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进一步解放思想更新观念研讨材料5篇
【篇1】进一步解放思想更新观念研讨材料
“解放思想、更新观念”大讨论
活动方案
按照**党委《关于在全局组织开展“解放思想、更新观念”大讨论活动的通知》要求，为在全总段开展好“解放思想、更新观念”大讨论，特制定如下活动方案：
一、指导思想
开展“解放思想、更新观念”大讨论活动的指导思想是:
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以解放思想为先导，
以科学发展观为主线，以实现行业快速发展为目标，以副科
以上领导干部为重点，以学习讨论和调查研究为主要形式，
着力克服制约行业科学发展、和谐发展的思想障碍和机制障
碍，着力破解影响行业发展的难题，努力在解放思想上迈出
新步伐，在坚持改革开放上实现新突破，在推动科学发展上
取得新进展，在促进行业和谐上见到新成效。
二、主要任务
开展解放思想大讨论活动，要紧扣“调整结构、整合资源、开拓市场、推动发展”和“三个服务”这一主线，把握舆论导向，抓住讨论重点，推动行业全面发展。在讨论中必须立足行业及单位实情，紧密联系总段广大干部群众的思想实际，着力在破除影响科学发展、和谐发展的陈旧观念和传统习惯上下功夫，在完善机制上下功夫，在解决干部工作作风的突出问题上下功夫。在解放思想中牢固树立科学发展观和正确政绩观，多做一些惠及长远、惠及人民群众、惠及广大职工的好事实事。活动要重点围绕以下几个方面开展:
（一）克服因循守旧，固步自封，惧怕困难、畏首畏尾的思想，树立居安思危、奋发图强，勇于创新、敢于变革的新观念，着力解决影响行业发展的机制问题；
在解放思想中拓展发展思路，转变发展方式，创新发展模式。用改革创新的理念调整行业管理模式，形成竞争机制，增强行业竞争力， 加快行业发展。
（二）克服自满保守思想，增强危机忧患意识，增加抢抓机遇的意识，赢得发展的主动权，推动公路管养事业又好又快发展。“321”工程建设只是奠定了行业发展的基础， 我们要看到我们的发展水平与东部同行业相比，与省内先进 行业相比，与行业其他单位相比还存在很大的差距；
我们现在所提供的道路条件与国家和人民的需要相比还存在很大的差距。全总段干部职工必须不断地更新观念，增强竞争意识，积极参与市场竞争，把握市场规律，适应市场需要，在市场竞争中不断壮大行业及单位实力。
（三）克服狭隘封闭观念，增强大局意识。要走出以我为中心的误区，在解放思想中牢固树立科学发展观和正确政 绩观，增强“三个服务”的能力，树立现代交通意识，努力提供国家和人民所需要的道路条件。跳出以公路看公路的狭狭隘观念，从云南及全国大交通的发展巨变来认清行业及单位的发展形势，定位行业及单位的发展坐标，把握行业及单位的发展方向。
三、工作步骤
“解放思想、更新观念”大讨论活动从4月底开始，持续到7月份，用3个月的时间，分三个阶段进行。
第一阶段：学习动员阶段( 4月30日至5月20日)。主要任务是抓好组织发动，加强宣传，营造解放思想、更新观念、改革创新的强大舆论声势和良好氛围。组织学习党的十七大精神，今年全国人大、政协会议精神，全国、全省交通工作会议精神，公路工作会议精神等，努力提高理论水平和思辨能力，为整个学习讨论活动奠定思想基础，各单位要结合各自实际，抓紧制定具体实施方案，广泛发动干部职工积极投身于学习讨论活动。
第二阶段：讨论调研阶段( 5月20日至6月20日)。主要任务是在加强学习、提高认识的基础上，深入开展调查研究，广泛征求职工意见和进行讨论交流，找出行业发展中存在的问题，讨论研究解决问题的办法和途径，为下一阶段科学决策奠定基础。
第三阶段：完善措施阶段( 6月20日至7月20日)。主要任务是总结学习和调研的成果，集中研究改进工作的意见，形成指导科学发展的办法、措施、制度，指导部署今后工作。各单位要在广泛深入调查研究的基础上，召开调研成果交流汇报会，梳理出有价值的对策建议，研究制定本单位通过解放思想推动科学发展的具体意见，真正把学习讨论活动的成果体现到科学决策上，转化为解决问题、促进工作的实际行动。
四、主要形式
“解放思想、更新观念”大讨论以副科以上干部为重点，发动广大干部职工积极参与，紧紧围绕三个讨论重点，组织开展“六个一”活动，把大讨论落到实处。
（一）召开一场动员会。开展大讨论活动通知下发后，总段党委将适时召开一场动员大会，对全总段开展大讨论活动作动员和部署。各单位也要按党委要求作出安排，由主要领导进行大讨论活动动员，发动广大干部职工积极参加大讨论活动。
（二）组织一次中心组学习。5月中旬，总段党委将开展一次中心组理论学习，结合行业及单位实际就解放思想大讨论的目的及任务进行讨论分析。各党支部理论学习小组在活动的第一阶段，也要及时开展一次专题学习讨论，带动党员干部的学习讨论。
（三）开展一系列学习讨论活动。在活动的每个阶段，要根据单位及职工的不同情况，利用网站、内部小报、报告会、座谈会、党团组织“三会一课”等形式，开展好一系列内容丰富、形式灵活的学习讨论活动，促进党员干部深化思想认识，增强解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展的自觉性和坚定性。
（四）开展一次征集意见活动。在大讨论活动的第二阶段，要采取座谈、征求意见等形式，广泛征集干部职工对领导干部、领导班子及各项工作的意见和建议。各级领导干部要抽出一定时间，深入开展调查研究，指导做好大讨论活动。
（五）撰写一批体会文章。各级领导干部要结合行业及单位实际，围绕推进现代交通发展，实现“三个转变”和搞好“三个服务”，带头撰写体会文章，副科以上干部每人必须撰写一篇。通过宣传和交流，引导干部职工切实解放思想、更新观念。
（六）组织一次总结交流会。在大讨论活动后期，要召开一次系统的总结交流会，交流大讨论活动中创造的经验，总结大讨论活动取得的实效，对巩固和扩大大讨论活动成果提出要求。同时，在调查研究和意见梳理的基础上，完善和制定一系列制度、措施和办法，把学习讨论活动的成果体现到科学决策上，转化为解决问题、促进工作的实际行动。
五、活动要求
（一）加强领导。总段各级党组织要把开展解放思想大 讨论活动作为当前的一项重要政治任务，加强领导，精心组 织，周密安排，抓好落实。总段党委成立“解放思想、更新观念”大讨论活动领导小组。组长：领导小组成员由党委工作部、办公室、工会、监审室、路政支队负责人组成。活动领导小组下设办公室在党委工作部，办公室主任：副主任：。各党支部也要成立由“一把手”任组长的学习讨论活动领导小组，制定切实可行的活动方案，有组织有步骤地抓好各个阶段的工作，一级抓一级，层层抓落实。各级领导干部要自觉走在解放思想大讨论的前列，起好示范作用。
（二）注重实效。解放思想的出发点和落脚点是解决问题，促进发展。必须避免活动走过场，做表面文章，在讨论中做到三个结合：把解放思想与贯彻落实科学发展观结合起来，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约全行业科学发展的突出问题；
同整合资源、盘活存量、拓展市场、提高效益结合起来；
同解决职工切身利益结合起来，探索新的路子、新的办法、新的机制，开拓新的渠道，追求新的境界，找出新的解决问题的对策和办法。通过这次大讨论振奋干部职工的精神面貌，优化发展结构，整合行业资源，加快发展步伐。
（三）认真督促指导。大讨论活动中，总段党委将适时对各单位进行督促指导，及时掌握活动的进展情况，指导解决存在问题。各党支部也要加强对活动的领导、督促和检查，正确把握活动各个阶段的相关环节，鼓励广大职工集思广益，发挥各自的聪明才智，在解放思想中为单位献计献策，确保活动取得实效。
（四）强化宣传引导。要充分运用报刊、内部资料、网站、宣传栏、黑板报等各种宣传媒体，大力宣传开展大讨论活动的重大意义、进展情况、经验做法及成效，为活动的开展营造良好的舆论氛围。各单位开展活动的情况要及时报总段解放思想大讨论活动领导小组办公室，其中好的经验、好的做法将通过多种形式向全总段推广，发挥示范作用，引领舆论导向。
【篇2】进一步解放思想更新观念研讨材料
开展解放思想、更新观念大讨论个人总结
开展解放思想、更新观念大讨论活动活动，是区委作出的重要部署，在我校也掀起了大讨论活动的高潮，它是贯彻“三个代表”重要思想的重大举措，是新阶段党的建设的基础工程，是推动全面建设小康社会的重要保证。这次教育活动规模大、范围广、层次深，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。在这次活动中，我受到了一次深刻的党的基本理论、基本路线的再教育，进一步增强了学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，进一步坚定了共产主义理想和中国特色社会主义信念；
进一步明确了教师的义务和责任，在工作中实践八荣八耻，下面我就这次大讨论活动作出以下总结：
加强学习，转变观念
解放思想就是要摆脱传统思想旧观念的束搏，冲破不适时宜的阻碍发展的各种意识习俗，克服因循守旧、固步自封、不思进取的思想行为。在这次解放思想大讨论活动中我在十分重视理论学习，在段时间我积极参加机关组织的学习无缺席迟到现象，平时我自觉按时按量完全成机关布置的自学任务。我通过认真的学习，充分认识到了解放思想的重要性和迫切性。改变了我的人生观价值观
解放思想，查找不足为了适应新的发展要求，为了更好地完成工作，有必要立足岗位全面地剖析和总结自己的思想，找出自身存在的问题，为思想的解放，观念的更新做准备。在这次大讨论活动中我发现了自身存在的不足：
首先存在的问题是思想跟不上改革发展的潮流。在工作岗位上，不关心国家大事，不及时学习国家的方针、政策，对改革发展的形势认识不清。缺少工作压力，思想变得僵化保守，失去了工作动力和工作激情，工作一直没有起色。
其次，在工作中安于现状，固步自封，缺少创新精神。对于每天的重复性的工作，在思想上容易出现麻痹，不注重研究新问题，就不能解决工作中遇到的难题，就不能提高创新能力。
第三个问题是在工作中说的多而做的少，依赖性大。在工作中不能够站在全局的高度去对待工作，在工作中遇到困难时，就会出现悲观情绪，缺少知难而进的勇气。
解放思想、改正不足、勇于创新
事物的发展都是在自我否定中完成的。解放思想的过程，就是吐故纳新的过程，就是新陈代谢的过程。对自己的思想进行剖析，进行扬弃，就是要立足岗位，解放思想，勇于创新，加快发展。
首先，我要积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；
教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；
班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
其次，在工作中转变观念以积极创新的观念对待工作中的人和事。工作中以积极度的态度对待人和事，热情服务于群众，办事不拖拉，对于工作中遇到的困难不等不靠，积极想办法解决，能自己做的事能独立完成，不给领导、同事增加麻烦。同时在工作中积极进取，勇于创新。所以在工作中我要做到：
1、备课：积极参加教研组的教研活动，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好第二次教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同行老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。上好每一节课，上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，积极准备、制作教具。复习阶段，把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在纸上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。
2、上课：上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；
一般问题找中等生；
简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
3、作业根据新课改的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。决不布置重复的、无意义的机械作业。作业能做到及时批改、认真纠错，发挥查漏补缺的作用。
最后，在解放思想的过程中，结合“三个代表”和“八荣八耻”的精神，在工作岗位上发挥骨干教师的作用，团结同事克服困难，共谋发展。在解放思想中做好本职工作，促进我校教学工作更快更好地发展。我会努力做到：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
解放思想不可能一蹴而就，我将充分认识到它的艰巨性和长期性，不做表面文章，而是踏踏实实、聚精会神地工作，在实践中不断解放思想，更新观念，保持与时俱进、开拓创新的精神，为服务人民竭力工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵！
【篇3】进一步解放思想更新观念研讨材料
浅谈进一步解放思想转变观念
不断推进物业管理再上台阶
随着我国住房制度改革和住房商品化政策的持续发展，以及乡村城市化，城市现代化进程的加快，物业管理作为一个新兴的服务行业，近几年得到了长足发展，在保障经济发展，实现社会和谐、稳定过程中发挥了重要作用。无论是服务水平，还是行业发展都有显著提高和改善；
无论社会效益，还是经济效益都比较显著和进步。但是，物业管理行业还面临许多困难和问题。这里面既有政府在该方面相关立法和相关税赋优惠有待完善的问题，也有开发建设单位违规操作，配套设施不全、不到位、“建管”不分和拖欠空置房费用问题；
既有业主和业主团体的意识和观念淡薄，如公共意识不强、守约观念淡薄，排斥歧视物业服务人员等，有物业服务人员素质低、服务企业经济效益较低和服务市场不成熟、行业竞争不规范的问题。存在的大部分问题可以通过政府出台文件、政策和强化立法加以规范，有的问题会因经济发展水平提高而得以不断解决。唯有业主的意识和观念问题，它既是社会存在的普遍问题，也是当前和今后致使物业管理发展步履蹒跚的深层次问题。为此，仅就该存在的思想、观念问题，试谈进一步解放思想转变观念，不断推进物业管理再上台阶。
实现思想解放转变观念符合当前经济社会发展规律，也是物业管理行业发展的客观要求。我国经济发展经过30年的努力，经济市场化、全球化，信息网络化的发展逐渐形成了经济社会的粗线条框架。一是科学发展观，经济增长方式逐步由粗放型转变为集约型，社会发展以人为本，全面协调可持续；
二是市场经济体制、机制不断完善，以市场为主导实现社会资源优化配置；
三是初步形成当前经济条件下的经济社会价值观、道德观；
四是社会化程度越来越高，第三产业不断壮大，人与人之间的密切协作关系不断彰显。毋庸置疑，人的思想发展，往往是滞后于经济发展的，何况我国30年的经济发展速度在世界史上也是史无前例的。实现思想解放是人类实践活动永恒不变的真理。目前影响经济社会发展的思想因素是多方面的，从社会科学角度看，世界是物质还是意识？劳动和欲望是否熟人的本性？生命的意义何在？随着当前经济社会发展和政治体制、经济体制改革地不断深化，讨论和解决这些问题将日显重要。从政治角度看，无论是过去以阶级斗争为纲，还是当前以经济建设为中心；
无论政治是经济的高度集中，还是以人为本的行政，它都很难全面包容人们随经济社会发展而日益增长的需求欲望。中国共产党人当年带领人民打土豪分田地的年代，人们的需求欲望就是有衣穿、有饭吃、有房住，时至今日，当年需求欲望已基本解决，但又生出无数的“烦恼”。从文化角度看，什么是文化？文化就是以人化文。不同的历史时代突出人性的文化内涵尽管是永恒的，但是文化的形式又是多样的。今天经济社会的发展，人性外在表现变化很大，那么如何丰富和发展文化的内涵，创造出形式多样，顺应时代的文化呢？从经济角度看，当今的市场经济体制、机制下的经济社会迫切要求人们从计划经济的思想观念中转变过来。实践证明，改革开放30年来，市场经济给人们带来的福祉；
然而，市场经济无法回避的“资本市场”打破了传统的计划经济体制下的“均贫富”思想。服务作为物业服务企业的主要理念，无论是服务，还是发展，就目前的经济社会环境看要寻求发展上的突破，就必须推进思想解放，转变观念。这种思想解放，转变观念，既是对物业管理服务企业的也是对小区业主的。
推进思想解放转变观念对物业管理行业发展来说有其必要性，并且有发挥的空间、时间和其他条件。首先，如果物业服务企业和业主之间欠缺一种相互协作和相互和谐关系，物业管理的水平在当前经济社会环境下就很难提升。试想，业主把物业服务人员当做低人一等的雇工歧视，斗殴打骂在小区时有发生；
业主物业管理的观念不强，拖欠物管费用、随地抛弃废弃物等等。这样，物业管理的水平何时能上升？因此，物业服务企业不能囿于当前的纯服务理念，要在自身和业主的思想深处寻求当前物业管理问题的突破。其次，房地产主管部门，在小区推进思想解放有其自身的优势。房地产主管部门对物业服务企业负有管理的职责，资质发放、建立诚信档案、从业人员资格的培训和考试以及城市长效管理等。因此，完全有可能把推进思想解放转变观念的相关手段、措施纳入对物业服务企业管理的过程中。房地产主管部门有相关的新闻舆论网站、有房地产刊物、有物业管理刊物。这刊物、网站有可能结合行业自身的特点把推进思想解放转变观念的宣传工作放到这块舆论阵地中。同时，也可使自身得到拓展，从行业舆论发展的局限性打向社会舆论阵地中去。第三，物业服务企业的服务对象基本上包含了城市的80%的人口，居民居住地小区的环境氛围有实施和推进思想解放的空间、时间的可能性。（一）、小区形似小社会，当然这种小社会是从大社会中的人员结构以及思想领域来看的。在这种环境中既有不同年龄段的人，也有不同文化层次的人；
既有思想行为高尚的人，也有思想和行为龌龊的人；
既有朝气蓬勃、只争朝夕的人，也有意识行为麻木不仁、消极被动的社会人；
……。所有这些人，为实现推动思想解放准备了空间条件。（二）、推动社会进步实现思想解放是全社会人员的共同职责和义务。小区里尽管人员素质纷繁复杂，但是对社会落后的肮脏丑陋现象也不乏深恶痛绝者；
尽管小区是非山非水之地，但也“藏龙卧虎”；
尽管人们疲于奔命，但是大部分时间都在温馨的家里度过；
尽管社会思想环境稍显紊乱，但广大业主都有强烈的愿望解放思想，建设美好居住人文环境。这些积极因素和客观情况为实现思想解放准备时间条件和主体条件的可能。
推进小区业主思想解放实现和谐小区要以科学发展观和十七届四中全会精神为指导。科学发展观体现了反映时代进步的要求，体现了实践发展的需求，顺应了广大人民的心愿，是指导全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的强大思想武器。“以人为本”是科学发展观的核心，在小区推进思想解放，就要着力认知人的本性；
着力认知社会化程度提高而形成的人与人之间的密切协作关系；
牢固树立正确世界观、人生观、价值观。全面协调可持续是科学发展的基本要求，在小区推进思想解放就要在统筹人与自然和谐发展上提高认识，牢固树立保护环境的观念。发展是科学发展观的第一要义，在小区推进思想解放，就要充分提高对发展是硬道里的高度认识。没有经济持续稳定发展就很难有稳定的社会局面。小区党员应当认真领会十七大四中全会精神，在小区推进思想解放转变观念活动过程中，充分发挥党员的先锋模范带头作用。在小区推进思想解放活动过程中，不能囿于本本主义，应当实事求是，勇于开拓；
深刻把握真理源于实践，来自人民群众的观点，积极探索小区的经济文化、道德秩序。
以物业管理行政主管部门为组织者，以物业服务企业服务服务为实现思想解放的平台，以广大业主作为思想解放活动的主体，坚持长效管理、方式多样，在小区全力推进思想解放。（一）、物业管理的主管部门根据自身的职责，制定本市在物业管理这条线上的推进思想工作的中长、短期计划；
明确物业服务企业在推进思想解放活动中应尽的职责和义务；
修订物业管理实施细则，明确业主在推进思想解放活动中应尽的职责和义务。（二）、积极组织成立由物业服务企业、业主、业主委员会组成的推进思想解放、共建美好家园的社会公益性组织。这个组织应该目标明确，思想意义具有共鸣性，行动具有可实践性，主体应以广大业主（身份是业主）为主，民主的氛围要浓。（三）、物业服务企业在小区的服务过程中对推进思想解放是一个很好的平台，既可以以有意识的优质服务影响和带动全小区服务协作精神，也可充当推进思想解放活动的联络员和组织参与者。（四）、报纸、电视、广播、刊物以及相关网站等开辟专栏，作为推进小区思想解放转变观念，建设美好家园的宣传阵地；
结合城市长效管理在小区内大力开展“宣传月”、“宣传周”活动；
以牢固树立社会责任感，建设美好家园等为主题，开展相关知识竞赛、演讲比赛、座谈会形式多样的实践活动；
以“和谐、协作、关爱”等为指导制定公益性口号、标语走进机关、学校、工厂。
淮安市物业管理中心 秦春雷
2009-11-18
【篇4】进一步解放思想更新观念研讨材料
进一步解放思想力求有所突破
从2007到2008，新一轮解放思想，正如大潮如春风，扑面而来。而全国两会刚结束，我们也更不会忘记温家宝总理在会见中外记者会上回答新华社记者的提问时颇有激情的几句话“有人可能会问解放思想和改革开放还要进行多久，我可以明确告诉大家，将永不停止，一直到中国现代化成功，到那时也还需要解放思想。”
当然，说永不停止，主要还是因为我们只有今天这样的变化是远远不够的，我们还要更大的变化。我们还是一个发展中国家，我们还想实现中等乃至完全发达国家的目标。而用厦门大学人文学院教授谢泳先生最近在媒体上公开发表的文章中的话说“重提思想解放，说明我们在前进道路上还有许多需要解决、但还没有勇气面对的问题”。可历史的经验告诉我们，要实现我们的目标，要突破原来“没有勇气面对的问题”，就必须进一步解放思想。
如此说来，进一步解放思想的重要性，也就不言自明。现在需要做的，就是如何保证“进一步”，如何才能把“进一步”真正落实在行动上。
有三十年的改革开放和解放思想，加上中央领导近年来一再提倡，估计不仅不会有什么人站出来反对，甚至愿不愿意“进一步”的人也都会跟着喊几嗓子。但我们要的是实际行动。如果只是口头上喊喊而已，不仅与事无补，还会败坏了进一步解放思想的胃口。
然而，我们又是一个有着“叶公好龙”传统的国度，不少人也会像叶公嘴上好龙那样口头上说喜欢进一步解放思想，可一旦解放思想因“进一步”真的来到面前，尤其又侵害了他的利益，他就一定会有意无意间反对和阻碍了。三十年改革开放中的起起落落曲曲折折，与一些权势者对改革开放的态度，即于他有利就唱赞歌，于他无利就阻挠有极大关系。
要把进一步解放思想真正落实在行动上，极为重要的一条就是要用什么来保证。这一点，这些年来下面的人一直在议论，甚至就连《人民日报》前不久也刊发文章，告诉人们，要解放思想，就一定要先解放表达，而解放表达，说白了，就是要有言论自由、出版自由，否则解放思想也就无从谈起。当然，也许有人会说，我们把解放了的那些“思想”用在制定政策上、用在工作上就行了，不一定需要发表和出版。说这种话的人，如果不是证明他根本不懂进一步解放思想的真正含义，就正好说明他在解放思想上并不想“进一步”。又当然，也许还有人会说，我们虽然强调进一步解放思想，也是要建立在创建和谐社会和维护安定团结的基础上。这就更不通了。恩格斯晚年对社会民主工党内部出现的压制言论的做法深表不满“难道我们要求别人给自己的言论自由，仅仅是为了在我们自己的队伍中消灭言论自由吗？”而马克思说的是“没有出版自由，其他一切自由都是泡影”。一个因没有出版自由而别的自由都会成为“泡影”的社会，又怎么能成为“和谐社会”，又拿什么来保证“安定团结”？可见，没有进一步解放思想，就难有突破、难有制度创新；
而没有制度创新，我们面临的有些实际问题也就很难得到解决。闵良臣
2008-3-21
【篇5】进一步解放思想更新观念研讨材料
进一步解放思想、改革创新不断激发教育发展的动力活力——在2009年暑期校长培训班上的讲话
许义平
这次暑期校长培训班的主要任务是，认真贯彻省委、市委、县委全委扩大会议关于深化改革开放的精神，以规范办学、内涵发展、学校文化建设为主题，通过专家讲座、参观新县城、义务教育绩效工资实施讨论等活动内容，进一步统一全系统广大干部思想认识，明确下一阶段目标任务，凝心聚力，提升境界，再创全县教育工作新业绩。下面我讲三个问题。
一、上半年工作回顾
上半年，县教育局以学习实践科学发展观活动为主线，进一步解放思想、大胆创新，着力破解教育改革发展中的实际问题，努力提升教育服务质量水平，全县教育事业在平稳有序中实现新发展。
1、创新办学理念，推进城区教育发展。围绕校园文化建设和特色办学，进一步加强学校体艺教育，组织千名少儿书法大赛、城区学校艺术教育成果展示等四次大型高水准的校园文化展示活动，参与师生家长群众达1.8万人次，有效地扩大了城区教育的社会影响力。实施了城区学校独立升格办学，启动名校创建工作。
2、规范平稳组织四项考试。进一步推进新教师“阳光招考”，严密规范组织中考、高考，在职教师调动分流实行“凡进必考、择优录用”。
3、规范办学、“优质轻负”进一步扩面。加强规范办学管理，严格各校作息时间和课程设置，组建23个城乡教育共同体，全面提升城乡学校管理水平。
4、高考成绩再创新高。鲁迅中学沈凌波同学以709分的成绩为我县夺取第二个全省高考状元桂冠。全县第一批上线人数再创历史新高，突破1100人。8名考生被北大清华录取，2名考生成为空军学员。
5、推进标准化学校建设工程。新改造33个中小学塑胶田径场。加快
1
标准化食堂改造工程，到年底，高中食堂全部达到A级，初中、中心小学B级食堂达标率达到100%。基本完成现代远程教育技术“班班通”工程。全面消除水泥人字屋架和水泥桁条的老旧校舍，确保校舍安全。调整教育网点5个。
6、职业教育和成人培训进一步加强。职校学生在专业技能大赛中获全国二等奖1人、三等奖2人。拓展轻纺市场、钱清原料市场经营户素质提升工程。成立了首家县级社区教育培训指导中心。
7、加快新农村幼儿园建设。投资900万元的齐贤中心幼儿园竣工开园，启动稽东镇中心幼儿园新建工程，多形式多途径新建改建新农村幼儿园8所。
8、有效做好外来务工人员子女教育管理工作。严格按省政府要求，对符合条件的外来务工人员子女实施免费义务教育。加强单设民工子女学校办学管理，开展办学水平督导评估，建立公办学校与民工子女学校一对一帮扶的教育共同体。根据外来学生增加趋势，新建3所公办民工子女学校。
9、进一步加强师资队伍建设。建立完善新教师公开招考自主择岗，在职教师岗位调动公开招考，教师流动、顶岗、支教等制度，在全系统进一步确立公平透明、竞争激励的价值导向机制。开展优秀青年教师表彰、“教师学习日”、“党员学习日”、“领雁工程”骨干培训等一系列活动；
修订《学校备课组建设管理指导意见》；
利用网上视频直播系统创新集体教研形式。严肃行风纪律，对3名参与有偿家教或体罚的教师进行了严肃处理。创办教育网“局长信箱”，受理各种信访1360件，平均每个工作日10件，进一步畅通了教育诉求渠道。
10、推进平安和谐校园建设。完善安全工作责任制，加强应急演练，切实提高了广大师生防范各类自然灾害和突发性安全事故的意识和能力。
二、下半年重点工作
1、全面迎接省教育强县现代化水平评估试点工作。
（1）进一步规范办学行为，深化学校“三化三风”建设，推进教育教学管理制度化、规范化、科学化、现代化；
查漏补缺，完善相关创评资料。
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（2）推进标准化学校建设，加快标准化食堂创建，确保图书、仪器、多媒体、计算机等教学设施设备配置达标；
完善制度，加强电教仪器设备的管理使用，提高教学效益。
2、进一步推进规范办学和特色名校创建。
（1）以实施课程标准化建设为重点，进一步推进规范办学，推进跑教走教，确保开足开齐开好每门学科；
以规范作息时间、作业量推进“优质轻负”。
（2）全面推进“优质轻负”扩面、提升、拓展。从初中整体实施到高中逐步试点，推进优质轻负规范办学扩面；
从考试学科成绩优质到综合素质优质、全面素质提升；
从课堂到课外，从校内到校外，实现特色特长的文化内涵拓展。
（3）大力推进特色名校创建。以柯中鲁中精品（重点）部建设为主要抓手，出台名校建设指导意见，加强指导考核，从行政推进提升到自主创新创建，大力推进全县各级各类学校特色创建工作，鼓励扶持文化个性特色创建。
3、加快校舍建设进度，认真实施中小学校舍安全工程。
（1）按照党中央、国务院努力将学校建成最牢固、最安全、家长最放心建筑的要求，认真实施中小学校舍安全工作。
（2）切实抓好在建校舍工程，保质量、保进度、保廉洁。加快启动建设投资1300万的管墅蓝天民工子女学校、投资1300万的县特殊学校、投资6000万的鲁中柯桥校区（扩建）、投资4400万的新管墅小学、投资1300万的孙端皇甫小学（迁建）及安昌盛陵小学（扩建）等工程项目。
（3）科学合理规划新建一批新学校：齐贤陶里小学新建，钱清钱东小学和初中新建，湖塘中心小学新建，平水镇中新建，华舍中心小学新建。
4、进一步加强德育和平安校园建设。
（1）进一步加强德育导师制的实效性，密切关注学生的思想动态和行为倾向，加强行为习惯品质的养成教育，切实关注转化问题学生，为学生的终身发展，一生幸福负责。要结合国庆60周年大力开展爱国主义为核心的校园文化活动和社会实践活动。
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（2）要建立完善预防预警的安全责任机制，编制安全管理案例，提高应急处置反应能力，进一步明确岗位安全管理职责，强化问责追究，确保校园平安。
5、加强考核管理，规范实施义务教育绩效工资。
认真贯彻落实中央、省、市绩效工资的政策精神，科学合理设置细化方案，制订细化考核操作制度，做好测算考核试点试行和全面实施工作。严格执行文件，坚持激励竞争，坚持制度程序优先透明，考核评比规范公开，奖勤奖优，绩效挂钩，拉开差距，坚决反对搞“大锅饭”、平均主义。
6、进一步创新发展职成教、幼教工作。
（1）要大力实施职成教创新提升工作，积极面向市场竞争，创新开拓办学路子，加强教师管理，培育扶植典型，调动创新创业积极性，寻求新的突破口和增长点。
（2）要积极推进新农村幼儿园建设，加强自聘教师中的骨干队伍建设，培养一批学前教育后备骨干。
7、切实做好外来务工人员子女就学工作。
切实加强外来人员子女学校办学管理，进一步保障外来人员子女就学。研究民工子女学校公办民营的新政策机制，在双轨制政策背景下，严格免费标准，降低入学“门槛”，使真正符合条件的对象接受免费教育，不符合条件的对象有书读。
8、进一步加强队伍建设。
要进一步高度重视师德行风、队伍作风建设。切实研究有偿家教、体罚等师德师风问题的专项治理工作，落实有效措施，加强干部校长班子廉政作风建设，进一步开展“小金库”、食堂、坐收坐支等专项整治，重点关注学校管钱、管物、管招生、管食堂基建等敏感岗位的廉政问题。进一步强化教育引导、惩处查处的工作机制，加强财经纪律和廉政制度建设，加强源头预防，推行“‘一把手’三不直接管”的工作机制（“一把手”不直接分管财务、人事、工程建设工作），实行中午禁酒、校内禁牌等作风建设措施，以铁的决心、铁的纪律和铁的措施整顿队伍作风，提升行风形象。
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三、进一步解放思想、改革创新，不断激发教育发展的动力活力
1、审时度势，清醒认识教育改革发展的严峻形势和艰巨任务。2005年以来，党中央、国务院在科学发展观和以人为本的执政理念指导下，把义务教育纳入社会公共服务事业，先后实行了经费政府全额保障、学生免费教育和教师绩效工资改革，对我国基础教育发展具有划时代的重大影响。
但是，从教育发展的大背景、大环境看，教育发展的速度、结构质量仍然满足不了人民群众日益增长的需求；
教育发展的思想认识观念、制度政策法规还不系统完备；
教育在一个地区发展中的先导性、基础性作用不直接不明显，在经济发展、城市发展、人口集聚等地方政府最关注的发展要素中，教育的实际影响力并没有理论宣传的效果。同时，随着中央积极教育政策的大力度推进和实施，教育在各级地方财政支出中所占比重将越来越大，教育支出负担一旦超过大部分地方政府的承受能力，将会给地方教育改革发展带来重大阻力和困难。
从教育内部看，教育的人才培养模式、适应服务经济社会发展的功能、素质教育的推进、考试招生制度改革、竞争激励的人事分配制度改革、教师队伍建设机制等体制性积累性问题都没有根本性地突破和解决，有的已上升为社会热点和焦点。
联系我县实际，教育改革发展任务依然艰巨。新县城、新城镇、新社区对教育配套布局的要求更加迫切，撤并学校调整网点将更加必然和频繁，而部分校长教师对此认识滞后，心态复杂。城市化产生城乡差别之后的农村偏远地区教育均衡化矛盾日益突出，名校建设、均衡化将使教育部门顾此失彼处于两难。教育公平的目标与社会群众要求教育公平的诉求使教育陷入理想与实践的自相矛盾、严重脱离的困境。素质教育、优质轻负的内涵提升拓展的认识实践力度仍然较小。而义教段绩效工资的实施，既要提高教师平均收入待遇，又要调动积极性，关系和度如何把握处理。
面对教育改革发展的严峻形势和艰巨任务，我们各级各类学校干部教师
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必须有高度的政治敏感性、有严明的组织纪律性、有足够的思想和心理准备，立足全局、着眼整体、认清形势，站得高、看得远、坚定清醒有作为，时刻牢记使命感和责任感，处处体现一种全局观念、政治觉悟和思想水平，事事显示应有的素质，以积极的姿态行动、顽强的意志，坚定不移地推进教育事业改革和发展。
2、明确责职，不断增强教育公共服务的责任和风险意识。
教育作为政府公共服务性事业，政府的保障力度越大，公益性越强，尤其是办学经费和教师待遇全额保障之后，教育工作面临的责任和风险将进一步增强。而《行政问责条例》的实施，对各级学校校长教师同样是严峻的挑战。
首先是学校对学生的人身安全保障权。毫无疑问，这是政府、社会、家长对学校教育的第一要求，也是学校管理的第一责任。但是从实际工作的情况看，校长、教师安全管理的责任意识、问题预警预防处置的方法措施还存在相当多的问题，随着社会家长各种利益要求的增加，加上立法依法的缺陷，学校安全保障的矛盾纠纷将会更加突出。
其次是教育公平权。教育公平是一种理想目标和教育政策价值取向，需要有一个漫长的努力过程，即使是在有着几百年义务教育历史和所谓人权平等的西方，也做不到绝对的公平。把教育公平简单理解为绝对平均主义、处处一致，在理论上站不住，在实践上行不通。当前教育之所以成为众矢之的，教育公平理念与实际国情政策在某些方面的脱节是其中一个重要原因。教育公平包含这些含义：一是教育对象上的公平，没有贫富贵贱、聪明愚笨之分，即人人享有教育权利，保障每个人有书读是政府应有的责任义务；
二是教育要求上的公平，人人享有优质教育的权利，需要政府尽最大可能提供优质教育；
三是实现方法途径上的公平，人人享有适合自己教育的权利，即因材施教、差异教育，才是符合教育本质的教育公平；
四是教育主体上，人人享有对教育的公众知情权和自主选择权，教育信息完全向社会公开，家长、学生可以参与选择学校、校长、教师和课程，是真正意义上的教育公平。
——可见，实施教育公平需要政府、社会、家长尤其是教育工作者不断努力推进，逐步实现。当前我们能够做的是要在重大政策取向上尽可能面向
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全体，着眼大多数，代表最广大。
第三是教育的知情权、选择权与参与权。作为公共服务性事业，教育的公众知情权、选择权、参与权将会日益增强。教育部门、学校、教师的权威将倍受挑战，即使是不懂教育的人也有权对教育挑刺。政府对教育保障度的不断增强，责任的不断明确增加，问责制的建立，教育可能需要承担比其他行业更集中的系统性风险和责任。特别是绩效工资的实施，会在社会上广泛引起对教师行风的质疑和责难。对此，各级学校干部和教师要进一步树立高度的责任感和风险意识，居安思危，警钟长鸣，做到大事不糊涂，小事更谨慎。
3、依法处置，积极应对社会转型期各种教育矛盾的挑战和冲击。当前我国社会正处于激剧的变革转型期，观念冲击、经济转型、城市转型、生活方式转型，每个组织、每个群体、每个家庭、每个人都承受着不同程度的各种挑战和冲击。敏感、紧张、焦虑、烦燥成为社会转型期的大众心理现象，仇公务员、仇干部、仇富的仇视心理普遍弥漫，信访、上访事件时有发生，社会的敏感神经受到网络媒体的拨动刺激，群体性公共危机事件也呈增加趋势。
教育是社会关注的热点之一，任何一个问题，很容易被网络媒体关注和炒作，成为公众不满情绪的宣泄对象。对此，各级各类学校校长应有高度的政治敏感性和洞察力，建立完善事前教育防范、事中应对化解、事后责任落实的校园突发事件的防范和应急处理机制。首先做到依法办学、规范处事，校长教师要认真学习掌握教育政策法规，在实际工作中认真贯彻、严格要求，特别是涉及到学生、家长、教师的直接利益、群体利益要十分清醒谨慎，不违规，不糊涂。其次要积极应对及时化解已经出现的问题和矛盾，不回避、不拖沓、也不一味迁就，积极果断、依法科学处置。第三是要举一反三，及时追究查处应有责任，落实新的职责措施。特别是要教育引导全体教师加强自身修养，清醒认识、认真履行自己的角色职责，切实肩负起应有的责任，同时还要正确对待社会家长对教育的指责问责，共同维护教育的立场观点和形象。
4、与时俱进，不断提升干部教师的思想境界和工作能力。
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这几年来教育局在队伍建设上建章立制、教育引导、监管处罚并重，树正气刹歪风，队伍作风和精神面貌有了较大转变提升，但是种种现象表明，干部教师队伍中存在的问题绝不容忽视：少部分校长干部表现出工作责任心不强，积极性主动性不足；
少数校长干部缺乏应有的示范作用，作风散漫，个人利益至上；
绝少数校长干部听不进领导组织的提醒、劝告，我行我素，甚至触犯法规和纪律。
从教师层面看，职业优越感、职业压力风险和职业局限，引起的思想状况和心态问题同样复杂。一是职业道德法制观念问题。社会家长望子成龙，对优质教育的需求，对有偿家教的需求，使我们的学校和教师产生自然的职业优越感和自负。于是，有偿家教、体罚变相体罚现象还时有发生。二是人格素养问题。计较得失利益，同事关系紧张，不能正确处理家长关系、师生关系，心态灰暗，看问题偏激、逆反、怀疑，稍有不满就大加发泄。三是惰性思想和职业倦怠，这是一种普遍的反映。四是职业局限。一方面我们自主意识、法规维权意识较强，安分守已，希望公平；
另一方面，以自我为中心、封闭局限、计较得失、平均主义，缺乏大气、包容，适应性较差。
特别是面对社会日新月异的变化，我们的干部教师思想观念比较滞后，即使生活在柯桥现代都市里，我们的城区部分校长教师思想境界也要不断提升，与时俱进。5月份我就带人看城区高楼，研究城区教育，我说：“城市在长高，我们的境界要提升；
城市在扩大，我们的视野要拓展。”面对干部教师的复杂思想状况，各级各类学校校长书记要切实加强思想政治工作，坚持坚定正确的政治方向，坚持社会主义核心价值观，教育引导武装队伍，统领队伍。
一要坚持说理教育。要通过各种形式对干部党员教师摆事实、讲道理，反复讲、常常讲，用大政方针全局整体管局部个体，用发展观更新守旧观，用大道理管小道理，用真理批判邪理，用平易浅显的基本原理疏通一人一事的歪理杂念。
二要倡导自律。自律是主体的自我约束，比他律更重要。要通过各种活动大力引导干部教师修身养性，加强自我修养，提高道德人格境界和工作能力。大力弘扬优秀传统文化、现代文化中的人格精粹，彰显厚德载物、德才
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兼备、师道尊严、仁义礼智信等君子气度和人格精神。
三要坚持公心公正。无私才能无畏，公心才能得人心。任何事情只要出于公心，并且着眼大多数，大处讲原则，小处有人情，就会轻松从容，必然赢得公众。出于公心就应公开阳光透明，特别是涉及人财物的事情，摆到桌面上多讨论协商沟通，只要按政策法规办事，就不会犯大错误，就不会有原则性意见问题，就会得到绝大多数的支持拥护。这次新教师招聘、城区和高中教师公开招考，得到绝大多数教师赞扬支持，充分说明这一点。
四要坚持制度纪律。制度纪律是思想政治工作的有效保证，没有制度就没有纪律原则约束，也没有思想工作的依据和标尺。制度和纪律性更是这一次中央问责制条例中的重要内容，必须贯穿思想政治工作始终。要进一步加强违法违纪的查处力度，进一步增强原则问题，特别是涉及社会家长学生工作的组织原则性、纪律性和严肃性，决不允许任何人在全局性原则问题上讨价还价、无理取闹，确保政策法规制度和上级党委、政府、主管部门决策的政令畅通和平稳实施。
5、改革创新，进一步调动激发广大干部教师争先创优的热情干劲。一要不断争先创优。人民群众对教育的要求日益增长，各级领导对教育的期望不断提高，教育改革发展你追我赶的竞争态势十分激烈。办什么样的教育，办什么样的学校，带出什么样的教师，培养什么样的学生，绍兴县教育以什么样的形象和业绩站在全省教育的前列，这是全县每个教育工作者必须回答的重大课题，必须书写的必考卷。不甘平庸，勇于争先创优，这是唯一的标准答案。
二要敢于攻坚克难。当前我县教育处于适应服务新县城城市化的特殊时期的大背景中，新县城的快速崛起，必然要求教育及时配套布局，撤并调整分流变化不断。在这样的改革发展转折期，我们的校长教师必须有足够的思想准备和承受能力。对撤并分流怎么看、怎么想、怎么说、怎么做，角度不同认识不可能完全一致。从长远发展的全局眼光看这也是教育发展的最佳契机，面对热火朝天的新县城建设、新学校建成，我们这一代人肩负着开创奠基的重任，意义和使命十分重大，这也是体现人生价值的命运机遇。但如果从消极角度看，拓荒者最艰苦冒险，撤并调整每一所学校，都涉及到师生分
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流安置，都是利益格局的重大调整，对每个个体来说，确实带来挑战冲击，甚至是不利。教育局清楚认识和理解这一点，在重大调整撤并分流政策中充分体现了原则性、纪律性和人性化，广大校长教师是积极理解支持赞赏的，特别是鲁迅中学领导班子和广大的优秀骨干教师，包括此前的工业学校、实验职中等学校干部教师，都给我们树立了良好的形象。但也有个别人出于各种角度，思想消极、情绪不良、心态对立，甚至乱发议论，恶意攻击诬告。因此要大力宣传县委、县政府新县城建设的目的意义和坚强决心，要组织城区教师看新县城的变化，要以全局的、整体的、发展的眼光看撤并调整分流，要讲大道理，使广大干部教师从认识理解到积极响应，适应这种必然的调整。
三要优化改革创新环境，在七月召开的省市县委三级全体扩大会议上，都把深化改革开放作为主题，提出了新形势下深化改革开放的总体思路、工作重点和主要举措，无论从经济转型升级、还是政治体制都需要深化改革，而改革创新的大环境优势在不断弱化。可以说我们都是改革发展最直接的受益者，过去是“穷则思变”，现在大家都有了稳定的职业和收入，都希望过平静的生活，怕改革、怕创新，改革的受益者成了改革的阻力；
而广大人民群众的诉求，各种社会矛盾、问题，包括教育问题都要求我们不断推进改革发展，因此改革的必要性、艰巨性越来越明显。
从教育内部看，除了国家教育政策体制制度在不断完善外，教育领域本身的改革任务依然十分繁重，尤其是考试制度下千校一律、万人一面，传统僵化负担重的办学模式和陈旧单一的育人模式依然很有市场，教育问题因此已经成为改革攻克的最后堡垒。
首先，要牢固确立改革创新的理念。发展是硬道理，改革是唯一动力和出路，改革则进，不进则退，这是事物发展的一般规律。各级各类学校校长只有树立改革创新的强烈意识，提升工作标准，与强者比、能者赛，以一流的目标，一流的干劲作风，坚定不移推进改革，学校才有动力和活力。个别镇的个别校长人格人品很优秀，但工作中就是缺少这种改革创新的意识、责任心和魄力，一年看不出，三年就滞后。
其次，要大力营造改革创新的良好环境。进一步强化良好的改革氛围和舆论环境。要把有利于教育又好又快发展、让党放心、群众满意作为唯一标
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准，不为困难找理由，只为成功想办法，敢为发展求突破，不唯书、不唯上、不争论、唯求实、重实际、看实效，空谈误国，实干兴邦，坚决反对空头评论和阻碍影响改革发展的一切言行。要形成支持扶持改革创新的人文环境，在系统上下、学校内外形成鼓励创新、支持探索、善待挫折、包容失误、允许失败的舆论环境。
第三，要进一步强化改革创新的竞争激励机制。要进一步强化目标导向考核评估的竞争激励机制，结合义务教育绩效工资的实施，进一步奖勤奖优，鼓励创新冒尖、做领头雁，重用重奖能改革创新、能实干有实绩者，即使有争议也要敢于支持使用。让所有想干事的有机会，能干事的有地位，干成事的有实惠，让每个人的积极性和潜能都得到充分调动发挥，让整个系统每所学校都充满着创新创优的动力活力。
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