理论学习心得体会文章7篇
理论学习心得体会文章篇1
正确的理想、坚定的信念必须从青年抓起。青年时代，是激情满怀、富有朝气的时代，是放飞理想、人生出彩的时代。一个人在青年时代确立的正确的理想、坚定的信念对自己成长和人生奋斗具有重要意义。因此，我们要认真学习理论知识，学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持用科学的理论武装头脑，努力成长为守初心担使命的时代新人。中国共产党是有远大理想追求的党;是科学理论引领的党;是有选贤任能机制的党;是有严明纪律规矩的党;是有自我革命精神的党;是有强大执政能力的党。我们青年一代是党和国家事业接班人，不论过去、现在还是将来，党的光荣传统和优良作风都是激励我们不畏艰难、勇往直前的宝贵精神财富。我们要牢记习近平总书记殷切嘱托，立志做党的光荣传统和优良作风的忠实传人。不断增强意志力、坚忍力、自制力，在新时代全面建设社会主义现代化国家新征程中奋勇争先、建功立业。
理论学习心得体会文章篇2
实践论告诉我们，理论从实践中来，又会反作用于实践，这样才能真正领会理论的意义。我们在学习的同时，要做到学以致用、融会贯通，让理论学习在实践中“落地生根”。例如我们在学习党史的过程中，我们要领会共产党员为了进行革命所付出的艰辛努力、所做出的牺牲奉献、所展示的精神力量、所总结的经验智慧……我们如何学习发扬，应用到具体工作中去，这是我们学习的初心，也是政治理论学习的目的。切忌机械地学习，盲目地实践，我们在学习实践中还要做到善于创新、敢于想象，在工作中检验理论学习成果，做到知行合一。
政治理论学习既是组织的需要也是增强我们个人素质的有效手段，希望我们都能够在学习中学有所得、学有所乐，而不是囫囵吞枣、应付了事，让理论学习在我们心中“生根发芽”，切实提升我们的政治站位，增强我们的政治定力。
传统和优良作风的忠实传人。不断增强意志力、坚忍力、自制力，在新时代全面建设社会主义现代化国家新征程中奋勇争先、建功立业。
理论学习心得体会文章篇3
1978年12月召开的党的十一届三中全会，作出把我们党的工作重心转移到现代化建设上来，实行改革开放的历史性决策，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。实行改革开放的决策是基于对党和国家前途命运的深刻把握，是基于对社会主义革命和建设实践的深刻总结，是基于对时代潮流的深刻洞察，是基于对人民群众的期盼和需要的深刻体悟。改革开放是中国共产党的一次伟大觉醒，正是这个伟大觉醒，孕育了党从理论到实践的伟大创造，从此拉开了中国特色社会主义的大幕。我们这一代人，作为改革开放的亲历者、参与者、见证者、受益者，再一次重新学习改革开放新时期的历史，重温改革开放新时期的伟大历程，共享改革开放新时期的伟大荣光，展望改革开放新时期未来宏图伟业，内心充满着无比的感慨和自豪。我们要加倍珍惜今天来之不易的幸福生活，要长期坚持改革开放的宝贵经验，继续把改革创新、与时俱进、求真务实的改革开放精神发扬光大。
一要始终坚持党的领导，做到“两个维护”。改革开放四十多年的成功经验告诉我们，中国共产党的领导是保证改革开放沿着正确方向前行的“指南针”和“定盘星”。党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势，党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。正是因为有了党的集中统一领导，我们才能实现伟大历史转折、开启改革开放新时期和中华民族伟大复兴新征程，才能成功应对一系列国内外重大风险挑战、克服无数艰难险阻，才能有力应变局、平风波、战洪水、抗疫情、化危机。党的十八大以来，以xx同志为核心的党中央接过历史的接力棒，以革故鼎新的魄力，带领全党全国各族人民，开启全面建设社会主义现代化国家的新征程，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。我们必须始终保持高度的思想自觉、政治自觉、行动自觉，坚守政治机关、实战部门、纪律队伍定位，切实提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
二要始终坚持改革发展，做到守正创新。改革和发展是改革开放新时期的两大主题，邓小平同志指出：“贫穷不是社会主义，如果现在再不实行改革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。”党的十一届三中全会拉开了改革开放的大幕，改革开放像浩荡的春潮，涌动神州大地。从农村到城市、从沿海到内地、从传统的计划经济体制到社会主义市场经济体制，从“打开国门”到“全方位开放”，改革开放成为当代中国最显著的特征，最壮丽的气象，正是改革开放这一伟大革命推动了中国特色社会主义事业的伟大飞跃。经过四十多年的改革发展，我国国内生产总值由1978年的3645亿元增长到2020年的突破100万亿，人均GDP连续2年超过1万美元。我国是世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外资流入第二大国，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。应急管理部门就是在党和国家机构改革中应运而生，应急管理事业的发展同样离不开改革创新，成立两年多来，应急体制机制在改革中不断完善，全灾种、大应急的格局在改革中逐步形成。下一步，我们要在抓重点、补短板、强弱项、夯基础方面持续改革发力，加快推进应急管理体系和能力现代化。应急管理具有高负荷、高压力、高风险的特点，责任重大、使命光荣，我们要善于用新理念谋划新思路，用新举措实现新突破，用新办法开创新局面。
三要始终坚持“两个至上”，做到为民解困。人民群众是生活的直接感知者，冷暖甘苦体会最深刻，也最有发言权。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，也是改革开放的初心和使命。2020年习近平总书记先后两次对防汛救灾工作作出重要指示，两次指示贯穿同一理念——人民至上、生命至上。应急管理部门作为国家治理体系和治理能力的重要组成部分，担负保护人民群众生命财产安全和维护社会稳定的重要使命，尤其救灾工作面对的都是受灾群众，要求我们必须以群众需求为导向，以服务群众为重点，稳妥高效办好群众的“急难愁盼”问题，通堵点、解难点、治痛点、消盲点，打通服务群众的“最后一公里”。去年，在鄱阳湖流域超历史大洪水应对中，我们下拨中央和省级应急救灾资金14.8651亿元和救灾物资14万余件，950余万受灾群众得到及时救助;调拨救灾物资3.59万件支持330余个隔离观察点工作;按照“九个有”的标准集中安置群众2.4万余人，及时牢牢守住人民群众生命财产安全最后一道防线。今年的防汛救灾工作已由备战状态进入临战状态，我们立足防大汛、抗大洪、抢大险、救大灾，未雨绸缪、科学应对，举办市、县分管局长、救灾科长(股长)、灾害信息员培训班，提高灾害信息员队伍整体素质，及时派出工作组实地查看水库汛情、防汛和救灾物资储备，指导受灾严重的县区赴乡镇查灾核灾和做好因灾死亡人员家属抚慰工作，切实把防汛救灾工作做实做细，做好党和政府的温暖的传递者，解民忧、纾民困、暖民心，不断提高群众的获得感、幸福感、安全感。
四要始终坚持攻坚克难，做到实干担当。习近平总书记指出：“伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的，我们现在所处的，是一个船到中流浪更急，人到半山路更陡的时候，是一个愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候。”在这个千帆竞发、百舸争流的时代，我们绝不能有半点骄傲自满、固步自封，也绝不能有丝毫犹豫不决、徘徊彷徨，必须勇立潮头、奋勇搏击，攻坚克难、担当实干，进一步推进防灾减灾救灾工作高质量发展。要把旗帜举得更高，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作;要把灾情应对更好，树立“大救灾”工作格局，优化完善灾情会商机制、救灾预警响应机制、应急响应机制、救灾款物保障机制、救灾捐赠机制，当好党和人民的“守夜人”;要把项目做得更实，建设一个“多位一体”的省级综合性应急物资储备库，推动市县物资储备体系建设;要把基础打得更牢，进一步提高各级灾害信息员队伍综合素质，落实灾害信息员A、B角，加大培训和补贴力度;要把保险做得更宽，抓好农房保险的扩面提标工作，提高知晓率、参保率、理赔率、淘汰率;要把款物管得更严，树立“高压线、救命钱”意识，规范资金使用管理，强化救灾资金监管，确保资金安全、人员安全、事业安全。
一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当，我们要大力发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神，积极弘扬“忠诚为民、创新实干、清廉奉献”江西应急文化，强化政治担当、勇于改革创新，以优异成绩庆祝中国共产党成立100周年!
理论学习心得体会文章篇4
本学年，在学校领导组织政治业务学习和教师师德师风六查五评的学习，并参加全省统一“教师六五普法”考试学习等活动学习，以及“国培计划”中学习到的《师德情怀与教育职责》的课程，让我更进一步了解教师职业的神圣，使命的崇高，职责的重大。
一、教师要具有爱心与职责感
教师的爱是建立在对教育工作的事业心和职责感上面的，在老师爱心的雨露照射滋润下，学生感到群众的温暖和舒适，从而激发起奋进的欲望。热爱学生，尊重学生，信任学生，把实际行动落实到“教书育人”，这一历史使命上去，只有在自己的岗位上把本职工作做好，才能为培养更多的有素养的人才发挥自己的聪明才智。严格要求学生是教师道德威信的保证，教师只有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生用心向上的力量，收到学生的尊敬与爱戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉了教学发展的灵魂。教师在授课中的情感以及伴随而发展语言，不仅仅能激活学生听课的情绪，而且能增强说理性，能够收到感人至深的效果，只有用发自内心真实情实感去打动学生，感染学生才会在情感上与教师产生共鸣，才会“亲其师，信其道”。
二、要不断学习政治理论和更新的教学理念，掌握现代教育教学技术
学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，用心参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学潜力。此刻社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践，争做教学改革的领导者和示范者。
要随时掌握最新的教育理论和教学理念，时刻持续清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题，不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导，因材施教，无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大群众中，才能发挥班级乃至学校的整体力量，才能有长期的发展。
三、要不断的学习和提高自己
加强自身学习、自我修养。一学来，我们不怕吃苦，不懈努力，争做模范，起好带头作用，发扬了奉献精神。“求真务实，开拓创新”，努力践行诚信教育，终身学习的要求，相信教育的明天会更好！
总之，作为教师，透过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路，推进我校教育事业的又好又快发展。
理论学习心得体会文章篇5
习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上说过，“今天，我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。”
今年习近平总书记强调在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。那就意味着要深入学习党的创新理论，加强党史学习教育，同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。这是在建党100周年之际，党中央作出的一项重大决策部署，其立意之高、用心之苦、影响之深，需要我们给予深刻认识。
在学习党史中牢记使命。无数革命先烈抛头颅洒热血，为了“可爱的中国"顽强奋斗，他们用殷红的鲜血，书写了爱国主义最壮丽的诗篇。无数中华儿女，一身正气，报效国家，以“没有条件创造条件也要上”的韧劲和毅力，展开了轰轰烈烈的社会主义建设热潮，成为推动新中国发展的强大引擎和不竭动力。
在学习党史中坚定信念。通过学习党史，进一步坚定对马克思主义的信仰，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，坚定理想信念，补足精神之钙。从学习党史中感悟初心使命，汲取精神力量，切实融入为人民服务当中，担当责任，奉献力量,为“十四五”开好局、起好步，为建设社会主义现代化强国不懈奋斗。
看历史，就会看到前途。学党史，才能补足精神之钙。一部党史既是中国共产党百年奋斗的历史，也是一部生动的爱国主义教材，更是中华民族顽强生命力和凝聚力的重要体现。它记录了中国人民在长期的革命、建设、改革进程中奋勇向前、越挫越勇的民族气魄。通过对党史的学习研究，我们要切实增强思想自觉和行动自觉，进一步坚定理想信念，做中国特色社会主义事业的亲历者、实践者、维护者、捍卫者，把中国特色社会主义伟大事业持续推向前进，走好新时代的长征路。
理论学习心得体会文章篇6
通过这一段时间的政治理论学习，我深刻认识到开展政法队伍教育整顿，是党中央提出的新要求、人民群众的新期盼、政法战线自我革命的新需要，是推动政法工作高质量发展的重要举措。现就以下三方面总结近阶段的学习体会：
一、领悟政治理论学习的重要作用
作为一个工作在基层法院的党员，以往常常有重业务学习，轻政治学习的想法。但通过本阶段的学习，我深深感到加强政治理论学习十分重要，加强理论学习，是提高政治素质的需要，是保持政治清醒的需要，是适应新形势新的需要，是树立“三观”的需要。习近平总书记指出，当今世界正面临百年未有之大变局，这意味着当前加强学习具有很强的现实针对性和紧迫性。如果我们不加强学习，就难以应对各种风险的考验，就有被时代进步潮流淘汰的危险。学好政治理论，才能促进思想政治与审判业务能力双提高，特别是在如何依法治国方面，习近平总书记为我们法院的工作指明了前进的方向，提供了可操作性很强的理论依据。
二、明确当前政治理论学习的学习方向
(一)以史为鉴，深入学习党史
历史是的教科书，习近平总书记在党史学习教育动员大会发表的重要讲话，深刻阐述开展党史学习教育的重大意义，系统回答了为什么学、学什么、如何学等重要问题，对党史学习教育进行全面动员和部署，为开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。深入学习党史，能让我们深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、改革开放来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党始终坚持的崇高理想和价值追求，以史为镜，知荣知辱，知党知民知国，知任之所在。作为一名法官，要从学习党史中汲取前行的力量，筑牢政治忠诚，坚定理想信念，践行司法为民，为人民交出一份完美的司法答卷。
(二)谱写新篇章，深入学习习近平法治思想
新时代的中国，跃上新的起点，也面对新的挑战——改革发展稳定任务之重前所未有，矛盾风险挑战之多前所未有，人民群众对法治的期待和要求之高前所未有。党的十八大以来，习近平总书记创造性提出了关于全面依法治国的一系列新理念新思想新战略，形成了内涵丰富、科学系统的思想体系，为建设法治中国指明了前进方向。习近平法治思想，是在新时代波澜壮阔的治国理政实践中应运而生，并在坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化进程中创新发展，日益成熟完备。为新时代全面依法治国、实现美好法治愿景提供根本遵循，注入不竭动力，必将引领法治中国建设在新发展阶段实现更大发展，不断登临新的更高境界。
三、总结政治理论学习方法
(一)突出系统性，正确把握立场、观点、方法，做到融会贯通。系统规划个人理论学习，坚持做到系统地读原著、学原文、悟原理。
(二)充分利用小时间开展学习，实现学习全天候。自觉利用上班间隙、下班业余、周末等碎片化时间，依托“学习强国”等学习平台，开展学习，有效提升学习时效性。
(三)知行合一，把学习同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，把学习成效转化为工作动力和成效。
作为一名基层法官，在下一步工作中，我将进一步切实加强政治理论学习，不断提高自己的政治判断力、政治领悟力和政治执行力。同时严格约束自己，积极对标教育整顿提出的要求及时查找和整改自身存在的不足，通过整改不断提高自己、增强自己，在纪律上严格要求自己，真正做到知敬畏、存戒惧、守底线。
理论学习心得体会文章篇7
2021年5月9日上海市市委召开“四史”学习教育领导小组会议，会上李强书记指出，开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，是市委贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，建立健全“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要部署。
会议指出，历史是最好的教科书，是党员干部的一门必修课。要通过学习“四史”，在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。要回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清醒和政治上坚定。
作为一名基层党员，必须深刻认识到“四史”学习是坚定理想信念的需要，有着十分紧迫而又深远的意义。只有通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。“四史”学习教育是提升党性修养的需要。面对当前常态化抗击疫情状态下，复工复产复市有序推进工作状态下，基层党员更要敢于担当，立足本职工作，兢兢业业、恪尽职守做好本职工作，为经济社会稳定发展尽一份绵薄之力。
“四史”内容各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中共共产党的领导是“四史”的主线。历史是最好的教科书，对党员干部来说，历史更是好的营养剂，多一次重温我党的历史，心中就多增添一份信念。重温党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，可以增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，努力克服疫情影响，坚定不移做好自己的事情，更好推动改革开放再出发，更好增进人民群众福祉。
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