风追着雨,雨赶着风,风和雨联合起来追赶着天上的乌云,整个天地都处在雨水之中。下面是小编整理的小学六年级关于下雨的作文，希望你们喜欢。小学六年级关于下雨的作文1临近中午的时候，我还在埋头写作文，突然下面是小编为大家整理的小学六年级关于下雨作文五篇（完整文档）,供大家参考。
风追着雨,雨赶着风,风和雨联合起来追赶着天上的乌云,整个天地都处在雨水之中。下面是小编整理的小学六年级关于下雨的作文5篇，希望你们喜欢。
小学六年级关于下雨的作文1
临近中午的时候，我还在埋头写作文，突然天色就暗下来了，空气沉闷地紧。我往窗外一看，乌云密布，太阳已经小时无影无踪了。风一阵比一阵紧，天色越来越黑，路上的行人都被风刮得“跑”起来了，因为他们没带伞，要紧赶几步，找个避雨的地方。手上有伞的人可不担心什么，一副有恃无恐的样子。
天气越来越闷，闷到了极点，终于有了宣泄口，豆大的雨点劈劈啪啪地落下来了。雨点砸到坚硬的水泥路面上，溅开了一朵朵白色的水花，这朵水花很快就凋谢，那边水花又在灿烂地盛开。大街上成了一片花的海洋，行人走在街上，就像踩在花上，给人“踏花”的美的感觉。花海上不时出现了一个个小圆晕，那是雨点落在积水上了。积水越来越多，开始向路边散开，一道道波痕划着柔滑的弧线。街道当中有一块水泥地面是经过修补了，深灰的颜色在雨中显得特别鲜明，仿佛是一只紧握的拳头正要从地下破土而出。没有雷声，但就这雨的喧哗就足够让人陶醉了。
带雨伞的人都撑开了伞，星星点点的伞花在街道上盛开着，而没带伞的人早已跑到人家屋檐下躲着。有几个南孩子嬉笑着从街道这边追逐到街道那边，银铃般的笑声在雨中传得很远，在看他们的头发、衣裳，已经成为“落汤鸡”了。骑三轮车的人最高兴下雨了，因为这样他们就可以多拉几趟了。一位车夫从门口经过，慢慢地蹬着车子，不时打量着屋檐下避雨的人们，他的耳朵是竖着的，只要有人招呼他一声，他一定能够第一时间发现。开车的都打开了雨刷，在路上缓缓开动，他们不担心什么，就凭汽车这身盔甲，雨点是根本不撼动的。
远处的屋顶仿佛都覆盖上了一层水布，听得到雨点落在瓦片上的清脆的声响。雨水在屋顶汇成一股，直泻而下，啪啪的声音震耳欲聋。在这雨的乐声中，车声、人声、喇叭声都显得很微小，世界好像在一瞬间变得很安静。
小学六年级关于下雨的作文2
雨是大自然对人类的馈赠，所以我爱雨。
仍依稀记得与雨的第一次亲密接触。那是一次偶然的邂逅，晴朗的天空忽然落下一阵小雨，袭击了心情郁闷的我。小雨落在手臂上，那种冰凉的感觉使我对雨无比的喜爱。
春天雨在无数幼苗的呼唤中从天空中淅淅沥沥地降落，如缕如丝地飘落大地，织起一张无涯的绿绒毯，整个大地一片嫩绿。我爱雨，在我心情愉快的时候，雨滴坠地是我笑声的余音;我爱雨，在我心情烦躁的时候，雨珠飘过是我泪花滑落;我爱雨，因为那是我生活的翻版。
每次走在雨中，我都有一种恍惚的入梦感。雨滴是一个个拖着尾巴的音符，轻轻敲击我生活的旋律。雨声有大有小，音乐的旋律有高有低，生活有酸甜也有苦辣。雨滴有时会被工厂的浓烟污染，但落到大地上，经过大地的过滤，又会变得纯洁晶莹;生活有时会遇到烦恼，但经过静静的思考，平静的对待，就没有什么障碍不能逾越，没有什么可以阻止生活的脚步。
雨是双子座的，他具有双重性格，适度的雨对人类的生产、生活会非常有利，无雨、少雨或雨量过于充沛，都会给人以毁灭性的打击。挫折也同雨一样是一把双刃剑，它会给人们带来痛苦、压力和打击，会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。但对于强者来说，挫折则能磨练意志，使人变得更坚强。
雨使我懂得了要团结。雨已经下了无数次了，并且会继续下。雨水是个大家庭，每颗雨珠都是其中的一员，它们像是闹了别扭似的，一滴一滴单独落下。但大自然是和平的，雨滴不管如何分离，落到地面，终会汇为一处。这正是生活的真谛，独自一人的深沉者是不会真正享受到生活的。世界不只为一个人存在，所以，每个人的生活也不可能与世隔绝。
雨使我更好地感受生活。
小学六年级关于下雨的作文3
窗外一片朦胧的景象，大雨沙啦沙啦地下着，而我却沉默地站在窗边赏雨。
早上，我正在看着形形色色的人们打着花伞在雨中穿梭，有的人早早的骑车来到广场上卖小吃，有的小孩冒着大雨在假山上玩捉迷藏，根本不在乎大雨正在淋湿他们的衣服。我的嘴角慢慢绽开了，可能触景生情，在想念自己也曾在雨中爬假山的兴奋心情。大雨就像一个不听话的孩子，一会儿睛空万里，一会儿电闪雷鸣，真是让人胆战心惊。
中午，雨还是一直不停地下着，这个感觉正如大诗人秦观写的《浣溪沙·漠漠轻寒上小楼》里说：“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”。路边的花儿在自由自在的飞舞着，绵绵细雨如丝绸一般。我吃了中午饭，又站在了那个窗边，体味着雨儿的脾气，脾气好点呢，就下点毛毛雨，脾气不好呢，就唏里哗啦似瓢泼。我心想：我就这样赏雨可不尽兴，我要亲自去感受一下雨的味道才好!
下午的时候，我飞快地跑到卧室里，对奶奶小心翼翼地说：“奶奶，我可不可以到外面去赏雨呀!”奶奶沉默了一会儿，对我说：“去吧，早点回来”。“嗯”，我飞快地跑下楼去，欣赏着这美丽的雨景，感觉他就像一位醉酒的诗人在沙啦啦的吟诵着一首首小诗一样。
我开心得不得了，不由得放声歌唱，让雨做了一回我唯一的听众，歌声与雨声交融，我非常惬意，不由得诗意大发：
捧起一滴雨水，
能温润整个心灵，
拾起一朵鲜花，
能芬芳整个世界。
晚上，电闪雷鸣，让我心神不宁，辗转反侧，难以入眠，我真想对它们说：你们不要那么凶猛，能不能保持原来的清秀，早上醒来时，雨已经停了，太阳出来了，天边露出了彩虹，真美丽呀!
雨，你真可爱，你让我感受了你那绵绵的柔情，你也让我体味到你那肆无忌惮的凶猛!雨，你正让我流连忘返，对你痴迷不已的时候却一下子消失得无影无踪!雨，我想着你，等着与你再次相逢!
小学六年级关于下雨的作文4
今天是一个倒霉的日子，由于天气不好，我又不能够去旅游了。我对着天大声说：“老天呀，你太不公平了，为什么偏偏在星期天下雨?害得我不能够到练市去游玩了!要是平时下雨，星期天放晴，那该多好啊!你呀，欺侮我一个小孩子!”父母上一天跟我说好今天如果天晴就带我去练市玩。
可是，到了早上七八点钟的时候，我们正想出发去车站乘车。可是不知道什么原因这个老天爷却大哭起来，哭得非常伤心好象没有一个断头。而且，更加糟糕的是这雨却下得越来越大。爸爸说：“今天这么大的雨我们还是不要去了!”我刚想反对，可是，妈妈却抢着说：“是呀，我们是去玩的。不是执行公务，还是换一个日子去吧!”唉，没有办法!我就站在窗前看着大雨发呆。这时，我满脑子想着：老天呀老天，你难道不能够在昨天下雨吗?提前为什么不可以呢?我们学习都要提前呢!当然，你也可以推迟，推迟到明天也可以呀!唉，本来我们要去练市旅游，可就是因为你这个坏老天，偏偏喜欢在今天下这么大的雨!嗯，我恨死你了，你这个老天爷!
我真是非常地不喜欢你。唉，但是我没有什么办法叫它不下雨。这是天气变化造成的呀!下啊，下啊，大雨下了一个小时，又一个小时……大约到了下午三点多一点，这雨开始变小了。渐渐地停止了，不下了。我看见了气得火冒三丈，差一点跳起来碰到了屋顶。我真是被这老天爷气昏了头，差一点气得变成了疯子，但是我还是没有办法呀!唉，只好下一个星期天去了。我希望老天保佑下一个星期天不要再下大雨了!好让我去练市玩了!谢谢你，老天!
小学六年级关于下雨的作文5
台风来了，天开始狂风大作，继而下起了倾盆大雨。我最喜欢下雨了，享受雨水送来的清凉，观赏美丽的雨景，对我而言，那是一种很快乐的感觉。
我喜欢下雨，因为雨声就像交响乐。夜晚，静悄悄的，偶尔传来几声不知名的小虫的叫声。睡在床上，我辗转反侧，无法入睡。突然，渐渐沥沥地下起了小雨。雨就像一位和蔼慈祥的母亲，仿佛在说：“睡吧，睡吧，快睡吧!”听着时而强时而弱，时而快时而慢的雨声，我的内心好像听了催眠曲后的宁静似的，不知不觉地睡着了。
我喜欢下雨，因为下雨能驱赶炎热。一天上午，我正在专心致志地做作业，天气闷热，周围的空气好像凝固了似的，没有一丝丝的风。我热得直冒汗。忽然，一阵凉风吹过，让我禁不住抬头朝窗外看，只见一大片乌云正从头上慢慢移动着，不一会儿，豆大的雨点掉下来了，打在瓦片上发出啪啪的响声。倾刻间，雨城便笼罩在雨雾之中了。伴随着雨水送来阵阵凉风，凉风就像一位老爷爷，仿佛在说：“你快做作业吧，我来给你降降暑!”这时，空气中传送着的阵阵凉意把我的汗水也慢慢收敛了。
我喜欢下雨，因为雨水能滋润大地。中午，太阳就像只巨大的火球，炽烤着大地，在他的威慑下，公园里原本生气勃勃的小花小草都变得无精打采，好像蔫了似的。午后，天空中乌云密布，我知道这是下雨的前兆，于是我高兴得一蹦三丈高。果然不出所料，一阵风过后天就下起了大雨。乌云就像一位老奶奶，仿佛对小花小草们说：“喝吧，喝吧!”不一会儿，得到滋养的花花草草重又打起了精神，在微风中摇曳生姿。
我喜欢下雨，雨天就是这样，伴随着我，伴随我长大。
