1xx，女，现年xx岁，汉族，大专文化，xx年x月参加工作，中学语文高级教师，中共党员，系xx县第十一次党代会代表，xx县第十三届、十四届人大代表，南充市第三次、第四次党代会代表，南充市小语学会会下面是小编为大家整理的教师党员先进事迹材料_先进个人,供大家参考。
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xx，女，现年xx岁，汉族，大专文化，xx年x月参加工作，中学语文高级教师，中共党员，系xx县第十一次党代会代表，xx县第十三届、十四届人大代表，南充市第三次、第四次党代会代表，南充市小语学会会员，xx县三星级教师，四川省骨干教师。现任xx学校副校长，任教小学语文等学科。
虚心学习，发展自我。
(1)积极参加政治学习，认真领会胡“八荣八耻”的重要思想和关于世界观、人生观、价值观的讲话，自觉将其与自身修养联系起来，正确处理实现个人价值与实现社会价值的关系，在实践中为党的教育事业服务。在提高政治素质的同时，认真学习“创新教育”、“素质教育”、“新课程改革”的有关理论。在教学实践中，坚持“以人为本”，把德育摆在素质教育的首位;坚持以创新精神和实践能力的培养为重点，身体力行，切实减轻学生过重课业负担。所任教班级学生参加全县期末质量监测综合排位一直名列片区前茅，个人曾多次被评为市县“优秀教师”、“巾帼建功先进个人”、“新长征突击手”。
(2)积极投身教育科研，不断提高业务水平。有10余篇论文、教案设计分别获县以上奖励或在相关刊物发表，参与编写的《小学生作文大全》《新课标教案学案》分别由四川大学出版社、四川人民出版社出版发行;多次参加市县优质课竞教或献课，曾参加全国农村小学复现型作文教学大赛并获一等奖;在校、片区、县级学术活动中所作交流或讲座深受好评;主研的农村小学“兴趣作文研究”成果获得四川省人民政府“第二届普教科研成果三等奖”及南充市“第一届普教科研成果二等奖”，个人获“全国农村小学作文教学实验研究先进工作者”称号。
勤勉工作，发展学校。
(1)任教育教学副校长，主管教育教学。一是以常规管理为重点，保证教学有序进行。狠抓教学常规：强化过程管理，坚持周三、周四常规教研，完善“六认真”检查制度及量标;积极组织师生参加各级非书面素质展示、竞赛活动;认真准备各级各类迎检活动;落实小学部、幼儿部过程及终极绩效的评定工作。坚持集体备课制度：完善集体备课评价制度及评价手册，提高其针对性和可操作性。建立健全教学管理制度：制定了《教学一日常规》《集体备课(导学案)使用评价表》《教学六认真检查表》《教学六认真检查学月统计表》，实施了教学六认真专人专项定时检查制度。二是深化教育科研，努力建设一支高素质教师队伍。与教导处、教科室的同志一起，以三级实验课题为载体，狠抓周三、周四的常规教研、专题教研，深入开展以“希望之星”竞教、校际联谊为主要形式的“教学大练兵”活动。通过认真导课、听课、评课，与教师共同切磋，落实新课程标准，提高课堂教学质量，不断深化学校的教研教改，为一大批中青年教师投身教改创造了条件，提供了练技场所，学校被誉为“培养人才的摇篮”，教学质量综合评价连年居全县前茅。
(2)分管学前教育，强化幼教工作，促进学校学前教育再上新台阶。为改变学校幼儿教育所面临的困境，增强学校幼教的竞争力，协助校长对幼儿园进行了一系列改革：一是大力投入，改善硬件建设为幼儿创造一个良好的成长环境;二是引入竞争机制，充实幼儿园师资力量，强化幼儿园内部管理;三是实施“创特色乐园”工程，强化业务培训，以研促教，提高幼儿教师业务素质。通过不懈的努力，学校幼教工作取得了可喜的成绩，学校幼儿园成功创建为“南充市示范幼儿园”。
(3)任团队工作负责人，与团总支、大队部的同志密切协作，坚持以邓小平“三个面向”为指导思想，以爱国主义教育为主导，以全面提高学生综合素质，发展个性为目标，以培养学生能力与兴趣爱好为重点，围绕“规范常规管理，深化雏鹰行动，优化校园文明”的少先队工作策略，开展了一系列丰富多彩的少先队活动。其中“百花园艺术活动”、“手拉手互助活动”、“红领巾献爱心活动”、红领巾广播站、班级文化长廊、德育积分量化考核等成效显著。广大少先队员在少先队组织里健康成长。同时，在学校党支部、行政的关怀下，团支部大力推进跨世纪青年人才工程，跨世纪青年文明工程，组织青年教师开展了“岗位练兵活动、参观学习活动、文娱活动、竞赛活动”等。这些活动，丰富了青年教师的生活，提高了青年教师的素质，增强了青年教师的凝聚力。学校团组织被评为镇“优秀团支部”，少先队大队先后被评为“四川省红旗大队”、“全国雏鹰大队”、南充市首届“十佳少先队组织”。
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作为一名普通教师，在工作岗位上我能始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，较好的完成各项工作任务;作为一名共产党员，能时时刻刻以优秀党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、教育教学、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，特别是在教育学生，以自己的人格魅力去感化学生方面更加得到了学校和学生的肯定，赢得了全校师生的好评。
一、忠诚教育，修师德
作为一名共产党员，我认为只有把党组织对党员的要求，把邓小平理论、“xxxx”重要思想和科学发展观落实到具体工作中，才能体现党员的先进性，身体力行教师的职业道德，加强师德修养，把“为教育事业奋斗终身”作为自己的职业理想，才符合新时代对教师的要求。为此，我积极参与学校的教育教学改革和发展事业，着力将教师道德要求转化为个人的内在品质，遵守社会公德，注重家庭美德，强化个人修养，追求健康文明的生活方式。时时处处对自己严格要求，查找不足及时更正。
记得几年前入党时，学校周校长找我谈话，他对我说：“一个优秀教师，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我们要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩;而一个党员就是一面旗帜，不仅要做好自己的工作，更要在普通教师中树立典范”。从此以后，我始终以这句话勉励自己，在教育中始终坚持以“一切为了学生，为了学生的一切”作为自己的工作信条，以“爱”作为与学生相处的桥梁;在教学中，敢于创新，敢于突破，积极创设学生喜闻乐见的新课堂。在生活中，我尊重同事，热爱学生，受到广大师生的充分肯定，在XX年，我被评为“优秀党员”。
课堂给了我驰骋的天地，党的教育事业让我们大展身手，党的教育方针让我大胆向前，我愿一生忠诚党的教育事业，在党的严格要求下，勤修师德，树立好旗帜作用。
二、热爱学生，树师德
师德之魂是师爱，热爱学生是教师道德的一个标志，也是对老师最基本的要求。作为职校教师，对学生的教育更是不容忽视的，有了好的班风才会有好的学风。自参加工作到现在，我一直担任班主任工作，我认为班主任的日常工作是对学生进行监护、管理和指导，然而要把班级培养成为一个优秀的集体，就需要班主任用“心”去营造一个“家”，一个能让他们感觉温馨，生活愉快的集体，一个能激发学生追求自我实现，有安全感、自尊感、幸福感、充实感的一个真正的家。
XX年，我送走了收获满满的电美14班，又接手了一个新班——模具九班。这是一个庞大的集体，一个加上我有59个人的大家庭，而且清一色的男子汉。刚一接手时，这个班比我以往所带的班级呈现出更多的问题，抽烟、酗酒、打架等现象都有，但是经过我们师生共同的努力，现在的模具九班已经成为在全校响当当的班级，不管学校的任何大型活动，还是日常考核，我们班一直走在前列。
回顾走过的日子，工作的艰辛和快乐历历在目。在教育教学过程中，我始终坚持“以学生为本”的指导思想，关爱学生，努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观，用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响教育学生。
我们班上的学生，大多数来自农村，班上有百分之五十是农村里的留守孩子，这些孩子从小跟着爷爷奶奶长大，缺少父母亲的关爱和教育，表面上坚强和独立，但内心深处却是渴望被爱与关心。
去年10月份，我们班有一位学生连续两天高烧不止，打针吃药都不见好，直到第三天，全身长出了许多痘痘，看了医生才知道是出水痘了。医生建议我让学生回家，因为出水痘要好几天才能痊愈。但是我知道这个学生的父母在外打工，爷爷奶奶已去世，家里就他一个人。于是我开始担当起父母的责任，每天带着他就医吊水。因为要忌口，我便在自己的宿舍炒菜给他吃，周末的时候其他同学都出去玩了，我就陪着他聊天。一个星期过去了，水痘终于好了，但接下来让我措手不及的是又有两位学生发高烧，这次我有了经验，在带他们就医的同时，也告诉其他同学跟他们之间不能有直接的身体接触，不能共用东西，以杜绝传染。我不厌其烦，同样给他们精心照顾。直到学生完全康复，我才长长舒了一口气。
职业学校学生的问题有不同类型，有的玩世不恭，有的颓废，有的心理存在问题。他们迟到缺课是常事，厌学情绪严重;他们讲义气爱交朋友，也就经常帮朋友打架斗殴;他们不服家长管教，我行我素，酒吧迪吧，惹是生非。作为全校人数最多，而且性别也最阳刚的班级，学生的问题也自然不在少数。但是我总能用包容和爱心去感化他们，把他们引向成功的道路。
学生的进步是我最大的快乐，当我看到学生在迎新文艺汇演上表演时，当我看到他们元旦文艺汇演拿到第一名的好成绩时，当我早上一进校园就能听到他们朗朗的读书声时，当我们班在全校师生面前很成功的上主题班会课时，当我看到一个个调皮的孩子变的沉稳而有修养时，当我看到被父母深感头痛的孩子当上了学生会主席时，当我接到从学生手里拿过来的一张张奖状时，这时候我觉得我是世上最有成就的人，因为我收获了世上最纯，最美的礼物。
期末考试语文试卷的作文题是：《我最尊敬的老师》。我们班有百分之七十的学生写到了我，有学生这样写道：“我们是不幸的，因为我们没考上高中，但是我们又是幸福的，因为我们在这里遇到了一位好老师。”感动的话语让热泪盈眶，我为我是一名职校教师而自豪。
三、快乐教学，练师德
我是一名语文教师，当一名出色的语文教师是我努力的方向。在教学改革中，我积极探索，勇于实践，虚心向老教师学习，经常共同研究，主动听课，形成自己独特的教学风格，找到一套培养学生各种能力的切实可行的方法。我鼓励学生多参与到课堂中来，让学生成为课堂的主人，给学生多一点思考问题的时间，多一点知识消化反馈的余地，多一点进行活动表现的机会，多一点体验成功的愉悦环境，让学生“动”起来，让课堂“活”起来;解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴和时间，努力做到以学生为主体，在探索中学习，在参与中发展。所以我的课堂多次被评为活力课堂，我自己也多次被评为“最受欢迎的老师”。
除此之外，我积极参加学校的语文教研活动，与同行之间探讨新的教学方法，并多次到兄弟学校取经，把学到的经验再转换为理论，并指导自己的教学实践。
春天播下种子，秋天收获果实，在这几年的教师生涯中，我深刻的感受到一个教师要不平庸，必须付出加倍的努力，当山花烂漫时，身为教师的我们才能在花丛中笑。
回首过去，有付出的艰辛，也有收获的喜悦。作为新世纪的一代青年，一名战斗在职校教育一线的共产党员，我决心用自己的知识和爱心去点燃红烛的事业，再创辉煌业绩，我将一路放歌，勤修师德，让自己的教育事业更加辉煌，用我的爱扬起我学生未来理想的风帆。
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我是一名普通教师，大学毕业后就站在了这三尺讲台上，并在自己所钟爱的教育岗位上用心耕耘已有二十一个春秋了。在工作后的不久，就加入了中国共产党，自加入中国共产党以来，我乐观向上，吃苦耐劳，谦虚待人，虚心学习他人的长处，补充自已，在这平凡的岗位上无私的奉献着，报答着党多年来对我的培养。
二十多年来，我从由一名青年教师成为老教师。由普通的教师到骨干教师，当过班主任并担任本学科专业的教研组长工作。无论在哪个岗位，都勤勤恳恳，任劳任怨，用心守护着这份平凡而又神圣的事业，以对党满腔的热忱积极工作，无悔奉献着。在工作中我总是用党员的要求来规范着自己，使自己不断进步，不断成长：
一、热爱岗位，全心工作
1、教书育人是教师的本质，也是我的幸福。
我爱我所选择的教育事业，更愿为这份平凡的选择倾注一切。入党以来，无论在任何工作岗位和工作环境中，都能够严格要求自己，能够始终坚持党的教育方针，把全心全意做好人民教师的宗旨贯穿于工作和生活中，把教育事业看成自己终身追求的幸福。所以，不管做教师工作、班任工作、组长工作，都是尽职尽责，想方设法去做好，始终以积极的心态，饱满的热情投入其中，倾心工作，从不言悔。
在班主任工作中，我注意用爱心去关注学生，用真心沟通家长，用耐心教给学生知识。使学生不但学会学习，更懂得如何做人。
我们职业学校，学生来源较为复杂，要当好这些学生的班主任，就更有些难度，在担任预科班(其实就是每年各校参加不了中考的学生)的班主任工作时，我用自己的责任来告诫自己，无论怎样他们也都是没有成年的孩子，学习虽不是他们的所爱，但他们都有一颗年青的心，好强的心，更多是还都有一颗爱心的，只要用心感动他们，他们都会成为一名好学生的，于是我经常和他们交谈，生活中多关心一些他们，学习上多采用一些他们有趣的教学方法，使他们在愉快中学习，在快乐中体会学习的乐趣，同时也常和他们的家长联系，得到家长的信任和支持。对孩子不要失去信心，只要有爱，再冻的冰我们都能融化的，同时在党坚定的信念支持下，只要努力，什么的事情都不会难住一名共党员，在工作中我也深刻体验到：做一名党员教师肩负的是责任和使命，要在平凡的岗位上不负使命，必须要有高度的敬业精神和无私的奉献精神，热爱岗位、热爱学生、热爱家长，热爱周围一切美好的事物。乐观向上，孜孜以求。
教师爱学生是博大公正无私的。在我教的班级里，无论学习优劣，家境贫富，我都一视同仁、一样地对待。在学习上我不让一个学生掉队，不漏批一份作业，让他们人人都有进步。在生活上，我把他们当作自己的孩子，嘘寒问暖，从细节上去关爱学生。每天观察他们的眼神，就知道他在想什么。有学生上课有变化，我就知道他们肯定有什么心思，或是青春期的萌动，或是家里出了什么事，或是身体不舒服等等，所有一切都不会跑出我的眼睛。所以学生最怕我的眼神，同时也特别期待我的眼神，因为他们知道，只有我的眼神才会给他们带来关爱，带来帮助，更多是理解。一次，一个男生有点小心事，偷偷地给我发个短信，让我上网，说有些事和我商量，不好当面说，我满足了他的要求，于是，他偷偷地将自己的心中烦恼告诉了，并让我保守秘密。我听完他的烦恼后，给他指出了一些想法，并亲切告诉他许多一些厉害关系，学生听后，心理压力减小了，也知道该如何面对了，他高兴地说：老师呀你哪是我的老师呀，其实就是我的一个知心大姐，得到学生的信任，也是最为开心的事，孩子的改变让家长也是十分的开心，事后家长感激地说：“我们的孩子真有福，遇上你这样的知心好老师。”我笑着说：“这也是我的工作。”
爱自己的事业才能把工作时刻放在心上，就会尽职尽责，牢记自己是名党员，就会时刻严格自律，用实际行动体现党员的价值。
二、扎实教学
学校的中心工作就是教学，其他教育工作是为教学服务的。我作为一名党员教师在工作一线扎实教学，刻苦钻研，努力适应职业教育的新课标，争当教学骨干。献身一线教学工作。我是计算机专业课教师，从教多年一直担任专业课教学，平时积极研究自己的业务，翻阅大量资料，潜心钻研教材，研究教法，争取一开课学生就能让学生接受，并达到事先预计效果。作为计算机专业课教师，深知计算机教学与生活、社会发展的关系。几年来协同本组教师一起钻研教学理论和教材，探究教学的思路与发展，寻找专业教学的最佳契合点。阅读各类教学大纲，并同本专业课教学进行对比，改进古老的教学模式，探索最佳教学体系，大家互相学习，共同提高。在专业实践活动中，带领学生进行计算机专业课的技能培训，学习时代性的软件使用，如市场上特别流行的动漫设计、图形图像的处理、文字的绘画等和市场经济相互挂勾的软件，为学生走向社会打下坚实的技能基础，使学生真正地尝到一技之长。这是我多年来专研教学的成果，也是我一名专业课教师的职责，更是一名教师党员的工作作风。至今我培养的学生大部分都服务于计算机这个工作领域。
三、勤奋进取
我作为一名普通的教师，能时刻以师德先进典型和党员标准约束衡量自己，工作勤奋进取，任劳任怨，宁可自己付出更多劳动，也不耽误学校的工作。爱集体，讲奉献，为了我钟爱的教育事业，为了不辜负党的教育和培养，我时刻听从党的召唤和安排，积极工作着。每次学校有什么临时工作、任务交给我，虽然有时候也感到疲惫，但我是一名共产党员，要想集体所想，急集体所急，对学校讲奉献，我是一名党员就得义不容辞。学校需要我做什么我就要全力做好。在年年的学校督导检查工作中，学校都会安排我们计算机组大量的材料，我作为微机专业组的组长每次都安然接下任务，并及时做好安排，合理分配任务，但每次留给自己的都多一些，不是我多伟大，我想这是一名党员该具备的思想，也是党多年来对我的教诲。组内的工作也是如此，做为组长，组内的各项工作，只要自己能完成的我都自己接受下来，尽量减少其它组员的工作，因为他们每人也有自己的一份工作。只要他们做好了，也是我的光荣，因为我们是一个整体。作为党员教师就像铺路的石子，要承担得更多，付出得多。
四、顾全大局
几年来，为了心中的责任，为了这个大家，为了工作，我做到了顾全大局，不惜身体。
随着年龄的增长，身体和各种病兆也时时在侵袭着我，近几年大小也做过两次手术切除，但我没耽误一节课，每次都是带病去学校给学生们上完课再回去休息，只要是没病例，我就不耽误课，领导和老师也都劝我好好休息。记得那时我自己一人就担任了两门学科，只要我不去上课，学生就耽误了两个学科的课程，学生天天是自习，或是在文化课学习中，本来就对文化课有些厌烦的学生，上太多的文化，学生根本就没什么兴趣了，这样对他们的学习一定会产生很大的影响，因而只要能走到班级，能站在讲台上，我就不放弃一节课。时刻不忘我是一名党员，要顾大局，识大体，我是党培养起来的，我时刻就要为党去服务，宁舍身驱，坚定信念。
每次住院，我都很少在医院休息，只要想到学校，想到自己的工作没做完或是没做好，我都尽全力去做，然后再去想到自己的身体。为此爱人常生气，我知道他也是为我好，因为我也上有老下有小，还需要我去照顾。可想到领导的信任，等着自己的上课的学生，想着自己的光荣使命，就什么个人困难都不去想了，更多是自己的工作。面对爱人，我只有歉意。在家我不是好妻子，好母亲，但是在学校，我敢说——我是尽职的，我是一名合格的党员教师。
有付出才有回报，有工作才有快乐。因为在工作中我得到了一次又一次的锻炼;在工作中我战胜了一个又一个困难;在工作中，我感到从未有过的充实和喜悦;在工作中，我实现着自我的人生价值。
几年来，我也得到了不少的荣誉，优秀教师，优秀党员。在荣誉面前，我深知：是党教育了我，培养了我;是公正务实的校领导认可了我的工作，带动了我;是计算机专业组这个团结的集体，支持了我，鼓励了我。一滴水只有融入大海才不会干涸;一个人只有融入集体中才能发出自身的光和热。我会一如继往地爱我所爱的事业，辛勤耕耘下去，为党的事业无悔奉献，直到永远。
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