宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。下面是小编帮大家收集整理的小学五年级关于宽容的作文，欢迎阅读，希望可以帮助到你们。小学五年级关于宽容的作文1宽容是什么呢?宽容是下面是小编为大家整理的2023年小学五年级关于宽容作文五篇（2023年）,供大家参考。
宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。下面是小编帮大家收集整理的小学五年级关于宽容的作文5篇，欢迎阅读，希望可以帮助到你们。
小学五年级关于宽容的作文1
宽容是什么呢?宽容是对别人错误的一种凉解。对别人的一种融合，宽容是一种品德，一种精神境界，要具有它，就的有谅解他人的品德，而这种品德是一种至高的境界，宽容是人与人之间的融合。如鱼与水一般，谁也离不开谁。
在生活中，人与人之间的宽容是十分重要的，它就是开启人际关系的一把金钥匙。一个人一生中难免会错误，当犯错之后，最需要的就是取的别人的谅解、关怀与帮助。就如你需要别人的宽容，当你注意到这一点，在别人犯错时，别人也会同样需要你的宽容，彼此互相宽容循环及复始，而友好的关系也就建立了我们宽容了别人，实际上也是在笑容私心，提升品位。
即使一个人十分有才能，但古语说的好：“金无足赤，人无完人”不管是一个多么有出色的人，但他终就会再与别人接触的过程中，难免会犯这样那样的过失，但需要对方的宽容、理解与关怀。就如“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”所以，在生活中，我们处处都要学会宽容，那时你就回浑身披满金金灿灿的阳光。
宽容的力量是伟大的，他能够使两个水火不容的人重归于好，能够使志趣不同的人走到一起，能够使冰冷的世界融化。
人与人之间如此，在国际社会中更是如此，如果我们彼此间没有宽容，那么我们就会生活在一个陌生的世界中。试问：这种生活谁愿意过呢?只有有了宽容，世界才会宁静，才会发展，人们才会过上幸福的生活，这个世界才会变的更加美好、更加灿烂。
然而，宽容决不是绝对的宽容，再社会中，必然会存在一些违法的犯罪份子，对于这些人，我们决不能采取宽容，只有严厉的打击犯罪。社会才安宁，人们才会熙熙而乐得生活。犯罪份子才会日益萎缩，此所谓宽容乃有度也。
宽容是建立良好人际关系的基础，宽容是社会稳定，世界和平的保证。宽容决不是没有原则的，在未来世界中会有更多的更复杂的关系，只有有了宽容。人类才回生活的更好。
“海纳百川，有容乃大”这句话说出了宽容的真谛。
小学五年级关于宽容的作文2
“宽容”是中华民族的传统美德，历史上有关“宽容”的佳话不胜枚举。在日常生活中待人宽容，为他人留点空间才能友好相处，给自己留点空白才会快乐度日。
对待他人，遇事让出三分，自己就会多一份爱心;为他人留下三分宽恕，人际关系自然就不会紧张，凡事为他人着想，宽以待人，世界就会多一份美好。在人生的舞台，假若你没有宽容的胸怀，就无法与人和睦相处，即使是你一身清白，也要允许他人错误，甚至是别人的刁难或者伤害……你都包容理解，反省自身，误会就会迎刃而解，就能化干戈为玉帛，化误会为理解，小肚鸡肠让位给虚怀若谷，最终就会得到他人的尊重，也正如人们所说的：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”
忍让是朴素的，如同泥土，却厚德载万物;举动是细小的，如白雪，纯朴高洁，宽大而有气量，不计较不追究。宽厚待人，容纳非议，乃事业有成，家庭幸福。
泰山不让土壤，故能成其大，河海不择细流，故能成其深。韩信从市井屠夫胯下钻过，对屠夫咄咄逼人的气势做出了退让。蔺相如廉颇负荆请罪，唱出了一首将相和，使强秦不敢欺侮赵国，清朝宰相张廷玉与一位叶侍郞毗邻而居，为造房争地皮劝其母：“千里家书只为墙，再让三尺又何妨，万里长城今犹在，不见当年‘秦始皇’”其家人立即把墙让三尺。他让出了风度，让出了理智，体现出了个人的魅力、远见。
对于一些可以体现一个人良好品质的事，或一些无伤大雅的事，生活中一些鸡毛蒜皮的小事，我们完全没有必要锱铢计较，该让就让吧，这样不但不会使我们有所损失，反而会体现我们博大胸襟，何乐而不为?
宽容是一种美德，宽容精神是一切事物中最伟大的，就像在夕阳下随风缓缓流动的金色沙粒，尽管渺小，但它流的弧线却能交错辉映出晚霞中最美丽的波纹。我相信只要每个人都能宽以待人，遇事让三分，我们就能创造一个和谐的美好社会。
小学五年级关于宽容的作文3
人与人之间最需要的就是感情，而感情要长久，要发展就离不开宽容。朋友之间互相宽容，友情才会得到加固;亲人之间相互宽容，亲情才会更加温暖。和她相处后，我才真正读懂了宽容这个词的内涵。
那一年，她作为我家的邻居搬到我家对面的时候，搬来了很多东西。本来以为他家很富有，可陆续又搬来很多人，原来她是住宿的。于是，妈妈告诉我：“尽量少和她来往，乡下孩子都有一些坏毛病的。”我点了点头，可妈妈的话一点也没有影响我们的友情。我们俩个总是偷偷地跑到小区里玩漫步机，那里就像我们的天堂。
后来，慢慢长大了，好像妈妈的话在我身上产生了点作用，就开始逐渐疏远他。她好像并不把我对她的冷淡当回事，一如既往的来找我。她来敲门，我就假装没听见，让她在走廊里站上好几分钟，我才开门，后来就干脆不开门。听着她生气的在门口嘟囔着，我想起了妈妈的话，果然，住宿生都不是好孩子。
一天，妈妈出门了，把我一个人留在家里。前几天就感冒的我，那天格外难受。勉强吃了点东西，可没过几分钟，胃里一阵翻江倒海，哇的一下，吐了一地。家里一个人也没有，看着满地的脏东西，我竟一下子哭了出来。大概我的哭声太大了，住在对面的住宿生来了一大群，她们看到我的样子，皱皱眉，都走了，只剩下她。看着那些平时一起玩的同伴竟然这么绝情，我心里愤怒极了，大声喊：“都走，都走!”可她竟毫不理会我的无礼，拿起工具开始打扫我的房间，看着她努力克制着反胃的表情，我心里歉疚极了。被我一手撕裂的友情又被她一点点缝合了。房间打扫干净了，她找了把椅子，自己坐在我的对面，看着我，不说话，冲我微微的笑了，那笑容，我没见过，很温暖。我的心被两种感情占据着，一是被宽容的感动，二是对她的愧疚。
常听人说“宰相肚里能撑船”，她是宰相，而我还不如她肚里的一只小船。正是因为宽容，才让我拥有了这一份坚固的友情。
小学五年级关于宽容的作文4
记得法国作家雨果曾说过：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。他各异包容人间万物，各异化干戈为玉帛，可以与人向善……我真正明白这些道理却是缘于一次偶然。
那是四年级的时候，我带着从哥哥那借的新书来到学校。那时，学习比较枯燥，老师不允许我们带一些扑克牌之类的东西到学校，只允许我们带书。所以，有了新书自然也是一件值得“骄傲”的事了。有人带了新书，同学们自然也要来“沾”一点“光”，一时间来了好多人来借我的新书，于是，我很慷慨地把书借了出去。后来，借书的那个同学跑过来跟我说：“你的书我放在你桌上了。”我随口应了一声：“好的，书没给我弄脏了吧，那可不是我的书。”他听了这话，愣了愣，神情有些慌张地说：“没事，你放心吧!”我也没往心里去，就回到座位上了。我回到座位时，发现我的新书摆在桌上，但封面上满是被果汁浸过的痕迹，当时我怒火中烧，瞪着那位同学，他本来也在看我，见我看他连忙低头装作找东西。我心想：这书不是我的啊，要是我的也就算了，可这书是我借的啊，现在书弄脏了我怎么和哥哥交代啊，但是我也不能说他，因为我没证据证明他弄脏的，我一说他，他不承认，我也没办法啊。从那以后我开始不理他了。
放学了，我在走廊里发现了他丢失已久的练习本，我想：你既然把我的书弄脏了，那我为什么不能把你的练习本藏起来呢?于是，我弯腰拾起了地上的练习本，可这时他走过来，看见我手中的练习本，就在我找借口之时，他先说话了：“对不起，上次把你的书弄脏了，我一定会赔的，现在我要谢谢你帮我找到练习本。”我听了这番话，羞愧不已地说：“我也要向你道歉，我本来……”就这样，我和他之间那充满裂痕的友谊就遮掩巧合地修复了，由此，我也懂得了宽容的重要性。
懂得了宽容，就是懂得了信任，宽容别人，就是解放自己，还自己心灵一份纯净……
小学五年级关于宽容的作文5
空气仿佛凝固了，阴暗的天空像一张板着脸的面孔，仿佛是在同情我的遭遇。我独自一人坐在沙发上，脑袋里回放着前天发生的事，心里除了一丝惆怅，剩下的就只有恼怒了。
她，曾是我最好的朋友，我把我所有的知心话全都向她倾诉过，她却向别人把我的心里话全盘托出。我的很多秘密顿时在班里传得沸沸扬扬的，虽然她竭力向我解释，说那是由于漫谈中不经意的一句话惹的祸。但我仍然固执地选择——决不原谅她!
这时，家里的小狗趴在我的脚下，那毛茸茸的尾巴欢快地左右摇摆，目光里透着一种莫明奇妙的神情。也许，它是想驱赶我的苦闷，让我开心起来，但它的良苦用心我却全然不知。它见我没有任何反应，便灵巧地在我脚下蹦来跳去，似乎想和我玩捉迷藏。当时我愈加愤怒，毫不留情地踢了它一脚。它瘦小的身躯猛的撞在了墙上，但它没有觉察出我的气愤，又连蹦带跳地扑过来。它的开心，在我看来是那么可恶，失去理智的我随手抄起一根铁棍劈头盖脸地向它打去。待我撒完气后，才猛然发现，站在我面前的已不再是从前那只活蹦乱跳的小狗了，它全身是伤，正斜蹲在墙角。我本能地望了它一眼，就在与它目光交错的一刹那，我看到它那双含泪的大眼睛里分明闪着挚诚与宽容的光。也许是某种良心的发现，我猛然间清醒了，发觉自己实在太过分了。我轻轻地呼唤着它的名字，它竭力地摇着那条尾巴，待我准备去抱它时，它已一瘸一拐地向我跑来。我轻轻地抚摸着它，不知道该怎样才能弥补我刚才对它的伤害。但它已不在意了，若无其事地望着我，目光中仍然透着一种莫明其妙的神情——这不正是宽容吗?
我很惊讶于它这么快就原谅了我，我的心也在这时豁然开朗。是它的宽容让我懂得了宽容的真正含义，让我学会了宽容;是它的宽容让我心头的那块冰融化了。
我猛然回过头，向门外走去……
