村干部四史学习教育心得体会13篇
村干部四史学习教育心得体会篇1
在历史发展过程中，中共产党起着至关重要的作用，学习“四史”，不仅是贯彻习近平总书记的会议精神，更是党员完善自身党员素质，丰富理论知识的必修课，学习“四史”是从历史的角度来展望未来的道路，清楚地认识中国共产党是如何发展壮大，并一步步引领人民当家作主实现改革开放、实现社会主义现代化。
历史是我们的老师，我们要树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，在学习“四史”的过程中，坚定共产党的历史，增强励精图治、奋发图强的历史使命感和责任感。以史为鉴，以梦为马，对四史的学习是时代的要求，也是实践的要求。善于学习历史，就是善于进步，学习四史是终生不可懈怠的功课，是雕琢完善党员党性的通途，亦是强国的利器。
登泰山而小天下，驾长风而御四海。心明责任有担当，在以后的工作中我要时刻反思自己的不足，不断地改进，积极践行作为，强化责任，将全部的心血和力量服务于公司的发展与长远利益，开拓一片属于我们的蓝天。
村干部四史学习教育心得体会篇2
近日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。此次党史学习教育是一次正当其时的精神洗礼。在建党100周年来临之际，每一位共产党员都应把党史作为一门“必修课”。
中国共产党的百年历史，是共产党人的革命史，是人民群众的奋斗史。品读党史，我们更加深刻地领悟到共产党人铸造“百年风华”的艰辛与不易。历史是的教科书，从浙江嘉兴南湖之畔的一叶红船，到今天乘风破浪扬帆远航的“中国号”巨轮，我们党百年奋斗史和新中国xx多年发展史，是我们理解当代中国一切问题的基础和前提，蕴含了我们党领导人民取得辉煌成就的成功密码。
社区变迁背后有红色基因的传承，常州人引以为傲的三杰精神代代相传，我们学习党史，就是要继承共产党人的为民情怀，不忘初心，把学党史与为群众办实事结合起来，切实为群众排忧解难。把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，以大调研开路，确保在基层摸实情、听民声，进一步破除形式主义官僚主义顽疾，让干部有更多时间和精力抓工作落实。
“只有正确认识历史，才能更好开创未来。”我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。今年既是党的百年诞辰，也是开启全面建设社会主义现代化国家新征程的历史新起点。正因此，回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。
习近平总书记围绕中国共产党历史发表了一系列重要论述，深入总结党在各个历史时期创造的理论成果、积累的宝贵经验、铸就的伟大精神，深刻阐明党为中华民族作出的伟大贡献、为解决人类问题提供的中国智慧中国方案。学习这些重要论述，对学好党的历史，对从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，具有十分重要的意义。
村干部四史学习教育心得体会篇3
党的十九大指出，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这句话，既告诉我们“谁的初心和使命”，又明确回答了“初心和使命是什么”，具有深厚的历史底蕴和丰富的时代内涵。
第一，从初心和使命中领略“无我”的情怀。习近平总书记深情地说，“我将无我，不负人民。”这充分彰显了伟大领袖爱民的一腔赤诚、为民的真挚情怀。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，首先要搞清楚“谁的初心和使命”“初心和使命是什么”等根本问题，这是前提条件。中国共产党人是用特殊材料制成的，是一种特别的人。要把中国共产党人的初心和使命，与其他什么人的初心和使命区别开来，更要与某些别有用心的人的初心和使命区别开来，必须突出“人民性”这个永恒的价值底色。可以说，中国共产党人的初心和使命，典型特征是“无我”，实践路径是“无我”，终极目标也是“无我”。要站稳人民立场，永葆对人民的赤子之心，把群众观点和群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。
第二，从初心和使命中领会“大我”的担当。当今世界正在经历百年未有之大变局，当代中国正处于近代以来最好的发展时期，我们面临的机遇前所未有，挑战也前所未有。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，要搞清楚中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大问题，这是核心要义。回答好这“三个为什么”等重大问题，必须心怀“大我”、成就“大我”，把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中，融入人民创造历史的伟大奋斗之中。要学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习党史国史，准确把握世情国情党情的深刻变化，不断加强革命传统教育、先进典型教育和专题警示教育，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
第三，从初心和使命中领悟“小我”的责任。“天下兴亡，匹夫有责。”中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，要搞清楚“为了谁、依靠谁、我是谁”等重大问题，这是关键所在。国家富强、民族复兴、人民幸福，体现在千万个“小我”的幸福美满上，靠的也是千万个“小我”的不懈奋斗。要立足岗位、胸怀全局，自觉承担起自己的历史使命与社会责任；要强化定力、练好内功，坚持做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责。不驰于空想、不骛于虚声，驰骋在奋斗的赛场、奔跑在追梦的路上，始终以国家主人翁姿态，为坚持和发展中国特色社会主义作出应有的努力。
第四，从初心和使命中领受“自我”的任务。习近平总书记强调，做到不忘初心、牢记使命，并不是一件容易的事情，必须有强烈的自我革命精神。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，要搞清楚“如何永葆先进性和纯洁性、永葆青春活力，如何永远得到人民拥护和支持，如何实现长期执政”等根本问题，这是重要保证。马克思主义是指导我们改造客观世界和主观世界的锐利思想武器。要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，强化正视问题的坚定自觉和刀刃向内的勇气担当，努力向书本学习、向实践学习、向人民群众学习，不断提升政治境界、思想境界、道德境界，全面增强执政本领。
今年是新中国成立70周年。我们党引领人民跨过一道又一道沟坎，取得一个又一个胜利，实现从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。不忘初心，方得始终。我们一定要把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
村干部四史学习教育心得体会篇4
欲知大道，必先知史。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，为党史学习教育提供了遵循和方向。中国共产党的百年奋斗历程，蕴含了中国共产党为什么“能”的精神密码，是一座资政育人、继往开来的丰富矿藏。当前，“两个大局”交织，“两个百年”交汇，开展党史学习恰逢其时，十分必要，广大党员干部，要上好“百年党史”这门必修课，从党史中汲取丰厚的思想滋养，“解锁”百年党史背后的“精神密码”。
于“半条被子”中深植“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”的为民情怀。一部红军长征史，就是一部反映军民鱼水情深的历史。在湖南汝城县沙洲村，三名女红军借宿徐解秀老人家中，第二天离开时，把自己仅有的一床棉被剪下一半留给了老人。“什么叫共产党人，就是自己有一条被子，也要剪下半条留给老百姓的人。”习近平总书记曾用“半条被子”的故事形象地解释了共产党人的初心使命，“全心全意为人民服务”的宗旨不是喊出的口号，而是具象地体现在“半条被子”上。因此，作为新时代的党员干部，更不能忘记“半条被子”里的赤子初心，要永远把群众的利益放在首位，落在实处，把“为民服务”的口号从嘴上落到服务群众的一点一滴的小事上，全力解决群众的急事难事忧心事，在新时代的长征路上不断给群众送去“新的棉被”。
于“干，才是马列主义”中涵养“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”的实干精神。王进喜被誉为新中国石油战线的铁人，是中国工人阶级的先锋战士，同时也是吃苦耐劳的实干家。他以“识字搬山”的意志克服许多意想不到的困难，带领工人们不断从实际需要出发搞技术创新，用脚踏实地的工作干劲和学以致用的深学笃行创出一个接一个优异的成绩，为我国石油事业立下了汗马功劳。习近平总书记曾强调：“空谈误国，实干兴邦。”从新中国成立初期的一穷二白到现在的经济快速增长、综合国力显著提高。从群众吃不饱、穿不暖到现在的全面建成小康社会……这些，与广大党员干部求真务实、真抓实干，一干到底、干就干成的实干精神是分不开的。当前正值“十四五”规划起步开局，广大党员干部要始终传承共产党人干字当头、持之以恒、一抓到底的红色基因，杜绝浅尝辄止、虎头蛇尾的消极思想，以“抓铁有痕、踏石留印”的劲头真抓实干，用“实干家”的精气神推动“十四五”蓝图落地生根，交出一份经得起历史检验的时代答卷。
于“春天的故事”中坚定“穷则变，变则通，通则久”的求变决心。“一九七九年，那是一个春天，有一位老人，在中国的南海边画了一个圈……”一首《春天的故事》唱响长城内外，歌颂着改革开放给中国带来的巨大变化，可以说，如果不是当年党中央主动求变，把改革开放的时代乐章书写在春天的大地，或许现今的中国会是另一番景象。“苟日新，日日新，又日新。”历史规律告诉我们，在国家建设征程中，只有善于在危机中育先机，于变局中开新局，方能在时代洪流中立于不败之地。当前，世界百年未有之大变局加速演进，我国发展的内部条件和外部环境正在发生深刻复杂变化，站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，广大党员干部尤须增强机遇意识和风险意识，准确识变、科学应变、主动求变，多一些因势而谋的思虑、应势而动的举措，用“察于未萌，止于未发”的工作策略为中国经济巨轮保驾护航。
村干部四史学习教育心得体会篇5
近日，2020年第17期《求是》杂志刊发了习近平总书记的重要文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》。文章指出，让“思政课”成为播撒“四个自信”种子的沃土，成为铸就“四个自信”基石的熔炉，努力培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。为此，党员干部要在“思政课”中不断汲取自信养分，内化于心，外化于行，在新时代更加奋发有为。
在学好“思政课”中更加坚定道路自信。道路决定命运，道路关乎成败。鲁迅曾说过，什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。中国特色社会主义道路就是这么走过来，从“摸着石头过河”到“加强顶层设计”，从吃不饱、穿不暖到即将“全面建成小康社会”。而“战疫”就是一堂生动的中国道路自信“思政课”，在中国共产党的坚强领导下，全国人民同舟共济、共克时艰，无论是解放军、医护人员，还是快递小哥、志愿者等一群人，他们逆行出征，跟病魔竞速，直到打赢这场没有硝烟的战争。这充分彰显中国特色社会主义道路的政治优势，也同样证明中国特色社会主义道路是一条能战胜各种艰难险阻、满足人民美好生活需要的伟大道路。
在学好“思政课”中更加坚定理论自信。善学者究其理。中国共产党在近百年的奋斗历程中，书写了一部以时代主题为底色、以中国国情为根据、以人民实践为素材的宏大历史巨著，这部巨著继承和发扬了马克思主义科学理论，不断开创中国特色社会主义理论体系新境界。当时陈望道在翻译《共产党宣言》时，非常投入忘我，把墨汁当红糖，由此流传出一句话：真理的味道是甜的。真理是甜的，也是美的。党员干部要在学好“思政课”中深刻认识到中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，坚定理论自信，矢志不渝为共产主义远大理想和中华民族伟大复兴中国梦而奋斗。
在学好“思政课”中更加坚定制度自信。我国国家制度之好、治理体系与治理能力之善，已经被经济快速发展和社会长期稳定“两大奇迹”所证实。党的十九届四中全会用“13个坚持和完善”系统总结了国家制度和国家治理体系13个方面的显著优势，就比如坚持以人民为中心的发展思想，不断保障和改善民生、增进人民福祉。钟南山院士在《开学第一课》中跟同学们讲授了一堂生动的“思政课”，他深情地说：“什么是最大的人权?人的命是最重要的人权。我们保住了这么多人的命，这是我们最大人权的表现。”党员干部要在学好“思政课”中，学懂弄通十九届四中全会精神，以高度的制度自觉坚定制度自信。
在学好“思政课”中更加坚定文化自信。文化是一个国家、一个民族的灵魂。自古以来，中华民族就有“天下大同”“以和为贵”“选贤任能”的宽广胸怀；近现代以来，中国共产党领导人民抛头颅、洒热血，为国家独立、民族解放浴血奋战、接续奋斗，留下了不可磨灭的红色文化；建国以来，中国特色社会主义道路行稳致远，在改革开放和社会主义现代化建设中发展了社会主义先进文化。习近平总书记曾说过这么一个故事，他受到《岳飞传》《岳母刺字》等小人书故事的影响，“精忠报国”四个字一直记到现在，也成为一生追求的目标。党员干部在学好“思政课”中，确信中华民族的文化理想、文化价值、文化活力，做到对中华文化的自我认同，从骨子里树立起中国人的文化自信。
“思政课”，应成为党员干部的精神食粮，成为坚定“四个自信”的“营养品”，让我们在“思政课”中汲取养分，展现出更大的作为，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前行！
村干部四史学习教育心得体会篇6
什么是“四史”教育呢?四史教育是指党史、国史、改革开放史和社会主义发展史，是党史、国史、改革开放史和社会主义发展史教育的统称。以史鉴今、资政育人，重视从党的历史中汲取智慧和力量是中国共产党的优良传统。而这些正是习近平总书记在考察上海时专门指出的，要“引导广大党员、干部深入学习党史、新中国史、改革开放史，让初心薪火相传，把使命勇担在肩”。所以作为一名当代大学生更应该肩负起这一责任，把使命谨记在心中。
习近平总书记指出，“只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定”、“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来”。为了提升当代大学生的精神和思想我们更应该学习“四史”教育，牢记“四史”教育，把“四史”教育作为我们前进路上的明灯，把“四史”教育作为我们回报祖国的信念，把“四史”教育作为我们的精神信念。只有有信念有担当才能让我们当代大学生进步，才能让我们当代大学生有方向不迷茫。
为了进一步了解“四史”，下面我会对“四史”进行一些解释。
一、什么是党史?
中国共产党是以马克思主义为指导的先进政党，在百年实践中不断总结自身建设的历史经验，统筹推进党的政治、思想、组织、作风、纪律和制度建设，成长为世界上为数不多、具有强大政治领导能力的成熟政党。中国共产党也遭遇过历史挫折，但都能正视和解决实际问题，使自己变得更加正确、更加强大，成为中华民族伟大复兴当之无愧的政治领导力量。
以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，带领人民完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国，完成了社会主义革命，确立了社会主义根本制度。十一届三中全会以后，中国共产党把经济建设作为党和国家的工作中心，实施改革开放战略，成功开创了中国特色社会主义。十三届四中全会以后，中国共产党加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，成功把中国特色社会主义推向二十一世纪。
十六大以后，中国共产党深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。十八大以来，中国共产党深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，推动中国特色社会主义进入了新时代。
二、什么是国史?
自成立之日起，中国共产党就把为人民谋幸福、为民族谋复兴作为己任，带领人民实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大历史飞跃。
在新民主主义革命时期，中国共产党带领人民进行了艰苦卓绝的革命斗争，彻底*了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，建立了新中国。中国共产党创造性运用马克思主义国家学说，逐步建立并巩固了新中国的国体、政体、根本制度、基本制度和重要制度。根据我国社会主要矛盾的变化，中国共产党提出了社会主义现代化奋斗目标，推动制订和实施国民经济和社会发展五年规划纲要，引领新中国走上了国家富强、人民幸福的正确道路。
以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，确立了社会主义初级阶段基本路线，制定了到二十一世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略。以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架，开创了全面改革开放新局面。以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，强调坚持以人为本、全面协调可持续发展，形成了中国特色社会主义事业总体布局。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央着力推进实现全面建成小康社会的奋斗目标，正确判断新时代我国社会主要矛盾，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，使党和国家事业取得了历史性成就。
三、什么是改革开放史?
改革开放是中国共产党带领人民开启的一次伟*，实质是社会主义制度的自我完善和发展，目的是在新的历史条件下为人民谋幸福、为民族谋复兴。
党的十一届三中全会以后，基于对党和国家前途命运的深刻把握，对历史发展趋势的科学洞察，党中央做出实行改革开放的历史性决策，开启了改革开放和社会主义现代化建设历史新时期。中国共产党扭住完善和发展中国特色社会主义制度这个关键，带领人民攻坚克难，以经济体系改革为牵引统筹推进各个领域的体制改革，快速提升了国家综合实力，有效抵御了“苏东剧变”对我国的负面冲击，不断推进我国各项事业的健康发展，使社会主义中国巍然屹立在世界东方。
党的十八大以来，中国共产党以巨大的政治勇气和智慧，提出了完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化总目标，开启了全面深化改革、系统整体设计推进改革的新时代，开创了我国改革开放的新局面。中国共产党勇于冲破思想观念的障碍和利益固化的藩篱，重点加强了人民当家作主制度建设，深化了经济体制改革，深化了司法体制综合改革，深化了生态文明体制改革，深化了国防和军队改革，建立了国家监察制度，中国特色社会主义制度日趋成熟定型，为推动党和国家事业取得历史性成就发挥了重大作用。
四、什么是社会主义发展史
中国共产党一直是社会主义发展史最重要的参与者和大的引领力量。中国共产党领导的新民主主义革命，是二十世纪上半叶世界社会主义革命的重要组成部分。中国共产党带领人民彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋，与苏联社会主义等进步力量一道，为第二次世界大战反法西斯战争的胜利做出了重大牺牲和伟大贡献。
中国共产党领导下的中华人民共和国，是世界社会主义阵营的有生力量，是支持亚、非、拉第三世界国家反帝反殖民、争取民族独立运动的坚强后盾。中国共产党坚持把马克思主义基本原理与中国实际相结合，摆脱了模仿苏联模式的传统思路，成功开辟了中国特色社会主义道路。
在中国共产党的正确领导下，中国用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化进程，人民生活显著改善，社会长期稳定，社会主义在同资本主义竞争中所处的被动局面得到很大程度的扭转。
进入二十一世纪，在中国共产党的正确领导下，我国国家制度和国家治理体系体现出显著优势，科学社会主义在中国焕发出强大生机活力。中国特色社会主义成为科学社会主义发展的伟大旗帜，成为振兴世界社会主义的中流砥柱。在国际环境日益复杂多变的当下，中国共产党有责任、有信心、有能力为科学社会主义新发展做出更大历史贡献。
在当前新冠肺炎疫情依旧肆虐、国际国内政治经济和意识形态等各领域斗争日趋严峻复杂的新形势下，“四史”作为蕴含丰富革命精神和厚重历史文化内涵的中国特色社会主义先进文化，更应该在青年思想政治教育中发挥重要作用，助力新时代青年成长成才。让新时代青年意识到国家的重要性，努力提升自己，创造出自己的价值为国家做出自己的贡献，在当前新冠肺炎疫情的情况下献出自己的力量，一个人的力量虽然微薄，但我相信在学习“四史”教育后一群有方向有信念的当代大学生和当代青少年会团结起来共同做出努力让力量变得强大起来!
村干部四史学习教育心得体会篇7
“不忘初心、牢记使命”主题教育中，学习党史和新中国史，开展专题教育成为必须课。党员干部要经常重温、回顾新中国成立70周年来波澜壮阔的历史，发扬和传承优良传统，涵养紧跟党走、爱国敬业的思想自觉，切实增强历史使命感和责任感，在新时代里坚定“四个”自信，努力争创更多利国利民的丰硕成果。
崇尚英雄，勇立功勋。“人民是历史的创造者，人民是真正的英雄。”在新中国成立70周年这个特殊年份，为功勋模范人物颁授“共和国勋章”，有利于形成见贤思齐、崇尚英雄、争做先锋的良好氛围。英雄是一个时代的精神坐标，也是党员干部看齐和学习的精神旗帜。“氢弹之父”核物理学家于敏隐姓埋名28年，埋头于堆积如山的计算机纸带，为打造国之重器、推进国防科技事业改革发展作出突出贡献。在战争年代浴血疆场，到贫困山区深藏功名，张富清的“紧跟党走，做党的好战士”，是英雄无言本色人生传奇故事的最佳序言。俗话说，“文能定国，武能安邦。”英雄从来不是某类人的“特权”，也不会与某类人“绝缘”。党员干部要经常对照党章党规，深入挖掘先贤前辈、英雄人物背后的精神特质和成功密码，提高自我剖析、问题检视的深刻性和精准度，不断坚定理想信念，传承艰苦奋斗作风，努力成为不忘初心、不辱使命的时代先锋。
攻坚克难，担当在前。“惟其艰难，才更显勇毅；惟其笃行，才弥足珍贵。”尤其是改革开放以来的伟大实践说明，面对各种利益固化的症结和前进路上的阻拦干扰，必须以更大的政治勇气和有自我革新的担当，积极主动进行调查研究，科学提出创新突破的建议路径，及时消除妨碍科学发展的思想观念和体制机制弊端，充分激发和凝聚社会创造力。主题教育中，中央组织部组织有关部门编选出版了“贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、在改革发展稳定中攻坚克难案例”丛书。党员干部要强化问题导向，静下心来研究先进案例中蕴含的处事智慧和管用办法，结合实际辩证选用，切实增强提高干事创业、攻坚克难的本领，努力成为本领域本岗位的行家里手和创新标兵。
总结得失，坚定自信。“以铜为鉴可以正衣冠，以人为鉴可以知得失，以史为鉴可以知兴替。”新中国胜利奋进的历史进程，是党带领人民奋斗、人民生活水平不断提高的历程。党员干部想要汲取历史的力量，关键是坚定“四个自信”，学深悟透历史赋予今人的启示录和方法论。回望新中国史全程，党员干部要从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃中，懂得渐进式积累的道理，“不驰于空想，不骛于虚声”，务实创新的事再小也要抓实做大，务虚的事噱头再大也要抵制到底。“前事不忘，后事之师”。习近平总书记指出，要“使失误和错误连同党的成功经验一起成为宝贵的历史教材。”对过去这段历史中经受的系列风险和挑战考验，不仅不能忘却，更应成为未来前行的坐标和基石。要学会立足部门实际，积极触摸世情、国情和地方实际，建立风险点、应急机制和目标责任制等制度，善于从历史的、具体的角度审视和查找推动治理能力现代化的科学路径，大胆探索应用服务基层的新模式并充分征求群众意见建议，顺利开启依靠人民创造历史伟业的新篇章。
村干部四史学习教育心得体会篇8
“扬帆，起航！”船长紧握船舵，胸中既兴奋又忐忑。他在航行前准备物资、规划路线、训练船员、检查船体，拥有驶向终点的信心，做好应对一切的打算；心中盘算着航行途中的惊涛骇浪、大雾迷途、航线校准，把船开稳是对所有船员的智慧与技术的考量；驶向正确的港口，水位测量、沿途补给、终点把控，驶向终点路漫漫，每一步都要精打细算。
“星星之火，可以燎原”，思想开花坚实巨轮龙骨。一切伊始，是一颗名为“社会主义”思想的种子，它开出的花香飘四溢，花香沁人心脾，对于生活在水深火热之中的人民来说仿佛是起死回生的甘霖，抓住它的人就不会松手……渐渐地，越来越多的人拥有它，并立志培育它，思想的种子在人民群众中生根发芽，最终绽放出一朵朵名为“英雄”的鲜花。中国共产党的诞生与成功，都离不开思想的开花。对于中国人民来说，党的功绩十分伟大。是党带领全国人民走上正确的道路，纵观世界，无论是金融危机中屹立不倒，还是新冠疫情取得令世界瞩目的成就，无论是短短的时间内我国脱贫攻坚所取得的成功，还是十几年腾飞的经济发展……一件件事例打破全世界对我们的质疑，让诋毁在强有力的反击下溃散，没有什么辩解比事实更有效，我们用事实告知全世界，我们毋庸置疑，做得最好。
“‘老虎’‘苍蝇’一起打”，偏航转舵信念不变。党统领大局，也不忘自查自纠。党是一个整体，也是由一名名党员组成的群体，每一名党员都是党脸面的代表，是维系党与群众关系至关重要的一环，如果有的党员做得不好，党的总体形象就会下降，如果损害党的形象的人是领导干部，那更不堪设想。习近平总书记在十八届中央纪委二次全会上强调，要坚持“老虎”“苍蝇”一起打，不单肃清了党内干部的违纪行为，还重新树立起了党在人民群众中的地位。党没有去否认贪污腐败情况的发生，而是敢于去正视它、解决它，时刻保持党内风清气正的环境，保证领导干部初心与使命不变，坚定道路、披荆斩棘、稳步向前。
“五年规划”稳步实施，更新航路终达幸福港湾。时代一直都在变化、世界格局同样每分每秒都在发生改变，几十年前所眺望的港湾依然在，可驶入港口的洋流需要我们做好每一步精准的应对，才能确保我们走得对、走得稳。“五年规划”就是党为了应对时刻在变化的国内与世界的经济局势，有目标、有战略制定的我们每一步要走的路。“一步一个脚印”是中国的老传统，统领大局的党不会让国家风雨飘摇，坚实向前至关重要。现如今我们已经进行到第十四个五年规划，我国由计划经济体制向市场经济体制深刻转变，经济腾飞就在眼前。全体党员应及时了解规划细节、领悟规划精神、把握规划路线，制定合乎规划的个人目标，顺应时代、定位自身，将个人价值充分体现，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力。
“观察航道，准备入港！”高喊口号的船长不只是在眺望远方——忙碌的水手、船体的状况、天气的变化、激涌的洋流……不疏忽、不大意，心中带着信念与希望，赞歌定会在巨轮驶入港口之时奏响。
村干部四史学习教育心得体会篇9
；新中国的记忆
1978年12月，十一届三中全会，中国开始实行的对内改革、对外开放的政策。
那一年，我四岁，刚刚记事，还有个弟弟，不满周岁。我生长在农村，父母都是聋哑人，但我清楚记得，妈妈用手指着墙上挂着的一个戴着“红星八角帽”的人比划着，“没有这个人，我们吃不上饭。”我记得，这个人，有一张温和的脸，嘴唇下面，有一颗大大的痣。这张脸，深深印在我幼小的心中，长大后，我才知道，这个人就是我们伟大的领袖毛主席。
因为父母是残疾人，家里条件很困难，记忆中最好的饭是妈妈用的搪瓷大碗蒸的鸡蛋羹，放上小小的虾皮儿，点上酱油和一丁点儿的香油，真的好香，妈妈不舍得吃一口，自己拿着玉米面儿窝头就着老咸菜吃。那时的农村，谁家都是吃窝头，日子过得都很清苦，房子都是窗户纸，破了再糊上一层，冬天太冷了，条件好的人家，也只是在外面用图钉钉上一层塑料布。我们都是住的火炕，晚上睡觉，炉火里是用煤泥和黄土和的“湿煤”，因为这个很廉价，但是那个味道很呛，小小的我总是把头蒙在被子里，以至于，现在，一提“湿煤”两个字，我都觉得身边弥漫着烧煤的味道，感受头疼。妈妈总会在睡前，架在火上一个竹子做成的架子，把洗好的衣服烤在上面，因为第二天还要穿，一件脏了洗，洗了穿，在那个年代是件很正常的事。
1981年，我上小学了，弟弟四岁了，生活比之前好了很多，不再是每顿饭只有窝头，但是，我家的硬性规定：只有先吃完半个窝头才可以吃米饭，每次我都是撅着嘴，含着眼泪吃这半个窝头，粗粗的扎嗓子，心里其实是有点恨妈妈的，现在想起来，生活的艰难，细粮的匮乏，妈妈也是不得已的。家里养着几只母鸡，我最喜欢吃煮鸡蛋，可是，不是想吃就能吃，要留给爸爸。妈妈攒着放在一个小竹筐里记着数，每天给爸爸用热水冲一个鸡蛋汤，放上白糖，据说，是因为这样补身体，爸爸是家里的顶梁柱，一家的生活，主要是靠他。但是我也有自己的办法，只要听到母鸡咯咯哒一叫，我就去鸡窝里看，要是只有一个蛋，我就乖乖出来，只要发现俩个，我就偷偷拿一个，用个“小水汆”（当年很多家都用吃过的铁罐头盒，用粗铁丝做的煮蛋神器）放在炉子里煮蛋吃，现在想想，可能是因为当年没吃过别的好东西吧。过年了，爸爸会把家里养了一年的大公鸡杀掉，晚上在被窝里，闻着肉香入睡，总会被妈妈轻轻拍醒，挑出鸡翅膀，弟弟一个，我一个，啃着好香呀，吃完了，心满意足地睡了，梦里都是鸡肉的香味。
改革开放第十年：1988年，这一年我上初中，我家的生活水平，真是芝麻开花节节高，生产队不光种玉米了，也种上了核桃、苹果树等经济作物，收入自然质的飞越，再也不穿带补丁的裤子了。可喜的我家买了三大件（手表、自行车、缝纫机）之一的缝纫机，我也偷偷拿着纸条，踩着踏板练习，就像现在的孩子玩游戏一样，特别上瘾，小时候学会的东西，可能不会忘吧，现在我还会呢。后来妈妈托亲戚给我买了自行车，邻居的大哥哥和大姐姐，带着我去生产队的晒粮场，教我学骑车，练车的时候小心翼翼，特别怕把车摔坏，要知道，这可是我的人生中第一个大件儿，这辆“五羊”牌的自行车，虽然比不上别人的“飞鸽”高大上，但我还是特别珍惜。再后来，我家也有了电视机，再也不用跑到别人家，跟着人家的喜好看节目了，现在，我想看哪台就换哪台，那种兴奋与自豪感，可能只有我们这代人能感受到了。
1992年，我找到工作啦，月收入300元，那年，我家年终结算3000多元，以前除了平时开支，到了年底可就是几百元，我看到爸爸妈妈脸上掩饰不住的笑容，他们不会说话，用手比划着，我看懂了：换了个新队长，队里买了农业机器，带着大伙发展新农业，他们一边比划，一边竖大拇指。1993年，弟弟考上了师范，交了3000元的学费，爸爸和亲戚借了2000元，次年就还上了，这在以前，怕是还不上呢。有了国家的好政策，农村越来越好，变化是越来越大，以前天一黑，我们都不敢出门，坑坑洼洼，小孩子和老人经常摔倒，现在村里安装了路灯，又修了水泥路，雨季再也不会满脚泥泞了，夏天的晚上，胡同里全是人，老人们摇着大蒲扇，拉着家常，孩子们跑来跑去捉迷藏、推铁环、木头人儿，玩得不亦乐乎。
这两年家里还添了电风扇，我记得好清楚，是“雪花”牌的，能定时，能摇头，对于孩子来说好新奇，我最喜欢对着电扇一边吹着凉风，一边喊“啊”，风扇的回音是颤抖的，我还会对着唱歌。我们这代人，很会找乐子玩吧?一个又一个夏天就这样开心地度过了。这个电扇我的老爸还在用，几十年了，每到夏天，都在嗡嗡转着。
改革开放第二十年：1998年，这年我迎来了人生三件大的喜事。我是农民，在上学的时候，可选择的学校太少了，我做梦都想有个居民户口，也就是非农业户口，这一年，我赶上了小城镇的农转非政策，感觉好幸运。四月我的宝宝出生了，孩子爸爸单位福利分了楼户，两室一厅，能住上宽敞的楼房，这是做梦都不敢想的事。
爸妈虽然还是农村户口，但都入了农村经济合作社，每年年终都会分红，再也不用靠微薄的工分，省吃俭用过活了，每次回娘家，看到家里的冰箱里水果、鱼肉蛋俱全，我特别开心，爸妈年纪大了，能度过安稳无忧的晚年，是做儿女最欣慰的事。
改革开放第三十年：2008年，家里的老房翻盖了，改成明亮的玻璃窗，土炕也拆了，换成软软的海绵木床，修了卫生间和厨房，刮风下雨都不怕了，晚上去外面上茅厕的手电，都快被遗忘了。孩子大了，我也有了很稳定的工作，父母身体都还健康，日子越来越好。
改革开放第四十年：2018年，今年我已过不惑，弟弟也成家了，遗憾的是母亲已逝，我常常在思念她；老爸七十多了，身体特棒，还上树给我掰香椿呢，我拍了照片，发了朋友圈，朋友们纷纷点赞，也有朋友开玩笑，“海燕你长点心吧，老人那么大岁数，还上树”。其实，真是拦不住呀，我知道，老爸是想趁着身体好，多给儿女做点儿事。
我的工作是一名普通的社区工作者，2006年7月，刚上岗时，一个月工资700元，今天，我能挣到近5000多元啦，而且，国家政策大好，每年都会调工资，生活品质自然提高。
改革开放40年，我从一个不懂事的农村娃娃成长成一名光荣的社区工作者，伴随着变革，从农村到城镇，从贫苦到小康，一步步走来，改革开放给我这个农村娃带来深刻影响，改变了我父辈的生活，改变了我的人生轨迹，这种影响是潜移默化的，已经深深融入我的生活：从吃个鸡蛋都要偷偷吃到现在餐桌的丰富与营养搭配；从打补丁的蓝灰黑衣服到现在的五彩光鲜与个性张扬；从破旧的房子，到现在的白墙明窗24小时热水；从一小时一趟的长途车把人挤得像照片，到现在拥有私家车等，百姓生活衣食住行，没有国家发展，没有改革开放，我不知道，今天的我是什么样子?十九大后，习近平总书记提出了全面深化改革开放，中国踏步走进新时代，我期待下一个十年，我再与大家分享：改革开放50年。
村干部四史学习教育心得体会篇10
上海是中国共产党的诞生地，是改革开放的前沿窗口。“四史”学习教育要把握正确方向、创新内容形式，充分发挥红色资源优势，灵活运用各种载体方法，做到有声有色、入脑入心。要把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来。从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，努力克服疫情影响，坚定不移做好自己的事情，更好推动改革开放再出发，更好增进人民群众福祉。
观察风云变幻的世界，需要我们从历史中汲取智慧。今年开年就不同寻常，放眼全球，乱象丛生。经济、政治和军事领域出现的新情况新问题相互交织，其复杂性、不稳定性和不确定性难以预测，尤其对“逆全球化”思潮和意识形态逆主流化现象更需要高度警觉。如果我们能够按照习近平总书记的要求，站在新的时代制高点上，重温历史的经验，研究眼下的现实，“仰以观于天文，俯以察于地理，是故知幽明之故。”切实做到认清大势，透过现象看本质，就能够“验在近而求在远”，结合各自担负的领导职责，未雨绸缪，防患于未然，在错综复杂的世界大变局之中掌握主动，从容应对。
读“四史”保持领导干部应有的气节操守，也需要从历史文化中汲取营养。在反腐败的严峻斗争中，习近平总书记多次用历史上卖官鬻爵、拉票贿选、拉帮结派导致人亡政息的例子教育全党，同时列举“治绩大举、民称其德”的王安石，“明断讼案、革除弊习”的冯梦龙，“案无留牍、室无贿赂”的郑板桥启迪各级领导干部，用千古流传的爱民心声来滋养和净化我们的灵魂。实践告诉我们，习近平总书记要求领导干部学点历史，一方面是为了不断丰富做好领导工作所需要的历史知识，以学益智，以史资政;
还有很重要的一个方面，就是继承发扬中华民族的优秀传统文化和民族精神，以学修身，以史为鉴，把现实中发生的一些问题看得更深更透。
以敬畏之心仰慕历史先贤哲人，以谦虚之心求教历史这本大书，以智慧之心吸取历史沉淀的精髓，以开拓之心借鉴历史之光照亮未来。习近平总书记在这方面更是率先垂范，给全党做出了一个好榜样。我们反对那种把读史和守旧画等号的说法，也不赞成那种钻在故纸堆里与现实工作脱节的做法，了解历史是为现实和争取美好的将来服务的，学习古人是为今人增益的。对过去和今天都不太明白的人，自然很难干出有光明前景的事业。只要站在这个正确的立足点上，我们就能够在历史与现实的时空中任意穿越而永不迷航。
历史是最好的教科书，是党员干部的一门必修课。学习四史是了解历史事实、理清历史脉络、把握历史规律、得出历史结论。要通过学习“四史”，在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。
村干部四史学习教育心得体会篇11
正所谓“欲知大道，必先为史”。开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的“四史”学习教育，既是思想建党、理论强党的重要战略举措，也是党员干部的一门必修课。党员们要通过这次“四史”学习教育，理清“四史”之间内容上的区别、逻辑上的关联，了解透中国特色社会主义新的历史方位的时代内涵。那么问题来了，我们要怎么学呢?
想一想，提升思想内涵。党员们不仅要认真听党课，带头讲好“四史”、学好“四史”，并通过座谈会等方式进行交流，进一步强化责任担当，从严从实抓好“四史”学习教育。同时，还要通过学思并行的方式，既能学好一段历史，也能读懂一段历史，要深刻体会中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”这一系列问题，切实推进“四史”学习教育往心里走、往深里走、往实里走。
看一看，传承红色基因。为使“四史”学习教育更深入，党员们可通过党支部组织的参观红色教育基地等活动，用历史敲响警钟，激发自身的爱国主义热情。党员们还可以在红色教育基地里重温入党誓词，共同重温初心、重悟信念，回忆入党时的神圣庄严和激动心情，在感知奋斗与牺牲、初心与信仰的过程中种植希望、传承红色基因。在参观学习的过程中，党员的精神可以得到新的淬炼，思想可以得到新的洗礼，也能更好地激发党员们的热情，永葆共产党员的政治本色。
动一动，助力社会发展。学好“四史”、用好“四史”，党员们不仅要在组织生活中进行学习，也要将学习情况结合实际工作，切实推进“四史”学习成效落实落地。在工作中，党员们应自觉地履职担当，尽责有为，践行全心全意为人民服务的宗旨，充分发扬不怕脏、不怕累的精神，要以集体利益为先，永守入党初心，时刻以党员的标准严格要求自己、时刻以党员的先进性鞭策激励自己，坚定理想信念，履行职责，以实际行动兑现对党的庄严承诺。同时，党员们还应时刻提醒自己，在日常生活工作中，要用实际行动发挥党员的先锋模范作用，并带动身边人共同投入到社会发展的各项工作中。
村干部四史学习教育心得体会篇12
存史、学史、治史是我中华民族的优秀传统。中国共产党继承文化传统，积极倡导学习历史，研究历史，从历史中汲取力量。习近平总书记曾鲜明地指出“历史是最好的教科书”。学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，以史鉴今，传承“四史”的力量，建设美好社区，推进“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化建设。
一、 “党史”彰显信仰力量
一部党史承载了中国共产党从初创阶段、成熟阶段、曲折阶段到全面发展阶段的艰辛和不易。中国共产党自1921年7月成立以来，引领方向、凝聚力量，激励着无数共产党员们为之努力奋斗。自从有了中国共产党，中国人民从此就有了自己的信仰和坚强的后盾，这信仰力量指明了我们奋斗的方向，让我们看到星星之火可以燎原。
二、 新中国史彰显榜样力量。
1949年10月1日中华人民共和国成立后，中华民族逐步屹立于世界民族之林。新中国成立后，中国共产党带领中国人民从站起来、富起来到强起来，让中国人民从被压制的“东亚病夫”到昂首挺胸做实实在在“龙的传人”。新中国成立以来，在10月1日国庆庆典上共进行过**次阅兵。每一次的阅兵活动，都见证了新中国不断的成长和变化，彰显了榜样的力量、增强了国民信心和自豪感。
三、 改革开放史彰显经济力量
1978年，十一届三中全会作出全面实行改革开放的新决策，从此改革开放的春风使中华大地再次焕发了活力，中华民族终于踏上了民族复兴的伟大征程！改革是分阶段进行的，分三步走，第一步是解决温饱，这个已经实现了。第二步是达到小康水平，这个也实现了。第三步是：在本世纪中叶，达到中等发达国家的水平。改革开放是中国走向繁荣富强的必由之路，是中国特色社会主义发展前进的成功之路。一部改革开放史充分彰显了经济力量！
四、 社会主义发展史彰显制度力量
从社会主义的发展历程中可以看出，社会主义建设是一个曲折的发展历程，历经政权巩固，经济恢复，社会主义制度确立，社会主义建设开展与实务，调整以及改革开放；
从社会主义建设的中心任务来看，历经了社会主义工业化、农业合作化和公社化、整治民主化，以及以阶级都中为中心到经济建设为中心的发展历程；
从社会主义建设探索的道路来看，历经了照搬苏联模式到逐步摆脱苏联模式，走自己的道路。如今中国人民终于开创了适合自己国情发展的有中国特色的社会主义道路，社会主义制度也越来越展现了鲜明的制度优势力量。
总之，传承“四史”精神，将其力量转化为社区服务的实践中去，要将“四史”学习教育作为基层党建工作的一项重要政治任务抓好抓实，要知史爱党、知史爱国，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，让初心薪火相传，把使命永担在肩。
村干部四史学习教育心得体会篇13
深学笃行党史和新中国史
“不忘初心、牢记使命”主题教育中，学习党史和新中国史，开展专题教育成为必须课。党员干部要经常重温、回顾新中国成立70周年来波澜壮阔的历史，发扬和传承优良传统，涵养紧跟党走、爱国敬业的思想自觉，切实增强历史使命感和责任感，在新时代里坚定“四个”自信，努力争创更多利国利民的丰硕成果。
崇尚英雄，勇立功勋。“人民是历史的创造者，人民是真正的英雄。”在新中国成立70周年这个特殊年份，为功勋模范人物颁授“共和国勋章”，有利于形成见贤思齐、崇尚英雄、争做先锋的良好氛围。英雄是一个时代的精神坐标，也是党员干部看齐和学习的精神旗帜。“氢弹之父”核物理学家于敏隐姓埋名28年，埋头于堆积如山的计算机纸带，为打造国之重器、推进国防科技事业改革发展作出突出贡献。在战争年代浴血疆场，到贫困山区深藏功名，张富清的“紧跟党走，做党的好战士”，是英雄无言本色人生传奇故事的最佳序言。俗话说，“文能定国，武能安邦。”英雄从来不是某类人的“特权”，也不会与某类人“绝缘”。党员干部要经常对照党章党规，深入挖掘先贤前辈、英雄人物背后的精神特质和成功密码，提高自我剖析、问题检视的深刻性和精准度，不断坚定理想信念，传承艰苦奋斗作风，努力成为不忘初心、不辱使命的时代先锋。
攻坚克难，担当在前。“惟其艰难，才更显勇毅；惟其笃行，才弥足珍贵。”尤其是改革开放以来的伟大实践说明，面对各种利益固化的症结和前进路上的阻拦干扰，必须以更大的政治勇气和有自我革新的担当，积极主动进行调查研究，科学提出创新突破的建议路径，及时消除妨碍科学发展的思想观念和体制机制弊端，充分激发和凝聚社会创造力。主题教育中，中央组织部组织有关部门编选出版了“贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、在改革发展稳定中攻坚克难案例”丛书。党员干部要强化问题导向，静下心来研究先进案例中蕴含的处事智慧和管用办法，结合实际辩证选用，切实增强提高干事创业、攻坚克难的本领，努力成为本领域本岗位的行家里手和创新标兵。
总结得失，坚定自信。“以铜为鉴可以正衣冠，以人为鉴可以知得失，以史为鉴可以知兴替。”新中国胜利奋进的历史进程，是党带领人民奋斗、人民生活水平不断提高的历程。党员干部想要汲取历史的力量，关键是坚定“四个自信”，学深悟透历史赋予今人的启示录和方法论。回望新中国史全程，党员干部要从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃中，懂得渐进式积累的道理，“不驰于空想，不骛于虚声”，务实创新的事再小也要抓实做大，务虚的事噱头再大也要抵制到底。“前事不忘，后事之师”。习近平总书记指出，要“使失误和错误连同党的成功经验一起成为宝贵的历史教材。”对过去这段历史中经受的系列风险和挑战考验，不仅不能忘却，更应成为未来前行的坐标和基石。要学会立足部门实际，积极触摸世情、国情和地方实际，建立风险点、应急机制和目标责任制等制度，善于从历史的、具体的角度审视和查找推动治理能力现代化的科学路径，大胆探索应用服务基层的新模式并充分征求群众意见建议，顺利开启依靠人民创造历史伟业的新篇章。
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