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5分钟普法情景剧剧本(精选文档)

时间:2022-07-12 15:25:06 公文范文 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的5分钟普法情景剧剧本(精选文档),供大家参考。希望对大家写作有帮助!

5分钟普法情景剧剧本(精选文档)

5分钟普法情景剧剧本5篇

【篇一】5分钟普法情景剧剧本

政法学院社团文化建设月——绿色的呼唤

[背景:舞台上搭一宣传台,舞台的一角有一垃圾箱,社联主席在宣传台上准备,台下几名会员在发传单.宣传台上的音响放着音乐,行人来来往往,用口技制造车水马龙的声音。音乐声渐小。]

新闻部:十一月悄无声息的来临了,信阳师范学院也迎来了令人

期待已久的“第七届社团文化建设月”。为了把今年的社

团文化建设月搞得更加辉煌以及社联社团取得创造性地

发展,今天政法学院的环境保护协会、青年法学会、考研

服务社、MMD、社工协会等五个社团在学院领的指引、

社联的领导下,融合当今紧迫的环境问题,共同协作举办

了以下的后动。下面让我们进入活动现场。
  五个社团:(一边发传单一边说)保护环境,人人有责,请

大家关心环境,爱护我们的家。请加入环境保护的行

列!(行人有人接传单,有人不理会。有些人拿到传单

看了两眼便丢到地上。)
  社联主席:(清清嗓子)保护环境,人人有责!鉴于信阳师院社

团文化月建设,响应社会以及学校的环保要求,咱们

政法学院五个社团都要齐心协力创造性地完成此次文

化月建设的任务。希望大家能够积极加入环保的队伍

中来,让我们的地球村恢复生机活力,回到绿意盎然

的从前!请大家来参与我们的环保活动!(走下来发传

单,准备念稿,演员上宣传台准备)
  五个社团:(一起)请来参加我们的环保活动!
  [路人有人驻足观看,有人依然脚步匆匆。]

社工(男):嗨,美女······(请看看我们有关环境保护的宣

传活动吧,此句话还没说出了)

行人甲(女):想搭讪呀,臭流氓~······

社工(男):哎,这世道咋会这样呀,不就是做个环境保护的宣

传、倡导活动吗,咋会这么难呢?保护环境不就是保

护保护咱们自己的家园嘛!社会工作不就是靠大家一

起努力才能做得更好吗?(无奈的转身,寻找行人)

MMD(女):哥哥,打扰一下。可不可以看看我们的宣传单(同

时把手中的宣传单递给乙)·····

行人乙(男):伸手接过宣传单,瞧都不瞧,生气的瞪着眼睛看

着MMD女生)小小年纪,你就不学好,居然干起传

销来了!你的爸妈是怎么管教你的?你的老师是怎么

教育你滴?别看你长得美,你这是“香水有毒”,我

得远离“毒品”(乙快步跑走了)

MMD(女):哎,苍天呀,大地呀,我怎么感觉比窦娥还冤啊!

长得美,不是我的错,这是上天赋予滴。这美女发传

单不是应该有好多人来看嘛,怎么到我了没一个人接

传单、听我的宣传呀!再说了,这保护环境也体现咱

们中国化的马克思主义原理——科学发展观中的“以

人为本”、“全面协调可持续发展”的理念呀!无奈呀

考研服务社:叔叔,你好!我是信阳师范学院政法学院的学生***,

请看一下我们政法学院响应我校“第七届社团文化建设

月”为倡导市民保护环境,共同呵护我们地球村而举办

的活动吧。

行人丙:(目光呆滞地看着考研服务社)孩子,你在说什么呀

行人丁:兄弟,他是个聋子,你刚才说的他一句话都没听到。

考研服务社:哦,原来如柴!那请你们看看我们此次活动的宣传

页吧!上面有我们此次活动的主题以及环境保护的法

律法规、环境保护的重要性等等内容,你们可以坐到

这边的椅子上,看看我校政法学院社联社团举办的活

动。
  环协:(热情上前)老奶奶,请来参加我们的活动,这是我们的

传单。(递传单)
  老奶奶:(接过传单,看了看,又倒过来看了看,不好意思的说)

同学,对不起,我不识字。(把单子还给环协)
  青年法学会:没什么,您瞧,我们的宣传活动开始了,您可以在

旁边看我们的宣传活动。
  老奶奶:好好。(青法会和环协从一旁拿来一张凳子递给老奶奶,

带她到一旁坐下)
  [宣传台上演员就位,环协旁白,灯光打在环协身上,大多数的

路人停下观看]
  环协:水是生命之源,是生存所需,它甚至能成为强壮一个民族

的动力。看那悠悠长江水,滚滚黄河浪,曾经激起多少爱

国志士的豪情壮志;
看那甲天下的桂林山水,如世外桃源

的九寨沟,湖光山色曾令多少游人流连忘返;
看那广袤无

垠的大海曾让多少人感受到汹涌澎湃的魅力……
  [表演开始。柔和的灯光打上舞台,由舞蹈演员用现代舞表现出

湖光山色,风景美不胜收的画面,重点突出水之清澈,树之翠

绿。配上音乐或者合唱团现唱]
 环协:但是我们在失去着,失去着那些美丽动人的画面

[灯光开始变得暗淡,舞蹈表现出环境受到污染时树木的

痛苦,水也不再清澈,变得浑浊。音乐也充满悲伤]

长江水慢慢胜似黄河,每立方米黄河水中含有近50%的沙

土,桂林的山水、迷人的九寨沟,都被游人们离去后留下的

垃圾所点缀,大海不再湛蓝,沙滩不再柔软,地球母亲的美

丽便毁在了自己孩子的手中。

[音乐止,表演止。演员开始慢慢下台,准备下一幕表演。一些路人见表演结束,便散去了,随手丢了张纸巾,喝完的水瓶就放在路边了,灯光打回会长的身上]

青法会:人类的自私剥夺了地球的美丽,却又不能象丢弃自己不再喜

欢的东西那样弃之而去,于是只好留下来,在指责别人破坏

生态环境行为的同时,却往往忘记自己也在污染着环境。故

而,我们每一个人都应该懂得自己作为国家主人的责任和义

务,为环境保护工作贡献一份力量!然而,环境保护工作是

一项庞大的系统工程。需要全社会的理解和支持。学好环境

保护法律法规,用法律的武器来保护我们的"秀山丽水,绿

谷"是我们每一位公民所应尽的义务。广大环保干部、

职工更要带头学好环保法律法规,熟练掌握环保法律法规的

基本原则和立法精神,并能在执法实践中灵活运用。为生态

市建设,打造环保模范城市,提高环境生活质量,贡献自己

的力量。下面就来让我们看看筷子的自述吧。

[一盏追光灯打回宣传台,一次性筷子的表演者上台,两个人

帮助演出]
  筷子:大家好,我是一次性筷子。其实不用我说,光看我这造型

就知道了。我出生在一片很大很茂密的树林里,

[A上台展示一幅画有一片树林的画,画中的树是粘

上去的]

原本我的名字叫“风沙卫士”,那时我长得又高又壮可威风

了,可是后来

[B上,将画中的树移走,画上剩下一片沙地,A下]

我和我的兄弟们被砍了下来,送到一个工厂,经过几番加

工,

[B扛上一块木板走过]

我被锯成一块一块的木板,然后

[C提着一条长方体木条走过]

变成一根木条,最后我就由一棵大树变成了现在的样子,

一双一次性筷子,明天我就要出国去日本了,今天是我最

后一次在国内演说,谢谢大家的捧场。
 青法:每年我们的森林面积都在减少,尽管我们国家每年都在大量

的植树造林,还实行了“退耕还林”的措举,但是违法的伐木

者还是在不顾后果的乱砍滥伐,甚至还存在着肆无忌惮的毁

林烧山者。因此我们必须严格制定环境保护法律法规,作为

地球村的子女我们必须做到有法可依、有法必依、执法必严、

违法必究。

考研服务社:日本每年都会向中国进口一次性木筷,但是那个国家并

不缺少茂密的树林和优良的树种。水土的大量流失,沙尘

暴年复一年的侵袭,这是大自然的报复,是地球母亲的最

轻的抗议,如果我们还是这样我行我素没有悔意,那么等

待我们的,将是最严厉的惩罚!

五个社团:(大声齐说)来吧,让我们行动起来,加入环境保护者的

行列,还给地球母亲美丽的容貌,保护环境保护生态平衡,

不要再继续破坏环境,破坏我们赖以生存的家园!
[会员、演员与部分路人在下面鼓掌,然后表演者一起上宣传台向大家表示感谢]
 新闻部:今天的宣传活动到此结束,希望通过咱们现场的以及新闻

部、景明网、新浪微博、信阳各大网站的宣传,唤醒每个

人的主人翁的责任感,在社会上掀起保护环境的高潮。谢

谢大家的参与。
[路人渐渐散去,一路人做出手上不知道沾了什么脏东西的样子,用传单擦了擦,扔到地上。舞台上被废纸、空矿泉水瓶装点得狼籍一片。会员们都聚在一起,围着会长说话。]
  MMD:主席,今天的活动搞得还算成功吧。
 社联主席:是啊,还不错。
 青法会:当然不错,我们为了这次的活动都一个多星期没睡好觉了,

这下子总算圆满完成学校布置的任务了。
考研服务社:是啊,为了排节目我们几乎可以说是废寝忘食了,连续

一个星期一下课就往图书馆跑,拼命找资料,我还从来没

有那么积极的往图书馆跑过,(伸个懒腰)今天终于可以好

好睡一觉了
社联主席:大家都辛苦了,收拾好东西都早点回去休息吧!
五个社团的人员:(一起)好!(迅速行动起来)

[大家收拾好表演的东西,说笑着下去了,落下一件外套挂在台上。这时灯光打在老奶奶身上]
[路人依然来来往往,老奶奶慢慢站起来,看了看满地的纸屑,叹了口气,颤巍巍的走到路上,拾起一个塑料袋。此时音乐起。老奶奶弯下身子,慢慢将地上的纸屑捡进袋子里。各行各业穿着不同服装的路人匆忙的走过,没有人特别在意老人的行为。静与动形成对比。]
社联主席:(跑回台上,边跑边朝后面说)我的外套忘了,等我一下!

(拿了外套,擦过老奶奶正要走,突然站住了,回头看看老

奶奶,看看满地的纸屑,片刻后,他把外套往肩上一挂,也

捡起纸屑来)
 社工:(一边跑过来一边说)会长,怎么这么慢啊?(看到眼前的

景象,愣住了。其余会员,演员们也跟着跑过来,也愣住了。

然后都慢慢散开来去拾起地上的垃圾)

[路人走过,看到此景,不禁停了下来,一路人正要丢废纸,看到这一场面,刚刚扬起的手收了回去,走到垃圾箱前,把垃圾丢了进去,停下来看他们。慢慢的,路人中开始有人帮忙。此时音乐响起。]
[舞台上放起了幻灯片,美丽的风景随着音乐一幕一幕再现,所有人带着无限憧憬望着幻灯片。]
   [帷幕在音乐声中慢慢落下]


  剧中人物:

行人甲(女)

行人乙(男)

行人丙(聋子男)

行人丁
  老奶奶——一个慈祥的老人,虽不识字,但在剧中点出环保就在

身边的寓意。
  社联主席——有领导的气质,普通话标准,表情丰富。
  筷子——肢体语言丰富,最好可以用特殊的腔调诠释对白。
  环境保护协会

青年法学会

考研服务社

MMD

社会工作协会(以上五个社团根据剧情需要确定人数)
  路人——至少需要六个人,表现不同的职业。可以是打工者、老

板、白领、普通上班族、送外卖的、购物的、学生等等。
  特殊演员:
  舞蹈演员——在关于水的宣传中进行舞蹈形式的表现。
  口技演员——制造街道上人声嘈杂,车水马龙的场景。
  声乐演员——在某些场景中伴奏或者伴唱。

【篇二】5分钟普法情景剧剧本

故事梗概

剧本:《小贩签售会》

人物:小贩

学生甲

学生乙

作家

故事梗概:

文典中学附近有一卖糖葫芦的小贩。一次,有初中生因为考试成绩很差不敢给家长签字,来找卖糖葫芦的小贩帮忙签字,小贩答应了。其他学生知道了,也来找他帮忙签字,签完字后学生们都买个糖葫芦表示感谢。知道这事的学生越来越多,有一天竟有七八个学生排着队找他帮忙签字,一作家路过看见此景感叹道:“现在连卖糖葫芦的都搞签售了啊。”

分镜头台本

导播阐述

一、机位设置与调机思路

本次三讯道导播采用2号机居中,1号机、3号机左右交叉的倒三角形机位设置的方法。

1号机:前半场中,主要负责学生甲以及小贩的中近景、特写或人物全景;
后半场中,负责小贩和学生乙的中近景、特写或人物全景。

2号机:负责场面的大全景以及展现人物关系的小全景。

3号机:前半场中主要负责学生甲和小贩的中近景和特写;
后半场负责小贩和学生乙以及作家的特写、中近景以及小全景。

二、各机位的主要任务

1号机:

(1)学生甲的特写或人物全景。

(2)学生甲和小贩的中近景。

(3)小贩的中近景。

(4)学生乙的中近景。

(5)学生甲和学生乙的中近景。

(6)小贩和学生乙的中近景。

2号机:

交代场面的大全景与展现人物关系的全景。

3号机:

(1)学生甲的特写、中近景或人物全景。

(2)学生甲和小贩的中近景。

(3)小贩的中近景。

(4)学生乙的特写、中近景或人物全景。

(5)学生甲和学生乙的小全景。

(6)作家的中近景。

三、镜头切换依据

1.关注说话人。镜头的主要切换依据为说话人的台词、神态与动作。

2.关注场面调度。镜头切换要关照演员的调度过程。

3.关注人物关系。切2号机全景用来展现场景整体面貌以及人物关系;
切1号机和3号机用来表现小贩、学生甲、学生乙,以及作家之间的关系、事态进程。

2014年6月

【篇三】5分钟普法情景剧剧本

5分钟正能量情景剧剧本(3篇)

5分钟正能量情景剧剧本 第1篇:

《生命之歌》

生命如歌,我们是生命的歌者;
生命是跋涉;
是执着;
是灵魂的归宿;
是活力的永恒。

热爱生命,用青春的心血浇灌生命之花,珍重生命,用无私的爱心谱写生命之歌。

演出者:xxxxxxxxxx

资料:

①电视机前观众朋友。大家好,欢迎收看今日的爱心栏目。今日我将为大家讲述一个感人的故事,下头我介绍一下主要资料:有个人十分不幸,老父老母得病,故尔欠下了不少的债务。妻子又得了肺癌,双胞胎姐妹又要升学,自我又因为拖拉机事故犯了残疾,好了,这些已够了,如果是你,你将如何走下去,下头我们就一齐去了解他的命运。

②病妻家焦急的等待,忽然门被敲响了,妻子激动的叫女儿去开门。只看见丈夫门口站着。

女儿:爸爸你回来了,

父亲:是的之后迈着沉重的步伐走进家门。女儿急忙去给父亲倒水。妻子急忙问到:借到没有。父亲不说话,只是不停地叹气,妻子又追问:到底借到没有。父亲不耐烦地说:别问了,这年头还有谁肯借钱给我们啊。两个女儿一旁默默不语。

妻子急喘了几下说:这可怎样办啊,孩子们要开学了,家里又没有什么值钱的东西,唉!又是长长的一声。小清听了说:爸妈,要不这书不读了。我家帮你们。小芸之后说:对,我们不读书了,这附近有一家工厂要招女工,30xxxx一个月。商量好了,我们去应聘,挣点钱为妈妈治病。那父亲、妻子的眼睛湿润了。

那父亲吼着说:这不关你们孩子的事。小芸:这怎样不关我们的事,我们是一家人嘛。那父亲更感到一阵又一阵的心酸,却有硬着嘴说:回到屋里去,我有事和你妈妈商量。两个女儿只得悄悄的走进屋里,心不焉地看着书去。

忽然,门再次被敲响了,父亲拖着疲惫的身子去开门,原先是要债的,那债主一进门便说:老子此刻赌输了,输得,那点债也该给了吧?两个女儿听到这粗气的声音,只是一旁悄悄地偷看。妻子听了这些,看了这些,呼吸更急了。

那父亲一边请债主坐下,一边用乞求的语气说:你看我们此刻这样貌,连两个女儿的书费都凑不出来,您那一万元就缓缓吧!那父亲弯下腰。妻子旁也说:是啊你行行好吧!那债主说:好了!我看你此刻就是抽血也不够,我给你三天时间,必来要清,否则,我将砸掉你这破苗。于是便急冲冲搭了门走了。

③观众朋友,也许你此刻已经感动,但不明白你的爱心被浮动了吗?我想应当是吧!可故事的结局又是怎样呢!债主来了妈?请看三天后

④三天的一个午时,一家人正准备吃中午饭。两个女儿正摆筷。:爸、妈能够吃饭了于是小芸进屋扶了母亲出来。一家人围着桌子。那父亲没有吃,只是一旁,唉,三天的期限到了,这可怎样办呢?妻子停下来说:唉走一步算一步吧!两个女儿没有说什么,只是轻轻拭了眼睛。这时,家中一片寂静。

忽然,门被咚咚敲响,打破了这死一般的寂静。随身起来,去开门。

陈荣怎样是你?快请进。感到很惊奇。一连四个人走进家门。

学生:叔叔、阿姨,你们家的困难,我从电视上已经得知(同时拿出一个信封递给那父亲,这是我们的一片心意),同时别的一个女同学也递上一束鲜花,给那病重的妻子。随行的人也奉上了自我的心意。

他们一家人,客气地请这一行人座下,连声多谢。这时,一个恐怖的背影来了,那父亲十分害怕。(债主来了)

那父亲说:你看,这。老弟,我今日来不是为了钱。那父亲感到一阵惊异,却没说什么。以前,我太不人性了,很多对不起的地方,还多多。那父亲连忙说:别这样,这这样吧,我这有点钱,(昨晚赢的)你拿去给孩子们交学费,嫂子的病也该治治了。小青、小芸你们得好好学习,不能辜负社会给界对你们的关心和支持。边说边递钱。那父亲说:这这。我的事你就不用管了,得赶快给嫂子治病才行。债主严肃地说。

老板:对了,大嫂的病得立刻治,这样吧,我的车外面,我送大嫂去治病。(大家一齐走下舞台)

5分钟正能量情景剧剧本 第2篇:

《今日和明天》

道具准备:小黑板一个、帽子一个、眼镜一副、桌子两张

人物:解说员、教师、学生三个(甲――文静优雅,学习认真,严谨;乙――调皮捣蛋、典型的空想主义者,只说不做;丙――学校里面的小混混,没有奋斗目标,学校度日如年;)

旁白:这是xx中学八年级的一个班,接下来即将开始张教师的一堂语文课,我们一齐来看他们班这些可爱的学生们。

甲:课前正埋头预习课本,显得认真而从容。小品

乙:如果真的有一天,我的老爸给我很多钱,如果真的有一天,我的宝马,跑平凉的大路上(斜坐课桌上,唱)

丙:行了行了,就你这小样,还想有很多钱,还想有跑车,简直是痴人做梦,(带着鄙视的眼神说),还是老古人说的好啊,龙生龙,凤生凤,老鼠生的儿子会打洞呀。

乙:你说啥,你怎样骂人呢,是不是欠揍呀,(起身,用手去拉丙的领口)

甲:你们能不能别吵了,一天叽叽喳喳的烦不烦人那,(很生气的样貌)。你说你们两个,一个是白日做梦,一个是稀里糊涂的,也不明白一天趁着此刻完美的时光,多学点东西,去追求一个好的未来,只说不做能出息吗没有梦想,度日如年的学校能有出息吗,你们出息啦,太阳会从西边升起来,东边落下去(意味深长的说,并用手从东边划过到西边)

乙:东方红,太阳升,咱班出来个李富翁,他为自我谋幸福啊,一天过得好自,他为别人造噪音啊,影响他人不理睬。(自我编调子,唱出来)

丙:我呀,没有甲那么优秀的成绩,当然也更没有乙的傻样(起身,用手点着乙的头),我的生活是

乙,甲一齐唱:世上仅有周公好,有周公的孩子睡得好啊,睡--得--好!

旁白:叮铃铃,叮铃铃,上课的铃声响起。小品剧本

教师精神焕发地走进了教师。(戴一副眼镜)

三位学生起立喊教师好(三位抑扬顿挫,错位喊),教师说同学们好,请坐。

教师领读:学而时习之,不亦说乎;行有余力,则以学文;敏而好学,不耻下问;知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

甲:认真跟读;乙:头埋桌子下偷偷玩手机;丙:俯首桌子,睡得呼呼。(伴有轻微的呼噜声)

张教师:乙

乙:哦,仓促起立

教师:我看过这样一幅漫画,一只老鼠,l将自我的尾巴接到电脑上,人家就兴奋地大喊自我与国际互联网接轨啦,因为人家当了鼠标。你是用什么和人家接轨啊

乙:(低头不语)

教师:还是咱们的丙同学好啊,你们看看人家,两耳不闻课堂语,一心只读周公梦啊。

旁白:初中时代是多么完美啊,那里充满了欢乐,充满了我们羞涩的回忆,这也正就是我们的今日呀,有人说,少壮不努力,老大徒伤悲啊。那么接下来请让我们一齐走进他们的明天!时光飞逝,转眼又是一个十年,十年后

甲:初中时我刻苦学习,最终考上了平凉一中,又考上中南大学,毕业后,此刻到一家很大很大的公司上班,有宝马开,有别墅住,生活还算能够;

乙:唉,我爸当初没有给了我很多钱,现如今啊,我再也没有做过白日梦,因为白天我都是开着自我的拖拉机,耕田种地,为祖国修理出一块平整的土地是我义不容辞的职责。

丙:等我一觉睡醒,教师不见了,周公不见了,仅有我找不到方向的迷茫!

甲,乙,丙:世上没有后悔药,仅有好好把握我们的今日,才能更好地拥有明天的完美生活!让我们一齐努力吧!(一齐大声说)

鞠躬,退下。

5分钟正能量情景剧剧本 第3篇:

剧名:《沟通从心开始》

学校:xx中学

编剧:xx

编导:xx

配乐:《菊次郎的夏天》序幕《不论多少次》游戏中插曲《忧伤还是欢乐》落幕

主角:xx――饰演女儿

xx――饰演苏母

xx――饰演苏父

xx――饰演班主任

xx――饰演唐文

旁白:xx

友情出演:xx

幕后工作人员:xx

道具:沙发,茶几,桌椅,电脑,电话,手机,眼罩,苹果等

旁白:青春是闪耀的水晶,莹亮剔透的心,敏感而脆弱,一不细心触碰到,就会洒落一地,心碎和伤感。一个平静的家庭,因为青春的到来而倍感困扰,亲子之间该如何处理家庭中存的矛盾呢?请看心理剧《沟通从心开始》。

第一幕

时间:9月17日星期五午时(主人公苏娜放学回家)

地点:苏那家

(苏娜边发信息边走进家)

苏娜:妈,我回来了(高兴)

苏母:回来啦!来吃个苹果(起身)

苏娜,不了,我还有题目要做。

苏娜:哦,对了妈,明天我们开班会,您按时到,这是邀请函。(说着苏娜放下手里的手机,翻出邀请函,递给母亲,顺手拿了个苹果。)

苏母:恩,好的。

苏娜:那我回房写作业去了。

旁白:苏娜回到房间,从书包里拿出数学习题集,

可是,那道题目怎样都算不出,正是郁闷呢。

旁白:这边,苏母正好奇的拿着苏娜的手机,偷偷查看着。

(收件箱里一条来自唐文的信息:快给我打电话吧!等着啦!)

配音:[电话铃响]

旁白:突然手机响了,苏母吓了一跳。故作镇静的接起电话。

苏母(接电话):喂,哪位?

唐文:额~阿姨,您好!请问苏娜吗?

苏母:你哪位?苏娜复习没时间接电话

(苏娜听见手机响,立马跑出房间)

苏娜:妈,是不是我的电话?(放下书跑到客厅)

苏母瞪着眼睛:没有(苏母匆匆挂掉电话)

苏娜:干嘛挂我电话?给我(一把抢过电话,拨给唐文)(生气)

苏母:唉~这孩子。。。(有点不好意思)

苏娜(拨通电话):喂!唐文,你刚找我呀!

唐文:苏娜,刚才,是你妈妈吧?

(苏母似乎对这个名字很熟悉)

苏娜:是啊!找我什么事情啊!

唐文:哦!问你那道题目解出来没啊?

苏娜:没有,烦着呢,怎样啦?你搞定了?

唐文:哈哈!这次我又赢咯!那题我解出来啦!

苏娜:这么快?快告诉我?

唐文:嘿,明天回学校再告诉你吧!

苏娜:不,反正我此刻也没心思做题,就此刻出来吧!

唐文:那,好吧!学校附近的肯德基见咯!

苏娜:恩!不见不散,拜拜!

唐文:恩!好的,拜拜!

苏母:(态度冰冷地,用质问的语气说)去那?这个唐文是谁?

苏娜:同学

苏母:同学?只是同学吗?

苏娜:怎样啦?您又怀疑什么啊!他是我们班第一,人很好的,平时爱帮忙人

苏母:就是那个常给你发信息的?

苏娜:(疑惑愤怒)什么信息?妈,你又偷看我手机?你,你怎样老这样?

苏母:怎样啦!看了怎样啦?我是你妈

苏娜:哼,妈怎样啦?妈就能够随便看女儿的手机,妈就能够不尊重女儿,妈就能够随意猜测,好,你看,我让你看,你看个够!哼!(生气的向门外走)

苏母:你,你,回来!你给我老实说,你和这个男生是什么关系?(苏母一把拽住女儿)

苏娜:呵呵!什么关系?好笑,就男女关系!

苏母:你~~~你再说一遍(苏母怒)

苏娜:怎样?人不分男女吗?

苏母:你!你再说一遍!?

苏娜:就是男女关。。。

(啪!气愤的苏母打了苏娜。。。)

苏娜:妈,你。。。你打我?!我厌恶你!

(苏娜甩开苏母,跑出家门。。。)

旁白:刚下班的苏父看着夺门而出的女儿,疑惑不解。。。

苏父:苏娜,干什么去?

苏父:这是怎样了?(苏父把脱下的衣服和公文包递给苏母)苏娜跑那么快

(苏母气愤地将衣服甩给苏父)

苏母:没事!!

苏父:?哎~又和女儿吵架了?咱女儿这么乖,怎样又惹着你啦?!

苏母:这。。。这还叫乖??都这会儿了,还和男同学出去约会!!这还叫乖??

苏父:?和谁约会啊?

苏母:就是他们班的那个第一名,那个叫唐文的男生

苏父:你已经调查这么清楚呢?(翻看一遍的杂志)

苏母:不然呢,出去学坏了怎样办?

苏父:不会啦!我们要多信任她,给她点自由的空间。事情没有弄清之前,别乱说!

苏母:我乱说!证据都,你看不看?(*苏母拿起手机)她就是太自由了,就你惯着她,她此刻都能够翻天了!(发火)

苏夫:好啦!吃了饭先,身体要紧啊!女儿等会饿了就会回来的哈!(一边说一边想餐厅走去)女儿也大了,有分辨是非的本事了,你不要这么敏感!你也奔四的人了,还总生这么大的气怎样行!想吃什么菜,我去做。。。

配音:(手机铃声)

旁白:这时,苏娜的手机响了,苏母转身拿起手机,看见一条未读信息

唐文:你怎样还没到啊!?这么久!

苏母:你看,这还不是约会吗?都催上了!

苏母:不行,我得去找他们。

苏父:你此刻上哪找啊!等会她会回来的啊!先等等吧!(苏父拉着苏母)

旁白:这时苏娜的手机又响了,苏母打开了手机的扬声器,

苏母:你听!

唐门:喂,苏娜,我这边还有点事儿,题目的解答方法我回去发你QQ上,我就先走了啊!

(苏母的手愣半空中)

唐门:喂?苏娜,听到了吗?喂?

旁白:心虚的苏母匆匆挂了电话

苏父:看看,搞错了吧!你应当相信她的。

苏母:这。。。

第二幕

时间:17:55

地点:大街上

旁白:苏娜很气愤、很委屈,早已经把讲解题目的事情给抛了脑后,一个人大街上漫无目的地走着,没地方去了,她只好去网吧,诉说心中的烦恼。

苏娜打开QQ空间,开始写日记了

女儿独白:10月17日,今日又和妈妈吵架了,妈妈为什么总是喜欢大惊小怪?总是不能好好跟我说话呢?我需要她内心的呵护和信任而不是猜疑。

第三幕

时间:晚上21:00

地点:苏娜家

旁白:苏娜久久没有回家,这时的苏母已经认识到自我的错误,家里来回的踱步,心里十分担心。

而这时的苏娜也早已肚子咕咕叫了,看看手表,想想母亲的气应当消了,于是便离开网吧慢慢向家的方向走去

苏娜:我回来了(低若的声音说着)

苏母:还明白回来啊!(淡淡的说道,转身进了卧室)

苏父:宝贝女儿回来啦!肚子饿了吧!爸爸给你热好了菜

苏娜:哦!(对爸爸勉强一笑)

苏父:来来,饿坏了吧。

(苏娜拿起筷子,对父亲笑了笑,狼吞虎咽起来)

苏父:宝贝儿啊。。。(苏娜停下手里的动作,听父亲讲话)

苏父:今日又和妈妈闹了吧?!妈妈的确有做得不对的地方,但作为女儿你得和她好好说,有时候能够换个角度来想想,妈妈为什么会这样?

爸爸觉得妈妈是太关心你,太担心你了。有时候,你们都需要给予双方更多的理解。女儿,你要记得,不论妈妈做了什么,他都是出自爱你、关心你。

(苏娜没有说话)

苏娜:好了好了,别说了,我好饿了

苏父:好啦!不说了,乖。。。快吃吧!(苏娜又狼吞虎咽开了)

第四幕

时间:9月20日星期一午时

地点:xx中学3班教室

旁白:9月20日星期一午时,xx中学3班教室正召开第三期班会

班主任:首先,欢迎各位家长来参加我们这期班会,今日的班会主题是《沟通无处不》,各位家长,各位同学,请你们问问自我,家里,你们是否会时常发生矛盾,当矛盾,当冲突发生时,你们是如何处理的?你们有过真诚的沟通吗?

今日,让我们一齐经过亲子互动的游戏来检验一下吧!这个游戏需要两位同学和家长的配合,有愿意的同学吗?

旁白:同学们鸦雀无声,不明白即将应对自我的是什么

班主任:看来我们的家长们都很害羞呀!那我随即抽选两位同学,学号为5号和3号的同学请你们带着家长上台,大家欢迎!

旁白:5号同学和家长微笑上台了,3号同学迟迟没有站起来

班主任:让我们以热烈的掌声欢迎3号同学和他的家长

(旁白:苏娜挪了挪身体,站了起来)

苏娜:走吧!3号是我

(旁白:苏母茫然,苏娜和苏母一前一后走着)

班主任:请我们的女儿带上眼罩,站指定位置,请妈妈也站指定位置,静静等待。我们的游戏规则是:母亲需要不说话的前提下,给自我的女儿指明前路,让她黑暗中也能找到你。

(轻音乐响起)

班主任:好,孩子,

还记得小时候吗?你常常,会拽住妈妈的双手,嚷着,要母亲抱抱你,那么此刻呢?上一次你和妈妈喃喃私语是什么时候?你有多久没有撒娇的牵起妈妈的手了?

那么,此刻,请你往前走,寻找妈妈的身影,握住妈妈的双手

旁白:5号同学母亲的指引下顺利的找到了母亲,而苏娜呢?

班主任:孩子,为什么你不敢往前?是害羞吗?是恐惧?是和妈妈之间有误解吗?还是任性?孩子,如果你找不到妈妈,如果你想母亲走近你,请你大胆的呼唤他,让他握住你的手,

孩子,勇敢的走向妈妈,走近母亲,那里有浓浓的爱、浓浓的情

妈妈,请慢慢走进,轻轻的拉起女儿的手,深深的看着你的女儿。。。。。

您是不是很久没有这样了?此刻你的女儿已经长大,他有了自我的思考和梦想,请您用您的双手和温暖的心带给他欢乐

孩子,请握紧妈妈的手,妈妈的手是不是早已不像儿时般光滑,是什么让母亲的双手变得粗糙?虽然你长大了,母亲渐渐变老了,可是母亲爱你的心依旧是那么深切(停一下)

(母女相拥而泣)

班主任:母亲有什么想对女儿说的吗?

苏母:女儿,妈妈错了,是妈妈误会你了,妈妈应当给你自由的空间,妈妈不应当那么唠叨,我明白,你其实很懂事,我只是担心你学坏

苏娜:妈妈,对不起,是我错了,我不应当那样和您说话,我完全能够好好和您解释,妈,我会认真做个好学生,不会让您担心的,妈妈,我爱您!

(继续相拥)

合:生活中,亲子之间,冲突难免发生,解决亲子矛盾,关键不是寻找分歧,而是相互理解,以感恩的心用爱化解矛盾。沟通从心开始,让我们用爱打破心灵的壁垒,让我们用爱呼唤心灵,让我们用心爱自我,用心爱父母,用心爱同学,用心爱我们美丽的学校。

【篇四】5分钟普法情景剧剧本

  《生命之歌》

  生命如歌,我们是生命的歌者;生命是跋涉;是执着;是灵魂的归宿;是活力的永恒。

  热爱生命,用青春的心血浇灌生命之花,珍重生命,用无私的爱心谱写生命之歌。

  演出者:xxxxxxxxxx

  资料:

  ①电视机前观众朋友。大家好,欢迎收看今日的爱心栏目。今日我将为大家讲述一个感人的故事,下头我介绍一下主要资料:有个人十分不幸,老父老母得病,故尔欠下了不少的债务。妻子又得了肺癌,双胞胎姐妹又要升学,自我又因为拖拉机事故犯了残疾……,好了,这些已够了,如果是你,你将如何走下去,下头我们就一齐去了解他的命运。

  ②病妻在家焦急的等待,忽然门被敲响了,妻子激动的叫女儿去开门。只看见丈夫在门口站着。

  女儿:“爸爸你回来了,”

  父亲:“是的”之后迈着沉重的步伐走进家门。女儿急忙去给父亲倒水。妻子急忙问到:“借到没有”。父亲不说话,只是不停地叹气,妻子又追问:“到底借到没有。”父亲不耐烦地说:“别问了,这年头还有谁肯借钱给我们啊”。两个女儿在一旁默默不语。

  妻子急喘了几下说:“这可怎样办啊,孩子们要开学了,家里又没有什么值钱的东西,唉……!”又是长长的一声。小清听了说:“爸妈,要不这书不读了。我在家帮你们。”小芸之后说:“对,我们不读书了,这附近有一家工厂要招女工,30xxxx一个月。商量好了,我们去应聘,挣点钱为妈妈治病。”那父亲、妻子的眼睛湿润了。

  那父亲吼着说:“这不关你们孩子的事。”小芸:“这怎样不关我们的事,我们是一家人嘛。”那父亲更感到一阵又一阵的心酸,却有硬着嘴说:“回到屋里去,我有事和你妈妈商量。”两个女儿只得悄悄的走进屋里,心不在焉地看着书去。

  忽然,门再次被敲响了,父亲拖着疲惫的身子去开门,原先是要债的,那债主一进门便说:“老子此刻赌输了,输得,那点债也该给了吧?”两个女儿听到这粗气的声音,只是在一旁悄悄地偷看。妻子听了这些,看了这些,呼吸更急了。

  那父亲一边请债主坐下,一边用乞求的语气说:“你看我们此刻这样貌,连两个女儿的书费都凑不出来,您那一万元就缓缓吧!”那父亲弯下腰。妻子在旁也说:“是啊……你行行好吧!”那债主说:“好了!我看你此刻就是抽血也不够,我给你三天时间,必来要清,否则,我将砸掉你这破苗。”于是便急冲冲搭了门走了。

  ③观众朋友,也许你此刻已经感动,但不明白你的爱心被浮动了吗?我想应当是吧!可故事的结局又是怎样呢!债主来了妈?请看三天后……

  ④三天的一个午时,一家人正准备吃中午饭。两个女儿正在摆筷。:“爸、妈能够吃饭了”于是小芸进屋扶了母亲出来。一家人围着桌子。那父亲没有吃,只是在一旁,“唉,三天的期限到了,这可怎样办呢?”妻子停下来说:“唉……走一步算一步吧!”两个女儿没有说什么,只是轻轻拭了眼睛。这时,家中一片寂静。

  忽然,门被咚咚敲响,打破了这死一般的寂静。随身起来,去开门。

  “陈荣怎样是你?快请进。”感到很惊奇。一连四个人走进家门。

  学生:“叔叔、阿姨,你们家的困难,我从电视上已经得知(同时拿出一个信封递给那父亲,这是我们的一片心意),同时别的一个女同学也递上一束鲜花,给那病重的妻子。”随行的人也奉上了自我的心意。

  他们一家人,客气地请这一行人座下,连声多谢。这时,一个恐怖的背影来了,那父亲十分害怕。(债主来了)

  那父亲说:“你看,这……。”老弟,我今日来不是为了钱。那父亲感到一阵惊异,却没说什么。以前,我太不人性了,很多对不起的地方,还多多……。那父亲连忙说:“别这样,这……”这样吧,我这有点钱,(昨晚赢的)你拿去给孩子们交学费,嫂子的病也该治治了。小青、小芸你们得好好学习,不能辜负社会给界对你们的关心和支持。边说边递钱。那父亲说:“这这……。”“我的事你就不用管了,得赶快给嫂子治病才行。”债主严肃地说。

  老板:“对了,大嫂的病得立刻治,这样吧,我的车在外面,我送大嫂去治病……。”(大家一齐走下舞台)

  剧名:《沟通从心开始》

  学校:xx中学

  编剧:xx

  编导:xx

  配乐:《菊次郎的夏天》序幕《不论多少次》游戏中插曲《忧伤还是欢乐》落幕

  主角:xx——饰演女儿

  xx——饰演苏母

  xx——饰演苏父

  xx——饰演班主任

  xx——饰演唐文

  旁白:xx

  友情出演:xx

  幕后工作人员:xx

  道具:沙发,茶几,桌椅,电脑,电话,手机,眼罩,苹果等

  旁白:青春是闪耀的水晶,莹亮剔透的心,敏感而脆弱,一不细心触碰到,就会洒落一地,心碎和伤感。一个平静的家庭,因为青春的到来而倍感困扰,亲子之间该如何处理家庭中存在的矛盾呢?请看心理剧《沟通从心开始》。

  第一幕

  时间:9月17日星期五午时(主人公苏娜放学回家)

  地点:苏那家

  (苏娜边发信息边走进家)

  苏娜:妈,我回来了(高兴)

  苏母:回来啦!来吃个苹果(起身)

  苏娜,不了,我还有题目要做。

  苏娜:哦,对了妈,明天我们开班会,您按时到,这是邀请函。(说着苏娜放下手里的手机,翻出邀请函,递给母亲,顺手拿了个苹果。)

  苏母:恩,好的。

  苏娜:那我回房写作业去了。

  旁白:苏娜回到房间,从书包里拿出数学习题集,

  可是,那道题目怎样都算不出,正是郁闷呢。

  旁白:这边,苏母正好奇的拿着苏娜的手机,偷偷查看着。

  (收件箱里一条来自唐文的信息:快给我打电话吧!等着啦!)

  配音:[电话铃响]

  旁白:突然手机响了,苏母吓了一跳。故作镇静的接起电话。

  苏母(接电话):喂,哪位?

  唐文:额~阿姨,您好!请问苏娜在吗?

  苏母:你哪位?苏娜在复习没时间接电话

  (苏娜听见手机响,立马跑出房间)

  苏娜:妈,是不是我的电话?(放下书跑到客厅)

  苏母瞪着眼睛:没有(苏母匆匆挂掉电话)

  苏娜:干嘛挂我电话?给我(一把抢过电话,拨给唐文)(生气)

  苏母:唉~这孩子。。。(有点不好意思)

  苏娜(拨通电话):喂!唐文,你刚找我呀!

  唐文:苏娜,刚才,是你妈妈吧?

  (苏母似乎对这个名字很熟悉)

  苏娜:是啊!找我什么事情啊!

  唐文:哦!问你那道题目解出来没啊?

  苏娜:没有,烦着呢,怎样啦?你搞定了?

  唐文:哈哈!这次我又赢咯!那题我解出来啦!

  苏娜:这么快?快告诉我?

  唐文:嘿,明天回学校再告诉你吧!

  苏娜:不,反正我此刻也没心思做题,就此刻出来吧!

  唐文:那,好吧!学校附近的肯德基见咯!

  苏娜:恩!不见不散,拜拜!

  唐文:恩!好的,拜拜!

  苏母:(态度冰冷地,用质问的语气说)去那?这个唐文是谁?

  苏娜:同学

  苏母:同学?只是同学吗?

  苏娜:怎样啦?您又在怀疑什么啊!他是我们班第一,人很好的,平时爱帮忙人

  苏母:就是那个常给你发信息的?

  苏娜:(疑惑愤怒)什么信息?妈,你又偷看我手机?你,你怎样老这样?

  苏母:怎样啦!看了怎样啦?我是你妈

  苏娜:哼,妈怎样啦?妈就能够随便看女儿的手机,妈就能够不尊重女儿,妈就能够随意猜测,好,你看,我让你看,你看个够!哼!(生气的向门外走)

  苏母:你,你,回来!你给我老实说,你和这个男生是什么关系?(苏母一把拽住女儿)

  苏娜:呵呵!什么关系?好笑,就男女关系!

  苏母:你~~~你再说一遍(苏母怒)

  苏娜:怎样?人不分男女吗?

  苏母:你!你再说一遍!?

  苏娜:就是男女关。。。

  (啪!气愤的苏母打了苏娜。。。)

  苏娜:妈,你。。。你打我?!我厌恶你!

  (苏娜甩开苏母,跑出家门。。。)

  旁白:刚下班的苏父看着夺门而出的女儿,疑惑不解。。。

  苏父:苏娜,干什么去?

  苏父:这是怎样了?(苏父把脱下的衣服和公文包递给苏母)苏娜跑那么快

  (苏母气愤地将衣服甩给苏父)

  苏母:没事!!

  苏父:?哎~又和女儿吵架了?咱女儿这么乖,怎样又惹着你啦?!

  苏母:这。。。这还叫乖都这会儿了,还和男同学出去约会!!这还叫乖

  苏父:?和谁约会啊?

  苏母:就是他们班的那个第一名,那个叫唐文的男生

  苏父:你已经调查这么清楚呢?(翻看一遍的杂志)

  苏母:不然呢,出去学坏了怎样办?

  苏父:不会啦!我们要多信任她,给她点自由的空间。在事情没有弄清之前,别乱说!

  苏母:我乱说!证据都在,你看不看?(*苏母拿起手机)她就是太自由了,就你惯着她,她此刻都能够翻天了!(发火)

  苏夫:好啦!吃了饭先,身体要紧啊!女儿等会饿了就会回来的哈!(一边说一边想餐厅走去)女儿也大了,有分辨是非的本事了,你不要这么敏感!你也奔四的人了,还总生这么大的气怎样行!想吃什么菜,我去做。。。

  配音:(手机铃声)

  旁白:这时,苏娜的手机响了,苏母转身拿起手机,看见一条未读信息

  唐文:你怎样还没到啊!?这么久!

  苏母:你看,这还不是约会吗?都催上了!

  苏母:不行,我得去找他们。

  苏父:你此刻上哪找啊!等会她会回来的啊!先等等吧!(苏父拉着苏母)

  旁白:这时苏娜的手机又响了,苏母打开了手机的扬声器,

  苏母:你听!

  唐门:喂,苏娜,我这边还有点事儿,题目的解答方法我回去发你QQ上,我就先走了啊!

  (苏母的手愣在半空中)

  唐门:喂?苏娜,听到了吗?喂?

  旁白:心虚的苏母匆匆挂了电话

  苏父:看看,搞错了吧!你应当相信她的。

  苏母:这。。。

  第二幕

  时间:17:55

  地点:大街上

  旁白:苏娜很气愤、很委屈,早已经把讲解题目的事情给抛在了脑后,一个人在大街上漫无目的地走着,没地方去了,她只好去网吧,诉说心中的烦恼。

  苏娜打开QQ空间,开始写日记了

  女儿独白:10月17日,今日又和妈妈吵架了,妈妈为什么总是喜欢大惊小怪?总是不能好好跟我说话呢?我需要她内心的呵护和信任而不是猜疑。

  第三幕

  时间:晚上21:00

  地点:苏娜家

  旁白:苏娜久久没有回家,这时的苏母已经认识到自我的错误,在家里来回的踱步,心里十分担心。

  而这时的苏娜也早已肚子咕咕叫了,看看手表,想想母亲的气应当消了,于是便离开网吧慢慢向家的方向走去

  苏娜:我回来了(低若的声音说着)

  苏母:还明白回来啊!(淡淡的说道,转身进了卧室)

  苏父:宝贝女儿回来啦!肚子饿了吧!爸爸给你热好了菜

  苏娜:哦!(对爸爸勉强一笑)

  苏父:来来,饿坏了吧。

  (苏娜拿起筷子,对父亲笑了笑,狼吞虎咽起来)

  苏父:宝贝儿啊。。。(苏娜停下手里的动作,听父亲讲话)

  苏父:今日又和妈妈闹了吧?!妈妈的确有做得不对的地方,但作为女儿你得和她好好说,有时候能够换个角度来想想,妈妈为什么会这样?

  爸爸觉得妈妈是太关心你,太担心你了。有时候,你们都需要给予双方更多的理解。女儿,你要记得,不论妈妈做了什么,他都是出自爱你、关心你。

  (苏娜没有说话)

  苏娜:好了好了,别说了,我好饿了

  苏父:好啦!不说了,乖。。。快吃吧!(苏娜又狼吞虎咽开了)

  第四幕

  时间:9月20日星期一午时

  地点:xx中学3班教室

  旁白:9月20日星期一午时,xx中学3班教室正在召开第三期班会

  班主任:首先,欢迎各位家长来参加我们这期班会,今日的班会主题是《沟通无处不在》,各位家长,各位同学,请你们问问自我,在家里,你们是否会时常发生矛盾,当矛盾,当冲突发生时,你们是如何处理的?你们有过真诚的沟通吗?

  今日,让我们一齐经过亲子互动的游戏来检验一下吧!这个游戏需要两位同学和家长的配合,有愿意的同学吗?

  旁白:同学们鸦雀无声,不明白即将应对自我的是什么

  班主任:看来我们的家长们都很害羞呀!那我随即抽选两位同学,学号为5号和3号的同学请你们带着家长上台,大家欢迎!

  旁白:5号同学和家长微笑上台了,3号同学迟迟没有站起来

  班主任:让我们以热烈的掌声欢迎3号同学和他的家长

  (旁白:苏娜挪了挪身体,站了起来)

  苏娜:走吧!3号是我

  (旁白:苏母茫然,苏娜和苏母一前一后走着)

  班主任:请我们的女儿带上眼罩,站在指定位置,请妈妈也站在指定位置,静静等待。我们的游戏规则是:母亲需要在不说话的前提下,给自我的女儿指明前路,让她在黑暗中也能找到你。

  (轻音乐响起)

  班主任:好,孩子,

  还记得小时候吗?你常常,会拽住妈妈的双手,嚷着,要母亲抱抱你,那么此刻呢?上一次你和妈妈喃喃私语是什么时候?你有多久没有撒娇的牵起妈妈的手了?

  那么,此刻,请你往前走,寻找妈妈的身影,握住妈妈的双手

  旁白:5号同学在母亲的指引下顺利的找到了母亲,而苏娜呢?

  班主任:孩子,为什么你不敢往前?是害羞吗?是恐惧?是和妈妈之间有误解吗?还是任性?孩子,如果你找不到妈妈,如果你想母亲走近你,请你大胆的呼唤他,让他握住你的手,

  孩子,勇敢的走向妈妈,走近母亲,那里有浓浓的爱、浓浓的情……

  妈妈,请慢慢走进,轻轻的拉起女儿的手,深深的看着你的女儿。。。。。

  您是不是很久没有这样了?此刻你的女儿已经长大,他有了自我的思考和梦想,请您用您的双手和温暖的心带给他欢乐

  孩子,请握紧妈妈的手,妈妈的手是不是早已不像儿时般光滑,是什么让母亲的双手变得粗糙?虽然你长大了,母亲渐渐变老了,可是母亲爱你的心依旧是那么深切(停一下)

  (母女相拥而泣)

  班主任:母亲有什么想对女儿说的吗?

  苏母:女儿,妈妈错了,是妈妈误会你了,妈妈应当给你自由的空间,妈妈不应当那么唠叨,我明白,你其实很懂事,我只是担心你学坏

  苏娜:妈妈,对不起,是我错了,我不应当那样和您说话,我完全能够好好和您解释,妈,我会认真做个好学生,不会让您担心的,妈妈,我爱您!

  (继续相拥)

  合:生活中,亲子之间,冲突难免发生,解决亲子矛盾,关键不是寻找分歧,而是相互理解,以感恩的心用爱化解矛盾。沟通从心开始,让我们用爱打破心灵的壁垒,让我们用爱呼唤心灵,让我们用心爱自我,用心爱父母,用心爱同学,用心爱我们美丽的学校。

  《今日和明天》

  道具准备:小黑板一个、帽子一个、眼镜一副、桌子两张

  人物:解说员、教师、学生三个(甲——文静优雅,学习认真,严谨;乙——调皮捣蛋、典型的空想主义者,只说不做;丙——学校里面的“小混混”,没有奋斗目标,在学校度日如年;)

  旁白:这是xx中学八年级的一个班,接下来即将开始张教师的一堂语文课,我们一齐来看他们班这些可爱的学生们。

  甲:在课前正在埋头预习课本,显得认真而从容。小品

  乙:如果真的有一天,我的老爸给我很多钱,如果真的有一天,我的宝马,跑在平凉的大路上……(斜坐在课桌上,唱)

  丙:行了行了,就你这小样,还想有很多钱,还想有跑车,简直是痴人做梦,(带着鄙视的眼神说),还是老古人说的好啊,龙生龙,凤生凤,老鼠生的儿子会打洞呀。

  乙:你说啥,你怎样骂人呢,是不是欠揍呀,(起身,用手去拉丙的领口)

  甲:你们能不能别吵了,一天叽叽喳喳的烦不烦人那,(很生气的样貌)。你说你们两个,一个是白日做梦,一个是稀里糊涂的,也不明白一天趁着此刻完美的时光,多学点东西,去追求一个好的未来,只说不做能出息吗没有梦想,度日如年的在学校能有出息吗,你们出息啦,太阳会从西边升起来,东边落下去(意味深长的说,并用手从东边划过到西边)

  乙:东方红,太阳升,咱班出来个李富翁,他为自我谋幸福啊,一天过得好自在,他为别人造噪音啊,影响他人不理睬。(自我编调子,唱出来)

  丙:我呀,没有甲那么优秀的成绩,当然也更没有乙的傻样(起身,用手点着乙的头),我的生活是……

  乙,甲一齐唱:世上仅有周公好,有周公的孩子睡得好啊,睡--得--好!

  旁白:叮铃铃,叮铃铃,上课的铃声响起。小品剧本

  教师精神焕发地走进了教师。(戴一副眼镜)

  三位学生起立喊教师好(三位抑扬顿挫,错位喊),教师说同学们好,请坐。

  教师领读:学而时习之,不亦说乎;行有余力,则以学文;敏而好学,不耻下问;知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

  甲:认真跟读;乙:头埋在桌子下偷偷玩手机;丙:俯首桌子,睡得呼呼。(伴有轻微的呼噜声)

  张教师:乙

  乙:哦,仓促起立

  教师:我看过这样一幅漫画,一只老鼠,l将自我的尾巴接到电脑上,人家就兴奋地大喊自我与国际互联网接轨啦,因为人家当了鼠标。你是用什么和人家接轨啊

  乙:………………(低头不语)

  教师:还是咱们的丙同学好啊,你们看看人家,两耳不闻课堂语,一心只读周公梦啊。

  旁白:初中时代是多么完美啊,那里充满了欢乐,充满了我们羞涩的回忆,这也正就是我们的今日呀,有人说,少壮不努力,老大徒伤悲啊。那么接下来请让我们一齐走进他们的明天!时光飞逝,转眼又是一个十年,十年后……

  甲:在初中时我刻苦学习,最终考上了平凉一中,又考上中南大学,毕业后,此刻到一家很大很大的公司上班,有宝马开,有别墅住,生活还算能够;

  乙:唉,我爸当初没有给了我很多钱,现如今啊,我再也没有做过白日梦,因为白天我都是开着自我的拖拉机,耕田种地,为祖国修理出一块平整的土地是我义不容辞的职责。

  丙:等我一觉睡醒,教师不见了,周公不见了,仅有我找不到方向的迷茫!

  甲,乙,丙:世上没有后悔药,仅有好好把握我们的今日,才能更好地拥有明天的完美生活!让我们一齐努力吧!(一齐大声说)

  鞠躬,退下。

【篇五】5分钟普法情景剧剧本


5分钟正能量情景剧剧本优选3篇
篇15分钟正能量情景剧剧本
《生命之歌》
生命如歌,我们是生命的歌者;生命是跋涉;是执着;是灵魂的归宿;是活力的永恒。
热爱生命,用青春的心血浇灌生命之花,珍重生命,用无私的爱心谱写生命之歌。
演出者xxxxxxxxxx
资料
①电视机前观众朋友。大家好,欢迎收看今日的爱心栏目。今日我将为大家讲述一个感人的故事,下头我介绍一下主要资料有个人十分不幸,老父老母得病,故尔欠下了不少的债务。妻子又得了肺癌,双胞胎姐妹又要升学,自我又因为拖拉机事故犯了残疾……,好了,这些已够了,如果是你,你将如何走下去,下头我们就一齐去了解他的命运。
②病妻在家焦急的等待,忽然门被敲响了,妻子激动的叫女儿去开门。只看见丈夫在门口站着。
女儿“爸爸你回来了,”
父亲“是的”之后迈着沉重的步伐走进家门。女儿急忙去给父亲倒水。妻子急忙问到“借到没有”。父亲不说话,只是不停地叹气,妻子又追问“到底借到没有。”父亲不耐烦地说“别问了,这年头还有谁肯借钱给我们啊”。两个女儿在一旁默默不语。
妻子急喘了几下说“这可怎样办啊,孩子们要开学了,家里又没有什么值钱的东西,唉……!”又是长长的一声。小清听了说“爸妈,要不这书不读了。我在家帮你们。”小芸之后说“对,我们不读书了,这附近有一家工厂要招女工,3xxxx一个月。商量好了,我们去应聘,挣点钱为妈妈治病。”那父亲、妻子的眼睛湿润了。
那父亲吼着说“这不关你们孩子的事。”小芸“这怎样不关我们的事,我们是一家人嘛。”那父亲更感到一阵又一阵的心酸,却有硬着嘴说“回到屋里去,我有事和你妈妈商量。”两个女儿只得悄悄的走进屋里,心不在焉地看着书去。

忽然,门再次被敲响了,父亲拖着疲惫的身子去开门,原先是要债的,那债主一进门便说“老子此刻赌输了,输得,那点债也该给了吧”两个女儿听到这粗气的声音,只是在一旁悄悄地偷看。妻子听了这些,看了这些,呼吸更急了。
那父亲一边请债主坐下,一边用乞求的语气说“你看我们此刻这样貌,连两个女儿的书费都凑不出来,您那一万元就缓缓吧!”那父亲弯下腰。妻子在旁也说“是啊……你行行好吧!”那债主说“好了!我看你此刻就是抽血也不够,我给你三天时间,必来要清,否则,我将砸掉你这破苗。”于是便急冲冲搭了门走了。
③观众朋友,也许你此刻已经感动,但不明白你的爱心被浮动了吗我想应当是吧!可故事的结局又是怎样呢!债主来了妈请看三天后……
④三天的一个午时,一家人正准备吃中午饭。两个女儿正在摆筷。“爸、妈能够吃饭了”于是小芸进屋扶了母亲出来。一家人围着桌子。那父亲没有吃,只是在一旁,“唉,三天的期限到了,这可怎样办呢”妻子停下来说“唉……走一步算一步吧!”两个女儿没有说什么,只是轻轻拭了眼睛。这时,家中一片寂静。
忽然,门被咚咚敲响,打破了这死一般的寂静。随身起来,去开门。
“陈荣怎样是你快请进。”感到很惊奇。一连四个人走进家门。
学生“叔叔、阿姨,你们家的困难,我从电视上已经得知(同时拿出一个信封递给那父亲,这是我们的一片心意,同时别的一个女同学也递上一束鲜花,给那病重的妻子。”随行的人也奉上了自我的心意。
他们一家人,客气地请这一行人座下,连声多谢。这时,一个恐怖的背影来了,那父亲十分害怕。(债主来了
那父亲说“你看,这……。”老弟,我今日来不是为了钱。那父亲感到一阵惊异,却没说什么。以前,我太不人性了,很多对不起的地方,还多多……。那父亲连忙说“别这样,这……”这样吧,我这有点钱,(昨晚赢的你拿去给孩子们交学费,嫂子的病也该治治了。小青、小芸你们得好好学习,不能辜负社会给界对你们的关心和支持。边说边递钱。那父亲说“这这……。”“我的事你就不用管了,得赶快给嫂子治病才行。”债主严肃地说。
老板“对了,大嫂的病得立刻治,这样吧,我的车在外面,我送大嫂去治病……。”(大家一齐走下舞台
篇25分钟正能量情景剧剧本
剧名《沟通从心开始》
学校xx中学

编剧xx
编导xx
配乐《菊次郎的夏天》序幕《不论多少次》游戏中插曲《忧伤还是欢乐》落幕[由网友投稿]
主角xx——饰演女儿
xx——饰演苏母
xx——饰演苏父
xx——饰演班主任
xx——饰演唐文
旁白xx
友情出演xx
幕后工作人员xx
道具沙发,茶几,桌椅,电脑,电话,手机,眼罩,苹果等
旁白青春是闪耀的水晶,莹亮剔透的心,敏感而脆弱,一不细心触碰到,就会洒落一地,心碎和伤感。一个平静的家庭,因为青春的到来而倍感困扰,亲子之间该如何处理家庭中存在的矛盾呢请看心理剧《沟通从心开始》。
第一幕
时间9月17日星期五午时(主人公苏娜放学回家
地点苏那家
(苏娜边发信息边走进家
苏娜妈,我回来了(高兴
苏母回来啦!来吃个苹果(起身
苏娜,不了,我还有题目要做。
苏娜哦,对了妈,明天我们开班会,您按时到,这是邀请函。(说着苏娜放下

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