下面是小编为大家整理的2022年读社会主义发展简史有感（全文）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
读社会主义发展简史有感6篇
【篇1】读社会主义发展简史有感
读《未来简史》有感
刘建国2017.10.6
国庆在家，仔细阅读了《未来简史》这本书，感慨颇多。特别是看到“人类的新议题”中写道的贫困内容时，他肯定了中国的转变。他说“最值得一提的就是中国”。从“人文始祖”黄帝时期到20世纪的中国，几千年来中国都曾遭到饥荒肆略。几十年前，中国还曾经是粮食短缺的代名词。1974年，第一次世界粮食会议在罗马召开，各国代表听到了恍若世界末日的前景预测，专家告诉他们，中国绝无可能养活10亿人口，这个全球人口最多的国家正走向灾难。但事实上，中国创造了一个经济奇迹。自1974年以来，虽然仍有部分人还苦于粮食匮乏和营养不良，但我国在中国共产党的领导下，已顺利实现了“三步走”战略目标的第一步即到本世纪八十年代末，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题和第二步即到本世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平的目标。现在，我国正朝着第三步即到下个世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化的目标奋进。而且我国逐步并最终将顺利实现中华民族的伟大复兴，即国家富强、民族振兴、人民幸福。为了实现中国梦，我国将坚持走中国特色的社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系、弘扬民族精神、凝聚中国力量，进行政治、经济、文化、社会、生态文明五位一体建设。b5E2RGbCAP
由此，作为一个中国人，我感到无比的骄傲和自豪。我深深地感到：中国共产党是伟大、光荣、正确的党，没有共产党就没有新中国，没有共产党，就没有我们今天的幸福生活。p1EanqFDPw
读《未来简史》有感
卞莹2017.10.8
国庆长假，我认真拜读了《未来简史》这本书，我为当今世界上科学技术突飞猛进而震撼。
20世纪，由于人口增加以及交通运输的进步，人类反而容易受到流行病的危害。然而，几十年过去，流行病在流行程度还是影响方面都大幅度降低。这是因为20世纪医学达到前所未有的成就，为人类提供了疫苗、抗生素、更佳的卫生条件以及更好的医疗基础设施。DXDiTa9E3d
由此可知。科学技术是第一生产力。随着以知识为基础的经济时代到来和以经济、科技为重点的新一轮国际竞争的日剧激烈，人才成为各国竞争力强的关键性因素。现今世界上国与国的竞争，归根到底是人才的竞争。特别是在高科技迅猛发展的今天，谁拥有高质素的人才，谁就有了对未来经济发展的主动权，谁就拥有竞争力，而人才的培养，基础在教育。RTCrpUDGiT
我们老师肩负着为祖国培养人才的重任，我们更应该兢兢业业，不断创新 。教师的职业道德就是对教育的崇敬和责任，是爱与责任的和谐统一，担此重任，必须保持持久的爱心与高度的责任感，既然选择了教师这一神圣的职业，就应当认真履行作为教师的神圣使命即敬业爱生，教书育人，用自己的爱心、知识去温暖感化学生，以心灵感动心灵，以感情赢得感情。让爱与责任与我同行！5PCzVD7HxA
【篇2】读社会主义发展简史有感
读《未来简史》有感
前段时间的培训，刚经过了关于互联网的“原住民”、“移民”和“难民”配对感悟，赫拉利《未来简史》再次引发我的震撼和思考。面对未来，我将会怎样，我还能怎样？
作者真是个奇人，打破了我的惯性思维，嫁接了历史与未来。全书近400页，以人类告别疾病和战争之后的未来时代为时间线，提出了人类幸福、永生和神性的目标社会，通过重温智人进化的历史，并与其他动物比较，揭示智人究竟是怎样的一种存在，以及人文主义是如何成为这个世界的宗教。书中为我们描述了一个比马克思表述的共产主义社会更为具体清晰的未来社会：克服饥荒、瘟疫和战争，所有人享有富足、健康与和平，并获得永生、幸福快乐和化身为神。
在书中有这么一句话：“知识如果不能改变行为，就没有用处，但知识一旦改变了行为，本身就立刻失去意义。我们拥有越多的数据，对历史了解越深入，历史的轨迹就改变得越快，我们的知识也过时得越快。”我们的社会变化太快，我们的知识消耗太快，我们正常的积淀和积累已经入不敷出，正如傅局那天提出的，我们已近慢不得，更等不得。
《未来简史》告诉我们，我们这代人有可能赶上生物科学、医药科学发展的红利，我们有机会消除癌症等疾病的影响，而实现超长生命力。可是，合上书本，发现还真的没有准备好了迎接这样的生命力。40岁生日那天，写了篇随感发表在《今日浦江》，给自己80岁的人生做了个定性，发现已经过了半辈子。转眼，步入50年龄层，或许还有半辈子要过，那接下去就不是准备退休的年龄了——这还真有点如何应对的茫然了。
而人工智能时代的到来，我们所面对的职业，面对的生活，何以应付和转型？真的自已由人升格为“神”，或许不只是一种期许，生理的适应缺无法面对心理的适应，成为一个未来时代或社会的“难民”，即使有幸逃难到那个时代，只是成为一个让智能设备摆布的无用阶层，人生的命运无法由自己主宰，这或许也是一件令人痛苦的人生际遇。
面对一个如此美好和悲壮的未来，赫拉利给了我们一条出路：一辈子不断学习，不断打造全新的自己。只大多数人，包括我自己大概都做不到这一点。
至于，怎么做一个终生学习的人，赫拉利在书中并没有表述，其实这也不是简史所该解读的，这正是《未来简史》交给我们所有不想被淘汰的人的作业吧？
我们渴望未来，但我们必须立足现在，完善好自我，离这个社会不要太远，不要让社会抛弃我们。或许我们渴望的那个未来我们不能等到，无法进化成为神，但至少我们可以让自己充实与快乐。50岁，或许真的又只是一个人生的开头！
【篇3】读社会主义发展简史有感
读《正道沧桑一社会主义500年》有感
伊昌伦;
【期刊名称】《北京支部生活》
【年(卷),期】2014(000)001
【摘要】虽然退休多年，但阅读《北京支部生活》仍然是我每月必做的“功课”，它早已成为我的良师益友。每期杂志一到手，我就会放下手边的事情仔细阅读。2013年《北京支部生活》第5－12期杂志上，连续刊发了《正道沧桑一社会主义五百年》的解说词。我读完后深深认识到，走中国特色社会主义道路是历史的选择和人民的选择，更是我们实现“中国梦”的必由之路。
【总页数】1页(P.64-64)
【关键词】中国特色社会主义道路;正道;桑;良师益友;解说词;中国梦;生活;北京
【作者】伊昌伦;
【作者单位】北京市西城区陶然亭街道;
【正文语种】英文
【中图分类】D616
【相关文献】
1.《正道沧桑——社会主义500年》观后感摘编 [J],
2.沧桑正道，接力梦想《正道沧桑——社会主义500年》观后感 [J], 尹颖尧
3.《正道沧桑——社会主义500年》观后感摘编 [J],
4.欲知大道必先为史--观《正道沧桑--社会主义500年》有感 [J], 陈鲁民
5.升腾一股追梦的力量--观《正道沧桑--社会主义500年》有感 [J], 于永军
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【篇4】读社会主义发展简史有感
社会主义发展简史社会主义发展简史
第一部分 社会主义的发展历史 一、 社会主义：
由空想变为现实
社会主义经历了从空想到科学的过程。
空想社会主义是资本主义社会状况尚和阶级状况尚未成熟时期的一种社会主义学说， 是现代社会主义的思想来源之一。
空想社会主义者相信在不久的将来可以建立理想的意识形态社会， 并为之不懈努力奋斗。
空想社会主义发展的三个阶段:早期空想平均社会主义， 空想平均共产主义和三大批判空想社会主义。
早期空想平均社会主义的代表作有《乌托邦》， 《太阳城》 和《基督城》。社会主义最早产生于英国， 十六世纪英国人托马斯莫尔撰写了一部《关于最完美的国家制度和乌托邦新岛的既有益又有趣的金书》（简称乌托邦）， 开启了空想社会主义的大门。
书中描绘了一个他所憧憬的美好社会， 那里一切生产资料归全民所有， 生活用品按需分配， 人人从事生产劳动， 而且有充足的时间从事科学研究和娱乐。
乌托邦主义是社会理论的一种，它试图藉由将若干可欲的价值和实践呈现于一理想的国家或社会， 而促成这些价值和实践。就本质而言， 乌托邦是具有启蒙性质的， 为一些极少数的人想着这个目标而努力。
1622 年意大利早期空想家共产主义者康帕内拉在狱中写成《太阳城》， 他抨击了由私有制产生的各种弊病和罪恶， 主张废除私有制， 同时描绘了一个理想的社会制度， 在那里人人必须劳动而且一切生产和分配活动都由社会来组织。
空想共产主义体系是以后很多空想社会主义体系的雏形， 是一部社会主义思想史上的重要文献。1619 年空想社会主义史上的第三颗明珠《基督城》 问世。《基督城》 以第一人称方式， 描绘了 一群受迫害的基督徒移居在南极孤岛的生活。
基督城是由三个人分别主管司 法、 经济和审 计的共和国， 在这里劳动者有了 分工并且注重实践教育， 人们强调学习 能够震动心灵器官 。
虽然正面乌托邦的三颗明珠都为人们描绘出了 理想国度的美好生活， 但是由于当时手工劳动基础上生产力非常地下， 人们的这些理论也仅仅是一种空想。18 世纪， 法国的莫来迪发表著作《自然法典》， 标志着空想平均共产主义的诞生。
空想平均共产主义将平等理解为平均。
莫来迪认为私有制是万恶之源， 这种不合理的社会制度需要法律来规范， 他通过制定一些列的法律勾画出未来社会的各个方面。
从公平， 共有的原则出发， 莫来迪认为人类美好的社会制度在远古。
19 世纪， 圣西门、 博立叶和欧文是批判空想社会主义的代表。
他们看到了资本主义社会个人主义、 自私自利的不平等， 认为私有制这个万恶之源导致了人类的精神怠惰。
圣西门提出的实业制度， 博立叶提出的和谐制度和欧文提出的公社制度， 都严厉抨击了资本主义社会的不合理， 认为资本主义应当为社会主义所替代。空想社会主义具有很大的局限性。
唯心主义是空想社会主义陷入局限的根本原因；
空想社会主义没有找到实现社会主义的正确道路；
空想社会主义没有实现社会主义的阶级力量。空想社会主义承认资本主义在它产生不到 100 年的时间里对社会的贡献， 承认了资本主义对生产力和社会的促进作用， 但是它并未找到规律性。
从 1844 年到 1917 年， 社会主义由空想变为现实。
1836 年侨居法国的德国政治流亡者、工人和手工业者在巴黎建立的国际性的秘密革命组织——正义者同盟。
正义者同盟是共产主义者同盟的前身， 提出的口号是“人人皆兄弟”， 以密谋和暴力参与斗争。
同盟先后受到布朗基主义、 魏特林空想共产主义、 蒲鲁东主义和“真正的社会主义”思潮影响， 在 K.马克思、F.恩格斯帮助下逐步接受科学社会主义理论。1847 年 1 月， 由莫尔代表同盟专程到布鲁塞尔、巴黎邀请马克思、 恩格斯参加同盟， 帮助同盟起草宣言， 实现改组。
马克思、 恩格斯接受要求参加同盟。
1847 年 6 月 2～9 日在伦敦举行同盟第一次代表大会， 决定改名共产主义者同盟。
共产主义者同盟的口号是“全世界无产者站起来”， 纲领是马克思恩格斯的《共产主义 第1页 /总页数 3 页
【篇5】读社会主义发展简史有感
学习社会主义发展简史心得体会2篇
社会主义起源于16世纪初期，现在已有500多年的历史，社会主义理论和实践改变了亿万人民的命运、改变了人类历史发展的方向，从社会主义的出现到19世纪40年代的300多年里，一批伟大的社会主义先驱勾画出来未来社会的景象，点燃和播撒了人们追求社会主义思想的火种，为后来人实际推动社会进步起到了萌发的作用。1848年，马克思、恩格斯发表《共c党宣言》，系统阐述了科学社会主义的一般原理，并在后来的《资本论》等著作中，以透彻而鲜明的语言阐明了唯物史观和剩余价值学说，深刻解释了资本主义的内在矛盾和无产阶级的历史使命，科学论证了社会主义必然代替资本主义的历史趋势，实现了社会主义从空想到科学的历史性跨越，为人类进步指明了奋斗方向。社会主义在中国传播、实践和发展有100多年历史，走过上下求索、星火燎原、苦难辉煌、开创基业、改革发展、进入新时代，不断迈向新的胜利的伟大历程。党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，以xxx为h心的党z央领导全党全国各族人民，创立了xxx新时代中国特色社会主义思想，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，推动党和国家事业发生一系列历史性变革、取得一系列历史性成就，社会主义中国以更加雄伟的身姿屹立在世界的东方。
通过学习《社会主义发展简史》一书，感悟到中国的昨天已经写在人类的史册上，不忘党的光荣历史，不忘入党初心，砥砺前行，推进xx创新发展；
我们将乘新时代浩荡东风，以饱满的热情、昂扬的姿态、专业的技术能力，在建设数字中国、网络强国征程上大显身手、再创佳绩；
通过学习进一步理清了自己对党的先进性的认识，对社
会主义在中国的发展的认识，是中国共c党历经重重磨难总结出来的真理，是党和人民共同努力的智慧结晶。要传承共c党团结带领中国人民不懈奋斗的伟大精神，在工作中发扬爱国、爱企的敬业精神，为公司经营发展贡献力量；
要以党员标准严格要求自己，要坚守理想、坚定信念，从历史中汲取智慧、力量和信心，不忘初心、牢记使命，做好前后台的支撑工作，在平凡的岗位谱写不平凡事迹，争取早日成为一名合格的共c党员。
“潮平两岸阔，风正一帆悬”。时代潮流浩浩荡荡，历史车轮滚滚向前，在xxx新时代中国特色社会主义思想指引下，全体中国人民必将在中华民族伟大复兴的征程中再创辉煌！
学习社会主义发展简史心得体会2
在中国共c党成立100周年之际，中宣部组织编写的《社会主义发展简史》（以下简称《简史》）已正式出版。该书以历史发展过程为主线，结合必要的理论分析，系统阐述了世界社会主义产生发展的历史过程，深入研究了社会主义500多年来的重大理论和实践问题，是全党开展党史学习教育的重要参考材料、全社会开展“四史”宣传教育的重要用书。
学习社会主义发展史是我们学好党史、新中国史、改革开放史的重要基础。中国特色社会主义是世界社会主义的重要组成部分。我们可以立足社会主义500多年的大视野，从根基和本源上深入认识中国共c党和中国特色社会主义。第一，学习《简史》，可以帮助我们系统掌握社会主义的产生发展历程。包括了解社会主义是在什么历史条件下产生的，马克思和恩格斯如何使社会主义从空想变为科学，创立和发展了科学社会主义；
了解列宁领导的十月革命如何使社会主
义从理论变为现实，在世界上建立了第一个社会主义国家，并开始了经济文化比较落后国家建设社会主义的探索；
了解社会主义怎样由一国发展为多国，取得了哪些初步成就，在经受了苏东剧变的严重挫折后，又怎样通过改革创新逐步走向新的发展阶段。第二，学习《简史》，可以帮助我们夯实科学社会主义的理论基础，深入理解社会主义的重大理论问题。如社会主义为什么必然代替资本主义，为什么无产阶级是资本主义的掘墓人和社会主义的建设者，无产阶级要实现自己的历史使命为什么必须有共c党的领导，为什么必须通过革命斗争建立无产阶级专政，社会主义代替资本主义为什么是一个长期而又曲折的历史过程，社会主义为什么是一个不断发展和改革的社会，社会主义和共产主义的基本特征有哪些，社会主义的本质和科学社会主义的基本原则是什么，等等。所有这些都是科学社会主义的基本知识和理论基础，是我们学习党史、新中国史、改革开放史的重要基础。只有通过认真学习世界社会主义发展简史，认真了解社会主义的发展历程，深入理解科学社会主义的基本理论，才能更好地掌握马克思主义的立场观点方法，更好地将其与中国的革命、建设、改革实践相结合，深入领悟党史、新中国史、改革开放史的精神实质，真正打牢社会主义、共产主义理想信念根基。
学习社会主义发展史为我们提供了丰富的历史借鉴。学习历史是为了以史为鉴、开创未来。社会主义发展史长达500多年，其中包含的历史经验和教训丰富深刻，具有十分重要的借鉴价值。
首先，通过学习《简史》，可以纵观500多年世界变迁，认清社会主义代表了历史发展的方向，符合人类社会发展的
客观规律，是实现无产阶级和全人类解放的必由之路，从而更加坚定我们的理想信念，既不为发生的历史曲折所迷惑，也不为遇到的各种困难所动摇。其次，通过学习《简史》，可以了解马克思主义经典作家是怎样总结他们所经历的重大历史事件，尤其是无产阶级革命运动和社会主义建设的经验教训，在实践中不断发展马克思主义，推动无产阶级解放事业不断向前发展，从而更加深刻地理解中国共c党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。总之，紧密结合中国实际，认真研究世界社会主义发展史上这些活生生的重要事件，我们会得到许多启发和教益，这对于坚持守正创新、更好坚持和发展中国特色社会主义事业十分重要。
学习社会主义发展史激励着我们为社会主义、共产主义而奋斗。社会主义代替资本主义，作为合乎规律的必然趋势，是一个自然的历史过程。但社会发展规律与自然界不同，必须经过人类的活动得以实现，所以社会主义发展史又是一个绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的运动，在500多年的历史长河中演绎了无数为真理而献身、为主义而奋斗、为信念而坚守的可歌可泣的动人故事。马克思的一生，是为推翻旧世界、建立新世界而不息战斗的一生。他在中学毕业时就树立了为人类工作的崇高理想。为了无产阶级和人类解放，马克思面对普鲁士当局高官厚禄的利诱，不为所动；
面对反动政府和反动势力的驱逐迫害，他从不动摇屈服。颠沛流离的生活，穷困潦倒的家庭状况，孩子无钱看病夭折的打击，身体饱受疾病的折磨，都没有摧垮马克思的意志，他始终不忘初衷，以顽强的意志走向自己的目标。列宁的奋斗精神同样令人十分感动。在从事革命的过程中，他不但遭到沙皇政
府的逮捕、流放，而且遭到资产阶级临时政府的悬赏通缉，就是在这样的条件下写成了《国家与革命》等重要著作。在晚年病情严重恶化的情况下，列宁仍然以十分顽强的意志在病榻上继续工作，口授了许多重要文献，为探索一条社会主义建设道路耗尽了最后心血。中国共c党人传承弘扬无产阶级无私无畏的革命气概和斗争精神，在百年非凡奋斗历程中，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神，构筑起中国共c党人的精神谱系。
学习社会主义发展史，学习无数革命先辈为实现社会主义和共产主义而矢志奋斗的精神，是坚持和发展中国特色社会主义取之不竭的强大精神源泉。
学习社会主义发展史对于全面认识中国共c党和中国特色社会主义与世界社会主义的关系十分重要。世界社会主义改变了中国，同时中国共c党和中国特色社会主义对世界社会主义作出了重大贡献。一方面，学习《简史》有助于我们系统了解中国共c党是怎样在十月革命的直接影响下，在当时蓬勃兴起的世界社会主义大潮中，适应中华民族伟大复兴的需要而诞生的；
了解我们党是怎样经过反复比较和总结历史地选择了马克思主义、选择了社会主义的；
了解我们党在推进革命、建设、改革的进程中，是怎样把马克思主义基本原理同中国实际相结合，独立自主走自己的路，开创出中国特色社会主义的。另一方面，学习《简史》有助于我们全面了解中国共c党对世界社会主义作出的重大贡献。中国共c党开创了与欧洲及俄国不同的农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，取得了新民主主义革命的胜利，建立了社会主义新中国，极大地增强了世界社会主义的力量和影响，在十
月革命以后成功开辟了东方落后国家无产阶级革命的新纪元。在苏联模式开始僵化的时候，中国代表了世界社会主义独立自主的潮流，开始了自己的社会主义建设道路的艰辛探索。在苏联东欧国家的改革遭到挫折，发生东欧剧变、苏联解体，世界社会主义遭受严重挫折的形势下，中国成功走出了中国特色社会主义道路，并取得举世瞩目的辉煌成就，在十分艰难的条件下稳定和发展了世界社会主义。中国特色社会主义进入新时代以来，中国共c党领导中国人民取得了社会主义现代化建设的新辉煌，在世界上高高举起中国特色社会主义的旗帜，成为世界社会主义的中流砥柱。
xxx指出：“重视历史、研究历史、借鉴历史，可以给人类带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧。所以说，历史是人类最好的老师。”我们要充分利用历史的这种教育和启迪作用，通过认真学习《简史》，获得坚持和发展中国特色社会主义的智慧、力量和信心。
【篇6】读社会主义发展简史有感
学习《社会开展简史》心得体会社会开展简史心得1篇
这几个月来，我仔细学习了中国共产党党章和党史，学习的重点是是党的纲领，通过这段时间的学习，我对党的纲拥有了更加深入的认识和理解。
首先是党的纲领的涵义和意义，指出党的纲领就是一面旗帜，党的纲领的涵义就是党的纲领就是一个政党根据它所代表的阶级的利益而提出的奋斗目的和为实现这个目的而实行的行动道路。它标志着一个党是否成熟及其成熟程度。我们党在社会建立过程中始终坚持实现共产的最高纲领，在社会初级阶段坚持进展中国特色社会的最低纲领。
在进展中国特社会的宏大理论中，我们党坚持了最高纲领与最低纲领的辩证统一，既坚决了我们可以实现共产的信念，又结合不同阶段的实际，实事求是，不断获得社会建立的宏大成就。
我们党在建党之初就明确了党的最终目的是实现共产。共产是有史以来人类所追求的最美妙的社会制度，它反映了社会进展的客观规律，具有不行抗拒性和必定性。但是共产不是一蹴而就的，它是在社会消费力高度进展的根底之上才能得以实现的，实现共产需要共产党人的持之以恒的不懈努力。但我们应当坚信，共产必定可以实现，无论任何时刻，共产都应是共产党人最主要的力量泉和精神支柱。
其次，通过学习和理解《共产党宣言》中的相关的理论内容以及认识十月革命的宏大历史意义。通过这些学问的学习，我们认识到，共产的实现具有历史必定性，是社会规律在起作用，是不以人的意志为转移的，资本社会的固有的矛盾确定了社会必定代替资本，这也使我们坚信，共产的实现不是一句空话。《共产党宣言》通篇闪耀着旗帜的光辉，成为其后各国无产阶级政党制定纲领的理论渊。
最终，通过学习我理解如何实现党的最高纲领和最低纲领。坚持党的最高纲领和最低纲领的辩证统一是马克思政党建立的一条根本。在进展中国特色社会理论中坚持最高纲领和最低纲领的辩证统一。两者必需统一与进展中国特别社会的理论中，最高纲领为最低纲领的制定指明前进方向，最低纲领为最高纲领的实现预备必要条件。只有坚持两者的统一，以坚决的共产理想投身于中国特色社会的宏大理第 1 页 共 2 页
论，为进展中国特色社会努力奋斗，才是一个真正的革命者。我们要始终不渝的坚持党的最高纲领，脚踏实地地理论党的最低纲领。做到勤于学习、擅长创造、甘于奉献、乐于生活。
作为一名入党主动分子，我将始终不渝地坚持我们党的共产理想，理论联络理论，主动践行党的道路、方针、政策，开拓创新，不断进取，争取早日参加中国共产党员的队伍，为党和国家的进展做出应有的奉献! 社会开展简史心得2篇
通过学习“四史”，我理解了党的开展史与中国建立的历程，还有历史长河中那些可敬的英雄人物。我认为，学习“四史”能让我们感受到国家的伟大和国家建立过程的艰辛。让我们感同身受的同时，还能让我们从这些历史开展中汲取智慧并传承精神。
在学习四史前，我只认识到中国的开展是不容易的，也知道有许多为国奉献的英雄。但学习四史后，我才深深的理解到这份不容易是在什么地方。党史是中国共产党走向稳固和成熟的见证，学习党史、理解党史是每个人的重要任务，只有学习了党史，才能真正理解历史，从中懂得伟人做出的举措并理解马克思的内容。
因为有了四史的学习，我们才能明白举办马克思课程的意义，才能听懂思政教师在课上教学的内容。四史，让我明白了中国共产党的不易与艰辛，我相信，学习“四史”会使中国特色进展的更加顺利。
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