学习第二十四个党风廉政教育月表态发言13篇
学习第二十四个党风廉政教育月表态发言篇1
“天宫”是我国自主研发的一座空间站。你还别说,“天宫”这个名字可不是随便定的,那里面如一座宫殿,样样俱全。
空间站是一个可供宇航员短期住宿,并可以做各种太空研究和实验的“太空酒店式实验室”。那为什么要修建空间站呢?空间站可以测试未来可能用于太空飞行的各种技术设备。还能获得“失重”环境——这种在地面上难以长时间获得的特别环境。但是往返一次太空成本相当高,能一次在太空中多待些时间,能在降低成本的同时提高工作效率。所以这样一个功能全面,又能让宇航员住久一些的地方就诞生了。
首先,我们先来介绍我们“宫殿”的规划。
天和核心舱就是宫殿的卧室,主要供宇航员们居住。货运和载人飞船就如地上的车辆一般,用来运送货物和人员。问天实验舱和梦天实验舱目前还暂未完工,它们就是“宫殿”中的研发实验室,用于各种太空实验和科研工作。
太空中会面临各种可想而知的危险,其中的威胁来自于我们熟知的太阳。众所周知,太阳是地球生物赖以生存的依靠,它提供源源不绝的各种能量,滋养万物生长。但是它释放的射线和伽马射线都是非常致命的,这两种射线能轻易穿透你的皮肤,破坏身体所有细胞。那我们在地球上为什么可以天天晒太阳呢?那是因为,地球的磁场和大气层把它们反射或者吸收了。空间站架设的位置必须考虑这个安全因素。国际上一般选择了在距地面1000公里的位置,我们的“天宫”,为了程度的安全,架设在距地面400公里的位置。这样既能获得地球磁场的保护,也能获得大气层的保护,一举两得。
古时的天宫,据说在云端,那里住着各路神仙,虚无缥缈,看不见摸不着。今时的“天宫”住着许多宇航员和科学家,他们在高高的天上为中国的太空科技进步,不断努力,让我们不再依赖国外技术,在俯瞰地球的同时也能真正放眼整个宇宙,对太空的了解不断深入。
所以,我们的“天宫”真是名副其实的空中宫殿啊!或许这就是“天宫”之名的由来和美好寓意吧。
“天宫”之门已经打开,腾云驾雾,遨游太空,未来可期!
学习第二十四个党风廉政教育月表态发言篇2
为积极开展党史教育并完成党史教育实施方案要求,2021年3月31日,仙阳镇人民政府组织召开党史专题学习会,会议由仙阳镇党委副书委、镇长陈武主持,仙阳镇全体干部职工出席。
会上,陈武镇长带领学习了中国共产党的故事,深入了解全国道德模范龚自珍同志、焦裕禄同志、谷文昌同志、被冻死的军需处处长等一系列同志的英雄事迹。
会议指出,人无精神则不立,国无精神则不强。革命精神是党和国家的宝贵财富。我们要铭记红军丰功伟绩,弘扬伟大长征精神,深入进行爱国主义教育和革命传统教育,引导广大干部群众坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,继续在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上万众一心、顽强拼搏、奋勇前进。时代变了,条件变了,我们共产党人为之奋斗的理想和事业没有变。
明历史可以知兴替,革命老区是党和人民军队的根。山东是革命老区,有着光荣传统,军民水乳交融、生死与共铸就的沂蒙精神;陕甘宁革命老区是我们党的历史上具有十分重要而特殊的地位,是红色革命的根据地是党中央和红军长征的落脚点也是人民军队奔赴抗前线走向新中国的出发点;广西革命老区,老一辈革命家在这块红色土地上领导了白色起义和龙州起义,建立了左右江革命根据地。吃水不忘挖井人,我们绝不能忘记革命先烈,绝不能忘记老区人民。
学习第二十四个党风廉政教育月表态发言篇3
今天,天宫课堂上航天员翟志刚、王亚平、叶光富这些航天员们向我们介绍了自己在太空舱的生活。
叶光富老师给我们表演了怎么在太空舱里转身,他先用右手旋转,转动身子,再把双手张开,速度就变慢了,如果把手搭在肩膀上,速度就变快了。他展示完,又向我们介绍了细胞在太空中和地球上伸缩和运动的区别。最后,王亚平老师给我们制作了一颗用水做成的透明水球。王亚平老师先用蓝色色素把透明水球染成蓝色,再用泡腾片给它弄出小气泡。
王亚平老师说:“这些气泡就像一个个人一样”。
通过这堂课,我发现在这太空中有许多好玩的东西,我们的航天员和祖国真是太伟大了!
学习第二十四个党风廉政教育月表态发言篇4
今天,我观看了《天空课堂》第二课的直播,一开始讲了离心力的作用,水在什么状态下能不会因为倾倒而向下流出,直观的实验让我理解了离心力是什么。后来的天空“冰雪”实验,让我看得叹为观止,很多东西都是我没有接触过的,无器皿实验,离心机等等。太空中的秘密真的很多啊!在互动环节,很多小朋友都提出了很多的问题,我也想提个问题,飞船的离心力是匀速的吗?怎么样保持匀速?好想有个机会能跟宇航员面对面的交流啊!三位太空航天员作为科普教师亲切地与我们对话,拓宽了我们的知识,也感动着我们身边每一个人。我们的一小步是人类的一大步,希望我能成为那个跨出一小步的人。
学习第二十四个党风廉政教育月表态发言篇5
各党支部:
根据学校关于转发《中共xxx省委教育工委组织部关于转发省委组织部〈二〇二一年第二季度全省基层党组织和党员开展学习教育安排〉的通知》的通知,结合机关实际工作,现将2021年第二季度机关党委全体党组织和党员开展学习教育安排要求如下:
一、深入开展学习
1.学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神
2.学习习近平总书记在十三届全国人大四次会议参加内蒙古代表团审议时的重要讲话精神学习习近平总书记在十三届全国人大四次会议参加青海代表团审议时的重要讲话精神
3.学习习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的重要讲话精神
4.学习习近平总书记在中央政治局第二十七次集体学习时的重要讲话精神学习习近平总书记在中央政治局第二十八次集体学习时的重要讲话精神
5,持续深入学习《习近平谈治国理政》等书目,深入研读习近平《论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等学习材料。
6.深入学习党章和《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党支部工作条例(试行)》《中国共产党基层组织选举工作条例》等党纪党规。
各党支部要认真组织党员开展政治理论学习,通过学习进一步感悟思想伟力,自觉从习近平新时代中国特色社会主义思想中找方向、找遵循、找方法,自觉在学懂弄通做实上下功夫,切实用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
二、开展好主题党日
1.四月份主题党日,要组织党员开展集体学习,深入学习中央及省委关于党史学习教育的部署要求,弄清楚开展党史学习教育的重大意义、目标要求、学习内容、工作安排。
2.五、六月份主题党日,要通过开展专题学习,集体外出参观,举行入党宣誓、重温入党誓词等主题突出、特色鲜明、仪式感参与感强的活动,组织党员学习党史、锤炼党性。
三、上好专题党课
邀请老党员老干部、专家学者、领导干部、先进模范人物等围绕党史学习教育讲专题党课。提倡基层党组织书记在所在基层党组织讲党课,在施教过程中强化自我教育。深入开展“党课开讲啦”活动,创新形式、丰富内容,增强吸引力和感染力。党课要采取喜闻乐见、容易接受的方式,运用形象生动、通俗易懂的语言,让广大党员学而信、学而用、学而行,更加自觉地听党话、跟党走。
四、筹备召开专题组织生活会
“七一”前后,各党支部都要按照党史学习教育统一安排,召开专题组织生活会,严肃开展批评和自我批评,深入查找和解决突出问题。对查摆评议出的问题,要明确整改措施、整改时限,确保整改落实到位。
五、营造庆祝建党100周年深厚氛围
“七一"前后,要相对集中开展“三会一课"、主题党日活动,组织党员深入学习党史。要组织引导党员认真学习、深入思考、积极讨论。学习讨论要做到紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,做到学党史、懂党史、用党史。组织党员就近就便参观革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念馆等红色资源,通过实地实物、鲜活讲解、互动体验等开展现场教学。扎实开展“党旗在基层一线高高飘扬”活动,激励动员广大党员不忘初心、牢记使命,奋力开新局、奋进新征程。
六、扎实开展“我为群众办实事,争做贡献促振兴”实践活动
组织引导广大党员发扬斗争精神,增强“主人翁”意识,立足岗位职责,践行党的宗旨,坚守为民情怀,强化服务精神,结合自身实际,精心谋事、潜心干事、专心做事,以点点滴滴、扎扎实实的工作成效服务群众、助力振兴。
把“我为师生办实事、争做贡献促振兴”实践活动作为党史学习教育重要内容,围绕学校、教师、学生最关心关注的现实问题,重点解决长期困扰学校办学治校、改革发展、历史遗留问题等方面的实事,不断提升广大师生的获得感幸福感安全感。4月份,各党支部以“我为师生办实事”为主题制定方案,提出办实事项目清单(结合学校2021年主要工作和校庆工作),列出时间表,明确路线图,解决广大师生最关心最直接最现实的问题。
各党支部要拿出实招,做到一支部一特色,真正让基层师生看到机关转作风新成效。各党支部开展办实事情况,将在5月份“机关服务月”进行集中展示。
学习第二十四个党风廉政教育月表态发言篇6
每个人都有自己的梦想,在我的心里也有一个梦想,它深深地埋藏着一颗孕育着我理想的种子,在我心底生根、发芽。
我的梦想是当一名宇航员,当一名像杨利伟这样的宇航员,自从有了这个梦想,我便越发的喜欢飞向太空的新闻和火箭,由其是喜欢其中的火箭,就这样,火箭让我发现了这颗埋藏已久的理想之种。
上了五年级之后,渐渐地领会了火箭的魅力,下课,我仔细得研究火箭的资料,当我知道其中火箭的好多奥秘,我明白了要努力上学,要抓住细节,才能读好书。从那以后,我便每次都要努力读书,抓住学习的技巧,让我的梦一定实现。课下,我看课外书,去积累他人的精华,让我的中国梦飞天梦更有可能成功,加油。
在我观察中,我发现,我最喜欢的火箭又有新的了,由其是神舟10号,最吸引我的眼球是电视上那所描述的令我感到惊奇、陌生而又新鲜的火箭世界。因为火箭能把我带进一个我从未来过的太空世界,一切都让我感到像是走进了外星王国。想象未来的故事,想象太空里那一个个星员,想象我是主人的权力,这些幻想便接二连三变成了。
偶然,我又在图书馆中看到了火箭系列和太空系列的书,我喜欢上了这两本书,并让我想当一个杨利伟一样的宇航员。太空,让我喜爱火箭,火箭让我感觉出,好的文章让我读到了火箭和太空的神奇,总之,在我心底,有一个当宇航员的理想之种!我的航天梦中国梦,我一定要实现我的飞天梦。
学习第二十四个党风廉政教育月表态发言篇7
在太空制作水膜、太空制作水球、太空单板运动……这在地面上可是很难做到的。因为有重力的影响,水膜一出水就容易破裂。而在太空中,由于失重状态。水的表面张力就会大显神威,所以就能轻松地形成水膜。
这是一次生动的.太空授课;更是一次振奋民族精神的太空授课。无论身居国内,还是远在天涯海角,他们都会为国家、为民族而骄傲自豪!中国国力强大起来了!中华民族终于可以扬眉吐气啦!
看今朝,国富民强,中国已位于世界强国之林,我们终于可以,而且永远可以。中华民族任人宰割的时代,将一去不复返啦!
学习第二十四个党风廉政教育月表态发言篇8
今天,天宫课堂上航天员翟志刚、王亚平、叶光富这些航天员们向我们介绍了自己在太空舱的生活。
叶光富老师给我们表演了怎么在太空舱里转身,他先用右手旋转,转动身子,再把双手张开,速度就变慢了,如果把手搭在肩膀上,速度就变快了。他展示完,又向我们介绍了细胞在太空中和地球上伸缩和运动的区别。最后,王亚平老师给我们制作了一颗用水做成的透明水球。王亚平老师先用蓝色色素把透明水球染成蓝色,再用泡腾片给它弄出小气泡。
王亚平老师说:“这些气泡就像一个个人一样”。
通过这堂课,我发现在这太空中有许多好玩的东西,我们的航天员和祖国真是太伟大了!
学习第二十四个党风廉政教育月表态发言篇9
中国人的航天梦做了几千年,从神话故事的嫦娥奔月,牛郎织女的鹊桥会,夸父追日,到实际行动的万户飞天的壮举,敦煌石窟的仕女飞天壁画,无不彰显着中华民族对飞向太空,遨游宇宙的向往。
从1999年11月20日到2021年6月17日中国共成功发射了12座神舟飞船,见证了中国载人航天事业的阔步向前。从神舟5号航天员杨利伟一人一日游,到神舟12号的三人三个月游;从翟志刚把中国人民的五星红旗插在太空开始,无不证明中国的航天事业的飞速发展。
10月16日神舟13号也将飞上太空,三名航天员将乘坐飞船完成一些科研任务,他们分别是翟志刚,王亚平,叶光富组成。翟志刚是神舟7号的航天员,第一个把中国的国旗插上太空的人,经验丰富;王亚平是神舟十号的太空老师,是中国人第一个站在世界讲台的老师;叶光富是第一次上太空,各方面素质都非常过硬。他们三人将在太空居住6个月,要完成五大飞行任务。
一是开展机械臂辅助舱段转位、手控遥操作等空间站组装建造关键技术试验;
二是进行2—3次出舱活动,安装大小机械臂双臂组合转接件及悬挂装置,为后续空间站建造任务做准备;
三是进一步验证航天员在轨驻留6个月的健康、生活和工作保障技术;
四是进行航天医学、微重力物理领域等科学技术试验与应用,开展多样化科普教育活动;
五是全面考核工程各系统执行空间站任务的功能性能,以及系统间的匹配性。
这次王亚平还要完成出舱任务,成为中国第一个出舱的女航天员。
在此提前祝福三位航天员在太空平平安安,圆满完成飞天任务。
学习第二十四个党风廉政教育月表态发言篇10
每天醒来,敲醒自己的不是钟声,而是梦想。当你没有借口的那一刻,就是你成功的开始。下面是众鑫文档网小编为您推荐2022学习《天宫课堂》第二课视频观后感范文大全7篇。
学习第二十四个党风廉政教育月表态发言篇11
学百年党史,重温历史忆初心;做时代新人,砥砺奋进担使命。为庆祝中国共产党成立100周年,深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,抓好大学生青年党史学习教育。
4月27日下午,校团委举办了“学党史,强信念,跟党走”团委书记讲团课活动。学校团学干部、学生代表参加了本次党史学习教育主题团日活动。
本次活动主要内容:
一、传达学习习近平总书记视察清华大学重要讲话精神。
二、“学史增信”专题读书班集中学习
三、深入学习“我为青年做件事”的重要意义并部署具体工作安排。
最后,刘其琛书记强调“青年大学习”要稳扎稳打,“智慧团建”的工作要落实办好 。
希望团学干部之间能讲贡献、比贡献,强调青年干部要办实事,在工作上要沉下去 。
共青团作为党缔造和领导的青年政治组织,要把党史学习教育作为重大的政治任务,作为团员思想武装和团的思想建设的重要内容,作为深化青年思想政治引领的重大契机。
校团委将会以此次团课为契机,把“学党史、强信念、跟党走”学习教育活动推向纵深发展,引导广大团员青年厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感,让红色基因,革命薪火代代传承下去
学习第二十四个党风廉政教育月表态发言篇12
“天宫”是我国自主研发的一座空间站。你还别说,“天宫”这个名字可不是随便定的,那里面如一座宫殿,样样俱全。
空间站是一个可供宇航员短期住宿,并可以做各种太空研究和实验的“太空酒店式实验室”。那为什么要修建空间站呢?空间站可以测试未来可能用于太空飞行的各种技术设备。还能获得“失重”环境——这种在地面上难以长时间获得的特别环境。但是往返一次太空成本相当高,能一次在太空中多待些时间,能在降低成本的同时提高工作效率。所以这样一个功能全面,又能让宇航员住久一些的地方就诞生了。
首先,我们先来介绍我们“宫殿”的规划。
天和核心舱就是宫殿的卧室,主要供宇航员们居住。货运和载人飞船就如地上的车辆一般,用来运送货物和人员。问天实验舱和梦天实验舱目前还暂未完工,它们就是“宫殿”中的研发实验室,用于各种太空实验和科研工作。
太空中会面临各种可想而知的危险,其中的威胁来自于我们熟知的太阳。众所周知,太阳是地球生物赖以生存的依靠,它提供源源不绝的各种能量,滋养万物生长。但是它释放的射线和伽马射线都是非常致命的,这两种射线能轻易穿透你的皮肤,破坏身体所有细胞。那我们在地球上为什么可以天天晒太阳呢?那是因为,地球的磁场和大气层把它们反射或者吸收了。空间站架设的位置必须考虑这个安全因素。国际上一般选择了在距地面1000公里的位置,我们的“天宫”,为了程度的安全,架设在距地面400公里的位置。这样既能获得地球磁场的保护,也能获得大气层的保护,一举两得。
古时的天宫,据说在云端,那里住着各路神仙,虚无缥缈,看不见摸不着。今时的“天宫”住着许多宇航员和科学家,他们在高高的天上为中国的太空科技进步,不断努力,让我们不再依赖国外技术,在俯瞰地球的同时也能真正放眼整个宇宙,对太空的了解不断深入。
所以,我们的“天宫”真是名副其实的空中宫殿啊!或许这就是“天宫”之名的由来和美好寓意吧。
“天宫”之门已经打开,腾云驾雾,遨游太空,未来可期!
学习第二十四个党风廉政教育月表态发言篇13
一、学习内容
(一)中国共产党党史;
(二)习近平总书记关于立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的重要论述;
(三)习近平总书记关于加强党的全面领导和党的建设的重要论述;
(四)习近平法治思想。
二、参考书目和材料
(一)《中国共产党简史》
(二)习近平《论中国共产党历史》
(三)《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》
(四)《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》
(五)《习近平谈治国理政》
三、学习要求
(一)围绕庆祝中国共产党成立100周年,结合在全党开展的党史学习教育,全面系统学习党的百年历史,深入了解我们党走过的光辉历程、积累的宝贵经验、形成的光荣传统、铸就的卓著功勋,更加自觉地从党的历史中汲取开拓前进的智慧和力量,传承红色基因,永葆政治本色,恪守人民情怀,强化历史担当,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,切实增强坚持中国共产党领导和中国特色社会主义制度的自觉性坚定性。
(二)全面准确学习习近平总书记在党的十九届五中全会及专题研讨班上的重要讲话精神,深刻认识进入新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局明确了我国发展的历史方位、现代化建设的指导原则和经济现代化的路径选择,围绕落实总书记赋予广东在全面建设社会主义现代化国家新征程中走在全国前列、创造新的辉煌的使命任务,立足新发展阶段,贯彻新发展理念,全力打造新发展格局战略支点,落实省委、省政府“1+1+9”工作部署和江门市委、市政府“1+1+5"工作举措,加快推动“十四五”时期高质量发展,以新担当新作为,奋力开创xxx市教育发展新局面。
(三)深刻认识旗帜鲜明讲政治是中国共产党一以贯之的政治优势,推动领导干部不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,自觉加强党对社会主义现代化建设的全面领导,打造政治过硬、具备领导现代化建设能力的干部队伍,把全市各级党组织锻造得更加坚强有力,为“十四五”开好局提供坚强政治保证和组织保证。
(四)深刻认识坚持全面依法治国,是中国特色社会主义国家制度和国家治理体系的显著优势,中国特色社会主义实践向前推进一步,法治建设就要跟进一步,坚持用习近平法治思想统揽全面依法治市工作全局,坚定不移走中国特色社会主义法治道路,不断提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、维护稳定的能力,努力建设更高水平的法治xxo各基层党组织理论学习中心组要以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中全会精神为首要政治任务,以掌握和运用马克思主义立场、观点、方法为目的,注重读原著、学原文、悟原理。要把习近平总书记的重要讲话,中央和省、江门市委、xxx市委重要文件、会议精神作为学习重点,坚持围绕中心、服务大局,坚持知行合一、学以致用,坚持问题导向、注重实效,坚持依规管理、从严治学。
要在学习重点内容的基础上,结合各单位的工作实际,安排党内法规、民族宗教、扫黑除恶等方面内容的学习。要坚持以集体学习研讨为主,以中心组成员自己学自己讲为主,切实在提升学习思想性理论性上下功夫,防止以会议传达、行政会议等代替中心组学习。
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