下面是小编为大家整理的2022年教育局领导班子优点,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
教育局领导班子优点4篇
第一篇: 教育局领导班子优点
花园小学对教育局领导班子及领导班子成员的意见和建议
教育局领导班子成员政治素质普遍较高，具有改革创新意识，班子成员团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能严以律己，廉洁奉公，工作能力强，教育局领导班子要进一步提高自身建设和领导水平，积极深入学校一线，搞好调查研究，认真听取学生、家长和老师的意见和建议，找出制约我区教育发展的突出问题，并认真研究加以解决。同时要加强党风廉政建设，认真落实党风廉政建设责任制，加强党性修养、坚持勤政廉政，树立良好作风，努力把教育局机关办成风清气正、廉洁高效的领导机构。
临淄区齐都花园小学
2015年12月28日
第二篇: 教育局领导班子优点
教育局党政领导班子述职述廉报告
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教育局党政领导班子述职述廉报告
xx年在区委、区政府正确领导下，在市教育局直接指导下，区教育局以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，着力推进区域教育“均衡发展、内涵发展、特色发展”，围绕年初确定的工作目标，开拓创新，团结奋进，较好地完成了xx年的各项工作目标。
(一)学习实践活动成效显著。按照区委统一部署，区教育局参加了第二批学习实践科学发展观活动。局党委将学习实践活动作为今年的首要政治任务，成立了教育系统深入学习实践科学发展观活动领导小组，制订了实施方案。局领导班子成员带头领学了《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等重要文献以及张雷书记在市委三届六次全会上的讲话、##书记在全区“三个文明”建设总结表彰暨签约大会上的讲话等。通过组织“百姓名嘴”宣讲队宣讲科学发展观、教育系统先进人物事迹报告会、与基层学校结对共建等活动，进一步深化机关党员干部和工作人员对科学发展观基本内涵和精神实质的认识。积极组织开展“凝心聚力、解放思想、科学发展”大讨论和“我为泰州科学发展建言献策”征文、“我为##教育献一策”等活动。在此基础上，召开了领导班子民主生活会和党员“四查四看”专题组织生活会，开展批评和自我批评，查找差距和不足。局领导班子围绕制约我区教育发展的突出问题，深入调研，思考对策，形成了题为《关于加快##教育改革与发展的调研报告》、《##区四独立改制学校调研报告》、《关于新形势下##职业教育的现状分析与对策思考》和《关于##教育师资队伍建设的现状分析与对策思考》的调研报告。通过调研，理清了区域教育的科学发展思路，明确了今后##教育改革和发展的方向。今年9月,局党委按照区委的工作部署，又认真组织区属学校开展了第三批学习实践科学发展观活动。
(二)教育现代化水平整体提升。认真贯彻xx年省、市教育工作会议精神和区委、区政府提出的教育工作目标要求，继续深入推进我区教育现代化建设。召开了创建江苏省教育现代化先进区再推进工作会议，要求机关、学校继续巩固创建工作的成果，对照十六项主要指标，排找差距，限时整改。根据市区行政区划调整和镇街学校管理体制调整的新情况，对新划进的苏陈、罡杨镇5所中小学的教育现代化创建工作进行专题布置，实行专人包保，确保在规定时间内按要求完成各项创建工作。积极启动数字化校园建设工程，区属学校均安装使用了泰州市中小学数字校园软件平台，积极开展电子白板新技术应用推广活动，6月份，组织对学校数字化校园建设和教育装备使用管理情况进行了专项督查，总体状况良好。积极实施新一轮布局调整，渔行实验学校、江州路小学扩建工程正在实施中，目前，江州路小学三幢教学楼8000㎡已封顶，渔行实校已开始桩基施工。全面启动校舍安全工程。按照国务院和省市有关文件精神，在区政府办指导下制订了校舍安全工程实施规划和方案，协调落实建设资金，按时组织实施。会同区建设局邀请专家对全区中小学校舍进行了逐栋排查。今年底，将完成全区中小学122幢教学楼安全检测和鉴定工作。目前，我区创建江苏省教育现代化各项工作已基本落实到位，12月份将迎接省专家组评估验收。
(三)“两支队伍”建设不断加强。加强师德建设。在全系统先后开展了党风廉政暨师德师风建设宣传教育月和“践行新规范，做人民满意教师”主题教育活动，组织党员干部、广大教师认真学习各级领导讲话、《践行新规范，做人民满意教师》主题教育读本以及相关文件精神，通过党员民主生活会、年级组会，查找个人勤政和廉洁从教方面的问题，并制订落实整改措施。主题教育活动成果显著，全系统反腐倡廉和自律自省的责任意识得到了进一步增强，党风政风和师德师风明显改善，在泰州市第十二届精神文明建设新人新事评选活动中，泰东实验学校“教师妈妈”获提名奖。加大对干部教师的培养、交流力度。为进一步优化干部队伍结构，促进教育公平和城乡学校均衡发展，研究拟定了《##区教育系统干部交流制度》。今年暑期，对7名校级干部进行了系统内异地交流，1名机关中层干部到学校任职。同时，积极选拔任用年轻干部，公开竞聘中小学副校长。经过资格审查、笔试、面试、组织考察等规范程序，从223名35周岁以下的年轻干部中选拔出8名同志走上学校领导岗位。进一步完善了学科带头人、教学能手、教坛新秀和师德模范评选制度，评选出##区第二批学科带头人12名、教学能手26名、教坛新秀33名和##区师德模范25名。积极做好人才的选拔推荐工作。我系统1位同志获得“泰州市有突出贡献的中青年专家”称号，3位同志获得“##区有突出贡献的中青年专家”称号。
(四)素质教育扎实推进。
一是德育工作不断创新。我局拟定并下发了《##区中小学德育工作规程》，进一步规范学校德育工作要求。指导全区中小学继续实施“6543”德育工程和教育局党政领导班子述职述廉报告第2页廉政文化进校园“八个一”方案，逐步完善了“小学实行等级记分制，中学推进综合素质评定”的科学评价制度。以庆祝建国60周年为主题，深入开展以“弘扬和培育民族精神”为重点的系列活动，组织全区3万多名中小学生，参加市第三届中小学生艺术展演暨第三届少儿艺术节、“知我中华，爱我家乡”中华诗词吟诵会、规范汉字书写大赛、童歌童趣比赛以及绘画、摄影比赛等活动。各学校以全面提升学生综合素质为目标，结合学校办学特色，开展了“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语、“唱响红歌，放飞理想”、“同一片绿色，同一个家园”环保教育、“师德建设”征文比赛等形式多样的德育教育活动。海军中学海军班学员走进央视《同一首歌》大舞台，与海军“泰州舰”官兵同台演唱海军军歌《人民海军向前进》，向全国人民展示水兵母亲城的风采。与区语委联合举办了学生写字比赛，教师及学生美文朗读比赛等，与区司法局联合开展“学生带法回家，送法进社区”活动，共发放法制宣传教育材料8万份。大浦中心小学被省精神文明建设指导委员会确定为“做一个有道德的人”主题实践活动全国联系点。各学校深入开展“文明单位”创建活动，xx年，市委、市政府发文表彰市少年宫、城东中心小学、大浦中心小学为泰州市文明单位标兵，二中附中、泰东实验学校、市实验小学、市幼儿园、省泰州二职高等9所学校为泰州市文明单位。市文明委命名表彰沈毅中学、智堡初中、海光中心小学、扬桥中心小学等9所学校为泰州市群众性精神文明创建工作先进单位。在##区首届“十大青年标兵、十大优秀青年、美德少年”评选活动中，我系统有两位同志分别被授予“##区十大青年标兵”和“##区十大优秀青年”荣誉称号，40名学生被授予##区“美德少年”称号。
二是不断推进“减负增效提质”工程，建立和落实了学生、家长、社会共同监督学校“减负”的工作制度，积极探索适合本校学生特点、促进学生全面发展的课堂有效教学模式，加强对义务教育阶段教育教学质量的监控，完善教育教学质量和学生综合素质评价机制，xx年我区中考成绩继续保持市区前列。深入推进课题研究，召开了##区“十一五”规划国家级重点课题六个子课题结题鉴定会。10月下旬，我区在鼓楼路小学成功地承办了“江苏省小学数学优秀课评比暨教学观摩”活动。举办了“京剧艺术进中小学课堂”教师培训班，传承国粹文化，提升京剧艺术教学质量。组织教师参加教学基本功大赛，多名教师获全国、省、市级奖。深入开展阳光体育运动、校园文化活动和社会综合实践活动，提高学生的综合素质。我区有6所学校被市体育局、市教育局命名为xx年度“泰州市体育传统项目学校”。在第三届中国青少年创意大赛泰州赛区比赛中，二中附中、大冯中心小学获一等奖，在全国总决赛中，二中附中、大冯中心小学均获得团体银奖和“百家创新型学校”称号，共6名学生获得个人比赛金牌。
(五)各类教育协调发展。
一是职业教育做优做强。积极探索创业教育工作新思路，在省泰州二职高建立了学生创业园;该校的计算机及应用、电子技术应用专业分别通过了省级示范专业、省级课程改革实验点评估验收;组队参加省职业院校师生技能大赛，取得骄人的成绩，获3个省一等奖，6个省二等奖。
二是加快发展学前教育。成立了学前教育科。配合区政府办理顺幼儿园管理体制，多措并举，通过组织调研，召开专题工作会议、落实挂靠学校、建立相关管理制度等，顺利完成了区级部门、街道办的9所幼儿园交接工作。建立了0-3岁婴幼儿早期教育师资培训基地，市幼儿园首批35名教师获得国家三级(高级)育婴师职业资格。
三是继续加大对民办教育机构的指导和监管力度。我局会同区民政、财政、公安等部门，对区属民办教育机构进行年检。民兴实验中学被评为“江苏省模范民办学校”，在市教育局组织的民办学校督导评估中，民兴实验中学获优秀等第。继续深入实施“5112”教育富民工程和“两后双百”工程，各镇街社区教育学校组织各类培训317次，参培人数约24300人次。
(六)学校管理进一步规范。认真落实省《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》精神，积极探索落实“五严”要求的具体举措。继续完善学校规范管理目标考核，研究制定了《xx年##区学校管理工作考核奖励办法》，完善考核程序，强化过程考核。开展“江苏省中小学管理规范达标校”创建活动，全区有13所学校积极申报。大浦中心小学、泰东实验学校、智堡初中被市教育局评为泰州市创建“四无”学校活动先进单位。加强教育收费规范管理，严格实行收费公示、责任追究及扎口管理等制度，强化对服务性收费和代收费的管理。据江苏省治理教育乱收费工作联席会议办公室印发的《信访简报》公布，今年1-6月份我区继续保持教育收费零投诉。深入推进“平安##”、“法治##”、“平安校园”创建活动。结合全国首个“防灾减灾日”，区教育局、民政局、科技局联合举办了“防灾减灾”知识竞赛，各学校积极开展防震、防火等演练活动，不断提高师生安全防范意识和防护能力。由城东中心小学承办的泰州市中小学地震应急综合演练观摩活动，展示了我区小学生应对灾害，沉着防范的能力，得到了市、区相关部门领导的充分肯定。市实验小学被省地震局、省教育厅、省科协联合表彰为“江苏省防震减灾科普示范学校”。经市创建“平安校园”考核评估组实地考核验收，我区有4所学校被确认为省级“平安校园”，9所学校被确认为市级“平安校园”，全区中小学均创建成区“平安校园”。
(七)行风政风建设不断加强。健全机关内部考核激励机制，推进机关干部勤政廉政建设，继续推行党务政务公开，建立了行政许可(审批)科，进一步规范了行政许可(审批)制度，积极做好机关行政权力网上运行各项工作。加强纪检监督，有效预防职务犯罪，区教育局纪委、监察室被省委教育工委、省教育厅评为“教育纪检监察先进集体”。坚持服务全区中心工作，局机关、学校参与旧城改造拆迁包保工作的同志顾全大局，听从调遣，任劳任怨，出色地完成了各个阶段的拆迁包保任务，得到区委、区政府领导的充分肯定。吸引内资工作超额完成，今年我局与泰州市星杰真空热处理有限公司签约，吸引内资600万元。区政府办交办的人大建议、政协提案办理工作，见面率、办结率、满意率为100。继续开展廉政文化进机关、“一岗双责三服务”和党员义工服务活动。局机关党总支带领机关党员参加与泰东实验学校、安居社区党总支共建活动，引导党员深入基层，为学校、社区办实事、做好事、解难事。全区中小学建立了“校长接待日”制度，畅通教育与人民群众沟通联系的渠道。深入开展全国文明城市、全国卫生城市、全国双拥模范城市、省语言文字规范化学校、省市绿色学校等创建工作，较好地完成区委、区政府和上级行政部门交办的各项工作，在xx年市政府对县级人民政府教育督导评估和考核中，我区获得优秀等第。
在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到我们的工作仍存在一些不足与问题，如教育现代化创建的力度还须进一步加强，学校规范化管理水平还须进一步提高等。
工作范文，仅供参考！
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第三篇: 教育局领导班子优点
2016教育局领导班子述职报告市委考核组各位领导、同志们：
2016年，是“十三五”规划开局之年，也是深化教育改革的关键之年。一年来，在市委、市政府的正确领导下，市教育局党组班子坚决贯彻中央、自治区党委和市委的决策部署，紧紧围绕新疆社会稳定和长治久安总目标，全面启动实施《克拉玛依市“十三五”教育事业改革与发展规划(2016-2020年)》，团结带领全市教育系统教职员工，科学分析研判，坚持稳中求进，在应对重大挑战、深化改革创新中经受住了新的考验，实现了教育质量持续提高，各项工作都取得了预期成效。下面，我代表市教育局领导班子述职如下，请评议：
一、适应全面从严治党新常态，全面提升教育系统党建工作科学化水平
(一)狠抓学习教育，形成思想政治建设新常态。一是严明政治纪律和政治规矩，警惕和防止教育系统出现“两面人”。市教育局利用专题教育、集中学习和系列培训等形式，认真组织党员干部和各族教师重点学习了《党章》《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，以及自治区、市委关于民族团结、维护社会稳定等系列文件精神，使政治纪律和政治规矩入脑入心;制定《克拉玛依市教育系统党员领导干部在遵守政治纪律和政治规矩方面的禁止性规定补充条款》，预防和惩治教育系统出现“两面人”。二是抓好“两会”，提高班子整体思想政治素质。一年来，组织召开中心组(扩大)学习11次，将市教育局机关非领导岗位副处级以上领导干部、机关科室长、直属中学校长书记、“访惠聚”工作组组长纳入学习人员范围，学习内容涉及政治理论、方针政策、党风廉洁、法律法规和中央、自治区及市委一系列重要会议精神。全年召开党组会议13次，就党的教育方针政策落实、基层党建、党风廉洁建设、教育改革、干部任用等诸多方面的问题进行集中讨论研究，充分发挥了局党组的领导核心作用。三是抓好集中教育，提升教师队伍政治素养。为期7天的集中教育活动早已成为我市中小学的一项常态工作，在集中教育活动期间，深入揭批“三股势力”反动本质，开展“宗教去极端化”专题教育，切实提高了广大教师识别和抵御非法宗教渗透的能力，增强了政治意识和忧患意识。四是抓好未成年人的思想政治教育。在学生中深入开展“马克思主义五观”“五个认同”“三个离不开”、民族团结等专题教育，启动“唱国歌、升国旗，培育国旗文化”主题教育活动，明确中小学生爱国主义教育的基本切入点;充分发挥课堂教学主渠道作用，将社会主义核心价值观教育融入德育教育全过程，以法制教育为突破口、去极端化课题为抓手，大力培育学生的中华民族共同体意识、公民意识、法治意识，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
(二)狠抓组织建设，构建基层党建新常态。一是配齐配强学校班子队伍。直属中学实行书记、校长交叉任职，专职副书记兼任纪检监察员配备率达100%;二是严格落实党组织领导下的校长负责制。严格执行《市教育局直属学校党总支议事规则》，进一步明确学校党组织职能定位，强化学校党组织的领导核心作用;三是探索与学校转型相融合的党建工作。结合学校转型改革和新的教学模式推进，积极探索以年级、学部或教研组为主的党支部设置框架，推行党支部书记与行政教学管理岗兼职或交叉任职，做到党的基层组织建设和教学管理互相融合，互为促进。四是抓好星级标准化党支部创建工作。进一步完善《市教育系统标准化党支部星级管理办法》。目前，市教育局一、二星级标准化党支部41个，星级标准化比例达66.1%，基层党组织健全率达100%，组织活动覆盖率达100%。五是严抓基层党组织的换届选举工作。严格组织第三中学、第七中学、第九中学、青少年科技活动中心党总支按时进行换届选举，直属单位党组织按期换届率达100%。六是建立网站党组织，加强对网络传播和现代媒体的领导。市教育局党建、网络分管领导，网络管理中心全体党员共同成立了网络信息党支部，由市教育局机关党总支统一管理;各学校将网络党支部和已有的行政党支部合并，突出和强化网络党支部的管理。七是成立民办教育机构党组织。为实现党的组织全覆盖、党的领导全覆盖、党的作用发挥全覆盖，切实抓好民办教育机构的党建工作，积极指导学海教育培训中心、西部树人教育培训中心、思孚快捷教育培训中心、伶俐天天幼儿园成立了4个党支部，易优教育培训中心、曙光教育培训中心2个党支部将于12月底成立。八是深入开展党建课题研究。组织党建课题研究、论文征集和主题论坛活动，2016年申报课题数51篇。
(三)狠抓队伍建设，营造干事创业新常态。一是突出党管人才、党管干部原则。市教育局开展机关科级干部和各学校中层领导干部竞争上岗，今年提拔任命科级干部18名，交流轮岗科级干部8名。外选应届优秀大学毕业生和在职优秀教师24人，硕士研究生占25%。二是抓好党务培训工作。全年举办入党积极分子、党员、党支部书记培训示范班等系列党务专题培训班4次，培训274人次(含民办教育培训机构9人)。三是抓好发展新党员工作。按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，全年发展新党员32人。四是加强纪检监察干部队伍建设。2016年抽调1名直属学校党总支副书记兼纪检监察员到市教育局纪检组挂职学习，新配备纪检监察干部1名。五是实施“未来教育家”培养工程，在已成立的17个市级“名师工作室”基础上，成立以自治区特级教师领衔的6个市级“卓越教师工作室”。六是充分发挥名师工作室的辐射引领作用。全年我市各级名师工作室共开展课题研究6项、撰写论文22篇，组织示范课、展示课、研讨课等33节次，参加教师853人;开展专题培训、教学研讨、命题研究等学术交流活动58次，参加教师987人。截止目前，我市共有4个自治区级教学能手培养工作室。七是抓好教师培训工作。全年共组织完成三级(市、自治区、国家级)培训25个项目，累计培训人员6038人次。在上海智力援克政策的大力支持下，组织二批校(园)长“影子培训”项目，委托上海科技管理干部学院举办“教育系统学校管理培训班”、委托华东师范大学举办“中小学校长课程领导力高级研修班”，并与上海长宁区教育学会、上海特级教师联谊会、上海市委党校、华师大课程与教学研究所实现了对接，建立了合作关系，在培训资源方面取得了新突破。
(四)狠抓“两学一做”学习教育和“三项治理”工作，深化“全面从严治党”和作风建设新常态。一是扎实开展“两学一做”学习教育。市教育局党组紧紧围绕落实维护新疆社会稳定和长治久安总目标，围绕教育改革发展中心工作，深入推进组织关系排查、党费收补缴、基层党组织换届等重点任务专项整治工作，紧密结合党员领导干部实际工作，组织开展专题交流研讨，实现“学”与“做”的有机结合，涌现了一批投身于教育转型、干事创业的优秀党员;在市委“两学一做”学习教育督导工作中，市教育局整体评价为“好”。二是扎实开展“三项治理”活动，不断强化党的作风建设。市教育局成立“三项治理”领导小组，完善“三项治理”监督机制，以问题为导向，梳理出单位和领导干部10个方面61个问题，制定问题清单及整改措施，明确整改期限，加强监督检查，有效地解决了领导班子和党员领导干部在“四风”及隐形变异“四风”、党政机关干部不作为、基层干部损害群众利益方面存在的问题。
(五)狠抓“六个强化”和“四种形态”，形成党风廉洁建设新常态。一是强化责任落实。坚持逐级签订《党风廉洁建设和反腐败工作目标责任书》，做到层层传导压力，责任层层分解落实。二是强化“中央八项”规定和自治区“十项规定”。在公车使用、办公室面积整改，出差接待、个人重大事项报告，出差请销假均严格执行相关规定，不搞变通，不打擦边球。三是强化廉洁案例警示教育。坚持利用周例会、党组中心组(扩大)学习会持续开展廉洁案例警示教育，进一步增强了干部职工的廉洁自律意识。四是强化执纪问责。贯彻落实《中国共产党党内问责条例》，修订完善《教育系统问责办法》，制定并下发《市教育局及直属单位党风廉洁建设责任制责任追究办法》，完善问责机制;在教育局网页上设立“投诉举报”专栏，在17个直属单位设置“举报箱”，有效的拓宽了信访举报途径。五是强化廉政风险管控。建立《风险管控推进计划表》《岗位职责表》《风险排查工作表》《风险评估管控工具》《风险排查管控长效机制分析表》等一整套廉洁风险排查管控机制，把预防腐败的责任落实到每个岗位和个人，使广大党员干部自觉接受监督、主动参与监督和积极化解廉洁风险，有效遏制增量上的问题。六是强化内部控制机制建设。研究制定《克拉玛依市教育局内部控制规范手册》和《克拉玛依市教育局内部控制流程手册》，明确内部控制体系组织结构与职责，建立风险评估目标、机制和管理办法，列示流程及流程风险点，最终形成了135个末端流程，排查出243个风险点，制定了249项控制措施，形成了99项制度。内控机制进一步强化了对内部权力运行的制约，促使科学高效的制约和监督体系进一步健全和完善。七是积极践行监督执纪“四种形态”。2016年共约谈干部41人次，诫勉谈话1人次，组织处理6人次，进一步以严的纪律、严的规矩管住了大多数，真正推动全面从严治党落到实处;全年共办理信访案件12件，其中自办案件4件，转办相关区教育局案件3件，市纪委转办案件5件。针对来信来访案件及时展开工作，认真核实情况，严格根据相关规定办案，办结率为100%。
第四篇: 教育局领导班子优点
教育局领导班子述职报告给大家提供述职报告范文，希望能够帮助到大家。
教育局领导班子述职报告
2009年，在县委、县政府的正确领导下，在上级教育部门的有力指导下，在县人大及其常委会的监督指导下，全县教育工作坚持教育为人民服务的宗旨，认真落实科学发展观，围绕创新和发展的工作思路，深化改革、加大投入，科学布局、提高质量，通过实施政府惠民工程，进一步加快了城乡教育均衡发展步伐，“两基”水平不断巩固，学校布局调整有序推进，基础教育质量稳步提高，高考取得历史性突破，教育事业得到了长足的进步。
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根据县党风廉政建设和反腐败工作会议精神以及县委、县政府《关于2009年全县党风廉政建设和反腐败工作任务分解意见》(平发〔2009〕10号的要求，现将教育局领导班子一年来的履职情况汇报如下：
一、以班子建设为基础，齐心协力，提高教育工作水平
首先是着眼于建设团结协作、战斗力强的领导班子。只有努力提高每个班子成员的政治素质和业务素质，才能对工作高瞻远瞩，驾驭全局。教育局领导班子现有成员7人，大家分工明确，协调配合，工作中团结一致，作风务实，凡要求下面职工做到的，自己首先要做到，要求别人不做的，自己绝对不做，大家时时处处以“三个代表”重要思想为指针，以办好人民满意的教育事业为己任，以创建“廉洁高效、务实求真”的领导班子为目标，认真学习实践科学发展观，营造了良好的工作氛围，为全县教育不断上水平、实现新突破奠定了坚实的基础。
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其次是通过开展学习实践科学发展观活动，努力解决群众关心的实际问题。2009年3月，教育系统开展了深入学习实践科学发展观活动，提出了“我的岗位我负责，我的岗位我整改”的工作思路。今年，县教育局又是县人大常委会确定的被评议单位之一。我们通过召开不同形式的座谈会、民主生活会、征求意见会，结合县人大提出的意见和建议，梳理出了当前教育工作中存在的急需解决的一些主要问题，这些问题包括学校管理水平不高、办学行为不规范的问题，县城中小学班容量严重超员、县城学校布局不合理的问题，农村中小学布局调整面临“瓶颈”、不能一步到位的问题，教师队伍整体素质较低、偏远农村还需要大量聘用代课教师的问题，校园和周边环境急需加大安全整治力度的问题等。
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针对这些问题，我们制定了切实可行的近期和长远的整改措施，把这些问题分解到每个班子成员和各个职能科室，按照轻重缓急和难易程度，当前能够解决的立即解决。比如学生转学手续繁杂，家3
长要跑教育局好多趟，我们针对群众反映简化了程序，下放到学校具体操作，确保学生转学当天就能办妥，解除了学生家长的麻烦。还有针对群众反映的教育规范管理的问题，我们充分利用教育系统城域网的优势，安装了统一的财务管理软件，对义务教育阶段学校的固定资产实行全县统一管理，避免造成学校资产的流失;对于条件不成熟、一时解决不了的问题，我们积极创造条件，逐步解决。比如农村中小学布局调整不能一步到位的问题，我们结合正在进行的校舍安全改造工程，将有计划地对中小学布局进行调整。针对县城中小学班容量严重超员，县城学校布局不合理的问题，县政府决定在县城东部新建一所九年一贯制学校，已列入今年全县的重点建设工程;对于涉及面广、靠单方面难以解决的问题，我们加强协作，合力攻坚，共同解决。比如校园和周边环境要加大安全整治力度的问题，仅仅依靠教育本身是无法解决的，需要工商、公安、城管、卫生、文化等部门的协调配合和综合治理。目前，我们已会同交警部门对全县26辆接送学生的车辆进行了专项检查，及时排查存在的安全隐患，确保广大学生的健康和安全。
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目前，除平定一中外，全县各级各类学校作为第三批学习实践活动的单位，正在进一步引深活动效果。教育局作为指导单位，我们提出的指导思想是：党员为主，兼顾全体;学习为主，明确载体;教学为主，找准问题;校长为主，突出主题。我们感到，通过学习实践活动的开展，全县教育工作的发展思路更加明确，教师队伍更加稳定，教学目标更加清晰。在现有基础上，可以肯定，在未来几年，全县教育仍会保持较好的发展势头，人民群众对教育的需求会逐步得到满足。
第三是全面推进教育管理规范化、制度化、服务化，努力创建“学习型、服务型、落实型”机关新形象。根据省、市、县精神，教育局机关继续开展了以改进机关作风、优化政务环境，全面提高政府公信力和执行力为主要内容的一系列活动，始终坚持“教育局机关工作人员十不准”要求，通过活动，全局工作人员的工作意识和纪律观念得到了明显增强，学习理论的自觉性有了明显的提高，更加牢固地树立起全心全意为人民服务的根本宗旨意识，更加明确了全面建设小康社会和努力办好人民满意的教育事业的目标。
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第四是进一步完善党风廉政建设工作机制，积极推行党风廉政建设责任制。为促进教育公平、公正、均衡发展，进一步推进反腐倡廉各项任务落到实处，结合教育工作实际，教育局出台了《平定县教育局关于2009年党风廉政建设和反腐败工作任务分解意见》(平教字〔2009〕41号，把反腐倡廉的工作任务落实到每个班子成员和各职能室站，督促指导班子成员和各联校、中学、县直学校领导履行监督职责并自觉接受监督，以规范权力运行为着眼点，把加强监督制约权力的制度建设摆在突出位置。支持纪检监察机关全面履行职责，及时批办处理群众来信来访，积极解决群众反映强烈的突出问题。2009年6月，根据群众举报，教育系统纪委会同县纠风办对冶西中学乱收费一事进行了查处，清退乱收费款27793.50元;7月，根据群众举报，系统纪委查处了柏井中学个别教师参与补课行为，清退补课费16100元，对两起事件的相关责任人进行了处罚，并在全县通报批评。同时，进一步建立和完善了局机关的岗位责任制、首办负责制、行政首长问责制、限时办结制、服务承诺制、工作流程图、行政不作为和过错追究制等一系列规章制度，进一步形成了“廉洁高效，务实求真，服务大局，争创一流”的机关作风。
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第五是建立完善了治理商业贿赂长效机制。今年继续治理商业贿赂工作，制定下发了《关于教育系统治理商业贿赂专项工作的长效机制》，面向社会公布了县教育局治理商业贿赂专项工作的举报电话，接受全社会的监督，和各学校校长签订了收费工作承诺书，在实施过程中，把专项治理工作与纠风工作相结合，努力为群众办实事，解决实际困难，确保了专项治理工作取得成效。
二、以创新发展为目标，扎实工作，增强教育发展后劲
首先，通过加大投入，进一步提高了全县“普九”水平
一是教育经费实现了“三个增长”。其中2009年财政对教育的拨款23531.4万元，比上年增长19.19%。二是农村义务教育经费保障新机制改革不断深入，保障范围逐步扩大。2009年，全县安排中小学公用经费总额为2539.806万元;全县中小学免费提供教科书总额为549万元;全年补助寄宿生生活费80万元。义务教育经费保障7
新机制的全面实施，使全县所有义务教育阶段学校公用经费保障水平得到了提高，有效地保障了学校正常运转，减轻了农民负担、降低了学生辍学率，进一步巩固提高了全县“普九”成果。三是关注社会弱势群体，努力促进教育公平，积极为贫困家庭学生提供救助。2009年，全县所有孤儿学生继续享受从小学到高中12年全免费教育，免费总金额为20.84万元。同时，启动多项助学行动，先后有兴大高中助学工程、省彩票基金助学行动、中国教育发展基金会助学项目、县关工委助学行动、县政协育才济困基金会助学行动等，对全县困难家庭高中学生进行学业救助，受惠学生530人，资助金额83万元。开展了“节约一元钱资助残疾小伙伴”活动，捐款4万元，资助了79名残疾学生。继续实施“生源地助学贷款”工作，全县共有254名学生办理了助学贷款。
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其次，通过惠民举措，进一步改善了学校的办学条件
一是列入政府惠民实事和重点工作的教育建设工程进展顺利。8
在校舍安全改造工程方面，全县2009年校舍安全工程安排新建、扩建及维修加固项目41个，其中新建、扩建和加固改造项目21个，维修项目20个，改造面积55127平方米。截止年底，20个维修项目全部完工，21个新建、扩建和加固改造项目基本完工。省、市、县配套的改造资金共3323.5万元，全部进入财政专户。3月，王君省长在实地视察我县“校舍安全全覆盖工程”时，对我县的做法给予了高度评价。在义务教育阶段寄宿制学校寄宿生实施营养早餐奶工程方面，我县按照市有关文件精神，今年9月1日起已经正式开始向全县义务教育阶段4445名寄宿生供奶，每名寄宿生可享受每周五盒营养早餐奶。截止12月底，配送中心已向我县42所中小学校的寄宿生累计供奶38万多盒，价值近48万元。二是进一步整合了优质教育资源。2009年，按照规划要求，我县完成了3所小学的撤并任务，合并教学点9个，农村中小学总数由168所降至165所。三是学校教育技术装备水平稳步提升。在2008年投资170.9万元为全县中小学配备音乐、美术和卫生器材的基础上，今年又投资37万元补充配备了音、体、美、卫器材，使我县的县直初中小学和部分乡镇示范小学相关器材配备超过国家配备标准。图书馆建设方面，着重强调有条件的图书馆实行开架管理，今年新验收的四所省二级中小学图书馆中，东关学校实现了全开架借阅自动化管理。四是县青少年活动中心顺利通过省教育厅、省财政厅验收。
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第三，通过队伍建设，进一步提高了校长教师的职业能力
一是师德教育得到进一步加强。教育局通过《平定报》、平定广播电台、平定电视台等新闻媒体，对近年来在教育教学工作中做出积极贡献的18位教师及他们的先进事迹进行了宣传报道;教师节期间，县委、县政府召开大会，对全县各类教育中的先进人物进行了隆重表彰和奖励。今年是新中国六十华诞，为展现平定教育六十年的发展进程，讴歌不同时期为平定教育作出突出贡献的优秀教师、先进教育工作者、尊师重教模范典型，县教育局举办了“平定教育六十年——十大杰出人物，十大重教典型”评选活动。通过社会媒体发放选票65000份，最终按照群众和师生投票结果，在45名候选人中评选出了“平定教育六十年---十大杰出人物和十大重教典型”，在县电视台举行了隆重的颁奖典礼。通过展现教育杰出人物和重教典型闪光人生的精彩瞬间，讴歌了他们从教兴学的动人风范，使人民群众了解了平定教育六十年来循序发展的历史印记，使广大师生受到了直观形象的德育熏陶。二是继续实行城镇教师下乡支教制度，增强城乡学校校际之间的教研合作与交流。坚持学科带头人、教学能手定期送教下乡。200910
年全县共有68名城镇教师到农村中小学支教。三是中小学教师队伍整体素质明显提升。目前，全县共有省级学科带头人 15人，省级教学能手59人，省级骨干教师24人;市级学科带头人 51人，市级教学能手123 人，市级骨干教师 196人;县级学科带头人26人，县级教学能手559 人，县级骨干教师22 人。
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和校本资源库，实现了校际之间的信息资源共享。12月，阳泉市教育网和远教工程应用现场会暨教学应用年总结表彰会在我县成功召开，受到了上级领导及与会人员的一致好评。
第五，通过专项督导，进一步强化了学校德育、安全工作
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