五年。
当然，许多时候，迫于就业压力，以上的种种做法也可以理解。但同时我们应看到，以上种种做法都带有一定的盲目性，没有很全面并且站在一个长远角度来考虑我们的就业问题。如果我们在找工作之前没有经过详细分析就盲目地进行了选择，那么三五年之后，我们很可能发现我们仍然面临着选择的困境：那就是继续做现在的工作，自己觉得该工作不太适合自己，甚至感觉工作的每一天都很沉闷或痛苦，工作了几年也没做出太大的成绩；
如果辞职重新选择别的行业或职业，那么很可能意味着放弃现在积累的一些专业知识、行业背景和人际关系，不得不付出极高的“机会成本”。
而实际上，我们在择业时比较科学理性的做法是：在开始找工作以前，应该首先对外界和自身的情况都进行一下全面了解和详细分析，进而初步确定自己的一个职业定位和发展方向，然后在找工作的过程中有意识的去寻找。
从外界的角度讲，主要是当前的整体就业环境和就业趋势，各行各业的现状及发展前景，自己面临的一些就业机会，以及自己的家庭环境等因素；
而从自身的角度讲，了解和分析的主要因素应该包括：
1 、我喜欢做什么（主要包括职业兴趣、职业价值观等）；
2 、我适合做什么（主要包括职业性格、气质、天赋才干、智商情商等）；
3 、我擅长做什么（主要包括职业能力倾向，比如言语表达、逻辑推理、数字运算等）；
4 、我能够做什么（主要包括自己掌握的的专业知识、技能、和工作经验等）；
最后经过对以上因素的综合分析和权衡，来初步确定我们的职业定位和发展方向，并在就业过程中，按照自己的职业规划有意识的去寻找。当然，对以上因素进行“分析和权衡”的基础，是我们对自己的职业兴趣、职业性格和能力倾向等都比较熟悉和了解。如果连我们自己也不是很清楚自己真正喜欢或适合做的工作，那么我们可以借助“职业测评”这个工具手段，来进一步发现和了解自己的职业兴趣、能力倾向等职业特征和发展潜能，。
同时，以上要素只是我们在进行职业选择时应该重点考虑的几个方面，不能说哪个重要哪个不重要，每个人的情况都有所不同，每个人还要结合自己的实际情况具体考虑。
同时需要说明的是， 我们在就业时有意识地去寻找最适合自己的工作，并不是说不适合自己的工作就一定不能去做了，“先就业、再择业”、“先求生存、后图发展”的就业思想，在未来很长一段时间内，对大多数应届毕业生找工作都将具有战略指导意义，只是我们在择业过程中，如果在保证就业的大前提下，能够更加的科学理性一些，无疑会更加有利于我们未来的成功。
本网站的“大学生就业测评系统”，就是通过对测评者的全面测试，来帮助广大学生更好地了解自我，从而更加合理、准确、科学的确定自己的职业定位和规划自己的职业生涯，最终在未来的人生道路上取得最大的成功！
To be or not to be,that’s a question.
--------威廉·莎士比亚
其实，我并没有什么专门的职业生涯规划的概念，毕业后我只是想有一份朝九晚五的工作，能让我的母亲过上不错的日子。高考结束我选了民大生科专业，仅仅是因为我对其他专业更不感兴趣。当我上网查生物类就业情况时，我很害怕，因为有网友说生物就业很不好。于是我向母亲请教了这个问题，她给出了两条建议：1.大学修第二学位，2.努力学习英语。而老师认为第二种选择更好，这样，我把四、六级考过600分作为我的第一步规划。
当第一学期成绩下来时，我虽然达到了申请二等奖学金的标准，但我仅在中游，只有理论上申请奖学金和保研的可能。但我发现我不费很大力气英语就能考班级前茅，大概是我遗传了我外公的外语天赋吧。
寒假时，我见了高中班主任，她遗憾地对我说：“你要是进外语系多好”。事实上，我很讨厌学外国文学史，我和我的家人也都认为外语只是一种工具，没必要专门学，而外语专业高昂的学费也是我没有报外语系的另一个理由。我的成绩也不可能选很好的外国语大学。
我在一次偶然的机会看到针对大四学生的招聘广告，韩语或其他理工专业可来面试。我仅懂一点韩语，如果韩语学好了，我以后被录用的可能不是更大了吗。于是，我从国图借来韩语教材，从很紧的课表里挤出时间去借MP3光盘听，买下昂贵的韩汉词典。我正努力地学习韩语，我要考TOPIK。
以后，我还要学习德语、西班牙语，我都要考级。因为我在北京，我有很多资源去利用，我将是最棒的。大四结束后，我不打算考研，我要利用这段宝贵时间去工作，我可能会去做翻译或进外企。因为书本和大学里的文化教育确实可以使人提高，但这种文化是伦理意义上的文化，这会使人实际的技能得不到发展，最终潜能被扼杀。以后，我可能会读在职研究生来充电。
人生像一次没有回头路的旅程。前方也许是盛开芬芳的玫瑰园，也许是充满毒蛇猛兽的黑森林，但是不管怎样的未来，我能做的不过是埋头勇敢前行。今天的生活是由一年前我的选择决定的，而今天我的选择将决定我三年后的生活。
这就是我的规划。
四条帮你做好专用职业规划 (2008-04-26 06:31:16)
标签：职业规划 校园
职业生涯规划是针对决定个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定，确定个人的奋斗目标并选择符合这一目标的职业。职业生涯规划要求你根据自身的兴趣、特点，将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置，选择最适合自己能力的事业。
一、内外因最佳匹配
找工作最重要的就是要人岗匹配，不能高攀也不能低就。职业规划就是找到这个最佳匹配点和今后各个阶段的发展平台，通过对自己的内在因素进行测评，找到潜质的东西，而学历、经验、能力、兴趣、特长等是外部的东西，要把内、外优势结合起来，拧成一股绳，形成职场打拼的强有力的核心竞争力。
通过测评找到最佳匹配点，通过咨询师对切入点所在的市场状况、行业前景、职位要求、入行条件、培训考证、工作业务、薪酬提升、行业英语等运作进行详细的指导，而自己则沿着主干道去充电，几年后成为业内的精英。
二、职业定位要“准”
定位就是要落在“定”和“准”上，不能泛谈，其中包括行业定位、方向定位、职位定位，薪酬定位等很多项，比如你定位I T行业，那么，方向是软件还是硬件，是销售还是技术，是基本程序员还是工程师？其中相差很大，各有千秋。
三、把握市场大脉搏
在明确自己想干、能干的专业领域和事业方向的同时，还应兼顾考虑社会的需求和未来发展前景等外在因素，这是规划是否成功的基本保证。如果所选择的职业自己既感兴趣又符合能力要求，但社会没有需求或需求极少，未来就业机会渺茫，这样的职业生涯规划其起步就是失败的。
四、善于从小事、从最具体的职业岗位做起
善于从小事、从最具体的职业岗位做起，只要这种小事、具体事与自己的最终职业目标一致，有利于个人职业目标的实现，都可以选择确定为自己的最初职业岗位。人的职业生涯规划就是这样一件可以由若干件小事(行为)所组成的大事，立足于小事，才能成就大事。
现在很多专业的职业咨询机构和心理专家在进行职业咨询、规划时通常会采用五个“WHAT”的归零思考模式，从提出“你是谁？”的问题开始，一路追问下去，一共是五个问题——
What are you？
What you want？
What can you do？
What can you support you？
What you can be in the end？
回答了这五个问题，找到了它们的最高共同点，也就有了自己的职业生涯规划。
陈功说，对于第一个问题“我是谁？”应该对自己进行一个深刻的反思，一个清醒的认识，优点或缺点，都应该一一列出来。第二个问题“我想干什么？”是对自己职业发展的一个心理趋向的检查。每个人在不同阶段的兴趣和目标并不完全一致，有时甚至是完全对立的。但会随着年龄和经历的增长而逐渐固定，并最终锁定自己的终身理想；
第三个问题“我能干什么？”则是对自己能力与潜力的全面总结，一个人的职业最根本的还要归结于他的能力，而他职业发展空间的大小则取决于自己的潜力。
对于一个人潜力的了解应该从几个方面着手去认识，如对事的兴趣、做事的韧力、临事的判断力以及知识结构是否全面、是否及时更新等；
第四个问题“环境支持允许我干什么？”这种环境支持在客观方面包括本地的各种状态，比如经济发展、人事政策、企业制度、职业空间等，人为主观方面包括同事关系、领导态度、亲戚关系等，两方面的因素应该综合起来看。明晰了前面的四个问题，就会从各个问题中找到对实现有关职业目标有利或不利的条件，列出不利条件最少的、自己想做而且又能够做的职业目标，那么第五个问题有关“自己最终的职业目标是什么？”自然就有了一个清楚明了的框架。
英语求职信结尾常用的十句必杀技
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如何明确自己的职业定位
麻省理工学院人才教授指出，职业定位可以分为五类：
技术型：持有这类职业定位的人出于自身个性与爱好考虑，往往并不愿意从事管理工作，而是愿意在自己所处的专业技术领域发展。在我国过去不培养专业经理的时候，经常将技术拔尖的科技人员提拔到领导岗位，但他们本人往往并不喜欢这个工作，更希望能继续研究自己的专业。
管理型：这类人才有强烈的愿望去做管理人员，同时经验也告诉他们自己有能力达到高层领导岗位，因此他们将职业目标定为有相当大职责的管理岗位。成为高层经理需要的能力包括三方面：1、分析能力：在信息不充分或情况不确定时，判断、分析、解决问题的能力；
2、人际能力：影响、监督、领导、应对与控制各级人员的能力；
3、情绪控制力：有能力在面对危急事件时，不沮丧、不气馁，并且有能力承担重大的责任，而不被其拖跨。
创造型：这类人需要建立完全属于自己的东西，或是以自己名字命名的产品或工艺，或是自己的公司，或是能反映个人成就的私人财产。他们认为只有这些实实在在的事物才能体现自己的才干。
自由独立型：有些人更喜欢独来独往，不愿像在大公司里那样彼此依赖，很多有这种职业定位的人同时也有相当高的技术型职业定位。但是他们不同于那些简单技术型定位的人，他们不愿意在组织中发展，而是宁愿做一名咨询人员，或是独立从业，或是与他人合伙开业。其他，自由独立型的人往往会成为自由撰稿人，或是开一家小的零售店。
安全型：有些人最关心的是职业的长期稳定性和安全性。他们为了安定的工作，可观的收入，优越的福利与养老制度等付出努力。目前我国绝大多数的人都属于这种职业定位，很多情况下，这是由于社会发展水平决定的，而并不完全是本人的意愿。相信随着社会的进步，人们将不再被迫选择这类型。
以上的描述，也许每一条都有似是而非的感觉，为了更好地明确自己的职业定位，可以尝试以下方法：首先拿出一张纸，仔细思考以下问题，并将要点记录在纸上：
1、 你在中学、大学时投入最多精力的分别是哪些方面？
2、 你毕业后第一个工作是什么，你希望从中获取什么？
3、 你开始工作时的长期目标是什么，有无改变，为什么？
4、 你后来换工作没有，为什么？
5、 工作中哪些情况下你最喜欢，最不喜？
6、 你是否回绝过调动或提升，为什么？
然后在根据上面五类职业定位的解释，确定你的主导职业定位。正如许多分类一样，以上的分类也无好坏之分，之所以将其提出是为了帮助大家更好地认识自己，并据此重新考虑自己的职业生涯，设定切实可行的目标。
专家支招：如何作好职业生涯设计
从校园到社会，迈开职业生涯的第一步，新一届大学毕业生马上就要走到一个新起点。如何为自己的职业生涯作一个科学合理的规划，已成为毕业生要面对的就业内容之一。沈阳市人才市场的人才学专家指出，职业生涯设计应结合主客观条件，遵循四个步骤。
第一步：确定志向。志向是事业成功的基本前提，大学生平常可以判断自己心目中的成功是哪种类型，是不断进取、攀上高峰，还是安稳生活、自由自在。确定自己想要什么，才会沿着这个方向去努力。
第二步：自我评估和环境分析。理想要与实际相结合，了解自己，认清环境很重要。自我评估应包括兴趣、性格、技能、特长、思维方式等，要自我认识和他人评价相结合。外部要分析社会环境，各种职业环境和组织环境，应注意环境条件的特点、发展变化情况、自己与环境的关系、环境对自己有利与不利的因素等等。只有把自身因素和社会条件做最大程度的契合，才能在现实中避害趋利，使职业生涯规划更具实际意义。
第三步：选择职业生涯路线，设定职业生涯目标。选择路线应把握四条原则：择己所爱，择己所能，择世所需，并在保证了前三个原则的基础上，追求就业收益最大化择己所利。在目标设定上，应根据主客观条件来设计，要保证目标适中，不可过高或过低，还要把长远目标和短期目标结合起来，通过不断实现短期目标最终实现长远目标。
第四步：制定行动计划、考核措施，并进行评估、回馈和调整。确定了职业生涯目标后，行动是关键，通过一套周密的行动计划，并辅以考核措施，以确保目标实现。考虑到影响职业生涯规划的因素很多，对职业生涯设计的评估与修订也很必要。修订的内容可以包括职业的重新选择，职业生涯路线的重新选择，人生目标的修正，实施措施与计划的变更等
第3篇: 大学生职业规划书目录框架
职业生涯规划报告目录
一、自我认知……………………………………………………………3
1.性格 ……………………………………………………………3
2.兴趣 ……………………………………………………………4
3.技能 ……………………………………………………………4
4.价值观 ……………………………………………………………6
二、职业认知……………………………………………………………7
三、毕业前的职业准备…………………………………………………8
四、职业生涯规划（毕业五年内）……………………………………9
五、计划的评估与调整…………………………………………………10
六、结语 ……………………………………………………………11
一、自我认知
(一)性格
记得在讲性格这一课时，老师提到了一句话：“你不好，我也不好，但这没什么不好。”了解性格的重要性是为了发挥自己性格的长处，而不是努力放大自己的劣势，以下是我性格中的一些长处：我的性格外向为人热情，喜欢交谈，热爱交友，性格坚毅勇敢，喜欢冒险；
执行能力强，乐于参与团队合作，注重理性思考，喜欢分析，热爱阅读，知识涉猎范围广；
人际关系和谐。尽管我办事易冲动，容易走极端，不太会考虑他人的感受，但我会未来的职业生涯中发挥自己的长处，避开自己的短处。
性格尽管有一定的继承性，但也具有易变性，在网上职业性格测试中，我的职业性格为ISTJ（如图1.1）——检查员型，细致、谨慎地执行好现有规则；
而在一个月后的课堂上，我再次进行了职业性格测评，此时我的职业性格显示为ESTP——创业者型，乐观，敏锐而灵活的面对事情；
两种性格尽管有共同点，但也有明显的差异性。从这点出发，我会积极发挥自己性格中的长处，培养职业中所需的性格。
图1.1
(二)兴趣
在课堂上进行霍兰德职业兴趣测试时，通过选小岛，我的职业兴趣可能更偏向于实际性，之后通过个人排除，我又依次选择了智慧型和常规性，即在最后，我得出了我的职业兴趣编号为RIC,即实际型、智慧型、常规性，我的职业兴趣比较集中，根据测试，我更倾向于与物打交道，比较适合技术型、动手型的职业，如外科手术医生、木匠、机械修理师等。
在网上职业测评中，我的兴趣主要偏向于社会型与研究型，如右图所示：
从图中可以看出，这与课堂测试结果大相径庭，正如网上测试所讲的，当前，我的兴趣并不是太明显，需要有意识培养自己的职业兴趣，便于确定自己的职业方向。
在未来的学习生活中，我会通过多种方法发现自己的兴趣，培养自己的兴趣，不再过模糊的人生，坚定自己的方向。
(三)技能
1.我的成就故事：
⏹进入大学后，我的专业并不是我所感兴趣的，并且在语言选择上与我的父母有冲突，在这段期间，我的压力极大。偶然间，听说了文科实验班正在招收学生，而我恰好符合招收标准，我意识到这可能是我摆脱困境的最好方法，由于选拔时要经过面试和笔试环节，并且极强调英语，为了能够顺利通过考试，我每天6：00起床，用一个小时去朗读英语文章，用半个小时背单词，我不断坚持，终于我在面试中以全院第一、全校第二的成绩顺利进入笔试，而最后我也以综合成绩第八顺利进入了实验班。
能力：学习 坚持 变通
⏹记得在初三时，自己的化学成绩极差，70分的满分，通常自己只能考到30分，为了实现考上重点高中的目标，在中考前两个月，我把我的化学书从头到尾看了两遍以搞清其中的原理，并且我将我所有的化学卷子都又做了一遍，在学校最后一次模拟考试中，我终于考到了60分。最后的中考里，我的化学发挥出色，我也顺利考上了重点高中。
能力：学习 归纳 坚持
⏹在大一上学期，我参加了旅游学院学生会举办的中文演讲比赛，顺利通过初赛后，为了能在决赛中有好的表现，我认真地写了演讲稿，并且请文采较好的同学替我修改演讲稿，然后我每天都会在镜子面前练习，请室友帮我指出问题；
同时为了即兴演讲，我每天都会找一个话题进行演讲。最后，我在比赛中顺利得到了二等奖。
能力：表现 坚持 练习
2.网上测试结果
（1）我认为我最擅长的是：
●积极倾听 : 注意倾听他人说话，充分理解要点，适当提问，不随意打断
●协商 : 遇到分歧时，召集相关人员，商量解决方法，达成共识
●口头表达 : 有效地口头传达信息或观点
●积极学习 : 学习新知识，并能很快运用新知识
●说服 : 说服他人改变想法或行为
（2）我认为我最薄弱的是
●解决复杂问题 : 识别出复杂情况下的问题所在，并查阅相关信息，以制定、评估、实施解决方案
●人员管理 : 激励、促进和指导他人的工作，以及确定最佳工作人选
●时间管理: 有效安排并管理自己的时间和他人的时间
针对以上两方面，我认为我的学习能力比较好，但分析、独立解决事情的能力较差，我认为我在以后应不断提高自己的素质，加强各方面的能力，为自己未来的职业路奠定良好的基础。
(四)职业价值观
在课堂上，我所选择的的五个价值观是：
●被认可：在工作中，我希望自己的工作方式、风格等各方面收到普遍的赞同，并可以通过升职的方式体现出来。
●自主独立：在工作中，我不希望我的工作受到不相关人员的指点或指责，并且我可以完全享受休假等福利待遇。
●有益于社会：任何工作必须以社会法律为底线。
●挑战性：希望自己在工作中可以不断遇到挑战，然后可以通过不断地学习解决这些苦难。
●冒险性：可以做一些具有不确定性的决策，但决策的基础必须是以信息收集为基础。
而通过不断地抛弃价值观，我留到最后的价值观为有益于社会，即这是我最为看重的是有益于社会。
在网上测评中，我的职业价值观如下图所示：
在本次测试中，我最为突出的价值观是追求成就、崇尚独立。
不论是课堂活动，还是网上测评，或许都不能反映我的全部价值观，但我的核心价值观已经得到了充分体现，即谨守法律规制，努力为社会做出贡献；
也许在所有职业特质中，价值观是最难改变的，但也是最需要坚守的，因为这是自己的道德底线，是自己的良心所在。
二、对职业的认知
对于现在的我来说，或许职业仍是模糊的概念：到底是一生的兴趣所在，还是只是维持生计的工具。记得老师在课堂上曾模拟过这样一个情景：你进入一个公司，本想大干一番，但职务却是自己不擅长和不喜欢的，这时你将怎么做？我当时的回答是：我会先和公司沟通，看看能否给我调换岗位，如果无法成功，那么我会选择辞职，因为我既无法感受到工作的愉悦，也无法为公司创造价值，那么倒不如离开。但另一个同学给出了这样的答案：我会试着先做这份工作，努力适应它，看看自己能不能做好这份工作，然后再决定留下还是离开。老师在解析这个情景时更倾向于第二个答案，因为作为一个职场新人，你并没有多少挑选的机会，更多的是适应与接受，并且只有当你做了，才能真正知道这份工作是什么样的。或许这四年过去之后，我并不能做自己喜欢的工作，但我会去努力适应它，做好它，兴趣并不等同于职业，兴趣是人生希望的寄托，没必要强求它成为职业，只要用心热爱即可。
下面我将列出我想在未来做的工作：
●社会学家
●教育工作者
●环境工作者
以上三份工作在我看来有其共性：相对于经济价值，更偏向于社会价值；
要求深入研究，需要耐得住寂寞。这也比较切合我的职业兴趣与价值观测试：倾向于研究与社会，有益于社会。这三个工作也正是兴趣所在吧。
三、毕业前的职业准备
在上述篇章中列出的三个职业，实际上，与我的所学专业的相关性并不大，我的专业是旅游管理，尽管有的人会说你的专业很好，因为你在海南学旅游，你在文科实验班学习旅游，享受着最好的教育资源，但心中总有一种冲动：去换一个专业，教育学，社会学……或许这是一个实现理想的不错办法，但我愿在此刻选择坚持，继续现在的专业学习，我未来可以成为景区规划师，坚持环保理念，打造新景区；
成为旅游教育学家，推动旅游教育；
我也可以继续社会学家的梦想，探索旅游中的社会关系。认识一个老师，他的本科专业是气象，但在研究生阶段却学了环境，而读博时学的是管理，他现在正在研究旅游，每当他遇到一个新问题时，他会努力研究相关领域。现在的所学或许会成为我未来工作的最大助力，不局限与现在所学，广博涉猎，深入专业学习，提高专业技能。我希望在剩下的三年中，我可以做到：
●每个月读至少阅读两本书，一本有关专业，一本其他领域；
●每年至少有一次实习，去体验工作环境，了解社会需求；
●认真学习专业知识，平均绩点3.6以上；
●认真学习外语，提高口语表达能力，顺利通过四、六级；
●如有可能，我希望提前毕业。
以下为我大学生活的规划：
●大二 考取导游证；
通过六级考试；
获得奖学金
●大三 去台湾当交换生或申请提前毕业；
进行一个课题研究，至 少发表一篇论文
●大四 进入规划所，进行专业实习。
在未来的学习生活中，我将努力做到我列出的以上几点，为我的职业生活做准备。
四、毕业后５年内的职业生涯规划
我希望本科毕业后可以进入规划所工作，或许在这种环境中，我的学历有些略显不够格，但我希望通过这种方式去了解社会环境，了解社会需求；
工作一年后，希望可以成为在职研究生，不会再读旅游管理，而是专业型更强的教育学或者社会学，通过再次回校学习，去提升自己的综合能力。研究生结束后，我会选择继续读博，或者出国学习。在毕业后的五年里，我不奢求会获得许多金钱，只是希望能够更多的知识，满足职业需要，掌握各个层面的需求，为一生的职业打下最坚实的基础。
下面为我的职业规划安排：
五、计划的评估和调整
以上内容是基于我日常的学习状况和目标倾向，做出的一个简单职业规划。但由于我对自身还缺乏清晰的认识，目标也并未确定，所以在未来的学习生活中，我的职业规划还会有较大变化。虽然目标还将有变化，但并不代表我将无目的地前行，我将仔细观察自己的兴趣、性格、价值观及技能，根据具体情况，适时调整目标，走向自己梦想的明天。
结语：我愿意每天欣赏天空，观赏鸟飞过的痕迹；
我愿意称赞每天的日出与日落；
不去责怪天的阴暗、太阳的灼热，每天用心去活。
我不再在彷徨中度过，不再质疑自己的未来，尽管现在我对未来仅有一个简陋的规划，但现在我会踏实度过，不断充实自己，为自己的职业路修建坚实路基，创造属于自己的辉煌人生。
第4篇: 大学生职业规划书目录框架
大学生职业规划-大学生职业规划 大学生职业生涯规划书范文3000字
站在人生的十字路口上，面对滚滚人流，看事态炎凉，这样逼着自己不得不收起曾经的稚气与天真，开始深刻的思考未来的路。在现在的社会，只有真正的人才才能称的上是真正锋利闪亮的尖刀，想成为人才应该是每个年轻人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到这点的，只有做一份适合自己的人生规划，正确的准确评价个人的特点和强项才能定准职业方向，重新认识自己的价值并且通过不断的学习使之递增，为自己提供前进的动力并在职业中发挥个人优势。所以，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，希望她对自己的系统的职业生也规划能有领航的作用，为处于迷茫中的自己指明一条路。
二、自我分析
我现在在读大二，性格总体上偏外向，但有时也很文静内向，业余时间喜欢看电影听音乐，上网还有看书，尤其喜欢研读任务传记。我比较喜欢国际政治，喜欢用自己拙劣的政治敏感分析一下当前的形式，并偶尔发表点文章，观点有时会很偏激。平时与人友好相处，可是由于自己的性格偏直，常常由于心直口快无意中把朋友们惹生气，导致知心的好友并不是非常的多。我的优势在于我对于问题能形成自己的观点，并且经过理论证明认为它是正确的就会一直走下去，坚持自己的观点，绝不随波逐流。所幸我并不是一个顽固的人，在发现自己在这方面确实有认识的偏差和理论的错误后会真诚的道歉并虚心的接受教导。我的缺点是缺乏进取心，常常把“知足者常乐”挂在嘴边，所以积极性较差，进而导致在自己本该擅长的方面不能取得应该取得的成绩。由于从小时候形成的不良习惯，在看书尤其是自己喜欢的分析议论类书籍时只求看明白其中的意思而其中一些精华的语句等并没有尽力将其存入脑中，这就致使我日后尽管有稍微好与同龄人的分析能力，但是在撰写文章和口语表达上相对较差。口头上的不善交际又使我在与人交往中往往处于被动状态;不太活跃，不参加积极性高可以拓宽自己人际交往圈的活动如晚会，比赛等。缺乏锻炼，导致体质相当虚弱，健康是影响自己的未来的很大的问题。感情方面有所牵挂，不能完全像其他同学一样自由去追逐自己的梦想。在以后择业的路上，我需要顾忌的是远在家乡重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的妈妈，我不能离开他们。这要就同时在一定程度上限制了自己的求职方向及地点。
三、解决自我分析中的劣势和缺点
尽管自己有的时候缺乏信心，恒心和毅力，但是凭借自己的热情和对未来的比较清醒的认识，我相信我会逐渐的培养起自己的恒心。自己在未来的发展中应该充分重视一下性格的转化，应该正确处理内向与外向的关系。在人际交往中应该发挥自己外向的一面，争取拓宽人际关系，这样既能广交朋友又能为未来铺路。在阅读自己喜欢的对自己有帮组的书籍是既要掌握书中的观点又要学习作者的精华语言，增强自己的表达能力和写作能力。注意加强体育锻炼，增强体质，以最大程度减少体质虚弱给自己带来的负面影响。
四、SWOT分析
内部环境因素
S：优势因素
1、能对未来有清醒的认识，目标较明确
2、善于思考，不人云亦云
3、逻辑分析能力相对较强，思维活跃
4、谦虚谨慎
5、做事踏实，为人善良
6、个人生活能力较强，能不依赖他人
7、有一定的政治敏感度，在一些问题上能形成自己的见解
W、弱势因素
1、人际交往中主动性差，沟通性一般
2、在一些问题上急于求成
3、懒惰行强，缺乏恒心
4、对自己信心不足，错失了很多机会
5、表达及写作能力较差
外部环境因素
O、机会因素
1、所学专业的情景表被看好，有相对单一专业有更宽的就业面及更多的就业机会
2、中国入世，与世界的联系越来越密切，外向型人才，尤其是法律和英语都精通的人才紧缺
3、复合型人才稀缺
T、威胁因素
1、法律行业竞争相当激烈，人才剧增，一些非本专业的人自学成才
2、随着大学生的学历普遍提高，加之研究生扩招，毕业后研究生可能贬值，就业形势仍然相当严峻。
SWOT总结
经过对自身以及该行业的分析，得出了一些结论：在自己来两年多的时间里，要尽全力为自己的文化课打下扎实的基础。又于法学是一门博大精深的学科，我个人认为仅仅读完本科的阅读量及对法学的学科掌握程度远远不能满足社会上对于一个法学工作者的要求，所以决定在本科结束后继续深造。在以后的学习期间，严格按照分析上所书，针对自己的劣势进行加强改造，并充分发挥自己的内部优势和利用对自己有利的外部条件。虽然外部的不利环境我自己没有能力逆转，但是我要通尽量避开这些弱点以避免不必要的麻烦。
第5篇: 大学生职业规划书目录框架
大学生职业规划
一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。大学，可以说是人生中最精彩的几页，我要怎样给它填满炫丽的色彩，怎样让它充实？这是个问题……大学已经过去了一学期，曾经的彷徨无知也应该早已消退。现在正是让自己充实起来，培养自己的时候了。身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。于是，再经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。有了目标，才会有动力。
一、自我评估
作为一名汉语言文学的学生，自己的爱好当然是跟文学紧密相关。平时最大的爱好就是看书和写文章。同时也会对体育、音乐和经济有所了解。同时，自己对人比较温和，性格比较开朗。但是，对于人际自己一直处理的不是很好。在办事方面，比较负责和认真。但，有时也有点小脾气和马虎。在这些方面我知道还需要好好磨练。
二、专业认识
（一）对专业的认识
汉语言文学是研究中国语言的词语、句法，赏析古今诗歌、散文、小说等众多的文学作品，熟悉有关编辑出版的基本知识。通过对汉语言文学的学习，可以具备扎实的中国语言功底和较强的写作能力，直到如何去评价一个文学作品，进行编辑出版工作也会得心应手。而且，你还将拥有一笔财富，那就是宽广的知识面和优秀的人文素质。
（二）专业就业方向及前景
1、就业方向比较广，主要有以下几个：
（1）教师。要求文笔好，口才好，具有扎实的教育学，心理学知识。
（2）各类编辑职务。要求写作能力强，知识面比较广，具备一定的策划、组织能力。
（3）文秘。要求熟练掌握办公自动化技能，扎实的公文写作能力，良好的沟通能力，较高的英语水平。最好能有相关资格证书。
（4）文案策划人员。要求很高的文字驾驭能力，同时具备一定的市场营销、广告专业知识。
（5）记者。要求普通话水平高，有很强的应变能力
2、就业前景：总体供大于求，但需求量比较大。如果你具有一定的写作能力，较强的分析、研究能力，对文学及写作又比较感兴趣，可以选报本专业。近年来，汉语言文学专业的学生就业形势一直比较平稳，不那么热门。
3、就业优势：就业面宽，本专业毕业生一般文笔较好，思维活跃。可以胜任很多部门和机构的工作。比较专业的部门可以是新闻出版系统，例如报社、杂志社、出版社及电视台、广播电台等单位从事记者、编辑等工作，也可在企事业单位的文秘、宣传部门发挥自己的写作特长。
4、就业劣势
（1）、需求趋于饱和。汉语言文学专业作为一个传统专业，历年来招生人数有增无减，社会需求虽然也在不断增大，但总体来说是趋于饱和，所以汉语言文学专业的一般人才面临着就业难的严峻考验。
（2）、知识结构不适应市场需求。传统的汉语言文学专业所开设的专业课程大多局限于文学类科目，比较单一。而市场需要的是综合汉语言文学及其他一门学科知识的复合型人才，这也是由汉语言文学专业的就业面宽所决定的。
（3）、国家教育体制落后，现今所采用的“应试教育”，只按分数说话，限制了学生个体的潜力的发展。
三、个人目标
（一）学习目标
1、大一、大二要认真学好自己的专业知识，并争取把自己的英语四级、六级通过。另外作为本专业的学生，普通话也是非常重要的。所以，在大二是一定要通过普通话考试通过。现代是一个科技发达的时代，计算机对于日常生活也十分重要。所以，计算机的等级考试也是势在必得。本专业的方向之一就是教师，教师资格证的考取也应被列入奋斗目标之一。在大二是就应该尽量完成一些基本的等级考试。
2、在大一、大二的时候，除去学好专业知识和等级考试外，还应该多了解其他方面的专业知识。比如：高数、法律、经济等等，因为这些知识与我们的生活紧密相关。期间最重要的是要学一门除英语外的了另一门外语，我初步把它定为日语。因为，日本里我国较近，同时我们两国的文化又有相似之处，所以日语学者会比较轻松。最重要的是，日本经济发达在国际中有很大的经济影响力。
3、大三的时候也许就会更忙了，不仅要学好自己的专业知识，还要考虑自己的就业方向和准备大四的实习。根据自身的实际情况，在大三的就业方向选择中打算选择教师方向。
4、大四是至关重要的一年，在这一年不管自己是否考研都要为自己找到一份基本工作。只有把自己的生活保障了以后才会有更大的发展前途。
（二）社会目标
1、大一初来咋到，让人既关系十分重要。在大一的时候就应该在不耽搁自己学业的情况下多参加社团活动和学生会工作，只有这样才能为自己人际关系加分。而且，在自己参与的过程中也能提高自己的实际操作能力和办事水平，同时也能在师哥师姐那里学到许多的做人方式和学习方法。
2、在大二的时候，我们就应该有个侧重点。在这一学年，我们就应该把重点放在学生会和兼职工作上。因为社团活动又要注入新的力量，学生会也将有新的干事。所以，自己就应该在空余之时去为自己积累点社会经验，但前提任然是不能耽搁自己的学业。
3、大三的时候，就更应该把自己的目标放在工作上了。在这一学期，就更应该要为自己的将来做打算了，我们要着重提高自己的交际能力、工作能力、动手能力和适应环境经的能力，同时也要培养自己的创新能力。在选择就业方向的时候就更应该慎重和仔细。就就业前景分析，我打算选择教师方向。所以，在这一学期我将把重点放在培养自己的教师气质上。首先就是要让自己能很容易就把自己的知识传入到学生的头脑中。另外就是还要多和自己的老师交流，从他们那里得到更多的宝贵经验。
4、大四的实习更是更是不可马虎。在这一年，不管在怎样的环境中都要脚踏实地的工作，一个人只有有了认真的态度才能把事情做的更好。这也是一种赢得别人信任的好方法，也为自己以后的职业生涯养成一种好的习惯。同时，又因为目前中国的就业形势严峻，所以自己创业也应该被纳入自己规划。现在是一个多元化的社会，每个人的出路也就不一样。自主创业也是我未来的选择之一。
四、总结规划
任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。所以，我们需要不断地努力。然而，现实又是未知多变的，定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。我们只有做到了随机应变，才能在生活中成为强者，才能真正把握自己生活和未来。
学院：文学与新闻传播学院
专业：汉语言文学
姓名：王冬成
学号：201110611227
考 虑 项 目
（加权范围1—5倍）
第一方案
（公务员）
第二方案
（国内深造）
第三方案
（出国留学）
得（+）
失（-）
得（+）
失（-）
得（+）
失（-）
1.适合自己的能力
-4
3
-2
2.适合自己的兴趣
1
1
3
3.符合自己的价值观
5
3
2
4.满足自己的自尊心
2
-1
1
5.较高的社会地位
4
-1
-1
6.带给家人声望
5
-1
-3
7.符合自己理想的生活形态
1
2
1
8.优厚的经济报酬
4
-2
2
9.足够的社会资源
3
4
2
10.符合个人目前处境
-5
-3
-4
11.择偶以及建立家庭
-3
1
4
12.未来具有发展性
-1
3
5
合计
35
-13
17
-8
20
-9
得分差数
22
9
11
考 虑 项 目
（加权范围1—5倍）
第一方案
（公务员）
第二方案
（国内深造）
第三方案
（出国留学）
得
（+）
失
（-）
得
（+）
失
（-）
得
（+）
失
（-）
1.适合自己的能力（×5）
2
3
-3
2.适合自己的兴趣（×2）
-2
-1
3
3.符合自己的价值观（×4）
-2
-1
3
4.满足自己的自尊心（×2）
2
-1
-2
5.较高的社会地位（×3）
3
-2
-1
6.带给家人声望（×2）
4
2
-1
7.符合自己理想的生活形（×5）
-4
-1
2
8.优厚的经济报酬（×3）
2
-4
1
9.足够的社会资源（×2）
-2
-1
2
10.符合个人目前处境（×5）
-1
5
-4
11.择偶以及建立家庭（×4）
-3
-1
4
12.未来具有发展性（×3）
1
6
-1
合计
40
-53
62
-37
51
-47
得分差数
-13
25
注意事项：每个项目的重要性因人、因时、因地不同。根据考虑项目的重要性与迫切性，给它们乘上系数
