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党委中心组学习方案

时间:2022-07-14 10:00:06 公文范文 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的党委中心组学习方案,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

党委中心组学习方案

党委中心组学习方案5篇

【篇1】党委中心组学习方案

党委中心组学习计划2017

  党委中心组学习计划2017【一】

  一、指导思想

  以“三个代表”重要思想和党的届五中全会精神为指导,以建设社会主义新农村为核心,突出坚持和落实科学发展观、学习贯彻党章、学习昆山经验、加强自主创新等内容,大力发扬理论联系实际的学风。力求通过专题性的学习、辅导和研讨,使党委中心组成员在理论素质上有新的提高,在执政能力上有新的长进,在解决实际问题上有新的创造,为开创我镇三个文明建设的新局面、构建和谐..提供精神动力和思想保证。

  二、学习专题、阅读材料和思考讨论题

  第一专题:学习昆山经验,推进“两个率先”

  学习要点:认真学习江苏省委研究室《走在全面建设小康社会的前列昆山经验的调查与总结》、镇江市委、市政府《关于开展“学习昆山经验推进两个率先”活动的意见》和省委李源潮书记在学习昆山经验报告会和视察扬中的致词,围绕率先发展、科学发展、和谐发展的主题,开展专题性学习、交流、研讨,探讨如何加快发展、率先发展。深刻理解新时期“昆山之路”的科学内涵、“昆山经验”的精神实质,以及“新苏南模式”的准确要义,结合我镇实际,学习、研究、推广昆山经验,扬长避短推进“两个率先”。

  阅读材料:

  1、省委书记李源潮同志视察扬中时的致词;

  2、《关于开展“学习昆山经验推进两个率先”活动的意见》(镇发[2006]1号);

  3、市委书记在市委九届十次全会上的致词。

  思考讨论题:

  1、昆山经验的科学内涵和精神实质是什么?

  2、站在新的发展平台上,西来桥在发展的过程中应如何解放思想、开拓创新,确立什么样的比较优势来取得新的突破?如何走具有西来桥特色的发展之路?

  3、市委书记王守和同志在全市技术创新大会上提出了从“供销员经济”向“创业型”经济、从市场信息向投资信息、从储蓄存款向投资资本的“三个转变”,西来桥如何加快实现“三个转变”,加速推进富民强镇?

  第二专题:学习贯彻党章,提高队伍素质

【篇2】党委中心组学习方案

党委中心组学习记录

学 习 记 录

【篇3】党委中心组学习方案

党委中心组学习的实施方案

  一、指导思想  坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻的十七大和十七届三中、四中全会精神,紧紧围绕“科学发展,振兴工业”的主题,按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的的要求,不断提高党员干部的理论水平,为推动全区经济又好又快发展,提高强大的精神动力和智力支持。  二、学习内容  按照区委要求,结合我局工作实际,今年局党委在深入学习中国特色社会主义理论体系,系统学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大、十七届三中、四中全会精神的基础上,侧重加强对中央和省市区经济工作会议、“两会”精神、相关经济业务知识、法律法规、执行力等知识的学习。  三、继续坚持各项制度  一是继续坚持学习制度:制定本单位的学习计划。根据学习计划,制定详细的《学教活动安排表》,将学习目标、内容和要求落实到每周。  二是继续坚持集中学习和党员自学制度:各工作人员要按照统一部署,做好集中学习记录。集中学习时间必须确保不少于30学时。对流动、离退休、年老体弱等不能参加正常学习的党员,可采取上门送学、结对帮学、邮寄学习资料、开辟网上课堂等形式进行学习培训。采取领导亲自上党课、专家辅导、观看录像、举办读书会、开展讨论交流等多种形式,提高学习成效。要利用工余时间主动自学,自学时间不少于40小时。  三是继续坚持学习笔记制度:使用统一的《学习笔记》,做到人手一册;
自己动手记学习笔记,撰写心得体会。定期组织笔记抽查、展评和优秀体会文章评选活动,调动学习积极性。  四是继续坚持考勤制度:建立考勤簿,每次集中学习都要安排专人对人员参学情况进行登记,集中学习参学率必须达到95%以上,对无正当理由多次旷课的党员,要严肃批评教育,每月对考勤情况进行通报,并将考核情况纳入绩效考核中,与年终评先树优挂钩。    

1.下列温度最接近23 ℃的是(  C ) A.人体的正常体温 B.北方冬季的平均气温 C.让人感觉温暖、舒适的房间温度 D.冰水混合物的温度2.当温度发生变化时,物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是(  C ) A.初秋的早晨,草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象 B.晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象 C.擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象 D.初冬树上的霜是液态变为固态现象3.下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程,其中正确的是(  C )4.在测量水的温度时,甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数,正确的是__乙__,水的温度是__42__℃,温度计的工作原理是利用液体的__热胀冷缩__。5.摄氏温度规定,在标准大气压下,沸水的温度为(  B ) A.120 ℃ B.100 ℃ C.90 ℃ D.80 ℃6.下列温度值最接近实际的是(  B ) A.健康成年人的体温是39 ℃ B.让人感觉温暖而舒适的室内温度是25 C.洗澡时淋浴的适宜水温是60 ℃第一节 物态变化与温度 D.在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 ℃7.下面分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法,正确的是(  D )8.如图所示的温度计,关于它的说法正确的是(  D ) A.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 B.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数 C.该温度计的量程是20 ℃~100 ℃ D.该温度计此时的示数约为21 ℃9.如图所示是实验室常用温度计,关于它的说法正确的是(  A ) A.该温度计的示数为39 ℃ B.该温度计的分度值是0.1 ℃ C.常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 D.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数10.物质通常有三种状态:__固__态、__液__态和__气__态。在1个标准大气压下5 ℃的酒精、氢气、铁三种物质中,有固定的体积和形状的是__铁__,既没有固定的体积又没有固定的形状的是__氢气__。11.把①糖、②醋、③白雾、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸气、⑧二氧化碳、⑨干冰按物质的状态进行分类:属于气态的是__⑦⑧__;
属于液态的是__②③__;
属于固态的是__①④⑤⑥⑨__。(均填序号)12.气象学里的平均气温是一日当中的2时、8时、14时、20时这四个时刻气温的平均值,若某地某日这四个时刻的气温如图所示,则此地的最高气温是__5 ℃__,最低气温是__-2 ℃__,一天的温差为__7 ℃__,平均气温是__1.25 ℃__。13.在寒冷的冬天,河面上结了一层厚厚的冰,若冰面上方气温是-10 ℃,那么,下列说法中正确的是(  A ) A.冰的上表面为-10 ℃,下表面是0 ℃ B.整个冰层的温度都是-10 ℃ C.整个冰层的温度都是0 ℃ D.冰层下表面的温度是-10 ℃14.科学家发明了一种世界上最小的温度计“碳纳米管温度计”。研究人员在长约10-6米,直径10-7米的碳纳米管中充入液态的金属镓,当温度升高时,管中的金属镓会膨胀,通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18 ℃~490 ℃,且精确度高,可用于检查电子线路是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息,你认为下列推测错误的是(  C )A.碳纳米管的体积在18 ℃~490 ℃之间随温度变化很小,可忽略不计B.金属镓的熔点很低,沸点很高C.金属镓的体积在18℃~490℃之间随温度变化很小,可忽略不计D.金属镓的体积在18℃~490℃之间随温度变化比较均匀15如图所示,甲是体温计,乙是实验室用温度计,它们都是利用液体__热胀冷缩__的性质制成的。可用来测沸水温度的是__乙__;
没有甩过的体温计的读数是38℃,用两支这样的体温计给两个病人测体温,如果病人的体温分别是37.3℃和38.6℃,则这两支体温计的读数将分别是__38__℃和__38.6__℃。16.如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据__气体__的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内,温度升高时液柱向__左__(选填“左”或“右”)移动。(3)若放到冰水混合物中,液柱处的刻度应标__0__℃。(4)该温度计测量温度时__会__(选填“会或“不会”)受到大气压的影响17.有一只刻度均匀,但实际测量不准确的温度计,把它放在冰水混合物中,示数是4 ℃;
把它放在1标准大气压下的沸水中,示数是94 ℃。把它放在某种液体中时,示数是22 ℃,则该液体的实际温度是__20 ℃__,当把该温度计放入实际温度为40 ℃的温水中时,温度计的示数为___40 ℃__。第四节 地球上的水循1.水是生命的乳汁、经济的命脉,是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源,认知正确的是(  A )A.水循环的过程伴随着水的物态变化过程B.水循环按照固态→液态→气态的固定顺序循环进行C.地球上的淡水大约占地球总水量的3%,淡水资源丰富D.大量开采地下水,对环境不会造成损害,可以解决部分地区饮水问题2.霜、露、雾、冰、“白气”中,由液化而形成的是(  C ) A.霜、雾、“白气” B.霜、露、“白气” C.露、雾、“白气” D.露、雾、冰3.冬天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰,但是冰冻的湿衣服也能晾干,这是因为__衣服上的冰升华成水蒸气了__。4.有下列物态变化:①洒在地上的水慢慢变干的过程;
②放入衣箱中的樟脑球变小的过程;
③冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程;
④出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是__③__,属于吸热过程的是__①②__(填写序号)。5.有一天,雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来,谁也不认同谁。下列她们的说法中,你认为正确的是(  C )A.雨说:我是水汽化而来B.露说:我是水蒸气凝华而来C.冰说:我是水凝固而来D.雪说:我是水升华而来6.对下列现象的成因解释正确的是(  D ) A.早春,河中的冰逐渐消融——汽化 B.盛夏,剥开包装纸后冰棒会冒“白气”——熔化 C.深秋,清晨的雾在太阳出来后散去——液化 D.严冬,堆起的雪人逐渐变小——升华7.下列有关物态变化的叙述中正确的是(  D ) A.蒸发和沸腾在任何温度下都能发生 B.烧水时在壶口上方看到的“白气”是水蒸气 C.衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象 D.霜的形成是凝华现象,放出热量8.以下常见的物态变化实例中,放热的是(  C ) A.春天,冰雪消融 B.夏天,积水干涸 C.秋天,草木上出现了霜 D.冬天,冰冻的衣服变干9.下列有关物态变化的判断,正确的是(  C ) A.擦在皮肤上的酒精很快变干,是升华现象,需要吸热 B.夏天会看到冰棒周围冒“白气”,是汽化现象,需要吸热 C.秋天的早晨花草上出现小露珠,是液化现象,需要放热 D.寒冷的冬天室外飘起了雪花,是凝固现象,需要放热10.关于自然界的水循环,下列说法中正确的是(  C ) A.水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠 B.冰山上的积雪只能先熔化,再蒸发成水蒸气升腾至空中 C.江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中 D.积雪放热熔化成水归入大海11.英国科学家研发出一种“激光橡皮”。在激光照射下,纸张上的黑色碳粉直接__升华__(填物态变化名称)为高温碳蒸气,字迹消失;
经过特殊冷却装置,高温碳蒸气又直接__凝华__成碳粉。这样,废纸和碳粉重新得到了利用,可有效地节约资源并保护环境。12.夏天,从冰箱中取出饮料瓶,可观察到瓶子表面有小水珠,擦干后很快又形成,这个过程中发生的物态变化是__液化__;
南极地区年平均气温是-25 ℃,降水量很小,但这里的空气却很湿润,这是由于冰发生了升华现象,升华过程需要__吸热__(选填“吸热”或“放热”)。13.随着科技的发展,过去“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰(固态二氧化碳),干冰在空气中迅速吸热__升华__,使周围空气温度急剧下降,空气中的水蒸气遇冷__凝华__成小冰粒,冰粒逐渐变大而下落,下落过程中遇到暖气流就__熔化__成水滴,水滴降落就形成了雨。(均填物态变化名称)14.农谚说“霜前冷,雪后寒”,其中蕴含的道理是:气温低的时候水蒸气会__凝华__形成霜,雪熔化形成水的过程中需要__吸__热。15.阳光照射下,海洋、陆地上的水会不断地__汽化__成水蒸气;
夜间气温降低时,水蒸气会__液化__成小水珠,附着在空气中的浮尘上,形成了雾。冬天,夜晚气温如迅速降到0 ℃以下,你家窗户的玻璃上会形成一层冰花,这是水蒸气__凝华__而成的,这层冰花在你家窗户玻璃的__内侧__(选填“外侧”或“内侧”)。16.某同学在探究物态变化的实验中,在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中,观察到试管中固态碘逐渐消失,变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此过程固态碘发生的物态变化是__升华__(填物态变化名称)。(2)在上述实验中,小明同学猜想:固态碘是先变成液体,再变成气体,因为速度太快,液态碘出现的时间太短,因而没有观察到。为验证猜想,他查询了一些小资料:碘的熔点是113.5 ℃;
碘的沸点是184.4 ℃;
水的沸点是100 ℃。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误的原因:__热水温度低于碘的熔点,碘不可能熔化__。(3)为了进一步探究此类现象,小明在试管中放入适量温水,然后放入一小块干冰(固态二氧化碳),此时观察到水中有大量气泡产生,同时水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由__干冰升华吸热__形成的。水面上大量的白雾是由__水蒸气遇冷液化__形成的17.有霜的季节,农作物常被冻坏,这就是人们常说的遭到霜冻。实际上,农作物不是因为霜而受冻的,0 ℃以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时,即使温度降低到-20 ℃~-10 ℃,也不会出现霜,但此时农作物早就被冻坏了,农民们称这种情况为“黑霜”。(1)霜是由__水蒸气__直接变为小冰晶形成的,对应的物态变化名称是__凝华__。(2)请根据短文,对“霜”形成的条件提出猜想。猜想:霜的形成条件是__空气湿润__和__气温在0 ℃以下__。(3)某同学为验证上述猜想,做了如下实验:从冰箱取出一些-10 ℃的冰块,放在不锈钢杯子里,一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶(即霜)。你认为该实验能否验证上述猜想,请简要陈述理由第三节 汽化和液1.下列措施中,能使蒸发加快的是(  D )A.给播种后的农田覆盖地膜B.把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C.把盛有酒精的瓶口盖严D.给湿头发吹热风2.下列哪一种现象属于液化?(  C )A.钢水浇铸成火车轮B.倒在地上的水一会儿变干了

C.清晨,草的叶子上有露水凝结D.用久了的灯泡的钨丝比新时3.如图是对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图像,由图像可知:水的沸点是__98__℃;
水在沸腾过程中,需要不断__吸热__(选填“吸热”或“放热”),其温度__保持不变__。第3题图题图4.如图是草叶上出现的露珠,露珠的形成是__液化__现象,形成的过程中需要__放__(选填“吸”或“放”)热。5.张家界景区雨后云雾缭绕,犹如仙境。关于雾,下列说法中正确的是(  D ) A.雾是水蒸气 B.雾是山中冒出来的烟 C.雾是水蒸气凝固形成的 D.雾是水蒸气液化形成的6.人游泳上岸以后,风一吹感觉身上很凉。这是因为(  C )A.水中的温度比岸上的气温高B.人的皮肤产生的错觉C.人身上的水分蒸发,要从人体吸热D.风把身上的热量带走了.下列说法正确的是(  B ) A.春天,早晨经常出现大雾,是汽化现象 B.夏天,从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠,是液化现象C.深秋,枯草上出现的霜,是凝固现象

D.冬天,窗玻璃上会出现冰花,是汽化现象8.如图甲、乙所示,是在“探究水的沸腾”实验时,两组同学分别安装的实验装置,图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图像。根据有关信息,下列说法中正确的是(  C )A.图线a对应的是乙实验中的数据B.图线b对应的是甲实验中的数据C.水的沸点跟水的多少无关D.到100 ℃时温度不再上升是因为水不再吸热9.夏天,人们常吃雪糕解暑,剥开雪糕包装纸时,雪糕周围冒“白气”,下列说法正确的是(  C ) A.吃雪糕解暑,是因为雪糕熔化时要放热 B.吃雪糕解暑,是因为雪糕汽化时要放热 C.雪糕周围冒“白气”是液化现象 D.雪糕周围冒“白气”是汽化现象10.下列关于水沸腾的实验说法正确的是(  B ) A.水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气 B.水的沸点随气压的降低而降低 C.水沸腾的现象只发生在液体的表面 D.水沸腾后继续加热,水的温度会不断升高11.取一只大的注射器吸进适当的乙醚,用橡皮帽堵住注射器的小孔,向拉

【篇4】党委中心组学习方案

中铁十八局集团黔张常铁路项目经理部

黔张常项目党工委中心组学习制度

为全面贯彻党的十八大精神,建设学习型党组织,落实中央、股份公司、集团公司关于进一步加强和改进党委中心组学习的意见要求,提高领导班子政治理论素质和政策水平,坚定共产主义理想信念,增强党性观念,提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力,增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性,促进项目部领导班子思想作风建设,推进企业创新与发展,加强和改进党工委中心组学习的制度化、规范化,结合实际,制定本学习制度。 

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观、深刻领会党中央关于全面推进党建工作等方面的工作要求,深入学习党的重要文献和习近平同志重要讲话精神,了解掌握政治、经济、文化、法律、科技、管理等方面新知识,树立坚定正确的理想信念,提高马克思主义理论素养和思想道德素质、党性修养和管理水平,提高驾驭全局的工作能力和领导水平,努力建设学习型、创新型、务实型领导班子。

二、学习内容

(一)深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系。在学习上坚持以马列主义、毛泽东思想的原著为基础,以中国特色社会主义理论体系为重点,做到常学常新,在真学、真懂、真信、真用上下功夫,努力精通马克思主义的基本原理,不断深化对中国特色社会主义理论体系的认识,全面提高项目领导班子成员的思想理论素养。

(二)大力加强党性党风党纪和勤政廉政学习教育。深入学习党的第一代、第二代、第三代领导人在不同的历史背景及具体条件下关于加强党性党风建设的重要论述,重点学习贯彻习近平同志重要讲话精神,警钟长鸣,筑牢拒腐防变的思想道德防线,廉洁自律,从而在实践中以完善惩治和预防腐败体系为重点,加强反腐倡廉建设。

 (三)深入学习贯彻十八大精神。认真学习习近平总书记重要讲话精神和涵括法律、科技、管理、文史等各项专业知识,提高发展经济、服务经济,以人为本、关注民生,依法行政、执政为民等能力,不断加强决策力和执行力建设,努力服务铁路建设和社会的和谐稳定。

 (四)深入开展社会主义核心价值体系和法治理念教育活动。要通过学习十八大精神和习近平总书记重要论述,加强党内文化建设、道德建设,引领本单位的精神文明建设,用社会主义核心价值和法治理念指导、更新工作理念,不断创新工作方式和工作方法,推动各项工作的全面发展,努力开创项目管理新局面。

(五)广泛学习科学文化知识。有重点地系统学习经济、政治、文化、法律、科技、管理、历史等方面的知识,及时了解和掌握反映当代政治经济文化社会等各领域的新进展、新知识、新成果,用人类创造的优秀文明成果充实自己,提高项目管理、依法办事和推动自主创新的能力。

三、组织领导

中心组实行组长负责制,设组长、副组长各一名。组长由项目党工委书记担任,副组长由党工委副书记担任。中心组学习成员由项目党工委委员、非党员领导班子成员,中心组学习秘书由综合办公室主任担任。

四、人员职责

(一)中心组组长职责:确定全年理论学习主题,审定年度学习计划,确定每次集中学习的内容、形式和时间;
负责组织和召集中心组成员,按年度学习计划的安排,开展理论学习活动,督促中心组成员自觉遵守学习制度,扎扎实实地完成年度学习计划;
带头交流学习心得体会,积极引导中心组成员开展学习调研活动。副组长协助组长工作。

(二)中心组成员职责:积极主动参加中心组安排的各类学习、交流和调研活动,严格遵守学习制度,认真做好学习笔记,按时完成年度学习任务。

(三)中心组学习秘书职责:拟定学习计划,协助中心组组长做好中心组学习的活动安排和组织工作;
负责中心组学习材料和辅导资料的准备工作以及学习活动的签到和记录工作;
负责中心组学习活动内容的安排、组织学习考试和年度学习总结工作;
负责中心组学习考试材料、学习成果、学习活动图片等档案材料的收集、整理、归档和保管工作。

五、学习时间

每月集中学习一次,每次集中学习不少于半天,全年集中学习不少于6天,集中学习时间由中心组根据实际情况做出具体安排,中心组成员应按时参加,出勤率要达到90%以上。

六、学习形式

采取个人自学、集中学习、讨论交流和专题辅导相结合的方式。集中学习将采用分类设专题、联系实际研讨、观看录相片等形式。

七、学习制度

(一)个人自学制度。项目党工委中心组成员要紧密结合思想、工作实际,落实党委中心组学习规定,制定自学计划,学习指定书目和内容。以业余时间为主,工作时间为辅,每个星期日的下午为个人自学时间,以学习成果(包括学习心得、调研报告等)、工作实绩等作为检验手段,不断提高学习效果。

(二)集体研讨制度。集中学习研讨以党工委中心组设计的学习专题为主要内容,每次确定一个主题,也可以针对实际工作中亟待解决的重要问题进行研讨,中心组成员应积极参与,认真讨论。要保证集体学习研讨的时间和质量。

(三)读书笔记制度。集体学习和个人自学都要认真做学习笔记,集中学习时必须设专人作记录并妥善保管;
每位中心组成员要有一本学习笔记。

(四)理论辅导制度。根据形势任务变化,每季度至少组织一次理论辅导。把内部辅导与外部辅导相结合,采取以会代训、专题讲座等形式,邀请上级领导或理论工作者做专题辅导和形势报告。

(五)学习交流制度。集体学习时,要认真安排重点发言,深入开展学习交流,主要是结合实际谈认识、谈体会。要写好发言提纲,做好发言准备,做到不打无准备之仗;
发言时,应围绕主题,突出重点,有感而发。根据学习安排,也可就某一问题进行探讨、论述,发言形式不拘一格,灵活进行。中心组成员发言。

(六)专题调研制度。要把理论学习与专题调研结合起来,深入基层、调查研究,为提高学习质量、促进学习深入奠定坚实基础。中心组成员每年要撰写1篇高质量的调研报告或理论文章,并组织学习交流。

(七)学习考勤制度。中心组学习要设立签到簿,实行签到制,签到记录作为集中学习的依据。每次集中学习都应按时参加,不得无故迟到、早退、缺席或不执行学习活动安排;
学习时确因紧急公务需要处理,不能继续参加学习的,必须向主持人请假,个人全年参学率不得少于90%。

(八)学习汇报制度。根据学习安排,采取定期不定期的方式进行,中心组成员就一个阶段的学习内容、学习成果或心得进行汇报,由中心组组长进行讲评。

(九)学习档案制度。中心组学习档案由综合办公室负责建立和管理,做到分门别类,便于查找,有效利用,包括中心组学习安排、学习记录、成员发言、心得体会、研讨文章、经验交流、考勤记录、检查考核及有关学习资料、学习制度等,对重要学习资料应加强保密工作,防止丢失和泄密。

中铁十八局黔张常项目经理部党工委

二〇一五年三月十日

【篇5】党委中心组学习方案

党委中心组学习记录

学 习 记 录

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