下面是小编为大家整理的意识形态领域分析研判报告（2022年）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
2022年意识形态领域分析研判报告3篇
2022年意识形态领域分析研判报告篇1
关于意识形态领域研判分析情况报告
我单位高度重视意识形态工作，严格按照中央、省委、州委、市委关于意识形态工作的要求，突出抓工作责任主体、加强制度建设、找准工作载体，推动意识形态工作常态化、深入化。现将2019年以来工作情况分析如下：
一、总体态势
通过强化意识形态工作的组织和人才保障，探索新机制、培育新载体，推动意识形态工作领导有力、常抓不懈、多方发力、持续深入。
（一）基层意识形态工作常抓常管。抓干部队伍意识形态工作，选优配强领导班子至关重要。坚持严格执行好干部标准，真正把坚定政治立场、坚守理想信念、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的优秀干部选拔到领导岗位上来，确保意识形态工作领导权牢牢掌握在忠于党、忠于人民的人手里。及时按照程序配齐配强乡镇（街道）党（工）委宣传委员，基层意识形态工作形成有人抓有人管、持续抓持续管的良好态势。
（二）党员干部队伍教育经常化。按照全面从严治党的要求，结合“两学一做”学习教育常态化制度化，在全市范围内开展“组织生活规范年”活动，把社会主义核心价值观、习总书记系列重要讲话精神、党章党规作为重要的学习内容，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，绵绵用力、久久为功，不断加强日常化、经常性的学习教育，从严从实着力完善党员教育管理的长效机制。
（三）新领域新区域党员教育深入化。今年以来，结合城市化进程加快、易地扶贫搬迁项目快速推进的实际，按照“人到哪里，党的工作就跟进到哪里”的理念，在城区积极探索推行城市基层党建，加强城市小区、移民安置小区、非公企业党的组织建设，把建好新小区、新园区、新商圈、新安置点党组织作为重要载体和抓手，第一时间占领工作阵地，意识形态教育工作顺利向新领域新区域延伸推进。
二、存在的问题
一是党员队伍流动性较大，传统的宣传教育方式需要创新；
二是部分新领域新区域的新建党组织，领导和开展意识形态工作的能力有待提升。
三、研判分析
（一）随着经济社会持续快速健康发展，基层党员通过外出务工、经营、移民搬迁等多种方式呈现较大范围的流动，传统的宣传教育方式难以实现全覆盖，一些流出的党员不主动找组织、不愿意亮身份，存在管理教育确实的风险。
（二）一些新建党组织被动接受意识形态教育的积极性高，但由于接触意识形态工作等时间较短，能力和水平还有待提高。
四、下步工作打算
（一）积极创新党员管理教育方式。探索借助网络平台、新兴媒体等，打破时空和区域限制，加强党员日常思想政治教育，实现新形势下的意识形态工作全覆盖。
（二）采取有效措施强化新领域意识形态工作。一是继续采取向非公企业党组织派驻“党建指导员”，充分发挥“党建名师工作室”名师力量，指导和帮助非公企业党组织实现敢抓、会抓、抓好意识形态工作。二是推行小区党组织公职党员双重组织生活及机关、社区、小区党组织联建攻坚等模式，推动意识形态工作进基层、进小区。
2022年意识形态领域分析研判报告篇2
桃苑学校师生意识形态领域分析研判报告
区委关于意识形态工作要求下达以来，桃苑学校党支部高度重视，切实加强领导、强化监督、狠抓落实，扎扎实实的做好了本单位意识形态工作的每一环节，进一步凝聚了党心民心和社会共识，实现本校教职工意识形态领域平稳可控，为桃苑学校和谐健康的发展营造了安全稳定的意识形态环境。
一、总体趋势
桃苑学校党支部定期对本单位意识形态工作进行研判，认为本单位意识形态健康稳定。本单位意识形态工作落实精准到位，党支部对意识形态工作领导坚强有力。社会主义核心价值观进校园、进课堂、进思想工作有序而有效的开展；
加强了全体师生的思想政治工作，并实行意识形态错误一票否决；
加强校园文化建设，弘扬工作主旋律，传播生活正能量，以积极向上、文明健康的思想引领全校师生的思想与行动，取得显著效果。
二、存在问题
当前桃苑学校意识形态工作总体稳定，在党支部的有效领导下呈现出积极向上的良好势头。
但也存在个别教师在思想意识上与主流思想存在偏差，教育教学方面没有及时跟上新时代的步伐，对党的思想、理论、方针、政策学习缺乏热情，自由主义思想滋生的情况。极少数教师需要提高革新求变的创新意识；
积极主动的责任担当；
脚踏实地的工作热情；
以校为家的奉献精神。为此，桃苑学校党支部意识形态工作领导组积极行动，强化本单位意识形态工作，开展意识形态领域的引导、纠正与净化工作。
三、解决措施
1、责任划分、切实高效
为进一步开展工作，桃苑学校党支部成立了桃苑学校意识形态工作的领导组，党支部书记为第一责任人，坚持书记为领导核心，提高党支部领导班子对本校意识形态工作的责任意识，书记为第一责任人，校长为直接责任人，协助书记抓好统筹协调指导工作。各党支部成员根据工作分工，按照“一岗双责”的要求，主抓分管领域的意识形态工作，对各自职责范围内的意识形态工作负领导责任，直接抓、亲自抓，切实解决我校师生意识形态工作中存在的问题，夯实本校意识形态工作。
2、把好方向、主动出击
党支部定期召开支部党员大会，学习党中央的会议精神、决策、指示等，是自己的思想与行动与党中央保持高度一致，保证本校在意识形态领域的正确方向。此外，在校园内建设各种宣传栏、宣传牌，并因地制宜的在师生中开展优秀传统文化传播，推进家国情怀教育、校风校训沿袭、教风学风教建设、家风家训传承等。加快加强本校信息化建设，强化本校工作群、家长群、等公众微信群的教育引导工作，并依托这些平台大力开展社会主义核心价值观的宣传教育工作，通过这些活动我校真正呈现出一片“讲文明树新风”的新时代气象。
四、下一步工作思考
尽管桃苑学校在意识形态工作方面做了很多工作，也取得了一些成绩，但也仍旧存在许多困难和问题。主要体现在相关责任主体的整体素质也思想还有待进一步加强。意识形态领域的一些长效机制也有待进一步完善。下一步我们将队伍建设与从制度建设两方面同时入手，将我校意识形态工作进一步引向深入。
2022年意识形态领域分析研判报告篇3
2021年意识形态领域形势分析研判材料
20xx年上半年，在区党工委的高度重视和坚强领导下，在区意识形态工作领导小组的悉心指导和关心支持下，园区中心党支部将意识形态工作作为党的建设重要内容，与业务工作紧密结合，同部署、同落实，切实做好意识形态各方面工作，现将有关情况汇报如下：
一、强化组织领导
以《关于落实意识形态工作责任制实施方案》和《关于进一步落实意识形态工作责任制实行网格化管理的实施方案》为指导，围绕意识形态工作责任制的相关要求，不断加强和改进意识形态工作。按照“谁主管谁负责、谁主办谁负责”的原则细化网格划分，精准分解任务，真正把意识形态责任制落实到岗、到人。
二、强化理论武装
聚焦党员学习教育，依托“学习强国”和“三晋先锋”平台自主学习。中心根据工作实际，坚持学以致用，制定学习计划，每周五集中组织学习，强化党员干部的党性意识，宗旨意识和担当意识。引领全体职工学习习总书记系列重要讲话精神、习总书记“三篇光辉文献”和习总书记视察山西重要讲话重要指示，学习《中国共产党党章》和党纪党规等重要纲领性文本，引导干部职工勤政廉政，履职尽责的政治担当和思想觉悟。把意识形态工作专题列入学习和研讨中。通过加强理论学习，进一步深化广大党员干部理想信念教育。
三、加强思想政治工作
1、扎实推进学习型党组织建设。紧抓全体干部职工集中学习及“两学一做”学习教育制度化常态化，突出理想信念教育，提高政治鉴别能力。做好宣传思想政治工作，不断推进思想政治工作进一步深入。
2、积极开展主题教育。紧扣理想信念主题，开展了“强化担当落实，践行“两个维护”警示教育”主题党日、“学法规、抓落实、强管理”主题党日和“党员过政治生日”主题党日活动，增强了党员干部的身份意识和宗旨意识。
3、加强党员培训。采取“请进来”与“走出去”的方式，加强党员培训，不断提升党员干部理论素养。
四、坚持正确舆论导向
1、加强舆论引导。进一步唱响主旋律，传播正能量，大力宣传时代楷模、身边好人，增强宣传的吸引力和感染力。
2、牢固掌握网络意识形态主导权。切实维护网络意识形态安全，严禁在qq、微信圈发布反动消极的言论、低级庸俗的图片视频。
3、大力推进政务公开。认真开展政务公开工作，依托宣传栏、工作例会等形式，及时公开单位重要事项决策等相关信息。
4、积极开展疫情防控工作。在疫情防控的非常时期，动员全体干部职工做到不信谣、不传谣，我们都是抗疫人。积极开展疫情防控工作，勇于担当负责，积极主动作为，每日对上班员工进行体温检测、每日按时汇报疫情防控工作、始终如一抓紧抓实抓细疫情防控，坚决打赢疫情防控阻击战。
五、存在不足
上半年的工作虽然有一些成绩，但也存在很多不足，主要表现在三个方面：一是存在以干代学，以忙挤学现象，理论联系实际有差距。二是工作抓的不到位，工作上还存在薄弱环节，安排部署多，督办检查少，工作力度不够。三是缺乏深入调研的精神，对一些难点问题解决办法不多。
六、下一步工作计划
1、要加强看齐意识和责任意识。牢牢把握好正确的政治方向。向党中央看齐，向时代先锋模范看齐，坚决贯彻执行上级党组织的决策部署，从政治上、思想上、行动上始终与党中央保持高度一致。把意识形态工作摆在支部党建工作的重要位置去抓去管，并贯穿于平时干部考核，民主评议以及绩效检验之中。
2、不断强化大局意识和担当意识。加强正面宣传，加强精神文明建设，形成以抓党建促工作，以良好的政治生态氛围推进园区中心各项工作全面开展，始终把管党治党、意识形态工作抓在手上，放在心上。
3、加强短版意识和创新意识。结合中心工作实际，不断完善创新意识形态工作跟踪管理，从方式方法上做足文章，补齐短版，以达到整体受益的效应。
园区中心将在持续高效开展意识形态工作的同时，注重加强领导，树立楷模，塑造正面的价值观和舆论导向，掀起向先进人物学习的高潮，促进提高党员的思想高度，更好地做到履职尽责。
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