初聘教师职称个人业务自传7篇初聘教师职称个人业务自传 个人业务自传 本人刘丽，女，1982年生，2005年7月从云南师范大学毕业后分配到墨江县教师进修学校，2005年9月至2006年7月到下面是小编为大家整理的初聘教师职称个人业务自传7篇,供大家参考。
篇一：初聘教师职称个人业务自传
人业务自传本人刘丽， 女， 1982 年生， 2005 年 7 月从云南师范大学毕业后分配到墨江县教师进修学校， 2005 年 9 月至 2006 年 7 月到龙潭中学支教， 2006 年 9 月到现在一直在墨江县教师进修学校工作， 在计算机管理员岗位履职， 其中 2007 年 3月至 2008 年 3 月由县委办抽调到联珠镇仁里村担任新农村指导员。
2007 年 12月被评定为助理讲师， 履职以来， 我一直扎扎实实高质量高效率地完成工作任务，在教学、 计算机管理方面成绩显著。
首先， 本人师德品质高尚进步， 具有先进正确的教育观念。
本人专业知识扎实， 不断学习理论知识。
作为一名党员， 我有高尚的师德， 纯正的人格品质， 对党无限忠诚， 积极学习党的各项政策方针， 积极参与单位举办的每周政治理论学习， 在各方面都能严格要求自己， 2010 年被县教育局党委评为优秀共产党员。作为一名教师， 参加工作以来， 我奋斗在教师教育教学和教育研究岗位上， 在工作中讲究团结合作， 服从组织安排， 积极完成学校交给的任务， 经过几年的教学实践， 本人具备了一套先进正确的教育观念。
工作 6 年多以来， 我一直在不断学习计算机专业知识， 教育专业知识， 文化科学知识， 以丰富的知识拓宽视野， 以先进的理论指导教学实践。
我有正确先进的教育思想和观念。
在实际教学中， 注重启发教师， 让教师从教书育人各方面，学会求知， 学会发展自我。
其次， 本人业务能力较强， 教学效果明显。
在教学中， 我注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题， 结合理论教学从理论上解释出现的问题， 提出解决问题的方法和措施， 并积极培养学生的动手能力。
不断提高教学质量， 教学效果评价良好。
1、 认真备课.作为一名教师,上好一堂课不难,但备好一堂课很难.
因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。
我认真研究课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲。
为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时就胸有成竹了。
有时准备好的录象带,让学生观摩学习,学生特别用功,教学效果十分理想.与此可见,认真备课对教学十分重要。
2、 认真组织课堂教学。
一堂课的四十五分钟,就是一个教师表演技能的阶段。
上课时,本着"传道,授业,解惑"的原则,努力提高教学质量,使讲解有条理,清晰,准确,生动。
我上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。
上课内容丰富,现实， 使每堂课学生有所获,努力使学生打好基础,培养能力,发展智慧,培养学生的正确思维方式,养成良好的学习习惯。
3、 注意因材施教,做好课后辅导工作。
因为语文的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气， 因此,绝对不能忽视。
为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。
从平时的课堂反应,课后交流,周记记录中掌握各个学生的心理状况,抓住他们的特点和个性,有的放矢地与其进行交流,及时给予关怀和关爱。
善于发现学生的优点,并给予表扬;积极发现后进生的闪光点,及时给予鼓励,树立他们的自信心。
只要坚持对这些同学的辅导,他们的基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。
总之,在这长期的教学过程中,我尽力地做好每项工作， 取得了所教学科及格率均
达 99%、 优秀率达 45%的好成绩。
四、
抓好教研工作， 培养青年骨干 作为一个行政管理人员， 我不仅肩负着自我提高义务， 还有领导本校教师共同进步的责任。
在工作中， 我针对我校年轻教师业务能力不强、 骨干教师相对缺乏的局面， 十分重视对年轻教师和骨干教师的培养， 学校教师培训工作由我具体负责， 教导处、政教处等共同协作， 制订了较为长远的教师培训计划， 分阶段有重点地开展青年教师和各类教师的培养工作， 分别举行了师徒结对、 学科练兵、 教学基本功比武、骨干教师教学艺术展示、 新老教师教学经验交流会、 新教师任见习班主任等多种形式的师训工作， 使年轻教师能迅速熟悉教育教学的各个环节， 及时适应我校教学工作的要求。
同时积极采取走出去、 请进来的方式， 通过参加各种方式的教学研究活动， 使青年教师开阔眼界， 拓展思路， 凡是各级教研室组织的各种教研活动， 我校均积极为青年教师争取机会， 为青年教师成长提供多方面的便利。
由于学校的重视和青年教师的自身努力， 今年我校又有一批年轻教师迅速成长， 在在我校的教育教学中发挥了日益重要的作用， 他们通过自身的努力和学校的培养，已经在学校乃至县内崭露头角。
总之， 不论是我自己对教学教研的追求上， 还是带领全体教师共同提高上， 几年来的付出， 取得了全体同仁的认可和肯定， 2007 年 9 月， 我被授予“舞钢市先进教育工作者” 的光荣称号。
舞钢市教师进修学校 李彦力 二 00 九年九月十九日
篇二：初聘教师职称个人业务自传
自传本人于 2009 年 6 月毕业于 xxxx 专业在校期间认真学习了工程理论基础知识参加了相关工程建设的社会实践市政工程设计、市政施工实习、市政工程建设方面的实习在实习过程中态度端正学习踏实工作认真注重理论和实践相结合将大学所学的课堂知识运用于实际工作中能吃苦耐劳工作责任心强注重团队合作善于取长补短虚心好学及时向专业技术人员请教图纸和现实工程中的有关技术问题为目前的工作打下了坚实的基础。从 2009 年 7月参加工作至今就职于 xxxxx 公司担任施工员。本着对本专业的热爱随着现代科学技术的飞速发展不断的学习新技术、新理论不断的更新自身的知识储备扎实工作现将这一年来主要从事的技术工作总结如下 一、 专业理论知识
工作以来自己坚持学习专业基础理论和专业标准规范对新理论新技术新标准不断进行学习和研究提高自身的理论水平贯彻着理论和实践相结合的理念对症下药的学习方式在这一年的工作中系统的学习了《建筑结构荷载规范》 、 《混凝土结构设计规范》 、
《砌体结构设计规范》 、 《建筑抗震设计规范》 、 《民用建筑设计通则》 、
《高层民用建筑设计防火规范》等相关技术规范并在熟悉相关专业技术规范、规程、法规、条例及相关专业的国际标准上都有不同程度提高。在以后工作中我还要继续努力学习专业理论知识不断提高处
理专业技术难题的能力。自参加工作以来除自学外还多次参加由省和市举办的相关知识培训使我受益无穷将平时学到的东西充分运用到工作实践中去同时勇于探索新技术掌握新方法把在项目开发建设中学到的看到的听到的结合自己的知识加以总结和改进。
在工作上本人爱岗敬业不甘落后任劳任怨从参加工作担任技术岗位职务以来对工程质量把关严格认真学习多方面综合协调能力工程期间严格按照工程技术规范组织设计与施工严把质量关工程质量无小事时时事事要认真严防任何施工事故的发生。
以自己的辛勤劳动为我市工程质量开发水平的整体提高添了一块儿砖增了一片瓦使得我市的建设水平在新乡市逐年提升。不过在取得成绩的同时还存在诸多不足之处我会在以后的工作学习中更加严格的要求自己积极进取以便为构建和谐社会做好充分准备工作一定在以后的业务技能领域再攀新峰在日后的工作中再创佳绩。
二、 政治思想 在政治思想上本人积极要求进步平时注重自身修养用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想来武装自己的头脑 坚持科学发展观 为构建和谐社会贡献出自己微薄的力量。
三、 工作经历和能力 从 2009 年 7 月参加工作至今爱岗敬业踏实肯干能吃苦耐
劳参加了“xxxxx”的工程施工。
项目概况如下xxxxxx 管道改造、修复路面、渠箱和管道清疏。
在该工程施工管理中参与工程图纸会审和设计交底参与施工组织设计和施工方案的修改 了解及督促施工进度为施工进度顺利进行创造条件收集审查各种统计资料编报有关报表组织和参与有关工程的工作会议填写施工日志收集整理文件资料作归档准备工作。
通过施工管理工作对熟悉本专业或相关专业技术规范、规程、法规、条例及相关专业的标准有不同程度的提高。在与甲方、监理等单位的接触中吸收他人的经验平时到别的施工标段去观摩学习学习他们的先进的施工方法和施工工艺。从他们的成败中看到问题的所在同时也看到自身的不足以达到“博众家之长补一已之短”的目的。在工作中培养了严密、周到的考虑和解决问题的能力。着力贯彻公司各项方针不盲从不偏执认真履行现场工程师工作职责以勤勉负责的工作作风获重了公司领导的充分肯定同时也赢得了施工单位的理解与尊重。
四、 总结 今后我将不断地学习各方面专业知识秉承“友善、诚信、求实、创新”的企业理念坚定不移地贯彻国家有关的政策、法令、规定、要求为提升企业核心竞争力作出自己应有的贡献。
篇三：初聘教师职称个人业务自传
**职称评审-个人业务自传本人自 2007 年 12 月担任助理工程师以来，在上级领导和业务部门的关怀指导下，无论在思想上，还是在工作及业务学习上，都有了明显的提高。充分发挥自己的专长，理论联系实际，敢于开拓，取得了较佳的成绩，连续多年被评为先进工作者，受到领导和同事的一致好评。
在政治思想上，本人积极要求进步，平时注重自身修养，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想来武装自己的头脑；在工作中，不吃拿卡要，不循私，不舞弊，团结同志，乐于助人，不搞封建迷信活动，并同一切邪教组织做斗争！并坚持科学发展观，为构建和谐社会贡献出自己微薄的力量。
在工作上，本人更是爱岗敬业，不甘落后，任劳任怨，从参加工作以来，已经锤炼成一名工作经验丰富，对工程质量把关严格，施工控制能力强，具有多方面综合协调能力的助理工程师。从 2008 年 1月至 2008 年 8 月，我在河南省建筑职工大学建筑系馆工地工作，负责施工技术管理。该工程框剪结构，建筑面积 16922m2，综合造价1360 万元。我除了负责施工管理外，还自学关于建筑的其他知识，把我所学知识结合现场施工情况，充分利用科学的技术方法。工程期间，严格按照工程技术规范组织设计与施工，严把质量关，工程质量无小事，时时事事要认真，严防任何施工事故的发生。合理利用成本管理的各种方法，在保证工期及质量的情况下，通过 PDCA 循环控制质量，达到了很好的效果。该工程顺利完工，并被河南省建设厅评
为“河南省中州杯”工程。
2008 年 2 月参加了唐朝辉 QC 小组“提高加砌砼砌体质量”荣获了“2008 年度河南省工程建设优秀 QC 小组三等奖”。
2008 年 9 月至 2009 年 12 月，我在郑州铁路局郑州房屋修建中心石化路 2#住宅楼项目，严格按照项目部的规章要求，对各工序严把质量关，对安全、质量采用“缺陷管理”办法，有效杜绝质量问题产生，杜绝了安全事故隐患，树立“安全第一”的安全意识，得到了甲方、监理的好评，工程顺利交工，并被河南省建设厅评为“河南省安全文明工地”。
2010 年 1 月至今，我在郑州新天地三期 8#楼工程，在此工程中，我努力学习专业知识，同时以自己的辛勤劳动，为勇于探索新技术，掌握新方法。在业余时间，我勤奋学习、不懈努力，根据自己十几年的工作经验，编写合著了《论建筑施工管理技术》和《论建设项目实施阶段工程造价管理》两篇论文。
2010年3月参加了张明礼QC小组“确保弧形剪力墙施工质量”成果荣获“郑州市 2010 年工程建设全面质量管理优秀 QC 小组成果二等奖”。
自参加工程以来，多次参加由市举办的相关知识培训，于 2011年取得了建筑专业的全国一级建造师执业资格证书。在业务技术上，十分重视知识的更新和补充，培养多方面的技能，不断提高自身的素质，以更好的业务技能做好本职工作。
俗语说：学无止境。在今后的工作中，我会不断学习，进一步提
高自己的专业技术知识水平，勤奋工作，求实创新，积极学习新技术、新工艺，树立坚定的信念，在平凡的岗位上做出更大的贡献。
篇四：初聘教师职称个人业务自传
教师评职称个人业务自传 本人于 1995 年 7 月毕业于福州艺术师范学校， 同年 8 月因毕业各项考核， 专业成绩名列前茅。分配到平潭县实验小学任教专职美术教育至今， 其间担任过辅导员、 副班主任等职。
现任教二年段的美术教育工作及一年二班的副班主任工作。
在参加工作十几年中， 得到了我校许多老教师尤其是我们行政领导的帮助， 在增长自己综合能力和不断探索教育教学规律的过程中， 积累了一些粗浅的认识和看法。
现作如下总结：
一、 思想政治素质方面
自 1995 年参加工作以来， 我坚持四项基本原则， 政治立场坚定，拥护党的路线、 方针、 政策， 拥护改革开放， 思想上、 行动上和党中央保持一致， 模范执行学校行政的各项决议和学校的各项规章制度。工作上能勇挑重担， 服从组织分配， 工作勤奋， 任劳任怨， 作风民主，以身作则， 工作大胆， 富有创新和进取精神， 终于在 2004 年 6 月我光荣地成为一名中国共产党员， 实现了自己梦寐以求的愿望。
二、 教育教学工作方面
由于本人有较高的专业理论和教学能力， 能胜任小学所有年级的美术教学工作。
在教学中注意理论与实践相结合， 注意搜集学生在实践中遇到的实际问题， 结合理论教学从理论上解释出现的问题， 提出解决问题的方法和措施， 并积极培养学生的动手能力， 不断提高教学质量， 运用多媒体， 能在视觉、 听觉上产生一定的刺激， 引起学生的注意， 激发学生的学习兴趣， 使学生产生强烈的学习欲望， 从而形成
学习动机， 能使抽象的概念具体化， 有利于学生对知识的获取、 记忆。教学效果评价良好， 并能根据新课改大纲教材和学生的实际情况， 具有独立编写切实可行教案的能力， 主动积极参加新课改研讨， 独立撰写教育论文。
任职期间， 曾撰写多篇有价值的教学论文。
其中“电化手段在美术教育中的运用” 被平潭县小学教育研究会汇编； “更新美育观念， 培养创造能力” 在实小人的足迹一书汇编。《论美术课堂中的实践教学——儿童画创作》 获得 2007 学年度教育教学研讨会三等奖。
任职以来， 曾指导杨海龙、 林位超老师， 使他们尽快适应小学美术教学， 并成为青年骨干教师。
教育工作是一个光荣而艰巨的工作， 它的成败如何直接影响到整个国家的兴衰、 民族的兴亡、 社会的进步、 人类的幸福。
而教师队伍的素质正是影响这个意义的最直接最关键的因素。
因此， 做为一名合格的人民教师， 除了具有丰富的教学经验的同时， 还必须具备一定的教育工作能力。
本人能熟练地运用教育原则、 方法， 坚持全面发展，坚持正面教育， 树立良好的班风、 学风， 善于根据学生的年龄特征和思想实际， 注意挖掘教材内容， 教育性寓思想教育于教学之中， 经常利用课内外的活动， 对学生进行思想品德教育， 提高学生思想品德的政治觉悟， 尊重学生是教育原则和教育本质的要求。
教师把学生当作发展中的人， 并创造各种条件引发他们无限的创造力和潜力。
在欣赏《历代中外美术作品》 的教学中， 启发学生通过观察、 分析， 使学生感受作品的思想内容， 从中进行思想教育和艺术情操陶冶， 教育学生热爱祖国、 热爱人民、 热爱生活美。
同时， 根据学科特点， 带学生到
野外写生， 以培养学生的学习兴趣， 提高绘画技能开阔视野， 领悟大自然的美的艺术， 陶冶学生的情感和美感， 激发学生对祖国大好河山的热爱。
三、 个人素质提高方面
教学实践告诉我， 要想成为一名合格的人民教师， 必须在具备较强的专业理论素养的同时， 还要善于运用相关专业理论知识解决教育教学中的实际问题。
因此， 工作之余， 除了积极参加教师继续教育培训之外， 还认真学习了《教师法》《教育法》《义务教育法》 等法律法规。真正做到依法治教。
随着素质教育的大力推进， 为更好地适应现代教育观念， 我认真学习了《教育观念的转变与更新》《走进新课程》 等书籍， 多次代表学校参加普通教育教学研究办举行的各种会议研讨、讲座。
为了充实自己的头脑， 增长自己的知识， 我于 2003 年至 2006年期间修完了小学教育全部课程， 取得了中央广播电视大学的大专毕业证书。
四、 履行职责
任职以来， 本人能尽职尽责， 做好学校美术的各项工作， 在完成自己的本职工作和教育教学任务的同时， 每逢重大节日、 会场布置，积极配合学校设计策划活动的布置装饰工作， 例如“校庆 90 周年”、“七一迎回归”、“平潭海峡大桥奠基” 等大型踩街活动， 并协助筹备百年校庆庆典活动， 展馆的布置。
经常加班加点熬到深夜， 不计较个人得失。
任职以来， 每学年都超工作量， 而且从不无故旷课， 无故请假， 受到领导好评
我竭力于全面提高学生的特长， 95 年至今， 学生参加的全国绘画征赛中， 获得金奖有几十人奖， 银奖、 铜奖的有上百人次， 同时本人也获得“优秀指导教师” 称号和县教育局颁发的“2003～2005 年度美术先进教育工作者”。
特别是这两年， 我的学生周伟凡、 施睿分别获得福州市教委组织的“心中的太阳” 和“现场静物写生” 一等奖、 二等奖的好成绩。
总之， 这么多年来， 我虽然在教育教学工作中取得了一定的成绩，然而学海无涯， 业务研究更是无限， 我一定会在今后的教学和工作中不断开拓进取， 争取做出更好的成绩。
篇五：初聘教师职称个人业务自传
1 个人业务自传 质和量以及工作业绩和学术、技术水平等 包括任现职以来的思想政治表现、完成本职工作的我叫 111男1111 年 1111 月 1111 日出生222222 公司项目经理中国共产党党员助理工程师。1111 年 1111 月入伍1111 年7 月毕业于中国人民解放军测绘学院在 1111 部队从事测绘工作。111 年 111 月退出现役到 222222 公司工作至今。在部队服现役期间我勤奋工作、刻苦钻研出色地完成了多次重大军事测绘施工及演习任务。年年被单位评为“施工标兵” 、 “军事训练尖子” 、 “操作技术能手” 。
先后两次被评为 “优秀共产党员” 、 五次被评为 “优秀士兵” 、荣立“三等功”一次。退出现役后我更是“退伍不退色” 保持了一名军人特有的意志品质、 个人素质、 工作作风 积极投身公司建设、生产。
一、爱岗敬业不断锤炼政治思想品质 爱岗就是热爱自己的工作岗位热爱本职工作敬业是指从业人员恭敬地对待自己的工作勤奋努力尽职尽责。在公司任职以来我能够干一行爱一行干一行钻一行精益求精始终把“细致、准确、真实、可靠”作为一名测绘工作者的最基本的职业要求立足岗位、扎扎实实的学习测绘致使、掌握测绘技能。公司分配给的测绘任务都会努力、认真、细致的去完成在任职岗位和测绘任务中提高自己的技术能力和职业操守不断的锤炼自己的政治思想品质。
二、刻苦钻研不断提高测绘业务技能
工欲善其事必先利其器。在科技日益发达的今天对人的要求愈来愈高不但要具备过硬的理论知识还要有丰富的实践经验。要达到这一点就必须强化再学习再提高并贯穿到工作、生活的始终。只有这样才能适应新形势创造新成绩。我清醒的认识到作为一名测绘人员必须具备高超的专业技能因此我非常重视专业知识学习和工程施工实践几年来我先后主持和参与了公司四十多项测绘工程内容涉及到国土、林业、水利、规划、电力、路桥、市政、
房产、矿产等行业和领域起草编写技术设计、总结 30 余次解决和处理复杂技术问题 20 余次记录施工笔记和心得 3 万多字。先后获得河南省测绘局“优质测绘工程奖”4 次河南省科技厅“科学技术奖”1 次。还在军队很有影响力的《11111》杂志上发表论文《1111111》 这篇论文成果被 1111111 评为“优秀学术论文奖” “中海达测绘杯”论文评比三等奖。
三、心系企业不断加强测绘服务水平
在工作中我始终将企业的需要与自身技术融为一体, 不断提高服务意识时刻急企业之所急想企业之所想以满足企业要求为己任。勤奋工作的同时不忘宣传介绍本专业、本单位、本系统为公司塑造了良好的企业外部形象。作为项目负责人和主要参与人利用自身业务所长对测绘生产过程严格把关对提交的测绘成果严格检查对业主进行跟踪服务先后为业主解决技术难题 100 余次任职以来 无发生任何的测绘质量问题 为公司创造经济效益 200 多万元得到公司和业主方的高度肯定和评价。
四、开拓创新竭尽全力完成测绘任务
在工作中我尊重领导服从分配团结同志充分发挥主观能动性创造性地完成任务。尤其是在我担任作业组长、质检室主任和项目经理期间能创造性的开展工作根据项目性质、人员结构、技术力量、仪器设备等有针对性地做好各项工作。积极发挥模范带头作用、不逃避责任、不回避难题迎难而上用实际行动来鼓励所属人员的工作热情和士气在公司营造了团结协作、严肃活泼、努力工作、勤奋学习的良好氛围。圆满的高质量的完成了公司赋予的各项测绘任务。
篇六：初聘教师职称个人业务自传
中学教师晋升职称专业技术工作总结个人业务自传(1500 字) 初级中学教师晋升职称专业技术工作总结个人业务自传(1500 字) 个人业务自传本人自×××年毕业×××学校以来，一直工作在教书育人的第一线，至今已整整 24 个春秋。24 年来，我在工作上兢兢业业、一丝不苟，勇于探索、敢于创新，充分发挥了一名骨干教师的模范带头作用。本人积极参加政治学习，积极参加学校的各项活动，忠诚党的教育事业，既教书又育人；牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。同时，我特别注重以内在的“师德”力 碟 量去感召学生和鼓舞学 乞 生，言传身教，以德服 诚 人，思想过硬、乐于奉 搞 献。能及时学习新观念 贩 ，新知识，不断充实自 补 己，提高业务水平；在 拣 学校多次被评为模范教 泌 师，先进班主任。本人 梭 在工作上严格要求自己 窜 ，于 XX 年被评为×× 晶 ×优秀教师。
工作 线 在我看来，就是快乐的 瞻 源泉。在平凡的教学工 阅 作中，爱岗敬业，勤奋 赡 务实，认真并超额完成 拔 学校规定的备课、授课 谗 、辅导、批改作业、学 颅 生成绩考核等教学任务 助 ，经常是不计报酬加班 散 加点做好工作。在语文 经 教学上，教与学相长， 魁 我不断学习新课程，新 骆 理念，及时转变教学思 汝 想，逐渐形成了趣、实 掘 、新、活的教学风格； 莱 在课堂上，循循善诱， 帕 深入浅出地讲解每个知 哲 识点。在课下，认真备 询 课，自制教具，自制卡 诛 片，自制图片，自编顺 腑 口溜，因材施教，
力争 歧 为学生创设一个宽松， 金 愉快的学习气氛，用形 纪 象，生动，活泼的语言 蚕 激发学生学习语文的兴 坯 趣。想方设法地让学生 渊 主动参与到课堂教学中 拴 ，使学生们普遍认为单 渠 调，枯燥，乏味的语文 恒 学习有意思，并获得了 启 理想的教育教学效果。
阵 1999 年以来，我经 遮 常参加学校的公开课， 猪 示范课，并获得了好评 拇 。积极参加市级优质课 览 活动，认真辅导学生写 曝作，参加作文竞赛，总 蛮 结教学经验撰写论文。
若 XX 年在×××教学技 锗 能大赛中获一等奖，X 噪 X 年×××教学技能大 木 赛中获一等奖，XX 年 腥 中小学教师教学技能大 昭 赛中荣获初中语文学科 攘 二等奖；XX 年在×× 谨 ×论文大赛中获一等奖 阅 ，XX 年在寓言教学论 值 文大奖赛中，荣获一等 累 奖；XX 年 3 月，在“ 缨 语文周刊杯”中学生作 嫩 文大赛中获
优秀辅 吼 导奖；XX 年 2 月在× 僳 ××教育局开展的“文 羹 明的足迹”有奖征文比 支 赛活动中，获优秀辅导 胶 老师奖，XX 年5 月在 至 ×××第七届牡丹杯青 顷 少年才艺大赛中荣获优 珠 秀辅导教师奖，所辅导 汇 的学生席靖文获少年文 蔚 学组一等奖。以上成绩 霓 的取得，使我看到了人 膀 生价值，生活也因此而 鲍 放出光彩。
在做好 宇 教育教学工作的同时， 懂 我挤出时间积极主动地 情去加强自身业务提高， 筹 参加继续学习。XX- 垄 --XX 年又参加了河 玲 南省中小学教师远程继 抱 续教育，使自己的专业 幼 知识有了进一步的提高 蜘 。同时，积极参加教育 汞 科学研究，积极参与
教 言 育教学研讨活动，深入 漳 学习课改理念，认真分 赊 析研究教材，合理选择 孙 设计教法，由理论到实 汐 践，及时交流教学经验 抹 ，开展形式多样的教改 抖 活动，探索新的教学方 泛 法，总结出一系列语文 咬 教育教学经验，并不断 倘 反思自己的教育教学工 渠 作，发现问题及时纠正 涨 ，再由实践到理论，认 绣 真撰写心得体会和教育 态 教学论文，勇于对现行 妮 语文教育教学发表独到 扩 的见解，提出自己的看 蜡 法，所写《语文课堂中 挖 的情商教育设计》一文 领 在 XX 年 1 月《希望月 章 报》总第 126 期发表 践 ，XX 年 3 月所写《浅 未 谈语文活动课教学》一 围 文在《语文学习报》总 趁 第 219 期发表，XX 粟 年 10 月，撰写《让学 衔 生爱上文言文》在《科 湖 技致富向导--当代科 究 技》总第 333 期上发 振 表，XX 年 11 月，《 只 培养学生的阅读能力让 辅 学生爱上语文》在《青 耶 年导报》11 月 26 日 寿 发表，论文《说明文的 历 兴趣教学法》在 XX 年 砚 12 月 23 日第 126 骋 期出版的《升学指导报 必 》上发表，并获当年优 鞍 秀论文一等奖，省市级 凳 交流获奖论文多篇，所 引教学科成绩显著。
弛 从教 24 年来，担任班 擅 主任工作 20 年，我始 附 终注重学生养成教育， 爬 培养学生良好的学习习 掌 惯。我认为一个优秀的 续 班集体，它的好班风和 艺 好学风，是通过老师和 邓 同学们的共同配合、共 靖 同努力才达成的，而决 里 不应该是老师“看”出 馅 来的，应该是同学们的 畦 一种自觉自愿的行动。
根 为了培养同学们的这种 萨 自觉意识，从每届学生 蓑 初一刚入学开始，我
坚 焉 持不懈地利用班会时间 掸 进行《中学生守则》、 侈 《中学生日常行为规范 直 》和校规、校纪教育， 梦 从而制定出《班规》； 摩 对提倡什么，反对什么 宜 ，禁止什么等都做出明 脂 确规定，使班级管理
茎
有了依据。同时又明 腾 确了《班长负责制》、 懂 《值日班长制》。这些 陇 制度的实施，有力地保 缝 障了正常的教育教学活 尖 动的开展，同时也使同 俞 学们养成了良好的学习 些 习惯。在班级的常规活 丸 动中，经常推出一些优 似 秀的文章供同学们阅读 握 欣赏，如，《我能行》 功 、《让我们与众不同》 恋 、《坚持不懈直到成功 残 》、《永远不晚》?? 粥 这些文章不仅陶冶同学 只 们的情操，激励同学们 絮 的斗志，激发同学们地 扶 学习热情，也指导同学 细们如何做人做事做学问 窿 。我也耐心细致地做好 哲 后进生的转化工作，及 盐 时发现他们身上的闪光 个 点，树立信心和勇气， 鹅天天向上。效果良好， 训 家长满意。同时，要求 万 同学们做到的我必做到 哨 而且做好。通过这些活 牛 动的开展，班级的整体 仿素质和同学们的综合素 讶 质得到了全面提高，同 蝇 学们自觉自律遵守纪律 匠 ，促进了班级建设。多 印 次获得校级“先进班集 关体”荣誉称号，XX 年 昧 3 月在×××教育局组 咎 织的“两创两争”活动 云 中被评为×××文明班 黎 级。
在搞好自身教 穴 育教学工作的同时，我 旦 也注意发挥一个中年骨 溢 干教师的示范作用，传 贸 帮带作用，用自己教学 簧 的经验，热心培养青年 睁 教师，指导工作，相互 津 听课，共同备课，
研究 泡 教法。多年来我先后指 核 导帮助青年教师，改进 细 课堂教学方法，提高课 项 堂教学艺术，探索班级 邀 管理的成功经验。使这 畜 些青年教师在教育教学 帘 ，学生管理等方面都有 晤 了很大进步，成为教学 给 的骨干。
从教 24 吮 年来，我始终对自己严 痒 格要求，注重提高自身 蚤修养，以身作则，为人 材 师表，身体力行影响学 愁 生，培养了一批批优秀 妒 学生，升入省市级示范 鸯 高中人数名列前茅，收 阐到了良好的教育教学效 薄 果。本人也经常受到学 骑 校和老师好评，已先后 盐 多次被评为校级模范教 函 师，师德标兵。在×× 匡×组织的教师基本功大 疥 赛和优质课大赛中获市 句 级奖励，受到专家和领 柬 导的好评。
作为一 茵 名教师，我深知自己的 蔫 责任重大，任务的艰巨 勇 ，但我愿毕生在这三尺 箔 讲台上，耕耘，奉献， 膏 收获，并最终得到快乐 戳 。
篇七：初聘教师职称个人业务自传
教师个人业务自传范文 本文由编辑为您精心准备，希望对您有所帮助，欢迎浏览! 小学教师个人业务自传范文，男，汉族，1979 年 2 月26 日出生，人，1998 年 7 月毕业于市教育学院中师部普师专业 14 班， 1998 年 11 月参加工作至今一直在县乡境内教育战线工作，5 月加入中国共产党，现法律专科学历，本科正在自修之中,小学一级教师。工作十年来先后从事小学语文、数学、英语、自 然 然、社会、思品等教学工 作 作，班主任、村完小教导 主 主任、中心校小学部教导 主 主任、全乡教导副主任等 业 业务管理工作。现任乡中 心 心校总务主任兼乡“两基 ” ”办副主任，县教育系统 特 特约通信员。下面从几个 方 方面来总结我十年来的工 作 作情况。一、思想方 面 面：1998 年 11 月参 加 加工作以来，我始终拥护 中 中国共产党的领导，坚持 四 四项基本原则，政治立场 坚 坚定，拥护党的路线、方 针 针政策，拥护改革开放， 思 思想上、行动上和党中央 保 保持一致，带头模范执行 乡 乡教育支部和乡中心校行 政政的各项决议和各项规章 制 制度。工作上能勇挑重担 ， ，服从组织分配，工作勤 奋 奋，任劳任怨，以身作则 ， ，工作大胆，富有创新和 进 进取精神。
二、教学 方 方面：在十年的唇耕舌耘 、 、言传身教的教书育人生 涯 涯中，我深信“其身正， 不 不令而行；其身不正，虽 令 令不
从。”为此，我时时 处 处处严格要求自己，自 1 9 998 年 11 月以来，我 以 以“身教重于言教，尽量 让 让学生多学一点知识”作 为 为指导思想。“没有爱， 就 就没有教育”，在十年的 “ “传道、授业、解惑”的 具 具体实践中，我不断探索 和 和追求，终于悟出教育之 真 真谛在一个“爱”字，即 对 对教育事业的热爱，对学 生 生的爱。课堂教学的根本 在 在于传道，要传好道，首 先 先要处理好教材、教师和 学 学生的关系，必须实现这 三 三者之间或浓或淡的情感 和 和谐与共振。我坚信每一 位 位学生都蕴藏着巨大的潜 能 能，它需要在一定的环境 中 中激发出来。所以，我以 爱 爱心关爱每一个学生，发 现 现学生身上的闪光点，及 时 时给予表扬和鼓励，使他 们们的潜能得以激发，并获 得 得自信的力量，我在做到 讲 讲之有物，讲之有序，讲 之 之有理外，更渗透“爱心 ” ”。在教学实践中，我不 仅 仅爱那些优秀生，也爱那 些 些后进生，课堂教学面向 全 全体学生，因此，我的课 很 很受学生的欢迎。
以下 是 是我参加工作以来教学上 取 取得的主要成绩：
1 、 、1998 年 11 月—1 9 999 年 9 月是我教学习 惯 惯的养成期，在吸取了老 教 教师们教学经验的基础上 ， ，在同仁们的关怀帮助下 ， ，为我从一个教学生手逐 渐 渐走向成熟奠定了坚实的 基 基础，初步形成了自己的 教 教育教学方法。
2、 1 1999 年 9 月—9 月任 乡 乡丫口小学教导主任及班 主 主任期间，在校长的直接 领 领导和各学科老师的共同 努 努力下，全校教学成绩年 年 年创新高，得到了乡中心 校 校、学生、家长的一致
认 可 可。我所任的班级在全乡 范 范围均在前三名。
3 、 、的 9 月我调到乡中心校 任 任教，当时中心校六年级 二 二班的数学成绩相当的糟 糕 糕，全班在五年级期末全 县 县统测时，没有一个人及 格 格，均分只有三十二点几 。
。面对这样的局面，我主 动 动提出去教六、二班的数 学 学，经过本人一年的言传 身 身教，细致关怀和与学生 融 融入一体的情感投入，半 学 学期之后，本班数学成绩 大 大幅度上升，并一直保持 上 上升趋势，最终在全县的 小小生初考试中，本班数学 成 成绩获得全县同层次第一 名 名，均分也上升到了七十 二 二点几，有六位优秀的学 生 生被拔尖进入永善县第二 中 中学初中部就读，其余学 生 生也全部被其它中学录取 ， ，升学率 100%。
4 、 、9 月—9 月的两年时间 里 里，我被任命为乡中心校 小 小学部教导主任，主要担 任 任小学三四年级的英语教 学 学任务，面对新开设的课 程 程，新的教学任务，我不 断 断的加强自身业务学习， 通通过网络查询，虚心向初 中 中英语教师请教，并最终 圆 圆满的完成了新的教学任 务 务，并取得了全县同层次 的 的第三名的良好效果。
5、9 月至今，我教学 上 上主要承担的是小学部四 、 、五、六年级个别班级的 社 社会、思品、自然等教学 任 任务，都能结合班级实际 独 独立完成一切教学任务， 教 教学效果良好，深受校领 导 导、学生、家长和全乡社 会 会各界的好评。
三、学 习 习方面：本人
从参加工作 以 以来一直不间断的加强政 治 治业务学习，每天有固定 的 的学习时间。积极参加各 种 种继续教育学习考试，微 机 机模块考试已过国家级。
7 7 月参加了永善县教育局 举 举办的小学教师英语培训 班 班的学习，经考试合格， 圆 圆满结业。9 月至 4 月， 我 我参加了全国高等教育法 律 律专业专科自学考试，全 部 部课程合格，顺利毕业， 并 并于 12 得到了高等教育 自 自学考试毕业证。现在正 在 在参加全国高等教育法律 专 专业本科自学考试。
四 、 、其他方面：服从领导安 排 排，按时按量完成任务。
履 履现职以来我先后担任过 乡 乡中心校小学部教导主任 ， ，乡中心校教导副主任兼 乡 乡“两基”办副主任。现 正 正在履行乡中心校总务主 任 任兼乡“两基”办副主任 工 工作职责。在工作中除了 按 按计划开展各种常规工作 之 之外，创新的加强了全乡 的 的教研教改工作、班主任 管 管理工作。在本人的建议 和 和具体操作下，乡率先实 行 行“两基”档案电子文档 制 制作和管理，给全县“两 基 基”工作提供了范本。后 勤 勤工作中，强化了服务第 一 一线的意识，规范了财务 和和校产校物的管理，按政 策 策和上级部门的要求采购 各 各校所需要的办公用品和 其 其他物资，确保了我乡各 学 学校各项工作的正常进行 。
。受到了上级部门和各级 领 领导的一致认可。
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