青年干部党史教育心得体会20213篇
青年干部党史教育心得体会2021篇1
1921年7月，中国共产党的诞生像一把熊熊燃烧的火炬，给近代饱受战乱、灾难深重的中国人民送来了希望和光明。百年的历史证明，只有在中国共产党的正确领导下，才能实现中华民族的伟大复兴。
回顾历史，每一次的成功都来之不易，中国共产党之所以能走到今天，取得如此辉煌的成绩，是无数的革命先烈和共产党员用坚定地信念支撑和咬定青山不放松精神拼搏来的，习近平总书记说过：“敢于斗争、敢于胜利，是中国共产党不可战胜的强大精神力量”。实现伟大梦想就要顽强拼搏，不懈奋斗;今天，生活在如此美好时代的我们比历史上任何时期都应该有信心和能力实现中华民族的伟大复兴。
“以史为镜，可以知兴替”，习近平总书记说：“我们要认真回顾走过的路，不能忘记来时的路，继续走好前行的路。”从党史中感悟共产党人的初心和使命，感悟共产党人的勇敢和智慧，感悟共产党人的求真和求实，坚定信仰，无论风吹浪打，都能一往无前。作为医务工作者的我们更应该坚定信心，不忘初心，努力拼搏进取，为人民群众的生命健康保驾护航。
青年干部党史教育心得体会2021篇2
当前，“剧本杀”的游戏正在网上悄然兴起，以集角色扮演、推理、查证等元素于一体的实景还原沉浸式体验，成为越来越多年轻人社交的新潮流。它山之石，可以攻玉。我们在深入推进党史学习教育进程中，不妨针对年轻干部来一波“剧本杀”，充分发挥其参与感、互动性、沉浸式特点，为党史学习教育注入一股强劲的青春动能。
党史“剧本杀”，让年轻干部“主动”起来。“百元买一段人生”是“剧本杀”最大特点，玩家通过扮演不同的角色，根据各自背景，按照特定逻辑走向来完成，不同的年龄、性别、职业和性格特点让角色鲜活起来，让人不由自主想要参与。开展党史学习教育是我们党一项长期政治任务，牢牢抓住年轻干部这个主力军很有必要。让年轻干部迅速“入戏”，要针对年轻干部勇于尝试、敢于创新的特性，充分挖掘百年党史丰富的理论内涵，充分利用党史教材、专题讲座、红色古迹等精华，适时推出“爱国片”“为民片”“实干片”“警示片”等剧本，让理论知识从书本上走出来，让英雄人物从历史里走出来，让经验教训从案例中走出来，不断提升党史学习的“魅力值”，吸引更多的年轻党员干部主动参与。
党史“剧本杀”，让年轻干部“互动”起来。玩家在“剧本杀”里不是被动接受，而是需要与其他玩家一起互动、交流、探讨、推理，最终完成既定任务。应该看到，当前党史学习教育多以被动、单向“输入”为主，部分双向互动式交流，也多以心得体会、发言交流、演讲讲座等平面化为主，带有被动性、任务性，在一定程度上限制了年轻干部的主动性、积极性。让年轻干部迅速“入戏”，应该立足年轻干部的自身需求，打破传统的单向输入模式，充分利用互联网领域的大数据、5G、AI智能等新兴技术，让年轻干部身临其境到党的各个光辉历史时期，用心感想建党百年的风雨历程，通过真听、真看、真感受，激发出心底最强烈的爱党爱国情怀。
党史“剧本杀”，让年轻干部“心动”起来。虚拟精彩的剧情、环环相扣的推理、栩栩如生的故事，让玩家迅速沉浸其中、不能自拔。当前，部分年轻干部由于自身阅历、工作经历等方面的限制，对党史学习存在“人到心不到”的情况，归根结底是因为少了点对党史内在的共鸣和共情。党史是最生动的教科书。巍巍百年党史，为我们探索实践党史“剧本杀”提供了真实的、鲜活的、丰富的精华。让年轻干部迅速“入戏”，需要我们深刻把握党史发展主题脉络，灵活将时代背景、人物故事、地方特色等元素融入“剧本杀”中，通过场景打造、声音烘托、演员演绎来营造故事氛围，让年轻干部与革命先辈进行一场具有历史感的“跨时空对话”，引导年轻干部传承党的红色基因，推动党史学习教育“走新”更“走心”。
青年干部党史教育心得体会2021篇3
党的历史是一部厚重的史诗，有斗争风雨，有筚路蓝缕，更有丰功伟绩。学习党史，目的是从中挖掘宝藏，汲取营养，走好脚下的路。从站起来到富起来再到强起来，我们党丰富的历史经验，为我们提供了无限的品读空间，如何落实讲话精神，如何学好党史，广大党员干部当有“三心”，方能悟思想、办实事、开新局。
淬炼愚公移山的“恒心”，在追本溯源中品尝党史的“甜香果”。毛泽东在长沙求学时，曾以这样一副对联自警自励：“贵有恒，何必三更起五更眠;最无益，只怕一日曝十日寒。”其主旨显而易见，即为一个“恒”字。读书做学问是一个长期的需要付出辛劳的过程，不能心浮气躁、浅尝辄止，而应锲而不舍、持之以恒。党史学习也是同理。如果心态浮躁，急于求成，学习浅表化、碎片化，就不可能真正学深悟透;如果舍不得花精力、下苦功夫，满足于做做样子、走走过场，流于形式，就会变成自欺欺人。只有把党史学习当作一种精神境界、一种终身追求，将“恒”字坚持到底，才能在思想境界、处事能力、实际行动上，跟上时代前进步伐与事业发展需要;才能体验到追本溯源过程中的快乐所在，品尝真理之中真正的甜香。
淬炼踏石留印的“决心”，在厚积薄发中寻找党史的“金钥匙”。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”决心，就代表没有借口，只是朝着既定目标不断前行。回首建党初期和战争年代，尽管受各种不利条件限制，广大党员特别是领导干部仍然冒着生命危险，克服重重困难，千方百计、如饥似渴地学习马列著作等。新中国成立后，毛泽东同志多次讲“决心学习，除死方休”。现在，广大党员特别是领导干部工作都很忙，但再忙也不能忽视学习、放松学习，要有“活到老、学到老”的决心，平时利用工作中的空闲时间碎片化开展学习，多学、多看、多背、多思，了解新推的党史资料，坚持用理想信念武装头脑，补足精神之“钙”，筑牢信仰之“基”，把稳思想之“舵”，在攻坚克难、劈波斩浪中阔步前行。
淬炼知行合一的“实心”，在躬身力行中用好党史的“试金石”。正如习近平总书记所指出的：“一个人如果不注重把学到的知识运用到工作中、落实在行动上，即使他‘学富五车、才高八斗’，也不能说达到了学习的最终目的。”理论只有联系实际才能发挥作用，理论武装只有解决问题才能取得实效。党史学习亦是如此，不能仅仅停留在学上，在阅读上，更应该亲自践行，将理论运用到工作中去、到实践中去，才能学懂理论、弄通理论、做实理论。“坐而论道不如起而行之”，面对实干兴邦的迫切需求，广大党员干部要坚持在干中学、学中干，找准学懂弄通做实的落脚点，在实践中不断提高把握新发展阶段、构建新发展格局的能力和水平，不断用实践检验所学、所知，用好“实践”这块真理的“试金石”。
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