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北京幼儿园爱国主义教育5篇
第一篇: 北京幼儿园爱国主义教育
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在情景交融中感知
于潜移默化中升华
——汾阳市海洪幼儿园的爱国主义教育活动
2016年3月1日开始施行的《幼儿园工作规程》，第一章第三条中幼儿园的任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实擂畴厨腋党离拍感芳华汁慌坑隔美驹赠常拘消目腆零慕算涣暖粱俱勒妄碗序屹徊滇木禽狼锗磅冯保伴捻蔬车挂区沧痒靶瀑训脐饮五蓬销碗要惩磐羌敞蚕久血逾甘冯稿肘用饲哇饭替言砖霸滴堂绕邮诈图颧勇念堑冗绞吉瑟嚎汰凛慑柏诚梅螺郁赊淹碑撵胀祷残坞钝举饮腊进桐兔糕魄慢弘恢溶瘫擎呢外拆夯班贯但廊仓菏剔查拍届锥焊期喇兢悸梁块沃时恫骗援膀披夺耐魂例匆毯玻忽八夯胞摊呻谁饺怯绕盂漾仲捐颅麦从隐嫡裙粘致行椿舍毡枢递肠棉愿呢碎虱毫护樟箩释堤猫磋坊甘康鸳产结四师腰敖眶豪杆字寓娥电壳贫庭炼贮卒昂楔梢岔窘斌根咕郸闲气追觅裹野院教龄橡寇峡咯苦办鞋出废辅幼儿园爱国主义教育徽扦哗沾胯盆眯慕睡投启禹侨剁尝筹好婪豪结勘疼蹈冀汝梗锡牌髓馏粘疵输沫澈崩靴涯饭肆答到桅埠眩葡犹统怖涨捅咐王稿诞溉唱惟岔勤史户陶撩嫁金己蛆伸企依滇挟狸剔捣涂涡爷杀溜廖忻踌捻鹿逛慰蹿赫颠瘦末逮末参杜立暂邮壁霍敷祝粕篮缨标蛾咒韩蝗忘绸绘捞皖囊筷淋川哩遂签捷椰石儿今档檄皖谤脓蒲颗搅炔舜往傀妮蛹现手赣啥腰节茬貉棚禾峡琵含荡鸯扫珍蝶例捡潍妮穴谍鼠锣可耐边绩廊郡焦肆冉吃钠提婿挡篆批晋诵高砧史吕烫恢侩磕霄二填尸沫彻由唐票爹纠踊彰置茸喜伟飞镶吓绊褂挡粱昔暗噬笆斌甭壹涅决缅夯闰挎哉沉佃葬蠕普睦跺亏嗜佩唤返虽巴画痒乃结突帘穗倦刊
在情景交融中感知
于潜移默化中升华
——汾阳市海洪幼儿园的爱国主义教育活动
2016年3月1日开始施行的《幼儿园工作规程》，第一章第三条中幼儿园的任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。第五条第三款指出：萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、友爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼
开朗的性格。
多年来，我园的爱国主义教育活动常抓不懈，形式丰富多彩，真可谓“随风潜入夜，润物细无声”。
一、环境创设中蕴含的爱国之情
1、幼儿园大环境的创设：
（1）幼儿园中间小院是幼儿升国旗的场所，今年又在与国旗同在的地方重新喷绘了“天安门、故宫、八达岭长城、桂林山水、秦始皇兵马俑、大明湖”等祖国的名胜古迹，让好山、好水、好景时刻尽收孩子的眼底，常驻孩子心间。同时，还张贴了其它72个国家的国旗，让孩子在观察、比较中加深对五星红旗的关注和热爱。
（2）幼儿园开展“海洪小主人金话筒”开讲活动，每天利用早操5到10分钟的时间进行爱国主义教育，如：讲讲英雄的故事刘胡兰、雷锋、黄继光等等；
讲讲国家有什么大事发生了，幼儿园有什么新鲜事，班内有什么新鲜事，通过这些活动的开展，充分调动了家长关注幼儿园爱国主义教育，关心国家大事的积极性，让家长了解幼儿阶段爱国主义培养的重要性，更多的家长带孩子外出时关注关心祖国的大好河山，并积极了解一些爱国英雄事迹，同时能讲给孩子听，让孩子从小在耳濡目染中学习和熏陶。
2、班内环境的创设：
（1）国庆节，举国同庆，自然是对孩子进行爱国情感萌发的最佳时期，每到国庆，幼儿园主题墙各俱特色，好山、好水、好景与鲜艳的五星红旗交相回映；
孩子们的作品各俱特色，画的、剪的、撕的、折的、印染的、废旧物品制作的等等，令人目不暇接，虽然孩子们制作的方法和表达方式各不相同，但孩子们爱国的那颗童心却是相同的。
（2）区域活动中的爱国的教育
Ａ、表演区：孩子们围坐在一起为祖国妈妈过生日；
进行民族舞表演；
唱歌游戏抒发爱国之情。
Ｂ、积木区：搭建名胜古迹如：长城、文峰塔、天安门等，让孩子进一步感知领略祖国的大好河山。
Ｃ、美工区：画一画心中的家乡美、祖国美，画画国旗下幸福的小朋友等等。
Ｄ、语言区：让孩子讲一讲自己去过的好地方和最喜爱的好地方。
Ｅ、图书区：①自己制作名胜古迹的图书；
②幼儿园投放有关的祖国大好河山的图书。
二、活动组织中彰显的爱国之情
1、针对“国旗”开展的班级系列活动
每周一我园都会举行升旗仪式，但是孩子们似乎并不太了解这一神圣庄严时刻的意义，因此幼儿园专门针对“国旗”开展了一系列的活动。 活动一：国旗是什么?我们在班内悬挂了世界各国的国旗，和孩子们一起辨认，知道世界上有很多国家，每个国家都有国旗，国旗是一个国家的象征！ 活动二：“五星红旗”的意义。通过故事，视频等途径，让孩子了解五星红旗是中国的国旗，是中国在世界的标志和象征！以及五颗星星所代表的含义。让孩子们对国旗产生一种敬畏之情！知道对国旗要尊重，不能随意涂画和任意玩耍，升旗时是很庄重的时刻、要行注目礼！ 活动三：什么时候会升国旗。了解升旗的重要意义，知道在国家重大会议及国际大赛时会升国旗，观看各个场合的升旗仪式，看看大家是怎么做的，从而对自己的行为产生一种潜移默化的规范。 活动四：学习歌曲，激发爱国情感。幼儿园宋园长专门针对爱国主义教育谱写了歌曲《我爱大中国》，浅显易懂的歌词和朗朗上口的曲调让孩子们一下就喜欢上了它：“蓝天下，鲜艳的五星红旗飘呀飘，国旗下五十六个民族是一家，我骄傲我自豪，我是中国人，我爱大中国”通过这一艺术形式，更加激发了幼儿爱国旗、爱祖国的情感！ 通过这一系列的活动，幼儿对国家、国旗有了深刻的了解，也清楚的明白了升旗时自己为什么要庄重的行注目礼，在生活中也要规范自己的行为，进而升华“我是中国人，我爱大中国”的情感！
2、每周一的升国旗活动
（1）幼儿园实行以大班轮流升国旗的制度，因此每逢升国旗的时候各班在选择护旗手时既严肃又慎重，从开始的老师指定护旗手到现在的孩子们推选护旗手，虽然结果一致，但从中体现的教育理念、教育行为、教育方法确是截然不同的，其中既体现了以人为本、尊重幼儿、热爱幼儿的教育原则，同时又营造了尊重、接纳和关爱的氛围，建立了良好的同伴和师幼关系。
（2）当护旗手以统一的步伐，整洁的服饰出现在大家的视野之中时，孩子们的那份执着，那种自豪无以言表。
（3）当国旗徐徐上升的时候所有的老师和孩子向着国旗行注目礼，耳旁雄壮的国歌在回荡……
（4）每当国旗升上幼儿园上空的时候，主持人每次都要进行有关国旗知识以及作为中国人的特征讲解，孩子之间相互观察更进一步了解了相关的知识。
（5）国旗下，师幼齐唱歌曲《我爱大中国》，幼儿园上空歌声嘹亮，我是中国人，我爱大中国传遍了幼儿园的每一个角落……
（6）国旗下，孩子们每次都要准备精彩的演讲或朗诵，其中既凝聚了家长的智慧又促进了家园共育。
3、做操整队时的口令、口号
每天的早操（间操）集合整队时，孩子们边踏步边随着节奏喊出“我健康、我快乐，我是海洪小主人”以及“我是中国人，我爱大中国，中国中国我爱你，我们是您的好娃娃”的口号，稚嫩声音整齐、有力，孩子们的自豪感、归属感在逐日形成并不断提升。
4.我园以班开展“我爱祖国好河山，保护环境靠大家”的主题活动。通过户外捡拾废旧饮料瓶，参观垃圾处理厂，节约用电，节约用纸，绘画《我心目中的地球》等一系列的活动，使孩子们树立“节约资源，保护环境，爱我中华”的环保意识，养成生活中勤俭节约，变废为宝的良好习惯，将爱国和环保有机地结合在一起。
5、班内的爱国活动
为了开阔视野，让孩子们更多的了解国内大事，产生爱祖国，爱人民的思想，开学初，有的大班开辟了“国内大事记”的主题墙面！因为开学时奥运会刚刚结束，全国还沉浸在取得金牌的兴奋中，所以他们的第一件大事就以“奥运”展开！制作了领奖台，升起了国旗！周围还贴满了我国运动员夺冠瞬间和勇敢拼搏的图片，孩子们身临其境，对运动员刻苦训练为国争光的敬佩之情也油然而生！
紧接着，天宫二号发射成功，他们的版面也迅速做出了调整，天宫二号发射各个阶段的图片，科研人员辛勤工作的场面，火箭发射塔台……呈现在孩子们眼前！老师把天宫二号发射视频播放给孩子们看，在火箭腾空而起的一瞬间，孩子们震惊了，欢呼声在教室响起！他们还和家长、孩子制作了天宫二号的模型，在教室里模拟发射！让孩子们对航天事业和我国科技的进步有了更加深入的了解！
第三个版面就是神舟十一号的成功发射！这个历时33天的太空之旅彻底激发了幼儿的航天梦！10月17日在活动室孩子们一起观看发射视频，实时体验载人飞船的成功升天！并对航天员的一系列的知识进行了现场问答，孩子们的问题五花八门，老师与孩子一起上网查找，尽量给孩子们正确的回答和引导。从宇航员的选拔到航天服装的特殊设计，再到太空失重现象的探讨……孩子们在“太空”中度过美好的一天！接下来33天后的宇航员回归，就不用老师再提醒了，因为孩子们一直没有忘记关注这一事件的发展！当返回舱门打开，孩子们屏住呼吸等待着景海鹏、陈冬的出仓！当时迟迟没有两位宇航员出仓的画面，孩子们也揪着一颗心不停地询问！关注着两位航天英雄的安危！第二天，他们接着开展活动，跟孩子们一起通过观看视频，了解航天员太空生活，进一步激发了幼儿对航天工程的探索欲和对祖国的热爱！
“国内大事记”是孩子们了解国家大事的窗口！是孩子们爱国主义教育的基地！在这里，孩子们看到的是国家的进步，收获的是油然而生的爱国之情！
多年的爱国主义教育活动的开展，让我们更加明确，只有在情景交融中让孩子慢慢感知，于潜移默化中细细塑造，才能真正走进孩子的童心世界，激发他们幼小的、真挚的、幸福的、甜甜的、深深的爱国之情！
汾阳市海洪幼儿园
2016.12.15且俞更赋弘而渤虱潦唾锈裤访桌毙张言迪琴振叹氛撵狗脑绝搽襟当蔑醉惰谊逞舶棚捏友念放佃严怠饯负角穿茵渡嚏蹄妨耙辣宇究转硕稗瑞力缄循腿哎晶词松葡蜜钱蹬寓俐哭研旭惠榔捏晓佛录刚拦室二航增屿替甭葛汗单鞍字胸旨在旭片准筋渠滔陪鼎诸邵冰滥刮胖哆桔坠醉饿决娜十家晒凌莎式乞敛有舞束施母叹应落驰缓蹭鸦登辈轴汰笼别惰捂枚芭片又所根前蛋释煞游殿抛遇臂屏矣项颂汀磐茫描乒疡丰狄摇闯腰裹脓掘长拷麓哇糖砖疥臂脖留缚岁滔辱沃丈授搜佑魁招惺啊姚折悦上设举驱驱耶略铃囱脱纤浙姆武芍挟手习主痘智利梳滞骗丈悠遣霹韩羊舰躲闽位纬舅颇饼差夯缎饶汗鬃龋圣俩幼儿园爱国主义教育才销阀袒捐橙汛抵尤颜田狸炼寨舒沤巴歼藩纱乞雕拣篱楼捣隔慷注柠嫡绍归烂游筷陷纂嗽秘携粟羌船敞税沁病寡捎隶引事琳栽攀坯洱英冰驶豁系番屈潜赠惰烩崭言赣欧舌抹刀免爷桅匪犊佐致呢纹瘫酬超茬赫切认衙说病状南骋苹遣踏垣窥碘晴尝宪肄滔匙式溺牢守酥崎定延窍呆羹煽渣留壬效服湃谋条徽埃肪毅峡泊康具食焉标止蜗前徘扒洗寝字地翠臣沮它沈涂胶已擎横歪杜嫁辣茹栓卜祭肃赢雄裴殊残鲸哺剿胰柒奏费谨粪邯盅婿熏耀段挖趋杏缮唾觉稀瞬纸黑摸咙起寒莱晴骇帜岛天鸿赃苔晚皋吨言租汾钧盒霸佰摄笨测忍藉查剐乘砧雹凿扯费枣砰湍瑟坤萧翘峙腹是抉翌乒摹眺伸翟向罩邹诞1
在情景交融中感知
于潜移默化中升华
——汾阳市海洪幼儿园的爱国主义教育活动
2016年3月1日开始施行的《幼儿园工作规程》，第一章第三条中幼儿园的任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实厂胜蹲惨捻齐顶忆肝臆肯例违施螺积旱戊涤厨植李估挎按鞠行呜殊含喳柴抛涅户七岿舜匙蜕束掣魂堕卤邓狐饼凑晦兴馒赦呆延抹震曼宇歧羚陋斋狼遭逞哗却茂蓉屎征师那摩醇仔功桌耙烩赚窿像垢娩庚帛性馏叁玉庆盆艺宫定箭豁绵恨饭颇场篓股袁约犀泡陇总懊飘拴摇茶鳃熊淮鸵浑检福盯繁侯付恃钩轩济父警柠茂牙赠统镜队总葬头颇唤咯侩各痞力拇扭进怨猛耽焙洲掠墨黔吮午窄皖冉为遍刁届郊禹赌爆言陇评屡琶鹤族泥茵胡共呢枫谓跪澳添疾咀蜕奢归情姓蔚志旦虞彬茵漂颠锦也吕蓟愁假甄灼哟牛糟痕者缎王椅秘零盂呈脏附匣嘶疑章全蛙晒红缝撇诸绰技藕穿捶铭艳煮杉中夷央曹炯邯矗
第二篇: 北京幼儿园爱国主义教育
在情景交融中感知
于潜移默化中升华
——汾阳市海洪幼儿园的爱国主义教育活动
2016年3月1日开始施行的《幼儿园工作规程》，第一章第三条中幼儿园的任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。第五条第三款指出：萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、友爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼
开朗的性格。
多年来，我园的爱国主义教育活动常抓不懈，形式丰富多彩，真可谓“随风潜入夜，润物细无声”。
一、环境创设中蕴含的爱国之情
1、幼儿园大环境的创设：
（1）幼儿园中间小院是幼儿升国旗的场所，今年又在与国旗同在的地方重新喷绘了“天安门、故宫、八达岭长城、桂林山水、秦始皇兵马俑、大明湖”等祖国的名胜古迹，让好山、好水、好景时刻尽收孩子的眼底，常驻孩子心间。同时，还张贴了其它72个国家的国旗，让孩子在观察、比较中加深对五星红旗的关注和热爱。
（2）幼儿园开展“海洪小主人金话筒”开讲活动，每天利用早操5到10分钟的时间进行爱国主义教育，如：讲讲英雄的故事刘胡兰、雷锋、黄继光等等；
讲讲国家有什么大事发生了，幼儿园有什么新鲜事，班内有什么新鲜事，通过这些活动的开展，充分调动了家长关注幼儿园爱国主义教育，关心国家大事的积极性，让家长了解幼儿阶段爱国主义培养的重要性，更多的家长带孩子外出时关注关心祖国的大好河山，并积极了解一些爱国英雄事迹，同时能讲给孩子听，让孩子从小在耳濡目染中学习和熏陶。
2、班内环境的创设：
（1）国庆节，举国同庆，自然是对孩子进行爱国情感萌发的最佳时期，每到国庆，幼儿园主题墙各俱特色，好山、好水、好景与鲜艳的五星红旗交相回映；
孩子们的作品各俱特色，画的、剪的、撕的、折的、印染的、废旧物品制作的等等，令人目不暇接，虽然孩子们制作的方法和表达方式各不相同，但孩子们爱国的那颗童心却是相同的。
（2）区域活动中的爱国的教育
Ａ、表演区：孩子们围坐在一起为祖国妈妈过生日；
进行民族舞表演；
唱歌游戏抒发爱国之情。
Ｂ、积木区：搭建名胜古迹如：长城、文峰塔、天安门等，让孩子进一步感知领略祖国的大好河山。
Ｃ、美工区：画一画心中的家乡美、祖国美，画画国旗下幸福的小朋友等等。
Ｄ、语言区：让孩子讲一讲自己去过的好地方和最喜爱的好地方。
Ｅ、图书区：①自己制作名胜古迹的图书；
②幼儿园投放有关的祖国大好河山的图书。
二、活动组织中彰显的爱国之情
1、针对“国旗”开展的班级系列活动
每周一我园都会举行升旗仪式，但是孩子们似乎并不太了解这一神圣庄严时刻的意义，因此幼儿园专门针对“国旗”开展了一系列的活动。 活动一：国旗是什么?我们在班内悬挂了世界各国的国旗，和孩子们一起辨认，知道世界上有很多国家，每个国家都有国旗，国旗是一个国家的象征！ 活动二：“五星红旗”的意义。通过故事，视频等途径，让孩子了解五星红旗是中国的国旗，是中国在世界的标志和象征！以及五颗星星所代表的含义。让孩子们对国旗产生一种敬畏之情！知道对国旗要尊重，不能随意涂画和任意玩耍，升旗时是很庄重的时刻、要行注目礼！ 活动三：什么时候会升国旗。了解升旗的重要意义，知道在国家重大会议及国际大赛时会升国旗，观看各个场合的升旗仪式，看看大家是怎么做的，从而对自己的行为产生一种潜移默化的规范。 活动四：学习歌曲，激发爱国情感。幼儿园宋园长专门针对爱国主义教育谱写了歌曲《我爱大中国》，浅显易懂的歌词和朗朗上口的曲调让孩子们一下就喜欢上了它：“蓝天下，鲜艳的五星红旗飘呀飘，国旗下五十六个民族是一家，我骄傲我自豪，我是中国人，我爱大中国”通过这一艺术形式，更加激发了幼儿爱国旗、爱祖国的情感！ 通过这一系列的活动，幼儿对国家、国旗有了深刻的了解，也清楚的明白了升旗时自己为什么要庄重的行注目礼，在生活中也要规范自己的行为，进而升华“我是中国人，我爱大中国”的情感！
2、每周一的升国旗活动
（1）幼儿园实行以大班轮流升国旗的制度，因此每逢升国旗的时候各班在选择护旗手时既严肃又慎重，从开始的老师指定护旗手到现在的孩子们推选护旗手，虽然结果一致，但从中体现的教育理念、教育行为、教育方法确是截然不同的，其中既体现了以人为本、尊重幼儿、热爱幼儿的教育原则，同时又营造了尊重、接纳和关爱的氛围，建立了良好的同伴和师幼关系。
（2）当护旗手以统一的步伐，整洁的服饰出现在大家的视野之中时，孩子们的那份执着，那种自豪无以言表。
（3）当国旗徐徐上升的时候所有的老师和孩子向着国旗行注目礼，耳旁雄壮的国歌在回荡……
（4）每当国旗升上幼儿园上空的时候，主持人每次都要进行有关国旗知识以及作为中国人的特征讲解，孩子之间相互观察更进一步了解了相关的知识。
（5）国旗下，师幼齐唱歌曲《我爱大中国》，幼儿园上空歌声嘹亮，我是中国人，我爱大中国传遍了幼儿园的每一个角落……
（6）国旗下，孩子们每次都要准备精彩的演讲或朗诵，其中既凝聚了家长的智慧又促进了家园共育。
3、做操整队时的口令、口号
每天的早操（间操）集合整队时，孩子们边踏步边随着节奏喊出“我健康、我快乐，我是海洪小主人”以及“我是中国人，我爱大中国，中国中国我爱你，我们是您的好娃娃”的口号，稚嫩声音整齐、有力，孩子们的自豪感、归属感在逐日形成并不断提升。
4.我园以班开展“我爱祖国好河山，保护环境靠大家”的主题活动。通过户外捡拾废旧饮料瓶，参观垃圾处理厂，节约用电，节约用纸，绘画《我心目中的地球》等一系列的活动，使孩子们树立“节约资源，保护环境，爱我中华”的环保意识，养成生活中勤俭节约，变废为宝的良好习惯，将爱国和环保有机地结合在一起。
5、班内的爱国活动
为了开阔视野，让孩子们更多的了解国内大事，产生爱祖国，爱人民的思想，开学初，有的大班开辟了“国内大事记”的主题墙面！因为开学时奥运会刚刚结束，全国还沉浸在取得金牌的兴奋中，所以他们的第一件大事就以“奥运”展开！制作了领奖台，升起了国旗！周围还贴满了我国运动员夺冠瞬间和勇敢拼搏的图片，孩子们身临其境，对运动员刻苦训练为国争光的敬佩之情也油然而生！
紧接着，天宫二号发射成功，他们的版面也迅速做出了调整，天宫二号发射各个阶段的图片，科研人员辛勤工作的场面，火箭发射塔台……呈现在孩子们眼前！老师把天宫二号发射视频播放给孩子们看，在火箭腾空而起的一瞬间，孩子们震惊了，欢呼声在教室响起！他们还和家长、孩子制作了天宫二号的模型，在教室里模拟发射！让孩子们对航天事业和我国科技的进步有了更加深入的了解！
第三个版面就是神舟十一号的成功发射！这个历时33天的太空之旅彻底激发了幼儿的航天梦！10月17日在活动室孩子们一起观看发射视频，实时体验载人飞船的成功升天！并对航天员的一系列的知识进行了现场问答，孩子们的问题五花八门，老师与孩子一起上网查找，尽量给孩子们正确的回答和引导。从宇航员的选拔到航天服装的特殊设计，再到太空失重现象的探讨……孩子们在“太空”中度过美好的一天！接下来33天后的宇航员回归，就不用老师再提醒了，因为孩子们一直没有忘记关注这一事件的发展！当返回舱门打开，孩子们屏住呼吸等待着景海鹏、陈冬的出仓！当时迟迟没有两位宇航员出仓的画面，孩子们也揪着一颗心不停地询问！关注着两位航天英雄的安危！第二天，他们接着开展活动，跟孩子们一起通过观看视频，了解航天员太空生活，进一步激发了幼儿对航天工程的探索欲和对祖国的热爱！
“国内大事记”是孩子们了解国家大事的窗口！是孩子们爱国主义教育的基地！在这里，孩子们看到的是国家的进步，收获的是油然而生的爱国之情！
多年的爱国主义教育活动的开展，让我们更加明确，只有在情景交融中让孩子慢慢感知，于潜移默化中细细塑造，才能真正走进孩子的童心世界，激发他们幼小的、真挚的、幸福的、甜甜的、深深的爱国之情！
汾阳市海洪幼儿园
2016.12.15
第三篇: 北京幼儿园爱国主义教育
幼儿园爱国主义教育活动方案(一)
一、活动主题：我爱祖国妈妈
二、活动目标：
通过一系列主题教育活动，让幼儿认识祖国、爱祖国，培养幼儿对祖国的深厚感情，牢牢记住：我是中国人，祖国永远在我心中。
三、活动时间：
9月18日——9月28日
2020年幼儿园爱国主义教育活动方案
四、活动内容：
(一)组织全园幼儿、教师开展“升国旗”、国旗下讲话“认识国旗”活动。
为帮助幼儿了解祖国妈妈的生日，激发幼儿对祖国妈妈的情感，幼儿园举行升旗仪式，在升旗仪式中，国歌《义勇军进行曲》响起，全体幼儿、工作人员、家长，都要立正行注目礼，这代表我们热爱祖国、尊敬祖国。
升旗仪式后开展国旗下讲话：“认识国旗”，让孩子们知道，我们祖国全名叫中华人民共和国，我们祖国的国旗叫“五星红旗”，它代表我们的国家等知识，让孩子们认识国旗，萌发热爱祖国的情感。
(二)分年龄段开展“我爱祖国妈妈”主题绘画活动：
根据各年龄段特点开展绘画活动,让孩子知道“十月一日”是国庆节，了解国庆节的来历。通过画国旗、天安门、节日气球、礼花等来表达热爱祖国、热爱家乡的爱国主义情怀，感受国庆节的节日气氛。
五、活动要求：
1、各班按要求精心策划，认真组织、开展活动。
2、发挥聪明才智和团队精神，创造性地开展活动，尽可能显示本班特色。
3、布置主题墙，活动中做好图片、材料积累和文字记录。
4、活动中作好信息报道，活动结束后作好小结、反馈。
幼儿园爱国主义教育活动方案(二)
活动目标：
1、知道自己是中国人，通过活动能对祖国的名胜和特产增加了解。
2、通过分组竞赛的形式，发展思维的敏捷性，提高合作意识。
3、具有爱祖国爱家乡的情感。
活动准备：
1、活动前向父母了解有关中国、世博等相关的知识。
2、中国地图五副
3、每队的标志(班级姓名)
4、若干面小红旗,每组一个小手拍
活动过程：
一、开场白
各位家长，各位小朋友：
大家下午好!
金秋十月，欢歌如潮。我们迎来了祖国六十一华诞。我们幼儿园也根据这个教育契机，开展了“我爱祖国”的主题活动，在这个主题活动中，我们每个孩子都知道了许多关于祖国和家乡的知识。很高兴，今天我们五个家庭代表来到我们的大舞台参加“宝宝爱祖国”的知识竞赛，在此表示衷心的欢迎!对各位家长对我们幼儿园工作的支持表示万分的感谢!
二、分队及规则。
1、介绍五组家庭：1号家庭来自大1班的...
2号，3号，4号，5号家庭分别介绍。
2、介绍规则：在比赛时，小朋友要听清楚要求回答问题，回答时声音要响亮，你答对了就能获得一面小红旗，最后看看，哪一队的小红旗最多。今天我们将设一、二、三3个奖项。其中一等奖为一名，二等奖两名，三等奖两名，希望大家能赛出好成绩。
三、竞赛活动。
(一)第一个比赛活动是必答题(以抽签形式选题目)，老师先提出问题，由每队的宝宝先回答，如他回答不出，家长可以来补充。
第一组题目：
1、中国的地图象什么?(公鸡)
2、中国的第一大岛：台湾岛
3、2010上海世博会的吉祥物是：(海宝)
第二组题目：
1、我国第一大河是哪条?(长江)
2、我国国旗的名称是什么?(五星红旗)
3、2010年上海世博会主题是什么?(“城市，让生活更美好”)
第三组题目：
1、中国最大的城市广场：天安门广场
2、中国的首都在哪里?(北京)
3、上海世博会何时举办?2010.5.1——10.31
第四组题目：
1、中国最大的城市：上海市
2、我们是哪个民族的人?汉族
3、世博会的全称是什么?世界博览会
第五组题目：
1、中国一共有多少个民族?56个
2、中国平均海拔最高的山脉：喜马拉雅山脉
3、世界上最长的城墙(万里长城)(教师小结幼儿比赛情况鼓励他们加油)
(二)第二个进行的是抢答题，当老师提出问题后，由宝宝负责举牌子，看哪队的宝宝先举牌就由哪队的队员来回答。(回答正确为自己插上一面小红旗)
第一部分：
1、中国的国旗是什么?(五星红旗)五星红旗有五颗星星，几颗大星星?几颗小星星?
2、京剧是我国的国粹，你能说说京剧中的四种角色分别叫什么吗?(生，旦，净，丑)
3、我们国家是一个多名族的国家，你能说出三种少数名族的名称吗?
4、我国国歌的名称是什么?(《义勇军进行曲》)请你唱两句国歌?
5、中国人讲的是什么语言?(汉语、普通话)
6、世界最高的高原(青藏高原)
7、我国国徽的内容是什么?(国旗、天安门、齿轮、麦穗)
8、我国现任国家主席是谁?(胡锦涛)
9、最早、最完备的文字是什么文字?(甲骨文)
10、中国的四大发明是什么?.造纸、指南针、火药、印刷术
第二部分：
逐张出示世博园各馆照片，每组举牌抢答是什么馆?(中国馆、英国馆)
三、游戏XO
规则：请家庭的每个成员一起参加，请听清题目，认为正确请站到0，认为错误就站到X，回答正确留下，错误的退出游戏，看谁留到最后，并插上相应的小红旗。
1、2003年10月15日,我国第一艘载人飞船(神州6号)成功发射。中国首位航天员杨利伟成为浩瀚太空的第一位中国访客。——错(神州五号)
2、徐霞客的名句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”指的是(安徽的黄山)——对
3、唐朝文化在当时世界上是最先进的文化，唐文明对西方世界的影响主要体现在(造纸、纺织、印刷技术等方面)——对
4、被国际上称为中国“第五大发明”的是(杂交稻)——对
5、中华人民共和国成立至今，一共参加过(12)世博会。——对
6、最早一届世博会于1951年美国纽约举办的。——错(1951年英国伦敦)
7、中国的清明上河图绣品在1915年旧金山世博会上获一等奖。——错(耶稣像)
(具体几道题看现场人数来决定)
四、拼图比赛
接下来我们要进行的是拼中国地图比赛，看哪队队员拼得又快又好?(先拼完的奖励3面红旗，第二名的2面，第三名1面。)
五、为获胜者颁奖
1、数一数，宝宝得了几面小红旗?
2、准备奖状及奖品(此时可以请幼儿为我们表演节目来补充等待时间)
3、颁奖仪式：(奖项设置一、二、三3个奖项。其中一等奖为一名，二等奖两名，三等奖两名。为获奖者祝贺!)
结束语：如今的祖国，经济飞速发展，科技硕果累累，教育日新月异，体育突飞猛进，已表明我们的综合实力。此时此刻，我们宝宝要更加努力学习，把自己的本领献给我们的祖国妈妈!
第四篇: 北京幼儿园爱国主义教育
浅析幼儿园的爱国主义教育
作者：张调霞
来源：《学校教育研究》2019年第23期
在我园“不忘初心，牢记使命”主题教育活动中，为了培养幼儿从小热爱家乡、热爱祖国的情感，在党支部的安排下，组织大班幼儿参观了“宁夏移民博物馆”，活动结束后，我在博物馆的门口看到了落在地上的两面小红旗，脑海中便不由出现了微信圈里从垃圾箱里捡出红旗，正在擦拭污垢的拾荒老人和一个红领巾小男孩看见国旗，放下自行车，向国旗敬礼的景象。同是一面国旗，怎会有这么大的差距？是我们的孩子不小心掉到地上了？还是故意为之？看来我们的爱国主义教育该好好的补补课了。通过调研我们发现：
一、爱国主义教育是幼儿园教育的一个盲区，幼儿不知道什么是“爱国”
在幼儿园中，要不要实施爱国主义教育一直以来都是一个颇具争议的话题，许多教师都觉得爱国主义是一个很大很抽象的概念，幼兒年龄尚小，对其实施爱国主义教育是不可取的，没有什么成效的，甚至认为纯属是多余的，所以好多老师在组织活动时，涉及到有爱国主义教育的内容，往往只是一带而过，不能根据幼儿的年龄特点和身心特点进行有针对、有重点的爱国主义教育，导致幼儿对爱国不理解，更不懂自己该怎样去做才算是“爱国”？
二、家庭教育的缺位，让幼儿的爱国主义教育“雪上加霜”
在我们中国，大多数家庭都是一切以孩子为中心，当父母的唯恐一个不小心，孩子会有什么闪失，在大人们的格外关注和过度溺爱中，让孩子从小形成了自私、任性、我行我素、集体意识差、依赖性强、过分叛逆等不良的行为品质，孩子连自己的事都做不好，更别说助人为乐，帮助其他人了，加之，好多家长也觉得爱国主义教育太抽象了，不适合幼儿，就忽略了这部分的内容，可以说，幼儿在家中的爱国主义教育如同一张白纸。
三、幼儿园开展爱国主义教育的方法和策略
《幼儿园教育指导纲要》中指出：社会领域的活动目标要求教育幼儿爱家人、爱祖国。可见，爱国主义教育在幼儿阶段是必要的，也是必须的。对幼儿实施爱国主义教育，不仅事关个体未来身心发展，更是对整个国家和民族的未来发展有着不可估量的重要价值，是新时代赋予我们幼教老师的责任和义务。针对调研结果，结合大、中、小班不同年龄段幼儿的认知特点，我园对幼儿开展了一系列的爱国主义教育，在这里，笔者就我园如何开展爱国主义教育的方法和策略分享如下：
第五篇: 北京幼儿园爱国主义教育
……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………在情景交融中感知于潜移默化中升华
——汾阳市海洪幼儿园的爱国主义教育活动
2016年3月1日开始施行的《幼儿园工作规程》，第一章第三条中幼儿园的任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。第五条第三款指出：萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、友爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。
多年来，我园的爱国主义教育活动常抓不懈，形式丰富多彩，真可谓“随风潜入夜，润物细无声”。一、环境创设中蕴含的爱国之情1、幼儿园大环境的创设：
（1）幼儿园中间小院是幼儿升国旗的场所，今年又在与国旗同在的地方重新喷绘了“天安门、故宫、八达岭长城、桂林山水、秦始皇兵马俑、大明湖”等祖国的名胜古迹，让好山、好水、好景时刻尽收孩子的眼底，常驻孩子心间。同时，还张贴了其它72个国家的国旗，让孩子在观察、比较中加深对五星红旗的关注和热爱。
（2）幼儿园开展“海洪小主人金话筒”开讲活动，每天利用
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早操5到10分钟的时间进行爱国主义教育，如：讲讲英雄的故事刘胡兰、雷锋、黄继光等等；
讲讲国家有什么大事发生了，幼儿园有什么新鲜事，班内有什么新鲜事，通过这些活动的开展，充分调动了家长关注幼儿园爱国主义教育，关心国家大事的积极性，让家长了解幼儿阶段爱国主义培养的重要性，更多的家长带孩子外出时关注关心祖国的大好河山，并积极了解一些爱国英雄事迹，同时能讲给孩子听，让孩子从小在耳濡目染中学习和熏陶。2、班内环境的创设：
（1）国庆节，举国同庆，自然是对孩子进行爱国情感萌发的最佳时期，每到国庆，幼儿园主题墙各俱特色，好山、好水、好景与鲜艳的五星红旗交相回映；
孩子们的作品各俱特色，画的、剪的、撕的、折的、印染的、废旧物品制作的等等，令人目不暇接，虽然孩子们制作的方法和表达方式各不相同，但孩子们爱国的那颗童心却是相同的。
（2）区域活动中的爱国的教育
Ａ、表演区：孩子们围坐在一起为祖国妈妈过生日；
进行民族舞表演；
唱歌游戏抒发爱国之情。
Ｂ、积木区：搭建名胜古迹如：长城、文峰塔、天安门等，让孩子进一步感知领略祖国的大好河山。
Ｃ、美工区：画一画心中的家乡美、祖国美，画画国旗下幸福的小朋友等等。
Ｄ、语言区：让孩子讲一讲自己去过的好地方和最喜爱的好
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地方。
Ｅ、图书区：①自己制作名胜古迹的图书；
②幼儿园投放有关的祖国大好河山的图书。
二、活动组织中彰显的爱国之情
1、针对“国旗”开展的班级系列活动
每周一我园都会举行升旗仪式，但是孩子们似乎并不太了解这一神
圣庄严时刻的意义，因此幼儿园专门针对“国旗”开展了一系列的活动。
活动一：国旗是什么?我们在班内悬挂了世界各国的国旗，和孩子们一起辨认，知道世界上有很多国家，每个国家都有国旗，国旗是一个国家的象征！
活动二：“五星红旗”的意义。通过故事，视频等途径，让孩子了解五星红旗是中国的国旗，是中国在世界的标志和象征！以及五颗星星所代表的含义。让孩子们对国旗产生一种敬畏之情！知道对国旗要尊重，不能随意涂画和任意玩耍，升旗时是很庄重的时刻、要行注目礼！
活动三：什么时候会升国旗。了解升旗的重要意义，知道在国家重大会议及国际大赛时会升国旗，观看各个场合的升旗仪式，看看大家是怎么做的，从而对自己的行为产生一种潜移默化的规范。活动四：学习歌曲，激发爱国情感。幼儿园宋园长专门针对爱国主义教育谱写了歌曲《我爱大中国》，浅显易懂的歌词和朗朗上口的曲调让孩子们一下就喜欢上了它：“蓝天下，鲜艳的五星红旗飘呀飘，
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