党支部民族团结进步创建经验材料3篇党支部民族团结进步创建经验材料 示范创建结硕果xx遍开团结花——xx镇创建民族团结进步示范镇典型经验材料（1） 过去，各民族自我为上、互不往来下面是小编为大家整理的党支部民族团结进步创建经验材料3篇,供大家参考。
篇一：党支部民族团结进步创建经验材料
创建结硕果 xx 遍开团结花 ——xx 镇创建民族团结进步示范镇典型经验材料（1）过去，各民族自我为上、互不往来的现象较为常见。党的十八大以来，xx 镇深入贯彻落实党和国家各项民族方针政策，理清思路，突出重点，通过党建、产业、文化等方式引领，全面开展民族团结进步示范创建活动，民族团结进步示范创建就像一座座“连心桥”架起了全镇六种民族的爱国心、向党心和民族心，更像一条条蓝丝带将各族群众缔连在一起，各民族之间真诚相待、真心认同、真情关怀、真正互助，亲如一家，共同守护着祖国的边疆和自己的家园，在边陲大地上谱写了一曲曲感人至深的民族赞歌。
一、突出组织引领，谋民族团结进步之策 “不谋民族工作就不足以谋全局”。就 xx 而言，民族工作事关边疆巩固、民族团结、社会稳定和经济发展，xx 镇党委、政府从未放松对民族工作的领导和重视，建立完善组织机构，制定实施方案，明确工作措施，按照民族团结进步示范创建“九进”、“十有”的要求，确立了做好民族工作、讲好民族故事、传好民族佳音、建好民族示范的创建任务，把民族工作作为政治责任扛在肩上，紧紧扭住基层党组织这个“牛鼻子”，抓住党员和领导干部这个关键少数，充分发挥“一个支部就是一座堡垒、一名党员就是一面旗帜”的作用，坚持“两个共同”的理念，团结、教育和引导各族群众铸牢中华民族共同体意识，促进各民族相互尊重、相互包容、相互欣赏。全镇形成党政主抓、村组共抓、全民参与，上下一盘旗、一股劲地开展民族团结进步示范创
建工作格局，呈现出“人人在讲民族团结情、人人在说民族团结话、人人在办民族团结事、人人争当民族团结模范”的良好局面，为全镇民族团结进步示范创建工作提供了坚强的组织堡垒。
二、突出扶贫减贫，行民族团结进步之举 “深化民族团结进步教育，引导各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗，共同繁荣发展，共同致富脱贫，决不让一个兄弟民族在奔小康人的路上掉队”。近年来，xx镇始终坚持“各民族都是一家人，一家人都要过上好日子”的理念，充分发扬“西畴精神”和“老山精神”，举全镇之力开展扶贫减贫民族事业，确立了“找准贫根子、与民结对子、为民找路子、多方筹票子、精准搭台子”的扶贫减贫“五子”工作法，围绕“两不愁、三保障”目标，整合多方资源和资金，解决各族群众住房难、饮水难、用电难、就医难、出行难、通讯难、移风易俗整治难等问题，解决了一些多年想解决而未解决的难题，办成了一批过去想办而未办成的难事。全镇累计投资 x 亿元，组织实施了整乡推进、易地搬迁、沿边三年行动等惠民工程，改造完成 C、D 级民居民宅 xx 余户，易地搬迁安置档卡户x 户 x 人；实施村组公路硬化 x 余公里，x 个行政村道路全部硬化；安装太阳能路灯 x 多盏；建设农村饮水水窖 1.14 万口；建成新寨、大寨、青岗堡、下木洋等 x 余个民族团结进步特色村。全镇基础设施、教育、卫生、文化取得长足发展，城乡面貌日新月异，各族群众生产生活条件日益改善，贫困人口从 x 户 x 人减到 x 户 x 人，贫困发生率降至 x%，各族群众的获得感、幸福感和安全感日益增强。“我们村这几年发生了翻天覆地的变化，土坯房已换成“小洋房”，泥土路都变成了水泥路，
村民日子越过越好。”木树村党总支书记赵直关高兴地说。该村是 xx唯一一个没有汉族的少数民族村，居住着苗、瑶、彝三种民族，全村水、电、路等设施得到了前所未有的改善，三种少数民族过上了美好的日子。
三、突出产业培植，增民族团结进步之福 文化是民族团结的“魂”，产业则是民族团结的“根”。在民族团结进步示范创建中，xx 镇以解决各民族“增收难”为突破口，念好“山字经”、唱好“林草戏”、打好“果蔬牌”，深入推进民族产业规模化、特色化发展，坚持“政府引导、公司运作、集体组织、大户带头、群众参与”的原则，通过“三权三证”盘活各民族发展资金，把种植养殖业、果蔬食用菌、劳动力转移、木本油料、中药材等作为各民族增收致富的产业项目进行精心培植，提出“八入股、八增收”发展模式，有力推动了各民族民间产业和新兴特色产业发展。全镇引进企业 x 家，成立农民专业合作社 x 个，建成食用菌菌棒生产加工和菌种接种培育基地 x 个，建成蔬菜种植大棚基地 x 亩，带动各族群众种植果蔬食用菌 x 亩，发展木本油料 x 万亩、林下草果 x 万亩、中药材 x 余亩，发展甘蔗、热带水果等 x 余亩，建成万头商品猪和千头商品牛基地，实现大牲畜出栏x头（匹），开展农民实用技术培训和劳务输出x万余人，实现农村居民人均可支配收入 x 元，各民族群众收入持续稳定增长，美好幸福生活质量显著提高。
四、突出边疆稳定，固民族团结进步之基 民族团结进步是实现 xx 边疆稳定、社会和谐的根本，镇内多民族杂居，边境线长，边民互市、人情往来密切，涉边涉外问题复杂多变。
一直以来，xx 镇把“守住祖国疆土，保证地方安宁，促进军民团结，实现各族群众安居乐业”作为义不容辞的责任，以守土固边为己任、以兴边富民为担当，把“组织强起来、经济活起来、群众富起来、边防固起来”作为主攻方向，大力开展扫黑除恶专项斗争，铲除影响民族团结进步的“毒瘤”。充分发挥各民族作用和力量，健全“情报信息、治安巡防、群防群治”一体化防控网络，成立 x 个村级警务室，依托各民族农村青年、退役士兵等力量组建维稳防控巡逻队 x 支，探索推行组织联建、活动联办、扶贫联帮、教育联抓、边防联守和信访同接、纠纷同处、矛盾同排、应急同力、村情同摸、团结同创的“五联六同”工作机制，狠抓民族矛盾纠纷排查调解、违法犯罪打击、治安巡查管控等工作，全镇多年来未发生民族矛盾和民族纠纷，各族群众在边境地区世代坚守，危难时期投身保家卫国，和平发展年代全民守地固边，捍卫了国家领土完整，维护了国家和民族的尊严，实现了边民“共同团结奋斗、共同繁荣发展”和边境和谐稳定、长治久安。
五、突出移风易俗，绘民族团结进步之画 民族风貌要靠民族精神来体现，只有改变民族恶习，革除陈规陋习，才能更加增强民族自信、增进民族互信、促进民族团结进步、实现民族共荣。近年来，xx 镇以实施乡村振兴战略为契机，优化完善村民自治管理体系，由各村党组织牵头召开村民小组会议，组织制定以城乡人居环境整治、扫黑除恶、殡葬改革、移风易俗等为主的《村规民约》x 份 x 余条，发挥各族群众自治、监督的能动性，定期开展路旁、水旁、宅旁、村旁、地旁、山旁、公共区域旁等“七旁”垃圾清理和粪堆、柴堆、杂物堆治理。同时，组建由老党员、老干部、老教
师、老复员退伍军人等“五老”人员和人大代表、政协委员为成员的道德评议会、红白理事会、禁毒禁赌会等组织，自发开展移风易俗，整治农村赌博酗酒、封建迷信等问题，革除大操大办、铺张浪费、薄养厚葬等民俗陋习，各族民风转好向善、互鉴良俗，广大农村、各族群众展现出“地干净、物整洁、人精神”的优美画卷和良好风貌。
六、突出文化传承，筑民族团结进步之魂 “苍茫的天涯是我的爱，绵绵的青山脚下花正开……”每天傍晚，随着音乐的响起，各村文化广场成了一片欢乐的海洋，村民们吃过晚饭后纷纷走出家门聚集在村子的活动场地上，跳起广场舞，汉、壮、苗、瑶、彝等民族群众相聚休闲、其乐融融。近年来，xx 镇坚持文化惠民，强化民族公共文化设施建设，建成全县首个乡村电影院，实施x 个百县万村综合文化服务中心项目，新建农村民族文化活动广场 x万多平米、民族舞台 x 个，配备广播、体育器材 x 套，培养民族文化传承人 x 人，组建民族文艺队 x 支，通过各级组织和传承人、文艺队利用民族节日宣传民族政策、民族文化，引导群众深化对“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的认识，广泛传承发展彝族“跳宫节”、苗族“花山节”、瑶族“盘王节”、壮族“三月三”等民族节日，弘扬民族文化，增进各民族团结进步，各民族手足相亲、守望相助，形成相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助的良好氛围。“我们村里，汉族尊重彝族传统，苗族、彝族等少数民族团结汉族乡亲，邻里之间非常和谐。这不，没事大家就聚在一起跳舞、散步、聊天，民族大家庭的氛围在普阳村蔚然成风。”村民王武丽的脸上挂满了笑容。
随风潜入夜，润物细无声。如今，走进 xx 这个边陲小镇，民族团结之花炫丽绽放，民族团结进步创建硕果累累，各族人民手足相亲、守望相助，建立了你中有我、我中有你的血肉联系，像一颗颗石榴籽那样紧紧地抱在了一起，在党的光辉普照下，携手走进新时代，同心共筑中国梦。
维护民族团结践行美好教育 ——记 xx 区 xx 小学民族团结进步创建典型经验（2）
xx 市 xx 区 xx 小学有汉族、蒙古族、满族、回族、壮族等小学生x 余人，近年来 xx 小学坚持民族团结进步教育从娃娃抓起，以四个“度”为抓手，教育引导各族各族师生牢固树立自己是中华民族一员的认识，把民族团结、爱我中华的认知深深种在每一个学生心中，不断铸牢中华民族共同体意识。
一、加大力度，营造民族团结氛围 xx 小学将民族团结教育列入学校总体教育教学计划中，并配套工作资金，通过在校园内悬挂横幅、编写宣传材料、丰富民族知识读物、设置民族知识读书角、打造民族团结教育专题廊道、民族活动功能室等措施，营造良好民族团结共建的氛围。学校每年 9 月开展丰富多彩的民族团结进步主题教育活动，通过民族常识问答、民族主题演讲、民族团结小故事等对学生进行民族知识启蒙教育。经常性开展以“民族团结教育”为主题的板报、手抄报、征文、班级外文化墙设计等比赛。开展民族团结争创活动，促进同年级所有蒙、汉学生互相“结对
子”，并先后开展了“班级联谊”、“两校特色运动会”、“艺术谊”、“科技比赛”、“校园文化交流”等活动，让孩子们在实践中牢固树立民族团结思想。
二、挖掘深度，展现民族文化魅力 xx 小学开设了马头琴、民乐、民族舞、民族声乐等民族特设课程且已初具规模；学校还邀请少数民族家长走进课堂，为学生介绍民族风俗，提高学生了解民族文化的兴趣；学校的蒙古族教师开设了蒙语口语社团；xx 小学和手拉手学校乌审旗蒙古族实验小学还联合开发了蒙语口语校本教材，让蒙古族师生、家长学习民族母语并实施 xx 民族园班本课程计划。学校根据学生年龄特点为每个班级安排一到两方面的民族知识内容。一系列的民族教育，使各族学生对各民族优秀传统文化有了深层次的了解，进而不断增强中华民族自豪感、归属感。
三、提升高度，树立核心价值观 在日常教育实践中，xx 小学将“五个认同”与爱国主义教育、民族团结教育、传统文化教育进行融合，把“五个认同”渗透到各学科教学中，让其更贴近生活和学习，让主题教育内容更加丰富。学校以《中小学德育工作指南》为指导，大力培育和践行社会主义核心价值观；通过“我们的节日”、“日行一善”等活动对学生进行情感教育，并在各学科教学中渗透中华传统文化教育，让教育更贴近生活和学习，让德育教育更加丰富，以此不断提升学生发展核心素养。通过各类竞赛、校园广播、讲座等形式引导广大各族师生不断增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，手挽着手、肩并着肩、心连着心，像石榴籽一样紧紧拥抱在一起，共建美
好校园，共创教育的美好未来。
四、体现温度，校内外共建推进 一是开展少数民族传统节日特色活动。如鼓励学生和家长参加蒙古族的那达慕大会，了解摔跤、射箭、骑马等传统项目。二是走进民族校园。组织师生家长前往蒙古族学校了解学习祭火节知识，品尝美味的手把肉和祭灶饭，欣赏美妙的歌舞；前往市蒙古族学校参观校园文化和儿童节文艺汇演，感受蒙汉情谊的深厚。三是深入开展民族团结结对活动。更与“手拉手”学校乌审旗蒙古族实验小学、新疆乌鲁木齐市第二十二小开展了一系列卓有成效的“手拉手”结对活动。
薪火绵延促团结 师生同心共筑梦 ——xx 民族小学民族团结进步示范创建典型经验（3）
新中国成立初期的西南边陲，社会动荡不安，民族矛盾错综复杂，急需培养一批少数民族干部，协助中国人民解放军解放大西南，作为党和国家联系各族群众的桥梁纽带，密切党群干群关系，加强血肉联系，促进民族团结，社会安定，边疆稳定，xx 县省立民族小学应运而生，历经数十年风风雨雨，不忘“团结进步”的建校初心，牢记“教书育人”的职责使命，在民族团结进步示范创建的征程上取得了显著的成就。
一、传颂校史，树牢师生感恩心 作为 xx 省解放后第一批寄宿制民族学校，xx 市唯一的寄宿制民族小学，与其他普通小学相比，民族小学的创办具有深刻的政治历史
背景，发展更具有时代意义。新生入学了，校史是民族小学学前教育的重要内容，要让学生知道，我们从哪里来，我们将要向何方。
传颂学校创办史。1952 年 5 月，时任 xx 省人民政府副主席兼 xx军政委员会主席 xx 提议，经 xx 省人民政府批准，在 xx 县 xx 镇 xx村创办了省立 xx 县民族小学。建校初，主要招收云、贵、川三省八县的少数民族学生，实行短期文化速成教学，毕业后分配到西南地区工作，成为解放大西南、建设大西南的民族工作骨干，为西南地区的解放、建设、发展作出了重大贡献。
讲述学校发展史。民族小学创办后的数十年间，曾经历从创办、停办到恢复、发展；校址从村乡迁移到县城；校舍从数百平方米扩展到 3 万多平方米；教师从 5 名增加到 x 名；学生从 x 名增加到 x 名；民族类别从 3 种扩展到 x 种，三次搬迁，三次扩建的发展历程，先后投入...
篇二：党支部民族团结进步创建经验材料
创建结硕果 xx 遍开团结花 ——xx 镇创建民族团结进步示范镇典型经验材料（1）过去，各民族自我为上、互不往来的现象较为常见。党的十八大以来，xx 镇深化贯彻落实党和国家各项民族方针政策，理清思路，突出重点，通过党建、产业、文化等方式引领，全面开展民族团结进步示范创建活动，民族团结进步示范创建就像一座座“连心桥”架起了全镇六种民族的爱国心、向党心和民族心，更像一条条蓝丝带将各族群众缔连在一起，各民族之间真诚相待、真心认同、真情关怀、真正互助，亲如一家，共同守护着祖国的边疆和自己的家园，在边陲大地上谱写了一曲曲感人至深的民族赞歌。
一、突出组织引领，谋民族团结进步之策 “不谋民族工作就不足以谋全局”。就 xx 而言，民族工作事关边疆巩固、民族团结、社会稳定和经济进展，xx 镇党委、政府从未放松对民族工作的领导和重视，建立完善组织机构，制定实施方案，明确工作措施，依据民族团结进步示范创建“九进”、“十有”的要求，确立了做好民族工作、讲好民族故事、传好民族佳音、建好民族示范的创建任务，把民族工作作为政治责任扛在肩上，紧紧扭住基层党组织这个“牛鼻子”，抓住党员和领导干部这个关键少数，充分发挥“一个支部就是一座堡垒、一名党员就是一面旗帜”的作用，坚持“两个共同”的理念，团结、教育和引导各族群众铸牢中华民族共同体意识，促进各民族相互敬重、相互包涵、相互观赏。全镇形成党政主抓、村组共抓、全民参与，上下一盘旗、一股劲地开展民族团结进步示范创
建工作格局，呈现出“人人在讲民族团结情、人人在说民族团结话、人人在办民族团结事、人人争当民族团结模范”的良好局面，为全镇民族团结进步示范创建工作供应了坚强的组织堡垒。
二、突出扶贫减贫，行民族团结进步之举 “深化民族团结进步教育，引导各民族交往沟通交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗，共同富强进展，共同致富脱贫，决不让一个兄弟民族在奔小康人的路上掉队”。近年来，xx镇始终坚持“各民族都是一家人，一家人都要过上好日子”的理念，充分发扬“西畴精神”和“老山精神”，举全镇之力开展扶贫减贫民族事业，确立了“找准贫根子、与民结对子、为民找路子、多方筹票子、精准搭台子”的扶贫减贫“五子”工作法，围绕“两不愁、三保障”目标，整合多方资源和资金，解决各族群众住房难、饮水难、用电难、就医难、出行难、通讯难、移风易俗整治难等问题，解决了一些多年想解决而未解决的难题，办成了一批过去想办而未办成的难事。全镇累计投资 x 亿元，组织实施了整乡推动、易地搬迁、沿边三年行动等惠民工程，改造完成 C、D 级民居民宅 xx 余户，易地搬迁安置档卡户x 户 x 人；实施村组大路硬化 x 余公里，x 个行政村道路全部硬化；安装太阳能路灯 x 多盏；建设农村饮水水窖 1.14 万口；建成新寨、大寨、青岗堡、下木洋等 x 余个民族团结进步特色村。全镇基础设施、教育、卫生、文化取得长足进展，城乡面貌日新月异，各族群众生产生活条件日益改善，贫困人口从 x 户 x 人减到 x 户 x 人，贫困发生率降至 x%，各族群众的获得感、幸福感和平安感日益增加。“我们村这几年发生了翻天覆地的变化，土坯房已换成“小洋房”，泥土路都变成了水泥路，
村民日子越过越好。”木树村党总支书记赵直关兴奋地说。该村是 xx唯一一个没有汉族的少数民族村，居住着苗、瑶、彝三种民族，全村水、电、路等设施得到了前所未有的改善，三种少数民族过上了惊异的日子。
三、突出产业培植，增民族团结进步之福 文化是民族团结的“魂”，产业则是民族团结的“根”。在民族团结进步示范创建中，xx 镇以解决各民族“增收难”为突破口，念好“山字经”、唱好“林草戏”、打好“果蔬牌”，深化推动民族产业规模化、特色化进展，坚持“政府引导、公司运作、集体组织、大户带头、群众参与”的原则，通过“三权三证”盘活各民族进展资金，把种植养殖业、果蔬食用菌、劳动力转移、木本油料、中药材等作为各民族增收致富的产业项目进行细心培植，提出“八入股、八增收”进展模式，有力推动了各民族民间产业和新兴特色产业进展。全镇引进企业 x 家，成立农夫专业合作社 x 个，建成食用菌菌棒生产加工和菌种接种培育基地 x 个，建成蔬菜种植大棚基地 x 亩，带动各族群众种植果蔬食用菌 x 亩，进展木本油料 x 万亩、林下草果 x 万亩、中药材 x 余亩，进展甘蔗、热带水果等 x 余亩，建成万头商品猪和千头商品牛基地，实现大牲畜出栏 x 头（匹），开展农夫有用技术培训和劳务输出 x 万余人，实现农村居民人均可支配收入 x 元，各民族群众收入持续稳定增长，惊异幸福生活质量显著提高。
四、突出边疆稳定，固民族团结进步之基 民族团结进步是实现 xx 边疆稳定、社会和谐的根本，镇内多民族杂居，边疆线长，边民互市、人情往来亲热，涉边涉外问题简洁多变。
始终以来，xx 镇把“守住祖国疆土，保证地方清静，促进军民团结，实现各族群众安居乐业”作为义不容辞的责任，以守土固边为己任、以兴边富民为担当，把“组织强起来、经济活起来、群众富起来、边防固起来”作为主攻方向，大力开展扫黑除恶专项斗争，铲除影响民族团结进步的“毒瘤”。充分发挥各民族作用和力量，健全“情报信息、治安巡防、群防群治”一体化防控网络，成立 x 个村级警务室，依托各民族农村青年、退役士兵等力量组建维稳防控巡逻队 x 支，探究推行组织联建、活动联办、扶贫联帮、教育联抓、边防联守和信访同接、纠纷同处、冲突同排、应急同力、村情同摸、团结同创的“五联六同”工作机制，狠抓民族冲突纠纷排查调解、违法犯罪打击、治安巡查管控等工作，全镇多年来未发生民族冲突和民族纠纷，各族群众在边疆地区世代坚守，危难时期投身保家卫国，和平进展年月全民守地固边，捍卫了国家领土完整，维护了国家和民族的尊严，实现了边民“共同团结奋斗、共同富强进展”和边疆和谐稳定、长治久安。
五、突出移风易俗，绘民族团结进步之画 民族风貌要靠民族精神来体现，只有转变民族恶习，革除陈规陋俗，才能更加增加民族自信、增进民族互信、促进民族团结进步、实现民族共荣。近年来，xx 镇以实施乡村振兴战略为契机，优化完善村民自治管理体系，由各村党组织牵头召开村民小组会议，组织制定以城乡人居环境整治、扫黑除恶、殡葬改革、移风易俗等为主的《村规民约》x 份 x 余条，发挥各族群众自治、监督的能动性，定期开展路旁、水旁、宅旁、村旁、地旁、山旁、公共区域旁等“七旁”垃圾清理和粪堆、柴堆、杂物堆治理。同时，组建由老党员、老干部、老教
师、老复员退伍军人等“五老”人员和人大代表、政协委员为成员的道德评议会、红白理事会、禁毒禁赌会等组织，自发开展移风易俗，整治农村赌博酗酒、封建迷信等问题，革除大操大办、铺张铺张、薄养厚葬等民俗陋俗，各族民风转好向善、互鉴良俗，宽敞农村、各族群众呈现出“地洁净、物洁净、人精神”的秀丽 画卷和良好风貌。
六、突出文化传承，筑民族团结进步之魂 “苍茫的天际是我的爱，绵绵的青山脚下花正开……”每天傍晚，随着音乐的响起，各村文化广场成了一片欢快的海洋，村民们吃过晚饭后纷纷走出家门聚集在村子的活动场地上，跳起广场舞，汉、壮、苗、瑶、彝等民族群众相聚休闲、其乐融融。近年来，xx 镇坚持文化惠民，强化民族公共文化设施建设，建成全县首个乡村电影院，实施x 个百县万村综合文化服务中心项目，新建农村民族文化活动广场 x万多平米、民族舞台 x 个，配备广播、体育器材 x 套，培育民族文化传承人 x 人，组建民族文艺队 x 支，通过各级组织和传承人、文艺队利用民族节日宣扬民族政策、民族文化，引导群众深化对“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的生疏，广泛传承进展彝族“跳宫节”、苗族“花山节”、瑶族“盘王节”、壮族“三月三”等民族节日，弘扬民族文化，增进各民族团结进步，各民族手足相亲、守望相助，形成相互了解、相互敬重、相互包涵、相互观赏、相互学习、相互挂念的良好氛围。“我们村里，汉族敬重彝族传统，苗族、彝族等少数民族团结汉族乡亲，邻里之间格外和谐。这不，没事大家就聚在一起跳舞、闲逛
、谈天，民族大家庭的氛围在普阳村蔚然成风。”村民王武丽的脸上挂满了笑容。
随风潜入夜，润物细无声。如今，走进 xx 这个边陲小镇，民族团结之花炫丽绽放，民族团结进步创建硕果累累，各族人民手足相亲、守望相助，建立了你中有我、我中有你的血肉联系，像一颗颗石榴籽那样紧紧地抱在了一起，在党的光辉普照下，携手走进新时代，同心共筑中国梦。
维护民族团结践行惊异教育 ——记 xx 区 xx 学校民族团结进步创建典型经验（2）
xx 市 xx 区 xx 学校有汉族、蒙古族、满族、回族、壮族等学校生x 余人，近年来 xx 学校坚持民族团结进步教育从娃娃抓起，以四个“度”为抓手，教育引导各族各族师生坚固树立自己是中华民族一员的生疏，把民族团结、爱我中华的认知深深种在每一个同学心中，不断铸牢中华民族共同体意识。
一、加大力度，营造民族团结氛围 xx 学校将民族团结教育列入学校总体教育教学中，并配套工作资金，通过在校内内悬挂横幅、编写宣扬材料、丰富民族学问读物、设置民族学问读书角、打造民族团结教育专题廊道、民族活动功能室等措施，营造良好民族团结共建的氛围。学校每年 9 月开展丰富多彩的民族团结进步主题教育活动，通过民族常识问答、民族主题演讲、民族团结小故事等对同学进行民族学问启蒙教育。经常性开展以“民族团结教育”为主题的板报、手抄报、征文、班级外文化墙设计等竞赛。开展民族团结争创活动，促进同班级全部蒙、汉同学相互“结对子”，并先后开展了“班级联谊”、“两校特色运动会”、“艺术谊”、“科技竞
赛”、“校内文化沟通”等活动，让孩子们在实践中坚固树立民族团结思想。
二、挖掘深度，呈现民族文化魅力 xx 学校开设了马头琴、民乐、民族舞、民族声乐等民族特设课程且已初具规模；学校还邀请少数民族家长走进课堂，为同学介绍民族风俗，提高同学了解民族文化的爱好；学校的蒙古族教师开设了蒙语口语社团；xx 学校和手拉手学校乌审旗蒙古族试验学校还联合开发了蒙语口语校本教材，让蒙古族师生、家长学习民族母语并实施 xx 民族园班本课程。学校依据同学年龄特点为每个班级支配一到两方面的民族学问内容。一系列的民族教育，使各族同学对各民族优秀传统文化有了深层次的了解，进而不断增加中华民族傲慢感、归属感。
三、提上升度，树立核心价值观 在日常教育实践中，xx 学校将“五个认同”与爱国主义教育、民族团结教育、传统文化教育进行融合，把“五个认同”渗透到各学科教学中，让其更贴近生活和学习，让主题教育内容更加丰富。学校以《中学校德育工作指南》为指导，大力培育和践行社会主义核心价值观；通过“我们的节日”、“日行一善”等活动对同学进行情感教育，并在各学科教学中渗透中华传统文化教育，让教育更贴近生活和学习，让德育教育更加丰富，以此不断提升同学进展核心素养。通过各类竞赛、校内广播、讲座等形式引导宽敞各族师生不断增加对宏大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，手挽着手、肩并着肩、心连着心，像石榴籽一样紧紧拥抱在一起，共建惊异校内，共创教育的惊异将来。
四、体现温度，校内外共建推动 一是开展少数民族传统节日特色活动。如鼓舞同学和家长参与蒙古族的那达慕大会，了解摔跤、射箭、骑马等传统项目。二是走进民族校内。组织师生家长前往蒙古族学校了解学习祭火节学问，品尝美味的手把肉和祭灶饭，观赏惊异的歌舞；前往市蒙古族学校参观校内文化和儿童节文艺汇演，感受蒙汉情意的深厚。三是深化开展民族团结结对活动。更与“手拉手”学校乌审旗蒙古族试验学校、新疆乌鲁木齐市其次十二小开展了一系列卓有成效的“手拉手”结对活动。
薪火绵延促团结 师生同心共筑梦 ——xx 民族学校民族团结进步示范创建典型经验（3）
新中国成立初期的西南边陲，社会动荡担忧，民族冲突错综简洁，急需培育一批少数民族干部，帮忙中国人民解放军解放大西南，作为党和国家联系各族群众的桥梁纽带，亲热党群干群关系，加强血肉联系，促进民族团结，社会安定，边疆稳定，xx 县省立民族学校应运而生，历经数十年风风雨雨，不忘“团结进步”的建校初心，牢记“教书育人”的职责使命，在民族团结进步示范创建的征程上取得了显著的成就。
一、传颂校史，树牢师生感恩心 作为 xx 省解放后第一批寄宿制民族学校，xx 市唯一的寄宿制民族学校，与其他一般学校相比，民族学校的创办具有深刻的政治历史背景，进展更具有时代意义。新生入学了，校史是民族学校学前教育的重要内容，要让同学知道，我们从哪里来，我们将要向何方。
传颂学校创办史。1952 年 5 月，时任 xx 省人民政府副主席兼 xx军政委员会主席 xx 提议，经 xx 省人民政府批准，在 xx 县 xx 镇 xx村创办了省立 xx 县民族学校。建校初，主要招收云、贵、川三省八县的少数民族同学，实行短期文化速成教学，毕业后支配到西南地区工作，成为解放大西南、建设大西南的民族工作骨干，为西南地区的解放、建设、进展作出了重大贡献。
叙述学校进展史。民族学校创办后的数十年间，曾经受从创办、停办到恢复、进展；校址从村乡迁移到县城；校舍从数百平方米扩展到 3 万多平方米；教师从 5 名增加到 x 名；同学从 x 名增加到 x 名；民族类别从 3 种扩展到 x 种，三次搬迁，三次扩建的进展历程，先后投入...
篇三：党支部民族团结进步创建经验材料
团结进步创建活动总结汇报材料 民族团结进步创建活动总结汇报材料 3 篇 【篇 【篇 1 】民族团结进步创建活动总结汇报材料 一、主要做法 (一)领导重视，开局良好。一是县委、县人民政府高度重视，成立了由县委书记任组长，县委副书记、县长任副组长的民族团结进步年活动领导小组，从相关部门抽调了 5 名政治素质高，工作能力强的干部，充实到办公室，协调办公室 3 间，工作用车 1 辆，拨付工作经费 20 万元，配备了桌椅、电脑、打印机、照相机等办公设备。各乡镇党委、各单位也成立了相应的组织机构，配备了专、兼工作人员。确保人员、经费、车辆、办公场所四到位。
二是区、州民族团结进步年动员大会结束后，县委召开常委会议专题研究，制定下发了《吉木萨尔县民族团结进步年行动计划》，确定目标任务和重点工作，明确了各相关部门的工作职责，并于 4 月 18 日召开了我县的民族团结进步年动员会。建立了工作联席会议制度，成立由县政协、人大、宣传部、组织部、统战部、政法委、督查室、民宗局等部门组成的联合督查组，定期对此项工作进行专项督查。
(二)措施到位，效果明显。
一是加强民族团结宣传教育。1.坚持每季度 1 次，邀请区、州知名专家和民族团结先进模范人物为全县副科级以上领导干部进行专题理论培训。2.加强对党员领导干部的政策理论教育，全年进行分期、分批专题业务培训不少于 12 场次。3.编印、发放了“身边的感动——民族团结小故事”口袋书，制作了以“民族团结手拉手·和谐发展心连心”为主题的“水杯子、书皮子、布袋子、纸扇子”等与群众生活息息相关的生活品并发放到各族群众家中。4.在县“两台”开设了民族团结进步年专栏，邀请区、州专家学者和民族团结先进典型做客演播厅。在县“零距离”微信公众平台开设了民族团结宣传教育专栏，组织策划了“图解”《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》和民族团结理论知识网络有奖知识竞赛等活动。5.广泛开展了“互学语言文字文化”活动。教育系统各族师生每周抽出一节课的时间，学习非本民族语言文字;访惠聚工作组成员学习非本民族语言，提高服务各族群众的能力;各乡镇坚持每周利用一天时间，组织乡镇机关干部进行双语学习。6.开展了以民族团结为主题的庆“三·八”徒步、民族团结大讲堂、少数民族服饰展演、少数民族传统运动会等形式多样的文体活动，各级党组织结合元旦、元宵节、三八妇女节、诺鲁兹节、五四青年节等开展了形式多样的联谊交流活动。7.全县各学校以“六个一”(即：举办一次书画展、举办一次知识竞赛、开展一次演讲比赛、举办一次民族团结好少年评选活动、观看一次
民族团结教育影片，举办一次文体活动)活动为抓手，积极开展以民族团结教育为主题的融情实践活动。同时，各族学生结成融情对子，以微信、微博、班级联谊、民汉合班、中华传统经典诗文诵读等活动促进学生之间互帮、互助、互学。8.广泛开展了“互学歌曲舞蹈”活动。全县共组建成立阿肯弹唱团、“金马驹”民族风情自乐班等少数民族文艺团队 23 个，打造文化大院 9 个，促使各族群众聚在一起，跳在一起，唱在一起。开展了基层农牧民小品大赛，各族群众发挥聪明才智编排出了小品、快板、新疆曲子等多部优秀文化作品。全县各级党委、党组织分批分期在北庭园广场举办了“民族团结手拉手·和谐发展心连心”专场文艺晚会。9.广泛开展了“民族团结一家亲“网上互动活动。充分利用“吉木萨尔零距离”、QQ 群、微信群等网络媒体，开展了“大美北庭随手拍”、“融情·微记录”等网络互动活动，各族干部群众通过传视频、晒照片、点赞、转发、网上投票等形式，宣传民族团结先进典型，讲述发生在身边的民族团结小故事。10.把每月 15 日确定为“民族团结公益日”，以北庭园、天地园、体育馆、各乡镇文化广场为阵地，广泛开展了“八个一”(即：举办一场民族团结、“去极端化”政策知识和全县发展成就以及学生书画展;举办一场民族团结及相关法律法规、惠农政策知识宣传、咨询活动;开展一次专家义诊和送医送药及健康知识宣传、咨询活动;开展一次北庭风味小吃品尝体验及民俗特色产品展示、义卖活动;开展一场
就业创业供需见面会;组织一场“民族歌舞大家跳”活动;开展一次民汉干部群众“结对交友”微行动;举办一场民族团结大讲堂)系列活动。截至目前，已有 1800 余名党员干部、部队官兵与 6000 余名各族群众参与了活动。
二是大力开展民族团结进步创建“八进”活动。1.启动实施“百场民族团结政策知识”宣讲活动。2.组织千名师生、企业骨干、宗教人士和基层干部群众代表参观民族团结教育基地。3.结合民族团结进步年设立吉木萨尔县“幸福北庭”社会公益日并如期开展各类公益活动 2 场次。4.外请专家举办“民族团结大讲堂”宣讲活动 3 场次。5.举办“民族团结”主题职工演讲比赛和“民族团结”主题班队会活动、双语口语大赛。6.从不同行业、不同民族中挖掘了以李焱、巴哈义·古丽为代表的 20 名民族团结先进个人和 15 个民族团结进步先进集体。
二、亮点及特色 今年我县以“宣传教育点滴工程、民族团结细胞工程、文化引领塑魂工程、平安建设铸盾工程、民生建设惠民工程”五大工程为抓手，抓好 36 项重点工作，实施 20 项行动计划，使民族团结进步年活动取得实效。
(一)实施宣传教育点滴工程，通过专家教授讲理论、党政干部讲政策、宗教人士讲正信、现身说法讲变化、教科人员讲科普、企业人员讲奉献、政法人员讲法制、群团骨干讲风尚“八
讲”工作机制，促进民族团结进步教育全覆盖。截至目前，开展巡回宣讲报告会 300 余场次，“送学”上门 7500 余户。重点组织宗教界人士开展民族团结知识宣讲 37 场次，组织基层宣讲员宣讲 64 场次，组织教师培训 17 场次，1300 多人次，组织干部培训 11 场次，720 多人次。发放汉、维、哈三种语言的学习宣传资料 14300 余份，“水杯子、书皮子、布袋子、围裙子”等宣传品 3 万余份。
(二)实施民族团结细胞工程，促进各族群众实现“共居、共学、共事、共乐”。一是以二工镇柳树河子村“石榴籽”民族团结小区为模式，综合运用棚户区改造安置和公租房、廉租房以及牧民定居、安居富民工程等政府公共资源，建成一批民族团结示范小区、团结新村，促进各民族共居;二是以县三小“1234”(“1”即：每周互学一句双语，“2”即：每人学会两项技能，“3”即：每天队会开展三分钟民族团结教育，“4”即：全校学生每天课间操跳自编的维、哈、回、蒙四个民族的健身操)民族团结融情教育机制为模式，在全县教育系统全面推行“嵌入式”教育学习环境，促进各民族共学;三是大力开展民族团结进步创建“进机关”、“进乡镇”、“进村(社区)”、“进学校”、“进企业”、“进军(警)营”、“进宗教活动场所”、“进团场连队”“八进”活动，促进各民族共事;四是深入开展民汉干部群众“十结对”(①民汉党员干部与群众结对子;②民汉班级结对子;③民汉教师结对子;④民汉学生结对
子;⑤民汉青年结对子;⑥民汉妇女结对子;⑦民汉商户、员工结对子;⑧领导干部和宗教人士结对子;⑨“访惠聚”干部和农民居民结对子;⑩民汉邻里结对子)融情交友活动，促进各民族共乐。截至目前全县有 5245 名党员干部与 5335 名不同民族的群众、91 个单位与 182 户、19 家企业与 19 个村结成对子，走访“四老人员”、宗教人士、生活困难群众 1800 余人次，为群众办好事实事 275 件，投入人力、物力折合人民币 50 多万元。
(三)实施文化引领塑魂工程，促进各民族努力构筑共有精神家园。县财政投入 29 万元，在全县 9 个乡镇打造了各具特色的“文化大院”9 个，鼓励扶持各少数民族聚居村组建了“金马驹”民族风情自乐班、“花儿朵朵”等少数民族文艺团体 17个。坚持“六个引领”，发挥党员干部、文化思潮、榜样示范、现代服饰、饮食文化、建筑风格的引领作用，努力将现代化的文明风尚、世俗化的生活方式传播到各族群众生产生活的方方面面，从而促进各民族为建设“三个北庭”贡献自己的一份力量。
(四)实施民生建设惠民工程，促进各民族共享发展成果。年内投入 5000 万元，修建贯穿 6 个乡镇、25 个村的南部山区伴山公路;投入 10.5 亿元，完成棚户区改造 1171 户、安居富民 900 户、公租房 285 套和 20%的乡镇和村生活垃圾治理;投入1.24 亿元，完成农贸市场改扩建和教育、医疗、卫生设施、市
政建设工程等一批民生建设项目;争取 200 万元用于扶持人口较少民族村的基础设施建设和生产生活条件改善。
五、实施平安建设铸盾工程，促进各民族为建设“实力北庭、洁净北庭、幸福北庭”凝心聚力。从今年起，县财政每年安排 100 万元专项资金，用于扶持宗教人士创业贷款贴息，以引导和带动少数民族群众增收致富。同时，打造一批创业就业基地，引导和解决好少数民族群众创业就业问题。目前我县创业就业基地有新疆月花制衣公司和佳轩服装厂。
三、存在的不足 1、我县部分少数民族群众生产生活还比较困难，少数民族地区经济发展相对滞后，基础设施薄弱，需争取更多项目加大民生投入，改善少数民族聚居区生活、生产条件。
2、个别干部对做好民族团结进步工作的重要性认识不足，民族团结进步工作理念、方法创新不够，工作开展不平衡。
3、对社会闲散人员的教育引导不到位。虽然举办了许多宣传教育讲座、培训，但覆盖面不够，造成受教育的经常教育，不受教育的经常得不到教育。
四、下一步工作打算 1、深入推进“八进”工作。以创建民族团结进步村(社区)为突破口，以机关单位、青少年、流动人口为重点，深入推动
创建活动进机关、进企业、进学校、进乡镇(街道)、进村(社区)、进宗教活动场所、进军(警)营、进团场连队，充分发挥各级党支部和“工青妇”组织的基层堡垒作用，20xx 年 10 月底前完成 47 个(其中乡镇 1 个，村 19 个，社区 1 个，单位 21个，学校 4 个，企业 1 个)州级民族团结进步模范单位的申报验收工作。
2、继续巩固民族团结进步模范单位“动态管理”机制。根据《自治州进一步加强民族团结进步创建工作的意见》，对2013 年以来命名的 31 个(其中村 1 个，单位 18 个，学校 2 个，企业 10 个)州级民族团结进步模范单位开展“三年届满、零基启动”验收工作。
3、继续深入开展“结对子、交朋友”融情教育活动。要求全县党员干部向基层延伸，重在平时、重在交心，从自身做起、从点滴做起，活化民族团结的“社会细胞”，不断使民族团结进步创建工作推向深入。
4、围绕“八”工作抓好民族团结教育基地培植建设培育村级示范点。1、培植庆阳湖乡大泉村“亚克西”民族团结家园、大有渭户民族特色美食村、新地小分子民俗文化村和老台乡芦草咀子金马驹幸福家园等 4 个村级示范点,适时召开全县的民族团结示范点现场观摩会。
【篇 【篇 2 】民族团结进步创建活动总结汇报材料
根据《中共甘洛县委宣传部中共甘洛县委统战部甘洛县民族宗教事务局关于开展 20xx 年民族团结进步宣传月活动的通知》[20xx]17 号文件精神要求，今年 8 月被确定为民族团结进步宣传月，结合我乡民族工作实际，乌史大桥乡党委、政府认真组织，精心安排，紧紧围绕“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题，突出“三个离不开”，坚持以人为本、注重实效，在全乡干部、群众当中广泛深入的开展了民族团结进步宣传月活动，并取得了一定的成效。现将宣传月活动开展的情况总结如下：
一、基本情况 开展民族团结进步宣传月活动，我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题，全面贯彻执行党的民族政策，广泛开展民族团结宣传教育活动，大力弘扬民族团结大发展、大繁荣的主旋律，引导广大人民群众牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族的思想观念，从而推动全乡民族工作发展，不断增进民族团结，促进社会和谐。
二、主要工作及取得的成果 (一)加强领导，精心组织。为扎实有效地开展好民族团结宣传月活动，乡党委、政府十分重视此项工作，结合我乡实际，
乡党委、政府及时成立民族团结进步宣传月活动领导小组，制定了活动方案，组织召开了“开展民族团结进步宣传月活动”的工作部署会议，对全乡的民族团结进步宣传月活动的.各项工作进行了认真的安排。乡属各部门、各单位也结合本单位实际，利用多种渠道、采取多种形式开展宣传活动。
(二)深入宣传，营造氛围。我们在乡域范围内主要交通要道悬挂了“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的横幅，广泛张贴宣传标语。乡域范围内各单位、各村在 8 月份内，还充分利用黑板报、宣传栏、召开座谈会、悬挂标语等多种形式，有重点、分层次地向干部职工、寸民和青少年学生宣传民族团结工作的重要性和必要性，宣传我乡开展民族团结进步工作的重大意义，在全乡营造浓厚宣传月活动氛围。
(三)形式多样、内容丰富 1、通过宣传栏、板报等以信息、标语的形式宣传。在各单位、各寸的宣传栏里张贴关于民族团结进步宣传月活动的资料。
2、乡属 7 个寸分别召开了干部和群众代表座谈会。在座谈会和干部会上通报了全乡民族工作基本情况，宣传民族政策及法律法规，交流思想，共叙友情，为本乡又好又快发展出谋划策。
3、大力落实各项惠民政策，加快民生工程建设步伐。首先认真落实了精准扶贫各项工作;加快乌史村农田治理工程建设进度，积极做好通乡大桥的重建...
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