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5分钟普法情景剧剧本5篇
【篇一】5分钟普法情景剧剧本
政法学院社团文化建设月——绿色的呼唤
[背景:舞台上搭一宣传台,舞台的一角有一垃圾箱,社联主席在宣传台上准备,台下几名会员在发传单.宣传台上的音响放着音乐,行人来来往往,用口技制造车水马龙的声音。音乐声渐小。]
新闻部:十一月悄无声息的来临了,信阳师范学院也迎来了令人
期待已久的“第七届社团文化建设月”。为了把今年的社
团文化建设月搞得更加辉煌以及社联社团取得创造性地
发展,今天政法学院的环境保护协会、青年法学会、考研
服务社、MMD、社工协会等五个社团在学院领的指引、
社联的领导下,融合当今紧迫的环境问题,共同协作举办
了以下的后动。下面让我们进入活动现场。 五个社团:(一边发传单一边说)保护环境,人人有责,请
大家关心环境,爱护我们的家。请加入环境保护的行
列!(行人有人接传单,有人不理会。有些人拿到传单
看了两眼便丢到地上。) 社联主席:(清清嗓子)保护环境,人人有责!鉴于信阳师院社
团文化月建设,响应社会以及学校的环保要求,咱们
政法学院五个社团都要齐心协力创造性地完成此次文
化月建设的任务。希望大家能够积极加入环保的队伍
中来,让我们的地球村恢复生机活力,回到绿意盎然
的从前!请大家来参与我们的环保活动!(走下来发传
单,准备念稿,演员上宣传台准备) 五个社团:(一起)请来参加我们的环保活动! [路人有人驻足观看,有人依然脚步匆匆。]
社工(男):嗨,美女······(请看看我们有关环境保护的宣
传活动吧,此句话还没说出了)
行人甲(女):想搭讪呀,臭流氓~······
社工(男):哎,这世道咋会这样呀,不就是做个环境保护的宣
传、倡导活动吗,咋会这么难呢?保护环境不就是保
护保护咱们自己的家园嘛!社会工作不就是靠大家一
起努力才能做得更好吗?(无奈的转身,寻找行人)
MMD(女):哥哥,打扰一下。可不可以看看我们的宣传单(同
时把手中的宣传单递给乙)·····
行人乙(男):伸手接过宣传单,瞧都不瞧,生气的瞪着眼睛看
着MMD女生)小小年纪,你就不学好,居然干起传
销来了!你的爸妈是怎么管教你的?你的老师是怎么
教育你滴?别看你长得美,你这是“香水有毒”,我
得远离“毒品”(乙快步跑走了)
MMD(女):哎,苍天呀,大地呀,我怎么感觉比窦娥还冤啊!
长得美,不是我的错,这是上天赋予滴。这美女发传
单不是应该有好多人来看嘛,怎么到我了没一个人接
传单、听我的宣传呀!再说了,这保护环境也体现咱
们中国化的马克思主义原理——科学发展观中的“以
人为本”、“全面协调可持续发展”的理念呀!无奈呀
考研服务社:叔叔,你好!我是信阳师范学院政法学院的学生***,
请看一下我们政法学院响应我校“第七届社团文化建设
月”为倡导市民保护环境,共同呵护我们地球村而举办
的活动吧。
行人丙:(目光呆滞地看着考研服务社)孩子,你在说什么呀
行人丁:兄弟,他是个聋子,你刚才说的他一句话都没听到。
考研服务社:哦,原来如柴!那请你们看看我们此次活动的宣传
页吧!上面有我们此次活动的主题以及环境保护的法
律法规、环境保护的重要性等等内容,你们可以坐到
这边的椅子上,看看我校政法学院社联社团举办的活
动。 环协:(热情上前)老奶奶,请来参加我们的活动,这是我们的
传单。(递传单) 老奶奶:(接过传单,看了看,又倒过来看了看,不好意思的说)
同学,对不起,我不识字。(把单子还给环协) 青年法学会:没什么,您瞧,我们的宣传活动开始了,您可以在
旁边看我们的宣传活动。 老奶奶:好好。(青法会和环协从一旁拿来一张凳子递给老奶奶,
带她到一旁坐下) [宣传台上演员就位,环协旁白,灯光打在环协身上,大多数的
路人停下观看] 环协:水是生命之源,是生存所需,它甚至能成为强壮一个民族
的动力。看那悠悠长江水,滚滚黄河浪,曾经激起多少爱
国志士的豪情壮志;
看那甲天下的桂林山水,如世外桃源
的九寨沟,湖光山色曾令多少游人流连忘返;
看那广袤无
垠的大海曾让多少人感受到汹涌澎湃的魅力…… [表演开始。柔和的灯光打上舞台,由舞蹈演员用现代舞表现出
湖光山色,风景美不胜收的画面,重点突出水之清澈,树之翠
绿。配上音乐或者合唱团现唱] 环协:但是我们在失去着,失去着那些美丽动人的画面
[灯光开始变得暗淡,舞蹈表现出环境受到污染时树木的
痛苦,水也不再清澈,变得浑浊。音乐也充满悲伤]
长江水慢慢胜似黄河,每立方米黄河水中含有近50%的沙
土,桂林的山水、迷人的九寨沟,都被游人们离去后留下的
垃圾所点缀,大海不再湛蓝,沙滩不再柔软,地球母亲的美
丽便毁在了自己孩子的手中。
[音乐止,表演止。演员开始慢慢下台,准备下一幕表演。一些路人见表演结束,便散去了,随手丢了张纸巾,喝完的水瓶就放在路边了,灯光打回会长的身上]
青法会:人类的自私剥夺了地球的美丽,却又不能象丢弃自己不再喜
欢的东西那样弃之而去,于是只好留下来,在指责别人破坏
生态环境行为的同时,却往往忘记自己也在污染着环境。故
而,我们每一个人都应该懂得自己作为国家主人的责任和义
务,为环境保护工作贡献一份力量!然而,环境保护工作是
一项庞大的系统工程。需要全社会的理解和支持。学好环境
保护法律法规,用法律的武器来保护我们的"秀山丽水,绿
谷"是我们每一位公民所应尽的义务。广大环保干部、
职工更要带头学好环保法律法规,熟练掌握环保法律法规的
基本原则和立法精神,并能在执法实践中灵活运用。为生态
市建设,打造环保模范城市,提高环境生活质量,贡献自己
的力量。下面就来让我们看看筷子的自述吧。
[一盏追光灯打回宣传台,一次性筷子的表演者上台,两个人
帮助演出] 筷子:大家好,我是一次性筷子。其实不用我说,光看我这造型
就知道了。我出生在一片很大很茂密的树林里,
[A上台展示一幅画有一片树林的画,画中的树是粘
上去的]
原本我的名字叫“风沙卫士”,那时我长得又高又壮可威风
了,可是后来
[B上,将画中的树移走,画上剩下一片沙地,A下]
我和我的兄弟们被砍了下来,送到一个工厂,经过几番加
工,
[B扛上一块木板走过]
我被锯成一块一块的木板,然后
[C提着一条长方体木条走过]
变成一根木条,最后我就由一棵大树变成了现在的样子,
一双一次性筷子,明天我就要出国去日本了,今天是我最
后一次在国内演说,谢谢大家的捧场。 青法:每年我们的森林面积都在减少,尽管我们国家每年都在大量
的植树造林,还实行了“退耕还林”的措举,但是违法的伐木
者还是在不顾后果的乱砍滥伐,甚至还存在着肆无忌惮的毁
林烧山者。因此我们必须严格制定环境保护法律法规,作为
地球村的子女我们必须做到有法可依、有法必依、执法必严、
违法必究。
考研服务社:日本每年都会向中国进口一次性木筷,但是那个国家并
不缺少茂密的树林和优良的树种。水土的大量流失,沙尘
暴年复一年的侵袭,这是大自然的报复,是地球母亲的最
轻的抗议,如果我们还是这样我行我素没有悔意,那么等
待我们的,将是最严厉的惩罚!
五个社团:(大声齐说)来吧,让我们行动起来,加入环境保护者的
行列,还给地球母亲美丽的容貌,保护环境保护生态平衡,
不要再继续破坏环境,破坏我们赖以生存的家园![会员、演员与部分路人在下面鼓掌,然后表演者一起上宣传台向大家表示感谢] 新闻部:今天的宣传活动到此结束,希望通过咱们现场的以及新闻
部、景明网、新浪微博、信阳各大网站的宣传,唤醒每个
人的主人翁的责任感,在社会上掀起保护环境的高潮。谢
谢大家的参与。[路人渐渐散去,一路人做出手上不知道沾了什么脏东西的样子,用传单擦了擦,扔到地上。舞台上被废纸、空矿泉水瓶装点得狼籍一片。会员们都聚在一起,围着会长说话。] MMD:主席,今天的活动搞得还算成功吧。 社联主席:是啊,还不错。 青法会:当然不错,我们为了这次的活动都一个多星期没睡好觉了,
这下子总算圆满完成学校布置的任务了。考研服务社:是啊,为了排节目我们几乎可以说是废寝忘食了,连续
一个星期一下课就往图书馆跑,拼命找资料,我还从来没
有那么积极的往图书馆跑过,(伸个懒腰)今天终于可以好
好睡一觉了社联主席:大家都辛苦了,收拾好东西都早点回去休息吧!五个社团的人员:(一起)好!(迅速行动起来)
[大家收拾好表演的东西,说笑着下去了,落下一件外套挂在台上。这时灯光打在老奶奶身上][路人依然来来往往,老奶奶慢慢站起来,看了看满地的纸屑,叹了口气,颤巍巍的走到路上,拾起一个塑料袋。此时音乐起。老奶奶弯下身子,慢慢将地上的纸屑捡进袋子里。各行各业穿着不同服装的路人匆忙的走过,没有人特别在意老人的行为。静与动形成对比。]社联主席:(跑回台上,边跑边朝后面说)我的外套忘了,等我一下!
(拿了外套,擦过老奶奶正要走,突然站住了,回头看看老
奶奶,看看满地的纸屑,片刻后,他把外套往肩上一挂,也
捡起纸屑来) 社工:(一边跑过来一边说)会长,怎么这么慢啊?(看到眼前的
景象,愣住了。其余会员,演员们也跟着跑过来,也愣住了。
然后都慢慢散开来去拾起地上的垃圾)
[路人走过,看到此景,不禁停了下来,一路人正要丢废纸,看到这一场面,刚刚扬起的手收了回去,走到垃圾箱前,把垃圾丢了进去,停下来看他们。慢慢的,路人中开始有人帮忙。此时音乐响起。][舞台上放起了幻灯片,美丽的风景随着音乐一幕一幕再现,所有人带着无限憧憬望着幻灯片。] [帷幕在音乐声中慢慢落下]
剧中人物:
行人甲(女)
行人乙(男)
行人丙(聋子男)
行人丁 老奶奶——一个慈祥的老人,虽不识字,但在剧中点出环保就在
身边的寓意。 社联主席——有领导的气质,普通话标准,表情丰富。 筷子——肢体语言丰富,最好可以用特殊的腔调诠释对白。 环境保护协会
青年法学会
考研服务社
MMD
社会工作协会(以上五个社团根据剧情需要确定人数) 路人——至少需要六个人,表现不同的职业。可以是打工者、老
板、白领、普通上班族、送外卖的、购物的、学生等等。 特殊演员: 舞蹈演员——在关于水的宣传中进行舞蹈形式的表现。 口技演员——制造街道上人声嘈杂,车水马龙的场景。 声乐演员——在某些场景中伴奏或者伴唱。
【篇二】5分钟普法情景剧剧本
故事梗概
剧本:《小贩签售会》
人物:小贩
学生甲
学生乙
作家
故事梗概:
文典中学附近有一卖糖葫芦的小贩。一次,有初中生因为考试成绩很差不敢给家长签字,来找卖糖葫芦的小贩帮忙签字,小贩答应了。其他学生知道了,也来找他帮忙签字,签完字后学生们都买个糖葫芦表示感谢。知道这事的学生越来越多,有一天竟有七八个学生排着队找他帮忙签字,一作家路过看见此景感叹道:“现在连卖糖葫芦的都搞签售了啊。”
分镜头台本
导播阐述
一、机位设置与调机思路
本次三讯道导播采用2号机居中,1号机、3号机左右交叉的倒三角形机位设置的方法。
1号机:前半场中,主要负责学生甲以及小贩的中近景、特写或人物全景;
后半场中,负责小贩和学生乙的中近景、特写或人物全景。
2号机:负责场面的大全景以及展现人物关系的小全景。
3号机:前半场中主要负责学生甲和小贩的中近景和特写;
后半场负责小贩和学生乙以及作家的特写、中近景以及小全景。
二、各机位的主要任务
1号机:
(1)学生甲的特写或人物全景。
(2)学生甲和小贩的中近景。
(3)小贩的中近景。
(4)学生乙的中近景。
(5)学生甲和学生乙的中近景。
(6)小贩和学生乙的中近景。
2号机:
交代场面的大全景与展现人物关系的全景。
3号机:
(1)学生甲的特写、中近景或人物全景。
(2)学生甲和小贩的中近景。
(3)小贩的中近景。
(4)学生乙的特写、中近景或人物全景。
(5)学生甲和学生乙的小全景。
(6)作家的中近景。
三、镜头切换依据
1.关注说话人。镜头的主要切换依据为说话人的台词、神态与动作。
2.关注场面调度。镜头切换要关照演员的调度过程。
3.关注人物关系。切2号机全景用来展现场景整体面貌以及人物关系;
切1号机和3号机用来表现小贩、学生甲、学生乙,以及作家之间的关系、事态进程。
2014年6月
【篇三】5分钟普法情景剧剧本
5分钟正能量情景剧剧本(3篇)
5分钟正能量情景剧剧本 第1篇:
《生命之歌》
生命如歌,我们是生命的歌者;
生命是跋涉;
是执着;
是灵魂的归宿;
是活力的永恒。
热爱生命,用青春的心血浇灌生命之花,珍重生命,用无私的爱心谱写生命之歌。
演出者:xxxxxxxxxx
资料:
①电视机前观众朋友。大家好,欢迎收看今日的爱心栏目。今日我将为大家讲述一个感人的故事,下头我介绍一下主要资料:有个人十分不幸,老父老母得病,故尔欠下了不少的债务。妻子又得了肺癌,双胞胎姐妹又要升学,自我又因为拖拉机事故犯了残疾,好了,这些已够了,如果是你,你将如何走下去,下头我们就一齐去了解他的命运。
②病妻家焦急的等待,忽然门被敲响了,妻子激动的叫女儿去开门。只看见丈夫门口站着。
女儿:爸爸你回来了,
父亲:是的之后迈着沉重的步伐走进家门。女儿急忙去给父亲倒水。妻子急忙问到:借到没有。父亲不说话,只是不停地叹气,妻子又追问:到底借到没有。父亲不耐烦地说:别问了,这年头还有谁肯借钱给我们啊。两个女儿一旁默默不语。
妻子急喘了几下说:这可怎样办啊,孩子们要开学了,家里又没有什么值钱的东西,唉!又是长长的一声。小清听了说:爸妈,要不这书不读了。我家帮你们。小芸之后说:对,我们不读书了,这附近有一家工厂要招女工,30xxxx一个月。商量好了,我们去应聘,挣点钱为妈妈治病。那父亲、妻子的眼睛湿润了。
那父亲吼着说:这不关你们孩子的事。小芸:这怎样不关我们的事,我们是一家人嘛。那父亲更感到一阵又一阵的心酸,却有硬着嘴说:回到屋里去,我有事和你妈妈商量。两个女儿只得悄悄的走进屋里,心不焉地看着书去。
忽然,门再次被敲响了,父亲拖着疲惫的身子去开门,原先是要债的,那债主一进门便说:老子此刻赌输了,输得,那点债也该给了吧?两个女儿听到这粗气的声音,只是一旁悄悄地偷看。妻子听了这些,看了这些,呼吸更急了。
那父亲一边请债主坐下,一边用乞求的语气说:你看我们此刻这样貌,连两个女儿的书费都凑不出来,您那一万元就缓缓吧!那父亲弯下腰。妻子旁也说:是啊你行行好吧!那债主说:好了!我看你此刻就是抽血也不够,我给你三天时间,必来要清,否则,我将砸掉你这破苗。于是便急冲冲搭了门走了。
③观众朋友,也许你此刻已经感动,但不明白你的爱心被浮动了吗?我想应当是吧!可故事的结局又是怎样呢!债主来了妈?请看三天后
④三天的一个午时,一家人正准备吃中午饭。两个女儿正摆筷。:爸、妈能够吃饭了于是小芸进屋扶了母亲出来。一家人围着桌子。那父亲没有吃,只是一旁,唉,三天的期限到了,这可怎样办呢?妻子停下来说:唉走一步算一步吧!两个女儿没有说什么,只是轻轻拭了眼睛。这时,家中一片寂静。
忽然,门被咚咚敲响,打破了这死一般的寂静。随身起来,去开门。
陈荣怎样是你?快请进。感到很惊奇。一连四个人走进家门。
学生:叔叔、阿姨,你们家的困难,我从电视上已经得知(同时拿出一个信封递给那父亲,这是我们的一片心意),同时别的一个女同学也递上一束鲜花,给那病重的妻子。随行的人也奉上了自我的心意。
他们一家人,客气地请这一行人座下,连声多谢。这时,一个恐怖的背影来了,那父亲十分害怕。(债主来了)
那父亲说:你看,这。老弟,我今日来不是为了钱。那父亲感到一阵惊异,却没说什么。以前,我太不人性了,很多对不起的地方,还多多。那父亲连忙说:别这样,这这样吧,我这有点钱,(昨晚赢的)你拿去给孩子们交学费,嫂子的病也该治治了。小青、小芸你们得好好学习,不能辜负社会给界对你们的关心和支持。边说边递钱。那父亲说:这这。我的事你就不用管了,得赶快给嫂子治病才行。债主严肃地说。
老板:对了,大嫂的病得立刻治,这样吧,我的车外面,我送大嫂去治病。(大家一齐走下舞台)
5分钟正能量情景剧剧本 第2篇:
《今日和明天》
道具准备:小黑板一个、帽子一个、眼镜一副、桌子两张
人物:解说员、教师、学生三个(甲――文静优雅,学习认真,严谨;乙――调皮捣蛋、典型的空想主义者,只说不做;丙――学校里面的小混混,没有奋斗目标,学校度日如年;)
旁白:这是xx中学八年级的一个班,接下来即将开始张教师的一堂语文课,我们一齐来看他们班这些可爱的学生们。
甲:课前正埋头预习课本,显得认真而从容。小品
乙:如果真的有一天,我的老爸给我很多钱,如果真的有一天,我的宝马,跑平凉的大路上(斜坐课桌上,唱)
丙:行了行了,就你这小样,还想有很多钱,还想有跑车,简直是痴人做梦,(带着鄙视的眼神说),还是老古人说的好啊,龙生龙,凤生凤,老鼠生的儿子会打洞呀。
乙:你说啥,你怎样骂人呢,是不是欠揍呀,(起身,用手去拉丙的领口)
甲:你们能不能别吵了,一天叽叽喳喳的烦不烦人那,(很生气的样貌)。你说你们两个,一个是白日做梦,一个是稀里糊涂的,也不明白一天趁着此刻完美的时光,多学点东西,去追求一个好的未来,只说不做能出息吗没有梦想,度日如年的学校能有出息吗,你们出息啦,太阳会从西边升起来,东边落下去(意味深长的说,并用手从东边划过到西边)
乙:东方红,太阳升,咱班出来个李富翁,他为自我谋幸福啊,一天过得好自,他为别人造噪音啊,影响他人不理睬。(自我编调子,唱出来)
丙:我呀,没有甲那么优秀的成绩,当然也更没有乙的傻样(起身,用手点着乙的头),我的生活是
乙,甲一齐唱:世上仅有周公好,有周公的孩子睡得好啊,睡--得--好!
旁白:叮铃铃,叮铃铃,上课的铃声响起。小品剧本
教师精神焕发地走进了教师。(戴一副眼镜)
三位学生起立喊教师好(三位抑扬顿挫,错位喊),教师说同学们好,请坐。
教师领读:学而时习之,不亦说乎;行有余力,则以学文;敏而好学,不耻下问;知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
甲:认真跟读;乙:头埋桌子下偷偷玩手机;丙:俯首桌子,睡得呼呼。(伴有轻微的呼噜声)
张教师:乙
乙:哦,仓促起立
教师:我看过这样一幅漫画,一只老鼠,l将自我的尾巴接到电脑上,人家就兴奋地大喊自我与国际互联网接轨啦,因为人家当了鼠标。你是用什么和人家接轨啊
乙:(低头不语)
教师:还是咱们的丙同学好啊,你们看看人家,两耳不闻课堂语,一心只读周公梦啊。
旁白:初中时代是多么完美啊,那里充满了欢乐,充满了我们羞涩的回忆,这也正就是我们的今日呀,有人说,少壮不努力,老大徒伤悲啊。那么接下来请让我们一齐走进他们的明天!时光飞逝,转眼又是一个十年,十年后
甲:初中时我刻苦学习,最终考上了平凉一中,又考上中南大学,毕业后,此刻到一家很大很大的公司上班,有宝马开,有别墅住,生活还算能够;
乙:唉,我爸当初没有给了我很多钱,现如今啊,我再也没有做过白日梦,因为白天我都是开着自我的拖拉机,耕田种地,为祖国修理出一块平整的土地是我义不容辞的职责。
丙:等我一觉睡醒,教师不见了,周公不见了,仅有我找不到方向的迷茫!
甲,乙,丙:世上没有后悔药,仅有好好把握我们的今日,才能更好地拥有明天的完美生活!让我们一齐努力吧!(一齐大声说)
鞠躬,退下。
5分钟正能量情景剧剧本 第3篇:
剧名:《沟通从心开始》
学校:xx中学
编剧:xx
编导:xx
配乐:《菊次郎的夏天》序幕《不论多少次》游戏中插曲《忧伤还是欢乐》落幕
主角:xx――饰演女儿
xx――饰演苏母
xx――饰演苏父
xx――饰演班主任
xx――饰演唐文
旁白:xx
友情出演:xx
幕后工作人员:xx
道具:沙发,茶几,桌椅,电脑,电话,手机,眼罩,苹果等
旁白:青春是闪耀的水晶,莹亮剔透的心,敏感而脆弱,一不细心触碰到,就会洒落一地,心碎和伤感。一个平静的家庭,因为青春的到来而倍感困扰,亲子之间该如何处理家庭中存的矛盾呢?请看心理剧《沟通从心开始》。
第一幕
时间:9月17日星期五午时(主人公苏娜放学回家)
地点:苏那家
(苏娜边发信息边走进家)
苏娜:妈,我回来了(高兴)
苏母:回来啦!来吃个苹果(起身)
苏娜,不了,我还有题目要做。
苏娜:哦,对了妈,明天我们开班会,您按时到,这是邀请函。(说着苏娜放下手里的手机,翻出邀请函,递给母亲,顺手拿了个苹果。)
苏母:恩,好的。
苏娜:那我回房写作业去了。
旁白:苏娜回到房间,从书包里拿出数学习题集,
可是,那道题目怎样都算不出,正是郁闷呢。
旁白:这边,苏母正好奇的拿着苏娜的手机,偷偷查看着。
(收件箱里一条来自唐文的信息:快给我打电话吧!等着啦!)
配音:[电话铃响]
旁白:突然手机响了,苏母吓了一跳。故作镇静的接起电话。
苏母(接电话):喂,哪位?
唐文:额~阿姨,您好!请问苏娜吗?
苏母:你哪位?苏娜复习没时间接电话
(苏娜听见手机响,立马跑出房间)
苏娜:妈,是不是我的电话?(放下书跑到客厅)
苏母瞪着眼睛:没有(苏母匆匆挂掉电话)
苏娜:干嘛挂我电话?给我(一把抢过电话,拨给唐文)(生气)
苏母:唉~这孩子。。。(有点不好意思)
苏娜(拨通电话):喂!唐文,你刚找我呀!
唐文:苏娜,刚才,是你妈妈吧?
(苏母似乎对这个名字很熟悉)
苏娜:是啊!找我什么事情啊!
唐文:哦!问你那道题目解出来没啊?
苏娜:没有,烦着呢,怎样啦?你搞定了?
唐文:哈哈!这次我又赢咯!那题我解出来啦!
苏娜:这么快?快告诉我?
唐文:嘿,明天回学校再告诉你吧!
苏娜:不,反正我此刻也没心思做题,就此刻出来吧!
唐文:那,好吧!学校附近的肯德基见咯!
苏娜:恩!不见不散,拜拜!
唐文:恩!好的,拜拜!
苏母:(态度冰冷地,用质问的语气说)去那?这个唐文是谁?
苏娜:同学
苏母:同学?只是同学吗?
苏娜:怎样啦?您又怀疑什么啊!他是我们班第一,人很好的,平时爱帮忙人
苏母:就是那个常给你发信息的?
苏娜:(疑惑愤怒)什么信息?妈,你又偷看我手机?你,你怎样老这样?
苏母:怎样啦!看了怎样啦?我是你妈
苏娜:哼,妈怎样啦?妈就能够随便看女儿的手机,妈就能够不尊重女儿,妈就能够随意猜测,好,你看,我让你看,你看个够!哼!(生气的向门外走)
苏母:你,你,回来!你给我老实说,你和这个男生是什么关系?(苏母一把拽住女儿)
苏娜:呵呵!什么关系?好笑,就男女关系!
苏母:你~~~你再说一遍(苏母怒)
苏娜:怎样?人不分男女吗?
苏母:你!你再说一遍!?
苏娜:就是男女关。。。
(啪!气愤的苏母打了苏娜。。。)
苏娜:妈,你。。。你打我?!我厌恶你!
(苏娜甩开苏母,跑出家门。。。)
旁白:刚下班的苏父看着夺门而出的女儿,疑惑不解。。。
苏父:苏娜,干什么去?
苏父:这是怎样了?(苏父把脱下的衣服和公文包递给苏母)苏娜跑那么快
(苏母气愤地将衣服甩给苏父)
苏母:没事!!
苏父:?哎~又和女儿吵架了?咱女儿这么乖,怎样又惹着你啦?!
苏母:这。。。这还叫乖??都这会儿了,还和男同学出去约会!!这还叫乖??
苏父:?和谁约会啊?
苏母:就是他们班的那个第一名,那个叫唐文的男生
苏父:你已经调查这么清楚呢?(翻看一遍的杂志)
苏母:不然呢,出去学坏了怎样办?
苏父:不会啦!我们要多信任她,给她点自由的空间。事情没有弄清之前,别乱说!
苏母:我乱说!证据都,你看不看?(*苏母拿起手机)她就是太自由了,就你惯着她,她此刻都能够翻天了!(发火)
苏夫:好啦!吃了饭先,身体要紧啊!女儿等会饿了就会回来的哈!(一边说一边想餐厅走去)女儿也大了,有分辨是非的本事了,你不要这么敏感!你也奔四的人了,还总生这么大的气怎样行!想吃什么菜,我去做。。。
配音:(手机铃声)
旁白:这时,苏娜的手机响了,苏母转身拿起手机,看见一条未读信息
唐文:你怎样还没到啊!?这么久!
苏母:你看,这还不是约会吗?都催上了!
苏母:不行,我得去找他们。
苏父:你此刻上哪找啊!等会她会回来的啊!先等等吧!(苏父拉着苏母)
旁白:这时苏娜的手机又响了,苏母打开了手机的扬声器,
苏母:你听!
唐门:喂,苏娜,我这边还有点事儿,题目的解答方法我回去发你QQ上,我就先走了啊!
(苏母的手愣半空中)
唐门:喂?苏娜,听到了吗?喂?
旁白:心虚的苏母匆匆挂了电话
苏父:看看,搞错了吧!你应当相信她的。
苏母:这。。。
第二幕
时间:17:55
地点:大街上
旁白:苏娜很气愤、很委屈,早已经把讲解题目的事情给抛了脑后,一个人大街上漫无目的地走着,没地方去了,她只好去网吧,诉说心中的烦恼。
苏娜打开QQ空间,开始写日记了
女儿独白:10月17日,今日又和妈妈吵架了,妈妈为什么总是喜欢大惊小怪?总是不能好好跟我说话呢?我需要她内心的呵护和信任而不是猜疑。
第三幕
时间:晚上21:00
地点:苏娜家
旁白:苏娜久久没有回家,这时的苏母已经认识到自我的错误,家里来回的踱步,心里十分担心。
而这时的苏娜也早已肚子咕咕叫了,看看手表,想想母亲的气应当消了,于是便离开网吧慢慢向家的方向走去
苏娜:我回来了(低若的声音说着)
苏母:还明白回来啊!(淡淡的说道,转身进了卧室)
苏父:宝贝女儿回来啦!肚子饿了吧!爸爸给你热好了菜
苏娜:哦!(对爸爸勉强一笑)
苏父:来来,饿坏了吧。
(苏娜拿起筷子,对父亲笑了笑,狼吞虎咽起来)
苏父:宝贝儿啊。。。(苏娜停下手里的动作,听父亲讲话)
苏父:今日又和妈妈闹了吧?!妈妈的确有做得不对的地方,但作为女儿你得和她好好说,有时候能够换个角度来想想,妈妈为什么会这样?
爸爸觉得妈妈是太关心你,太担心你了。有时候,你们都需要给予双方更多的理解。女儿,你要记得,不论妈妈做了什么,他都是出自爱你、关心你。
(苏娜没有说话)
苏娜:好了好了,别说了,我好饿了
苏父:好啦!不说了,乖。。。快吃吧!(苏娜又狼吞虎咽开了)
第四幕
时间:9月20日星期一午时
地点:xx中学3班教室
旁白:9月20日星期一午时,xx中学3班教室正召开第三期班会
班主任:首先,欢迎各位家长来参加我们这期班会,今日的班会主题是《沟通无处不》,各位家长,各位同学,请你们问问自我,家里,你们是否会时常发生矛盾,当矛盾,当冲突发生时,你们是如何处理的?你们有过真诚的沟通吗?
今日,让我们一齐经过亲子互动的游戏来检验一下吧!这个游戏需要两位同学和家长的配合,有愿意的同学吗?
旁白:同学们鸦雀无声,不明白即将应对自我的是什么
班主任:看来我们的家长们都很害羞呀!那我随即抽选两位同学,学号为5号和3号的同学请你们带着家长上台,大家欢迎!
旁白:5号同学和家长微笑上台了,3号同学迟迟没有站起来
班主任:让我们以热烈的掌声欢迎3号同学和他的家长
(旁白:苏娜挪了挪身体,站了起来)
苏娜:走吧!3号是我
(旁白:苏母茫然,苏娜和苏母一前一后走着)
班主任:请我们的女儿带上眼罩,站指定位置,请妈妈也站指定位置,静静等待。我们的游戏规则是:母亲需要不说话的前提下,给自我的女儿指明前路,让她黑暗中也能找到你。
(轻音乐响起)
班主任:好,孩子,
还记得小时候吗?你常常,会拽住妈妈的双手,嚷着,要母亲抱抱你,那么此刻呢?上一次你和妈妈喃喃私语是什么时候?你有多久没有撒娇的牵起妈妈的手了?
那么,此刻,请你往前走,寻找妈妈的身影,握住妈妈的双手
旁白:5号同学母亲的指引下顺利的找到了母亲,而苏娜呢?
班主任:孩子,为什么你不敢往前?是害羞吗?是恐惧?是和妈妈之间有误解吗?还是任性?孩子,如果你找不到妈妈,如果你想母亲走近你,请你大胆的呼唤他,让他握住你的手,
孩子,勇敢的走向妈妈,走近母亲,那里有浓浓的爱、浓浓的情
妈妈,请慢慢走进,轻轻的拉起女儿的手,深深的看着你的女儿。。。。。
您是不是很久没有这样了?此刻你的女儿已经长大,他有了自我的思考和梦想,请您用您的双手和温暖的心带给他欢乐
孩子,请握紧妈妈的手,妈妈的手是不是早已不像儿时般光滑,是什么让母亲的双手变得粗糙?虽然你长大了,母亲渐渐变老了,可是母亲爱你的心依旧是那么深切(停一下)
(母女相拥而泣)
班主任:母亲有什么想对女儿说的吗?
苏母:女儿,妈妈错了,是妈妈误会你了,妈妈应当给你自由的空间,妈妈不应当那么唠叨,我明白,你其实很懂事,我只是担心你学坏
苏娜:妈妈,对不起,是我错了,我不应当那样和您说话,我完全能够好好和您解释,妈,我会认真做个好学生,不会让您担心的,妈妈,我爱您!
(继续相拥)
合:生活中,亲子之间,冲突难免发生,解决亲子矛盾,关键不是寻找分歧,而是相互理解,以感恩的心用爱化解矛盾。沟通从心开始,让我们用爱打破心灵的壁垒,让我们用爱呼唤心灵,让我们用心爱自我,用心爱父母,用心爱同学,用心爱我们美丽的学校。
【篇四】5分钟普法情景剧剧本
《生命之歌》
生命如歌,我们是生命的歌者;生命是跋涉;是执着;是灵魂的归宿;是活力的永恒。
热爱生命,用青春的心血浇灌生命之花,珍重生命,用无私的爱心谱写生命之歌。
演出者:xxxxxxxxxx
资料:
①电视机前观众朋友。大家好,欢迎收看今日的爱心栏目。今日我将为大家讲述一个感人的故事,下头我介绍一下主要资料:有个人十分不幸,老父老母得病,故尔欠下了不少的债务。妻子又得了肺癌,双胞胎姐妹又要升学,自我又因为拖拉机事故犯了残疾……,好了,这些已够了,如果是你,你将如何走下去,下头我们就一齐去了解他的命运。
②病妻在家焦急的等待,忽然门被敲响了,妻子激动的叫女儿去开门。只看见丈夫在门口站着。
女儿:“爸爸你回来了,”
父亲:“是的”之后迈着沉重的步伐走进家门。女儿急忙去给父亲倒水。妻子急忙问到:“借到没有”。父亲不说话,只是不停地叹气,妻子又追问:“到底借到没有。”父亲不耐烦地说:“别问了,这年头还有谁肯借钱给我们啊”。两个女儿在一旁默默不语。
妻子急喘了几下说:“这可怎样办啊,孩子们要开学了,家里又没有什么值钱的东西,唉……!”又是长长的一声。小清听了说:“爸妈,要不这书不读了。我在家帮你们。”小芸之后说:“对,我们不读书了,这附近有一家工厂要招女工,30xxxx一个月。商量好了,我们去应聘,挣点钱为妈妈治病。”那父亲、妻子的眼睛湿润了。
那父亲吼着说:“这不关你们孩子的事。”小芸:“这怎样不关我们的事,我们是一家人嘛。”那父亲更感到一阵又一阵的心酸,却有硬着嘴说:“回到屋里去,我有事和你妈妈商量。”两个女儿只得悄悄的走进屋里,心不在焉地看着书去。
忽然,门再次被敲响了,父亲拖着疲惫的身子去开门,原先是要债的,那债主一进门便说:“老子此刻赌输了,输得,那点债也该给了吧?”两个女儿听到这粗气的声音,只是在一旁悄悄地偷看。妻子听了这些,看了这些,呼吸更急了。
那父亲一边请债主坐下,一边用乞求的语气说:“你看我们此刻这样貌,连两个女儿的书费都凑不出来,您那一万元就缓缓吧!”那父亲弯下腰。妻子在旁也说:“是啊……你行行好吧!”那债主说:“好了!我看你此刻就是抽血也不够,我给你三天时间,必来要清,否则,我将砸掉你这破苗。”于是便急冲冲搭了门走了。
③观众朋友,也许你此刻已经感动,但不明白你的爱心被浮动了吗?我想应当是吧!可故事的结局又是怎样呢!债主来了妈?请看三天后……
④三天的一个午时,一家人正准备吃中午饭。两个女儿正在摆筷。:“爸、妈能够吃饭了”于是小芸进屋扶了母亲出来。一家人围着桌子。那父亲没有吃,只是在一旁,“唉,三天的期限到了,这可怎样办呢?”妻子停下来说:“唉……走一步算一步吧!”两个女儿没有说什么,只是轻轻拭了眼睛。这时,家中一片寂静。
忽然,门被咚咚敲响,打破了这死一般的寂静。随身起来,去开门。
“陈荣怎样是你?快请进。”感到很惊奇。一连四个人走进家门。
学生:“叔叔、阿姨,你们家的困难,我从电视上已经得知(同时拿出一个信封递给那父亲,这是我们的一片心意),同时别的一个女同学也递上一束鲜花,给那病重的妻子。”随行的人也奉上了自我的心意。
他们一家人,客气地请这一行人座下,连声多谢。这时,一个恐怖的背影来了,那父亲十分害怕。(债主来了)
那父亲说:“你看,这……。”老弟,我今日来不是为了钱。那父亲感到一阵惊异,却没说什么。以前,我太不人性了,很多对不起的地方,还多多……。那父亲连忙说:“别这样,这……”这样吧,我这有点钱,(昨晚赢的)你拿去给孩子们交学费,嫂子的病也该治治了。小青、小芸你们得好好学习,不能辜负社会给界对你们的关心和支持。边说边递钱。那父亲说:“这这……。”“我的事你就不用管了,得赶快给嫂子治病才行。”债主严肃地说。
老板:“对了,大嫂的病得立刻治,这样吧,我的车在外面,我送大嫂去治病……。”(大家一齐走下舞台)
剧名:《沟通从心开始》
学校:xx中学
编剧:xx
编导:xx
配乐:《菊次郎的夏天》序幕《不论多少次》游戏中插曲《忧伤还是欢乐》落幕
主角:xx——饰演女儿
xx——饰演苏母
xx——饰演苏父
xx——饰演班主任
xx——饰演唐文
旁白:xx
友情出演:xx
幕后工作人员:xx
道具:沙发,茶几,桌椅,电脑,电话,手机,眼罩,苹果等
旁白:青春是闪耀的水晶,莹亮剔透的心,敏感而脆弱,一不细心触碰到,就会洒落一地,心碎和伤感。一个平静的家庭,因为青春的到来而倍感困扰,亲子之间该如何处理家庭中存在的矛盾呢?请看心理剧《沟通从心开始》。
第一幕
时间:9月17日星期五午时(主人公苏娜放学回家)
地点:苏那家
(苏娜边发信息边走进家)
苏娜:妈,我回来了(高兴)
苏母:回来啦!来吃个苹果(起身)
苏娜,不了,我还有题目要做。
苏娜:哦,对了妈,明天我们开班会,您按时到,这是邀请函。(说着苏娜放下手里的手机,翻出邀请函,递给母亲,顺手拿了个苹果。)
苏母:恩,好的。
苏娜:那我回房写作业去了。
旁白:苏娜回到房间,从书包里拿出数学习题集,
可是,那道题目怎样都算不出,正是郁闷呢。
旁白:这边,苏母正好奇的拿着苏娜的手机,偷偷查看着。
(收件箱里一条来自唐文的信息:快给我打电话吧!等着啦!)
配音:[电话铃响]
旁白:突然手机响了,苏母吓了一跳。故作镇静的接起电话。
苏母(接电话):喂,哪位?
唐文:额~阿姨,您好!请问苏娜在吗?
苏母:你哪位?苏娜在复习没时间接电话
(苏娜听见手机响,立马跑出房间)
苏娜:妈,是不是我的电话?(放下书跑到客厅)
苏母瞪着眼睛:没有(苏母匆匆挂掉电话)
苏娜:干嘛挂我电话?给我(一把抢过电话,拨给唐文)(生气)
苏母:唉~这孩子。。。(有点不好意思)
苏娜(拨通电话):喂!唐文,你刚找我呀!
唐文:苏娜,刚才,是你妈妈吧?
(苏母似乎对这个名字很熟悉)
苏娜:是啊!找我什么事情啊!
唐文:哦!问你那道题目解出来没啊?
苏娜:没有,烦着呢,怎样啦?你搞定了?
唐文:哈哈!这次我又赢咯!那题我解出来啦!
苏娜:这么快?快告诉我?
唐文:嘿,明天回学校再告诉你吧!
苏娜:不,反正我此刻也没心思做题,就此刻出来吧!
唐文:那,好吧!学校附近的肯德基见咯!
苏娜:恩!不见不散,拜拜!
唐文:恩!好的,拜拜!
苏母:(态度冰冷地,用质问的语气说)去那?这个唐文是谁?
苏娜:同学
苏母:同学?只是同学吗?
苏娜:怎样啦?您又在怀疑什么啊!他是我们班第一,人很好的,平时爱帮忙人
苏母:就是那个常给你发信息的?
苏娜:(疑惑愤怒)什么信息?妈,你又偷看我手机?你,你怎样老这样?
苏母:怎样啦!看了怎样啦?我是你妈
苏娜:哼,妈怎样啦?妈就能够随便看女儿的手机,妈就能够不尊重女儿,妈就能够随意猜测,好,你看,我让你看,你看个够!哼!(生气的向门外走)
苏母:你,你,回来!你给我老实说,你和这个男生是什么关系?(苏母一把拽住女儿)
苏娜:呵呵!什么关系?好笑,就男女关系!
苏母:你~~~你再说一遍(苏母怒)
苏娜:怎样?人不分男女吗?
苏母:你!你再说一遍!?
苏娜:就是男女关。。。
(啪!气愤的苏母打了苏娜。。。)
苏娜:妈,你。。。你打我?!我厌恶你!
(苏娜甩开苏母,跑出家门。。。)
旁白:刚下班的苏父看着夺门而出的女儿,疑惑不解。。。
苏父:苏娜,干什么去?
苏父:这是怎样了?(苏父把脱下的衣服和公文包递给苏母)苏娜跑那么快
(苏母气愤地将衣服甩给苏父)
苏母:没事!!
苏父:?哎~又和女儿吵架了?咱女儿这么乖,怎样又惹着你啦?!
苏母:这。。。这还叫乖都这会儿了,还和男同学出去约会!!这还叫乖
苏父:?和谁约会啊?
苏母:就是他们班的那个第一名,那个叫唐文的男生
苏父:你已经调查这么清楚呢?(翻看一遍的杂志)
苏母:不然呢,出去学坏了怎样办?
苏父:不会啦!我们要多信任她,给她点自由的空间。在事情没有弄清之前,别乱说!
苏母:我乱说!证据都在,你看不看?(*苏母拿起手机)她就是太自由了,就你惯着她,她此刻都能够翻天了!(发火)
苏夫:好啦!吃了饭先,身体要紧啊!女儿等会饿了就会回来的哈!(一边说一边想餐厅走去)女儿也大了,有分辨是非的本事了,你不要这么敏感!你也奔四的人了,还总生这么大的气怎样行!想吃什么菜,我去做。。。
配音:(手机铃声)
旁白:这时,苏娜的手机响了,苏母转身拿起手机,看见一条未读信息
唐文:你怎样还没到啊!?这么久!
苏母:你看,这还不是约会吗?都催上了!
苏母:不行,我得去找他们。
苏父:你此刻上哪找啊!等会她会回来的啊!先等等吧!(苏父拉着苏母)
旁白:这时苏娜的手机又响了,苏母打开了手机的扬声器,
苏母:你听!
唐门:喂,苏娜,我这边还有点事儿,题目的解答方法我回去发你QQ上,我就先走了啊!
(苏母的手愣在半空中)
唐门:喂?苏娜,听到了吗?喂?
旁白:心虚的苏母匆匆挂了电话
苏父:看看,搞错了吧!你应当相信她的。
苏母:这。。。
第二幕
时间:17:55
地点:大街上
旁白:苏娜很气愤、很委屈,早已经把讲解题目的事情给抛在了脑后,一个人在大街上漫无目的地走着,没地方去了,她只好去网吧,诉说心中的烦恼。
苏娜打开QQ空间,开始写日记了
女儿独白:10月17日,今日又和妈妈吵架了,妈妈为什么总是喜欢大惊小怪?总是不能好好跟我说话呢?我需要她内心的呵护和信任而不是猜疑。
第三幕
时间:晚上21:00
地点:苏娜家
旁白:苏娜久久没有回家,这时的苏母已经认识到自我的错误,在家里来回的踱步,心里十分担心。
而这时的苏娜也早已肚子咕咕叫了,看看手表,想想母亲的气应当消了,于是便离开网吧慢慢向家的方向走去
苏娜:我回来了(低若的声音说着)
苏母:还明白回来啊!(淡淡的说道,转身进了卧室)
苏父:宝贝女儿回来啦!肚子饿了吧!爸爸给你热好了菜
苏娜:哦!(对爸爸勉强一笑)
苏父:来来,饿坏了吧。
(苏娜拿起筷子,对父亲笑了笑,狼吞虎咽起来)
苏父:宝贝儿啊。。。(苏娜停下手里的动作,听父亲讲话)
苏父:今日又和妈妈闹了吧?!妈妈的确有做得不对的地方,但作为女儿你得和她好好说,有时候能够换个角度来想想,妈妈为什么会这样?
爸爸觉得妈妈是太关心你,太担心你了。有时候,你们都需要给予双方更多的理解。女儿,你要记得,不论妈妈做了什么,他都是出自爱你、关心你。
(苏娜没有说话)
苏娜:好了好了,别说了,我好饿了
苏父:好啦!不说了,乖。。。快吃吧!(苏娜又狼吞虎咽开了)
第四幕
时间:9月20日星期一午时
地点:xx中学3班教室
旁白:9月20日星期一午时,xx中学3班教室正在召开第三期班会
班主任:首先,欢迎各位家长来参加我们这期班会,今日的班会主题是《沟通无处不在》,各位家长,各位同学,请你们问问自我,在家里,你们是否会时常发生矛盾,当矛盾,当冲突发生时,你们是如何处理的?你们有过真诚的沟通吗?
今日,让我们一齐经过亲子互动的游戏来检验一下吧!这个游戏需要两位同学和家长的配合,有愿意的同学吗?
旁白:同学们鸦雀无声,不明白即将应对自我的是什么
班主任:看来我们的家长们都很害羞呀!那我随即抽选两位同学,学号为5号和3号的同学请你们带着家长上台,大家欢迎!
旁白:5号同学和家长微笑上台了,3号同学迟迟没有站起来
班主任:让我们以热烈的掌声欢迎3号同学和他的家长
(旁白:苏娜挪了挪身体,站了起来)
苏娜:走吧!3号是我
(旁白:苏母茫然,苏娜和苏母一前一后走着)
班主任:请我们的女儿带上眼罩,站在指定位置,请妈妈也站在指定位置,静静等待。我们的游戏规则是:母亲需要在不说话的前提下,给自我的女儿指明前路,让她在黑暗中也能找到你。
(轻音乐响起)
班主任:好,孩子,
还记得小时候吗?你常常,会拽住妈妈的双手,嚷着,要母亲抱抱你,那么此刻呢?上一次你和妈妈喃喃私语是什么时候?你有多久没有撒娇的牵起妈妈的手了?
那么,此刻,请你往前走,寻找妈妈的身影,握住妈妈的双手
旁白:5号同学在母亲的指引下顺利的找到了母亲,而苏娜呢?
班主任:孩子,为什么你不敢往前?是害羞吗?是恐惧?是和妈妈之间有误解吗?还是任性?孩子,如果你找不到妈妈,如果你想母亲走近你,请你大胆的呼唤他,让他握住你的手,
孩子,勇敢的走向妈妈,走近母亲,那里有浓浓的爱、浓浓的情……
妈妈,请慢慢走进,轻轻的拉起女儿的手,深深的看着你的女儿。。。。。
您是不是很久没有这样了?此刻你的女儿已经长大,他有了自我的思考和梦想,请您用您的双手和温暖的心带给他欢乐
孩子,请握紧妈妈的手,妈妈的手是不是早已不像儿时般光滑,是什么让母亲的双手变得粗糙?虽然你长大了,母亲渐渐变老了,可是母亲爱你的心依旧是那么深切(停一下)
(母女相拥而泣)
班主任:母亲有什么想对女儿说的吗?
苏母:女儿,妈妈错了,是妈妈误会你了,妈妈应当给你自由的空间,妈妈不应当那么唠叨,我明白,你其实很懂事,我只是担心你学坏
苏娜:妈妈,对不起,是我错了,我不应当那样和您说话,我完全能够好好和您解释,妈,我会认真做个好学生,不会让您担心的,妈妈,我爱您!
(继续相拥)
合:生活中,亲子之间,冲突难免发生,解决亲子矛盾,关键不是寻找分歧,而是相互理解,以感恩的心用爱化解矛盾。沟通从心开始,让我们用爱打破心灵的壁垒,让我们用爱呼唤心灵,让我们用心爱自我,用心爱父母,用心爱同学,用心爱我们美丽的学校。
《今日和明天》
道具准备:小黑板一个、帽子一个、眼镜一副、桌子两张
人物:解说员、教师、学生三个(甲——文静优雅,学习认真,严谨;乙——调皮捣蛋、典型的空想主义者,只说不做;丙——学校里面的“小混混”,没有奋斗目标,在学校度日如年;)
旁白:这是xx中学八年级的一个班,接下来即将开始张教师的一堂语文课,我们一齐来看他们班这些可爱的学生们。
甲:在课前正在埋头预习课本,显得认真而从容。小品
乙:如果真的有一天,我的老爸给我很多钱,如果真的有一天,我的宝马,跑在平凉的大路上……(斜坐在课桌上,唱)
丙:行了行了,就你这小样,还想有很多钱,还想有跑车,简直是痴人做梦,(带着鄙视的眼神说),还是老古人说的好啊,龙生龙,凤生凤,老鼠生的儿子会打洞呀。
乙:你说啥,你怎样骂人呢,是不是欠揍呀,(起身,用手去拉丙的领口)
甲:你们能不能别吵了,一天叽叽喳喳的烦不烦人那,(很生气的样貌)。你说你们两个,一个是白日做梦,一个是稀里糊涂的,也不明白一天趁着此刻完美的时光,多学点东西,去追求一个好的未来,只说不做能出息吗没有梦想,度日如年的在学校能有出息吗,你们出息啦,太阳会从西边升起来,东边落下去(意味深长的说,并用手从东边划过到西边)
乙:东方红,太阳升,咱班出来个李富翁,他为自我谋幸福啊,一天过得好自在,他为别人造噪音啊,影响他人不理睬。(自我编调子,唱出来)
丙:我呀,没有甲那么优秀的成绩,当然也更没有乙的傻样(起身,用手点着乙的头),我的生活是……
乙,甲一齐唱:世上仅有周公好,有周公的孩子睡得好啊,睡--得--好!
旁白:叮铃铃,叮铃铃,上课的铃声响起。小品剧本
教师精神焕发地走进了教师。(戴一副眼镜)
三位学生起立喊教师好(三位抑扬顿挫,错位喊),教师说同学们好,请坐。
教师领读:学而时习之,不亦说乎;行有余力,则以学文;敏而好学,不耻下问;知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
甲:认真跟读;乙:头埋在桌子下偷偷玩手机;丙:俯首桌子,睡得呼呼。(伴有轻微的呼噜声)
张教师:乙
乙:哦,仓促起立
教师:我看过这样一幅漫画,一只老鼠,l将自我的尾巴接到电脑上,人家就兴奋地大喊自我与国际互联网接轨啦,因为人家当了鼠标。你是用什么和人家接轨啊
乙:………………(低头不语)
教师:还是咱们的丙同学好啊,你们看看人家,两耳不闻课堂语,一心只读周公梦啊。
旁白:初中时代是多么完美啊,那里充满了欢乐,充满了我们羞涩的回忆,这也正就是我们的今日呀,有人说,少壮不努力,老大徒伤悲啊。那么接下来请让我们一齐走进他们的明天!时光飞逝,转眼又是一个十年,十年后……
甲:在初中时我刻苦学习,最终考上了平凉一中,又考上中南大学,毕业后,此刻到一家很大很大的公司上班,有宝马开,有别墅住,生活还算能够;
乙:唉,我爸当初没有给了我很多钱,现如今啊,我再也没有做过白日梦,因为白天我都是开着自我的拖拉机,耕田种地,为祖国修理出一块平整的土地是我义不容辞的职责。
丙:等我一觉睡醒,教师不见了,周公不见了,仅有我找不到方向的迷茫!
甲,乙,丙:世上没有后悔药,仅有好好把握我们的今日,才能更好地拥有明天的完美生活!让我们一齐努力吧!(一齐大声说)
鞠躬,退下。
【篇五】5分钟普法情景剧剧本
5分钟正能量情景剧剧本优选3篇
篇15分钟正能量情景剧剧本
《生命之歌》
生命如歌,我们是生命的歌者;生命是跋涉;是执着;是灵魂的归宿;是活力的永恒。
热爱生命,用青春的心血浇灌生命之花,珍重生命,用无私的爱心谱写生命之歌。
演出者xxxxxxxxxx
资料
①电视机前观众朋友。大家好,欢迎收看今日的爱心栏目。今日我将为大家讲述一个感人的故事,下头我介绍一下主要资料有个人十分不幸,老父老母得病,故尔欠下了不少的债务。妻子又得了肺癌,双胞胎姐妹又要升学,自我又因为拖拉机事故犯了残疾……,好了,这些已够了,如果是你,你将如何走下去,下头我们就一齐去了解他的命运。
②病妻在家焦急的等待,忽然门被敲响了,妻子激动的叫女儿去开门。只看见丈夫在门口站着。
女儿“爸爸你回来了,”
父亲“是的”之后迈着沉重的步伐走进家门。女儿急忙去给父亲倒水。妻子急忙问到“借到没有”。父亲不说话,只是不停地叹气,妻子又追问“到底借到没有。”父亲不耐烦地说“别问了,这年头还有谁肯借钱给我们啊”。两个女儿在一旁默默不语。
妻子急喘了几下说“这可怎样办啊,孩子们要开学了,家里又没有什么值钱的东西,唉……!”又是长长的一声。小清听了说“爸妈,要不这书不读了。我在家帮你们。”小芸之后说“对,我们不读书了,这附近有一家工厂要招女工,3xxxx一个月。商量好了,我们去应聘,挣点钱为妈妈治病。”那父亲、妻子的眼睛湿润了。
那父亲吼着说“这不关你们孩子的事。”小芸“这怎样不关我们的事,我们是一家人嘛。”那父亲更感到一阵又一阵的心酸,却有硬着嘴说“回到屋里去,我有事和你妈妈商量。”两个女儿只得悄悄的走进屋里,心不在焉地看着书去。
忽然,门再次被敲响了,父亲拖着疲惫的身子去开门,原先是要债的,那债主一进门便说“老子此刻赌输了,输得,那点债也该给了吧”两个女儿听到这粗气的声音,只是在一旁悄悄地偷看。妻子听了这些,看了这些,呼吸更急了。
那父亲一边请债主坐下,一边用乞求的语气说“你看我们此刻这样貌,连两个女儿的书费都凑不出来,您那一万元就缓缓吧!”那父亲弯下腰。妻子在旁也说“是啊……你行行好吧!”那债主说“好了!我看你此刻就是抽血也不够,我给你三天时间,必来要清,否则,我将砸掉你这破苗。”于是便急冲冲搭了门走了。
③观众朋友,也许你此刻已经感动,但不明白你的爱心被浮动了吗我想应当是吧!可故事的结局又是怎样呢!债主来了妈请看三天后……
④三天的一个午时,一家人正准备吃中午饭。两个女儿正在摆筷。“爸、妈能够吃饭了”于是小芸进屋扶了母亲出来。一家人围着桌子。那父亲没有吃,只是在一旁,“唉,三天的期限到了,这可怎样办呢”妻子停下来说“唉……走一步算一步吧!”两个女儿没有说什么,只是轻轻拭了眼睛。这时,家中一片寂静。
忽然,门被咚咚敲响,打破了这死一般的寂静。随身起来,去开门。
“陈荣怎样是你快请进。”感到很惊奇。一连四个人走进家门。
学生“叔叔、阿姨,你们家的困难,我从电视上已经得知(同时拿出一个信封递给那父亲,这是我们的一片心意,同时别的一个女同学也递上一束鲜花,给那病重的妻子。”随行的人也奉上了自我的心意。
他们一家人,客气地请这一行人座下,连声多谢。这时,一个恐怖的背影来了,那父亲十分害怕。(债主来了
那父亲说“你看,这……。”老弟,我今日来不是为了钱。那父亲感到一阵惊异,却没说什么。以前,我太不人性了,很多对不起的地方,还多多……。那父亲连忙说“别这样,这……”这样吧,我这有点钱,(昨晚赢的你拿去给孩子们交学费,嫂子的病也该治治了。小青、小芸你们得好好学习,不能辜负社会给界对你们的关心和支持。边说边递钱。那父亲说“这这……。”“我的事你就不用管了,得赶快给嫂子治病才行。”债主严肃地说。
老板“对了,大嫂的病得立刻治,这样吧,我的车在外面,我送大嫂去治病……。”(大家一齐走下舞台
篇25分钟正能量情景剧剧本
剧名《沟通从心开始》
学校xx中学
编剧xx
编导xx
配乐《菊次郎的夏天》序幕《不论多少次》游戏中插曲《忧伤还是欢乐》落幕[由网友投稿]
主角xx——饰演女儿
xx——饰演苏母
xx——饰演苏父
xx——饰演班主任
xx——饰演唐文
旁白xx
友情出演xx
幕后工作人员xx
道具沙发,茶几,桌椅,电脑,电话,手机,眼罩,苹果等
旁白青春是闪耀的水晶,莹亮剔透的心,敏感而脆弱,一不细心触碰到,就会洒落一地,心碎和伤感。一个平静的家庭,因为青春的到来而倍感困扰,亲子之间该如何处理家庭中存在的矛盾呢请看心理剧《沟通从心开始》。
第一幕
时间9月17日星期五午时(主人公苏娜放学回家
地点苏那家
(苏娜边发信息边走进家
苏娜妈,我回来了(高兴
苏母回来啦!来吃个苹果(起身
苏娜,不了,我还有题目要做。
苏娜哦,对了妈,明天我们开班会,您按时到,这是邀请函。(说着苏娜放下
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