2022香港问题心得体会

下面是小编为大家整理的2022香港问题心得体会,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

香港问题的心得体会3篇

第1篇: 香港问题的心得体会

香港回归心得体会

【篇一：赴香港学习总结】

赴香港学习总结

4月7日至16日，我有幸作为2013年**********省投融资管理专题赴港研讨班的一员前往香港在香港理工大学进行培训学习和访问。这次培训饱尝了一盘投融资管理的教育大餐，老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象，使我受益匪浅，所讲到的点点滴滴都是我们生活和工作中的方方面面，除了感动和震撼，更多的是收获和启发。

一、以开放的心态收获知识

这次培训内容主要以投融资管理为主，同时也有对香港经济、社会经济发展的介绍、城市交通管理及规划、危机应变与传媒公共关系、组织文化、廉政建设等课程。教师都是香港理大的教授或者业内资深人士，他们基本上都是香港本土出生，几乎都有留学经验和长时间的从业经历，能够站在国际的视野看问题，不是照本宣科，所有的课程都有精心准备的讲义、视频、课程还有互动环节，更显生动。如齐耳长发的张启枝博士对香港社会情况、经济发展的成功经验介绍；
前廉政公署副专员郭文纬先生讲授香港打造廉洁政府的基本途径与经验；
被亲切的叫做“莫老虎”讲授的组织文化建立及在人事管理上的应用课程，莫先生也是一家投资公司的总经理；
还有危机公关的李璨荣先生曾是20年的电视台的主播。

在各个课程中老师都会穿插他们对香港制度、经济、生活各个方面的解读，让我们能从不同的视角看香港。由于时间关系，老师对我们的讲授是有限的，很多知识只是系统性的框架，但这也是抛砖引玉，让我们在课后及今后的工作和生活中去作更多的思考，得到更多的启迪。

这次培训还安排了两次外访：香港交易所和凤凰卫视，这两个机构都是赫赫有名的地方。交易所屏幕上数字的跳动、凤凰卫视的节目的播出都牵动着千千万万的人的心，真的惊叹于那小小的地方所放射的能量却如此之巨大。这两个场所在电视上看过很多次，但真的是想不到还能亲临其境。

二、切身感受香港的社会、经济和文化

以前对香港的了解，仅仅限于媒体和书本，印象就是一个繁华热闹的海港城市。香港回归祖国已经13年了，香港之行，让我切身体会到邓小平提出“一国两制”伟大构想的英明，亲眼看到了香港“高度自治”、“港人治港”等原则正在得到贯彻执行。

10天的时间我们主要的学习场所是香港理工大学。理大校园面积不大，没有想象中的大都市大学的那种气派，但是建设的十分秀美，处处散发着浓郁的学术气息。身处闹市却倍感大学的静谧、和谐，却又不乏激昂。校内的建筑之间都有风雨长廊相连，即使是下雨天都不要撑伞可以到达所有的教学楼及生活设施，足以看出这些学校对学生

的人文关怀是多么的到位。三湘公司安排的香港一日行，我们在会展中心、紫荆花广场、太平山、赤柱、浅水湾、星光大道也同样留下了我们的脚印。

香港的交通非常便捷。印象中香港的公共交通车比起长沙来说真是叫跑得飞快，老师说平均时速有20-30公里。出了香港理工大学校门，下了阶梯，就是香港巴士总站；
横过天桥就是四通八达的港铁；
再往上一层，就是通往罗湖的专列，再沿着马路走10几分钟，就到了轮渡。这里虽然私家车、公交车、出租车和其他车辆密集，马路宽度更不及长沙一半，但是这里由于城市规划好，道路设计合理，因此很少发生长时间拥堵现象。

在香港的生活，非常便利。虽然物价高，当让人真正享受到“顾客就是上帝”这句话的内涵。在大马路上，看不到一个公民会随处吸烟，也看不到一个人会在街上打骂。乘坐电梯，没人推挤，左边会留给赶时间的人快速通行；
购买商品也看不到商家会与顾客因商品质量问题或者客户服务问题发生口角，没有假货促使顾客更放心地购买，我还特意经历了一次愉快地退货过程。

香港作为崇尚自由的地区，各类的标语和宣传版报也另我们瞠目结舌。我们在香港的时间，正值华人首富李嘉诚所创企业的码头工人游行要求增加工资，学生和社会各界都支持，老师在这件事上做了分析，让我也在深深思考怎么样做一个令人尊敬的企业。

时光荏苒，光阴似箭。虽然在香港的培训和访问只有短暂的10天，但无论是课堂学习还是参观访问，师生互动还是所见所闻，都让我从每个角度获得了知识，看到的，想到的，体会到的，感悟到的都很多。对我来说是一生中最难忘的一段经历。香港理工大学独特的文化底蕴、国际化的育人思路都给我们留下了深刻的印象。我们拓宽了视野，增长了见识。

最后，感谢公司给了我们这次学习的机会。在以后的工作中，我决心以强烈的责任感和饱满的工作热情，恪尽职守，认真履行好工作职责，创造出色的工作业绩。

【篇二：香港回归x周年的入党思想汇报】

香港回归x周年的入党思想汇报

尊敬的党组织：

13年来“一国两制”在香港的成功实践。首先，在“一国”之内“两制”和谐共存，“港人治港”、高度自治得到了全面落实。回归13年来，香港同胞真正当家作主，享有比港英时期更为广泛的民主权利，行政长官、立法会、区议会都是通过民主方式选举产生，而且民意基础不断扩大。香港同胞全面行使基本法授予的行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权，积极参与特区管理。

13年的辉煌成就充分证明，“一国两制”的伟大构想和“港人治港”、高度自治的方针是完全正确的，香港同胞完全有智慧、有能力、有办法把香港管理好、建设好、发展好。其次，香港经济繁荣、民生改善，继续保持较强的国际竞争力。香港回归祖国后，先后遭受亚洲金融危机、国际经济环境的不利变化和非典疫情带来的冲击和挑战。但在中央政府大力支持下，特区政府带领广大香港同胞，沉着应对各种困难，实现了经济的强劲复苏和快速发展。目前香港经济呈均衡发展态势，运行质量处于二十年来的最好水平，连续三年保持“高增长，低通胀”，股市、楼市畅旺，财税收入创新高，失业率降至新低，国际金融、贸易、航运中心地位不断巩固。

香港与内地关系更加密切，展现出同发展、共进步的新气象。中央政府高度关注香港发展，全力支持香港与内地加强在各个领域的交流与合作。括实施内地与香港更紧密经贸关系安排、支持内地大型优质国有企业陆续来港上市、开放内地部分居民个人赴港旅游、促进粤港合作和泛珠三角区域合作。这一系列政策措施，推动两地交流合作不断向深层次、宽领域拓展，两地人流、物流、资金流加快，为香港的发展注入了活力，为实现两地优势互补、互利共赢创造了条件

13年探索，13年实践，13年发展。高祀仁最后说，“一国两制”取得了巨大成就，积累了宝贵经验，相信处在新的历史起点上的香港，一定会取得新的发展，把“一国两制”伟大事业继续推向前进。

此致 敬礼

汇报人

【篇三：2012年7,8月思想汇报香港回归】

2012年7，8月思想汇报 香港回归

1840年，屈辱的南京条约使香港沦为了英国的殖民地。沉沉的枷锁，使香港失去了自由，祖国母亲期盼的目光穿过了一个世纪，送走了多少春风秋雨，终于盼来了重聚的春天。中国政府于1997年7月1日恢复了对香港行使主权，中华人民共和国香港特别行政区正式成立。经历了百年沧桑的香港终于回到了祖国的怀抱，进入了一个崭新的时代。香港回归祖国以来的十五年，中央政府坚定不移地贯彻“一国两制”方针政策，给予香港地区高度的自治权，同时给予香港足够的支持，共同维护和促进香港的繁荣、稳定和发展，我们也将续写香港辉煌的华丽篇章。

香港回归十五中，党和政府坚持全面准确地理解和贯彻执行邓小平同志的“一国两制”方针，是指在坚持一个中国的原则下，在中国内地实行社会主义制度，而香港地区则保持原来的资本主义制度，享有高度的自主权。“一国”是“两制”的前提，没有“一国”就没有“两制”。坚持严格按照基本法办事，以符合香港的实际情况和香港特别行政区的法律地位。坚持集中精力发展经济、改善民生。发展经济、改善民生是香港最重要的主题，也是广大香港同胞的共同心愿。只有经济不断发展，民生才能不断改善，社会才能保持稳定，适合香港实际情况的民主制度也才能顺利发展。坚持维护社会和谐稳定。维护社会和谐稳定是香港保持良好营商环境、发展经济、改善民生的基本要求，符合广大香港同胞的根本利益。

中央政府关于香港大政方针的宗旨，就是为了香港好、为了香港明天更好，就是为了香港同胞好、为了香港同胞明天更好。回归十五年，弹指一挥间。这是香港繁荣稳定发展的十五年，是“一国两制”从构想变为现实并取得巨大成功的十五年，是抒写香港历史新篇章的十五年。

十五年间，中央政府切实贯彻“一国两制”、“港人治港”、高度自治的方针，严格按照香港特别行政区基本法办事，坚定不移地维护香港繁荣稳定。香港全面行使香港特别行政区基本法授予的行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权，香港居民享有广泛的民主权利和自由，政治体制发展沿着基本法的轨道迈出重要步伐。

而就在香港回归前，《时代》杂志曾断言，繁荣的香港将就此走向衰败，而事实胜于雄辩，实践证明香港在祖国的强大支持下必将走向更繁荣的明天。十五年来，香港用勃勃生

机和繁荣稳定告诉世人，一路走来的步伐是多么坚定，十五年来，“一国两制”的方针不仅得到了香港同胞的拥护而且在国际上得到了广泛的认可。经过了十五年探索，十五年实践，十五年发展，香港走过十五年不平凡历程，站在新的历史起点上。只要香港同胞坚定信心、求同存异、凝聚共识，依靠各方面智慧和能力，以理性和建设性的态度，妥善处理经济社会中存在的问题，克服前进道路上存在的困难，就必定能够把香港繁荣稳定的局面巩固住、发展好。中国人民也将和香港同胞一起为实现祖国的更加繁荣富强而努力，香港的命运就更加紧密地同祖国的命运联系在一起，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗！展望未来，我们坚信，在“一国两制”方针正确指引下，在日益强大的祖国坚强支持下，广大香港同胞在爱国爱港的旗帜下紧密团结起来，继往开来、奋发进取，一定能够开创香港更加美好的明天，为“一国两制”的伟大实践谱写新的光辉篇章。

回想我们走过的岁月，心中不禁为祖国而自豪。这是一个除旧立新的祖国，这是一个沸腾上升的祖国，这是一个如日中天的祖国。您用海的胸怀、光的速度、钢的品质容纳世界；
您用独立与自强，捍卫了宁静家园；
您用放飞圣洁白鸽子，呼唤来友谊、和平；
您用那绿色的橄榄枝呼唤着人道、尊严………今天，我已是一个有责任感的大学生，已经能够深刻理解党和政府对中国发展的努力，能够感受到社会主义制度的优越性，感受到共产党的伟大，感受到作为一名中华儿女的自豪！我更加强烈的希望能够成为党组织的一员，用党的纪律严格要求自己，用优秀党员的事例来激励自己，让自己和祖国一起发展，为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。我知道自己身上还存在许多不足，望党组织能够考验我！

此致

敬礼

第2篇: 香港问题的心得体会

培训的目的是使自己及时认识到了差距和不足，今后工作中严格约束自己，做好本职工作，养成严谨，细致的工作作风。以下是培训心得体会，欢迎阅读参考。

20xx年3月10日至15日，我有幸参加了赴香港小学交流学习的活动。作为一名教师，我感谢学校领导给我们搭建了这样一个平台，给了我一次业务学习的好机会。这次学习，对于我来说是一次难忘的充电机会，回顾这次学习，感触颇多：内容充实而又有科学性的交流座谈会、优秀语文教师精彩的课堂教学，给我留下了深刻的印象。活动中，我学到了最前沿的教育教学理论，眼界开阔了，思维得到了拓展，知识得到了更新，对教育教学的理念有了新的理解与认知，思考问题能站在更高的境界，许多疑问得到了解决启发。下面我就这次学习的认识及感想作以几点总结：

　1、终身学习、做科研型教师

当今时代，新知识层出不穷，知识更新周期不断缩短，每个人都要加强学习、终身学习。要成为一名合格的研究型教师，对我来说任重而道远，我将努力学习，不断提升自己教育教学研究水平的契机，努力提高自己各方面的素养，在成为研究型教师的道路上不断探索，不断前进。

　2、 教育理论学习的必要性

老师在课堂中使用的各种教学法和渊博的知识，无不让我心绪激动、感动。作为教师只有“爱”是远远不够的，只会“传道授业解惑”也不是好的教师，只有与时俱进，恪守师德，勇于探索，敢于创新，尊重学生，具有专业化知识和技能，才可以做一个教师。作为教师，我更应该继续学习教育理论提高自己的专业素养和教学能力。

3、真正的和谐高效课堂：

香港中小学的课堂气氛非常活跃，在课堂上，学生们非常活跃，在学生说话声音太大时，老师不是用制止的方式进行干预，而是双手拍出特定的节拍，学生听到此节拍后马上回应同一节拍，教室内迅速恢复安静，在这类过程中没有学生受到批评、指责，老师组织教学也能收放自如，师生关系很和谐。

4、香港教育与大陆教育的不同之处。

大陆的教育会帮助学生打好基础，希望多学点，学好点，比较注重分数，样样都循规蹈矩；
而香港的教育是比较活的，较注重教学生如何思考，如何做人，如何感恩。学生方面，如果当老师要记住自己的缺点的时候，香港的学生会想方设法用自己的实际行动乞求老师的宽容。香港小学的课程设置，环境布置，活动安排，都处处体现“以儿童为中心，以学生为本”的教育理念，努力促进学生全面、个性发展。实践活动的课程比较多，学生也会科学自主地安排自己的学习、生活，

第3篇: 香港问题的心得体会

赴香港学习心得体会

201x年12月5日，受区教育局党委和进修学校委派，我有幸参加了赴香港教育学院为期半个月的学习与培训。期间，聆听了具有国际视野的香港教育专家、教授的报告，与香港资深校长进行座谈、交流，考察了具有本土特色的宣基中学、风采中学与赛马会小学，通过讲座、参观、座谈、交流、互动、反思等多种形式的学习，本篇文章来自资料管理下载载。我们对港、连二地基础础教育领域内的教育理念、、校长领导、学校管理、课课堂教学、团队发展、德育育工作和家长参与等方面有有了比较清晰的认识和提升升。

香港因地区特点、社社会制度、政治经济、历史史文化的不同，与ｘｘ的基基础教育呈现出不同的特点点，面临着不同的困惑，承承载着不同的使命，但二者者着眼于人的全面发展、着着力于为经济和社会发展服服务的教育灵魂是共通和共共有的。下面，我从“教育育目标“、“多元办学”与与“学会学习”的角度谈一一下个人的见闻和启示。

一、以人为本，培养具具有国际视野高素质的“多多元公民”（本地公民———国家公民——世界公民））

香港二十一世纪的整体体教育目标（香港教育局22000年）：让每个人在在德、智、体、群、美各方方面都有全面而具有个性的的发展，能够一生不断自学学、思考、探索、创新和应应变，具充分的自信和合群群的精神，愿意为社会的繁繁荣、进步、自由和民主不不断努力，为国家和世界的的前途做出贡献。

而首要要的达致目标应该是培养学学生“乐于学习、善于沟通通、勇于承担、敢于创新””

七个学习宗旨（20001年）

期望在十年内，，学生能够：

i 明白自自己在家庭、社会和国家所所担当的角色和应履行的责责任，并关注本身的福祉；
；

ii认识自己的国民身身份，致力贡献国家和社会会；

iii养成独立阅读读的习惯；

iv积极主动动及有信心地以中英两种语语文（包括普通话）与人沟沟通和讨论；

v发展创意意思维及掌握独立学习的能能力（例如批判性思考、资资讯科技和自我管理）；

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