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清廉金融心得体会

时间:2022-07-16 13:35:06 心得体会 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的清廉金融心得体会,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

清廉金融心得体会

清廉金融心得体会3篇

【篇1】清廉金融心得体会

《做清廉教师》学习心得体会

  今天,我们学习了关于《做清廉教师》的讲座,听了一些关于教师违反师德,师风禁令的案例。感想颇多……

  人生活在社会中,每个人都在扮演担当着不同的角色。比如我们教师不但为人师,同时相对于咱们的孩子的老师来说也是咱们自己孩子的家长,也是咱们上司的下属。当你要求别人时,你是否又想到你自己是怎样做的。为此,我觉得我们要向我校的张校长学习,为了改变我校受人一点恩惠,帮助,便要赶紧请人吃饭还人情的潜规则。我校的张校长制定了中午“不吃请,不请吃”的规定。那是不是他这个人是位特原则,特古板,特铁石心肠的一个人呢?答案当然是否定的。因为他虽然没请老师吃过饭,但他却在知道春寒料峭的某一天停电的前提下,早早来到学校,为十多个教研组的教师烧好了十多壶开水。要知道这些些教研组并不在一个楼内,也不在同一层楼上。当我们来到学校手捧热水送到嘴边时,那种感动真是无以言表。就是这样一位好校长,他会在元旦来临时为一百多位教师用心写好每一份贺卡。相信在他的带领下,我校的教师也都会用“随风潜入夜,润物细无声”的理念去对待我们的学生,我们的家长。所以我想如果想让每一位教师做到不受贿,不送礼。自己首先就要做到不行贿,不受贿。这样我们中国教育的廉洁之风才能兴起来。我们的教育事业才能蒸蒸日上。教师的心也才会由无端浮躁,盲目攀比而渐次回归以前的淳朴,自然,无私,奉献。

  在女儿上学的这么多年来,我只给他们初中的一位老师存了一次话费。还被人家老师给存回来了。为此,我深受感动。()因为就是这位老师为我诠释了教师无私奉献的精神。是她使我们明白了为人师的神圣。是她让我清楚了“海纳百川,有容乃大,壁立千仞,无欲则刚”的真谛。

  当然,活在社会上的人是不一样。如果所有的领导都能像张校长这样清正廉洁,心胸坦荡;
如果所有的教师都像赵老师这样光明磊落,爱岗敬业,不为一己私利。我想也就不会出现幼儿园老师为孩子补课。教师搬家还要举办酒席让家长来随礼这样的怪现象了。

  这次讲座我想应该能坚定许多教师做一位好教师,做一位无私奉献,不求名利的优秀教师的信念。因为在当今物欲横流的时代。如果你还是用老眼光去看,用老观点去想。肯定是行不通的。人非圣贤,孰能无过。谁又能看着同样躬耕于三尺讲台上的教师却受着不同的待遇而平衡,谁又能看着别人比自己过得好,别人比自己活得潇洒而无动于衷呢!所以想法肯定有,那怨气也就接踵而至。接下来的事情可想而知啊。

  不过社会在发展,人心也在变化。相信魔高一丈,道高一丈。相信在最美教师,最优秀教师的影响下,在最廉洁,最贴心领导的带领下,我们中国的教育会再度成为一方净土。我们教育事业会再度称职地被称为太阳底下最光辉的职业,我们教师会再度被人名符其实,心服口服地称为“人类灵魂的工程师!” 学习心得体会》

20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划

  指导思想

  以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

  主要工作

  一、教研组建设方面:

  1、深入学习课改理论,积极实施课改实践。

  、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。

  、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。

  2、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。

  (1)备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。

  (2)上课关。

  (3)作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。

  (4)考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

  (5)质量关。

  3、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。

  二、常规教学方面:

  1加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

  2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点.

  3、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。

  4、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于40节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。

  5、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。

  我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。

  校内公开课活动计划表

  日期周次星期节次开课人员拟开课内容

  10月127四2王志忠生物圈

  10月137五4赵夕珍动物的行为

  12月114五4赵夕珍生态系统的调节

  12月2818四4朱光祥动物的生殖

  镇江新区大港中学生物教研组

  xx-9

  20XX下学期生物教研组工作计划范文

  20XX年秋季生物教研组工作计划

  化学生物教研组的工作计划

  生物教研组工作计划

  下学期生物教研组工作计划

  年下学期生物教研组工作计划

  20XX年化学生物教研组计划

  20XX年化学生物教研组计划

  中学生物教研组工作计划

  第一学期生物教研组工作计划

  

20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

  XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划

  一.指导思想:

  本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

  二.主要工作及活动:

  1.加强理论学习,推进新课程改革。

  组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

  2.加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。

  强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。

  3.加强课题研究,提升教科研研究水平;
加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。

  组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。

  制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。

  三.具体安排:

  二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。

  三月份:1、组织理论学习。

  2、高一英语教学研讨活动。

  3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

  四月份:1、组织好高三英语口语测试。

  2、高三英语复习研讨会。

  五月份:1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

  2、协助开展好我校的区级公开课。

  六月份:1、组织好高考的复习迎考工作。

  2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

  一、指导思想

  坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。

  本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。

  二、工作目标

  1、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。

  2、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。

  3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。

  4、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。

  5、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。

  6、 加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。

  三、主要工作及具体措施

  (一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。

  1、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。

  2、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。

  (二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。

  1、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格 。

2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

  一、指导思想

  高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。

  高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。

  按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

  二、教学依据和教材使用

  全班共40人,其中男生15人,女生25人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

  二、教材分析

  本册的教学内容:(1)混合运算和应用题;
(2)整数和整数四则运算;
(3)量的计量;
(4)小数的意义和性质;
(5)小数的加法和减法;
(6)平行四边形和梯形

  本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

  三、教学目标

  (一)知识与技能:

  1、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。

  2、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

  ③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;
引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;
认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;
加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。

  (3)教学目标:

  ①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。

  ②具体目标:

  运动参与:a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。

  运动技能:a认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

  身体健康:a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。

  心理健康:a自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

  社会适应:a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

  (4)教学措施:

  采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;
实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;
加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。

  二、教学研究的计划

  (1)课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;
做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。

  (2)校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。

  (3)论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。

  (4)校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;
积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;
做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。

  高二下学期语文备课组工作计划

  高二下学期化学教学计划

  高二下学期语文教学工作计划

  关于高二下学期班主任工作计划范文

  20XX学年高二下学期班主任工作计划范文

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  20XX年高二下学期地理教学计划

  高二下学期物理教学计划2

  高二下学期语文教学计划

  

  

生积极性,要求作业在课堂上完成,并及时反馈。

  4. 做好后进生的辅导工作,实施“课内补课”的方法,组织互帮互学。

  5.培养学生的分析、比较和综合能力。

  6. 培养学生的抽象、概括能力。

  7. 培养学生的迁移类推能力。

  8. 培养学生思维的灵活性。

  五、课时安排

  四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排

  一、混合运算和应用题(11课时)

  1、混合运算2课时

  2、两、三步计算的应用题8课时

  3、整理和复习1课时

  二、整数和整数四则运算(18课时)

  1、十进制计数法2课时

  2、加法的意义和运算定律3课时

  3、减法的意义和运算定律3课时

  4、乘法的意义和运算定律4课时

  5、除法的意义4课时

  6、整理和复习2课时

  三、量的计量(6课时)

  1、常用的计量单位2课时

  2、名数的改写4课时

  四、小数的意义和性质(17课时)

  1、小数的意义和读写法2课时

  2、小数的性质和小数的大小比较3课时

  3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时

  4、小数和复名数3课时

  5、求一个小数的近似数 2课时

  6、整理和复习2课时

  五、小数的加法和减法(3课时)

  小管家1课时

  六、三角形、平行四边形和梯形(10课时)

  1、角的度量1课时

  2、垂直和平行2课时

  3、三角形2课时

  4、平行四边形和梯形3课时

  5、整理和复习2课时

  七、总复习(6课时)

  XX年2月26日

向纵深发展。

  6、做好论文的撰写、参评工作。

  活动安排:

  二月份:课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课;
课题成员进行子课题研究交流。

  三月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,程中华、戴辉文、孙小娟上研究课;
课题成员进行子课题研究交流。

  四月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,刘华波、曹辉、钱芸上研究课;
课题成员进行子课题研究交流。

  五月份:课题研究小结

  2、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动,有效,切实提高我校年轻语文老师的专业水平,获得快速成长。

  3、选拔教龄2——3年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛,并做好指导、培训工作。

  (三)教研形式稳中有变,踏实而生动。

  1、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排8次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。

【篇2】清廉金融心得体会

清廉作风心得体会


  都说平安是福,健康是福,家和是福。作为一名基层领导干部,我认为清廉是福。清正廉洁自古以来就是为官从政者的职业操守、行为底线。改革开放以来,我国发生了翻天覆地的变化,人们的思想呈现出多样化:一方面,民主法制意识增强,自我维权意识增强,另一方面,理想信念淡化、道德伦理滑坡;一方面,痛恨“潜规则”,痛恨贪污腐败,另一方面,又希望是“潜规则”的受益者,盼望别人收下自己送的礼。这种矛盾的心理,使得一些领导干部很纠结,也让一些领导干部迷失了方向,葬送了自我,远离了幸福。
  这里,我们不妨从三个事例中去细细品味“官者”的人生,去体验“幸福”的滋味。
  事例一:今年五月份的一天,《法制日报》记者到全国首家试点集中关押职务犯的长沙监狱,近距离地观察和了解职务犯的狱中生活,有两件事情引起他们的兴趣。其一,一个入狱不久的王姓职务犯看到有个同犯每天能领到两根黄瓜和一个鸡蛋,以为那个同犯在享受营养餐,于是,他当即向监区民警察打报告,说我是一名厅级干部,申请享受与此级别相对应的生活待遇。民警告诉王某,那个犯人领到的东西不是营养餐,而是病号餐,与职务没有关系。其二,不少职务犯初入狱时,仍带有强烈的官员身份意识。一些服刑人员曾经是上下级关系,入狱后,“领导” 还在指使“下属”干这干那,其中包括要求“下属”为自己打开水,把好的床位换给自己等等。
  事例二:《检察日报》上曾刊登过一篇文章,其中讲到成克杰在监狱里的事情。成克杰在受审时被问及有什么要求,他随即提出了三条要求,其中一条是,他觉得自己在放风时得到的阳光照射太少,要求增加阳光照射的次数和时间。
  事例三:李大伦在任郴州市市委书记期间,主编了一本叫《岁月如诗》的书,将他自己数十年写的诗歌和散文汇集成书。其中有三篇:第一篇是他XX年10月10日在观看了全省“现身说纪说法”警示教育大会录相后有感而写的《警醒》:“警示教育心震撼,前车之覆后车鉴。当年权重多风光,一旦贪婪跌深渊。地位是柄双刃剑,坚持改造世界观。廉洁自律何为最,权力金钱美色关。”第二篇是《夏夜》:“寂静小院月影筛,迷离星光透窗台,夜色朦胧任心裁。且凭清茶澄胸臆,舞文弄墨泻情怀,夏夜如水清风来。”第三篇是《小儿恬睡》:“夜半松涛声,云过月色明,轻手拂蚊去,恐惊睡梦人。”
  三个事例,三种镜像。一个是为了享受每天能领到“两根黄瓜和一个鸡蛋”的“营养餐”待遇而打报告给监狱警察的“王厅长”,一个是改革开放以来第一个被判处极刑的最高级别的领导人在监狱关押期间渴望能得到更多一点的阳光照射,一个是曾经有诗人市长、书记之名的“一方政要”,在自我“警醒”中却过不了“清廉关”。难道说这些人在“位”时不知道“清廉”的重要?不知道“自由”的可贵?不知道“廉洁”也是一种享受?是一种真正的“幸福”?… …都说领导清廉是吃苦,好似贪贿有福气,可一旦贪贿进了监狱,福气就成了悔气。殊不知,吃菜根淡中有味,守清廉梦里不惊。
  人生常有这样的现象:拥有的时候不觉得怎样,失去了才觉得如此珍贵。有些领导干部平常不把“清廉”当回事,总觉得自己得到的太少,捞得不够,直到撞了南墙才觉得“清廉”的日子是那么难得!其实,最简单、最平凡、日复一日的工作是我们最应该追求的幸福,同样,最直接、最珍贵、无时不发生在领导周边的“清廉”,我们也千万不能忽视。领导干部守住了清廉就留住了幸福。
  端好你手中的碗——食堂一隅,联想到纪律作风的转变:
  党的十八大召开以来,党中央高度重视干部作风建设,出台了“八项规定”,带头改进作风的清风拂过了祖国的大江南北。作为一名基层公务员,我们在新的形势下该如何去做呢?单位食堂实行自助,四菜一汤,按需取用,排队就餐,每逢开饭时,秩序井然。偶然的一次就餐,两个同事在我前面排队盛汤,一个用的不锈钢碗,另一个用的玻璃碗。用不锈钢碗的同事,一只手捏着碗沿,把碗直接往桌上一搁,舀一勺汤后用一只手端走了。用玻璃碗的同事就不一样了,两只手捧着碗轻轻地放在桌上,舀上一勺汤后又用双手轻轻端起。就这样,同事间一个不经意的举动却引起了我的思索。
  常常有人说,公务员是铁饭碗,吃稳定饭、安逸饭,甚至是吃闲饭。这种说法当然过于偏激,有失偏颇,但是扪心自问,在琐碎繁杂的日常工作中,在应对完各种检查、评比和考核之余,我们可曾出现过一点点不主动履职、不主动作为,我想大部分人的答案是肯定的。因为我们或多或少的缺乏一些忧患意识,这直接影响到了我们的工作状态。就好比用于盛汤的两种器皿,不锈钢碗坚固,怎样都摔不坏,玻璃碗美观,但是极易破碎。把盛汤比作我们的工作,把对这两种容器的使用比作我们工作时的态度,那所呈现出来的两种工作状态会截然不同。前者,因为无所顾忌而粗心、大意,办事的时候会想当然,不考虑后果。甚者会出现消极、懈怠的情绪,反正事情办或不办、办好与办砸于他而言都是没有损失的。后者,由于心存忌惮,事必细心、认真以待,心中有责任、有担当从而不容出错。
  现阶段,我们大力强调纪律作风的转变问题,从中央到地方,层层部署,广泛动员。我认为,作为基层的一员,我们除了遵照各项规定督促自己的言行举止以外,更应该从工作态度方面来进一步审视自己。所谓态度决定一切,改变作风的根源就是要端正态度。经常会把监狱工作的艰巨性、危险性比作守在火山口、炸药库。这就更加要求我们在日常的工作中提高警惕、主动去发现和解决工作中的问题,要求我们谨小慎微,时刻铭记作为一名监狱警察的职业道德和沉甸甸的社会责任。如果回到之前提到的端哪种碗的问题,我想我们大多数端的都是光彩亮丽但是需要呵护备至的玻璃碗。
  有温水煮青蛙的典故,有“生于忧患死于安乐”的警句,就是告诉我们,不能被工作中产生的麻痹大意钻了空子。纪律作风的转变不是一蹴而就的,纪律的遵守需要坚持,需要我们共同约束、互相监督。而我最想告诫大家和自己的,就是端好属于我们的那只碗。
  (坪塘监狱 刘伟)

  

【篇3】清廉金融心得体会

“清廉医院”建设心得体会

;“清廉医院”建设心得体会

2019年1月16日

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在区卫生计生局和我院的统一安排部署下,全院职工一起参与推进“清廉医院”建设的宣誓,各科室成员认真学习了《卫生院推进“清廉医院”建设实施方案》,深入贯彻“以清为美、以廉为荣”的价值观,在之后的工作中谨言慎行,以干部职工清正、医院清廉、文化清明为目标,着力营造风清气正的医疗卫生环境,为“清廉医院”建设、康养衢江、健康衢州建设添砖加瓦。

(一)落实责任促清廉

在参加区卫生计生局组织的推进“清廉医院”建设动员会后,我深感此项工作的必要性,意义重大。首先是要加强学习,切实增强政治定力,深刻认识中央全面从严治党永远在路上,清醒认识“四大考验”、“四风问题”,切实增强责任担当,通过推进“清廉医院”建设的相关举措,凝聚起干部职工干事创业的精气神;
二是要切实履行责任,直面落实主体责任的问题,切实履行一岗双责,以追责问责倒逼党风廉政责任落实。

(二)深化改革促清廉

做为一名基层卫生院的院长,明确自身的定位,需要自己主抓党风廉政建设及清廉医院建设工作,要增强清廉医院建设的紧迫感和责任感,直面医疗卫生行业不正之风,结合这次市委开展的大整风“十大行动”,结合自身存在的“六机问题”,查摆问题,通过以下举措和做法,为清廉医院建设提供坚强保障:

1.深刻认识“全面从严治党永远在路上”,决不能有歇一歇、松一松、缓一缓的想法。加强自身职业道德修养与实践,坚持廉洁自律,使推进廉洁医院建设成为每个人的责任和自觉行为。从廉洁的细胞抓起;
从思想上廉洁;
从行动上廉洁;
从灵魂深处廉洁。

2.始终牢记白衣天使的神圣职责,忠诚于人民的卫生事业,对待病人如亲人,热情礼貌,合理用药,精心服务,千方百计的减轻病人的痛苦和负担,争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好医生。

3. 要心存敬畏,不要心存侥幸。坚持廉洁行医,抵制“提成”,拒绝“红包、回扣和宴请”,杜绝“大处方”、滥检查,免收谢礼。

4.组织参观学习,通过自己和单位其他职工一起对先建先行的六家单位的参观学习,汲取他们医院的经验,通过比较,提高自身廉洁意识、风险意识和责任意识。

我坚信,高尚的医德,将拓展我们的神圣事业业,廉洁的医风,将提升我们的人生价值。

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