读廉政书籍心得体会9篇
读廉政书籍心得体会篇1
目前，习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话中强调，“全党同志要做到学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。”指明了开展党史学习教育的目的和意义。通过公司支部组织的系列党史主题学习研讨，及党史陈列馆、雷锋纪念馆参观学习活动，受到了教育，得到了启发，对党史以及开展党史教育有了较为明确的认识。
开展好党史学习教育活动，真正达到“明理、增信、崇德、力行”成效，为奋力开启中国特色社会主义现代化新征程，实现第二个百年目标提供强大的精神力量具有重要的意义。
学史明理。通过党史学习教育，深入理解了“只有中国共产党才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴”的历史真理。百年党史既是一部艰苦奋斗史，也是一部理论创新史，还是一部自身建设史。我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。学好党史，可以深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、社会主义为什么“好”;可以深刻领悟“没有中国共产党，就没有新中国”“只有中国特色社会主义才能发展中国”是颠扑不破的历史真理。只有准确把握这一真理，才能够更加明白我们从哪里来，要到哪里去;才能在总结历史经验、把握历史规律中增强开拓前进的勇气和力量。
学史增信。通过党史学习教育，增强了“四个自信”。习近平总书记指出：历史是教科书，也是清醒剂。党的历史作为中华民族史的重要组成部分，是中国共产党宝贵的精神财富。通过党史学习教育，深切感悟到，我们党百年历程中是经过怎样反复比较和总结，坚定执着地选择了马克思主义、选择了社会主义道路;是怎样把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来，独立自主走自己的路，迎来了中国特色社会主义从创立、发展到完善的伟大飞跃，就会进一步坚定“四个自信”。
学史崇德。通过党史学习教育，提高了自身的道德修养。必须始终把人民利益放在首位，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，把14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。百年党史中，李大钊、瞿秋白、方志敏、夏明翰、刘志丹、左权、杨靖宇、赵一曼等无数优秀共产党人为民族独立、人民解放而英勇献身，这种前仆后继的精神铸就了共产党人高贵的人格品德。从党史中体会这种精神，有助于更好地锤炼个人私德、培塑为民公德和铸牢党性大德，把忠诚干净担当作为践行初心使命的标准和行为准则。
学史力行。学习党史要与时俱进，身体力行，在攻坚克难中激发斗争精神，增强斗争本领，提高应对风险、战胜挑战的能力水平，推动各项事业开拓前进。通过对党史的内在要求和深邃内涵的学深悟透，更加坚定了理想信仰、筑牢了宗旨情怀、肩负初心使命，达到学党史、悟思想、办实事、开新局的工作要求。不断将党史学习成果转化为干实事、办实事、干成事的动力。
读廉政书籍心得体会篇2
习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂，回顾党的百年历史，革命火种在南湖点燃，党带领人民群众披荆斩棘、乘风破浪，从井冈山到遵义城，从延安到西柏坡……每一处革命圣地都是一座闪亮的航标，在这筚路蓝缕、惊涛骇浪的伟大征程中，正是我们党紧紧依靠人民、团结人民才取得了一次次伟大的胜利。我们深刻认识到，江山就是人民，人民就是江山，我们只有涵养人民至上情怀，坚持人民主体地位，密切联系服务群众，努力为人民造福，才能不断汇聚人民群众强大力量、持续锐意开拓进取。
恰逢建党100周年，我们开展党史学习教育，作为新时代的党员干部，要始终把学党史作为必修课，不仅要在思想上受洗礼，更要在行动上见真章，在学习中读懂担当，厚植为民情怀。具体而言，要在三个方面下功夫，那就是想干事、能干事、干成事。
想干事就是要做心中有民的贴心人。想不想干是既是态度问题也是责任问题，有的干部对朋友操心、感情用心，但对工作不关心，一心沉浸自己世界里。我们既要一心读好圣贤书，更要两耳关心天下事，我们要践行以人民为中心的发展思想，争做“为党代言、为民请命”的表率，要积极投身在脱贫攻坚一线、疫情防控火线、乡村振兴前线，置身矛盾最前沿、发展最需要，根植广大群众中，与群众面对面交流、心连心沟通，揭开锅盖察民情，脚上沾满泥土，多掌握一手资料，及时解决群众急难愁盼问题，用真情换热情、用真心暖民心，凝聚干群强大合力。
能干事就是要在工作中不断强化理论学习，努力提高干事创业本领。要有“技多不压身”意识，不能把不会当借口、遇到困难就甩锅、绕着走，更不能白天抖音淘宝，晚上啤酒烧烤，不求进取、萎靡不振。要有攻坚克难的勇气，不懂就学、不会就问，说了就干、说了就办，在干中学，在学中干，不断提高“七种能力”，以钉钉子的精神一抓到底、勇于攻坚克难，做业务工作的“多面手”“万金油”。
干成事就是要狠抓落实、善作善成。空谈误国、实干兴邦，时代是出卷人、我们是答卷人、人民是阅卷人，我们要让“干成事”成为最大的导向，决不能“干和不干一个样”，更不能“一些干一些看”，不能只开会不干事、只安排不落实，迷信“干得好不如说得好”。“一万年太久，只争朝夕”，凡事不能坐、等、拖，要扑下身子、撸起袖子把每件大事小事办好，把每件工作抓实，要以“清晨之问、静夜之思，案无积卷、事不过夜”的状态推动各项工作落实，努力得到群众的拥护支持，用实际行动交出人民满意答卷。
读廉政书籍心得体会篇3
对于至今才读《平凡的世界》十分汗颜，这又一次强烈昭示了原先书读得少得可怜，缺课太多。庆幸的是，我最后接触到了它，不仅仅仅是接触，而是被强烈吸引、深深震撼，个性是在逐渐走向成熟、懂得思考的三十六岁，读这样一部关于人性、人生、生活、情感的宏篇巨著，感到恰逢其时。
《平凡的世界》，从一开篇便被吸引住了，平生还从未有一本书能如此强烈地吸引着我。那如潺潺流水般朴实无华的文字，沁人心脾，其间流露出的情真意切的感悟，充满哲理的思考给我深刻的启迪，引发强烈的共鸣。无论在哪里，无论当时当地是如何的喧闹与嘈杂，只要目光接触那些文字，情绪情感就会被拉入小说中的那时那境，体会感悟着剧中人物的悲欢离合，为他们或忧伤或欢欣，或感动泪流或轻声叹息或幸福微笑。
读《平凡的世界》，一是作者文笔自然平实，让人读起来十分十分地舒服，不似此刻的某些文章故作深沉，表面文辞飞扬，实则提炼不出精髓要义。二是作者对自然环境的描述细致入微，而且景物描述与人物情绪、世事变迁相呼应，可谓一大特色。（lz13）《平凡的世界》十个春秋冬夏，季节流转，世事变迁，也映衬着人物命运的起起伏伏。三是作者总能在叙述故事情节和描述人物内心活动时，自然而然地推出自己对人生观、世界观以及人性、情感的归纳总结，恰到好处，发人深省。四是作者在全书的描述中始终能反映出一种强烈的昂扬向上的乐观主义精神，能够说，《平凡的世界》是一部人生奋斗的励志书。当然这部书包含的思想远不仅仅仅是这一点，但于我而言这一点是最深刻也是最重要的，那就是它洋溢着的那种生生不息、执着进取的精神！除了《平凡的世界》，另一本让我感觉同样充满这种力量的是钱文忠的《玄奘西游记》。
读罢《平凡的世界》，又看《早晨从中午开始》。一种强烈而深刻的感受，路遥真正是用生命的全部力量、全部热情和激情在写作。他是理想的践行者，用近乎残酷的方式、非凡的毅力，身体力行了他关于人生的宣言：“只有在无比沉重的劳动中，人才活得更为充实。”路遥用六年的青春、汗水，用生命打造了宝贵的精神财富《平凡的世界》，它决不会因时光流逝而失去光彩，正因它所凝练的思想、流露的真情、反映的生活、都具有永恒的魅力，吸引着一代又一代人一遍又一遍地从中汲取精神的养料，给人生以多方位的思考和诠释，给情感以至纯至真的体验，给懒惰以无可争辩的痛击，给执着进取以最有效的鼓励。明天，将开始我第二遍《平凡的世界》的阅读。
读廉政书籍心得体会篇4
新教育行动在全国如火如荼的开展，我们也积极的参与其中。又一次的读了《新教育》这本教育典著，又一次的豁然开朗，又一次的被深深的震撼。
再一次的重读《新教育》，这一次对它的理念“过一种幸福而完整的教育生活”有了更深的理解，这也燃起我对教育的新的期望。教育也可以是幸福的、完整的。这句话，不只说我们教师要过幸福而完整的教育生活，学生也应该是幸福的。
这本书中我最欣赏的一句话是：行动就有收获。朱永新教授说的是，只要你去做，你就能行;只要你去做你就会成功。是的，在人生的漫漫长河中，我们总是想要的、希望的很多，而实现的却很少。原因有很多种，自身的惰性，是最重要的是，没有去行动，没有去坚持。我们不需要华而不实的话语，我们不需要夸夸其谈的口号，我们只需要踏踏实实的去做、去行动，就一定会有所收获。
而整本书里，我感受最深的是没有教师的幸福，就不会有快乐的学生。教师是教育活动的支撑点，一切为了教师，为了教师的一切。让教师和学生在教育过程中共同成长，共同发展进步。让教师和学生一样，也能享受教育的幸福感和愉悦感。我们校长也常说，一个学校发展的最最核心的的东西就是教师用自己的专业发展带动学校的发展，进而去影响学生的成长。那就很清楚了，如果没有教师的成长，也就不会有学生的成长;没有教师的快乐就不会有学生的快乐。教师不快乐，他就没有激情去拥抱他的教育生活，那么幸福的教育生活从何而来?
一个人精神发育史就是一个人的阅读史。阅读让我们精神起来!因此我们教师应该把阅读当成一个自己的习惯，就像每天起床、吃饭一样，每天读每天都有收获。在收获中成长，在收获中快乐，自己快乐，孩子们也就快乐了。
朱永新教授还说过：“只有追求理想，超越自我，才能培养积极的态度，真正的让教师、学生和学校一起成长。每个老师都应该有自己的梦，都应该给自己一种挑战自我的勇气，一种超越的精神。这样每一个老师、每一位学生都要成功、都会成功。
为师者，不断提高自己，用心阅读，用心成长，用心总结。让我们在新教育这条路上，越走越坚定，越走越平坦。
读廉政书籍心得体会篇5
最近，我读了一本书，名叫《复兴中华，从我做起》。这里面给我印象最深的一课是《兴趣是最好的老师》，尤其是爱因斯坦那句名言：“我认为对于一切情况，只有‘热爱’才是最好的老师。”至今，这句话仍然清晰地回荡在我的脑海。
作为新世纪的少年儿童，我也有非常“热爱”的东西，那就是画画，并且梦想着有一天能成为举世闻名的画家。也许这样的梦想对于现在的我来说还有些渺茫，但我坚信只要把这份梦想埋在心底，通过自己的努力肯定会有实现的那一天。
从小我就很喜欢画画，只要看到有笔有纸，都会情不自禁地去伸手画一画。有时候，一画就是一两个小时。就算累得手疼了，眼睛酸了，也不会停下挥舞着的画笔。当我用那五颜六色的彩笔在雪白的纸上描绘出一朵朵美丽的花儿，在湛蓝的天空上画出淡淡白云，再添上几只抖动彩翼的小鸟。这时再看，一幅生动美丽的画展现在了眼前，此时此刻，心中洋溢着的只有快乐。就这样，我一点点长大，国画、水粉、铅笔画、素描、动漫，一样不差地学了下来。从来没有喊过苦，也没有叫过累，而是把这个过程当作是一种享受。
通过《复兴中华，从我做起》，我还认识了一位叫刘路的哥哥。他初二那年，偶然接触到了美国数学家M·克莱因的著作《古今数学思想》。正因为这本书，影响了他的一生，后来竟然成了数学教授。说句真心话，在这里我要感谢一位影响过我的姐姐，她是我上素描班时遇到的。当时我的绘画水平只处于中级阶段，可我却有点沾沾自喜了，总认为我的画是最好看的。每次把老师布置的任务做完后，就开始显摆我的动漫画。同学们都围过来看，还不时发出赞叹，当时我心里那叫一个得意。直到有一天，那位姐姐进到我们班来，她也学过动漫。当她把她的画拿出来时，我们都惊呆了，她画的是那么好看。对比之下，我才发现自己的画是多么可笑，同学们也不再来看我的画了。于是，我化“悲愤”为力量，天天都在努力临摹。这期间真正的领教了齐白石的“不教一日闲过”。不到一星期，我的画有了很大的进步。所以，我真感谢那位激励过我的姐姐，那位让我进步的姐姐。
读这本书书让我坚信——只要我们每个少年儿童朝着自己的梦想一直努力下去，大家的梦想就一定会变成现实的。那个时候，我们的中华民族也会实现真正的复兴!
读廉政书籍心得体会篇6
我通过微信读书阅读了《中国共产党的创立之路》这是一本特殊的图书，它通过300幅图片向我们展示了党的革命遗址遗迹，从北京到法国，从五四运动到中共一大，中国共产党从起初破旧的小院一步步走向光辉的人民大会堂，中国共产党人带领广大人民群众从堕落的旧社会走向繁荣富强的新中国。这些饱经岁月痕迹的图片无声的阐述着那段艰辛而伟大的日子。
如今，先烈们用生命铸就的繁荣需要我们一同来维护。学习党史，缅怀先烈，做好自我防护，养成良好的学习习惯就是我们对社会最大的贡献
我们站在历史后人的视角看先辈们，感受他们的伟大，但他们的伟大和悲壮，远比我们所想象的深重的多，因为我们看见了他们的胜利，也正享受着他们带来的胜利，而他们在牺牲时并不能预知未来，不知道自己的牺牲对中国的胜利有多大意义。
民国最浪漫的不是爱情，而是走出黑暗的人并肩同行，那个年代，少年的肩上不仅有清风明月，更有家国天下，有人问“这部剧有续集吗?”来自《觉醒年代》的一条热评说“我们现在的幸福生活就是续集!”
读廉政书籍心得体会篇7
在读《家庭教育》这本书之前，我一直觉得好的孩子总是好的，不好的孩子总是不好的，至于为什么好为什么不好一直没有深究，觉得或许这就是父母的命。但事实上这并不是命，而是和教育分不开的。父母是孩子最好的榜样，父母永远是孩子最重要的教师。父母的潜移默化才是对孩子最大的影响，这也就是为人父母最大的压力，所以要培养教育好孩子，就先得从自身做起。
现代的许多年轻父母十分自私，打着给孩子创造富裕生活条件的幌子，摆着疲于奔命的姿态，好像是为了孩子愿意付出一切，但其实却很少舍得多为孩子花一点心思。孩子是人不是动物，动物尚且需要关爱更何况是孩子。既然把他带到这个世界就有责任关心他爱护他。现在的"孩子有相当一部分不在父母身边长大，而是由老人们代为看管，很多父母只是定时去看望一下而已。其实孩子小的时候是特别需要父母的关爱，倒不是说长辈们不关爱他们，但是此爱非彼爱。惭愧地说，在读这本书之前，我有时也抱怨也觉得很累，看着别人在潇洒的享受生活，我过着围着家庭转的日子，而且还总是有个小尾巴跟在身边。现在想来，幸好由于种种原因，我不得不自己带孩子，如若我也把孩子放在父母身边放手不管，将来我一定会后悔的。以前孩子都因为让老人带惯的不听话，脾气太犟了，还好现在孩子还小，改正还不晚。千万别小看孩子，别以为他小小的，貌似什么都不懂，其实他心里都明白，只是说不出来而已。
这本书的很多观点我是非常认同的，也非常羡慕作者能培养出这么优秀的孩子。书中谈到的很多教育孩子的方法我也有想过，但是没有那么透彻。读完这本书可以说给我上了非常有意义的一课，也是对我这个不太称职的妈妈启蒙教育了一翻。
每一个孩子都是独立的个体，都拥有自己的先天情感的特色，从个体教育而言，没有标准的教育方式，只有是否能合适自己孩子特质的教育方式。其实每个孩子都是天才，每个父母都是艺术家。相信我们做父母的只要选对了正确的方式方法，用心的去关心教育孩子，那么每个家庭的孩子都会是最出色的。
读廉政书籍心得体会篇8
走在新世纪道路上的我们，淋浴着晨曦的阳光，感受生活的美好，心情是那样激荡，生活是那样无忧无虑，我仿佛看到了金菊含笑，听到了枫叶流丹，闻到了硕果飘香和那沁人心脾的淡淡花香
当我再翻起《复兴中华从我做起》这本书时，心情变得沉重起来，中华民族的屈辱史，灿烂史在我脑中挥之不去，五千年悠久历史创造了数之不尽的灿烂文化，世界领先的科学技术成为了我们的闪光点。在漫长的历史长河中，我们不仅在科技方面研究成果丰硕，创造了令我国值得骄傲的四大发明——造纸术，印刷术，火药，指南针，还在各个领域遍地开花，取得了世界瞩目的辉煌成就。
翻阅我国悠久的历史，涌现出无数气贯长虹的感人事迹。20xx年5月8日，晚20时38分，一所学校里的一批学生上完晚课陆陆续续走出校门，谁也没有料到，悲剧发生了。负责接送学生的三辆客车相撞，当时正好有几名学生走在中间，正要过马路回家的张老师目睹了一切，迅速冲上前去，抓住孩子推向路边，自己却被大客车撞倒在地，昏迷不醒。随后，张老师被送到医院抢救。张老师由于抢救学生，导致双腿骨折，并伴有视觉性休克。为了保住张老师姓名，医院不得不为她做了截肢手术，经过四次手术后，张老师醒了过来，她醒来的第一句话就是：孩子怎么样啦?
在突如其来的车祸面前，在生死攸关的危急时刻，张丽莉——一名普普通通的年仅28岁的女教师，勇敢地以自己瘦弱的血肉之躯保护学生。把生的希望留给学生，把死的危险推给了自己，为学生的生命安全撑起了一片大爱的广阔天空。张丽莉用生命诠释了爱生如子的爱心，用鲜血验证了师德的高尚。并向世人昭示：我们的社会还有爱，还充满着希望，让我们为祖国的文明风气发展共同出一份力吧!
向身边的楷模学习是民族精神中的闪光点，无论是过去，还是在将来。中国特色社会主义文明建设中，他依然掩盖不住它的灿烂光芒，他是一个不落的太阳，他想巍然屹立与世界东方，高挂在东方，将希望普照在每个人的心中。
中华民族的伟大复兴离不开中国共产党员的拼搏，只有坚定地走在具有中国特色的社会主义道路上，坚持改革开放，坚持科学发展，从根本上摆脱落后面貌，屹立于民族之森，才能实现民族的兴旺与昌盛。
我们每个人来到这个世界上，都要在世界上有一份价值意义，都要有一个自己宏伟的理想，都要去寻求慰藉心灵的精神家园，而这一切首先归之于祖国。所以我们把祖国亲切的称之于母亲，失去祖国这个母亲，我们就是无家可归的流浪儿，祖国未来的"繁荣富强，需要每个中华儿女倾注爱的力量，需要每个中华儿女立下坚定的誓言——复兴中华，从我做起!
河南郑州管城区腾飞路小学五年级:陆清梦
读廉政书籍心得体会篇9
目前，习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话中强调，“全党同志要做到学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。”指明了开展党史学习教育的目的和意义。通过公司支部组织的系列党史主题学习研讨，及党史陈列馆、雷锋纪念馆参观学习活动，受到了教育，得到了启发，对党史以及开展党史教育有了较为明确的认识。
开展好党史学习教育活动，真正达到“明理、增信、崇德、力行”成效，为奋力开启中国特色社会主义现代化新征程，实现第二个百年目标提供强大的精神力量具有重要的意义。
学史明理。通过党史学习教育，深入理解了“只有中国共产党才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴”的历史真理。百年党史既是一部艰苦奋斗史，也是一部理论创新史，还是一部自身建设史。我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。学好党史，可以深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、社会主义为什么“好”；可以深刻领悟“没有中国共产党，就没有新中国”“只有中国特色社会主义才能发展中国”是颠扑不破的历史真理。只有准确把握这一真理，才能够更加明白我们从哪里来，要到哪里去；才能在总结历史经验、把握历史规律中增强开拓前进的勇气和力量。
学史增信。通过党史学习教育，增强了“四个自信”。习近平总书记指出：历史是教科书，也是清醒剂。党的历史作为中华民族史的重要组成部分，是中国共产党宝贵的精神财富。通过党史学习教育，深切感悟到，我们党百年历程中是经过怎样反复比较和总结，坚定执着地选择了马克思主义、选择了社会主义道路；是怎样把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来，独立自主走自己的路，迎来了中国特色社会主义从创立、发展到完善的伟大飞跃，就会进一步坚定“四个自信”。
学史崇德。通过党史学习教育，提高了自身的道德修养。必须始终把人民利益放在首位，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，把14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。百年党史中，李大钊、瞿秋白、方志敏、夏明翰、刘志丹、左权、杨靖宇、赵一曼等无数优秀共产党人为民族独立、人民解放而英勇献身，这种前仆后继的精神铸就了共产党人高贵的人格品德。从党史中体会这种精神，有助于更好地锤炼个人私德、培塑为民公德和铸牢党性大德，把忠诚干净担当作为践行初心使命的标准和行为准则。
学史力行。学习党史要与时俱进，身体力行，在攻坚克难中激发斗争精神，增强斗争本领，提高应对风险、战胜挑战的能力水平，推动各项事业开拓前进。通过对党史的内在要求和深邃内涵的学深悟透，更加坚定了理想信仰、筑牢了宗旨情怀、肩负初心使命，达到学党史、悟思想、办实事、开新局的工作要求。不断将党史学习成果转化为干实事、办实事、干成事的动力。
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