下面是小编为大家整理的2022年英语“空中课堂”线上教学工作总结【优秀范文】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
英语“空中课堂”线上教学工作总结3篇
第一篇: 英语“空中课堂”线上教学工作总结
线上教学工作总结
停课不停学是疫情期间的新举措，是教育者的责任担当，也是特殊时期教师面对新模式教学的新挑战。按照县教育局“停课不停学”的工作要求，我校积极投身于线上教学的新工作。作为一名教师，我也紧锣密鼓地准备了网上在线教学，实施了线上授课。直播授课对于我来说是第一次，有很多地方需要摸索和尝试。在这阶段的网络教学当中，我总结如下：
线上授课的优势：
1：网络资源多。很多网站学习资源提供的很好，给老师以及学生提供了很多向别人学习的机会。
2：在学习过程中学生位于主体地位。学生可以更灵活的选用教学资源，同时也可以锻炼自己。
3：老师全程教学在直播教学方式中，老师可以全程的陪在学生身边，在学生需求的时候为学生及时答疑解难，减少书写所浪费的时间，直播授课为老师省下很多时间，能更好的潜心备课。
线上授课的缺点：
1：学生在家学习的环境千差万别。有的学生自我约束力高，有的学生自我约束力低。在网络背后的教学是无法及时约束学生的。教学效果也无法得到保障。
2：教线上授课对于首次接触的老师来说是一个巨大的挑战。平台不熟悉，资料不全面，教学设备不全面，网络延时问题，都制约着老师使教学效果明显不如平时教学。
3：教师无法及时掌握学生的听课状态。线上交流存在着很大困难。线上授课对学生的学习兴趣和热情要求很高。一旦学生缺乏学习兴趣，很容易走神。在听课间隙做其他事情。更有甚者打卡不听课以及不打卡不听课。
4：有部分学生因各种原因不能按时交作业，更有甚至找各种借口不写作业，学习自觉性不高。
改进措施：
1：坚持按时教研，博采众长探讨最适合学生的教育方法。
2：发挥榜样的作用，把优秀作业发到群里，供其他学生参考。
3：实行打卡政策。没有签到的学生会多次督促他们进行签到。相信通过这些措施会帮助自制力差的学生有一定的提高。
总体来看，经过这段时间的磨合，有一部分同学能够很快适用这种新的教学模式，而有一些同学，由于自制力的影响，学习上存在着较大的困难，我相信没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来，在未来我们会不断地总结经验，合理利用网络资源，扬长避短，使线上线下教育相辅相长。
第二篇: 英语“空中课堂”线上教学工作总结
空中课堂线上教学心得体会2020_空中课堂线上教学心得例文空中课堂线上教学心得体会2020_空中课堂线上教学心得范文
——WORD文档，下载后可编辑修改—— 空中课堂线上教学心得体会1 实景直播“自然秘境”，以“有趣”激发学生兴趣。
教育部五大“金课”中，社会实践一流课程相对来说，很转换成线上教学。因为实景实物很难在线上重构，实习实践在线上也很难动手操作。福建省社会实践一流课程《生态工程学》教学团队拿出了十八般武艺，把“生态调查与场地分析实习”搬到了线上。
如何激发学生兴趣呢?前期民意调查中，学生说“要有趣，要神秘，要高大上”。据悉。教学团队拿出“自然秘境+高科技装备”的秘密武器，直播探索厦门大屿岛白鹭保护区、下潭尾湿地公园、龙海红树林保护区，这些主流媒体曾广泛报道;此外，装备方面，教师们带上无人机、RTK、GoPro示范操作。
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上图中，周亮老师正用手机直播保护区小屋探秘;他的身上，执法记录仪变身科学考察记录仪，全程实景实拍，把“保护区科考”真实场景呈现到线上，正所谓“身临其境记录仪，多维视角无人机，直播探索大自然，野外艰辛真感知。”线上教学后，记录视频分发给学生分析，把原课程内容分解、重组成居家动手实践任务。
空中课堂线上教学心得体会2 受疫情影响，学生返校的时间延缓，为做好“停课不停学”，各地各校因势利导、因地制宜，将课堂搬到“线上”，为没有条件的学子送去设备、网络，将丰富的课堂知识送到每位学子身边，确保网上学习一个都不少，让线上教学更有温度。
为指导学生正确认识疫情，正确看待当前遇到的困难和问题，以健康向上的心态做好网上学习，南阳市卧龙区实验学校对全校学生进行了一场以“‘疫’中成长让心灵洒满阳光”为主题的心理健康教育活动课。
活动课中，针对疫情期间，学生容易产生焦虑、恐慌、无聊、烦闷等各种情绪反应，学校心理咨询老师从深呼吸放松法、积极的愿望清单、劳逸结合三方面，引导学生进行应对疏导。此外，还通过讲故事、看视频、图片等形式，引导广大学第 2 页 共 6 页
生树立正确的世界观、价值观、人生观，坚定信念朝着心中的目标勇往直前。
“少年强则国强，少年智则国智。”此次心理健康教育活动意义非凡，对学生来说，不仅是一节心理课，更是一次人生大课。
空中课堂线上教学心得体会3 灾难是最惨痛的课堂，我们要把疫情、把灾难当成教材，激发学子的家国情怀，引导他们正确对待灾难。疫情发生以来，南阳各地各校通过每周的线上升国旗、线上心理健康辅导，让广大学子在特殊时期里，更深刻的感悟家国情怀，同时保持积极向上的心态。
为进一步促进家校合作，凝聚战“疫”力量，发挥家校合力，帮助学生提高网课学习的效率，3月23日，南阳市第十三中学举行线上升旗仪式，并邀请优秀学生、优秀家长代表为广大学子和家长分享经验。
当雄壮的国歌声响起时，屏幕前的学生、家长和老师们无论身处何地，都不由自主地挺立身姿，表情严肃地望着冉冉升起的五星红旗，心中的自豪感也油然而生。升旗仪式尾声，南阳市第十三中学相关负责人代表学校对全体学生、家长和老师们近段以来的辛苦付出和优异表现给予了肯定和赞扬，并表达了最诚挚的谢意。
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线上升旗仪式不仅凝聚了全体十三中人的爱国心，更激励着大家在抗击疫情的道路上齐心协力，奋勇前行!我们期待着，战“疫”胜利后，花开重逢时，大家齐聚校园，同抒爱国情、共诉强国梦。
空中课堂线上教学心得体会4 “高数中的双曲抛物面结构，从一枚薯片教起” 在《高等数学》直播课程中，张莹老师突然拿出一个薯片在镜头前晃了晃……别急，她并不是要当“吃货主播”，而是要给同学们演示“双曲抛物图”。“大家看清了吗?这个薯片就是完美的双曲抛物图。”
张莹善于寻找生活中“数学的奥秘”，从薯片的双曲抛物面结构，到广州塔“小蛮腰”的数学意义和工匠精神，让学生以小见大，从而感受到数学的魅力。
大道至简，衍化至繁。这是张莹的教学心得。她认为，要把“简”留给课堂，“衍”留给学生，“繁”留给教师。拥有丰富教学经验的她，是学校公共课《高等数学》和QMES全英文《高等数学》的课程负责人，带领22名教师，面对26个大班、96学时、3000多名学生在线学习的挑战，为了保证教学质量，她和整个教学团队提前开学一个月，进行线上教学研讨、演练。开课一个月来，老师们在线上教学的过程中不断总结经验，全新的授课形式，也得到了学生们的高度认可。
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空中课堂线上教学心得体会5 面对防控疫情的首要任务，全国各高校纷纷启动“线上新学期”，青年教师、资深老教授等均上线“授课主播”模式。他们通过各种校内在线学习等开展教学，准时身处各地的学生“云端”见面。“停课不停学”倡议下，这些坚守“网络讲台”的身影，成为了这个春天教育战线中的一道独特风景。
“空中课堂”下，小小的屏幕成了教师与学生间的重要沟通媒介。隔空对话如何能更好吸引学生注意力?新晋“网红主播”们为了保证网课教学质量，几乎使出了十八般武艺。
空中课堂线上教学心得体会6 突如其来的疫情，影响了广大学子们的正常学习。为应对疫情，教育部推出了网络课堂，发出了“停课不停学”的号召，然而部分家庭因条件有限，无法确保学生上好网课。河南南阳各地相关部门迅速行动，通过多种途径，为有需要的学生送去一部部手机，更送去一份份拳拳爱心，让每一位学子在“空中课堂”中不掉队。
“真是太感谢了！有了手机，我学习起来就方便了……”手捧南阳市社旗县教体局赠送的手机，社旗县学生丁雨佳特别激动，这是社旗县关爱广大条件有限学子，确保“空中课堂”全覆盖的一个缩影。
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为最大限度地减轻疫情对教学工作带来的冲击，南阳市社旗县教体局紧急启动“停课不停学”方案，与联通公司通力协作，实行钉钉直播上课，全力构建“空中课堂”，确保“停课不停学、不停教”顺利实施；
同时，多次召开网上教学工作推进会，制定、印发《社旗县教体局关于加强网上教学指导和监管的意见》，对全县中小学校网上教学统筹指导、规范管理、强化督导考评，确保网上教学实效性。
为解决部分条件有限的学生因无手机、无网络、信号差等原因无法参与线上学习的难题，社旗县教体局组织各学校对学生参与线上学习活动的条件进行逐一摸排，并协调社旗县联通公司为他们实施宽带免费、宽带提速及赠送手机流量、手机卡、捐赠手机等举措，将课堂送到每一位学生身边，确保全县线上教学全覆盖，一个学生都不掉队。
空中课堂线上教学心得体会
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第三篇: 英语“空中课堂”线上教学工作总结
2021空中课堂线上教学心得例文2021空中课堂线上教学心得范文 ——WORD文档下载后可编辑修改—— 2021空中课堂线上教学心得范文 1 “线上教学关注学生的视听感受这也是确保学习效果的重要环节。毕竟网课的互动性、学生的注意力集中是相对弱于线下教育不能完全取代线下授课。此外保证课程的流畅性也很关键。”
为保障线上教学的顺利开展吴萌在做好课程设计外还精心准备了线上教学的软硬件。“线上授课一方面要用最少的带宽保证最优质的视频、音频质量另一方面就是要达到有效吸引学生参与互动的教学效果。”笔记本电脑、平板电脑、手机、独立话筒、补光灯……这些能对上课起到促进作用的工具都被摆在了她家中的办公桌上准备好硬件还不够授课平台的选择也至关重要。为此她在正式开课前详细比对各种直播软件还组织学生提前“模拟”目的就是为了给学生呈现最好的课堂状态讲好每节课。
课上吴萌老师还分享了思维导图供学生梳理知识点帮助学生全方位、系统性地思考问题激发学生学习的联想力。学生也根据课上所学在思维导图上做笔记随时标记重难点总结自己的学习成果。虽然突如其来的疫情让校园和教室里格外安静但在云端的直播间里课堂气氛如往常一样活跃。在上完一节线上直播课的管理学院财务管理专业1703班浦灼说“疫情期间本以为会学不进去但第 1 页 共 8 页
吴老师的直播课代入感强问答方式、连麦互动让我们很快就融入课堂给人美声甜、设备齐全的吴主播点赞!”
其实线上教学对吴萌来说并不陌生早在更早之前的盛宝金融科技商学院开设的“盛宝专家课”上她就与同学们远程连线北欧专家线上学习金融风险与合规等专业知识。吴萌说“线上教学对目前我所讲授的课程没有什么影响发送通知、提交作业、与同学们分享资料尤其是视频资料反而更便捷。在知识点讲授上我也有意用思维导图引导学生自主学习便于他们更好地梳理知识点构建知识体系。”
2021空中课堂线上教学心得范文2 疫情期间南阳市方城县教育系统积极落实“停课不停学”要求组织全县各级各类学校扎实开展网上教育教学。但仍有少数条件有限家庭的学生面临着手机少、手机破旧、网速不畅等问题。
为打通网络教学全覆盖的“最后一米”实现网络教学“一个都不能少”的目标南阳市方城县教体局发出手机捐赠倡议社会爱心人士纷纷响应。3月13日方城县教体局将第一批募捐到的手机分发给15个乡镇中心学校交到有需要的学生手里。
受捐赠的方城县独树一中曹同学说：“由于家庭条件原因家里缺少一部流畅的手机我的网课在直播课中常会出现画面卡顿现象等手机反应过来已经错过老师的讲授内容为此心里一直担心学习成绩下滑。在接到爱心人士捐赠的手机这一刻我心里感到一阵第 2 页 共 8 页
轻松和高兴接下来的网课学习我也能像其他同学那样不会错过精彩课堂的任何一秒啦!”
2021空中课堂线上教学心得范文3 学生脑洞大开在家巧制“Water bell”。任玲在“工程流体力学”课堂布置学生课下“自制Waterbell”动手小实验。学生们脑洞大开全班95%以上学生动手参与课下小实验选择家中的化妆品瓶、瓶盖、汤勺、倒扣酒杯、粘钩背、电池、擀面杖、牙膏盖、牙刷把头、硬币、中空笔盖等各种“钝体”制作出不同形状的Waterbell;还有学生研究了不同水流速度、不同水柱高度、不同钝体大小等因素对Waterbell生成的影响。通过这样一个动手小实验学生们从中发现流体力学很有趣怀揣一颗“科研好奇心”开启了本课程的学习之旅。
2021空中课堂线上教学心得范文4 活用游戏化思维模式强化在线课堂互动。由于线上教学需要学生高度配合所以首先要想办法提升学生的自主学习能力。曾婧借鉴了游戏化思维模式来设计课程体系、课堂互动和课后练习通过任务化管理提升学生的获得感同时用大数据跟踪学生的学习情况总结和改进教学效果。
以大一精读课为例该课采取录播课+在线互动答疑的方式。老师们将原有配套课件录制成15-20分钟一讲的微课视频并增加了线下课堂上难以灵活剪辑的音视频学习材料搭配学生们喜爱的爱第 3 页 共 8 页
豆(偶像和动漫内容充分激活在线资源大大提高了课程视频的趣味性和实用性。
2021空中课堂线上教学心得范文5 “线上授课其实和‘做蛋糕’极为相似都需要精心烘焙”“刚得知要从线下转线上直播教学时内心很忐忑难道要当‘主播’了?”由于从未有过此番职业体验赵冬梅瞬间感到前所未有的压力。
赵冬梅谈到在局促不安之际所幸学校和学院各项支撑便迅速就位：悉心准备软件、技术、设备甚至心理培训;全力配备技术工具、直播套装;还安排了应急解惑专员……一切便很快就绪。于是赵冬梅尽快调整心态化压力为动力：把原有课件调起来、教学新法用起来、直播摄像开起来。同时也提醒自己不能忘记后台运作：课程网站建起来、电子资源屯起来学生助教聊起来……总之开始一步步稳扎稳打向“线上转身”加速前进! 她认为传统课堂是面对面教学老师对课堂有着全局性和即时性的把握;而直播课堂应该是“空中课堂”这更像是一种“界对界”的教学需要在直播过程中通过转换网络的”双重界面”来把握课堂。要成为有实力的“网课主播”如何才能保证听课效果?在逐步练就“烘焙本领”的同时赵冬梅发现直播上课其实和“做蛋糕”极为相似。
1. 记得“互动”。直播课堂上的互动异常重要：
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根据面对的不同学生群体做“个性化定制”互动可以让师生在虚拟的知识空间里共进退。
2.成为表情包?没关系!对线上课程来说课堂氛围直接影响着同学们的听课兴趣。所以在上课时我的表情和肢体语言也会比在传统课堂上更加夸张丰富一些。这也带来了不错的效应：课堂慢慢活跃起来了同学们也受到了感染上课氛围一点儿也不比在教室差。
3. 别忘了屏幕上好用的“工具条”。工具条中的“注释”可以模拟“敲黑板、划重点”;“激光笔”可以带动同学们视线必要时候不要忘了它们。
赵冬梅表示在师生交互的“空中课堂”里知识的传递和接收是快乐的。对老师而言独乐乐不如众乐乐、授人以“糕”不如授人以如何“做蛋糕”;对学生们而言“品尝蛋糕”和“学做蛋糕”又何尝不是一份乐趣和收获呢? 2021空中课堂线上教学心得范文6 作为教育者的周翔更多了一份忧人之忧的情怀。从正月初二起周翔每天对班上学生的健康状况和密切接触人员的健康状况进行统计核实思考“禁足”后被限制了所有户外活动和娱乐项目、被各种疫情的信息冲击的同学们还好吗? “我们可以做点什么让学生能够有一些调节身心的机会?”周翔每天关注着新闻关注学校各个群的信息关注学生和家长反馈的信息他在思考着……从2月1日起周翔每天使用“学习通”给同第 5 页 共 8 页
学们录制数学教学的短视频主要复习上一学期的重点知识一天讲一个知识点。在半个月的时间里周翔熟练掌握了QQ、微信、学习通的使用方法同学们也把娱乐软件变成了学习工具和老师一起学习新知识。
一个班35个同学每个同学一天的视频至少为3分钟平均每天累计3个小时的视频周翔都坚持每天逐一认真看完并且及时给予点评。他说：“我只有认真地对待同学们提交的每一份答案他们心中才有前进的动力。”
2021空中课堂线上教学心得范文7 随着时间的推移全国中小学“线上教学”的局面已形成初一6班的老师们提前摸索研究各个直播平台、APP和家人一起试用各种软件征求多方意见多次和学校教务处进行沟通了解学校对“线上教学”的统一部署思路。
“我们数学组线上教学的虚拟性和不可控性是突破的瓶颈。”周翔表示为此老师们及时召开数学组线上教研会确定了授课试用的软件平台敲定了授课的形式、内容以及要达到的教学效果和目标同时组建了班级QQ学习群提前召开班级的培训动员会为正式进行线上教学做好充足准备。周翔介绍数学课特别强调参与度需要及时和学生进行多维互动并要第一时间掌握学生的现场学情以提高教学效果。因此他利用QQ可以同时多人视频的功能与学生进行“面对面”互动了解学生的在线学习情况。
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关于课堂考勤周翔利用视频会议列表来直观判断。他说：“不管是我的数学课还是其他学科的课以及早读、课间操我都会实时关注并由学习委员进行提醒、督促、记录。”
周翔表示一个集体不论工作还是学习执行力都是决定成败非常重要的因素。要想能保证老师和班委的执行力就一定要做到要么不轻易提要求只要提出要求就算再苦再累也一定要落实而这也是他自己一直工作的基本理念线上授课的落实过关就是教学的生命线。同学们说：“在我们班周老师发出的每一个决议都一定会落实所以我们都会按要求去执行。”
2021空中课堂线上教学心得范文8 坚持细致板书将复杂的理论形象化讲授。杨飞是中国地质大学首位在湖北省青年教师教学竞赛中获奖的老师在14年的教学生涯中始终秉持“方法为基、探究真谛”的教学理念。
他认为学习的标准侧重于掌握知识而不是学会解题。因此杨飞在高等数学课程讲授中将时间和精力倾斜到学习方法和数学思维的培养上。无论是课堂教学还是网络教学他都坚持细致板书用一遍遍的推导让同学们更加直观地领略数学体系中的逻辑、联系、自然、层次……他化繁为简将复杂的理论形象化讲授使大家能够快速掌握既减少了对数学的“畏惧感”也培养了理解数学的逻辑思维。
在上学期建立起的扎实基础上他采用自学课本、学习MOOC、直播授课“三步走”的网络教学设计让大家在网课学习中实践学第 7 页 共 8 页
习方法他则一边指导大家践行学习方法一边采用启发式教学引导大家掌握不熟悉的知识点最终实现对课程内容的全面掌握和自主学习能力的养成。
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