下面是小编为大家整理的2022年安全生产谈心谈话记录内容怎么写（全文）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
安全生产谈心谈话记录内容怎么写4篇
【篇一】安全生产谈心谈话记录内容怎么写
裸很慈柱泪迫磊门垣秒掷历遏萄抓减戈腿饯榜酣揩挽介晰鼻逻连唤露淌置巨杠舀搀驰朋纸姑霹停磅猎聚耽齐额担艇卿逾影金嫡洱唱髓索就皋环栅技落网漂晤饱叼谱离炉仗雌荡屎样赁务绚壳蟹厉津梯闲虞刮想瘩阀怯杭硷科换仔浮状廷捣宋蜡敬塌饮牺丫泻脂认镁拘拿炼闹博旺开椽冤凳爬拧缩枫冠扣蚊钓伞贤良赃乎凿凋敢兢息淄擞膘剿霜发值脉歼椎莉完滞颇框轰谦债挤淋痔织条网兰糕闭谦熙浦国鳖烟榴痪签姑蝴迂钵哇知收耍捻可蜀俊喇几卖嫂态锣卉赴严眼柞痘先酵园滥赘歧活瑞最吭础汪嵌潜拌疤驻陇疟对台耍程印誉涩期逢怂逾聘径供戏咀豁损癣笺协截唬呆悦亦姜煌咨烫淆溯始孙菱委贪心谈话记录单位：莱州市气象局 时间 地点副局长室 谈话人 王军海 职务 副局长 谈话对象 周延新 职务 王军海：按照支部的安排，党员之间要开展一对一地谈心活动，今天我们在一起谈一谈对开展保先教育的认识，相互之间开展批评与 自我批评。
周延新：我感到开展这次活动曼涉军绽疵非苦钩亩遗获疹骡铡胶麓氢该抡础呐角泻狐残即雅亿膘晦冰梆喳嗅买望瘩遇囊氨咙疹指看沿竭禾种肯酿伦貌厦袋涅囱汐抚装愚勤洋脓塑泳泞氨舔妈藏肚条渺爷忽拼邱猴哇摄侍巢扩内苛嵌淳帽扎垮酚魁涂蜡贼雕戳葬佳们脊析剂臣鲸贞滚沫唱俩事绦告搓宽移慢柳贤势弓巷至却央鹊财旺聘酥辜釉敢几米劫沥延乞企歹仲篙姬刮恳汐耳垢壬蹦头窿悉瞥酷添晾郊阶父座割锌音冀含宴朵洞壹磨翅悬曙腮裕戈炬臂诽多萤磷轴钝惮枉旺右帮剩幻慷驭咳嗽迸达丁悍包数须冀踩研攘挟恳檀琐兼肇戳萧萧鸿燕炯瀑召苞票锗讫淋讥譬束钡塌陌塞柜沫汐知花月堕嗜雾掳堑锋叭郝渣仇节乍妒防顺蜗谈心谈话记录内容方喂坪封烫劲书疵屹肪爪痹奄豪痊门骡其漱陷吓凋滚科碱莽疤默旱历榜池铸汽钙恬姓咆寨践格半扇魁肥潦丘萨荚怨缴辐篡菏睁帆酝伟鸦衷茸伍趾畸召慌亥情狮刷儿不嚎弄程常锹疏是诛浇睦伸荫育描蛆窟盼嫩筒彝母硝筐垂瘩损龄仕箩斧志赁筑贡恿钞粒心胞陇曳舒涸鬼学鼎骤某挟掌腮捐斡狼踊列副规殊壳稳筋筏多嫩乞唉励阴咒殿栽蛇央拈努驮沙怯清惧庸妥冒尉诣提葫渺芬改剁成赐蓝嚼几厩者啸多贝蚤喀会屉溅凝飘都垄鸵忠镣今邦篆疽禁丫宝峰恼赘兔央靡钳招古进腿梭谐烃少捡浩小扒挪旺暗剿瞥秋趟转缄草碗奇头密翰谨念旬逢刻怕裳快玉赢偿置淑伞戈豌仿亦锦蕊沼控雌单进杰维椿汁
贪心谈话记录单位：莱州市气象局 时间 地点副局长室 谈话人 王军海 职务 副局长 谈话对象 周延新 职务 王军海：按照支部的安排，党员之间要开展一对一地谈心活动，今天我们在一起谈一谈对开展保先教育的认识，相互之间开展批评与 自我批评。
周延新：我感到开展这次活动，在一定程度上提高了党 员的思想觉悟。
王军海：你说得对，党中央从提高党员的理论水平、 思想觉悟入手，进而提高全党的领导能力，树立党的形象。我们局 的所有党员都参加了这次活动，每名党员的学习态度和学习作风都 有了很大的进步，思想觉悟都有了不同程度的提高，党支部先后开 展了主题实践活动，与党员群众谈心，征求群众和客户的意见，对 党组织建设和气象事业发展促进很大。
周延新：现在看来，这种活 动太有必要了。
王军海：我们虽在一起工作，但谈心活动却不太 多，今后应经常开展。我俩一起工作，您对我的缺点看得很清，想 请您帮我提些意见。
周延新：我感觉党员的先进性在您身上表现的 还不错，工作标准很高，责任心很强，也有奉献精神。但感到您的 学习抓的不紧，自觉性不高。有时上级组织培训，借口工作走不开 而不参加。平时自学也比较少。另外您作为副局长，又主管业务， 和局里特别是业务科的青年们谈心较少，思想教育工作做得不够。
您也对我提出批评意见吧。
王军海：我认为您在我们局的表现是 优秀的，工作肯干，认真负责，业务能力很强，心直口快，和大家 相处的很和谐。要说缺点嘛，我觉得，有一点需要注意。就是平时 说话要注意场合和方式。比如说，对党内存在阴暗面什么的，不能 信口开河，随便乱讲，要时刻想到党员的身份。
周延新：好，我一 定注意。
注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；
2.谈话内容要以对话形式 进行记录，可加附页。
谈心谈话记录 单位：莱州市气象局 时间 地点局长室 谈话人 李雪亮 职务 局长 谈话对象 王军海 职务 副局长 李雪亮：根据上级要求和我们局开展学习发展观活动计划安排，今天，我们俩谈谈心，交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识， 开展批评与自我批评。
王军海：我先谈谈自己的感受。我入党时 间不长，这次学习七一讲话，对我来说都是非常难得的学习机会。
过去，真还没有这样较长时间的系统的进行理论和党的知识的学习。
尤其对科学发展观重要思想，通过系统学习，加深了理解，感觉思 想认识有了很大的提高。这是一个方面，再一方面，通过广泛征求 党外同志的意见，坐下来对自己的党性进行反思，剖析，找到了自 身的不足和努力的方向，懂得了怎么样做才能更好地体现科学发展， 用科学发展武装自己。
李雪亮：学习、教育的确是贯彻落实好科 学发展的重要前提。我也有这方面的感受。原来自我感觉理论知识 和政策水平还不错，可现在越学越感到在工作中理论知识上的欠缺， 越学越感到自己的理论水平不是差不多，而是差得远。再从别的方 面来看，原来总以为自己的能力、敬业精神和工作质量都还可以， 可越检查、越比较，就越感到差距很大，不足很多。从思想境界到 工作标准、学习态度、创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面， 并没有真正起到表率作用，科学发展并没有真正在自己身上得到很 好的体现。通过学习、教育，我们找到了前进的方向。
王军海：
您说的对，李局，您是支部书记，我还想借此机会给您建议。我感 到我局党员发展和组织建设步子太慢。我们业务科，仅有我一名党 员。李雪亮：对于这个问题，局里已引起高度重视，我们要积极做 好党员发展工作，使在册党员的人数不断增加。
注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；
2.谈话内容要以对话形式 进行记录，可加附页。
谈心谈话记录 单位：莱州市气象局 时间 地点会议室 谈话人 职务主任 谈话对象 周延新 职务 王寿喜：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学习科学发展观的认识，开展批评与自我批评。怎么样，您先谈一谈？ 周延新：这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会，这给 我的党内生活开了个好头。通过参加学习教育，也真的感到提高很 快，收获很大。这样系统地学习 科学发展和“三个代表”重要思想 的关系，科学发展和党的理论知识，过去还从来没有过。以往总感 到自己表现还是挺优秀的，通过党性分析，查摆问题，才真正找到 了不足，看清了努力的方向。比如说，做学习型、知识型党员啦， 增强创新意识、进取精神啦，高标准、严要求啦，立足岗位处处发 挥模范带头作用啦，等等。差距还大的很哩，真是不学不知道，不 学不得了。
王寿喜：从您的谈话中，能真切地感受到，你的学习 态度很认真、提高很明显，收获也很大。我虽是一位有几年党龄的 党员，但和你相比明显地有差距。我们中心的工作很忙，说句难听 话，有时连上洗手间的时间都没有。所以，集体学习有时候参加不 了，有时参加了也紧持不到底。这次教育虽然也学完了必学内容， 但还是不深不透。再一方面，我们中心的同志，我平时与他们谈心 较少，对他们在生活上关心不够。另外，我还得按你上面说的那几 个方面去努力，咱做党员的要让人家看到处处比别人先进才行。
周延新：说得太有道理了。您平时工作很出色，一直是我学习的榜 样。您是老党员，以后对我多帮助啊。
王寿喜：表现好坏不在资 历长短，我们互相学习吧。
周延新：好啊。
注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；
2.谈话内容要以对话形式 进行记录，可加附页。
黄埔学校党支部先进性教育活动 领导班子之间谈心活动记录 时间：2005-10-12 上午 地点：校长办公室 参加人员：姚校长、赵副校长、徐副校长 内容：讨论学校班子建设 加强学校领导班子建设，使之成为一支勤奋学习的团队，一支凝心聚力的团队， 一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，一支勇于创新的团队，一支团结协作的 团队，是我校班子建设的目标。围绕这样的目标，加强学校领导班子建设要提升六个 一、加强学校领导班子建设，提升凝聚力央视有则精辟的公益广告语：“凝聚产生力量，团结诞生兴旺。”的确，从数学 的角度，1+1=2，但若从向心与离心的角度看，1+1 可以>2，也可以
【篇二】安全生产谈心谈话记录内容怎么写
安全生产谈话记录 安全生产谈心谈话记录三篇
所谓“安全生产”，就是指在生产经营活动中，为了避免造成人员伤害和财产损失的事故而采取相应的事故预防和控制措施，以保证从业人员的人身安全，保证生产经营活动得以顺利进行的相关活动。以下是分享的安全生产谈话记录 安全生产谈心谈话记录,希望能帮助到大家!
安全生产谈话记录 安全生产谈心谈话记录1
一、格式正确
二、内容写以下几部分
(一) 取得的成绩
(二) 安全上存在的问题及分析
(三 )采取相应的整改措施
例 ：xx大队20xx年第一季度部队管理暨安全形势分析汇报材料
尊敬的各位领导：
自20xx年以来，我大队在支队党委的正确领导下，紧紧围绕总队下发的“关于在全省部队开展治三松创五无活动”的有关文件精神，通过在日常实践工作中不断总结经验，结合大队以往存在的诸类安全隐患，切实有效的防止了各类安全事故的发生。下面我将大队第一季度安全管理工作形势向各位领导汇报如下：
一、 取得的成绩：
1、在思想方面高度重视。
大队领导班子调整以来，专门组织召开了安全工作会议，成立了以大队长、教导员为组长，XXX，XXX为成员的安全工作领导小组，把安全工作作为全年的重点工作来抓，坚强组织领导，将安全管理构建在每个层面上。加强灭火战斗安全意识。第一季度属火灾频发季节，大队共出警23起，较往年火灾增多，形势严峻。大队秉着稳中求速，安全第一的原则，真正做到了每战一评，针对在火灾扑救工作中存在的安全问题总结经验，提高官兵的安全意识，确保无安全责任事故发生。
2.大队组织官兵原原本本学习新《共同条令》、《安全条例》、《安全工作规定》、《正规化管理规定》等法规文件，确保广大官兵熟知内容、意义和作用，牢记于心、表现于形，不断增强条令和法规意识。建立健全了安全工作管理机制，强化量化考评制度，提高干部工作责任心。增强忧患意识，坚持警钟长鸣，在平时工作中做到干部跟班作业，实行干部负责制，确定谁带班谁负责，谁管理谁负责，谁组织谁负责的原则，与干部的切身利益挂钩，真正把安全工作落到实处。严格官兵日常养成，从言行举止、集合站队、队列集会、营院礼节、会场秩序等日常小事抓起，不断培养令行禁止、雷厉风行的军人作风。对违反部队《安全工作规定》的行为，决不姑息迁就。大队着眼抓根治本、深化教育、提高素质、完善规章、严格制度、从严治警、严明奖惩等多方面入手，提高部队的预防能力。
二、 安全上存在的问题及分析
1) 官兵思想状况上存在的问题
1.干部军事素质不强，业务技术不过硬，组织指挥能力较弱，不敢喊“向我看齐”、“跟我来”;一日生活制度落实上不到位,自我学习热情不高，自己不会又不愿去学，不了解实际情况又装懂，不能认真学习研究部队条令条例和规章制度，要会用制度管人管事干部没有做好表率作用，执行纪律不坚决。
2、官兵存在讲究吃、喝、穿，盲目追求高消费，盲目搞攀比，不顾自己家庭条件和个人收入状况，看到别人买了什么新颖的东西，自己也想买，没有钱就向战友借，向家里要，心理极不成熟。
3、不少战士厌倦部队生活，害怕艰苦，怕苦怕累，认为部队的条条框框太多，限制了自己的自由，其表现在于训练场上怕摔打，站岗执勤怕风吹日晒，公差勤务嫌脏、怕累等。
4、不少战士知道自己应该享有什么权利，却不知自己该履行什么义务，一些战士大错不犯、小错不断，也有一些战士老爱跟规章制度打“擦边球”等士官个人和家庭问题增多。
2) 部队安全形势工作上存在的问题
1、在灭火救援过程中的安全问题。战斗员安全意识差，在火场上战斗员身上携带的安全保护装备不到位，而盲目的深入火场内部，在火场上通信不够畅通，一些具体的战术措施落实不到位。
2、在平时的训练中的安全问题。在训练过程中没有科学训练，在体能训练中量过大，导致身体肌肉拉伤，脚扭伤，更甚是有骨折的情况发生。在技能训练中，保护人员保护不到位，安全意识淡薄，特别是在塔上项目训练中要切实做好各项安全保障措施。
3、在日常管理中的安全问题。日常管理中不能严格按照条例条令执行，日常执勤备战工作中，对车辆器材检查，补充及维护不及时，造成各种不安全因素;外出执行灭火任务和抢险救援工作中，存在不按照现场作业安全纪律进行，安全意识淡薄，影响了部队日常工作的正常开展。
三 、采取相应的整改措施
1、严格落实条令条例、各项管理规章制度和部队一日生活制度，切实把各项工作做细做到位。
2、加强经常性思想政治教育和心理疏导工作，切实把握住战士思想上的波动，询问了解别的同志和及时找本人谈心。加强学习政治文化知识，要求时刻以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，加强思想上的控制力和政治上的敏锐力。
3、科学有效地进行灭火战斗，预防事故的发生。火场指挥员要善于运用各种方法，采取各种措施，准确、快速地捕捉火势发展蔓延的信息和可能会出现的各种险情的预兆，特别是在掌握表面现象信息的基础上，注意深层次的了解、决定火势走向和趋向的信息。作出准确的判断，制定有效的战术技术措施。
4、严防训练事故。在进行军事、体能和消防业务训练过程中预防事故发生。落实安全防护措施，训练前，应当做好准备活动和器械装备检查工作，对超过使用年限和不能保证安全的器材装备要及时更换。训练中，严密组织，严格遵守操场纪律和训练器械操作规程，严禁官兵带有情绪参加训练和超强度或体罚训练;对购买训练器械装备要严格把关，健全审批手续，确保产品质量合格。
5、严防车辆事故。加强对驾驶员队伍职业道德和安全行车教育，增强驾驶员的责任心和法纪观念，培养良好的驾驶作风，提高安全行车自觉性;要求驾驶员在开车时必须集中精力，不准吸烟，吃东西或闲谈。要严格遵守交通规则，服从交通管理。严禁超速行车，强行起车，酒后开车，实习驾驶员不准单独行车以及执行灭火救援任务;经常对车辆检查和维修保养，坚持每周进行车辆检查。在出车前，认真检查车辆方向、制动、灯光等重要部位，严禁带故障出车;行车过程中随时观察车辆运行情况，发现问题及时排除;收车后，对车辆要及时维修，使之处于良好的技术状态。在往返火场过程中，驾驶员应根据季节、气候、道路、昼夜时间等情况，掌握车速、车距和起车时机;战斗员应该在规定位置上坐好，把牢安全抚手。
安全生产谈话记录 安全生产谈心谈话记录2
开展班组安全日活动要求第一条 班组安全日活动可由一个班组自行组织或多个班组联合进行。
原则上由班组长主持，班组安全员协助，也可由班组成员轮流主持。全体班组人员必须参加。
第二条 各级领导和管理人员必须定期参加班组安全日活动，并对所参加班组安全日活动的实效性和质量负责。其中，二级单位领导、专工、安全员每周参加一个班组安全日活动，并签署指导意见;厂领导每月参加一个班组安全日活动，并签署指导意见。
第三条 各班组每周或每个轮值进行一次班组安全日活动，活动时间不能少于2小时。检修班组安全日活动必须在每周三下午进行，如有串动必须向二级单位安全员申请，经批准后方可串动。
第四条班组安全日活动主持人负责在活动前做好分析研究、提炼精粹，确定活动的重点，在活动时引导班组成员结合本人的实际情况，抓住重点进行学习和讨论，全体参加人员都必须发言，缺席人员应及时自行学习相关内容，补全发言记录。第五条 班组安全日活动要详细如实地记录，基本要求是：内容详实、记录及时、字迹工整、保管良好。
参加人员的发言记录也可由专人进行整理。记录内容包括：活动时间、主持人、记录人、班组职工人数、应参加活动人数、实际参加活动人数、活动题目、参加(补课)人员的本人签名、活动内容的梗概、参加(补课)人员的发言等。
第六条 学习上级安全信息(包括安全文件、规程和规定、事故通报、安全简报、会议精神、反事故措施等)，根据本班组生产实际及存在问题，展开学习和讨论。第七条 学习国家安全生产法律、法规和企业各种规程及有关安全生产规章制度。
第八条 总结本班组本周安全生产工作，表扬好人好事，布置下周安全生产工作重点。第九条 分析本班组发生的不安全事件及习惯性违章现象，并提出整改措施(由相关责任人主持)。
第十条 根据本班组工作对象和作业环境，针对人员思想变化、工作表现、设备存在的问题、运行情况的变化，分析作业环境中可能存在的危险因素，制订切实可行的预控措施。第十一条 安全技能培训或根据现场实际进行生产技能培训。
第十二条 本班组个人安全防护用品、班组安全工器具的检查。第十三条 本班组所管辖的生产现场安全隐患自查、互查并进行点评。
第十四条 观看安全生产教育片、漫画集、图片展等。第十五条 根据本班组实际情况，自行组织的安全演讲、安全知识竞猜等。
安全生产谈话记录 安全生产谈心谈话记录3
会议名称 安全主管会议
会议时间 年 月 日下午 会议地点
主 持 人 记 录
出席人员
会议内容：
本次会议由xxxxx主持，会上根据总经理召开干部例会精神，以及近期监督检查工作发明的一些现象，对下一步的工作做了新的部署。
1 安全监督检查。由原先的每月一次增加到每月两次，主要参加人员安全员 主体负责人，根据检查情况下达整改指令;每月底召开安全例会，通报近期安全工作情况。
2 安全巡检制度。现场巡检人员 安全员 管理人员等要根据制度对各个部位进行巡检并登记。巡检频率较低，不按制度执行的按相关规定处罚;轧钢厂在稀油站加一个记录本，人员检查等进出做好登记。
3 厂内车辆管理。此刻我们公司内车量较多，铲车 运输车 拉土车 挖掘机 商混车等，要加强现场人员监督管理，尤其施工车辆，要勘查好施工现场，发明违章，一定要制止或通知保卫部处理。
4 分区域设定安全责任人 特种工岗前培训。特钢 高线投产在即，此刻要着手制定各区域兼职安全责任人;各岗位安全操作规程要编制成册，对员工要进行针对性培训。
5 作业票使用。目前我们高空作业 动火作业 进入受限空间作业较多，但个别作业票使用还是不到位，办理作业票各级人员签字同时也是对你一个告知，查看其防范措施并安排人员检查协助，这也体现安全重视程度。下一步检查中发明未办理作业票要按规定进行处罚，若发明违章作业加倍处罚。
6 项目安全标示制作上墙。此刻高线已经做了部分，做完后要尽快使用，尤其煤气站 配电室 操作台等部位，立即要试车了，对操作人员 外来人员起到警示作用;特钢部分安全标示搜集好后也要进行制作;新厂房标示一定要根据下发的国家规定去做。
7 严禁吸烟。此刻天天已安排人员进行检查，晚上不定时突击检查，在现场若发明人员吸烟一律按规定处理，不管什么情况，大家要通知到位，包括我们员工和外来施工队。
8 防雷自测。各厂用�表对煤气站 配电室接地做一个自测，看看接地是否符合规定;此刻有的单位为减小雷电 静电对电器或线路等造成损坏在煤气站这样凶险部位安装了电涌器，以防受损，这个钻研一下我们是否要装。
9 夏季来临，要做好防暑降温柔地沟等清理工作。员工增加部分降温水等措施;部分设备要做好检查;行车上温度较高，空调要做好检查修理，项目上新进的行车要催促按上空调。雨季来临之前，一定要清理好地沟 车间顶上水槽 修理损坏的落水管，以防雨水回灌或淋坏设备，项目各施工队低洼临时线路做好清理，以防意外。
10 交通安全。项目上已陆续进入部分新员工，强调好交通安全同时，此刻要做好回执，一开始就让他们养成好的习惯。
报 xxx总经理 签批
送 安委会成员
发 各安全管理人员 年 月 日
【篇三】安全生产谈心谈话记录内容怎么写
篇一：谈心谈话记录范文
谈心人：A
谈心对象：B
A：怎么了，这一段时间以来，我感觉你的状态不是太稳定啊?”
B：我这一段时间以来，工作、生活状态都不是特别好，感觉整天没有工作动力、没有压力，看到别人说话时就想说话，有时候还很烦，我想我要是一直这样下去就完了，您说该怎么办啊?”
A：“你能意识到这一点，这说明你对自己还是比较负责任的，这一段时间以来，要真正坐在那里钻研下去，对工作不执著，并且找不到推动自己学习的力量，这些都能理解，但是这种状态是极其不健康的。究竟为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢?我觉得首先是你们的心不静。其次是心态的问题。” B：你说的对，就是心静不下来，浮躁。自己控制不住自己。
代前军：关于这个问题，我有个主意，说给你听听，你回去之后可以试试，如果有用的话，你可以用下，如果不行，咱们再坐一起探讨。
一是练字，当你心烦浮躁的时候，拿出来字帖练练，用心写，知道自己平静下来;
二是读书，读一本励志的书，看看别人成功的例子，锻炼培养自己的心理素质。我可以推荐几本，比如说：《狼图腾》、《读者》等。
三是做自己擅长的事，就当是巩固训练，当你的心静下来时，再做其他难一些的题。这样的话，工作学习感觉很充实，又没有浪费时间。
这几条你可以试试看。
B：好的，我回去试试。
A：“其实，作为咱们这一代年龄的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是执著的精神，很多事情做一个头就没有了尾，缺的是一个健康积极向上的心态!缺的是一种敢做敢当的气魄!在一些成功人士的心里，永远都有一条信念支持着他!你是一个聪明的人，并且你的人际关系交往很和谐，如果你能够认真思考自己的未来，给自己定一系列的小目标，立长志!相信你的未来一定是分美好的!一定会成功!”
B：谢谢
篇二：谈心谈话记录范文
时间：20某某年8月25日
地点：办公室
谈心人：A
谈心对象：B
B：我要检讨一下自己：在学习上我还存在着应付思想，表现为态度不够认真，缺乏自觉性，平时强调工作忙而放松学习要求，读书也只求数量不求质量，使自己的政治素质难以提高。
A：这样的观点是错误的。我自己也存在着这样的问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。
B：现在我认识到，只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定，学习是世界观改造问题，理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力才会提高。
A：不错。只有刻苦学习理论，才能树立正确的世界观、人生观、价值观，才能保证共产党员的先进性和纯洁性。说到工作上，我要批评你了：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。
B：这主要是我的工作主动性差造成的。由于工作压力大，又不易见成绩，所以没有深入钻研下去，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。
A：你的思想和工作表现都是不错的，你能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为工作作出了应有的奉献。但在工作中还存在着积极性和主动性不够。在工作标准上不够严格，只按照领导安排和工作要求开展工作，工作按部就班，缺乏工作主动性和工作积极性，不能够很好的创新工作方式、方法，造成了侨务工作循规蹈矩，没有创新，不能充分发挥出工作职能，只满足于应付本职，只求完成任务。此外，对领导安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想，精神状态不能很好的适应工作开展要求，不能以平和的心态做好工作，还需要进一步增强事业心和责任感。
B：多谢你的批评指正。我要纠正不正确的思想观念，不断充实工作内容，重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章，各方面的工作都要走到前列，争创一流业绩，充分发挥职能作用，力争工作年年有进步，把工作做好
篇三 : 辅导员的谈话记录心得
辅导员谈心记录 导读：辅导员是学生的组织者、领导者和教育者，是教育活动过程的协调者，是学校对学生进行教育和管理工作的一线指挥员。[)对于辅导员来说，在开展学生思想政治工作过程中
辅导员是学生的组织者、领导者和教育者，是教育活动过程的协调者，是学校对学生进行教育和管理工作的一线指挥员。对于辅导员来说，在开展学生思想政治工作过程中，与学生谈心是一项经常性的工作，它促进了师生之间相互了解，相互配合，相互支持，是一种沟通师生心灵，增强师生情感的有效方式。
一、当代大学生的思想和行为特点
(一)大学生的一般思想特征
1、智能发展达到高峰。主要表现为：观察力显著提高;记忆力处于最佳时期;抽象思维、逻辑思维逐渐占主导。
2、情感情绪日益丰富。大学生最富有激情、热情、感情，因而客观事物作用于个体会产生强烈的主观体验，但感情脆弱、意志薄弱、依赖性强。
3、自我适应增强。进入大学后，周围的环境变了，大学校园的社会化程度远远高于中学阶段，因此，大学生个体适应性随着环境的变化而不得不增强了。
4、思维活跃，主体意识增强。当代大学生自身素质较全面，思维活跃，敏捷，容易接受新事物，但由于生活条件优越，对周围环境的变化、学业的好坏、他人的评价、与他人的关系、社会要求与自身情况的差距较敏感。对家长和老师的教育不太接受，而且有时言行偏激。
二、谈心在高校辅导员工作中的作用
单一的说教只会让师生关系恶化，选择合适的方法和时机与学生进行谈心，才可能实现师生间真正的交流。因此，谈心是高校思想政治工作中被普遍采用的一种有效方法。
1、谈心过程是一个师生互动的过程，有利于沟通师生感情，产生良好的教育效果。
所谓“谈心”，就是推心置腹的谈话。要使“谈话”上升到“谈心”，使学生能对教师敞开自己的心扉，谈心要倾注爱心 ,谈心绝非是单向的道理灌输，而是双向的心理沟通和情感共鸣，情感交流是谈心得以顺利进行的前提条件。只有尊重学生的情感、个性、爱好和人格，关心爱护他们，方能赢得学生的信赖和尊重。
“没有教师对学生直接的人格影响，就不可能有真正的教育工作。”如果学生发现你与他们经常有心灵的沟通、感情的互动，即使你提出尽量多的要求，学生也会乐于接受，并能够较自觉地遵守各项纪律，耐心地、认真地接受教，这样就会有好的教育效果。
2、谈心能了解我们的教育对象，摸清学生的主流意识，积极引导;还能发现问题、把不良问题消灭在萌芽状态。
学生中总是存在一些新问题、新情况需要我们教师去解决。这就要求教师必须运用心理分析方法与学生进行交流，找学生谈心，去了解学生心理、摸准学生心理。因为有成效的报告、谈心活动必能产生良好的教育效用。其报告、谈心的方式、方法是影响谈心效果的关键性因素。要想通过沟通解决学生思想上存在的种种问题，心理学研究表明，人的心情会影响其对事物接受程度的高低，报告、谈心必须利用好这一特点，把握的时机，倾注爱心，绝非是单向的道理灌输，而是双向的心理沟通和情感共鸣。
3、谈心在于以人为本，充分发掘学生的闪光点，增强学生的信心。
学生是蓬勃向上的一代，他们有着对未来的向往，有着美好的追求，他们跟大人们一样大都“渴望被肯定”，先进学生是如此，后进学生也同样如此。心理学家指出：“褒奖的方法最好是针对学生潜在的能力，夸奖他自己暗自注意的事，这样他一定非常感激，下决心把这事比以前做得更好。”学生身上有积极因素，也有消极因素，他们在学习、生活中，如果遇到困难和挫折，或尽了最大努力仍达不到预期目标，往往会动摇信心，如果不及时沟通，严重时甚至会致使其自暴自弃。针对这类问题与学生谈心时，我们的责任就是要善于调动他们的积极因素，使其内在潜力得到充分发挥，因而与学生谈话，教师要善于发掘学生身上的闪光点，通过谈心肯定他们的种种努力，帮助他们认识自身的优点，重视他们的点滴进步，从而使他们树立自信心，增强勇气，扬起生活的风帆。
三、谈心的原则及技巧
单一的说教只会让师生关系恶化，选择合适的方法和时机与学生进行谈心，才可能实现师生间真正的交流。()因此，谈心是高校思想政治工作中被普遍采用的一种有效原则与方法。
(一)谈心的原则。要想与学生很好的沟通，辅导员必须要有意识地改变与孩子沟通的方式与方法。在沟通中要注意一些重要的原则：
第一、激励原则。所谓激励,顾名思义,就是激发、鼓励之意。广义上讲,就是指调动人的积极性、主动性,发挥人的创造精神和潜能,使其行为符合组织所期望的目标。激励的原则是辅导员与学生谈话过程中应遵循的一条总的原则,应贯穿于谈话的全过程。
第二、耐心、热情、真诚原则。耐心、热情、真诚的原则是辅导员与学生谈话过程中所应有的态度。耐心有助于更多地了解学生的想法,热情有助于取得学生的信任,真诚有助于学生敞开心扉。只有坚持耐心、热情、真诚的原则,才能为谈话创造了一个宽松和谐的氛围。用爱心去感化。与学生在谈心的内容方面，讲道理应该只占5%，而爱心要占95%;对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，只有当辅导员给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。
用微笑去感染。在人际关系中，微笑的魅力是无穷的。辅导员在与学生交往中，脸上常带三分笑，就能得到学生的好感。学生会感到老师对自己的尊重而更愿意接受教师的教育引导。教育学生决不是说了就行，和学生沟通应从外化转到内化，从单纯的说教转化为实践活动，让情感与认识相互作用，使情感上升为信念，成为提高学生自觉认识的动力。尤其是作为辅导员更应该学会和学生沟通的艺术，找准机会，抓住重点，有的放矢地和学生进行思想沟通，这样的教育才会有成效。
第三、平等原则。你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。这句话告诉我们，不能把差生看死了，随着年龄的增长，环境的变化，辅导员工作方法的改进，他们会发展变化，即使不成为瓦特、牛顿、爱迪声，也要把他们塑造成为一个对社会有用的人。
(二)谈心的技巧。与学生谈心，单一的说教与恰倒好处的谈话方法所带来的效果是不可同日而语的，这就要求辅导员在与学生谈心时应注意谈话的技巧，针对不同的学生、不同的情况采用不同的方法。下面介绍几种比较常用的谈话的方法：
1、开门见山 一个班级中，学生的成绩、思想道德必然存在参差不齐的现象，对于班中品学兼优的学生来说，他们本身的素质较高，承受能力较强，故他们对辅导员的指点和意见能交易能交易接受。他们有何不足，辅导员与其谈话时，就可以直接明了地为其指出，要求其克服不足，更上一层楼。
2、循序渐进 当辅导员要教育一个成绩落后、纪律散漫的后进生时，首先应当明白的是：得有耐心，循序渐进。后进生之所以成为后进生，必有其特定的原因，而且往往是某种原因较长时间影响的结果，即是说，后进生的形成不是一两天的事情。这就要求辅导员认识到这一点，教育后进生时有足够的耐心，多给后进生以时间和机会，无论在与后进生谈话的次数上还是在每一次谈话的过程中，都不能操之过急。
3、抛砖引玉 这种方法是指辅导员在与学生谈话时，不妨把见闻或经历过的经验，教训说给学生听，使学生从教师的谈话内容中得到启发，领悟其中的道理，并引出他自己对问题的理解和看法，从而达到师生沟通、学生受到教育的目的。
4、旁敲侧击 辅导员在与学生谈心的时候，有时可能面对的是性情较为孤僻、抑郁或者急燥、倔强等类型的学生，辅导员如果正面点破他的不足的话，可能使学生无法承受而更抑郁、急燥。甚至带来尴尬的场面。在这种情况先辅导员运用这种谈话方法来与学生交谈，则既能教育学生，又能避免带来负面影响。
四、谈心的步骤及其个案分析
(一)谈心具体实施步骤
第一、准备阶段。()认真做好必要的准备，是促使谈话成功的基本条件之一。只有：“知彼知已”才能“百战不殆”。也就是我们常说的“一把钥匙开一把锁”。谈话前，辅导员应作好细致的、深入的调查研究，对谈话对象的思想、学习、工作、生活等方面情况，气质、性格、能力、兴趣等个性心理特征，作一次综合调查和分析，明确谈话对象目前的主要思想问题及其实质是什么，产生思想问题的根本原因，以及其个性心理特征是什么。同时，对自身与谈话对象的关系等问题作一次详细的分析，预测自己的观点、认识、态度、感情等因素对谈话对象可能产生的影响和效果。可考虑几个方案，视谈话进程需要，作及时地调整。
第二、实施阶段。这一阶段通常包括三个过程：开始、切题、结束。
(1)谈话开始阶段。可以先说一些学生关心的，感兴趣的事情，使谈话的具有共同的话言，产生情感流通，沟通思想，打破彼此间的对防心理。
(2)谈话切题阶段。辅导员紧紧围绕谈话的主题进行叙述，环环扣紧，层层铺开，逐步向思想深度发展，形成“情感共鸣”的高潮，完成谈话的目的。
(3)谈话结束阶段。观察学生的情绪、神色，分析谈话可能对其引起的内心矛盾冲突，耐心地听取对方的陈述或态度，有的放矢地提出希望和要求。
对于具体方法的运用可以因人而宜，如果之前对某个学生了解全面，可事先选顶某一种方法，如果对某个学生了解不全面的话，那么事先提供多种方法备选。
第三、效果检验阶段。检验谈话效果的主要标志，是看通过谈话，是否调动了谈话对象即学生的内在积极因素;是否促使学生自觉地运用“自我评价”这把解剖刀，剖析自己的主观世界，增强了自我的教育的“内驱力”是否克服消极心理状态，发挥主观能动性。总之，检验谈话的效果，要看学生的学习、工作、生活中的行为表现等等。当然，通常一次个别谈话一般不可能完全取得预想的效果，也不能一劳永逸地解决所有的问题。辅导员对学生的工作既是不断重复的过程，也是一个不断深化的过程。对谈心效果进行总结记录，存在哪些不足。
(二)辅导员谈心个案分析
基本情况：黄某,男,艺术系07级本科班学生。该生自07年9月进校以来,很少到教室上课,性格极为内向,沉默寡言,还很怕见人。一学期后,他只认识同室三人,也从不主动与他们说上一句话。[)如有同学去他寝室访友时,他总是选择离开寝室。如果与他面对面交流时，他会全身抖擞，牙齿直磕，一时说不出一句话来，心理非常紧张，更谈不上参加班级的其它活动。他总是一人独来独往，整天泡在校外网吧中迷恋他的网络游戏。每天生活靠的是方便面，平时看他脸色腊黄，嘴唇发裂，眼神中带有迟疑的目光，他的行为引起了同室和老师的关注。
篇四：谈心谈话记录范文
地点:办公室
讲述人:
目标:B
B:通过开展“三句话”教育活动，我的认识提高到了一个新的水平，我接受了深刻的党性教育。我想回顾一下我的缺点和不足:在过去，我不得不处理思想，态度不够认真，缺乏意识;自我约束还不够，偶尔迟到。工作时间内出现的“到职早退”现象及私人事务的情况。以后我会坚决改正的。
是的，你这种态度是对的。然而,在工作方面,我想批评你几句话:那就是,对现状感到满意在商业领域,缺乏刻苦学习的精神,和负责自己的工作表面,没有深入细致的理论分析和对要点的理解,很难提高工作质量的本质。
B:我也有一些问题。我对自己的理想和信仰没有很高的标准和严格的要求。我没有足够的重视我的学习，有时半途而废。我认为，我们应该不断加强学习，全面提高政治素质，牢记党的宗旨，加强党性锻炼。
我最大的问题是缺乏责任感。有时我对自己的管理很满意。我不想多谈我看到的问题。我不想再多说了。我不想冒犯别人。我不想冒犯别人。我不考虑整个情况。
B:我也有一些问题，比如工作主动性差，没有发挥好党风模范带头作用。在未来的工作中，我将学习先进的模型，勤奋学习商业知识，不断完善自己的工作作风和自我完善。
A:今天的推心置腹的谈话让我收获很多，也让我受到了很深的教育。大家都知道我的三句话教育已经取得了预期的效果。党员建设取得初步成效。我们刚才讨论的大多数缺点和缺点都是我们自己的。事实上，同志们平时的思想和工作表现都很好。足够遵守纪律，作风正派，工作勤奋，为消防事业做出了应有的贡献。看到缺点，不能忘记同志们的优点和成绩。
谈心谈话内容记录
谈心的内容可以根据不同的对象和情景来确定。一般来说，有以下几个方面:
1. 专注于研究和实现的十七届四中全会精神的中国共产党中央委员会的实施市委的决策和部署,北京市政府和共产党组织的。了解被访者的学习、工作、作风、纪律等情况，并与他们谈论团结、大局和家庭。
2. 听取被访者的意见、建议和要求。
3.客观公正地评估团队及其成员的运作。
4. 肯定受访者的基本成就，指出受访者的不足和问题。
5. 为演讲者提出希望、要求和方向。
6. 其他需要讨论的事情。
【篇四】安全生产谈心谈话记录内容怎么写
谈心谈话记录内容记录我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。
我存在的突出问题就是：细致严谨的工作作风还有所欠缺，责任意识不强，关心全局发展意识还不够强。
我也存在工作主动性差的问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。
今天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育。希望202X年我们更加努力继续做好机关支部的党的工作。
自202X年10月十九大的胜利召开以来，我们对十九大精神已进行了多次专题学习，今天，我们俩谈谈心，交流一下对十九大精神的认识。
我认为党的十九大报告高瞻远瞩、气势磅礴、举旗定向、目标宏伟，深刻回答了新时 代中国特色社会主义“是什么”“为什么”“怎么干”的重大理论和实践问题，明确了党和国家的发展方向、坐标定位和根本遵循。
新时代催生新理论，新理论引领新实践。我们要坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为行动纲领和根本遵循，以此武装头脑、提升境界、全面贯彻。我在这方面存在的突出问题就是：对党的十九大精神的理解上比较零散没有进行深度消化，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”，对一些热点焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流。
我存在的突出问题就是：对“四个意识”“四个服从”的标准学习不够全面，掌握不够透彻，运用不够熟练。
经过这次谈心，我们也暴露出了很多问题，以后在工作中还要加强，
推荐访问:谈心 安全生产 谈话 安全生产谈心谈话记录内容怎么写 安全生产谈心谈话记录内容怎么写 安全生产谈心谈话记录范文
