党史学习教育改革开放心得体会6篇
党史学习教育改革开放心得体会篇1
大家好！
1840年鸦片战争之后，中国陷入半殖民地半封建社会的深渊。从那时起，志士仁人不断探索救国救民的方案，但先后都失败了。自从有了中国共产党，团结带领人民经过新民主主义革命，建立了新中国。
新中国成立后，我们党团结带领人民完成社会主义革命，建立社会主义基本制度，领导人民开展大规模的社会主义建设，取得了巨大成绩，初步形成了一个比较完整的国民经济体系和工业体系，科学教育文化各项事业也取得了重大进展，为后来的富起来强起来奠定了基础。
党的十一届三中全会之后，我们党在总结新中国成立以来正反两方面经验的基础上，果断地作出了改革开放的伟大决策，开辟了中国特色社会主义道路，使中国大踏步赶上时代。改革开放以来，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，推动我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，推动我国国际地位实现前所未有的提升，党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化，中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。历史充分证明：没有共产党就没有新中国。
历史照亮未来，征程未有穷期。党的历史是我们党、国家和民族的宝贵精神财富，是我们努力奋斗的不竭动力。因此，我们要把握党史中最丰富的内容，不断从党史中汲取继续前进的智慧和力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
谢谢大家！
党史学习教育改革开放心得体会篇2
大家好！
细读中国共产党党史，我深感当今稳定而繁荣的社会局面是多么的来之不易，也深深地体会到没有共产党就没有新中国，只有共产党，才能建设好新中国！
通过最近党史的学习，我从中学到了很多关于党和军队建设的知识，作为一名教师，我觉得了解党和军队的发展史是自身素质的一种积累，更是时代的所迫。
我的感受就是愧疚。现在的我们，充分享受着党和国家对我们的关爱与呵护，然而对于我们国家的政党与军队的建立、成长、发展、壮大直到而今的辉煌，从来只是一个很模糊的概念，很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些无聊的日常生活，是经历了怎样艰苦卓绝的奋斗才得以实现的。回想起我以前抱怨学习生活的情景，感觉非常愧疚，那些为了我们自由与幸福的先烈们，如果我们再不好好工作，该如何面对他们。
真正的加入中国共产党后，发自内心的感觉到自己肩上的责任和使命。我知道，作为一名学生党员，更应该不断深入的学习党史，了解我们党的历史、现在和注定恢宏的未来。中华民族是一个有着强烈历史意识的民族，历来有治史传统。历朝历代，国家修国史，地方有志乘，聚族之村则常修谱志。我们党是一个善于总结历史经验教训的党。
通过全面回顾党的光辉历程，展现100年辉煌成果，弘扬党的丰功伟绩，引导全体小组成员热爱党、拥护党，激励了我们继承和发扬党的光荣传统，我们要把学习党史活动与自己的学习生活工作实际相结合，使学习活动成为凝聚人心、增进团结、求真务实、推进学习工作的过程，永远坚持党的领导。未来，无论自己踏入社会后，从事什么工作，都要树立高度的责任感和敬业精神。
没有共产党就没有新中国！
谢谢大家！
党史学习教育改革开放心得体会篇3
典籍里的中国，让华夏文明弦歌不辍
最是文明润人心，最是文化流永传。央视播出《典籍里的中国》第一期《尚书》在网络引发收视高潮，关于中国经典文化和精粹文明的话题讨论也在网络成为焦点。同为中国人，共饮华夏文明长河一泓水，同根同宗、基因传承，华夏文明的力量绵延至今，依旧闪烁着无比璀璨的光芒，在世界文化史上占据不可替代的地位。不得不说，“典籍里的中国”只是华夏文明的一扇小小的窗，将广袤无边的华夏文明开启一个角，让人感受到其中宇宙释放能量般的无穷魅力。
文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。有什么的文化才会有什么样的民族与国家，才知道从哪里来、到哪里去。中华文明上下五千年历久弥新、熠熠生辉，正是因为中华文明承载自强不息的勇毅顽强、蕴藏兼容并蓄的博大精深、涵盖协和万邦的融会贯通，方能在吐旧纳新、更迭换代上继承与弘扬。从黄炎传说，到秦皇汉武，再到唐宋元明清，无不彰显着中华文明的高深内涵与广博厚重。中华文明如同一颗宝库，任何一个元素、一个阶段，都能泛荡起文明弥足珍贵的涟漪与碧波。
华夏文明生生不息，因有薪火相传、一脉相系。从诸子百家，到秦赋汉歌，再到唐诗宋词，又到元曲明清小说，文字在文明中扮演着举重若轻的角色，文化的载体总是以多元的形式不断完善和洋溢色彩，如同在华夏文明千年长河淘洗与打磨的五色鹅卵石，标注着一个民族、一个国家的智慧之韵味。当然，文明是劳动的成果，离开劳动的文明是缺乏支撑的。从玉门关到嘉峪关，从龙门石窟到江南园林，从万里长城到兵马俑，从滕王阁到岳阳楼，甚至是日常的饮食、服饰、车马等等，无不是劳动结晶的沉淀。从竹简刻写，到造纸印刷，文明与科技似乎天然汇通一体。农耕文明到工业革命，再到“云时代”、智能时代，文明的脚步蝶变升级，正是“劳动创造——科技变革——文明演绎”的爆炸内循环。
文明在历史更迭，文化自信屹立长存。历史的标尺延伸到今天，中国革命红色文化、中国特色社会主义先进文化、中国改革开放文化，同样深深烙印着华夏文明的基因，让中华民族的传统精粹与优秀文化在激浊扬清、去伪存精中得到彰显与诠释。当然，这些先进文化、先锋文明同百年党史、七十多年新中国史、四十多年改革开放史、五百多年社会主义史分不开。历史孕育了文化，文化拓展了历史。站在新的历史起点上，中国特色社会主义文化文明将释放更具绚烂的光辉。
人民是历史的创造者，更是文化的践行者、携带者、继承者和创造者。坚持人民至上、以人为本的文明发展理念，推动中国传统优秀文化继承和弘扬，将中国特色社会主义文化推向高潮，必定坚持和加强党的领导、激发各级党组织战斗堡垒作用和广大党员干部先锋模范作用、发挥人民群众的主体作用。2021年是中国共产党建党100周年，让华夏文明弦歌不辍，必定要从党史中寻找密码钥匙，提振文化自信的根源与动能。
党史学习教育改革开放心得体会篇4
“三字法”学好“四史”课
近日，习近平总书记在参观纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年主题展览时再次强调，要学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。党员干部务必铭记历史，用好“读、讲、做”的“三字法”，将学习“四史”作为一门必修课，以史为鉴，砥砺前行。
“读”党史国史，笃定初心使命。历史是最好的“教科书”，也是最好的“清醒剂”。走好新时代长征路，必须回望来时的路，看清脚下的路，坚定前行的路。党员干部要通过“读”党史国史，在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，做到信仰如山、信念如铁、信心如磐，始终保持共产党人的先进性和纯洁性，始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。党员干部要坚守初心，牢记使命，立足本职，努力工作，积小胜为大胜。进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理想信念坚定，党的初心与使命笃定。
“讲”红色故事，凝聚前进力量。不知过去，无以图将来。无论是革命时期的延安精神、抗战精神，还是建设时期的“两弹一星”精神、焦裕禄精神，抑或是改革时期的抗震救灾精神、抗疫精神，由无数可歌可泣的红色故事所凝聚升华的民族精神，是中国人民攻坚克难的精神基因和制胜密码。新时代我们学好用好这笔“精神营养”，“讲”好红色故事，从历史中传承红色基因、凝聚前进力量、汲取经验智慧，努力克服疫情影响，坚定不移做好自己的事情。当前，摆在我们面前的首要任务是决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会，冲锋号已经吹响，全国上下要拧成一股绳，党员干部要善于汲取榜样力量，做到尽锐出战、能征善战，集中优势资源，补齐短板弱项，攻克绝对贫困堡垒，更好推动改革开放再出发，更好增进人民群众福祉。
“做”先锋表率，尽显责任担当。人无精神不立，国无精神不强。精神力量之所以伟大，是因为它能够转化为推动社会发展的物质力量。新时代党员干部要将“四史”中的民族精神内化于心，外化于行，充分发挥先锋模范作用，特别是在急难险重时，更要彰显“我是党员我先上”的责任担当。面对疫情防控和脱贫攻坚“双重战斗”任务，党员干部要时刻保持清醒头脑，向前一步、靠前指挥、亲自督战，积极统筹做好战疫和脱贫工作，坚持两手抓、两手硬，带头深入基层一线，全力全面做好各种安全隐患和人员排查，注重舆情把控、解决问题、把握原则，在疫情防控、脱贫攻坚中展现担当、体现作为、作出表率，把确保人民生命财产安全放在首位，落到实处，用实际行动尽显党员干部的“人民情怀”和“英雄本色”。
党史学习教育改革开放心得体会篇5
“三融合”学党史悟初心
开展党史学习教育，是党的政治生活一件大事。各级党组织要强化政治引领，因地制宜，定方案、建机制、抓学习，用“三融合”学党史悟初心，守正创新，高标准高质量完成学习教育各项任务，有序推进“十四五”开好局、起好步，以实际行动和优异成绩迎接建党100周年。
把党史学习教育与“红色阵地”相融合
各级党组织要充分挖掘整合，把驻地丰富的红色资源优势转化为生动的党史学习教学素材，优化学教载体，创新学教形式，推动党史学习教育稳步开展、深入人心。把党史学习教育与“红色阵地”相融合，用好红色阵地的党史图文、红色影音、红色讲解、交流互动等方式，让党员干部深入了解中国共产党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、中国共产党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，了解中国共产党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，要用活红色资源，整合组织、宣传、党史、档案等党史资料，细化形成党史学习教育“项目清单”，打造推出一批红色线路供党员干部参观学习，引导党员干部边学、边看、边听、边思考，共同感悟“红色故事”、追寻“红色记忆”，继承和发扬党的优良传统和作风，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，始终保持共产党人敢于斗争的风骨、气节、操守、胆魄，增强啃硬骨头的勇气，提升化险为夷的能力，激发党员干部的爱国心、强国情、报国志。
把党史学习教育与“主题党日”相融合
各级党组织要把党史作为党员干部学习教育培训的主要内容，依托“三会一课”抓在日常，推动党史学习教育深入基层、深入群众。党员领导干部要带头深入所在支部、联系支部，带领党员干部学习，把党史学习教育与“主题党日”相融合，党委（党组）书记和班子成员，基层支部书记要带头讲党课，分享党史故事，引导广大党员增强爱党爱国情怀，铸牢中华民族共同体意识，结合党史教育，在基层党组织开展“红色微党课”征集活动，营造大家讲党课、讲党史，讲活红色故事，并通过“线上线下”形式，扩大党课教育共享覆盖面，增强党史学习教育的吸引力、感染力、说服力，同时将主题党日与民生实事、社会治理、优化营商、疫情防控等重点工作相融合，组织党员干部开展“我为群众办实事”实践活动，为群众办实事做好事，营造党史学习教育“更鲜活、接地气”的良好氛围，切实把党史学习教育成效转化为聚力谋发展、为民办实事的实际举措，要坚持分类靶向指导，力戒形式主义、官僚主义，防止浅尝辄止，确保党史学习教育整体推进、不虚不偏、高质高效。
把党史学习教育与“集中学教”相融合
在党史学习教育中，领导干部要坚持以上率下、示范带动，体现先学一步、学深一层，党员干部要自觉抓好个人自学，全身心投入，原原本本、原汁原味学，列出必读书目，深化人到、眼到、心到“三到”读书法，营造“比学赶超”学党史氛围，要把党史学习教育与“集中学教”相融合，采取中心组专题学习、专题辅导讲座、交流讨论，结合“三会一课”、主题党日、举办“红色品读会”等形式组织集中学习教育，做到精准施教，激发党员干部的学习热情。要充分利用党校师资力量、优秀党务工作者、基层宣讲员、先进模范人物、专家学者等开展党史学习教育宣讲活动，通过专题讲座、专题辅导、“解读+互动”等方式，深化党史学习教育，让党员干部从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到知史爱党、知史爱国，增强战略思维、战略把握、战略运作的能力本领，彰显充满激情、富于创造、勇于担当的特质，带头做负重前行的人、披星戴月的人、鞠躬尽瘁的人。真正推动党员干部学深学实学透党史，做到入耳入脑入心，把党史学习教育激发的热情转化为攻坚克难、干事创业的具体行动。
党史学习教育改革开放心得体会篇6
掀起“读史知史”热潮
“历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录，是前人的‘百科全书’，即前人各种知识、经验和智慧的总汇。”近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，会议强调在深入学习和不断领悟中，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的，做到知史爱党、知史爱国，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。历史这本教科书，不仅必修，而且必须修好。
用一根“红线”贯穿。中华民族5000多年的文明史，中国近代以来170多年的斗争史，我们党98年的奋斗史，新中国70年的发展史，都是人民书写的历史。90多年来，党团结带领全国各族人民，完成新民主主义革命、社会主义革命、改革开放新的伟大革命，实现了从民族独立、人民解放到中国特色社会主义发展的重大任务，是贯穿党近百年历史的一条“红线”。“历史是最好的教科书”，《中国共产党的九十年》阐释了中国特色社会主义是党和人民90多年奋斗探索的必然选择，取得举世瞩目的成就，充满艰辛的奋斗历程。在记述大生产运动中说到，“毛泽东在自己窑洞下面开垦了一块地，种上了菜；朱德组织一个生产小组，开垦菜地三亩；1943年，中央直属机关和中央警卫团举行纺线比赛，任弼时夺得第一名，周恩来被评为纺线能手。”用真实的故事、感人的细节来表现历史，增强党史的说服力、吸引力和感染力。今年是新中国成立70周年，更应该发挥史志存史、资政、育人作用，让历史“说话”，让70年的光辉历程，这幅气势磅礴又绚丽多彩的历史画卷，给新时代人民以民族自信和历史启迪。
捧一颗“红心”向党。“我把党来比母亲，母亲只生了我的身，党的光辉照我心。”这是生活在解放前大众的共同心声。在今天，是中华民族接近伟大复兴的新时代，我们这一代“长在红旗下，倍感今日甜”。 3月22日，习近平总书记在罗马会见意大利众议长菲科时谈到，愿意做到一个“无我”的状态，为中国的发展奉献自己。在媒体汇总发布的习近平总书记4月份的工作安排表中，75项内政外交活动，12封致电致信，平均一天2至3项活动，其时间节点无缝衔接、密集繁重，更是体现总书记夙夜在公、勤勉工作。一个个数据、一字字材料，诉说着一名共产党人“只争朝夕”的精神和他爱民为民的“红心”。“圣人常无心，以百姓心为心。”一生“深藏功与名”的张富清同志，用青春诠释“初心”的驻村干部黄文秀同志，对百姓有求必应的乡村医生贺星龙同志，“书写了不平凡的人生华章”的守岛护卫兵王继才同志，七六〇研究所为保试验平台安然无恙的而壮烈牺牲的黄群、宋月才、姜开斌同志……这些被人民点赞的好干部，无不体现了共产党人允诺践行“随时准备为党和人民牺牲一切”的“红心”， 时刻不忘共产党人来自人民、根植人民、服务人民，铮铮誓言，其心拳拳。
读一封“红色”家书。家书，字里行间，承载着思念与关怀的真挚情感。当它被赋予红色，见字如面，字字千钧，句句血泪。卢德铭是湘赣边界秋收起义的总指挥，东征北伐中屡建奇功，在他的一封行军书中写到，“我不是不怀念家庭，其实我也想念父母及兄嫂侄儿等……在梦中我曾发呓语，呼喊权一（卢德铭的大侄子）、少南（卢德铭的小侄子）。”1927年9月，年仅22岁的卢德铭战斗中不幸中弹，成为上井冈山时牺牲的最高将领。“我赠红珠如赠心，但愿君心似我心”，这是1928年，夏明翰在离开武汉临行前，给妻子写的诗，而后被叛徒出卖，英勇就义。“红枪白马女政委”赵一曼浑身血污，承受着严酷的刑讯和即将到来的死亡，行刑前满怀深情地诵读着写给儿子的遗言，“希望你，宁儿啊！快快成人，来安慰你地下的母亲！我最亲爱的儿子啊。”感受着家书作者们对父母、子女、爱人、亲人的醇厚亲情，一代代共产主义战士生命和鲜血诉说着“为天地立心，为生民立命”的誓言，正如诗人臧克家所写：“有的人死了，他还活着……他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高很高。”读着革命烈士的家书，仿佛把时光又带到了那段腥风血雨的岁月，诉说着他们在革命战争时代的初心和使命。
走一趟“红色”之行。“我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标。”要弄清楚我们“从哪里来、往哪里去”，除了党史、中国史理论研究、历史研究、影视作品、文学作品等多种方式，也要结合红色资源，充分发挥革命遗址、红色旅游景点、革命博物馆和纪念馆，组织瞻仰学习革命英烈事迹，到先烈们走过的路中去，这段路蕴含着中国共产党人的崇高理想和坚定信念，展现了革命先辈的可歌可泣的高尚品德，是党性教育的鲜活教材。做好“红色”文章和历史文章，实实在在地感受“红色”精神的发祥地，延伸“红色”足迹。2019年5月20日习近平总书记来到万里长征集结出发地，在中央红军长征出发纪念馆内和9位红军后代及革命烈士家属代表亲切见面，他说，“我来这里也是想让全国人民都知道，中国共产党不忘初心，全中国人民也要不忘初心，不忘我们的革命宗旨、草命理想，不忘我们的革命前辈、革命先烈，不要忘了我们苏区的父老乡亲们。”中国革命历史是最好的营养剂，不妨走一趟“红色”之旅，传承在艰苦卓绝的革命战争年代培育的井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神……
中华民族的振兴史，中国共产党的奋斗史，中华人民共和国的发展史，体现了党和人民奋斗、创造、积累的伟大成就。知史爱党、知史爱国，铭记历史，铭记党领导人民创造的中国革命史，让我们丝毫不敢懈怠、不能懈怠，不忘初心、牢记使命，撸起袖子加油干。
推荐访问:党史 教育改革 心得体会 改革开放发展史党课心得体会 党史国史改革开放史心得体会 党史和党性教育心得体会 学党史新中国史改革开放史心得体会 学党史 新中国史 改革开放史心得体会 关于开展党史新中国史改革开放史心得体会 深入开展党史新中国史改革开放史心得体会 党史新中国史改革开放史心得体会 关于改革开放史的心得体会
