风险普查个人典型材料3篇
风险普查个人典型材料篇1
一、学习情况
一年来本人认真学习党章、党规、学新时代中国特色社会主义思想、学习十九大精神及系列全会精神，通过学习，思想水平和党性修养在一年中有了很大提高。
二、存在问题
（一）政治
作为一名正式党员，在加强基层党组织政治功能方面能够严格按照常态化要求，积极参加中心组学习、党小组学习、道德讲堂等各项组织生活，但大多数是被动学习和参与，发挥一名党员的带头作用效果不明显。
（二）思想
对学习的重要性认识不足，没有把政治理论学习放到一个重要的位置，感受不深，要求不严，内心还不够强大。
（三）学习
在理论学习上不够系统和连贯，对理论知识的理解停留在文字和上级精神，对照本职工作研究和深化的不够，对照最新的党的指示精神和制度，掌握得还不够全面细致，在度上把握得不够准确
（四）工作
有自我满足精神，安于现状，工作作风还不够扎实。工作上有时满足于应付，深入思考，自发的提升工作质量和成效不明显，不积极
（五）能力
对常态化工作缺失精益求精的态度，忽视了知识能力的培养再造，对部分问题缺乏钉钉子精神，
（六）作风
缺乏艰苦奋斗的精神，不敢主动担当，有畏难情绪，在问题矛盾面前退缩，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离
二、整改措施
（一）加强理论学习和政治学习 合理科学安排学习时间，使之系统化、连续化，使自己的理论知识更加系统化、全面化，不断提高自己的政治修养和道德水平，树立正确的观念，坚持理想信念，永葆共产党人的政治本色，始终坚持为人民服务的宗旨。
（二）高标准做好本职工作 主动转变作风，主动思考，扎实做事，以强烈的事业心努力做好相关工作，增强全局观念，力求创新性，主动性地做工作。多沟通，多思考，从小的方面做起，高标准办好每件事，高标准做好各项工作。
（三）坚持学习不放松 努力加强业务水平，提高自身修养，进一步转变各种方式和方法，提升工作智慧，做到超前谋划，提前介入，争取主动，搞好沟通协调，并把学习当成自己的终身事业，从理论上充实自己，武装自己，使之更好的用于实践中去。
（四）正确对待批评与自我批评 虚心向优秀党员同志学习，保持优良的工作作风和品质，多沟通多交流，相互协助，主动发现不足，改正不足，不断在自我完善的过程中提高。
风险普查个人典型材料篇2
王xx，男，中国共产党党员，2008年9月考入鲁东大学数学与统计科学学院数学与应用数学专业，曾担任院学生会信息部部长，现担任数本1103班班长，该同学在大学期间表现优秀，在学习、工作、生活等各方面都取得了优异的成绩。不仅在学习上勤奋用功，而且作为学生干部，学生工作也做的非常出色。
在学习方面，王xx同学一直谦虚努力，勤奋好学。该生深刻的认识到学习才是学生的本职工作，大学的首要任务还是要学好科学文化知识、提高专业素养和业务素质，并积极参与大学生科技创新活动。在学习上，制定相应的学习计划并采取灵活的学习方法，有针对性的选择学习内容，能够做到努力学习科学知识。
在学习之余，该生积极参与大学生科技创新活动、数学建模、数学竞赛，并通过专业竞赛提高个人综合能力，认真做好大学生科技创新立项，通过创新活动实现专业知识的融会贯通和学习能力的不断提高。王xx同学在大一期间，率先通过数学建模公选课，了解到数学建模实践价值：学习与生活之间有一条桥，叫做实践；实践与数学之间也有一条桥，叫做数学应用。其中，数学建模能力就是一种运用数学方法解决实际问题的重要能力。数学建模课程理论的学习对于数学专业的学生具有重要的作用，一方面是将所学知识运用到实际生活当中；另一当面有利于培养学生的合作意识、团队精神与创新能力。王xx同学作为数学专业的一名学生，在日常生活中刻苦学习专业知识，学习成绩名列前茅，多次获得国家励志奖学金；并且在实践创新方面也毫不落后，依托学院创新培育项目，以坚定的信念、宽广的胸怀、创造的激情、务实的态度，积极参与学术实践活动，不断提高自己综合创新能力、实践能力与综合素质，并通过自己的实践经历在同学们之间弘扬科学精神，增强创新意识。
2010年，还以一名大一学生的王xx同学不仅积极的参与到课堂的教学中，更是与老师同学密切交流不断提高自己的知识以及对数学建模的认识，最终他顺利通过的本课程。同年，他积极参与到全国大学生数学建模大赛的校内选拔赛当中，与其余两名同学通过自己的努力，以优异的论文进入答辩环节并获得答辩委员会的一致认可顺利获得参加全国大学生数学建模竞赛的机会。
2012年暑假是王xx同学进入大学生活候的第一个暑假，但是他放弃休息娱乐的机会，依托学院创新培育项目，以坚定的信念、宽广的胸怀、创造的激情、务实的态度，积极参与到数学建模的校内培训的队伍中来。在整个暑假中，他并没有因为培训是在假期而有丝毫的懈怠，而是深刻认识到自身对于专业知识、技术能力等的缺乏，珍惜学校给予的优质资源，他在学院教师的耐心指导下，积极进行自主探索，主动归纳学习内容、力求不断提升。与队友之间密切合作，发扬了互助合作、坚持创新的精神，认真学习各种所学知识，展现了积极进取、奋发向上的风貌。并在2012年的全国大学生数学建模竞赛中，经过与队友三天三夜的努力，获得了本科组国家二等奖的骄人成绩。
王xx同学始终秉承着数学应用与数学建模一是为了给学生扩充大量的数学课外知识，也是仅仅为了解决实践具体问题，更是是培养与提高学生数学能力和数学素质的理念，不断提高自己综合创新能力、实践能力与综合素质，并通过自己的实践经历在同学们之间弘扬科学精神，增强创新意识，并为学弟学妹们做出表率，值得肯定。
王xx同学在学习、生活、工作、思想各方面都表现优异，深受老师和广大同学们的喜爱，虽然还有一些不足之处，该生也在通过自己不断的努力积极的改正，综合以上表述，学院推荐王xx同学为优秀毕业生。
风险普查个人典型材料篇3
按照这次组织生活会要求，我对既定内容通过集中学习和研讨交流等方式进行了认真学习，紧紧围绕本次会议主题，结合个人思想和工作实际，认真查找了存在的问题，深刻剖析了思想根源，提出了整改措施，现对照检查如下：
一、存在的问题和不足
对照合格党员标准、入党誓词、身边先进典型 3 个方面，通过深入学习自己查、交流研讨集体找、谈心谈话相互点等方法，梳理汇总出问题 XX 条。
(一)对照合格党员标准，自己在政治觉悟、规矩意识、品格操守、履职尽责方面存在差距。查找出问题 4 条：
一是政治觉悟不够高。尽管自己始终把讲政治、有信念作为首要政治要求，大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，但对社会上、网络里传播的一些消极议论和调侃段子所产生的负面影响认识不足、抵制不力，认为只要自己不附和、不转发就行了，不善于从政治上分析情况、思考问题、做出判断，政治觉悟还不高。
二是规矩意识不够强。尽管自己工作中时刻把讲规矩、有纪律作为执纪前提，始终坚持该请示请示，该汇报汇报，也清楚哪些是约束“红线”，哪些是行为“雷区”，但因时间关系或者其他原因，有时存在电话请假、外出单位不打招呼或者事后补手续等问题。
三是家国情怀不够浓。对“爱国如家”“国而忘家”“修身齐家”等传统文化蕴含的君子追求、理想人格领悟不深，特别是对社会主义核心价值观所倡导的新时代家国情怀和君子人格在国家、社会、个人三个层面的价值认识没有达到国家意志与个人诉求的交互连接、宏大叙事和日常生活的有机统一，平时关注国家或者组织为我们做了什么多，而没有想自己为国家和组织能做什么、做了什么少，这归根到底都是家国情怀不浓的表现。
四是履职尽责不够好。今年的工作可以分为两个阶段，一个阶段是在 XX 县纪委，一个是在省纪委派驻 XX 纪检监察组，今年大半年或者说四分之三的时间在 XX 工作，XX 工作期间履职尽责整体上是合格的，在 XX 参与组织了多起 XX 机关大型主题党日或者其他一些大型活动，但在第三季度的时候因为要调走，遇到任务有时候存在推拖绕的现象，履职尽责不尽人意。
(二)对照入党誓词，自己在履行党员义务、严守党的纪律、执行党的决定等方面还存在差距。查找出问题 3 条：一是遵守纪律不够严格。自己在基层特别是脱贫攻坚一线工作一年多时间里，偶尔由于个别群众的无理刁难或者故意捣乱，自己和个别群众爆粗口、说脏话，争的面红耳赤、气急败坏，现在回想这是对群众态度恶劣、简单粗暴，执行党的群众纪律不够到位的具体体现。
二是工作不够积极主动。有时候当遇到急难险重任务时，自己思想顾虑过多，过于小心谨慎，工作起来缩手缩脚、按部就班，一切唯领导马首是瞻，该负责的不敢负责，遇到问题不是千方百计的想办法，却费尽心思去琢磨、探听领导的看法，唯恐自己的建议或者做法不合领导心思，冒犯领导权威。
三是理想信念不够坚定。20XX 年入党以来，无论是高中阶段、大学阶段，还是现在，一直以党员这个第一身份严格要求自己，特别是参加工作后，自己一直在党委部门工作，可以说是受党教育最深、恩惠最多，但有时碍于情面，跟随家人亲戚去 XX 祠堂缅怀拜谒。
(三)对照身边先进典型，在看齐意识、能力素质、工作魄力等方面还存在的差距。查找出问题 3 条：
一是看齐意识不强。尽管自己和咱们省纪委派驻 XX 的驻村帮扶干部 XX、XX 等都比较熟悉，但是自己在驻村帮扶过程中主动向他们请教的不多、学习的不够，去 XX 只是跟着转一转、看一看，自己见贤思齐的意识不强。
二是能力素质不高。尽管自己以前在县委部门干过“三办三服务”工作，在监督执纪一线、脱贫攻坚一线等工作过，但是自己的工作眼界还不够开阔、工作阅历还不够丰富，特别是知识储备纵向上不够扎实、横向上不够宽广，对标一起选调到省纪委派驻机构的 XX、XX 等同志，自己能力素质还很低、很低。
三是动真碰硬不够。自己以前在党风政风监督室工作的时候，大多时间都在文字材料里度过，很少参与执纪审查工作，和参与查办了省内外近十起有重大影响违纪违法案件的全国先进工作者、省纪委监委机关干部 XX 同志相比，自己既缺乏动真碰硬的本领，更缺乏动真碰硬的魄力。
二、问题原因剖析
(一)思想认识不高。深刻反思自己存在的这些问题，最根本的原因就是思想认识还不够高，对提出“四讲四有”合格党员标准认识不到位，尤其对如何讲政治、怎样做才是一名有信念的党员干部还没有深入的思考，也没有实际的行动，这是问题产生的一个重要原因。
(二)党性修养不足。除了参加正常的组织生活外，没有时时处处用党章党规党纪、“四讲四有”标准严格约束自己，缺乏严格的党性锤炼，自我批评、自我净化、自我完善的主动性有所下降，降低了对坚持党的先进性和纯洁性的标准，随之出现了一些执行纪律不严、制度坚持不好等问题。
(三)见贤思齐不够。尽管身边有许多同志党性修养比较高、履职本领比较强、学识比较渊博、成绩比较突出，他们都是自己膜拜的
精神支柱、学习的楷模标杆、效仿的人生偶像，但自己见贤思齐、见不贤而内自省的意识还不强，对他们取得成绩除了惊叹就是感叹，不是羡慕就是佩服，没有做到取人之长补己之短。
三、 下一步努力方向及整改措施
(一)强化理论武装不间断。理论上的清醒，才有政治上的坚定。我将坚持把学习和掌握马克思主义基本原理，特别是新时代中国特色社会主义思想作为人生必修课和长期政治任务，坚持原原本本学、联系实际学、系统全面学、及时跟进学，不间断强化自己的理论武装，争取做政治上的“明白人”;学好用好党章，牢记党的性质、纲领、宗旨，弄清楚自己该做什么、不该做什么，使党章真正成为终身践行的政治准则和行为规范。
(二)恪守对党忠诚不改变。“天下至德，莫大于忠”。我将不断强化“不忘初心”的忠诚品质，将忠诚意识内化于心、外化于行，时刻保持对历史的敬意、对使命的延续、对梦想的坚定，永远听党话、跟党走，绝不做“共产党暂时的同路人”。面对工作生活中的歪风邪气敢于亮剑、坚决斗争，绝不畏缩不前，做到在党护党、在党言党、在党爱党，为党分忧、为国奉献、坚决完成党和人民赋予的使命任务。
(三)练就高强本领不懈怠。过硬本领不是讲出来的、喊出来的，是靠平时练出来的。我将时刻保持“知识恐慌”和“本领恐慌”意识，对照在 2020 年秋季学期中央党校中青年干部培训班开班式上对年轻干部提出的“七种能力”的要求，积极主动向身边先进典型和业务能手请教学习，重点学习审查调查方面的业务知识，积极参加省纪委监委抽调工作，踊跃参加省纪委有关专业培训，不断学习专业知识、提高专业能力、强化专业作风、树立专业精神、增强专业本领。以上个人对照发言，不妥之处，恳请大家批评指正!
四、对党支部其他同志的意见建议
1、对 XX 同志：阅历比较丰富、学识比较渊博，建议对我们年轻同志在工作生活方面多加指导，尤其是如何提升文学素养给予指导和帮助。
2.对 XX 同志：很正直、有个性，建议在执纪审查中多向我这样没有审查调查经验的新人传经授宝。
3.对 XX 同志：性格沉稳、低调内敛，建议在日常监督中加大政治监督力度。
4.对 XX 同志：好学上进学历高、待人谦和人缘好，建议在监督检查中克服“老好人”思想。
5.对 XX 同志：很勤奋、爱读书，文学素养比较高，感觉有浩然之气，建议在案件查办方面充分发挥传帮带作用。
6.对 XX 同志：有耐心、很细致，公文处理有章有序，内勤服务细心周到，建议不断加强政治理论方面的学习。
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