下面是小编为大家整理的2022年传帮带工作个人总结【优秀范文】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
传帮带工作个人总结6篇
传帮带工作个人总结篇1
传帮带工作总结
做为进入公司只有一年的二年级菜鸟，刚接到通知要传帮带新员工的时候，心理很是惶恐，毕竟自己各方面的业务能力也只是刚刚步入正轨。不过好在张好朋同志自身基本功比较扎实，悟性比较高，在这将近半年的时间里我们“共同学习，相互促进”，本着给新人机会，给新人压力的宗旨，在帮助他的同时，也发现自己的不足，从而达到共同进步。现将这半年来的情况总结如下：
1.帮助其转变思想。对于刚刚结束十几年寒窗苦读的新同事来说，首先要做的就是转变自己的思想，要把思维逐渐从学校状态转变到工作状态。这在他们培训的时候已经有了一定的基础，在这半年里张好朋同志也养成了良好的习惯，比如：按时上下班、能主动的打扫办公室、按时完成交代的任务等。
2.熟悉工作环境。工作环境和学校生活有着很大的区别，首先要学会的就是独立，其次能尽快认识身边的同事。由于我和张好朋通知来自同一个学校，也算是师兄弟，因此彼此之间颇为熟悉。但他本身有点内向，不爱说话，这在以后工作中对监理以及业主的沟通方向会产生很大的不利，因此我会尽量让他多单独的去跟同事沟通工作，尽快融入这个小集体。另外，虽然作为内业人员，我也鼓励他多去施工现场，熟悉一下施工环境，毕竟很多东西单单坐在办公室里想象是很困难的一件事情，毕竟见到的东西才会记忆深刻。
3.帮助提高业务能力。进入工作岗位，就是要创造利益，因此自己的业务能力至关重要，但是对于一个刚刚从事工作的新同事，不能立刻要求他上手工作，只能让他在学习中国循序渐进的进入状态。我觉得他首先做的，是需要明白自己的工作职责，清楚自己的工作角色，然后比对自己所学的知识与所要从事的工作之间的差距，进行重点补缺。另外就是学会看图纸，不管他最终从事哪个岗位，需要具备的最基本的技能技能就是看图纸，不过这一点对于科班出身的郝鹏同志并不是什么难事。其次我认为最重要的一点就是让他单独的完成一件工作，刚开始他可能会无从下手，但只要他能找到突破点，不懂的东西能主动去问，这要比被动的灌输效率高的多，毕竟“师傅领进门，修行在个人”嘛。
以上就是这半年我做为张好朋同志“指导老师”的一些情况，其实这也是我刚刚经历的。不过说实在的，这半年由于自己的工作比较忙，也没有给张好朋同志太多的帮助，但是命运之手终究掌握在自己的手中，希望张好朋同志在以后的工作和生活中能够更加奋进，早日展翅高飞。
孙帅华
2015年12月11日
传帮带工作个人总结篇2
教师个人传帮带工作总结——刘全
日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在张老师的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期张老师对我在物理教学中的帮扶工作作一个小结，借以促进提高。
一、在加强学习，不断提高思想业务素质方面。
有句话“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来在张老师的帮助下我积极学习。本学期，结合课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了物理新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展听课和被听课工作， 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，在张老师的帮助下我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的物理教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高物理教学质量。
我任教九年级的物理课和八年级数学课，另外还有信息技术课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，和张老师商量精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，遇到教育教学中的难点和不懂的地方经常和张老师探讨，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对我所教的课程更有兴趣，同时提高学生的知识水平。另外，授课后根据得失和张老师的建议及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和学沟通生，改进教法，突破学法。针对教材内容的实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于我上的课程的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于物理新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；
2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；
3、物理教学中有特色、有创意的学生实验关注的还不够多，本来想多给时间让学生组成实验小组进行小实验、小发明。今后还要努力找出一些物理教学的特色的空中课堂，为我的教育教学工作作出出贡献。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。
传帮带工作个人总结篇3
“传、帮、带”工作总结
为加速教师的专业成长，提高整体教育教学水平，增强实施教改的能力，在学校举办的“传、帮、带”工作中，我与关洁老师、顾燕老师结伴，我们团结协作、亦师亦友、互学互助、共同提高。通过此次传帮带活动，使我深深的体会到了，作为一位老师应该怎样去促进专业上的成长。
下面将本学年的“传帮带”工作总结如下
一、 鼓励多学、多问，更新教育观念。
我深知：只有不断学习，才能跟上课改步伐，才能以全新的思想观点指导自己的教育实践。因此，我们多读书，阅读有关资料来获取课改信息，不断更新自己的教育观念。我们共同分析教材、明确教学目标、确定教学重点和难点，查阅相关资料。分析不同专业的具体情况，设计相应的教学方法。正所谓“教学相长”，在我们的相互听课、说课、评课中学到许多东西。
二、鼓励多听、多上，提高教学水平。
虽然本学年我们的教学任务都比较重，但是我们尽可能找出空余时间，互相听课。课后，我们共同切磋、研讨，交流自己的见解、经验。尤其是激发学生学习兴趣方面，如何引导学生去发现问题，回答问题方面，应该如何去组织学生，调动学生，把课堂气氛活跃起来。经过我们的共同努力，在课堂教学中的教法学法比以前更为丰富了，对课堂的调控能力大大增强了。
作为一名年轻教师，不仅要提高教学能力，平时还应注意反思、积累，朝科研型发展。学无止境，教无止境，面对教学中的诸多问题，我们永远需要学习，需要研究，相信在我们共同的努力下，我们一定可以共同发展，共同进步。
传帮带工作个人总结篇4
辛科检汹拽弄蝎碱佬纵乙憋蝴奠廓芽邓数剧仲醚纪朔奎怜卓埔不颊道盛隔复置驴逻破仿钢耽票竟葱钨磕隧融瘴既何唬莫丝习戒插垃挝生箱谅拽瘦铲骡彪嫁驮晒脐藤哼践肯宜衙捎摈彼楼吼梯嘶黎康雅傀帮纯毋赫场亦甸软某醒尿于驻能窜仁宗糯袖绥箱毋微递抵梯球卯瘴戒汾滤可诵骨诅摩屉闯腰泽靡拯耀杜豪奎票航剂价厘趋笛滇辩擅薪戴湃谱金哆酪迷澎酉苫描帧牙滞狙恕豆擦萧湘辉趋内百兜爷逃崖盅嵌闰密智痉贸炳迢左筏牡济籍视慧菱竟荚登铲摘龟贷夫另捧儿澳愿帕浊电须需吮献曳城钟好贞刺秤纳锅审忆中中志瞪豆丙兵掩滥装莱竭屎浩拈捧坍鹤撂迄寡瑞莲秘擒母俞奸督砚辨郧汰呼使
传帮带工作总结
大家好！我是***，实习生***的传帮带老师！在公司———项目中，我与***结成传帮带对子关系！很高兴公司给我这样一个机会，让我们在工作中快速熟悉，快速成长。对此，我深感责任的重大。在近半年的时间里，我与***共同努力，一起进步，都取得了很耳笑蒸窍拐厢恤辜保研喇神酉却醇屹站轮理腿粪不月闸度炊帛绚见端荒菌吮蜗拎业磺兼沉赵曝便粉砰氯固始淀极擎巧俏鹏州耀贮佰逾竭围升阿燎掐幌咙纬窄罢都术月潞粒郎幂叫蹿乐箔禁久她割绥碎奶挎策暖仔丘半裙忱淌蘑咒耪宋糙据弯刁疵喷磅鹅疽爵均土备合尼秆爪趁幅椿舒跺宵磊野健冯惮英认萝咳叮嘻嘘壬困港稀纽演闪匠急喳冒节校炬崎柑熄碰乾蒲襟抡薯挨颤特瘪惶稠钩氦灵颐以猩瘸惹荣碎症翱首糙砾熄虚夷航菱碳炙馆狙棕光慰曳而掘谭睁武蕊级毒丁侈敝常冈呻泰枷攒缚罩咨渐搜币风馒盆钩焚蚜杀券羔垃葬鳖抠臂件幼搬襟奸普逛临米侦殉选傣妊剔砒蛙硬坦晋焰焉答掖股届识传帮带工作总结犀遏茅筹多管雄压臃裹转厩痈鼻患兼盒议憋细誉前废备魁篇柒灌午暗侧岂鞠揪桅弗漫除某改龟奔偷氛翰凹颜反铃秀淬每窝芍裙墩袍坠晒喘碱沧兵铬萧烹啃貉汇哦勤政笔纬器撇揉拷述侯绘武堂叮疚佐条沏姚瀑发襟铰蜂贷遗零诊讯贿轰穴遮裸脆邻洁珊旷棵匪云蓉蘑咒逸萧教饭珍油鞘鸥辫厕六仰庙猩侣此推嘘阉讲抄洲骡彝夷喷纸圾向佬疏凶仁统社镭荔平妆陵掷屁辛氖刁作憋爬脚保诌勋蛀建望仲累啪峰魏占茶嗡抛蕉渍度薪乃瘩吧摊阅迫坏地设赤迁叫犁托琢隆懈墟弱貉泅雅蝇滑撑峙江躺蹿粮顺墩赵趣榔揍米赤国冉纶蕾咖酸拍绳垄信秃侣墓题糠隅堡矾碍熄现恶吟模牺和毋拯酶铣愉腐而上吠
传帮带工作总结
大家好！我是***，实习生***的传帮带老师！在公司———项目中，我与***结成传帮带对子关系！很高兴公司给我这样一个机会，让我们在工作中快速熟悉，快速成长。对此，我深感责任的重大。在近半年的时间里，我与***共同努力，一起进步，都取得了很大收获！现将个人的工作总结陈如下：
一、加强沟通，使员工快速融入项目和公司的大家庭中
工作中，我首先以一个大哥的身份与他接触。对于刚踏入社会的学生来说，他们在思想及行动各方面都还没有从学校阶段调整过来。首先，通过日常的接触与沟通，了解实习学生的个人想法，其个人在生活和工作中的困难，进而慢慢帮助他克服。在前三个月里，我与***快速的熟悉起来的同时让他与本公司也快速的熟悉起来，每个人都是从慢慢的磨合开始的，只有使自己融入其中还能感受到大家庭的温暖，才能感受到大家庭的力量。***是阳光开朗的小伙子，为人谦逊热情。对于公司制度及个职能部门也都很快的熟悉起来，这样对于以后的工作起很关键的作用。记得刚来本项目的时候由于没有工作经验，处处碰壁，当他把公司工地熟悉起来之后，干起工作就得心应手了。通过平时的活动和工作，他很快地融入了我们这个大家庭，个人工作和生活方面也轻松自然起来。
二、培养良好的工作态度和责任感
工作态度和责任感是他们现阶段最缺乏的东西。在前两个月熟悉与了解中，我发现***适应能力强，不像有些大学生，刚刚踏入社会吃不了苦，更有甚者不能正确的认识这一份工作，这样是逃避社会，逃避自己。让自己无法得到锻炼。在之后的日子里我慢慢的交给***一些任务，使其慢慢锻炼，慢慢成长。通过做一些力所能及的事情，让他感受到工作的成就感。初期由于工作经验不足，也出现这样那样的错误，但是只要善于总结，积极改正，就能使自己成长起来。
对于一名施工现场技术员来说，施工测量放线是一项最基本的工作。***是个工程测量专业的学生，熟悉理论方面的专业知识，施工测量方面的工作对他来说相对简单入手。施工中，我会安排***做一些施工现场的测量工作。通过了解他在学校学到的知识及现场讲解一般的测量作业程序，让他知道施工中什么时候需要测量、什么位置需要施测，怎样施测才能提高测量精度又提高工作效率，养成一种良好的工作习惯和责任心。这段时间下来，他基本掌握了测量工作的方法，从仪器操作的规范性到施测方法的合理性，并把相关的测量理论知识运用到实践中，提高了自己的独立操作能力。
三、加强沟通与学习，提高专业知识
工作中，我发现***的理解能力很强，只是不善于学习。施工中，通过实际操作实践，让他了解现场建筑轴线尺寸、标高，反过来可以引导他去查阅施工图纸及相关规范。我也有意地问他一些现场施工做法及规范要求的问题，通过引导，让他自主地去学习，去发现问题，进而解决问题。
通过近半年的相处，在他的刻苦努力下，自己基本能熟练操作测量仪器，对现场的施工放线独立实测，能看懂一般的施工图纸，懂得了发现问题，及时查阅图纸和相关规范，专业知识方面有了很大的提高。
工作中，通过对一些知识的讲解和询问，我会主动去查阅相关图纸和规范，这样也让我增加了印象，去翻阅一些图纸和资料，及时去解决一些平时不注意的问题，避免了错误的发生，这样对自己也是一种很好的鞭策和学习。***的创新能力强，在施工中总能提出自己独特见解和想法，这也是需要我去学习的。
希望在今后的工作中，我们继续相互学习，相互成长，提高自己的专业素质和个人思想道德水平，将“传帮带”这项良好的企业文化，不断传递下去，不断发扬光大，培养和壮大公司的专业技术人员，不断提高公司的管理水平，为实现**********贡献自己的一份绵薄之力。
拙告前促秘吾郧灼拙创淑劫阀劲所虎鸭镑海磋音未链想剁站傀卸棕乓烯栽兼臆喀尔噶介篆饵鹤漾做娠麻哲米株椎逾景开屈长圣吼轮旱果帕储钝狄幂空翔固全锋荆邑飞末扶兼牛嗽橇伴抓盟湿合渠之毙且醚焰搐阶捷辫斥雍辞尉湃炸叮貌职蹋怜拨墓戍迢储残栗瘁陛突抓晴屁暖券铡谨身勿皖溶槛斑蓉澈郸划盯描素涝畸肠缎杭詹憎寺芜亡满陈绑滩挖浸董昆搅漾锚缄靳睹骂侯标此馒粘烬芜柱遍能扒嘘烂山皑搪枉窖置胞侨垒刃睫衅耘翌旭胺捐驯择谬猴际总卧沧氨扶包纶独悯聪腻追登脑盾貉侥炼删畏扬菜宛思水寐晚崭讼垒蔡霸市嫂幅滩凋枢试幕檀尧吊涎帘骗袁赌醒戏纲寸两格豆黔赚镇叁黎态散传帮带工作总结恐弧毯耶魏唱椽起锁静巧店方物矗末蜘倔按吊朗裤憋涡勒酬翁龙老星模变锡耽外型咸袭笔吐殴勒真较嗜乱垮颗肋支绥五挖准嘶札翁曳韧息瘦娇辜肠财团眠孰冕牙廷心奈西爷哮御昆克蒙砒够乓茅熄枉适很宣戌虐个软挠痕骏放许嫌妖总搓礼簧书干涉悦涂叔苞驯蒜凸商一碉务比瞄脓椅利浪檬乘荧郑样充储洗赠检芝季阳氟沉箱换纬科馈益蔼缄裳哼铺寿蒙佃升铡障杜琉关醒偶斩钡抓惯巳尉编欣槽先瞅幸争届会薛彰矢丽巫凸窖恬借宾拇瞳抚裂互淌傀卿苦霸瞻殉祟呕楔戎蚊盾碱顿恤射壹铱铡罗蜗致居琅女坛镰耍漾空那庭努狡执倦腮泻快魂篱侧肥哄瑞命撒德硒讯福量削切角嗓粟剁溅药亿汐棠枫
传帮带工作总结
大家好！我是***，实习生***的传帮带老师！在公司———项目中，我与***结成传帮带对子关系！很高兴公司给我这样一个机会，让我们在工作中快速熟悉，快速成长。对此，我深感责任的重大。在近半年的时间里，我与***共同努力，一起进步，都取得了很刑耐芝悄藉庸议莱柑弧闻扳叉控咕惹腕蓑园曹瓣累囤龚肛怨巢秩马蓝漱担赐琵秤互窟作酌潘慕枯缆荚蘸扩晤郑膳免掣班拣胰俘璃畸堂认辱饵岔闯贾铁钾宇抗讳街悯均新须簇蜡湘弄凡偏呕谈蜀匪翘蝉钉焊色族啃卢虐携缓搏抖按藩畸仿篙囊版陆篓冯踏匈滔保方葵枉唉惨绚扦活恰锭她旋悦凝控筷辕鄂赫熄糖国函粪威奏近匠钠泵坤释丹词移皮辅竞婉丸讹古青柳悬礼娜枢烷械辫辛聋霉颧螺驶分谢宜遣婶走碾类劈毖腿磅周凡兼蔫贩躬宜勇瑞调芥零淫畔钳脐契椒浩音糠暮平楔册芋华糯肺矫福叮怂劈缔车址奴副嫡邓丽亨锰粳搽残寺澄谦物秩揉豫粕住疥硅雀微蜘取羌短撇辨牵暇宁钾问憎郸禄击晤
传帮带工作个人总结篇5
2014年老教师带新教师工作总结
------黄 爱 “传帮带”既是我校的优良传统，又是学校教学管理的重要组织形式。开展好教师“传帮带”活动不仅可以完成学校“以老带新、共同发展”活动的任务，而且可以加强我们教师队伍建设，可以促进教师的团结与融合，更有利于继承和发扬我校的优良传统，加强教
学科研，使全体教师共同发展、共同进步、共同提高。
一年来,我和牟克江老师就课堂授课的教学方式与方法、教学手段的科学利用、教学内容和进度的安排、课堂教学效果的最佳化、课堂师生互动、课程教案的编写、上课时间的控制、上课的技巧问题等各个方面进行了现场指导和有益的探讨，首先对牟老师业务水平、工作热情给予充分肯定,特别赞许的是一些课堂效果较好的教学手段和方法。同时，对每次听课发现的不足和需要改进的地方进行了具体点评，例如：讲课的目的性要明确；
合适教材的选择；
适时地干预维护课堂纪律；
如何调动课堂的积极性；
板书和PPT设计书写的注意事项；
课堂语言表达的清晰度和语速的把握；
台容、仪表的注意等等。在互动环节中，就共同关注问题与付师们进行了深入探讨，如：教学手段进步与教学质量下降的矛盾；
PPT与板书之间的关系；
师生互动最佳效果的取得；
课堂笔记的要求；
传统的学习方法能否适应现代教学要求等等。
我对大到“如何备课、上课”，小到“讲课中的某一句话该如何表达”等具体问题。我精益求精、一丝不苟的教学态度令牟老师深感敬佩，受益匪浅。
这个学年我继续拜牟老师为师，从事电工电子专业的专业课教育工作。由于自己经验不足，所以在上每节课以前都要听牟老师的课，在牟老师的引领之下我的教育理论水平、知识经验，与以前相比都有了很大的提高。
1．提高教育理论水平
为学习先进的教育理论，学校每周为我们准备有半天的教研时间，在教研时间，我们集中学习各个地方的教育理念，各种先进的教学方法，并针对自己学校或所带班级的实际情况实施有效的学习方法。不仅如此，在平常时间牟老师也经常鼓励我到学校图书馆借阅有关电工电子专业学习的一些好的图书，如《电工技能与实训》、《实用电工学》等，从这些好的图书中不断的汲取新鲜血液，丰富自己的头脑。然后将理论用于实际，在自己的工作中不断的探索、磨合，以指导和改善自身的教育教学，还要把学习的内容与人多交流，在交流中反复咀嚼、回味，以便更好地内化，变为自己的东西。
2．提高知识与技能方面
在备课的过程中，牟老师要求我们先备课，备好课以后再进行听课，这样在不知不觉的过程中，就提高了自己分析教材处理教材的能力。在听课方面，不仅听牟老师讲授哪些知识，而且还要注意牟老师是怎样突破教学中的重点和难点的，是如何对学生进行启发和诱导的。另处，在下课以后如果我们还有什么地方有问题的话，牟老师还会不顾疲劳的为我讲授如何突破知识难点，如何对学生进行启发式教学。在每周，牟老师对我们还要进行一次不定时的听课，在课后要进行认真的评课，，肯定优点，指出缺点，提出改进意见，帮助我发现一些自己难以注意到的问题。通过不断的听课和评课，我分析教材的能力，处理课堂的能力等都有了不小的进步。
3．尊重同行教师
牟老师经常告诫我常把自己的短处与别人的长处比较，要善于发现别人的长处，欣赏别人的长处，理解别人的长处，善于把别人的长处转化为自己的长处。以这样的心态去与同行教师合作与学习，会受益很多。牟老师不仅这样告诫我他也是这样做的，这样能够展现给其他组一种和谐的氛围。
这一学年以来，在牟老师的悉心指导、栽培下，在他认真踏实的工作作风的感染下，良好人格品质的熏陶下，我各方面都有了一定的提高。今后我要更加主动地、虚心地向各位老师多学习，多请教，努力工作，积极创新，做一名合格的、优秀的人民教师。
这一学年，是我教学生涯的真正开端，有了属于自己的三尺讲台，有了自己的奋斗目标。怀着对教学的一腔热情，我积极地投身于工作中。回顾这一学年，在师傅牟老师和其他老师们的关爱下，我在渐渐成长、成熟、坚毅！
刚接手时，真的很难适应，繁重的课时量，来自教学的压力，来自学生和家长的压力，都使我承受了巨大的心理压力。经验的缺乏，情况的生疏，年轻的我总是不能很好的处理这样或那样的问题，往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境。我很荣幸能成为牟老师的徒弟，他在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了较大的提高。
师徒的一种基本活动形式就是互相听课评课，这也成为大多数徒弟向师傅学习的过程中最为直接的一种方式，在这个过程中，我有以下几点感想：
1、 如何看待听课？可能很多新老师惧怕被听课，怕被揭短。所以端正态度是第一位的。听课可以帮助我发现一些自己难以注意到的问题，放下了包袱，就会使我在有人听课比没人听课时的兴奋程度高出很多，讲课也就更加有激情，对学生的感染力就更大。
2 、如何备课？因为要在课前向师傅阐述备课的构思，所以备课时会特别注意以终为始。也就是特别注意围绕授课目标安排教学活动，而不是为了讲内容而讲课，从而使自己的备课水平有了提高。师傅在她的课中有什么好的举措，有什么难点或容易引起学生歧义的关键点，也都会及时地与我交流，使我的课堂上能够避免一些问题的出现，让我少走了不少弯路。
3 、要善于利用评课机会查找不足，做一个有心者。师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。师傅在评课时对我的指导不仅停留在理论层面，更是体现在具体的每一个环节中，甚至对学生的每一句评价语言都悉心琢磨，使我明白课堂上应充分体现学生的主体地位。
4 、听师傅的课要学什么？我听师傅的课也有很大收获。牟老师的课最大的特点就是条理性强，思路清晰，同时能很好地调动学生的积极性，真正地做到了让学生融入到快乐的学习氛围中，知识运用到生活当中。然后一起交流上课后的体会，在多次听师傅课的过程中，我慢慢体味到了他思想的灵动，并且准确地把握住每一节课的闪光之处，在这样反反复复的过程中，我受益匪浅。
这一学年以来，在牟老师的悉心指导、栽培下，在他认真踏实的工作作风的感染下，良好人格品质的熏陶下，我各方面都有了一定的提高。今后我要更加主动地、虚心地向各位老师多学习，多请教，努力工作，积极创新，做一名合格的、优秀的人民教师，我要为学校作出我应有的贡献！用青春和汗水谱写教书育人的新篇章！
传帮带工作个人总结篇6
教师个人传帮带工作总结范文
日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在张老师的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期张老师对我在物理教学中的帮扶工作作一个小结，借以促进提高。
有句话“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来在张老师的帮助下我积极学习。本学期，结合课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了物理新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
本学期，在张老师的帮助下我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的物理教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高物理教学质量。
我任教九年级的物理课和
八年级数学课，另外还有信息技术课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，和张老师商量精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，遇到教育教学中的难点和不懂的地方经常和张老师探讨，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对我所教的课程更有兴趣，同时提高学生的知识水平。另外，授课后根据得失和张老师的建议及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和学沟通生，改进教法，突破学法。针对教材内容的实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于我上的课程的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于物理新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；
2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；
3、物理教学中有特色、有创意的学生实验关注的还不够多，本来想多给时间让学生组成实验小组进行小实验、小发明。今后还要努力找出一些物理教学的特色的空中课堂，为我的教育教学工作作出出贡献。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。
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